分享還是分擔(dān)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的分享還是分擔(dān)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享還是分擔(dān)作文1
常言道：人生得一知己，足矣！
人生是一部劇情曲折的電影，你會收獲快樂，也會經(jīng)歷苦難。坎坷著，你慢慢就走到了盡頭。然而，在這條路上，有沒有一位知己與你同享快樂，同擔(dān)共苦呢？
分享，就是在黑暗中，你把你那發(fā)著微弱光芒的燭火向別人那邊移了一點。而分擔(dān)，則是當別人必須喝光一杯苦瓜汁時，你為他喝掉一部分，分享和分擔(dān)，能讓你辨明真心朋友。
那么，分享和分擔(dān)作為一種相處之道，到底哪一種更重要呢？我們先來看一個故事。
有一位樵夫，以砍柴為生。他有一位富足的鄰居，什么活也不用干，他們兩一直想與對方結(jié)交為友，卻都沒有機會開口。
為了維持生計，樵夫每天不得不砍更多的柴。一天，隔壁的富翁在庭院里悠閑地曬著太陽，聽著樵夫砍柴的聲音，他決定去拜訪樵夫。
樵夫揮汗如雨，努力砍柴，旁邊還有未砍的堆成小山的木柴。富翁見狀對樵夫說：“兄弟，這么多柴，我?guī)湍憧骋话氚桑 遍苑蛐α耍f：“你為什么要浪費你的時間幫我呢？你應(yīng)該在家里舒服的躺著才對！”富翁聽后答：“我只不過是把我的一半時間給了你而已啊！你看，如果我休息一下午，你要砍一下午柴，那么我抽出半個下午的時間幫你分擔(dān)一半的柴，你不就有半個下午的時間可以像我一樣躺著休息了嗎？”
樵夫聽后，欣然接受了富翁的好意，兩人成了無話不談的好朋友。
由這個故事，我們能明白什么呢？
富翁給樵夫分擔(dān)的同時，你就等于是把自己的時間分享給了他。這樣看來，分擔(dān)是用自己的快樂減輕別人的一些痛苦，分擔(dān)其實也是另一種形式的分享。
沒有分享的人生，無論面對的是快樂，還是痛苦，都是一種懲罰；而沒有分擔(dān)的人生，無論迎著的是光明還是黑暗，都是一種折磨。
由此看來，分享是重要的，而分擔(dān)，則更為重要。
美國青年喬爾·巴魯斯，身邊有很多相處的不錯的富家子弟，他們經(jīng)常在一起踢足球，玩樂。
喬爾二十八歲那年打算創(chuàng)業(yè)，他找朋友籌了一大筆錢。然而，社會經(jīng)驗不足的他吃了大虧，負債累累，無力償還。那些朋友離他而去，不再借錢給他。喬爾窮困潦倒，又聯(lián)系不到遠在西部的父母，這座城市的親戚又疏遠了他，他只能流落街頭。那些富有的朋友中，有一位叫斯格拉的，他得知了喬爾的境況，拿出了自己五分之一的家產(chǎn)來幫助他，與他共同創(chuàng)業(yè)，收獲了成功。
所以說，想要判定一個人對你的真誠，會分享的確重要，但能分擔(dān)更見真心。身邊能做到分享的人數(shù)不勝數(shù)，而能做到分擔(dān)的人寥若晨星。只有那些愿意與你同甘共苦的人，才是難得的知己。
請用敏銳的目光看待身邊的人，分享是基本條件，而分擔(dān)，才是決定性條件。
分享還是分擔(dān)作文2
分享還是分擔(dān)？乍一看這個標題，便明了分享與分擔(dān)的共同之處便在于“分”字，這便意味著分享與分擔(dān)都需要一個團體才可以完成。而差異也是顯而易見的。享——坐享其成，享受，不勞而獲；擔(dān)——承擔(dān)，擔(dān)當。然而，如果成長是一個復(fù)雜條件下進行的化學(xué)反應(yīng)，那么無論是分享還是分擔(dān)，它們都是成長途中重要的催化劑。
分享似乎是每個人與生俱來的。粉嘟嘟的嬰兒雖不懂大人們的眼神和行為，但他依舊愿意松開小手，交出手中緊攥的東西；幼時與玩伴們互相分享從家中兜出來的糖果，向每個在場的人自豪地炫耀一張又一張絢爛而形態(tài)迥異的糖紙；成家立業(yè)后，人們分享的更多限于口頭的交流，人們相互分享著在不同環(huán)境中生活的辛酸苦辣，體會生活的不易，這是人與人之間產(chǎn)生共鳴的重要方式。
