- 相關推薦
描寫自然現象風的作文（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫自然現象風的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫自然現象風的作文 1
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但也有時不能。下面是小編幫大家整理的描寫自然現象風的作文，希望大家喜歡。
它，是急躁的。它可以說十分暴躁，一發起脾氣來，無人可擋。撞來撞去，一個人來阻攔，被撞開了，另一個人來阻止，也被趕走了。不光是撞人，還四處亂撞，一會兒撞塌了一座房子，一會兒踹開了幾棵大樹。其他人開始逃難，可是是徒勞無用的。只要他看到得，一律飛開，無一幸免。被人當做惡魔，當做死神，以至于它一旦降臨，人們則飛速逃開。
它，又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人，毫無一點急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長得更加強壯；風車被撫摸了，飛快地轉動起來；蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠方；小孩子們被撫摸了，感到了無比的清涼。它，被人們起了一個外號，叫作春。它所到之處，都會生機勃勃。哪里有了春，哪里就會是人間一大仙境，讓那里更加美麗。
它，還是平靜的。它有時只喜歡安安靜靜地休息。小花小草死了？它不管；大江干涸了？它還是不管如果說，急躁的它是人類的`一大災難，那么平靜的它更加恐怖，沒有了它天天四處走動，四處玩耍嬉戲，世界簡直跟死了沒什么區別。就是因為大家對它的依賴，才導致了它那被寵壞了的性格。
它，也許是個黑幫老大。被寵壞的它最喜歡和別人一起做壞事。有時和大海大叔一起來個給陸地洗洗澡；有時跟著落葉一起跳華爾茲；有時跟沙子玩一下沙塵暴和流沙；有時跟著別的同伴一起襲擊小樹、小花當然，它還是喜歡獨來獨往。有時候毀掉幾座房子，吹走幾棵大樹，似乎沒有什么壞處。當然，大家都會怪在它身上，這時，它就會氣鼓鼓地呆在家里，直到人們不得不需要它時，才出來走個光，露個面。
它，有時候還是個好人，風車不轉了，它上去推一把；小溪不流了，它上去鼓勵一下；人們熱了，它上去幫個忙；蒲公英不晃了，它上去當個免費航班，把它們拉向遠方
它，這個神秘、十惡不赦又淘氣的它，到底是誰？我現在可以告訴你，它，就是那看上去不起眼，可是有著強大力量的風。
描寫自然現象風的作文 2
在電視新聞上看著臺風塔巴肆虐的鏡頭，我不禁心想：刮大風了，大自然中的動植物會怎樣呢？我閉上眼睛，腦海中便浮現出了一個個畫面
風爺爺的脾氣可真古怪，前面還樂呵呵的，溫柔地撫摸著大地，一轉眼，他就生氣了，天色立刻暗了下來，耳邊傳來他呼呼的'怒吼聲，刮大風啦！
花草樹木面對一陣陣猛烈的大風措手不及，紛紛被吹彎了腰。這對他們來說將是一場劫難。
啊！野花妹妹邊喊，邊用自己綠色的手掌擋住柔嫩的面龐。花妹妹！小草哥哥急忙問，你沒事吧？我啊話音未落，草哥哥就被一陣強風吹得睜不開眼待他睜眼望去，花妹妹已被連根拔起，被風卷走了。草哥哥絕望了，大喊：花妹妹，你在哪兒？快點回來！他忍不住哭了起來
小鳥原先正站在大樹伯伯的樹枝上啾啾地唱歌，突如其來的大風把他給嚇了一大跳，搖晃著幾次要被吹倒。大樹伯伯立刻用枝干和樹葉遮擋住他小小的身軀。小鳥感激地對他連連道謝。可樹伯伯許多細小的枝條也被風折斷了，葉子被吹得嘩啦啦響，掉滿了一地。
風爺爺嗚嗚地咆哮起來。太陽公公躲在云里，遲遲不敢露出頭。大風卷起灰沙，眼前的世界變得灰蒙蒙的。小狗和小貓們都瑟瑟發抖，抱頭躲避沙塵的襲擊。
風爺爺成了瘋爺爺。大家都大氣也不敢出，焦急地等待著大風過去
描寫自然現象風的作文 3
