【精選】分享作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的分享作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
分享作文 篇1
吃完晚飯，姐姐來我家找我玩，玩什么呢？姐姐看我家的電腦開著，就說：“我知道有一個游戲可好玩了，我們一起玩吧？”我高興地說：“好呀，好呀！”
游戲的名字叫閃翼雙星，首先我聽了姐姐的講解，對游戲的規則有一些了解。我已經迫不急待地想要開始游戲了，就催姐姐別講了，告訴她我聽明白了。
我們進入了游戲，這項游戲必須由兩個人共同闖關，我趕快跑下樓梯，小心翼翼地經過電柱，然后和姐姐一起往下方的通道跑，互不相讓，原因是跑的快的那個人可以吃到前面的鉆石和愛心，光顧著吃東西，卻不小心被一只長的很丑的兔子給電了一下。于是我一生氣，就跳到它的頭上，使勁地踩它，一下、兩下……之后它的樣子就慘不忍睹了。過完這個障礙，我們又碰到一只更巨大的兔怪，兔怪喊：“我要吃蘿卜，我要吃蘿卜。”這個兔怪要利用電柱才可以消滅它。我和姐姐想了一個好辦法，我在兔怪前面引著它跑，遇到有電柱時，我就想辦法跳過去，姐姐則跟在兔怪后面，從背后進攻擊。通過我和姐姐的努力合作，更大的兔怪也被我們征服了。太好了，我們每個人也因此獲得了兩項技能。我可以飛了，姐姐也會隱身了，還有一個閃走。我們的本領越來越厲害了。在過關的路上，我們雖然搶著吃東西，但在遇到困難時，總會互相幫助，互相商量。闖關的路實在不好走，途中我們又遭遇了另一個又丑又大的怪物：“我漂亮嗎？”它問到。我和姐姐真是哭笑不得，毫不猶豫地告訴它：“真是太難看了。”瞬間它生氣地向我們發起了進攻。我們也毫不示弱，趁它抬腿的時候，三下五除二就擺平了它。經過沙塵暴時，風沙很大，直把我們向后吹，吹得我們東倒西歪。但我們手拉著手，迎風直上。終于穿越了沙塵暴。我們面對一個有一個困難，沒有只想到自己先過去，而是一起努力向前沖。最終贏的了勝利。
在這個游戲結束之后，我有了很深的感悟。就跟我現在的班級體一樣，趙老師是領頭軍，而我們是一群勇敢的士兵，在學習的道路上，趙老師沒有放棄過任何一個士兵，我們士兵之間也是相互幫助，相互鼓勵。在每次考試時，總能取得優異的成績。
分享作文 篇2
每個人都擁有一盞燈，點亮屬于自己的那盞，照亮別人，也照亮自己。與人分享自己的擁有，才能擁有更多。
馬上就要期末考試了，洪宇正在家里認真地復習功課，做著新買來的《英語語法20xx例》。電話鈴響了。
“小宇，你的電話。”爸爸敲了敲小宇的房門說。
“來了……喂”
“喂”電話那頭傳來好朋友思奇的聲音，“上周老師推薦的那本《英語語法20xx例》你買到了嗎？學校附近的書店都賣完了。”
“我也沒買到，老師不是說，這本書已經不出版了嗎？我逛了很多書店，都沒找到……”
掛了電話，小宇準備繼續去復習。
爸爸攔住了他問，“小宇，上周我帶你到福州路去買的那本不就是《英語語法20xx例》嗎？你怎么和思奇說沒有呢？”
小宇笑著說，“爸，我那是騙他的。這本書太好了，老師出的考試題很多都是上面的，這次考試又可以拿名次了。如果思奇也有這本書了，很可能比我考得高，我可不能讓他超過我。”
爸爸原先微笑著的臉一下子沉了下來，“小宇，你以為靠封鎖復習資料取得好名次能證明你的實力嗎？即使你得了第一名，爸爸也不會為你驕傲，因為你的這種行為是自私，是狹隘。與人分享自己的擁有，你才能擁有更多，才會得到更多的快樂與滿足，你明白嗎？”
望著小宇不解的眼神，爸爸又給小宇講了一個故事：
有一個荷蘭的花草商人，千里迢迢從非洲引進一種名貴的花卉，種在自己的花園里，準備培植幾年賣個好價錢，鄰居朋友向他索要，可他連一粒種子也不給。一年，兩年，三年……這些名貴的花培植出上萬株花朵，可令商人沮喪的是，這些花開得越來越小，花色也越來越差。
于是，他請教了一位植物學家，才明白這些名貴之花之所以不再名貴是因為鄰居家的花園種的都是些普通花卉，名貴之花被風傳授花粉后，又染上了鄰家花園的花粉，所以變得很普通了。
植物家告訴商人，要想使名貴之花不失本色，唯一的辦法就是讓鄰家花園也種上名貴之花。于是，商人按植物家說的做了，次年春暖花開的時候，商人和鄰居培育的花朵朵花色典雅，雍容華貴。這些花一上市就被搶購一空，這一年，商人和鄰居都發了大財。
“小宇”，爸爸講完故事繼續說，“我們每個人心中都有一個美麗的花園，如果我們愿意把最美麗的花朵與他人分享，那么我們的花園就永遠不會荒蕪。”