分擔(dān)的方式各種各樣。在年少不懂事時，它以保護欲的形態(tài)存在：路旁一張彷徨徘徊的蝴蝶犬使人對其燃起保護欲；対于一只掙扎在蜘蛛網(wǎng)上的蒼蠅，人們都會捅破蛛網(wǎng)，施以援手。大些時候，分擔(dān)或許是幫父母做一些力所能及的家務(wù)，或許是攢錢養(yǎng)家，撫養(yǎng)兒女。
有些人在父母日薄西山，氣息奄奄時，才意識到自己所背負的責(zé)任，這顯然晚了。此刻的覺悟是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的懊喪，對自己沒能早早獨立，擔(dān)負起應(yīng)盡的責(zé)任的反思。失去庇護的苦楚、悔不當初的喪氣、迷茫不可知的未來，使他們深深陷入了自我否定的泥潭。如果早一點學(xué)會獨立，早一些刻苦磨礪，主動向生活討苦頭吃——重復(fù)循環(huán)的假設(shè)，失去動力的生活，一切的一切，將軟弱的人們擊倒在地。生活就這樣以傲慢的勝利者的姿態(tài)使他們清醒地認識到現(xiàn)實的殘酷，知曉那些原本可溫暖自己一生的爐灶終會變?yōu)楸撸靼滓缫恍⿲W(xué)著去分擔(dān)，磨練懦弱的品性，離開遮風(fēng)避雨的港灣，才有機會知道“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的道理。
青春的躁動使我們厭煩長輩枯燥的說教，憎惡繁蕪叢雜的條約，反感責(zé)任的枷鎖。逃避似乎成為了這個年齡出現(xiàn)頻率最高的詞語，逃避分擔(dān)，害怕被承載的重擔(dān)壓垮；倒地不起，努力避開所謂的“麻煩”，沉浸于虛擬的世界與想象中的未來。但是這樣又有何益呢？時間的齒輪仍在轉(zhuǎn)動，明天還是會如期到來，現(xiàn)實會擊碎所有的幻想，讓天真隨時間而逝。所以何不給自己一個機會，主動學(xué)會分擔(dān)，體會成長呢？在這樣的選擇中，我們會被這重擔(dān)粗糙的外表磨傷細嫩的皮膚，但正是這一層層的血痂證明著成長的苦楚、擔(dān)當?shù)钠D辛——從被迫擔(dān)當?shù)阶詈笞杂X分擔(dān)責(zé)任，原來強行規(guī)定的事情成了理所當然的習(xí)慣。毋庸置疑，分擔(dān)的最終會成為無形的扁擔(dān)，加諸每個人的肩膀上，成為責(zé)任。然而當回憶起這些時，心中所感的不再是痛苦心酸，取而代之的定是欣慰。
龍應(yīng)臺寫到：“有些事只能自己做，有些路只能自己走，有些橋只能自己過。”沒有分擔(dān)過程中的苦辣交織的體驗，沒有分享之中成功喜悅的加倍，又該如何稱自己的變化為成長，如何為青春書寫濃墨重彩的一筆呢？
分享還是分擔(dān)作文3
人生就像一部曲折的情景劇，有幸福的瞬間，有悲傷的情節(jié)，有分享的喜悅，有分擔(dān)的堅定，而我們就是這部情景劇的導(dǎo)演與主演。在這部劇中，需要我們在幸福中學(xué)會悲傷，在悲傷中學(xué)會堅強，在分享中學(xué)會分擔(dān)。
——題記
春去秋來，我們在分享一份情意時，也分擔(dān)著一份承諾。洗盡鉛華，我們在分享一份喜悅時，也分擔(dān)著一份痛苦。風(fēng)云際會，我們在分享一份資源時，也分擔(dān)著一份責(zé)任。
分享美食，分享音樂，分享樂趣，世界因為分享才無比美好。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。而不會分享的人只能在以自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一味催化劑，有了它，便可以催生出更多的幸福與快樂。
