風小學作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風小學作文，希望對大家有所幫助。
風小學作文1
這幾天我就像山坡上被寒雪打蔫了的雷公草，成天耷拉著腦袋。
一個月前的期中考，真是讓我受苦不輕啊！
星期二的早上老師就通知我們下個星期準備期中考，老師的話剛一講出口，教室里便炸開了鍋，“什么啊，剛考完月考，又要期中考，哎，學生們的`命運可真是苦啊！”剛說完。不知誰又高聲大喊一句：“考考考，老師們的法寶。分分分，學生們的命根。”“哎~~此話可真不假啊。”我難過的說道。
呵呵~~不過我有老底，上回月考考了個全年級57名，這個成績也不算差，期中考，那不是也沒說的了嗎？！第2天一早就看見同學們三三兩兩的在一起背書，還有的在趕做練習題。而我卻不緊不慢地到處晃悠。心想成績變成理想的成績嗎？不不，這一切的一切都是不可能的了。
在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重。湛藍的天，雪白的云，碧綠的草，鮮艷的花，我都沒有心思去欣賞。哎，這陣考試風啊......
風小學作文2
風本身就很迷人，而樹的沙沙聲，風鈴的叮叮聲，和竹窗的吱吱聲，更讓它成為一個不同的世界。小時候我習慣開窗戶睡覺，所以時常可以躺在床上，聽聽風的聲音！
風來了，因為風鈴在叮叮咚咚地唱歌；風遠去了，因為窗簾停止了舞蹈。
吟涌風的詩句何其多，詩人們若未曾親身體驗它的美；怎能說得如此貼切？沒有經歷它的真，又怎能寫得如此入微？而人們如果不喜歡風，這詩句怎傳唱許久了。我相信，人們是喜歡風的'。
我也喜歡風，那感覺就好像風以雙手撫摸看我，讓我有個漫長而舒適的休息。好久沒和風親近了吧？
應該是的。許多人喜歡一回到家，就開風扇和空調，這就是親近風嗎？不是，風只是降溫的工具。
風，其實可以給你更多：風，可以吹走憂傷，包容你所有的不足，帶來遠方的祝福……
今晚，就讓我們打開窗戶，一起去感受風吧！
風小學作文3
我是一縷風，腳不再笨重，身體也飄了起來。我隨處奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑過的足跡，無處不在。
我好似一位神奇的魔法師。春天，我奔跑在樹林中，萬物復蘇；夏天，我奔跑在街道上，給人們帶來一陣清涼；秋天，我奔跑在森林里，樹葉變得枯黃；冬天，我奔跑在城市中，大雪隨著我在空中飛舞。
我喜歡和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的`身后，她化成了無數顆小水珠，落在各個地方，奏出一首又一首輕快的曲子。我聆聽著一首首歡悅的小曲，愉快地在空中舞蹈。我們一會兒在山林里表演，一會兒把草地當作舞臺，一會兒哼著小曲兒在天空中輕松地奔跑。
大海哥哥也是我的好朋友。我喜歡在大海哥哥的身旁經過。我也會踮著腳尖，輕輕地從他身上經過。每當我快速奔跑時，他就會掀起浪花，擺出帥氣的姿態，追隨在我身后。
我的脾氣很暴躁，當我生氣時，會控制不住自己，我會破壞房屋，把樹木刮倒，刮傷小草，就是人們口中那個可怕的臺風。
雖然我有天生的怪脾氣，但是我樂于助人。人們的生活處處少不了我，我能將風車轉動，能調節氣溫，還能放飛風箏。
我會無時無刻經過人們身邊，我無處不在。
風小學作文4
春風是一位文靜的姑娘，她的脾氣一點兒也不暴躁。她的頭發上沾滿了五顏六色的花瓣，她經過的地方都是香香的。有時，她來到了我的.身邊，用手撫摸我，輕輕的，柔柔的，一股淡淡香氣被我聞到了，給我一種清新的感覺。
夏風是一位頑皮的小男孩，他可貪玩了。每當他從我身邊跑過，一股悶熱的氣息吹過來了。大概是他瘋玩得出汗了吧！
秋風是一位慈祥的老奶奶，她愛在果園里散步。她遇見了我，我馬上就聞見了一股水果的香味，讓我感受到了秋天的氣息。我知道，她可能剛從果園逛了一圈回來呢。
