【精選】分享作文合集八篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的分享作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
在昨天，我們舉行了盼望已久的首屆星海快樂日，在這美好的一天里，我們收獲了喜悅，學會了分享，同時，也讓我們的五一這個大家庭更加團結。
雖然清晨天空飄灑下些零星小雨，但這并不影響我們的心情，星海校園的上空依舊飄蕩著我們的歡聲笑語。下午時分，我們進行了“燒烤分享會”。我們首先把桌子拼成一個圓形，每個同學都把自己的零食拿了出來。望著這滿滿一桌子零食，我的口水都要流出來了。吳老師一聲令下，我們便開動了，我迅速的撕開一包洋蔥圈，吃了起來。正在我吃的津津有味時，只聽‘’嚓‘’一聲，我抬頭一看，原來是王依康把我吃東西的滑稽的樣子拍了下來，哎呀，這可有損我“淑女”的形象呀！我放下零食對王依康說；‘’你把照片給我刪掉。‘’只見他對著我做了一個鬼臉‘’就不，就不，你來追我呀！‘’追了一會，我實在跑不動了，心想：暫且饒了他吧！
等我回到座位上，驚奇地發現我的桌子上堆滿了各種零食，有南瓜酥，甜甜圈、星球杯……這是怎么回事呀？我疑惑地轉頭一看，哦！原來是同學們開始分享了呀！于是，我拿著我的洋蔥圈圍著桌子轉了一圈，把我的好東西也分給了每一個好朋友，看著空空如也的包裝袋，可我心中的溫暖卻是滿滿的！看著你我的課桌前堆積如山的好吃的，我們每個同學的都笑得合不攏嘴巴！原來，分享與被分享是這般的開心、快樂！
在這短暫的一天中，我感受到了分享與被分享的喜悅，更感受到我們五一這個大家庭帶給我的溫暖！
分享作文 篇2
我心中的田園城市是什么樣的呢?讓我想想.....
田園很好理解,就是鄉下的那種農田、園子。城市就是都市。
那田園城市就是:自然之美、社會公正、城鄉一體；水清潔、無煙塵、空氣清新、田野與城市相融；社會機遇平等，充分就業；城市繁榮與鄉村發展互動取代城鄉分離。
我心中的田園城市是這樣的:大街小巷都種滿了各種花草和水果樹，伸手就可以摘來吃。而且馬路兩邊全是草坪，就象人間仙境......
我們居住的房子周圍都是參天大樹，象住在森林里一樣；喝的都是山泉水，清新逸人；呼吸著清新的空氣，一定能長生不老，哈哈哈哈......
這就是我心中的田園城市,你心中的田園城市是什么樣的呢?
分享作文 篇3
（一）盛夏，遇見
盛夏，陽光暖暖，打在你進來的身影上，晃了我的眼，你沐光而來，照亮了我的灰暗時光。
你是典型的江南女子，有纖弱的身子，眸子透過鏡片流轉著吳儂軟語的婉約，沾染著江南書墨鄉里特有的氣韻。
（二）深秋，隨想
你的頸上總是系著飛舞的紗巾，仿佛落了蝶在那里，不曾離開，卻更似一朵微笑嫵媚的花朵，開在那些有涼意的日子里，你有那小巧玲瓏的身材，配上這輕盈飄逸的紗巾，實在是恰當不過，有時我會想，若在有風的斜暮里，你著一襲輕裙，步入寂寥的雨巷，這該是一幅江南水鄉不落的畫景吧。
你注重文字里的意境之美，甚至到了有些固執的地步。你講《蒹葭》，那般凄美憂傷的文字，讓你忘卻自我。不曾想我們這幫不諳世事，卻又古怪精靈的九零后十分刁難著這詩行間里的羞澀，朦朧，直追問，直起哄……你徹底生氣了，一慣熟視了你婉約如水的江南女子形象的我們，一下子被驚到，你喟然長嘆：“這么好的一首詩，卻被你們糟蹋了！”我想這詩詞間的惆悵感傷，幽雅溫婉，清冷迷離的意境定是你所沉陷的，不忍他之俗味來攪亂這圣潔的意境之美……你的前世恐怕是個如黛玉般青衫百步，引路沉香的讀書女子，不然怎會對文字加此執著呢？
（三）初冬,相解
班里那個笑容如葵的男孩一定不會忘記你的善良，你的溫和吧？他成績不好，總在青春里嘩眾取寵，我想他心里定是希望有關懷的言語在身邊吧，不然他不會頹唐，我懂得他一定是害怕獨處的荒涼，害怕被漠然所刺痛。我想，你也一定懂，你不介意他成績不好，他愛起哄，你總是用關懷的語氣對他講你喜歡他笑的樣子，講他是一個陽光男孩，他在你的課上總是很乖，很認真聽，你總愛叫他回答問題，輕聲鼓勵著，不知為何，我想起了小時蹣跚學步時媽媽充滿母愛的模樣，這模樣和你此刻怎么會加此之相像呢？后來，他輟學，給你留下一封信.你的笑，你的身影，你的言語，你板書時娟秀的小楷，定會是他青春里最濃墨重彩的一筆吧。
曾有一段時間，我的心情如梅雨季里的天空，陰郁著一直掉雨，潮濕而泛濫著浩蕩離愁。
