初二無私奉獻的作文（精選31篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二無私奉獻的作文（精選31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初二無私奉獻的作文 1

　　當你奉獻出最寶貴的東西的同時，你便得到了更加寶貴的東西，那便是大公無私的精神。

　　《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發現者，但她卻買不起一克鐳，只是因為居里夫人將鐳的提取方法公布于眾，沒有獲得專利。居里夫人是無私的，雖然為了研究鐳，她獻出了青春、自己的心血，而她卻將鐳的提取方法公布于眾，這是多么偉大的無私奉獻精神呀!

　　在我們身邊，有很多普普通通的人，但他們擁有一顆無私奉獻的心。在大街上，有很多志愿者為了維護交通安全，無論是風吹雨打，還是嚴寒酷暑，依然早出晚歸，堅守在自己的崗位上，有時甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著小旗子指揮。這些志愿者雖然沒有任何報酬，但他們工作熱情絲毫沒有減退，因為他們擁有著像居里夫人一樣偉大的無私奉獻精神 。

　　無私是什么?無私是從不想著自己了利益，只為別人著想。無私十分簡單，但又有多少人能做到無私呢?就那我來說吧，平時吃飯，我只拿自己的筷子，然后坐下就開吃，從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細節，便不難感受到自己是多么的'自私，心中不禁開始自責父母無私養育我十二年，而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到，真是太不應該了。我開始學著體貼父母，有時給媽媽揉揉肩，有時幫爸爸沏杯茶，他們發現了我的變化，直夸我長大了，懂事了，我聽了心中美滋滋的。作文

　　在人的一生中，不在乎你掙了多少錢，是否腰纏萬貫;但你的一生中，在乎的是你能否無私奉獻，是否擁有一顆大公無私的心。

　　初二無私奉獻的作文 2

　　媽媽，是您撐起了一片藍天，是您帶給我溫暖的陽光，是您帶給我美好的生活……我媽媽既不化妝，也不帶金銀首飾，眼角還出現了幾條可惡至極的魚尾紋，眼睛下面還有隆起的眼袋，可我媽媽擁有一顆無私奉獻的心靈美。

　　我媽媽是個普普通通的家庭主婦，她十分熱情、不怕任何困難。對我是無微不至。那是一個寒冷的冬天的晚上，窗外寒風刺骨，細雨飄灑，而媽媽卻一聲不吭地在屋里為我織毛衣。當我準備睡覺時，媽媽在為我織毛衣，我便躲到溫暖的被窩里睡了。深夜，我猛然醒來，揉揉朦朧的眼睛，看見媽媽的手凍得又紅又腫的'，卻還在燈光下為我織毛衣。我再也抑制不住自己了，感動地說：“媽媽，快去睡吧!”媽媽聽了，這才停下手中的活兒，走過來用粗糙的雙手撫摸我的臉蛋，和藹地說：“你自己快睡吧!明天還要上學呢!”我再也睡不著了，眼眶紅紅的，淚水模糊了我的雙眼。

　　記得去年夏天，有一天，下著大雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家后，趁媽媽不注意，我悄悄地把傘放到門后的角落里。后來我聽見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著，搓著那把沾滿了淤泥的傘。這時，我看見媽媽的手正凍得發抖，媽媽的手背又紅又腫，手指也腫大了，整個手濕漉漉的、涼冰冰的。我的淚水頓時又一次模糊了雙眼。

　　啊!多么好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪!

　　初二無私奉獻的作文 3

　　教師是一個多么神圣的職業啊!他們所從事的教育事業，是陽光下最燦爛的事業。是神圣的職業就要負出更多的心血與汗水。

　　老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業，一邊認真的備課。

　　更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學樓里救出4名學生時，發現譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護著學生。像譚千秋，這樣的普通中學老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的`希望留給了學生。多么無私的老師啊!這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青春與智慧……

　　他們將所以的時間都投入教育事業中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。

　　初二無私奉獻的作文 4

　　當你走到大街上時，一定會看到一盞盞路燈無聲無息的“聳立”在馬路邊。它用自己微弱的光亮，照射著被黑暗籠罩的世界。他無私奉獻，卻沒想到自己身上那奪目的湛藍早已經被棕紅的鐵銹代替，他沒有了五彩斑斕的顏色，沒有了湛藍的光芒，身邊只留下了習習的涼風。每天，夜幕降臨都伴著它那微微顫動的燈光，在他的庇護之下，我們得以回到家中享受，可他卻依然挺立在街道旁，好像是因孩子沒有回家，母親擔心孩子，站在街上等著孩子快點回到家中……

　　雖然他生來就是平凡、樸素，路燈不像彩燈那樣五彩繽紛，路燈不像壁燈那樣引人注目，路燈不像流星的光只存在于一瞬間，路燈也不像恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，而他就是名副其實的夜之神——路燈！這樣說他一點兒也不夸張。

　　記得有一次，我走在漆黑、伸手不見五指的小路里，在沒有光亮的`地方總感覺背后涼颼颼的，陰森可怖，可一走到那燈光照射到的地方，就覺得像是溫暖的太陽光撫摸著我，讓我心靈得到安撫，得到鼓勵，不再那么害怕。可想而知，路燈對我們來說是多么重要，也是多么不可缺少的啊！他就像是我們生命中的一雙明亮的眼睛，指引著我們走在正確的道路上，走往正確的方向。

　　微弱的燈光有種溫暖的感覺，那是家的感覺，這里是詳和的，和平的，沒有你爭我奪，沒有勾心斗角。它付出，只服務于別人，從來沒想過自己。至于回報，它也根本沒想過。也許再過幾年，也許明天后天，它就會被人們以“影響市容”為借口而當廢鐵處理了，這就是它的一生，默默無聞，不求回報，無怨無悔。

　　我也一定要做一個像路燈一樣為人民服務不求回報的人。

　　初二無私奉獻的作文 5

　　有人說，教師就是那紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，教師就是那園丁，只管耕耘，不求回報。讓我說，教師，就是我們人生的指路人，是我們的人生導師，是我們人生路上的燈塔，為我們照亮了前進的方向。

　　又一年的教師節來臨，我們歡慶教師節，祝福我們的老師身體安康，笑口常開。作為小學生的我們，自理能力較差。但在我們日漸長大的歲月里，是老師的陪伴，讓我們茁壯成長。還記得小學二年級，我們敬愛的吳老師，不放棄每一個培養我們的機會。讓我們學會整理自己的雨衣，疊好，放整齊，貼標簽。全班幾十個孩子，吳老師不厭其煩，親自示范，讓我們分小組學習。原來亂糟糟的，一片“花紅柳綠的”雨衣，現在規規整整地放在地面上，像一個個列隊的小士兵一樣整齊劃一！看到我們自己的整理的成果，吳老師會心地笑了，我們的'笑容也甜甜的……