爸爸的這番話讓洪宇思考了很久，他漸漸明白了爸爸給他講這個故事的'用意。第二天，洪宇把《英語詞匯20xx例》放進書包，帶去了學校。
分享作文 篇3
一、準備作文的前提是了解自己，找準方向，集中突破
每位GRE作文考友專業背景、準備時間與英語基礎各不一樣，在作文中面臨的問題當然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達不出來，有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人，就能夠看出這些差別來，用一種統一的方法來進行準備，未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重復勞動
很多GRE作文考友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰術中，往往是事倍功半。在網上下圍棋，經常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的水平，足見得忽視基礎的樓房建不高。即使GRE作文考友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法，先找到問題，然后有針對性地進行系統性的學習，打好基礎;感覺有提高了再來實踐，再發現問題再提高。
三、重點準備GRE作文提綱，選擇性地練習實戰寫作
分享作文 篇4
分享是一種美德，它使世界變得充滿愛，分享是一道算術題，解開后你會得到許多快樂；分享是一種神奇的東西，能夠讓你快樂倍增，疼痛減少……
分享可以讓友誼延續下去，使友誼愈加深厚，。接下來就讓我講一下我的經歷吧！
四年級時，我經常把紅茶帶到學校喝，同學們也很喜歡喝，尤其是陳盛楠。他們經常跟我要紅茶喝！我同意了，陳盛楠喝完跟我說聲謝謝便走了。
有一次，陳盛楠帶了一盒口香糖，他只給了別人一顆，而我卻有兩顆。他跟我說：“多謝你的紅茶。”其他人只有一顆口香糖，而我卻有兩顆，我記住了他對我的“特例”。所以我很感謝他。后來我有幾包可樂糖，也分給了他，他一直帶東西給我，我也同樣地帶東西給他。最后，我們的友誼就越來越深厚了。
還有一次，我正打開電視看新聞，看到了洪水災區的人們，他們全部流離失所，我不禁心生同情。正好學校里舉行捐錢活動，同時也可以捐些物品，我便把二百塊錢和一些衣服分別放在兩個分類的箱子里。同學們捐了書包，被子和食物。我想：災區的人收到這些后，情況應該會好起來。
別人總是說有時候吃虧是福。我也這么認為，因為這是一種懂得取舍的超然情懷。所以分享是一種美德，分享是一種使人快樂倍增的算術。
分享作文 篇5
幸福是什么？有人說，有很多錢就是一種幸福。還有人說，住別墅開好車就是一種幸福。我說，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會分一半給你;假如我有兩個蘋果，我就會給你一個；假如我遇到了什么開心的事，我就會給你講，讓你和我一起開心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過以后又讓雙方都可以感覺到幸福。
小學時，班里的同學買什么東西都會給自己最好的朋友帶上一份。當時我們班的同學都相處的非常好。
我們不過只是一個普通人而已，但有時候改變人一生的，往往不是什么豪言壯語，而僅僅是一聲呵護，一種關懷，一點引導，一點分享。與別人分享自己的喜悅，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個字“希望”。分享正式給人以希望，當你發現其神功效時，你就知道：快樂需要分享。也許分享后，你會有另外一種叫做“幸福”的收獲。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對他們說自己的快樂與痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學會解脫自己，有快樂時同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候更多的時候需要合奏。學會與朋友分擔痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
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