【推薦】奉獻(xiàn)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
傳遞奉獻(xiàn)，是一個(gè)人高尚的品德表現(xiàn)，是一個(gè)人修養(yǎng)程度的體現(xiàn)。
教師
在課堂上，教室里傳來一陣陣?yán)世收b讀的聲音，是學(xué)生們在奮發(fā)向上的時(shí)間，是老師在奉獻(xiàn)他們的時(shí)間，向那一個(gè)個(gè)渴望知識的學(xué)生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學(xué)生們批改，老師在撫育著一代代青年。
清潔工
在每個(gè)不起眼的角落里，都能看見清潔工的身影，他們在干什么？他們在奉獻(xiàn)著他們自己的時(shí)間來打掃人們?nèi)酉碌南憬镀ぁ⑺榧埿迹麄冊跒閺V大市民服務(wù)，雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著，但能為城市帶來干凈，帶來美好。
警察
在烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，在馬路中央總能看見警察在指揮著交通，他們風(fēng)雨無阻的工作，為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。
志愿者
在貧苦的山村里，志愿者奉獻(xiàn)著他們的時(shí)間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù)，同時(shí)，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻(xiàn)，互幫互助，尊老愛幼，見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。
傳遞奉獻(xiàn)，是每個(gè)人的臉上洋溢著美麗的笑容。
點(diǎn)評：
亮點(diǎn)：符合橫式結(jié)構(gòu)的要求。從不同角度來反映主題，發(fā)現(xiàn)了不同人物身上的共同點(diǎn)——奉獻(xiàn)精神。
不足之處及修改建議：
（1）這是一個(gè)半命題作文，題目前的提示語已經(jīng)給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個(gè)過程”這句話，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時(shí)要重點(diǎn)抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習(xí)作有沒有注意到這一點(diǎn)。
（2）你所采用的是橫式結(jié)構(gòu)中的“鏡頭組合式結(jié)構(gòu)”，寫作時(shí)要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細(xì)節(jié)描寫讓你的“畫面”更形象、更生動(dòng)。
（3）小標(biāo)題也須做些修改。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”讓我生出敬佩之情；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”使我感到深深感謝之意，您似母親一樣的關(guān)懷潤物細(xì)無聲，陪伴我們成長，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理，學(xué)會(huì)面對。六年的風(fēng)雨，六年的歡樂，我們漸漸長大了，也請?jiān)徫覀冎暗牟欢潞蜔o知吧！
王老師來到我們學(xué)校兩年多了，我們也怨過她的嚴(yán)厲，但也深深愛過。
記得那次，班里最調(diào)皮的學(xué)生，大聲候著，老師很幽默地說道：“我去叫王校長，把你帶出去唱歌！”他立馬坐端正還求老師，一下子，同學(xué)們都大聲笑起來。
老師還說過許多次那樣的話，可是她很愛每一個(gè)同學(xué)，從沒有真去叫王校長。我們高興王老師也高興，我們傷心她也傷心。
今天，大家都在排練新概念英語，老師并答應(yīng)讓我們排練完玩一會(huì)，老師細(xì)細(xì)抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于我們排好了，下課鈴也隨之落下，我們失落起來，甚至有些人還說老師食言，不守信。
我向后一望，老師也很傷心，慚愧。
老師為我們每個(gè)人的心里都埋下種子，她讓我們寫下自己的夢想，無論你的夢想多微小，她都會(huì)鼓勵(lì)你。她默默奉獻(xiàn)著自己的愛，無私、偉大。
老師這幾天嗓子啞了，但她從沒有請過假，老師奉獻(xiàn)著愛的生命之光，在我們后方，照耀著我們，使我們可以看到前方的人生之路。
落花生似的她，沒有凌霄花的艷麗，沒有梅花那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
但她卻似春雨般滋潤著我們。
六年了，我們和老師即將分別，但愛永存。
您是奉獻(xiàn)美的人，在我們“罵”您時(shí)，您卻以寬容的態(tài)度面對我們，在我們高興時(shí)，您也欣慰。
歲月的力量已將您和我們漸漸分別，但我們永遠(yuǎn)愛您，老師！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當(dāng)火炬，不是要照亮自己而是要普照眾人。”奉獻(xiàn)是石，敲擊星星之火，點(diǎn)燃暗滅的燈；奉獻(xiàn)是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路；奉獻(xiàn)是路，引領(lǐng)我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到生活的定位和價(jià)值。我想成為樂于奉獻(xiàn)的人，在這廣袤的天地間，如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。
