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實(shí)用的風(fēng)的作文8篇【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
在我孤獨(dú)的時(shí)候，你給我陪伴，在我高興時(shí)可以陪我高興，在我傷心時(shí)你讓我開(kāi)懷大哭，把所有的傷心都哭出來(lái)了。媽媽你就是我的避風(fēng)港。
媽媽?zhuān)闶俏业谋茱L(fēng)港，是你含辛茹苦養(yǎng)我十一年，是你起早貪黑創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供我學(xué)習(xí)，是你，不辭辛苦的為我無(wú)私奉獻(xiàn)。
在我的生命中，媽媽扮演著各種角色：
媽媽你是老師，無(wú)論我什么時(shí)候后不會(huì)的題，你都能給我清晰的分析出來(lái)。
媽媽你是醫(yī)生，每當(dāng)我生病你總能讓我很快地好起來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地依舊如此。
媽媽你是廚師每當(dāng)我放學(xué)回到家，總是可以不用等的`一分鐘，便可吃上香甜可口的飯菜。
媽媽?zhuān)氵�是我的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
媽媽就好像一個(gè)超人，可是你曾經(jīng)不也是一個(gè)小姑娘么？是什么讓你變得如此強(qiáng)大，是壓力嗎？是因?yàn)閻?ài)嗎？還是單單為了一個(gè)小小的我呢？
媽媽?zhuān)阆褚粋�(gè)栽樹(shù)人，十一年來(lái)，陪伴著我，滋潤(rùn)著我這顆小樹(shù)苗；媽媽?zhuān)阆褚恢淮认槎鴤ゴ蟮镍B(niǎo)媽媽?zhuān)荒陙?lái)，哺育著我，鍛煉著我這只小鳥(niǎo)；媽媽?zhuān)阆褚话汛蟠蟮膫悖荒陙?lái)，為了我擋風(fēng)遮雨，為了我不怕苦不怕累。就為了讓我這個(gè)不省心的小孩長(zhǎng)大成人啊！
媽媽?zhuān)闶俏业谋茱L(fēng)港，是我最溫暖的港灣。
風(fēng)的作文 篇2
年才剛過(guò)，還未走遠(yuǎn)，地上還是白皚皚的一片，小草，不知藏到了何處，楊柳，依舊做著自己的美夢(mèng)。空氣終是忍不住這寂靜，舞動(dòng)起來(lái)，一陣陣的風(fēng)，來(lái)了。
草色，綠了，楊柳，青了，小鳥(niǎo)，也唧唧喳喳地回來(lái)了。人們裹在衣服里，哆哆嗦嗦地出來(lái)了，甩一甩胳膊，舒活舒活筋骨，迎接著今年的第一縷風(fēng)，第一縷清香。春風(fēng)，是柔美的。
天氣是悶了，冰條兒，冷飲，從上澆到下的冷水澡，都成了夏天或不可缺的東西。熱風(fēng)，又夾著些清新，百米沖刺來(lái)了，吹停了蟬鳴，吹散了浮萍，吹動(dòng)了那顆熾熱的心。夏天的激情與澎湃，此刻，才真正開(kāi)始。
知了叫，鳥(niǎo)兒飛，湖面上的平靜被打破了，風(fēng)吹來(lái)，燒著了身，點(diǎn)燃了狂歡，它也和夏一起鬧。沙沙的樹(shù)葉使勁地?fù)踔?yáng)，人們?cè)诘紫拢w奔，歡唱。夏天，一切都像冒著火，不趕緊玩樂(lè)，不趕緊澎湃，這惟一的熱火就要被吹滅了。
夏的激情之火終還是被母親——秋熄滅了。
秋天，最多的.是那秋風(fēng)。秋風(fēng)是端莊而又沉靜的，別想胡鬧，乖乖待著吧！秋風(fēng)是善變的，它沒(méi)有一貫的作風(fēng)。當(dāng)你在金色麥浪中漫步，在樹(shù)蔭下歇息。秋風(fēng)，拂來(lái)，撫平你的心湖，純凈你的靈魂，那一刻，什么都忘卻，只有平靜。但當(dāng)你不在秋色中沉下心來(lái)，秋風(fēng)便成了你嚴(yán)厲的教官，拍打著你，讓你無(wú)處躲避，直至你平靜，端莊。
三個(gè)風(fēng)都帶你玩過(guò)，都和你相處了，這年，只剩一個(gè)總結(jié)了。
冬風(fēng)的脾氣，你懂的，別去惹他老人家。凜冽，是最恰當(dāng)?shù)摹．?dāng)他在你家前準(zhǔn)備結(jié)束這一年時(shí)，可別出去，否則，你會(huì)被無(wú)數(shù)針扎，臉痛得不行。嬌嫩的肌膚還受不住這個(gè)。
春風(fēng)的柔美，夏風(fēng)的激情，秋風(fēng)的沉靜，冬風(fēng)的凜冽。各有各的韻味，各有各的風(fēng)格……
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，無(wú)處不在，不停地變化著。
當(dāng)春天悄悄來(lái)臨時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。種子發(fā)芽了，個(gè)個(gè)探出了圓溜溜的頭，開(kāi)始了新的旅程；花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了，紅的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了；小草被春風(fēng)吹的翩翩起舞。這時(shí)，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說(shuō)：“原來(lái)春天的風(fēng)是溫暖的呀！”
夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農(nóng)田里勞動(dòng)，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來(lái)，有時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)吹過(guò)，但吹來(lái)的卻是一陣陣熱風(fēng)。老爺爺出來(lái)了，摸了摸胡子，說(shuō)；“夏風(fēng)是火辣的呀！”