　　很多人說教師這個天底下最光輝的職業，蘊含著不為人知的艱辛與付出。原來不解，隨著時間推移，我深刻地體會到我們老師的辛苦和無私的奉獻。還記得吳老師為生病的同學而萬分焦急的神情；還記得數學張老師為請假的同學，犧牲自己休息的時間，給同學們補課的情形；還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業，像小山般地堆積；還記得我們親愛的老師課堂上循循善誘，生活中諄諄教導的話語……她們的一言一行，在潛移默化中影響著我們，讓我們如沐春風，快樂成長！

　　這就是我們可親，可敬的老師們。值此教師節來臨之際，鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲：老師，謝謝您！我們一定不辜負您期待的目光，好好學習的，今天是您的好學生，明天成長為國家棟梁！

　　初二無私奉獻的作文 6

　　你們是否知道，是誰把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道，是誰時時刻刻惦記著我們?是媽媽，是爸爸!

　　他們為我們無私的奉獻了自己，他們為了我們而辛苦勞累也從沒怨言，他們。媽媽，我感謝你，感謝你經常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學習上，媽媽對我的照顧都是無微不至的，都盡量啟發我，鼓勵我進步。我在學習上的每一個進步，都離不開媽媽的教育和鼓勵。記得上學期，學校舉行了家長開放日，那天我心里忐忑不安，因為我擔心到時候老師問我問題，我卻不會回答，而且在眾目睽睽的注視著下不會答，如果真的這樣，多丟人呀。“叮鈴鈴……”要上數學課了，一開課，數學老師就提出問題:“同學們，你們知不知道12個月里，哪個是小月，哪個是大月呢?”聽了老師的問題，我悄悄的就把頭望向那家長席那里，突然我眼前一亮，見到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"

　　媽媽見我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的.喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽到了媽媽的鼓勵，于是我在這鴉雀無聲的教室說了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉向了我說：“啟榕，請你來回答。”我站起來，趕緊講出了答案，全班同學聽了連忙拍手說:“棒棒，你真棒!”這種被夸獎的感覺真好，給我受到這種成功后的感覺的人就是我的媽媽。

　　爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時時刻刻關心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發我，讓我在學習上克服了重重的困難。我在學習上所取得的成績，都是全靠爸爸的指導和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會永遠記在心上，在這里我衷心的對你說：“謝謝你們!”

　　初二無私奉獻的作文 7

　　“埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻并不要求什么報酬。”――題記

　　“這是心的呼喚這是愛的奉獻…”每每聽到這首歌，總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類最美的行為。也是它，滋潤了我們干涸的心靈；溫暖了我們冰冷的心靈，世界也因此更加美好。

　　為民服務是他不變的信念

　　綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲，一個為祖國無私奉獻的人。

　　楊善洲退休后，并沒有安享晚年，而是扎根家鄉的一座深山興辦林場，那時他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個放牧的老人。后來，得益于省里的資金支持，林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。

　　他就如陶行知所說的'，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”又像巴爾德斯口中，“把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。”他衣著簡陋，吃著粗茶淡飯，但他不貧窮，他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化；執著造林，心無旁騖，他只是為了那片樹林。

　　兩袖清風的他，在工作上一絲不茍，退休后仍然一如既往地奉獻；他淡泊名利，安貧樂道，拒絕了省委書記讓他居住在昆明的邀請，而是在深山中植樹造林；面對家人的不理解，他只說：“忠孝難兩全，家國難兼顧。”面對人們的不理解，他只說：“只要生命不結束，服務人民不停止。”他說到做到，在他退休的二十幾年中，他始終保持著自己的良好品質，就算在生命的最后幾個月，他還是為人民服務著，為社會貢獻著。

　　初二無私奉獻的作文 8

　　我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無窮的樂趣。每當在草坪中快樂玩耍的時候，心中都會不由自主地念起您——何老師。

　　在我的人生中，您給了我一個永遠的微笑，是您把我從一個不懂事的孩子，教育成一個有禮貌，講規矩，懂分享的人......

　　何老師，您可能不記得我了，但我永遠把您銘記于心。那是我上幼兒園的'第一天，我背著新書包，穿著新衣服，來到校門口，想到要和爸爸媽媽分開，鼻子一酸，傷心地哭泣起來。

　　正在這時，您出現在我的面前，摸了摸我的頭說：“來吧,孩子。”我擦了擦眼淚，您牽的手走往班級。

　　您一邊走一邊對我說：“今天你踏入校門，就是一名學生了，在這里，你會識字，唱歌，跳舞......學到很多東西，讓我們一起努力吧!”

　　我沉下頭，思考了一下，只低聲地說了一句：“好的。”

　　每到課間的時候，您就會帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂的笑聲在校園里回蕩，也把草坪里的小草染得更綠了。

　　我曾多次抬起頭看您，您的微笑是那么和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒哭過了，每天都高高興興地去上學，每次看到您的微笑，心里都是暖暖的。

　　課堂上，您一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了我聚精會神地投入，專心的聽講，這是感恩;下課了,對您一個問好，這是感恩；放學了，一個再見，也是感恩。

　　何老師，謝謝您的無私奉獻！謝謝您給我帶來的快樂，就如同那讓我快樂玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。

　　初二無私奉獻的作文 9

　　生活中有許多人都令我敬佩，但我最敬佩的是我同學陳睿晞的媽媽梁阿姨。

　　有一天，我和爸爸在中華廣場，忽然看見獻血車旁正在排隊獻血的人中有一個熟悉的身影。咦，那不是梁阿姨嗎？我們趕緊過去跟她打招呼，正好輪到梁阿姨了。我看到梁阿姨很從容地伸出胳膊，一個護士姐姐用一根差不多有筆芯那么粗的針扎進梁阿姨的血管里，一股鮮紅的血順著管子流進了采血袋里。我看著都覺得肯定很疼，然而梁阿姨卻面帶微笑，好象一點感覺都沒有。我留意到采血袋下面放著一個儀器，上面的數字不停地跳動著，顯示著每個人損獻的血量。其他來獻血的叔叔阿姨大部分都獻了200毫升就停止獻血了；而梁阿姨一直等到獻了400毫升的時候才停了下來。

