【精華】憤怒的作文七篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的憤怒的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
憤怒的作文 篇1
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯(lián)軍像中國(guó)索要天津，清代的皇帝憤怒無(wú)比，決定誓死守衛(wèi)天津，經(jīng)過幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么腐敗？
英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國(guó)的人要和他們筆試武功，英法聯(lián)軍慘敗，為什么我們中國(guó)有如此身強(qiáng)體壯的人還能輸呢？因?yàn)榍逭瘮〉囊呀?jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇，在那里大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強(qiáng)盜要?dú)⑷朔呕鸾杩谑侵魅瞬辉S他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領(lǐng)3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當(dāng)場(chǎng)拍賣，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運(yùn)回了自己的祖國(guó)，還建立的中國(guó)館，專門收藏從中國(guó)帶回來(lái)的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因?yàn)橹袊?guó)有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時(shí)警告自己，隨時(shí)提醒自己，這是英法聯(lián)軍燒毀的，這是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)，我們是祖國(guó)的未來(lái)。
中國(guó)就是一只雄獅，從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái)，全世界因?yàn)檫@只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)，讓曾經(jīng)欺辱華人的外國(guó)人看一看我們中國(guó)是有氣節(jié)的，有骨氣的，從來(lái)都是頂天立地，從來(lái)不低頭折節(jié)的。現(xiàn)在的中國(guó)雖然表面上很強(qiáng)大，那么日本為什么還敢向中國(guó)要呢？難道新中國(guó)是第二個(gè)清政府嗎？今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
憤怒的作文 篇2
在風(fēng)和日麗的一天，池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動(dòng)著;小金魚們快活地游蕩著。它們有的鼓動(dòng)著兩旁的魚鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚鰭輕輕地畫出一圈圈水波。在陽(yáng)光照耀下水面波光粼粼。這里水質(zhì)優(yōu)等;這里餌料充足;這里環(huán)境優(yōu)雅。這里是小金魚們自由自在生活的地方。它們?cè)谶@“瑤池”里過著安逸祥和的生活。有了這些無(wú)與倫比的條件，它們能不快樂嗎?
可是就在當(dāng)天，一件從未發(fā)生的事情發(fā)生了。這天，小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然，一個(gè)巨型“UFO”從天而降，這是什么?噢，原來(lái)那就是一個(gè)塑料瓶。那個(gè)瓶子正朝一只小金魚“飛來(lái)”，還好那只小金魚眼疾尾快馬上躲避，“砰”的一聲，濺起了沖天的水柱。這時(shí)小魚兒們先是一驚圍在一起，然后它們抬頭想看個(gè)究竟，噢!原來(lái)這位小少年扔的呀，看他背著書包顯得“文質(zhì)彬彬”的，可他卻做出一件不堪入目的事。看著他，小魚兒們各個(gè)心中燃起了憤怒之火，它們用尾巴敲打著水面，來(lái)表達(dá)它們的憤怒之情，可這位少年卻不屑一顧，小魚兒被他這種行為惹惱了。一條年紀(jì)稍大的泡眼小金魚，表情最激動(dòng)，它猛地一躍，對(duì)那位小少年說：“你小小年紀(jì)怎么能這樣不愛護(hù)動(dòng)物，有了我們，才有你們的食物來(lái)源、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、藥品來(lái)源。如果沒有我們動(dòng)物，不但會(huì)使你們生活枯燥乏味甚至還會(huì)無(wú)法生存呢!”這條小金魚說著，其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯(cuò)誤，可是他死也不承認(rèn)，強(qiáng)硬與小魚兒爭(zhēng)辯。魚兒們更加憤怒，最后它們一齊用口中儲(chǔ)藏的水噴向那個(gè)小少年，接著說：“你應(yīng)該知道動(dòng)物也是有感情與生命的，它們是人類的朋友。人類需要地球上的動(dòng)物，不然你們會(huì)孤單會(huì)滅絕。珍愛小動(dòng)物這樣的事情你做不到，你就不配是新世紀(jì)的少年，我們代表全體魚兒和其他動(dòng)物請(qǐng)求你和一些同你一樣調(diào)皮的孩子，保護(hù)動(dòng)物吧!
“動(dòng)物是人類的好朋友。”這句話，愿大家與我共勉。
憤怒的作文 篇3
那一日，我很憤怒!那并不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)憤怒!
如果你們想知道為什么這么憤怒的話，那請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)……
那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心里想：那里又推出了什么好看的書呢?去看看就知道了。于是我開開心心地地推開新華書店的大門，直奔二樓看書區(qū)走去。當(dāng)我上了二樓時(shí)，便看見了很多讀書愛好者正捧著自己喜愛的書聚精會(huì)神地看著，安靜得連一根針落在地上都聽得很清楚。于是，我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，收銀員神不知鬼不覺的地冒出來(lái)，“你有錢嗎?”收銀員問道，這突如其來(lái)的聲音嚇了我一大跳。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，一臉茫然地說：“沒有，怎么了?”收銀員冷冷地說：“沒有錢就不許看書!”說罷，伸過手來(lái)把書從我手中奪了過去。我立刻站了起來(lái)憤怒地說：“為什么沒錢就不能看書呢?書難道不是用來(lái)看的嗎?并且你這里也沒注明說沒錢就不能看書呀!”心想：這下她沒理由說我了吧。只是沒料到她蠻不講理：“為什么?沒有為什么，這里我說了算。”“你不講理!”我對(duì)著她大聲的回了一句，沒想到她把頭靠過來(lái)眼睛瞪著我狠狠的說：“我說的就是理!”并用手指指門外“沒錢買書就給我出去!”我戀戀不舍的看了看她手中的那本書，即使我心里面有萬(wàn)分的不舍，萬(wàn)分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來(lái)!