我將自己的心情化成一顆種子，深埋在我的作文里，它華麗而傷感，而你總能讀懂這文字背后的情愫。我寫陰郁心情，你說：“少一份憂傷，多一份陽光，更符合年輕的心理。”我寫流年青春，滿目荒涼，你說：“要懂得關愛他人，學會排遣憂傷。”我寫陪伴與傷痛，你說：“沒有任何人會對別人的傷痛感同身受，也沒有任何人會陪我們一直到老。”我寫夢想，你說：“一個夢想的人是一個幸福的人。”我寫多愁善感，你為我講面朝大海，春暖花開的幸福，美好……
一個人孤獨的走了那么久，我有些累了，而你在那里，不深不淺的對我笑，我亦知曉，你的疏淡，你的美，它們像上帝的光，照亮我，引領我，我的迷茫在你眼里找到了方向，我的傷愁在你的筆下得到了一片睛空庇護，我陰晦羞澀的心情在你的笑里綻放如煙火，我的……
（四）暮春，臨別
暮春，微風習習，飛鳥掠過天空，才覺相處的時光太短暫，相聚離開，都有時候，所以讓我們微笑面對這臨別吧，老師,有你的季節，真好！
分享作文 篇4
曾幾時，我和爸爸無話不談;曾幾時，我為一次小小的轉學而恨爸爸;曾幾時，我懂了爸爸對我的愛……——題記
有個人曾說過：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！”可我卻不贊同這句話，因為我知道，父愛是可以感覺到的……哪怕只是一個回頭……
那是在三年級的時候，我剛轉到一個新學校，因為認生，所以就鬧著不愿意在那兒上。爸爸一氣之下，把我帶到了一個荒無人煙的地方。“如果你不去，以后就不要回了……”
爸爸說完扭頭就走，全然不顧我的感受。頓時，世界仿佛一下子變黑了，淚水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩的滾落下來，豆大滴的淚水落在心上……我的心被滾燙的淚水燙痛了：爸爸，難道我不是您的親生女兒嗎？為什么要扔掉我？為什么不要我？我好怕、好怕……
我擦擦臉上的淚水，轉頭堅強的走回去。可我的腳卻像錘子一樣，一步步艱難的走著……腳痛，心更痛，我真的好想知道，爸爸為什么這樣對我？回頭望望那陌生的路，我覺得是那樣可怕。就在我回頭的那一瞬間——我看到了爸爸！那一刻，我好開心，我的害怕也一下子煙消云散……
爸爸沒有不要我！那一次，我知道，爸爸一直跟在我身后。而他，并不知道我看見了他。而這——將是我心底永遠的一個秘密，永遠永遠……
都說母愛偉大，但從那次起，我便知道了——有一種愛與母愛一樣無私，那就是——父愛！父愛，如一杯白開水，初嘗無味，但卻是最有益的！
從那一回頭的瞬間里，我便懂了——父愛其實比母愛明顯，只不過是你沒發現而已……
分享作文 篇5
冬天到家鄉，感覺不是那么冷了，這到底是怎么回事呢？也許由于很多原因吧！
記得，幾年前的冬天，雪下的那叫一個大，從晚上8點開始，僅僅一個小時內，地下的雪，就已經有幾厘米厚了，我家那會，住在路邊，出門是大馬路，車來車往，而我，卻是要等到10點多，路上的車多了以后，我就特別開心，為什么呢，應該那會路上的雪，就已經被車壓平，變得硬硬的了，這個時候，路上的車也基本沒有了，因為車也怕滑，而我就去在那上面滑來滑去，甚是開心呀！
長大后，到了現在，雪下的少了，也沒有以前大了，再也沒有了以前那種感覺了，而原因，老師說的是，因為現在全球變暖，冰雪也很容易融化，很難再有那么冷的天氣形成很大的雪了，各種廢物污染，二氧化碳的排放，導致了地球表面的溫度持續上升，經過專家測定，現在南北極的冰山，也有了融化的跡象，實在不敢想象，等過幾年，幾十年，我們的子孫后代的天氣里或許只有太陽，冬天也不在存在了。
所以，為了我們自己，為了子孫后代，一定要學會保護環境，保護我們的家鄉。
分享作文 篇6
我的耐力跑不盡如人意。
耐力跑對我來說就好似一個艱難的關卡。從六年級起，我的耐力跑都是倒數，盡管我也使出了最大力氣。
于是，為了能在考試中拿到更好的成績。我決定去學游泳來代替耐力跑。這似乎容易些……
第一次游泳，按照教練約好的時間，我從家里出發。我走在路上，心里想著教練是個什么樣的人？我能不能游好？外面的風很大，我感到有些冷，縮了縮身子。
到了游泳館，先向教練打了聲招呼，便和他一起走到游泳館。在游泳館買票的時候，我聞到了濃濃的水味，那味道很陌生，我心里有些害怕我是否會淹在水里？
