描寫風(fēng)的作文4篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)的作文 篇1
過(guò)年我們回到了外婆家，一家人圍桌桌子吃團(tuán)年飯。外婆給我夾了一個(gè)雞腿，我給小表弟盛了一杯牛奶。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融，啊！家風(fēng)就是家和萬(wàn)事興。
春節(jié)我們?nèi)チ酥貞c老家，我們和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥們一起看電視，堂哥搶著遙控板選喜歡看的節(jié)目。伯伯說(shuō)：選奶奶喜歡看的，奶奶說(shuō)：還是選小表弟喜歡看的。啊！家風(fēng)就是尊老愛幼。
一天，我在彈鋼琴時(shí)，我覺得很無(wú)聊，身體偏向一邊，腳就不停的動(dòng)來(lái)動(dòng)去。爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：站要有站像，坐要有坐像，男子漢站如松，坐如鐘。啊！家風(fēng)就是認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地。
一次，我和媽媽一起吃飯，飯好香啊！于是，我狼吞虎咽的.吃了起來(lái)，飯掉了一地，媽媽說(shuō)：要細(xì)嚼慢咽，不能浪費(fèi)糧食。啊！家風(fēng)就是勤儉持家。
描寫風(fēng)的作文 篇2
春天到了，天氣暖和了，春風(fēng)把冰凍的大地都融化了，暖和的陽(yáng)光催人們?nèi)ゲシN了，風(fēng)吹著裙子都有些動(dòng)搖，花香一陣陣的送來(lái)。夏風(fēng)吹得花草的味道到處都聞得到，生機(jī)勃勃。池塘邊上站著一個(gè)人，隔著一個(gè)岸，都可以聞到荷花的香味。秋風(fēng)里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風(fēng)刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風(fēng)像虎一樣狂猛，每個(gè)教室都關(guān)好了窗戶，冬風(fēng)一整天都呼呼響，鳥雀都躲了起來(lái)。
四季的風(fēng)，是不同的，也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了，和風(fēng)輕輕地飄舞起來(lái)，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng)，靜靜地吹過(guò)教學(xué)樓的窗前，聽著瑯瑯的讀書聲，情不自禁地為祖國(guó)的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。熏風(fēng)，也跟隨夏婆婆來(lái)到了夏天。熏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個(gè)勁地“嗚嗚”地吹，高興極了。可人們卻遭了殃，沒風(fēng)的`夏天，是心煩意亂的;即使有風(fēng)，也就是那熏風(fēng)，讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來(lái)。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來(lái)，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風(fēng)也不肯放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)它生氣時(shí)，狂風(fēng)大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛和風(fēng)，金風(fēng)，但我更愛朔風(fēng)，因?yàn)槟沐憻捴业囊庵荆?/p>
描寫風(fēng)的作文 篇3
樹葉落了，輕輕的，沒有任何聲響，就這樣永遠(yuǎn)沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個(gè)角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂郁終于變成一種孤獨(dú)，本應(yīng)該是春光燦爛的我，卻身處在不屬于我的季節(jié)。
我獨(dú)自走進(jìn)林子里，心情糟糕透了。望著滿林的枯黃，滿林的衰敗，我找不到原來(lái)自信的我。林子里靜得可怕，偶爾的一聲鳥兒長(zhǎng)鳴也令我心驚。我有些顧影自憐，內(nèi)心陣陣酸楚，難道我就真的這樣消沉下去？
山風(fēng)起了，樹稍上幾片泛黃的樹葉在不停地?fù)u擺。我的內(nèi)心一陣緊縮，好冷好冷。一陣山風(fēng)又起，那些樹葉便沙沙作響，也許這是它們最后奏響的樂曲了！我想走，但目光卻放不下那些樹葉。終于，還是有一些葉子極不情愿地離開了樹枝。我嘆了口氣，只見它們飄然而下，靜地出奇。
我輕輕地拾起一片落葉，苦澀在我身體里蔓延，有誰(shuí)記得它們呢？是的，我可以想象得到。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它們從樹枝里冒出來(lái)，盡情地沐浴無(wú)限的春光，吮吸著陽(yáng)光雨露，一個(gè)勁地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大，風(fēng)雨挺過(guò)，烈日熬過(guò)。我不知道它們是如何將生的信念融進(jìn)生命里，但我知道，當(dāng)人們滿載著果實(shí)而歸時(shí)，它們才在瑟瑟風(fēng)中默默飄零。該落于何處？該長(zhǎng)眠于何處？它們最后還不是選擇了生養(yǎng)它們的大地？
我無(wú)語(yǔ)，只是將葉子放在掌心來(lái)回?fù)崮ΑＷ叱隽肿樱彝蝗煌娏瞬贿h(yuǎn)處有位老人在掃著樹葉，安靜、慈祥的臉上卻刻著他飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。聽爸爸說(shuō)，他是這片林子的看護(hù)人。沒想到就這樣一位老人，竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風(fēng)又吹起葉子，但老人依然耐心地掃著。“年青時(shí)他的心就在這生了根，林子是他的家，他的家是林子。”爸爸這么告訴我時(shí)，我只是笑了笑。現(xiàn)在，望著老人不倦的身影，我的'腦海里呈現(xiàn)出了一幅美麗的山水畫：老人、林子、樹葉，還有那山風(fēng)。是啊，老人的一生是默默的，就像那飄零的落葉一樣，他們的生命歷程是平淡的，，可就在這平淡中，他們活出了自我，也在實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值。
我向天空望去，天空依然是那么湛藍(lán)，藍(lán)得不允許有絲毫的泛白。我知道藍(lán)天可以融化我那孤獨(dú)悲涼的心。我抬起腳，朝著家的方向堅(jiān)定地邁去。
描寫風(fēng)的作文 篇4
秋天來(lái)臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì)兒輕柔，一會(huì)兒兇猛，邁著歡快的步子來(lái)到我們身邊。
聽，秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著樹枝，不肯下來(lái)，用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對(duì)梧桐子說(shuō)：“梧桐子弟弟，如果你不離開媽媽，將來(lái)就不會(huì)有更好的發(fā)展，就不會(huì)有自己的娃娃，到老，會(huì)后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話打動(dòng)了，準(zhǔn)備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開了樹枝，乘著秋風(fēng)離開了媽媽。
不知過(guò)了多久，梧桐子終于長(zhǎng)成了一棵高大的梧桐樹，小鳥兒可以在樹上做巢，人們可以到樹下乘涼，小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經(jīng)要當(dāng)爸爸了，他快樂得不知道怎么形容。但是，他始終沒有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟，是他讓一顆小小的.梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以，這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢？
今年，梧桐樹托燕子找到秋風(fēng)，讓他來(lái)到樹蔭下做客。不一會(huì)兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹身邊，現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見的絡(luò)腮胡子。兄弟再見，他們快樂得合不攏嘴。
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