　　后來，我們看了她的獻血證，上面密密麻麻地寫滿了獻血記錄。原來，梁阿姨從結婚那年起，每年生日和結婚紀念日都來無償獻血，已經堅持了十多個年頭，總共獻了幾千毫升的血。

　　梁阿姨告訴我，她獻血只是想幫助別人，拯救別人的生命，并沒有想得到什么回報。她每次看到血液中心發來的短信：“您的血液已用在患者身上”時，就特別高興，因為她又救了一個寶貴的`生命。當我問梁阿姨疼不疼時，她笑著說：“一點兒也不疼，我在幫助別人的同時，自己做了一次‘免費減肥’。”

　　梁阿姨的這種無私奉獻、大愛無疆的精神感動了我，如果人人都像梁阿姨一樣獻出一點愛，這個世界將是美好的明天。等我以后滿18歲了，也要像梁阿姨一樣獻血拯救別人的生命，為美好的明天獻出一份愛。

　　初二無私奉獻的作文 10

　　事情發生在一個星期六，隨著上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁著輕盈的步伐走進了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺邊，放下課本，我們全都耐心得等待著周老師清脆地“起立聲”，可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時我們全都愣住了，周老師以前的聲音可是清脆有悅耳的呀！

　　我們早已把她的聲音比做潺潺的流水，可是今天，怎么會如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧！但是令我們不解地：是后幾節課都是一樣的聲音，于是，我們下課時纏著周老師說出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業病，每每課講得太多時，就會這樣的。”“哪會好嗎？”同學們準備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會好的`。”“那您去開刀啊！“可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會失聲的，況且，我去開刀，誰教你們啊？”周老師毫無怨言地說。頓時，我們都感動了，好友說：“周老師，我長大后一定要當一名醫生，給你治好玻”

　　周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時思緒萬千，是啊，人們曾把老師比做蠟燭，說她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們；老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識蜜粉；老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風擋雨。

　　是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻我們永遠難忘！

　　初二無私奉獻的作文 11

　　在我們的生活中，可以說每家每戶都有蠟燭，蠟燭是一個很不起眼，微乎其微的東西。可是，在我們遇到一些問題時，他會燃燒著自己的身軀，去照亮別人！像蠟燭一樣無私奉獻的人還有很多，比如：黃繼光、雷鋒……在現實生活中，像蠟燭一樣的人還有許多。

　　舉一個簡單的例子吧，比如說清潔工。為什么我們的大街小巷會那么干凈呢？就是因為有了清潔工。他們每天天不亮就拿著掃帚出來清掃垃圾，當我們上學時看到的都是整潔的街道，自然會有一個好心情。無論是春天、夏天、秋天還是冬天，日復一日他們都如此默默無聞，就是因為有了他們，我們的城市才變得那么干凈、整潔。有時我在想：要是沒有這些清潔工的'話，我們的街道上會是怎樣？我想不用我多說，街道上一定到處都是垃圾、蒼蠅滿天飛，天長日久，我們的城市就會變成一個垃圾廠，后果不堪設想。所以說我們應該向他們致以崇高的敬意！

　　有一次，我們家停電了，到處都是黑漆漆的，這時我像起了蠟燭。我慢慢地走到柜子面前，拿了一根蠟燭，把它點燃了。我把蠟燭放在面前，目不轉睛的盯著它，發現它越燃越短了，而我們的房間卻越來越亮了，我的心也越來越亮。

　　這時我在心里暗暗的想：這蠟燭是多么的偉大呀！它燃燒著自己，卻照亮了整個房間。所以，我也要做一個像蠟燭一樣無私奉獻、默默無聞的人。不要只講外表，要做一個對別人有用的人。我們要從身邊的小事做起，當別人遇到困難時，我們應該盡自己的一份力量去幫助別人。長大以后，為祖國多做一些貢獻，使我們的祖國更加繁榮富強……。

　　這時，只聽外面有人在喊：來電了。我們吹滅了蠟燭，打開燈，就各自忙去了。可是在我的心中，蠟燭的精神是永恒的、不滅的！

　　初二無私奉獻的作文 12

　　剛剛記事起，就記得家門前有一棵樹，每當走出家門的時候，都能看見它的身影。你看，窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它，但也絕對算的上是樹中的優良品種，盡管飽受風吹雨打，但依然長得俊秀，高高的，挺挺的，保持著那股不服輸的勁頭。如果單單是這樣，那可算不上優良品種。如果你仔細觀察，便不難發現，許多樹的樹枝都是這一根那一根，毫無秩序的。它卻不一樣，它的樹枝左右對稱，層層向上，秩序井然，仿佛一朵盛開的大花。夏天的它，由綠葉點亮生機;而冬天的它，又是怎樣的風景呢?當寒風呼嘯著刮來的時候，那些弱不禁風的樹葉由綠色變為黃色，最后隨風飄落下來。

　　它枝葉間夏天里叫個不停的蟬，叫聲早已消停下來;它頭頂上盤旋的燕子，受不了寒風的刺骨，飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風，還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個溫暖的.避風港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼著：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅強的意志。當寒冷的風雪來臨的時候，當萬物都在找一個溫暖的港灣避風的時候，依然的站在風雪中的它，還不忘為人們提供賴以生存的氧氣，還不忘為可憐的麻雀提供一個避風港灣。這就是它，一棵無私奉獻的大樹。我經常在想，門前這棵大樹啊，你為什么要這樣?現在我明白了，因為你的心理永遠是春天，生長——春天，春天——生長!

　　初二無私奉獻的作文 13

　　老師，像是一位園丁，默默無聞，伴我們成長，對于我來說，那些格言警句也好像是一位不會說話的老師。但是這位“老師”卻可以影響我一生。

　　“人是為了自己的希望才活著的。”這句格言是肖洛霍夫寫的《靜靜的頓河》中的'一小句話，這句話的意思，在一開始的時候，我還完全不明白，因為我覺得太深奧了！但是在一次偶然事件中，我突然一下子明白了這其中的含義。

　　還記得那天，我們有一個突擊型的英語測驗，這個突發事件讓班上的所有人都慌了手腳。大家紛紛打開書本，把可能會考的內容匆匆地瀏覽了一遍。我也是一樣。可是前一節課，因為老師把我叫了出去，我并不知道學了些什么內容，等到考試的時候，我左顧右盼地，想看看其他同學寫了多少。但我的希望落空了，我便開始自己想。在筆試部分的第一題，竟然是我沒有聽的那一節課的內容。我冥思苦想了半天，最后還是瞎寫的。我那時希望回到前一節課呀！