這件事情令我很憤怒!作為一個(gè)書店的管理員竟然這樣不講理!
憤怒的作文 篇4
人有多種情緒，情緒使我們的生活豐富多彩，沒一種情緒的產(chǎn)生都有一定的`理由，有的情緒需要很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)出來(lái)，有的情緒則一觸即發(fā)。星期六，老媽因不小心扭傷了腳，而讓代她去菜場(chǎng)買菜，在老媽千交代萬(wàn)囑咐后，我哼著小曲，一蹦一跳的到了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)是一如既往的熱熱鬧鬧。
在大家正忙著選菜的時(shí)候，一陣吵鬧蓋過了原來(lái)的熱鬧的菜場(chǎng)，"死老頭，你少付錢還想賴賬。”一個(gè)賣肉的小伙指著一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對(duì)不起，對(duì)不起。”老爺爺對(duì)著那小伙鞠著躬道歉。周圍的人陸陸續(xù)續(xù)圍了過來(lái)，只見那個(gè)小伙子抓著老爺爺?shù)念^發(fā)，順勢(shì)把老爺爺推倒在地上，撈起袖子揪著老爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對(duì)老人家呢？周圍的人實(shí)在看不下去了，對(duì)著小伙呵斥道，“關(guān)你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的。”小伙一臉神氣的說道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實(shí)在看不下去了，幾個(gè)一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來(lái)，我拍了拍老爺爺身上的塵土，問道：“爺爺?shù)降自趺椿厥掳。俊薄拔腋跺X給他時(shí)，錯(cuò)把五毛當(dāng)五塊給他，哪想到我剛要向他道歉并說明原因，他就開始把肉砸到我臉上，罵了起來(lái)......”說完，爺爺還嘆了一口氣，我們?cè)僖舶茨尾蛔⌒闹械呐稹Ｕx的火焰從心中油然而生。
后來(lái)，在大家的一致教育下，小伙子非常慚愧并且向老爺爺?shù)狼噶恕?/p>
憤怒的作文 篇5
在生活中我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦爾把憤怒表達(dá)出來(lái)。有事你會(huì)想方設(shè)法發(fā)泄出來(lái)，有事你會(huì)忍氣吞聲在心里憤怒，有事你會(huì)在發(fā)生摩擦的時(shí)候直接將憤怒發(fā)泄到與你產(chǎn)生摩擦的同學(xué)身上。但往往憤怒是來(lái)源于自己。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末我打算乘公交車去遠(yuǎn)在郊區(qū)的爺爺家。我坐在靠前一點(diǎn)的位置，靜靜的等待公交車開到郊區(qū)。
車子發(fā)動(dòng)了，不緊不慢的通往郊區(qū)到其中的一個(gè)站點(diǎn)時(shí)有幾個(gè)文質(zhì)彬彬的青年上了車，竟然像惡霸似的坐在老弱病殘?jiān)袑Ｗ稀Ｎ倚南耄弘y道這幾位難道沒看到座位頂上那五個(gè)大字？我心里想想別管閑事了，就靜靜的坐在自己的座位上。
到了其中一個(gè)站點(diǎn)是有一位老人上了車走到老弱病殘?jiān)袑Ｗ习咽址鲈谝巫由希郯桶偷赝鴰孜唤训那嗄辍?/p>
我實(shí)在看不下去了，打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個(gè)不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”啪的一聲坐在我的位置上。我心里突然涌現(xiàn)出一種莫名的怒氣。
我走過去說：“這位先生請(qǐng)你從座位上站起來(lái)一下，這座位是我要讓給那位老爺爺?shù)摹！痹捯粑绰溥@廝說：“這位置是你的嗎？你有證據(jù)嗎？小屁孩！哪涼快那呆著去！”我心里真想上去就給他兩耳光。可是就看我這個(gè)四肢不發(fā)達(dá)頭腦不簡(jiǎn)單的小孩怎么敵得過這四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的家伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺?shù)狼刚f：“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒等我說完就說：“孩子呀，不怪你，要怪就怪這些人太沒素質(zhì)了。”
我想想，一個(gè)城市是否文明在于這個(gè)城市的人們的思想和素質(zhì)是否高尚。一個(gè)人是否高尚在于這個(gè)人的思想和素質(zhì)是不是高尚的。到底來(lái)說現(xiàn)在國(guó)人素質(zhì)太差。根本不會(huì)在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國(guó)”這個(gè)禮儀之邦在世界上還有何顏面！