分擔(dān)責(zé)任，分擔(dān)勞動，分擔(dān)苦難，世界因分擔(dān)才無比和諧。伯樂與子期在琴聲中相遇，內(nèi)心的碰撞，激躍出分享與分擔(dān)的火花，不在意旁人的紛言亂語，閑雜人等統(tǒng)統(tǒng)退去，只有親身伴隨著他們，分享對音樂的徹悟，分擔(dān)人生路上的苦痛。分享與分擔(dān)像盛夏石榴樹上開出的熱情似火的花朵，轉(zhuǎn)眼便會有顆顆碩果的收獲。古往今來，可記得俞伯牙與鐘子期在高山流水間相遇，訴說著感天動地的友情；可還記得梁紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓，訴說著亙古不變的愛戀；可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落，始終不離不棄，一同分享和分擔(dān)的執(zhí)著……
我不知道轉(zhuǎn)瞬即逝的流星是否值得我期待；我不知道淡淡盛開的櫻花是否值得我等待；我不知道短暫一現(xiàn)的曇花是否值得我期盼；可是我知道那些與我分享陽光，幫我分擔(dān)風(fēng)雨的人，是我生命的守候。分享是愛的針線，縫合了悲傷；分擔(dān)是心的良藥，治愈了彷徨。
學(xué)會分享，學(xué)會分擔(dān)，并不意味著我們要放棄一切美好的事物，也并不意味著我們要承擔(dān)所有的痛苦與責(zé)任。相對的，當你學(xué)會分擔(dān)，為他人分憂，在你遭遇困境時，他人也會樂于向你伸出溫暖的援手，助你渡過難關(guān)。當你學(xué)會分享，讓你心中的美好傳播到更多的人心中，你也必將會收獲更多不一樣的感悟與體會。分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨，你將收獲不一樣的生活。
當你擁有了無比快樂時，你會選擇與他人一起分享嗎？當別人有了困惑或者煩惱時，你會選擇與他一起分擔(dān)嗎？樂于分享，你會很容易找到幸福，勇于分擔(dān)，你會很容易得到真情與愉悅。分享與分擔(dān)是你生命中的一道彩虹，抓緊它吧！
——尾記
分享還是分擔(dān)作文4
深秋時節(jié)的贛南，草木搖落，風(fēng)聲颯颯，萬物凋敝。
大概只有臍橙才會為這里的鄉(xiāng)村增添那么幾分鮮亮的驚喜。
這兒的臍橙種植雖規(guī)模不大，但不要小看它們，它們可以把村里的一整座山裝點得生動活潑。在北風(fēng)呼嘯的日子里， 它們是一個個小太陽，掛在枝杈上，為村里帶來一絲絲的暖意；彩燈般懸在每個角落，將整座飽受秋風(fēng)侵略摧殘的山照耀得如此光亮，溫暖農(nóng)民的心，點燃鄉(xiāng)下人所有的勞動激情。
每到豐收時節(jié)，家后山就會出現(xiàn)這樣一個片段：母親挑著兩個顯得有幾分笨重的竹籮筐走在前面，跟在后面的是拿著一個小蛇皮袋的我，一起緩緩地走上坡去。走到結(jié)滿果子的樹前，母親解下?lián)樱瑢⒒j筐穩(wěn)放在稍稍平坦的地面上，從筐里拿出那把早已銹跡斑斑的臍橙剪子，開始了她的勞作。她在一棵果樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去， 打量著樹上每一顆果子，心中思量著哪個要剪下，哪個要留到下次采摘。經(jīng)過細心比較后，母親將熟透的果子小心地剪下， 放入筐內(nèi)，一次一次重復(fù)著這個動作，干凈利落。我蹲在一旁，看著母親的腰彎下去，起來，又彎下，再起來……對于一個老練的農(nóng)村人來說，剪兩筐加一袋的果子那是小菜一碟，母親自然也不例外。不一會兒，母親就完成了采摘程序，是時候下山了。