　　試卷發下來后，我真的只考了八十分。

　　唉，當時卷子在我的眼前。我真感到無臉見人。

　　但事情既然發生了，就要去面對它。不要去逃避它。因為再怎么逃避現實，都是不會成功的。只有坦然地面對現實，我想到了這句名言。

　　于是我給自己一個目標，希望下次能考好，為了自己的希望也要去奮斗。直到這個希望變成了現實。

　　想想，假若沒有希望，沒有理想，那么我們的心就好似一個空洞，活在這個世界上還會有什么意義呢？在那個時候。我明白了這句格言的含義。

　　我把這條名言，制做了幾個小標牌，放在書桌上，床頭上……它會時時刻刻陪伴在我的身旁。讓我不再逃避現實。永不停息地去奮斗。

　　初二無私奉獻的作文 14

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當一名宇航員，一名司機，一個工人，一名保安，一位老師……這些工作都有艱難的任務和希望。我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們。我的夢想是——當一位無私奉獻的醫生。

　　從小到大我的夢想一直很堅定，從來沒有改變過。我比較小一點時想當醫生，因為醫生扎針很好玩；再大一點，我也想當醫生，因為醫生調藥水很有趣；現在，我還是想當醫生，因為醫生可以憑自己的本事救死扶傷，讓病人減輕痛苦，讓患者有生的希望。電視里經常在放映最美浙江人，有最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美消防員田思嘉等等，還有我敬佩的最美醫生。他們都是現代的`活雷鋒，他們的精神值得我們學習，更值得我們敬佩。

　　每次我去醫院都會看到幾幕感人的情景，有醫生扶著年邁的老爺爺，有醫生在打掃著病人吐在床單上的液體，有的醫生在給小寶寶打針，小寶寶一直哭，醫生就安慰道：“寶寶不哭，寶寶乖，阿姨一會兒給你吃糖！”很多醫生為了治傳染病的病人而犧牲了自己的寶貴生命。這些都讓我很感動，很敬佩，讓我也有了想當一名醫生的念頭。

　　干每個工作崗位上的人都很偉大，他們都是我們學習的榜樣。特別是那穿著白大褂的白衣天使更是我的夢想，我現在一定要好好學習，打好基礎，長大后能像那些白衣天使學習，讓自己也成為白衣天使，每天可以有機會救死扶傷，可以服務于需要我服務的病人，可以用自己的雙手關閉死亡的大門，讓他們都擁有著陽光，擁有者生命的美好。每個生命都是祖國的花朵，祖國的希望。

　　愿我成為一名無私奉獻的好醫生，讓地球上的生命亮起來吧！

　　初二無私奉獻的作文 15

　　“這山中的一切，哪個不是我的朋友……”早晨我來到學校，聽到這朗朗的讀書聲，使我不由自主地走上前去看，究竟是誰清脆的聲音有如此大的魅力呢？走上前一看竟然是我的好友，馮一婷。

　　馮一婷從小就博覽群書，她常常夸耀自己學富五車，是現代的馮繚。的確，她知識淵博，出口成章，且寬宏大度。

　　先來說說她的才。前幾天我們在聊各自的理想，小蜜蜂說道，只要現在我們好好學習，克服種種困難，我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，就一定能考上好大學。馮一婷不僅博覽群書，而且寬宏大度，從不記仇，有一次書法課上，我拿出鋼筆，想看看里邊還有沒有墨。剛一拔出來，不小心將一滴墨汁濺到了她的衣服上。這件衣服是前幾日她的父母送給她的生日禮物，她最喜歡這件衣服了。看到了墨汁濺到了她衣服上，像一朵梅花似的，在雪地里肆意的綻放，我的心里難過極了。我想她一定比我更難過，我低著頭，不知道該說些什么。她卻微微一笑，對我說沒關系，我原本還覺著這件衣服單調呢，多虧了你的幫助，使我的衣服上加了一朵梅花，真是太感謝你了。聽了這話，我的內心羞愧極了。知道她寬宏大度，卻沒有想到她這么的大度。這使我想起了前幾天的事情，她不小心把我的'本子弄壞了，我還生氣，想到這里，我的內心羞愧極了，馮依婷大概看出了一點苗頭，便說星期天我不小心將你的本子弄壞了，是我的不對，讓我們繼續做好朋友吧，說著便用手抹掉了我剛才的愧疚，不知何時，我的眼眶已經濕潤了，我連忙答應好。

　　現在我和小蜜蜂已經成為了一對好朋友了，想起當時發生的事情，我們開心地哈哈大笑。

　　初二無私奉獻的作文 16

　　住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東，瞧，他，個子高高的，皮膚微黑，比較愛笑。他說話時聲音洪亮，讓人一聽就感覺到他是個特別爽朗的人。

　　他對人特別熱心，很愛幫助人。“來，我來幫你們！”每次我們家修東西的時候少了什么工具，他都會借給我們，還會主動幫忙修理。“咚咚咚！”誰在敲門？打開門，是他！原來樓下的牛奶箱壞了，牛奶有時候會放在一邊，但很可能被別人拿走，于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶，都會主動幫忙送到人家的.家里，別人感謝他把他請到屋子里來喝杯茶的時候，他卻擺擺手說”沒事，都是一件小事兒，不用謝。”然后便下樓了，真是助人為樂啊！

　　給我印象最深的一次，我們的樓下是石子路，下雨天的時候車子碾壓過去，路面上的石子隨著水迸到了旁邊，使得整條路都坑坑洼洼的。當路面重新修好以后，又是他，想到這次修好了，萬一下次再發生這事怎么辦。于是他買了沙子，石子，水泥…買到了以后，一個人忙上忙下的一會兒鋪沙子，一會兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒有干，他怕其他的車子經過時碾壓還沒有干的水泥路。于是用木頭圍了一個柵欄，還掛了一個標牌，上面寫著“水泥沒干，請勿通行。”這四個大字。看著他滿頭大汗，我們問他“累壞了吧？”他笑說：“不累，就當是在鍛煉身體，現在道路安全了，大家都可以放心了。”聽了他的話，我既慚愧又感動，慚愧幫不上他的忙，感動于他的無私奉獻。

　　有了他，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了他一個尊稱――“樓長大人”。他就是這樣一個為大家無私奉獻的人，他真好！我便暗下決心，一定要向他學習，做一個樂于助人，對社會有用的人。

　　初二無私奉獻的作文 17

　　大家都見過蓮花，在文中，作者用婉轉的語言表達了對蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”等，都充分表現出作者對練得愛和欣賞。這些描寫愛蓮花的話都看似是對蓮的直接描寫，其實字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。