“呼，呼——”，風伯伯用他那雙無形的大手撫摸著萬物，似乎在跟他們玩捉迷藏的游戲。
大風中，一朵小花冷得瑟瑟發抖，她不斷地用微弱的聲音向風伯伯求饒：“風伯伯，我求求你，不要再吹了，我都快凍僵了。”原來，風伯伯把小花五顏六色的衣服吹走了一大半，她在大風中可憐地左右搖擺，隨時都有可能被連根拔起。發黃的樹葉瞬間從樹上飄落下來，好像無數只漫天狂舞的蝴蝶。一只小瓢蟲在大風中艱難地爬行，想要早點回家避難，可是卻發現自己的家——一個粉筆盒早已不見了蹤影。正當他焦急萬分地想要尋找時，他絕望地看見自己的家在頭頂上飛過，一眨眼就隨著大風消失不見了，忍不住嚎啕大哭起來。相反，風車現在卻高興極了，他的葉片飛快地轉動著，就像安裝了一個高速馬達。他喜出望外地說：“謝謝你，風伯伯，你繼續使勁地吹吧!你的風越大，我對人類的貢獻就越大。”在一旁的柳樹也笑開了懷，他咧著嘴說：“風伯伯，你……，你不要再使勁撓我了。哎呀，癢死了，哈哈哈!”可是，風伯伯根本不理會大家的.話語，繼續猛烈地咆哮著，揚起的灰塵吹進了人們的眼睛，大家都忍不住低著頭、捂著臉，小心翼翼地在路上慢慢前行。
大概是風伯伯累了，也有可能是他想到別處去“耍威風”了，過了一會兒，風速漸漸慢了，天氣放晴，一切又恢復了平靜。
描寫自然現象風的作文 4
一個晴朗的早晨，太陽寶寶打了個呵欠，笑瞇瞇地俯看著大地，貪婪地呼吸著新鮮空氣。忽然，他看見平時和藹可親的風伯伯，神情有些不大對勁。“咦，他今天怎么了？”太陽寶寶自言自語道。風伯伯好像瘋了一樣，狂暴地咆哮著，仿佛要撕碎所有的東西。太陽寶寶害怕極了，它趕緊一頭鉆進厚厚的云里，再也不敢冒出來。
沒有了陽光，世界頓時暗了下來。一只小鳥正在逆風中掙扎著。它驚惶失措地叫著：“放我回家！放我回家！你這個壞蛋，我要媽媽。”可風毫不理睬，一個勁地把小鳥吹到了一個陌生的地方。小鳥哀傷地哭著，哽咽著，蜷縮在角落里，絕望地閉上了眼睛。
俊俏的花兒姐姐們還沒來得及收攏自己美麗嬌嫩的臉龐，就被一把掐斷了它們年經的生命。她們五彩的`裙擺被風無情地撕成無數的碎片，在空中落寞地飛舞著。
而地上的灰塵此時卻猖狂起來。他們在狂風的幫助下，無惡不作，無孔不入，把平時地球阿姨清潔的家弄得面目全非。
正在花朵哭泣、小鳥蜷縮、灰塵猖狂的時候。一身戎裝的松樹們卻毫不畏懼，在風中傲然挺立。狂野的風將他們揉來揉去，企圖使他們屈服。可是，枉費心機，松樹們依然高昂著頭，鎮定自若地說：“來吧！只有通過你的洗禮，我們才能變得更挺拔。”風聽了，斗不過松樹，只好夾著尾巴逃走了。
天空終于恢復了平靜。陽光燦爛，花兒絢爛，小鳥又開心地玩了起來。
描寫自然現象風的作文 5
今天奶奶送我去上學時，說今天上午會有大雨，讓我帶上了雨衣。騎車在路上的時候，我的紅領巾被吹飛了，一次次拍在我的臉上，我的小黃帽也被吹飛了，只好一直用手摁住，哈哈。我看到道路兩旁的樹都彎下了腰，枝條發出嘩啦嘩啦的聲音，像一個惡魔在張牙舞爪。到了學校后，老師說這樣的天氣叫我們不要出去亂跑，他給我們放了一個安全視頻，視頻中，一名小男孩在這樣的天氣放風箏，他抓著風箏線，居然被風箏帶飛了，幸好被大人抓住腳，真是太危險了啊！
我想起了上周日也是這樣的天氣，老媽說要帶我去放風箏。老爸說應該拿小的風箏去。到了一個大草坪，我看見有一個小孩手里拿著一個風車在玩，風車的扇葉亂轉，呼呼啦啦的，好像要被吹散架了似的。現在我知道老爸為什么說要拿小風箏而不是拿大風箏了，因為旁邊玩那些大風箏的線都被吹斷了。
放學回家的路上，我看見有一戶人家在晾衣服，晾衣架上的衣服亂飛，其中有一件還掉到地上了。
回到家后，我趕快把門窗都關上了。剛才騎車回家的`時候我們都快被吹倒了，騎的非常吃力！頭發也是東倒西歪亂七八糟的樣子了，看起來好像個瘋子呢哈哈。
所以這樣的天氣還是要注意安全，減少出行，防止高空墜物，大家一定要提高安全意識！
描寫自然現象風的作文 6
今天，我們新安江刮了一陣超級大風，什么樣才算超級大風呢?刮大風時外面是什么樣的?別急，下面就讓我來為你一一介紹吧!