母親放下剪子，檢查扁擔(dān)是否串好，蹲下，將扁擔(dān)移動到肩膀的適當位置，兩手搭在綁于擔(dān)子與竹筐之間的繩子上，用力拉繩子，起身，待找到平衡，叫上我。她走在前面，我吃力地背起袋子，趕緊跟上。
終于， 我忍不住了， 有點氣憤地將袋子扔在地上，嘟著嘴只等母親回頭接。母親似乎察覺到我的腳步聲漸漸隱沒，回頭，看我慵懶地坐在袋子上，嘆了口氣， 放下肩上的擔(dān)子，轉(zhuǎn)身向我走來，說：“走不動了？給我吧，我來。我的筐還沒滿呢。”說著把我的那袋加在了筐上面， 繼續(xù)挑起擔(dān)子前行，顯得有那么幾分踉蹌，有幾個臍橙差點從筐上滾下來——其實筐已經(jīng)很滿了。陽光穿過母親的短發(fā)， 灼燒著母親的皮膚，在母親的臉上留下豆大的汗珠，再由汗珠反射，射入我的眼睛，那樣晶瑩剔透。
那一刻我想了許多：我將我的擔(dān)子“分享”給了母親，母親當作責(zé)任為我“分擔(dān)”了，毫無怨言。盡管這份“擔(dān)子”壓得她喘不過氣，踉踉蹌蹌地走在小路上……
我沒有再想下去，此刻，我的眼睛回應(yīng)了陽光，蒙上了一層迷霧，我不知是陽光太刺眼，還是母親的汗珠太閃耀。我跑了過去，將自己那袋果子取下，對母親說：“我又有力氣了，讓我自己來。”或許這就是成長。
在陽光的照耀下，一位挑著重擔(dān)的母親，帶著一個背著一小袋“分擔(dān)”的女孩， 下山了。在果林的土地上，留下一對狹長的身影……
贛南的臍橙，不僅承載著農(nóng)民的豐收、村莊的喜悅，還蘊含了母親與孩子之間的分享與分擔(dān)。這些，我一輩子也學(xué)不完。
分享還是分擔(dān)作文5
有人說：“一份快樂分享給兩個人，就會獲得兩份快樂；一份痛苦分擔(dān)給兩個人，就會變成半份痛苦。”
分享是什么？分享，是當你有一塊餅干時，你會分一半給別人；分享，是當你有一本好書時，你會傳閱給他人；分享，是當你獲得學(xué)業(yè)上的進步時，你會說出你的經(jīng)驗；分享，是當你……
從前，有一位商人，在某天偶然得到了一袋名貴的花卉種子。他把它培育在自己的花園里，準備賣個好價錢。許多親朋好友聞訊趕來向他索要，一向慷慨的商人這次吝嗇到一粒種子都不給。
第一年春天，他的花園里到處都開滿了又肥又大、雍容高貴的花朵兒，引人注目，而這些花朵兒也帶給了商人一筆不小的財富。第二年春天，商人發(fā)現(xiàn)這種名貴的花沒有去年的好，花朵變小了，顏色也不怎么純正，商人的收益也沒有去年的多了。第三年春天，這種花的個頭已經(jīng)變得很小了，顏色黯淡，失去了以往的高貴。在這一年，商人幾乎廣種薄收。
商人百思不得其解，便去請教專家。專家實地考察了一番，得出了結(jié)論：“你的鄰居們種植著不如你的`花，風(fēng)一吹，其花粉便會傳播到你的花上，導(dǎo)致你的花一年不比一年，越來越差。想要解決這個問題很簡單，只要讓你的鄰居們也種上這種花即可。”
于是，商人便把自己的花種分享給了鄰居，讓他們都種上這種花。到了第二年，他和鄰居們的花園成為了花的天堂——典雅高貴的花兒一朵挨著一朵，好不艷麗。商人和他的鄰居們靠著這些花都發(fā)了一筆大財。
所以，想要保持自己的喜悅，就要學(xué)會與他人分享。
那么，分擔(dān)是什么呢？分擔(dān)，就是朋友在考場上失利時，你的一句安慰；分擔(dān)，就是母親勞累時，你替她做完了家務(wù)；分擔(dān)，就是同學(xué)忙得不可開交時，你伸出了援助之手；分擔(dān)，就是……
《伊索寓言》中有一則故事，是關(guān)于兩個朋友的。從前，兩個朋友正在森林中行走。一個是高個子，一個是矮個子。高個子對矮個子說：“我們是朋友，如果有什么危險，我會幫你的。”矮個子說，“當然了，我們是朋友嘛！”正在這時，一只熊朝他們走來。高個子連忙跳上樹躲避危險，而矮個子上不去。他說：“朋友，幫幫我，我爬不上去。”可是高個子卻說：“不行，這棵樹不太結(jié)實。”無奈之下，矮個子只能倒在地上，屏住呼吸。熊過來聞了聞，就走開了。待熊走遠后，高個子下來問矮個子：“熊對你說什么啦？”矮個子從地上爬起，拍拍手，說：“它說：‘你的朋友在危難關(guān)頭丟下你，他不是你的朋友。’”