　　我們通過這篇文章發現了周敦頤的心靈世界。在當時那個黑暗的社會里，周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染：生活在多么惡劣的環境里，都保持著自己的本心，沒有受到侵蝕。再清漣中不會改變。

　　蓮花沒有牡丹高貴，也沒有菊花的孤高，但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的美，沒有一絲一毫的人工裝飾，從李白的'“清水出芙蓉，天然去雕飾”這句詩中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長出來，但不受污泥之染；若在清水中，也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著，在悶熱的空氣中添加了新的滋味，能讓人心曠神怡，俞遠俞香。田田的蓮葉，給人的是恬靜、曠遠、雍容，雖貴而不華，雖傲而媚。

　　蓮花也有著無私奉獻的精神。蓮藕可供食用，蓮子是滋補佳品，花葉能供人們觀賞，它的藕節、蓮子、荷葉等是中醫治病的好藥材。荷花生長的地方，還有凈化水質優化環境美化風景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長在黑暗之中也能無私奉獻。

　　由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無論在多么骯臟的世界里都不受污染，同時也把自己的力量奉獻給這世界。同時我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!

　　初二無私奉獻的作文 18

　　我們身邊的愛無處不在，愛給我們前進的信心和勇氣，讓我們更好的生活，這正如高爾基說過的“誰要是不會愛。誰就不能理解生活，我們要把新凌厲的美麗的激情獻給祖國”，說明愛是寶貴的，是無私奉獻的。

　　真正的愛體現在行動上，吉鴻昌自幼以岳飛、文天祥、等人為心中的英雄，18歲便報名參軍。在行伍中他待人誠懇，吃苦耐勞，格盡職守，勇敢善戰，一致有“吉大膽”之稱。九一八事變發生后，她“法制此列”，聲淚俱下地說：“國難當頭，凡有良心的軍人都應該是死救國!”他堅決要求與日本帝國主義血戰到底。1932淞瀘抗戰爆發，為實現抗日救國的誓言，吉鴻昌變賣家資，購置武器，聯合了愛國軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾抗日同盟軍，發表外抗暴力，內除國賊“的聲明，并一度收復了張家口以北的大片土地，把日偽軍趕出了察哈爾省。吉鴻昌被國家當做自己的家，無私地奉獻自己的愛，保衛國土，讓全國人民過上幸福的生活。

　　華羅庚、茅以升放棄在美國的優厚待遇，毅然回國。愛是無私奉獻的，是不計較個人得失的。

　　“愛是生活的火焰，沒有他，一切變成黑暗”愛是無私奉獻的，是一種偉大精神力量，他可以讓我們的生命充滿溫暖的陽光和幸福的.體驗，伴隨我們柱狀成長。同學們，我們現在被愛包圍著，老師對我們的愛，親人對我們的愛，我們也要無私的奉獻出自己的愛…..都是無私的，他們無私的貢獻自己的愛，我們也要無私的奉獻自己的愛。我閑心我們會在得到愛和奉獻愛中快樂成長!因此愛是無私奉獻，會是我們感到快樂!

　　初二無私奉獻的作文 19

　　無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最感人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、感人是因為他們把自己的聰明才智無私地奉獻給了社會、國家和人民。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

　　那么，怎樣才能達到無私奉獻的境界呢？

　　無私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質需要更具有驅動力。

　　高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的'才力就發展得越快，對社會就越有益。人的思想境界高一分，無私奉獻的精神就會登上一個新階梯。”

　　無私奉獻，要堅持埋頭苦干的務實態度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說，而是要看行動怎么做。就是說，無私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現為實實在在的具體行動。作為教師，就應為培養國家更多的創新型人才默默耕耘；作為工人，就應為國家和人民多生產合格的產品；作為農民，就應為國家生產出更多的糧食；作為軍人，就應為國家和人民堅守邊疆、保家衛國；作為科學家，就應為國家和人民發明出更多的科研成果；作為學生，就應該努力學習成為現代化建設需要的合格人才。

　　讓我們吸吮中華民族的精神營養，把自己培養成為一個真正無私奉獻的人。

　　初二無私奉獻的作文 20

　　小時候，每當我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細細長長的樹枝，當我再順著往下看，就能發現那粗大的、蒼老的樹干。樹長得真好看!我心里這么想。同時，我也佩服它們長得又高又壯，多像個綠巨人!春天里，樹上長出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風地呼喚下翩翩起舞，多美呀!我喜歡大樹。夏天里，太陽公公散發出耀眼的、火辣辣的陽光，當陽光直射在地上，就會涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。

　　此時，我們最喜歡在大樹下玩耍，因為大樹用它壯又高大的身材，稠密的樹葉為我們遮住了討厭的陽光，我們在樹蔭下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺，您累不累?”“哦，不不，我不累”。“樹爺爺，您被太陽曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦，不不，我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭。“謝謝您!”我們說。大樹真了不起，為我們遮陽，自己的葉子卻被曬蔫了課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的.空氣。它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當柴燒……樹還真是厲害!它對我們人類的作用可真多!“還不求回報呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發欽佩大樹了。

　　秋天里，樹上開始落葉了。每當風一吹，葉子就紛紛揚揚地落下來，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景啊!如果沒有樹，人們的秋天將會少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀!冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻的精神真讓人敬佩!

　　初二無私奉獻的作文 21

　　大家都知道螞蚱是一種很弱小的昆蟲，而它們和我們一樣都有一座山叫作父親，都有一片海叫母親，他們為了我們而無私奉獻，即使他們犧牲了自己的生命，也愿意讓我們好好的活下去。

　　有一次我去登山了，上山的時候，我們非常開心，在下來的路上我看見了這樣的一幕，一開始我們看見了，三只螞蚱，好像一家三口。突然一輛車像風一般的飛馳過來，絲毫沒要停下來的意思。然后那兩只大螞蚱突然死死的壓在那一只小螞蚱的身上。一直到那輛車的輪胎從他們的身上壓過去為止，那兩只大螞蚱已經不行了，那只小螞蚱只是受了一點點傷，沒有事。我看到這一幕的第一反應就是，趕緊用鑷子把這只小螞蚱夾進自己的.小盆子里，那兩只大螞蚱，似乎說：“請你們保護好我們的孩子。”