掌起奉獻(xiàn)的舵，我的生命之舟，因它而找到定位。徐超斌醫(yī)生，從小住在農(nóng)村，后來考上的醫(yī)學(xué)院，因而離鄉(xiāng)背井來到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫(yī)學(xué)院的那幾年，他最惦念的仍是他的家，他的家鄉(xiāng)。畢業(yè)后，他毅然決然地放棄大醫(yī)院的高薪，回到家鄉(xiāng)服務(wù)。或許是一顆歸根落葉之心，他一待就是好幾十年。他為偏鄉(xiāng)的居民服務(wù)，因?yàn)樗兰亦l(xiāng)的醫(yī)療資源極為貧乏，于是他竭盡自己所能，盡力為人們多服務(wù)一些。多么偉大的愛呀！使他能放棄一切，投入自己所喜愛的這片土地，以及居住于土地上的人們，并為他們奉獻(xiàn)自己，作一盞燃燒自己的蠟燭。他不僅照亮了民眾的心，帶給他們溫暖；更點(diǎn)燃我心中一盞明燈，使我懂得付出和奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)自己，能提升生命的價(jià)值，并讓社會(huì)更趨祥和與美好。泰戈?duì)栐疲骸皭圩屓祟愑H吻著無限。”奉獻(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)正源自于，愛它讓我們的心保持炙熱與熱情，并樂于付出一己之力，營造一個(gè)盈滿動(dòng)人溫情的社會(huì)。愛如一把火炬，燃起溫?zé)崦髁恋牧已妫诤诎抵姓找鲆黄饷鳎凰贫盏呐枺艋舻臅裰《拇蟮兀诤浯坦侵H以燦爛的溫度增添幸福；像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。愛的力量是強(qiáng)大的，奉獻(xiàn)出一分自己，雖然看似微不足道，卻能讓社會(huì)因此多一些改變，多一點(diǎn)美好。我想成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，伸出關(guān)懷的雙手，修筑一座座愛的橋；付出熱忱的心靈，傾聽一處處不同的聲音。
我愿奉獻(xiàn)些許物質(zhì)的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。寒冬夜里，踏出補(bǔ)習(xí)班的門，一路腳步蹣跚的走回家。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結(jié)帳時(shí)心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一枚硬幣，雖然極微小，卻能為其它生活困苦的人們盡一分心力；每一次改變，雖然看似輕微，卻是一種改變社會(huì)的動(dòng)力。夜里的風(fēng)依舊凜冽，我的心卻因?yàn)檫@份關(guān)懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變，使我明了了奉獻(xiàn)的意義和實(shí)踐之重要，生命因此找到了定位。我相信我自己做得到，知道該如何實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)付出的價(jià)值了。
我愿奉出一片誠摯的愛心，多為我們的社會(huì)服務(wù)一些，生命也將因此豐實(shí)，且更具深度。有一次，我和同學(xué)一起到孤兒院做志愿者，我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻(xiàn)服務(wù)的心，付出一點(diǎn)愛，營造更美好的生活。當(dāng)天我們先幫他們打掃、清潔，再陪他們一同玩耍、嬉戲。我看見了他們臉上的笑靨如陽光般燦爛，他們的眼神如星子般生動(dòng)光彩，他們的心更像充滿了繽紛多彩的花田，燦燦然恣意綻放那童稚純真的喜悅。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏著些許美麗。俄國大文豪托爾斯泰曾云：“當(dāng)我們愛別人的時(shí)候，生活是美好的，快樂的。”我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)出自己滿心的愛，用愛串起一絲絲美麗因緣，織就一張張溫暖祥和的社會(huì)網(wǎng)。
當(dāng)闃寂的夜降臨，我愿當(dāng)顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，為他人帶來希望；當(dāng)嚴(yán)冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度；當(dāng)漆黑籠罩時(shí)，我愿化為一盞燭火，燃燒身軀，發(fā)出光明與暖意。我想成為樂于奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樾斐筢t(yī)生回饋鄉(xiāng)梓的愛，那感動(dòng)彷佛瞬間擦出的火花，點(diǎn)燃我心中那根燭芯，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
豬向牛抱怨它不受人們歡迎：“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí)，你給予人們牛奶和奶油，而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿，但是人們還是不喜歡我，為什么?”
牛想了想說：“也許因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。”
“生前?”豬睜大了眼睛，“什么意思?”