豐收的季節(jié)，秋天楓葉紅紅的，遠(yuǎn)看，似一團(tuán)火；近看好似無(wú)數(shù)只小鴨的腳掌。樹(shù)葉落了下來(lái)，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)著要人們?nèi)フ兀∞r(nóng)民們懷著豐收地喜悅說(shuō)：“秋風(fēng)是喜悅的呀！”
冬天，風(fēng)爺爺?shù)钠饪蓧牧耍瑯?shù)上的葉子只剩下了樹(shù)干。人們都穿上了厚厚的.衣服，戴上了圍巾、帽子。小動(dòng)物們都冬眠了，我說(shuō)“冬天的風(fēng)是寒冷的。”
四季的風(fēng)，有著不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，多姿多彩，各有風(fēng)趣。
風(fēng)的作文 篇4
史爺爺家中三口人，經(jīng)營(yíng)一家便利店。除了銷(xiāo)售物品，他們家還是衛(wèi)崗乳業(yè)的經(jīng)營(yíng)點(diǎn)，他們總需要冒著嚴(yán)寒酷暑，每天開(kāi)店到很晚，又要起早為社區(qū)居民送牛奶，從不延誤。冬季寒冷而黑乎乎的早晨，他們?cè)谛^(qū)里忙碌地奔波著，不敢慢下腳步，害怕哪一家的孩子等著拿完牛奶后去學(xué)校，他們的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我們敬佩，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
冬天的`時(shí)候，他們還幫忙照看車(chē)子，比如說(shuō)，電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)或小轎車(chē)，也提供給別人自行車(chē)免費(fèi)打氣，多多進(jìn)行一些便民服務(wù)，主動(dòng)幫來(lái)往行人解決小麻煩。還有些時(shí)候，顧客在買(mǎi)東西時(shí)容易把隨身物品例如手機(jī)、錢(qián)包和鑰匙等落在店里，如果早早發(fā)現(xiàn)，店主會(huì)追出去還給她，如果知道得晚，店主會(huì)收拾好放在店里，防止有人回來(lái)找自己丟失的東西。
這名店主在獲取商業(yè)利益的同時(shí)，沒(méi)有忘記多做公益事業(yè)，為共建和諧社會(huì)出自己一份微薄的力量。每當(dāng)寒風(fēng)颯颯，我都會(huì)想起那股溫暖而香甜的味道，那個(gè)味道是我童年最美的記憶。
風(fēng)的作文 篇5
冬天悄然而至，每當(dāng)聽(tīng)到窗外的呼嘯聲，我都會(huì)想到冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是多變的，它有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個(gè)紅蘋(píng)果。有時(shí)又像一個(gè)暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個(gè)風(fēng)呀，有時(shí)調(diào)皮的可愛(ài)，有時(shí)卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。
冬天的風(fēng)是怪怪的.。每當(dāng)步入?yún)擦种g，臘梅的香氣，松樹(shù)的苦味，腐草的霉味。可以這樣說(shuō)，冬天的風(fēng)是為味俱全的。
冬天的風(fēng)是有魔力的。從這風(fēng)中，我嗅到了草的芬芳香味，嗅到了來(lái)年春天迷人的花香，嗅到了小朋友們身上的歡樂(lè)氣息。
冬天的風(fēng)是無(wú)處不在的。它就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒跳到你的身后，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了。可他又很忙碌，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無(wú)蹤，來(lái)無(wú)影的身影。
冬天的風(fēng)冷，可它堅(jiān)強(qiáng)了我的筋骨；冬天的風(fēng)烈，可它錘煉了我的毅志；冬天的硬，可它能使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)；冬天的風(fēng)柔，因?yàn)樗菄?yán)酷的面容下，包容著一顆愛(ài)心。
同學(xué)們，你們說(shuō)冬天的風(fēng)可愛(ài)不可愛(ài)？
風(fēng)的作文 篇6
秋姑娘輕輕地向我們走來(lái)了，她飛動(dòng)著她的裙兒－－－秋風(fēng)。
秋風(fēng)像一個(gè)魔術(shù)師，她飛過(guò)稻田，把稻禾染成了一片黃澄澄的海洋。她讓高粱漲紅了臉。秋風(fēng)又飛過(guò)楓樹(shù)那兒，楓葉變得紅彤彤的，這讓我想起一句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”感受到秋天的景色真美，不是春光，勝似春光啊！
秋風(fēng)真是個(gè)不聽(tīng)話的孩子。一會(huì)兒，跑菊花那兒去了，菊花們個(gè)個(gè)競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，繽紛璀璨。紅的.似火，白的像玉，黃的似金.......秋風(fēng)吹過(guò)了果園，果園里可熱鬧了，香噴噴的蘋(píng)果，梨子，杏子......都成熟了。農(nóng)民伯伯看到這一幕，開(kāi)心地笑了，臉上像綻開(kāi)了花朵......
秋風(fēng)像一個(gè)報(bào)信員，她告訴各種候鳥(niǎo)：冬天快來(lái)了，趕快遷居到南方去吧！