　　最后我把那只下螞蚱帶回了家里，過了幾天它痊愈了，然后，我把它又放生了，我希望他能好好的活著。

　　螞蚱也有父愛和母愛。人間的無私奉獻無處不在。

　　有一次，我還在上幼兒園，在上課的時候，老師發現我發燒了，于是帶了我去醫務室去檢查了，哪個醫務室的大夫說了：“小朋友，你發燒，燒到40度，我們這的工具不齊全你只能去醫院看了，我的老師知道了立馬打電話給了我媽媽，媽媽冒著傾盆大雨來接我了。”

　　我媽媽到了幼兒園馬上把我拉上了電瓶車，把我送到了醫院，醫生說我要掛瓶，于是，我掛著瓶，坐在椅子上。慢慢地，慢慢地，我累得已經睡在椅子上了。

　　在這兩次的經歷中我體會到了，爸爸和媽媽都在為我而無私奉獻啊，我長大以后一定要回報他們，讓他們過上好的生活！

　　初二無私奉獻的作文 22

　　我們生活在感恩中，在感動中長大，我們見過形形色色的人，聽到過許許多多的事，一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕，一個舉動也能讓我們感動不已······

　　小時候，雖然媽媽對我的學習要求很嚴格，但在平時她也是可親的，因為那件事讓我很感動。記得那是一個沒有月亮的夜晚，我正在寫作業，也不知怎么的，可能是老師布置的.作業太多，也可能是我不太專心寫得太慢，總之，我寫作業的時間超過了平時寫作業的時間，天已經很晚了，而我還沒有寫完。這時，媽媽走過來陰著臉對我說：

　　“別寫了，睡覺去。”

　　“不行，我還有一份資料沒搜集呢!”我喊道。

　　“不要寫了，快去睡覺，誰叫你不寫快點，以后要是再寫的這么慢，這么晚了還寫不完，那就不要寫了!”媽媽邊說邊拽我，把我拉到了臥室。我拽不過媽媽，就用足力氣把腳一跺，我感覺窗子上的玻璃都在顫抖。我關上房門，淚水就像斷了線的珠子流了下來，打濕了我的衣服。我望了一眼窗外，滿天的星星都不見了，天變得更黑了，風呼呼地刮著，我哭著鉆進了被窩。

　　第二天早晨起來，我忽然看到書桌上放著一張小紙條和兩張寫滿了字的紙，我拿起小紙條一看，上面寫著：

　　資料已經幫你搜集好了，希望你下次寫作業時能專心一點，寫快一點，只有保證晚上充足的睡眠，才能讓你第二天有精神投入到學習中。

　　我打開房門，看到餐桌上香噴噴的早餐，眼淚不爭氣地流了下來，像決了堤的小河，止也止不住。

　　所以我覺得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情況下，那個人可能在默默的幫助你，你心中會有一股溫暖在流動，眼淚在打轉，這就是感到。

　　初二無私奉獻的作文 23

　　老師，是一絲絲清泉，給貧瘠的土地帶來一陣陣甘甜；老師，是一縷縷月光，為黑暗的角落送去一片片光明；老師，是一陣陣微風，為起航的船只吹起一聲聲航行的號角。老師的愛，溫暖著你，也溫暖著我。

　　每一個夜自修，您辦公室的燈總是準時點亮；每一次經過，您低頭批作業的認真模樣深深印在了我的腦海里；每一次清晨，您又總是那么早就來陪我們吃早飯。我總是想：老師，難道您不回家嗎？

　　國慶的早晨吃完早餐，我慢步走進教室，心想：“是不是該給阿媽打個電話呢？”忽然一個高挑的身影出現在我眼前，不禁抬頭一看，是袁老師！國慶節，老師怎么來了？她帶著燦爛的微笑走進教室，“昨晚都睡得好嗎？”袁老師收起往日的嚴肅，關切地問我們。“好！過年特別高興。”“不好！我想阿爸阿媽了。”同學們的回答此起彼伏。是啊，我也想阿媽呢！袁老師輕輕拍了拍我的頭，溫和地說：“老師知道有些同學想家了，但是，我們初一（X）班就是大家的家啊，我們大家都是兄弟姐妹。”窸窸窣窣的教室突然安靜了下來，是啊，袁老師又何嘗不是我們的親人呢？袁老師又微笑著說：“今天中午，學校食堂為我們準備了豐盛的午飯，咱們大家一起過國慶。”同學們聽了都興奮的笑了。從老師臉上我仿佛能看見遠方阿媽溫暖的笑臉，舍棄了陪伴家人的'老師，是我家鄉之外最親的親人啊！您的陪伴給了我們溫暖，讓獨自成長的我們體會到了溫暖，這都將成為我們最寶貴的財富。

　　我的夢想是希望給了我們溫暖的老師也可以多一些休息的時間，健康、快樂的生活，然后，桃李遍天下！

　　初二無私奉獻的作文 24

　　大家一定記得，在四年級第二學期期末階段的一天下午，秦老師為了讓我們考得更好，特意讓我們留下來補習。

　　由于那天我們要打排球，秦老師就讓我們先去打排球，再回來訂正試卷。我邁著沉重的步履走到教室門口，看了一眼后，愣了一下，內疚的想：秦老師真負責，這都快5點了，還在督促我們訂正試卷。

　　我緩緩地走進教室，坐了下來后，也開始忙碌地訂正試卷了，可余姚試卷中的閱讀我怎么弄也弄不明白，只好空著，去問老師了。可又想：排隊的.人那么多，秦老師那有時間細心地輔導我一個人啊！

　　這時，我心里思潮起伏。正當我躊躇不定時，看到盛誠坤已經訂正好了，于是，我咬了咬牙，準備上了，感覺像是正要上戰場打仗一般，到了秦老師面前，秦老師嚴肅地說：“這道題其實很簡單，只要你把這段話畫下來，在用自己的話連起來再寫一下就行了。”秦老師怕我還有些不明白，又把這段話講得非常明白。

　　這時，我看見秦老師頭上的白發，心想：秦老師頭上的白發似乎是為了我們的成績操碎了心，太過于操勞而長出的白發。

　　于是，我急匆匆地走下去，寫上了答案后，迅速地交給了秦老師，秦老師欣慰地對我說了一句：“這就對了。”這時，我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛聽見鳥兒在枝頭歌唱，似乎也在為我感到高興呢。于是，訂正好了試卷，就準備走了。