牛：“呵呵，就是說我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想，我們剛長大一點(diǎn)兒就開始耕地拉車，以后，任勞任怨一輩子，終究還得被人們宰割。可以說我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的，況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”
“夠了!”豬打斷牛的話，憤憤然地說：“原來你是這種意思，還不是拐著彎地自夸，怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯(cuò)，你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生，我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后，一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們，使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已，形式不同罷了。再說，你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃，這在食草動(dòng)物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來，這哪是菜，分明是我們在給人類清除垃圾嘛，可我們照樣個(gè)個(gè)長得圓鼓鼓的，換了你行嗎?”
“這，這……”牛囁嚅了半天，終于擠出一句，“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時(shí)代也需要牛拉車’嗎?”
“哼!別臭美了!那是從前，你看現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快，人們整天忙碌來忙碌去還嫌時(shí)間不夠，你那精神，早被‘淘汰出局’了。”
“那也總不能說我們就毫無貢獻(xiàn)吧!”牛的語氣明顯軟了下來。
“當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平，明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn)，為什么就不能同等對待呢?古人常云：‘千里馬常有，而伯樂不常有。’看來即使是談奉獻(xiàn)，也需要請伯樂來主持公道呀!”
牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
睜開眼睛，是一片燦爛的陽光。閉上眼睛，是一場甜蜜販夢景。我們喝著牛奶長大，真是幸福的一代！
前不久阿姨帶隊(duì)到福利院慰問，媽媽要我同去參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，當(dāng)初我還是帶著好奇的心情。在福利院里，我才見識到，社會(huì)中還有著一批弱智群體。他們由于語言的障礙、生理的殘缺，只能給我們留下是一種難以忘味的特殊笑容。他們中間那些人，雖然青春少年，有著精靈發(fā)光的眼睛，帶著花樣般美麗的笑臉，但是他們是嚨啞人，只能用手語表達(dá)心中的語言。眼睛瞎了的人，永遠(yuǎn)在黑暗中過日子，他們只能用心靈去感受外界。還有坐著輪椅站立不起，邁不動(dòng)步子的人……在這里有多少不可想象的人生？象那些白發(fā)蒼蒼，腳步姍姍的孤寡老人，在一片撐聲中，布滿核桃皺紋的臉上，都綻開新春的歡樂。他們有著不簡單的人生，他們沒有完美的生活能力，他們有著一顆完美的心。他們要克服比正常人更難以想象的生活困難，他們更具有勇敢挑戰(zhàn)人生的可貴精神。他們需要堅(jiān)強(qiáng)生活，他們更需要社會(huì)的`關(guān)愛和幫助。在我們相處短促間，我們走得更近了。禮品是小小的心意，跟著他們握手言歡，有著一股曖流的力量，隱含著一份深深的熱情，在內(nèi)心呼喚著感動(dòng)。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，永遠(yuǎn)需要人人都來奉獻(xiàn)一片愛心。
人類呼喚和平日子里的永遠(yuǎn)春天，人民需要?jiǎng)?chuàng)建自己理想里的美好樂園。但是世界上仍然還有著戰(zhàn)爭瘋子的囂張，社會(huì)就不會(huì)有安寧的日子。自然界間有著不測風(fēng)云變幻，在人民的生活中，就會(huì)有災(zāi)難的考驗(yàn)。生活能夠相遇多少不可想象的險(xiǎn)峰困境，人類就需要有多少相互援助和幫忙的溫暖。
新的時(shí)代呼喚著又一個(gè)新的春天，不要以為自己的日子好就可以躺在蜜中去彈奏催眠的情調(diào)。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非以獲取才能得到快樂，其實(shí)，最大的快樂是把自己的精神品質(zhì)，奉獻(xiàn)給他人。奉獻(xiàn)，是人的一種高尚的品德！
小時(shí)候，并不懂得奉獻(xiàn)的真正含義，總以為奉獻(xiàn)就是給別人東西，浪費(fèi)自己的時(shí)間去幫助他人，但是，有一件事改變了我對奉獻(xiàn)的看法。
