這些東西都奉獻(xiàn)在了那個(gè)夕陽里作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這些東西都奉獻(xiàn)在了那個(gè)夕陽里作文，歡迎閱讀與收藏。
又是一年酷熱時(shí)，趁著傍晚夕陽光輝遍地，夜幕尚未降臨，無事一身輕的我逮住這個(gè)大好時(shí)光去拜訪拜訪大自然。沿路看看姹紫嫣紅的花朵，彎身撫摸柔軟碧綠如翡翠般的草地……呵，真是別有一番趣味。咦，怎么前面貌似還有一大群和我“志同道合”的人呢？該不會是“湖心亭看雪”重現(xiàn)吧？我?guī)е蓡栕呱锨叭ィ钡降搅四抢铮虐l(fā)現(xiàn)那里是有人在爭吵，一個(gè)人穿的洋洋氣氣的還吵得臉紅脖子粗，但被他辱罵的保安卻一聲不吭。可千萬別讓這些人擾了我的雅興。
我轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離開，誰知剛走了幾步，就聽見后面?zhèn)鱽怼芭尽钡匾宦暎颐偷鼗剡^頭去，發(fā)現(xiàn)那個(gè)保安臉上多出了一個(gè)掌印。到底發(fā)生什么事了？好心情都被攪亂了，那里還有心情去賞景？哼，我倒要看看這群人為什么事動這大肝火。我快步向那熙熙攘攘的人群走去。此時(shí)，那個(gè)穿藍(lán)色制服的保安也從一聲不吭轉(zhuǎn)入作戰(zhàn)狀態(tài)了。他在那里對那個(gè)“有身份”的人說著什么，但卻聽不清楚，只能看到他的眼眶中仿佛有著什么晶瑩剔透的東西。我隨即向旁邊的人詢問了一下，事情大致是這樣的：那個(gè)“有身份”人家的孩子跟這個(gè)保安一起鬧著玩，這個(gè)保安掂了一下他的耳朵，把人家孩子的耳朵掂紅了。他爸爸便興師動眾，上來就劈頭蓋臉的把這個(gè)保安給罵了一頓。但這個(gè)保安卻沒有任何“回應(yīng)”，低著頭認(rèn)真地聽他把那些骯臟的字眼往自己身上甩。可這個(gè)人罵罵還不行，還伸手給了人家一巴掌。不知怎么這么趕巧。這個(gè)保安我聽朋友說過，是一個(gè)和孩子們合得來的人，小區(qū)里的小孩們大都喜歡和他玩。而那個(gè)小男孩我也知道，他是一個(gè)很皮的小孩。上次還無緣無故辱罵我的朋友，結(jié)果被我朋友給堵到了他們家樓下，嚇得不敢再出來了。另外，他也很殘忍，他自己曾親手把一只半大的小貓用石頭活活給砸死了。不知為什么，我不想再繼續(xù)觀看這場“好戲”了。
我轉(zhuǎn)過身，離開了這個(gè)地方。為什么，難道有錢就代表有身份就代表有地位就代表你比別人高一等？同樣都是人都是吃五谷都是吸空氣難道就因?yàn)閾碛薪疱X的多少而被作了等級區(qū)分？正確的，我十分贊成那個(gè)保安的做法。那個(gè)“有身份”的`人你愛罵就罵吧，人家甘愿承認(rèn)錯(cuò)誤，接受批評。但你為什么一而再再而三的用那些骯臟至極的話語對人家的人格進(jìn)行侮辱？最后還甩手給了人家一巴掌？難道你不知道嗎？是可忍，孰不可忍。士可殺不可辱！我希望所有的人都記住：責(zé)任之心責(zé)己，恕己之心恕人。你在侮辱別人的同時(shí)也會似力的作用是相互的一般侮辱自己！記得之前在報(bào)紙上曾刊登了一則消息，還附著圖片。說的是一個(gè)民工上了一輛公交車，車內(nèi)位置有很多，但他卻坐在了座位的階上……這一切都說明了什么？如今那些勞苦大眾的尊嚴(yán)都幾乎被踐踏光了，就如菜市場地上的爛葉子一般，是不值一分錢的。我不知道，要等到何時(shí)這種情形才會在這個(gè)社會上消失。恐怕這永遠(yuǎn)是個(gè)夢吧？過了幾天，又傳來了一個(gè)消息——那個(gè)保安被開除了。瞧見了吧，尊嚴(yán)沒了，飯碗丟了。那個(gè)保安把這些東西都奉獻(xiàn)在了那個(gè)夕陽里。試問作為這個(gè)社會的最底層的人們，還能干些什么？
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