買完票，我走進更衣室，換完衣服，穿上泳褲，手里攥著泳鏡和泳帽，走到了游泳池。做完了準備活動后，我跳入水中，水很涼，我有些發抖。教練先讓我游一個來回，我撲到水里，比之前更寒冷的`感覺涌上心頭，心里感到恐懼，在水中站了起來。教練問我為什么，我只是說冷，教練回了一句讓我繼續游。我只好游了起來，一開始很冷，但很快就不冷了。一開始在淺水區，我還能游得不錯，但到了深水區我就有些膽怯了。于是我停了下來，教練對我有些不滿，責令讓我游，將我踹入了深水區。我立刻撲騰著手臂，游了起來，盡管離對岸只有十五米的距離，但對我來說很遙遠，我好似一只孤零零的樹葉漫無目的地在大洋中隨波逐流。
突然，教練像一只離弦的箭一般沖了過來，教練用憤怒的語氣問我：“你來這兒是干什么的？”這句話，將我驚醒。我這才明白過來，我是為了自己的目標來到這兒的。
我雙腳一蹬池壁，也像離弦的箭向對岸沖去。我第一次測兩百米，便有六分十一秒。
隨著時間的推移，我對水越來越熟悉。每次一嗅到水的味道便有一種很熟悉的感覺。
我的成績在不斷提高：六分十一，五分三十，五分。我的成績離滿分越來越近了。
仰望星空，一輪明月正冉冉升起……
分享作文 篇7
新學年，新面貌，老師是船，我們是帆，老師帶著我們去奮力闖蕩。在老師的引導帶領下，爭做一名快樂學習德智體美好榜樣。漫長的暑假眨眼而過，嶄新的學年已來到。
在開學的第一天，我們就將教室的每個死角臭角進行大掃除，一個也不放過。我們有的拿刷子，有的拿抹布，有的拿拖把，有的拿掃把，還有的提水桶。大家都在積極地勞動。當我們推開講臺桌，“啊。蟑螂！”女生叫了幾來，還有一股臭味，同學們走一步，看一步，處處提防著蟑螂。“水來嘍，”洗衣粉來嘍，”同學們你潑水，我擦瓷磚，他刷地。大伙兒們手里都拿著一樣工具，都忙活著。雪白的洗衣粉均勻地灑在地上，用刷子使勁地刷，就如魔術般變出了許多泡沫，不一會，雪白的泡沫一瞬間變黑色的，就如“不看不知道，一看嚇一跳"這句話所說。“水來了！”嘣的一聲，干凈的水把所有的污漬豪不六情地轟走。
最后，經過我們的齊心協力，終于把臟兮兮的東西洗地干干凈凈，要黑有黑，要白有白。
分享作文 篇8
你們喜歡讀書嗎？我就是一個喜歡讀書的學生。其實多讀書對大家今后是有幫助的。大家應該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什么樣的好處。
多讀書可以提高大家的閱讀能力。讀書多了，就可以培養“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預習課文時，就可以快速了解課文，復述課文。
背課文很難，但只要多讀書，這一問題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會每一詞、每一句就行了。
多讀書對寫作也有很大的幫助。因為在讀書的時候，往往會出現一些好詞佳句，大家把它積累起來，用在自己的作文中，何樂而不為呢！我的小學老師就說過：“世界上的美文上千篇，就看你會用不會用。”這句話使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。
“標點符號是基礎，用錯它們要出丑。”所以，多讀書就是對使用標點符號的提升，這樣，在今后的寫作中，你就不會“鬧笑話”了。
多讀書也會提高你對社會的見解。如《論語》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺得孔子說得很好。三個人中，其中必定有我的老師。看見他的長處，我就要向他專業學習；看見他的短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在大家的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發揚自己的長處，這不好嗎？
大家也要讀好書。書當然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書。
多讀書還有許多好處。生活中有許多知識都是從書本里面引來的。
飯堂中，張貼著一條顯眼的標語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡大家要節約糧食。
校園中，也有這樣一條標語：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”
而在公交車上，又有一條標語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
請大家讀書吧！讀書對大家今后都有好處！讓大家享受讀書的快樂吧！祝大家愛上讀書！