　　正當我走出教室的一剎那，心里感到一絲絲自責，現在都已經5點了，班里還有一大批同學還在訂正試卷，我多么想去幫一幫秦老師，讓老師減輕一點負擔。

　　當我回到了家后，腦海中仿佛出現了秦老師還在孜孜不倦地改我們的試卷，還在不厭其煩地叫我們不會訂正的題目。

　　秦老師，你真負責啊，我敬佩你。

　　初二無私奉獻的作文 25

　　早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了，我推開窗子，呼吸著新鮮空氣，喬松鼠姐姐在向我打招呼：“你好啊，蜜蜂妹妹。”咱們倆在吃的歡快地唱著歌，聲音婉轉清脆。樹爺爺伸展著長長的胳膊在微風中向我招手。啊，樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我能的家園打掃的真漂亮啊。

　　開工了，開工了，新的一天，到了森林里一片生機。勃勃的景象，我洗清了一下面頰痘痘美麗的.頭發扇動美麗的翅膀，肚子開始咕嚕咕嚕作響。唉，蜜蜂姑娘們，我們去采蜜，大家動作快一點。我們會動著翅膀，在天空中快樂的飛著，我們飛過了森林。看見小動物們在荒樂的做著各種各樣的游戲。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快的游著。

　　魚兒露出水面和我打招呼，你好啊，蜜蜂妹妹，你們那么早是要去哪兒啊？

　　我們今天要去那片新開的向日葵花里采蜜時，聽說花開的可好看了，順便也去欣賞一下美景。

　　奧，這樣啊，真想和你們一起去，可惜。

　　魚姐姐，不要悲傷，回來后我們會講給你聽的。

　　那太好了，謝謝你們勤勞的小蜜蜂，我們告別小魚。繼續向前飛著，忽然一片美麗的向日葵花海呈現在我們眼前。好美呀，他們不約而同的說，清晨的花瓣頂著。出路顯得更加嬌艷，伙伴們歡快的才起蜜來，大家忘了饑餓，在花叢中跳起舞來，我們肩并著肩，手牽著手在花叢中飛來飛去，大家忙的可起勁了誰也不喊累。

　　不知不覺一天過去了，今天的收獲可真不小啊！給收工回家了，我們互相鼓勵著。向著回家的路飛去，一路上充滿了我們快樂的歌聲。

　　初二無私奉獻的作文 26

　　“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”這首白居易的《賦得古原草送別》寫出了小草頑強的生命力，而我今天，并不是要贊揚它們的生命力，而是要贊揚它們無私奉獻的精神。

　　人們常常不在意這些不起眼的小草，一些小朋友們經常會在草地上蹦蹦跳跳，小草們也只好默默忍受著，讓人們任意踩踏，換取他們的方便與快樂。每到春天，小草總是最先帶來綠的氣息，帶來生命的活力。它們不爭功，把報春的.功勞讓給了迎春花；它們不張揚，把春天的絢麗讓給了野花。

　　小草這種無私奉獻的精神，讓我想起了我們常見的一群人——清潔工。每天在清晨4、5點鐘，當我們還在夢鄉時，默默奉獻的清潔工們就開始在大街小巷打掃衛生了。晚上，他們要干到深夜才能下班回家。秋天的時候，滿街的樹葉都需要他們打掃干凈，有時候風一吹，剛掃好的垃圾又被風吹走了，他們就得重新再掃。他們這么辛苦為的是什么呢？為的是讓我們的城市更加的干凈、整潔、美觀。

　　小草這種無私奉獻的精神，還讓我想到了那些不為名利的義工們。他們主動利用自己的休息時間，去關愛和幫助那些需要幫助的人。

　　我不但想到了清潔工和義工們，而且還想到了我們的老師。我們敬愛的老師默默無聞地工作著，把自己全部的知識傳授給了學生。老師對我們別無所求，只希望我們學習好，品德好，將來做一個對社會有用的人。小草為大地無私奉獻，老師為學生無私奉獻，小草精神不正是老師精神的真實寫照嗎？

　　啊，小草！我贊美你那頑強的生命力！啊，小草！我贊美你那無私奉獻的精神！啊，小草，我贊美你與惡劣環境做斗爭的精神！我們要向你學習，向清潔工、義工叔叔阿姨們學習，向老師學習……做一個為社會無私奉獻的人！

　　初二無私奉獻的作文 27

　　夕陽西下，晚霞已布滿天空，整個天際一片通紅。

　　水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面。爺爺的步子矯健、平穩，且有節奏；我牽著水牛，哼著小調兒，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫；水牛邊走邊貪婪地啃著路邊的青草，間或發出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。

　　忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在地上。我一驚，忙跑過去，看到爺爺蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶硅兒，看上去扎得很深。我忙礴下，把瓶硅兒慢慢拔了出來，一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一扔，瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線后，“叭嗒”一聲掉進了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。

　　我站起身來準備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉過身，走進水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔心地問：“爺爺，您在摸什么呀？您的傷口會發炎的。”爺爺沒有理我，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時也停止了吃草，望著爺爺，大概也是對主人異常的舉動感到不解吧！過了一會兒，爺爺的雙手慢慢從水里抽了出來，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時，我看清了，爺爺的手里捧著的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？爺爺直起腰，慢慢地娜著步子上了田埂。

　　剎那間，我的'臉窘得發燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴放進了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。

　　太陽已經掛在山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍然走著爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著我的心。

　　初二無私奉獻的作文 28

　　母愛就像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛就像和煦的春風，安撫著我們的心田;母愛就像一葉扁舟，載著我們沖破一切。我們的一切都來自于母親，母愛是世上最真摯無私的愛……也是從那一刻開始，我才懂得母親對子女的愛。 那一天，正是風雨交加的夜晚，月光特別的暗淡，連周圍的星星都羞怯了過去。我小心翼翼地打開門，躡手躡腳地走近房。放下書包，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”地叫，也許是實在太餓了，肚子才會發出強烈的抗議。

　　可是，這么晚了，怎么可能還會有東西吃呢？我擔心地想，可是，如果不吃的話，肚子肯定會發出還要強烈的抗議聲，要不，去找媽吧!想完，我便輕手輕腳的來到媽媽的門前，剛想要敲門的時候，又馬上把手伸了回來，我心里暗自想:這么晚了，媽肯定是睡了，她已經很辛苦了，我不能再去打擾她休息了。我正準備起身回房的'時候，突然，“嘎吱”一聲，門開了，“是不是餓了？”一陣親切而熟悉的問候聲在我耳邊響起，我一抬頭，原來是媽媽。“媽，這么晚了，您還沒睡?放心吧，我不餓，我只是睡不著，出來逛逛，等一下就去睡。”語音剛落，肚子便“咕嚕一一咕嚕一一”響起，“嘴巴挺硬的，倒是肚子挺老實的。”媽媽笑著回答。我臉上發燙，不知說什么好。