冬風是一位脾氣暴躁的爺爺，他呼嘯著經過臘梅園時，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣，讓人仿佛進入了夢幻世界。
四季的風性格脾氣都不同，他們一起讓這個世界更加豐富多彩！
風小學作文5
春天到了，到處萬物復蘇，花紅柳綠，鳥語花香，真是風景如畫啊！
淘氣的風弟弟悄悄地來到了柳樹大哥的身旁，它輕輕地吹了一口氣?，吹得柳樹姐姐的頭發紛紛揚揚地飄了起來，舒服極了。
不一會兒，風弟弟又來到了大山，它帶著毛茸茸的蒲公英寶寶四處游玩，樂得蒲公英媽媽，欣然地笑了。蒲公英媽媽仿佛在說:“謝謝你，風弟弟，有了你的.幫助，我的孩子們紛紛出發，希望它們能夠找個適合的地方生根發芽。”就在這時，不知誰把風弟弟惹生氣了，它使出全身力氣瘋狂地吹著風，四周突然變暗了，天氣也變冷了，正要回家的老太太拿著傘，差點被狂風吹走了。只聽老太太責備起了風弟弟：“哎，今天的風怎么這么大？”霎時，天氣朗晴了起來，風也停了。風弟弟又不?知道跑哪瘋玩去了，那位老太太也終于平安地回到家了。
哎，真是一個又淘氣又貪玩的風弟弟呀！多么希望他能多做對大自然有利的事，不做危害人類的事。
風小學作文6
秋天，是一個涼爽的季節，在秋天里我們可以摘果子、捉迷藏、放風箏、掰玉米等等。那么，我們來交流一下，大家都會想到摘果子的，不是的，今天我們要交流的是四季的風，為什么是四季的風呢，那就看下面的吧！
一天，一陣秋風吹過 ，忽然我想起秋風是涼涼的，那么春風是溫溫的，那夏天的風是什么樣的呢？這個問題引起了我的興趣，我一直在想，夏天的風會不會和春天的風一樣溫暖，柔和的呢？到了今年的夏天，我站到門口體驗一下夏天的風是不是和我想的一模一樣呢？原來夏風是帶著春天的`溫暖和秋天的涼爽，不熱也不涼。這風一吹，讓我感覺到全身的舒服，感覺到夏風是這樣的。那么冬天的風會是怎么樣的呢？這個問題只有到冬天才能解開，我真希望冬天能快點到來！
風小學作文7
春風，潔白如玉；夏風，情似如火燒；秋風，金光璀璨；冬風，凜冽刺骨。我眼中的風卻是寂寞的。
小時候，每當周末，爸爸媽媽就把我一個人丟在家里寫作業。因此，我的童年不像別人那樣歡笑，那樣美妙；我的童年是孤獨的，是寂寞的；偶爾有人陪我聊天、玩。但，又有什么用呢？那只是偶爾，并不是經常。經常陪我玩的不是人，而是洋娃娃，跟所有女孩子一樣。在我眼中，風是神秘的`，是孤獨的，是寂寞的，它仿佛我的心，它沒有同伴，它不會玩，它是孤獨、寂寞的，在我寫作業時，打開窗，風進來了，撩起我的頭發，吹在臉上，怱冷怱熱，怱輕怱重，我體會到風是寂寞的，它需要同伴，我想，它應該選我當朋友吧，也好，這樣我就有同伴了。
我和風都是寂寞的，當我打開窗時，我們彼此不再寂寞，但關上窗，又是寂寞的了。當我愛上風時，我才發現，我眼中的風永遠[寂寞的,它就仿佛我的心！
風小學作文8
它，有時猛然而過，像急急忙忙的行者；它，有時撼動大地，像無比憤怒的斗士；它，有時撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風。
忽然，春風悄悄的來了。快聽，是春風姑娘彈著琴向我們而來，由遠而近，由遠而近……“呼，呼——”你聽，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風是柔和的，那夏風便是暖和的。夏風是調皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個淘氣的小妹妹。它總是速來速去，有時玩累了，就向我們走來。
秋風是夏天吃一個冰激凌，是夏天坐在空調房里，是夏天下一場雨那樣的美好、涼爽。秋風較積極，總是出來。
冬風如果像夏風那樣調皮，那就有我們好受的'了。可偏偏冬風更調皮、搗蛋。不但冬風時常出來玩，有時還帶點雪、雨。