我從公交車上一個(gè)讓座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長(zhǎng)這么大以來(lái)最讓我憤怒的一件事！
憤怒的作文 篇6
在家判星星盼月亮的等啊等，終于等到了開學(xué)。啊！那些孤獨(dú)的歲月已過，我們已踏上新學(xué)期的道路。本以為回事快路學(xué)期的我，竟一開始就碰釘子，開學(xué)第一天就遇上不稱心的事。
這天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，我興奮的上完上午三節(jié)課，準(zhǔn)備去吃飯。中午，我享受玩每位的午餐，肚子在回教室的路上“悠閑地散步”心里邊兒還在回味這昨天晚上看的動(dòng)畫片。就在這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小男孩從我身邊竄出來(lái)，脫口就喊“你，站住。”我頓了頓，之間他跑向草地，把小草踩的奄奄一息。我十分氣憤，趕緊奔上去追那個(gè)孩子，我他早就跑沒了，而我也因?yàn)槟_受傷停止了腳步。如果當(dāng)十我沖的動(dòng)，我一絲難過沖上前去，拉住他，狠狠的教訓(xùn)他一頓：“你知不知道，小草也是有生命的呀，如果我無(wú)緣無(wú)故重重的踩你一腳，你疼不疼，你冤不冤。你，現(xiàn)在必須向他道歉！”我回過頭來(lái)一想;"現(xiàn)在有了攝像頭，一切行動(dòng)都在校長(zhǎng)眼中，他逃不掉的。”
這么一想，我的心里就踏實(shí)多了。
在世界萬(wàn)物中，碰上一點(diǎn)不開心的事，不能總想著壞的一點(diǎn)，也要煩過來(lái)想好的一點(diǎn)，這樣，不如意的事就會(huì)變成開心快樂之事了！
憤怒的作文 篇7
每個(gè)人都有憤怒的時(shí)候，當(dāng)我看到班主任因憤怒而落下的眼淚時(shí)，心里像開了一間調(diào)味品店，酸甜苦辣，百感交集。
那天下午，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，盯著吵鬧的我們，可我們并沒有因?yàn)樗牡絹?lái)而改變，繼續(xù)我行我素。過了一會(huì)兒，老師大吼一聲：安靜！這時(shí)，同學(xué)們才立馬回到座位坐好。
老師睜大眼睛，瞪著我們說道：你看看你們都干了什么！先是把語(yǔ)文老師氣出教室，再把外教‘請(qǐng)’出教室，美術(shù)老師、音樂老師、數(shù)學(xué)老師都不想給你們上課了！你們還想干什么？是不是也想把我氣出教室呀！同學(xué)們都被嚇得不敢出聲，大家都低著頭，有的不斷揉搓著自己的衣角，也有的甚至覺得老師小題大做。
不過回想最近課堂上的情景，真是羞愧：語(yǔ)文老師在臺(tái)上認(rèn)真給我們講題目，但同學(xué)們根本沒有聽。有的在大聲講話，有的在扔紙團(tuán)，還有的在課上打架，老師生氣地掃視我們，但沒有人在乎。大家還是自顧自的玩耍，于是老師便氣呼呼的走出教室，直到那時(shí)同學(xué)們才知道自己犯了大錯(cuò)。
老師看到我們這樣更加憤怒，大聲訓(xùn)斥道：你想想你們都干了些什么，還嫌不夠多，現(xiàn)在來(lái)氣我了是嗎？跟我說說你們都干了些什么！是怎么把老師氣走的！老師一邊說，一邊叫班長(zhǎng)站起來(lái)回答。
班長(zhǎng)小心翼翼地站起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)把事情全部告訴了老師，老師氣極了，做了這些事的人都給我站起來(lái)，否則罰抄《皇帝的新裝》十遍！她的聲音有些發(fā)抖。于是全班同學(xué)都站了起來(lái)，低著頭，不敢看老師。老師的訓(xùn)斥仍然繼續(xù)，這時(shí)大家才知道事情很嚴(yán)重，我也在一旁聽著，手里卻擺弄著筆，心不在焉，因?yàn)槲疑险n一直很認(rèn)真。
忽然，窗外下起了大雨，一陣陣寒意刺進(jìn)我們的身體。我的嘴巴干干的，內(nèi)心有許多說不出的痛。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，老師的訓(xùn)斥似乎聽不見了，只是看著雨一滴滴掉落，這些雨滴仿佛直接滴在我的心上，我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。我們就這樣站著，直到老師放我們離開。
當(dāng)我回過頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師哭了，那是我第一次看到老師憤怒后脆弱的樣子，只見淚水一滴滴從眼角滴落，兩眼通紅，我的心一陣刺痛。
我堅(jiān)信，同學(xué)們也會(huì)和我一樣在心里發(fā)一個(gè)小小的誓：不要再惹老師生氣了，也不應(yīng)該對(duì)同學(xué)的吵鬧視而不見，因?yàn)橹挥旋R心協(xié)力，才能保護(hù)我們這樣一個(gè)大家庭不被分裂。
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