　　媽媽說完便轉身走到廚房，下起了面。我坐到椅子上，過了好一陣，媽便叫道:“面來了。”我見過面，心里有一種久違的愜意感，望著眼前的媽媽，我的淚水再也止不住了，“嘩嘩”的從臉上滾下。“傻孩子，哭什么呀？快吃面吧，等會兒面都涼了。”媽一邊擦掉我的淚水，一邊說道。……那一晚，始終都讓我難以忘懷。雪落無痕，真愛無聲，母親的愛總是不輕易示人的，就像品味咖啡那樣，仔細品味，才能發現。

　　初二無私奉獻的作文 29

　　在公園里，我們喜歡鮮艷、美麗的茶花，欣賞香氣四溢的蘭花，贊美國色天香的牡丹，羨慕千姿百態的菊花。可是你可曾關注過花壇里、小河邊、山腳下、田野里那默默無聞的小草？春天，細雨綿綿，小草迫不及待地從土里探出頭來，嫩綠嫩綠的，沾著晶瑩的水珠生機勃勃，裝點著黝黑的泥土，顯得那么有活力，讓人看了心曠神怡，給人以美的享受。夏天，太陽炙烤著大地，炎熱無比，小草用它那矮小的`身軀，遮掩著肥沃的土地，自己卻被太陽烤啊，曬啊，沒有一點兒哀怨的聲音，還有那布滿灰塵的鞋子，無情地踩在上面，使它們原本漂亮的綠衣裳變成丑陋的灰衣裳時，你可曾聽到小草發愁的聲音？雷雨過后，小草們卻更加郁郁蔥蔥，呈現一片濃濃的綠，給人們帶來絲絲涼意，這不是百折不撓，樂觀向上的精神嗎？秋天，涼風習習，小草枯萎了，倒在了泥土上，秋風似乎在給它擦盡了塵垢，過了一段時間，小草便化成了泥土。你可能認為，小草這一生沒做什么貢獻，可是化為泥土的小草就是很好的肥料，可以讓下一代更加翠綠，更加美麗！

　　枯萎了的小草也是燃料，即使被燒成灰了，也是很好的肥料，有助于農作物生長。冬天，北風呼嘯，雪花飄飄，小草已經沒有了，可是希望就在前方，在不遠的春天，小草還會朝氣蓬勃地長出來。小草，不管春夏秋冬；不管風霜雨雪，堅韌不拔，自強不息，無私奉獻。我懂得了小草的奉獻。在大街上，你可曾關注過拿著掃帚，騎著垃圾車的環衛工人，你可曾關注過在我們生活的每個角落，那些助人為樂的好人，他們很普通，但具有小草般無私奉獻的精神，平凡而又偉大！

　　初二無私奉獻的作文 30

　　粉筆的壽命很短，因為我們將在課堂上使用它。它不同于鋼筆。當它被使用時，它的壽命就結束了，這支筆可以用新的能量來代替。

　　看著演講桌上的半支粉筆，我知道她已經失去了一半的生命。我們寫作時用它。它用于繪畫。它也用來拼寫數字。簡而言之，我們在學校一直使用它。

　　看著它白色的身體，它像藍天中的白云一樣白。他是多么純潔無瑕啊！它瘦弱的身體看起來如此脆弱，但它并不抱怨，而且它總是默默無聞地做出貢獻，從不要求回報。他給了我們很多，從最初的拼音到現在的英語，這是一種偉大的無私奉獻精神，值得我們學習。

　　它不像筆一樣吸收藍色血液。與油筆不同，筆芯可以更換。它不像魔筆那樣延續生命，所以我們不應該浪費它寶貴的.生命。我們不應該拋棄它的白大褂。雖然上面有一些白色的灰塵，你認為呢？對我們來說還不夠嗎？

　　有時我們在課堂上，因為粉筆的緣故，我們不會去上課。目前，一些學生正在到處扔粉筆。這是最糟糕的事情，不應該發生。我真的不想這種事再次發生。古人說:“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。”古人都知道如何比我們更珍惜它，但我們應該像古人一樣學習更多。

　　粉筆是我們在學校的好伙伴。沒有它的幫助，我們不會如此高興地在黑板上畫畫。

　　我非常欽佩它無私的奉獻，它默默無聞，自我犧牲，不求回報。即使是一小塊粉筆也有這樣的精神，我們怎么能不這樣做呢？因此，我們應該從粉筆中學到更多，并努力達到與粉筆同樣好的質量。

　　初二無私奉獻的作文 31

　　太陽是什么呢？也許你會說太陽是時間，可以給我們足夠的時間享受大自然的壯麗，享受陽光的照料。但我會說太陽是生命。沒有太陽，世界將是一片黑夜；沒有太陽，花兒就沒有以前那么艷麗；沒有太陽，草兒就沒有以前那樣頑強的生命力；沒有太陽，莊稼就會謝，莊稼謝了人就會沒吃的，人沒吃的，就會死；沒有太陽，地球上所有的事物都不存在。

　　拂曉，太陽公公一邊和調皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻地上升，它像害羞的小姑娘般地羞答答地來到了地球上。慢慢地越升越高，瞧，它的臉是多么紅啊，頓時萬道金光閃爍，眩人眼目。

　　下午，驕陽似火，大地仿佛鋪上了金色的被子，暖暖的，滑滑的，那感覺是舒服的！太陽公公累了，但它并不急著回家，它只是掛著紅紅的.笑臉緩緩落下，它還想多看一會兒孩子們天真可愛的腦袋。希望他們健康快樂地成長！

　　不管是哪一年、哪一季、哪一月、哪一周、哪一天哪一分，哪一秒。它都在堅持不懈的堅守著自己的崗位，它從不像人類那樣自私，想怎么樣就怎么樣，做任何事都那么隨隨便便，完全是按照自己的意愿，從不顧及別人。啊，太陽，你是無私的，你是公正的，你是美麗的，你是我向往的人，你是我的榜樣。

　　啊，任憑你怎樣地發了怒狂吹，太陽仍不動氣，微笑著用金黃色的光來撫摩我們。唉，太陽永不厭倦，永不疲勞，永不冷卻，年年日日把富有神圣的光與熱賜予人間，一代又一代，太陽對于妄自夸大的無知的人們，不知給予過多少的恩惠！可是人們卻把這賜予無限的富于生命的太陽忘卻了，偷竊了寫微亮的黃金粉末，就自以為是天下的大富翁，驕傲不堪哩。人類啊，學會珍惜太陽，熱愛太陽吧！

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