風兒，有時像和藹可親的父母，有時像兇猛的老虎，也有時像調皮可愛的小孩。風總是變化莫測，讓人捉摸不透。
風小學作文9
鄉下，是一個又涼爽又美麗的地方！呵，正好，我的奶奶就住在鄉下。那么，就請跟著我一起去看看鄉下的風景吧？
說起風景，奶奶家對面有一大片茂盛碧綠的竹林。竹子又長又直，竹葉細細尖尖的，就像一支支鋒利的飛鏢。每當風吹過的時候，竹林就會發出嘩啦啦嘩啦啦的聲音，好像是竹葉娃娃在演奏一曲大合唱呢！
順著山路走上去，我們會看見路邊長滿了許多野草和野花，郁郁蔥蔥斑駁燦爛。有白色的蘆葦，有長長的狗尾巴草，有剛剛長出來的野柿子，小小的嫩嫩的，一顆一顆掛在樹上像許多綠色的`小鈴鐺。還有樹底下一簇一簇棕色的知了殼和白色的知了花。奶奶總是在清晨時候，拿著個塑料袋去撿知了殼和知了花。奶奶說，這些都是寶貴的中藥，可以賣了換錢，給我買冰棒吃呢！
風小學作文10
風輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風吹得搖擺著青嫩的新芽兒。
春風像慈母般的手撫摸著大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競放，大地生機勃勃，真是美極了。勤勞的農夫在和煦的春風中播下了種子，為將來美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們在操場上上體育課，驕陽似火的太陽把我們烤得像一條條熱狗，滿身流油。風迅速從樹葉間飛下來，從草坪上跑了過來，這習習涼風一次次地將我們滿身的.汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風像一個小仙女，驅趕了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。高大的的綠樹紛紛揚揚飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護著累累果實，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時把細小堅實的種子撒向原野沃土，孕育著來年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷！
冬天到了，一股凜例的北風迎面刮來，把樹上的葉子都刮了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動物也不見了……四周，都被這冬風給抹平了。
四季的風各有千秋，也許正是因為這樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的世界。我愛四季，但我更愛四季的風！
風小學作文11
春風：
潤物細無聲，邁著輕柔的腳步向你走來，如一個少女不緊不慢的向你走來，吹著小草低語著：“小朋友好，最近過的.怎樣啊？”“還行，不錯。”吹過小樹輕聲說著：“Hi！身體還好吧？”“嗯，還不錯，不用您老操心了。”吹過小花輕聲說著：“你真是越來越美麗了！”“謝謝您老的贊美！”聽著春風心里暖融融的，面向新的一年，我想努力學習，讓成績變得更好。
夏風：
感染著太陽的熱量，夾雜著熱情奔向人們，讓他們涼爽一下。驟然，夏風狂風大作，暗示著人們暴風雨就要來了。
秋風：
“沙沙”作響，吹過大樹，樹葉隨著秋風進行了一次快樂的旅行，仰望大地，自己“飛得”這么高，仿佛成了一片會飛的樹葉。吹進成熟的果園，和大家打著招呼，呼進人們的心里，感受著秋風的涼爽。
冬風：
給人們帶來了寒意，它吹向大地的每個角落，好心的告訴別人一年就快過去了，準備迎接新的一年。
我喜歡聽風，因為它能告訴你雨就要來了。
風小學作文12
在一片茂密的森林里，有各種各樣粗壯的樹木，有五顏六色的野花，有活潑可愛的小動物……