夏天的一天，我坐著公交車去圖書館看書，有一站上來的人特別多，里面還有一位孕婦，那孕婦匆匆忙忙地交完錢，但轉(zhuǎn)過頭來看已經(jīng)是座無隙地了。我很快注意到了她，看著公交車上那行顯眼的大字——請把座位留給有需要的人，我猶豫不決，讓吧，別人怎么不讓？不讓吧，又總對不起那行字，更對不起胸前的那條紅領(lǐng)巾，猶豫再三，我還是把座位讓給了孕婦，這時(shí)，我感覺全車的人都向我投來了贊揚(yáng)的目光，我心里美滋滋的。
還有一次，我在課外班學(xué)習(xí)，旁邊有一位同學(xué)問我怎么寫那道題目，我怕浪費(fèi)時(shí)間，就粗略地講了一遍。真是哪壺不開提哪壺！他竟然沒聽懂，沒辦法，我只能慢慢地講，最后，當(dāng)他把那道題理解后，我繼續(xù)做下面的題，感覺題目變得很簡單，越做越順，這應(yīng)該是回報(bào)吧！我這么想。
因此，在我看來，奉獻(xiàn)是幫助；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在老師看來，奉獻(xiàn)是教書育人，老師把自己的知識授予下一代，培養(yǎng)好祖國未來的發(fā)、花朵；在戰(zhàn)士看來，奉獻(xiàn)是犧牲自己，保家衛(wèi)國。
“予人玫瑰，手留余香。”奉獻(xiàn)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起！“
奉獻(xiàn)的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜………”，伴隨這優(yōu)美的音樂，本次《快樂六一百名兒童牽手陽光行》活動(dòng)打開了帷幕。
六一兒童節(jié)本是讓所有兒童快樂的節(jié)日，可是你知道嗎？在我們身邊有這樣一群孩子，他們因家庭貧窮上不起學(xué)。于是，由甌海區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局等單位共同主辦了這次資助貧困兒童的《快樂六一百名兒童牽手陽光行》活動(dòng)。我作為一名小記者，參加此次活動(dòng)，與愛心家庭和貧困的孩子互動(dòng)，并采訪他們。
所有的資助家庭分成了幾個(gè)組：西瓜組、草莓組、香蕉組、葡萄組、桔子組。首先登場的是西瓜組，小朋友們和貧困學(xué)生一起手拉著手走上了臺(tái)，其中居然有一個(gè)1歲多的小朋友被媽媽帶領(lǐng)著搖搖晃晃地來結(jié)對！資助家庭為貧困孩子準(zhǔn)備一個(gè)一千元的紅包和一份六一禮物，而貧困的孩子制作了許多小禮物回贈(zèng)給資助家庭，有畫、千紙鶴、蓮花燈等，這些都是小朋友們親手制作。真是感人的一幕啊！
接下來，主持人發(fā)話了：“此次活動(dòng)是一個(gè)愛的教育課程，不僅對受資助孩子，對獻(xiàn)愛心的孩子同樣也是一種難能可貴的教育。這可比平時(shí)送一份禮物、逛一次游樂園、吃一次大餐有意義多了！送出禮物的同時(shí)，也是送給自己的一份最大的禮物！”緊接著，小朋友們多姿多彩的表演就開始了：有的深情并茂的朗誦古詩、有的跳起了華美的舞蹈………
我得完成我的采訪任務(wù)。嘿嘿，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我趕緊跑向一位獻(xiàn)愛心的叔叔：“請問我可以采訪您嗎？”他笑了：“當(dāng)然可以！”“您為什么參加這次活動(dòng)呢？”“可以為幫助那些可憐的孩子盡我的一份綿薄之力，我很高興！”我仰起臉繼續(xù)發(fā)問：“這次活動(dòng)后，您還打算怎樣開展結(jié)對家庭間的互動(dòng)呢？”“我不僅要資助他們，還要接他們?nèi)ヒ恍┚皡^(qū)玩，慢慢地了解他們的小愿望，并盡量滿足他們。讓他們的課余生活變得豐富多彩。”他回答。叔叔真是一個(gè)善良、有愛心的人！我心想。
西瓜組已經(jīng)結(jié)對完畢，現(xiàn)在輪到草莓組了。咦？一群小朋友中間竟冒出了一位“大朋友”——叔叔！他看著我們疑惑不解的眼神，解釋道：“我兒子臨時(shí)有事，所以沒能來。另外，我也想重溫一下童年時(shí)候的感覺嘛！”“原來是這樣啊！”我恍然大悟。與“大朋友”結(jié)對的是一位大男孩，他特意制作了一條星形手鏈送給叔叔！
主持人說：“還有許多需要幫助的孩子，因?yàn)楦鞣N原因沒能來到現(xiàn)場。其實(shí)他們的心愿很簡單。有一位得了眼疾的小男孩，需要一萬元手術(shù)費(fèi)；有一位山區(qū)孩子，他的愿望是長大以后有錢了，要去看看大海……”從小到大，我已經(jīng)不知多少次看大海，而在我眼里微不足道的小事，竟然會(huì)被人做為一件珍貴的、甚至奢侈的大事！聽到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來。
最后一組，桔子組也結(jié)對完畢了。在主持人的統(tǒng)一組織下，各個(gè)小組都分到了贊助企業(yè)提供的六一禮物——書包。我希望所有的小朋友都能過一個(gè)開心快樂的六一兒童節(jié)。
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