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的使者－－－風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇7
什么是家風(fēng)？我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會(huì)，勤儉持家、尊老愛(ài)幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識(shí)；在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn)；在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財(cái)、誠(chéng)信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然，還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風(fēng)。
在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們?cè)跉v史上看到，有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng)，但是只要有一個(gè)人在，這條血脈還會(huì)延續(xù)、崛起，繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國(guó)，富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有，不在財(cái)產(chǎn)的多少，而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。
家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承先祖遺風(fēng)，把自己這一環(huán)抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過(guò)自己的言傳身教，把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續(xù)的根本。
家風(fēng)是變化的`。俗話說(shuō)，村看村、戶看戶，外甥看老舅，侄女看親姑。看什么？就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆０芽吹降墓适略诩彝コ蓡T中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是學(xué)習(xí)、觀摩的過(guò)程，就是充實(shí)、調(diào)整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則，變成思想觀念，變成自覺(jué)，左右著自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺(jué)，就是家風(fēng)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。一個(gè)社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容，就是村風(fēng)；一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)知做人做事的原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)。民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個(gè)社會(huì)的文明水平。
博大精深的中華文明中，就包含了無(wú)數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng)，先哲們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》，把優(yōu)秀家風(fēng)具體化，條規(guī)化，稱(chēng)之為“圣人訓(xùn)”，作為自己家庭和全社會(huì)的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過(guò)歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。
優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。
產(chǎn)生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已經(jīng)發(fā)生了很大變化。古埃及文明、巴比倫文明、古印度文明已經(jīng)衰落，而中華文明其所以能夠綿延至今，就是因?yàn)橐匀遽尩牢幕癁楦荆萜渌幕木枞谌朐诿總�(gè)家庭，世代相傳的結(jié)果。這也是中華民族復(fù)興的最大軟實(shí)力。
風(fēng)的作文 篇8
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？可能都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是感受過(guò)秋天的風(fēng)嗎？在我的眼中，秋天的`風(fēng)是呼呼的吹著，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。秋天的風(fēng)，把一個(gè)個(gè)果樹(shù)上的果實(shí)全部都吹黃了，吹熟啦。秋天的風(fēng)能把落葉吹下來(lái)，能把果實(shí)吹熟，是不是很神奇呢？聽(tīng)完我的介紹，你們是否有了解秋天的風(fēng)了呢？
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