所以，想要交上真正的朋友，就要學(xué)會替人分擔(dān)。
狼，是我見過最團結(jié)的動物。它們生活有規(guī)律，群居生活。外出捕食時，分工明確，不讓獵物有一絲逃脫的機會。捉到獵物后，它們不會一只獨吞，而是大家共享。這樣的集體，有著這樣的意識，不得不讓其他動物對其有所忌憚。
所以，對于我們來說，應(yīng)當向狼學(xué)習(xí)它們知分擔(dān)、懂分享的精神。
分享，讓我們收獲；分擔(dān)，讓我們成長。二者并存，缺一不可。
分享還是分擔(dān)作文6
分享，分享喜悅，分享成果，分享一份份感動；分擔(dān)，分擔(dān)憂傷，分擔(dān)責(zé)任，分擔(dān)一次次辛勞……
生活在這繁忙喧囂快節(jié)奏的社會，人們腳步匆匆。面對著形形色色的人和事，我們需要理清分享與分擔(dān)的關(guān)系，學(xué)會分享，也要學(xué)會分擔(dān)。
分享，讓快樂最大化。
聯(lián)合國秘書長潘基文小的時候，有一天，親戚送了兩筐桃子去他家，一筐是剛熟的，一筐是熟透了的。正在他父親美滋滋地挑選先吃哪一筐時，小潘說：“何不把兩筐桃混在一起，分給鄰居們吃？”父親采納了他的建議，隨后，鄰居們都很開心地吃上了鮮美的桃子。
看，簡簡單單的一種分享，便能將友善與溫暖傳遞。分享，并非難以做到的事：告訴父母你的進步，是一種分享；和你的朋友互送祝福，是一種分享；在朋友圈里曬曬自己美好的一次旅行，也是一種分享……分享，讓“獨樂樂”變?yōu)椤氨姌窐贰保尶鞓窋U散得更廣更遠，讓平淡無奇的生活變得有滋有味。
分擔(dān)，給負重打折。
他，出生在亂世，誤打誤撞成了反叛軍首領(lǐng)；他，所向披靡，戰(zhàn)無不勝。他就是明朝開國皇帝朱元璋。這位皇帝將痛苦與艱辛分擔(dān)給所有人，卻不愿與昔日的戰(zhàn)友一起分享快樂與榮華。當坐上寶座、宣告自己是大明王朝名正言順的天子后，他最迫切的，不是分享勝利與喜悅，而是無情地將昔日同患難共生死的戰(zhàn)友趕盡殺絕。一個做不到分享的人，等待他的，將是在內(nèi)心的孤獨與恐懼的掙扎中老去。
分擔(dān)，擔(dān)的是艱辛，擔(dān)的是責(zé)任。而沒有分享的分擔(dān)，是一種遺憾，一種荒涼。每每看到螞蟻們齊心協(xié)力地搬運食物，無數(shù)只小黑點，向著一方跑，勁往一處使，我都不禁心頭一熱……讓我們向這些渺小的生命致敬。
也許，我們做不了潘基文，但是，我們卻可以像這些團結(jié)一致的小黑點一樣，勇于分擔(dān)：齊心協(xié)力，為了目標共同努力，慷慨地獻出自己的一份力。“眾人拾柴火焰高”，我相信，且始終相信，再微不足道的力量，把它平方，立方，最終都能夠化成一股創(chuàng)造奇跡的巨大能量，引領(lǐng)我們一馬平川，所向披靡。就像何炅所說的：“沒有一件了不起的事，是你自己一個人完成的。”
不知什么時候開始，我忽然覺得人們之間多了很多無形的障礙，讓我們難以、甚至無法進行心與心之間的交流。也許是因為現(xiàn)代人的名利之心過于強烈了。我不想否認名利與地位，也不想輕易批判什么現(xiàn)實的黑暗、世俗的污濁。我希望的世界，人們之間有較量，有爭鋒，卻不忘本，不忘情和義，能分享，亦能分擔(dān)。
如果你的身邊，有著可以和你分享快樂、又能分擔(dān)壓力和痛苦的人，他會是你的朋友。這是你的幸運，所以請珍惜。
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