在這些動物里，特別要給大家介紹的是一只勤勞的啄木鳥和一頭溫和的熊。
每天清晨，太陽公公一起床，就能看到啄木鳥忙碌的身影，哦，你看它給大樹治病的.樣子多認真啊！下午，她又幫忙給熊大嬸搬貨送貨，你會有點驚訝，給熊大嬸送貨？嗯，那是因為熊大嬸開了一家森林百貨店，她常常將店里的東西送給那些可憐的動物們，并且每天免費給年老體弱的動物們送貨上門，啄木鳥就給熊大嬸幫忙了。
有一天，啄木鳥生病了，病的非常嚴重，但是因為啄木鳥平時做了好多善事，一陣神奇的風吹來，啄木鳥的病很快好了。
寒冷的冬天就要到來了，啄木鳥說她不能送貨了，所以一段時間后店里空蕩蕩的了，貨品太少了，動物們需要的東西幾乎沒有了。這時，又有一陣神奇的風吹來，變出了許多啄木鳥，她們一起給熊大嬸送貨，熊大嬸以前沒見過這些啄木鳥，奇怪地問：“你們是誰啊？”小啄木鳥們齊聲回答：熊大嬸，因為您經常做好事，所以我們今天來幫助您！”
在小啄木鳥們的幫助下，熊大嬸小店的生意紅紅火火，森林里的小動物們覺得生活更加方便了。
風小學作文13
在自然界中，有很多種風，今天我來寫一寫四季的風。
春天的風是最輕柔的，可以使萬物蘇醒，竹子破土，鳥兒鳴叫，使一切生機勃勃！細風佛面，能讓人嗅到春天的氣息。
夏天的風時而讓人歡喜，時而讓人厭倦，讓人歡喜的是那夾雜著陣陣涼意的微風，使人在炎熱的的.時候感到絲絲清涼。而讓人厭倦的是那炙熱的風，吹到人臉龐，使人滿頭大汗，不僅低聲咒罵。夏天的風就像一個調皮的孩子似的。
秋天的風是涼爽的，它讓果園豐收，農作物成熟，也讓樹葉變成金色的，使整個秋天都變成金燦燦的！
冬天的風是寒冷的，它使大雪紛飛，飄到每一個角落，也使樹木和農作物披上了一層厚厚的棉被，俗話說“瑞雪兆豐年”，只要今年冬天的雪下的好的話，明年就又是一個豐收之年。
這就是伴隨我們一起成長的四季的風，你們了解了嗎？讓我們一起去追趕它們！
風小學作文14
秋天的風，是一個喜歡給人帶來驚喜的小姑娘。她一會給東邊帶來驚喜，一會兒又給西邊帶來驚喜，你瞧，她到了哪兒，哪兒就會豐收起來。
秋天的風，特別愛跟人開玩笑。農村的秋天特別冷，鄉村的農民們都鉆在被窩兒睡懶覺。秋天的風，就像一只讓人不勝其煩的小鬧鐘，叫個不停。它使勁兒拍打他們的門，催農民們趕快起床，要告訴他們豐收啦！
小孩子們來到外面，來打鬧嬉戲，秋天的風調皮地鉆進小孩子們的.衣襟里，弄得他們直打哆嗦，可秋天的風卻在那邊嗚—嗚—嗚亂吼，好像看著孩子們這滑稽樣，笑得直不起腰來。
落葉們撒在了鄉間小道上，它們好像告訴秋天的風，讓它們嘗試一下飛舞的感覺。秋天的風答應了，它一把卷起鵝黃色的落葉，來了個“天女散花”，搞得滿天都是翩翩起舞的蝴蝶。
秋天的風，它每天都在玩耍著，嬉戲著，時兒給你帶來天大的驚喜，時兒又給你來個惡作劇……
秋天的風，每天都有玩不完的游戲，講不完的驚喜。
秋天的風，一直玩到冬爺爺邁著沉重的腳步走來。
風小學作文15
如果風有顏色，我希望風是綠色的。春天是萬物復蘇，鳥語花香的季節。綠色的風吹過草地，草地變得茂盛了，綠色的風吹過花園，小花笑紅了臉，飄出淡淡的花香，綠色的風吹過森林，大樹吐出點點嫩芽。
如果風有顏色，我希望風是白色的。夏天是烈日炎炎的季節，白色的風吹過田地，小麥就不會熱枯萎了，白色的'風吹過城市，給城市里送去了一絲涼爽。
如果風有顏色，我希望風是金色的。秋天是一個豐收的季節，金色的風吹過田野，田地變成一片金黃，到處閃閃發光，農民伯伯的臉笑成了朵朵燦爛的鮮花，金色的風吹過果園，果實都成熟了，果子香甜可口。
如果風有顏色，我希望風是紅色的。在寒冷的冬天，紅色的風吹過田地，小麥就不會冷了，紅色的風吹過城市，小朋友們就不冷了。
如果風有顏色，我希望是五顏六色的，彩色的風在不同的季節，有不同的用處，可以給人們帶來無比的快樂。
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