下午點心課的時侯下起了毛毛雨，天也漸漸暗了下來，幾分鐘后變成了傾盆大雨。刮起了大風，就連教室里也吹進了一地雨水。這時我們連忙把門窗關緊。窗外的雨越下越大，這時，我們的教室就沸騰了起來：有的擠在窗戶邊看外面的景物，有的在討論現在刮得是幾級風。我擠到窗戶邊看著外面正下的激烈的刮得厲害的風。風把雨一個勁往東吹，雨的力氣沒有風大只能往東飄去，學校里小樹被吹得搖搖晃晃仿佛就要從泥土里掙脫出來，教學樓的幾塊玻璃也被吹下來，落到地上變成了碎片，升旗的桿，也被吹斷了東倒西歪地躺在地上。雨依然“嗒嗒嗒”的`打在了玻璃窗上。忽然廣播里傳出一個通知說：“有摩托車停在綜合樓后面的老師請注意了汽油全倒出來了!”聽到這個通知后我情不自禁地想：這風的威力可真是大呀!不僅把旗吹倒了還吹到了摩托車，真是不可思議，這么大的風我還是第一次遇見呀!
過了大約半個多小時，這場傾盆大雨才停了，我們可以回家了。走出校門的路上我看見滿地的碎玻璃，倒在地上的竹子。出了校門，我看見了地上有風吹下來的衣服，褲子，人家家里的雨篷，攔在路口的樹……這些景象簡直讓我看傻了眼。
我想這超級大風可真不是蓋的，這傾盆大雨真是名副其實啊!
描寫自然現象風的作文 7
頑皮的太陽拿著筆把他的被子——潔白無瑕的白云涂的烏黑。風婆婆看了有些生氣，便請來了她的朋友——灰塵，一起去幫太陽把被子洗干凈。
“呼”，頓時，狂風怒吼，灰沙滿天，風像一雙無形的大手，掀起灰沙細石，搞的到處雞犬不寧。真是“天上無云不下雨，地上無風不起塵！”
路邊，“孩子，小心！抓住媽媽的手！別被吹走了！”楊樹媽媽雖然這樣竭力的喊著，可還是有些“野心”很大的楊樹葉寶寶不把狂風當回事，笑嘻嘻的對楊樹媽媽說了聲“媽媽我去旅行了！”便掙脫楊樹媽媽的'手，被卷入了狂風。但這能算是旅行嗎？那些小楊樹葉沒飄多遠，便有飄落下來，等待他們的是枯萎。
花園里，幾棵2、3歲的小梧桐樹不怕風的寒冷，依舊“一、二、三、四”的做著操，他們的每一個動作都是那么整整齊齊。那些平時愛炫耀、柔弱的花兒們，如今也堅持不住了，被風婆婆吹得東倒西歪、七零八落。她們乞求著風婆婆不要讓她們“破相”，而風婆婆只是像一個小孩似的朝她們吐吐舌頭，風更猛了！
樹林里，“啊，救命啊，刮大風啦！”小鳥們對動物們這樣尖叫著，自己卻在在空中打轉，被風吹的迷失了方向。動物們都逃回了家，在家里享受暖爐和烤餅的滋潤，對外面的情況渾然不知。
不知什么時候，天漸漸亮了，風漸漸小了。白云又恢復了往常的白凈，淘氣的太陽又出來了，他紅著臉，摸著后腦勺，不好意思地說：“這次，我可真要‘Sorry’了！
描寫自然現象風的作文 8
中午，天陰沉沉的。風在窗外怒吼，仿佛要把一切都掀翻。
我把頭從窗戶外邊縮回來。這種鬼天氣里，誰都不會情愿待在外面的。可是我們家的`蔬菜不夠了，媽媽只好去市場買菜。
過了兩個小時，電話鈴響了。媽媽要我出去幫她提一些菜。“四分鐘內就到！”我飛快地說完，掛上了電話，騎著滑板車迅速朝目的地出發。
剛出門，一股寒風襲來。我仿佛被人潑了一盆冷水。
我打了一個哆嗦，但毫不猶豫地繼續向前滑起來。天太冷了，可不能讓媽媽就等呀！想到這里，我的車又快了一些，向前劃滑去。
終于滑到了平地。我正準備全力以赴，突然，一陣強烈的大風吹來。
我差點摔下來。還好我扶著車子。
我渾身已經冷得起了雞皮疙瘩，產生了回家的年念頭。我一想到媽媽還在等我，就突然有了力量，和大風對抗。
終于滑到了媽媽那里。我停下車，在兩個車把上各放了一個很重的袋子。媽媽示意我先回家，我就騎著車子回家了。
有時，面對困難與挫折，不少人都可能會有恐懼心理。但是，如果我們能夠堅強地克服它們，那會給我們帶來一種非常快樂的感覺。
當我在風中騎著滑板車回家時，心里感到很溫暖。我為自己能完成任務感到自豪。一路上，我再也感覺不到寒冷。
在人生的路上，勇敢地面對挫折和困難，那會給我們帶來快樂和自信，會讓我們勇往直前。
描寫自然現象風的作文 9
“同學們，下面我們來玩一個游戲，好不好”！
聽罷。
同學們的心情便如平靜的湖水般，頓時澎湃起來。異口同聲的說道：“好”！ 這是在干什么呢？
哦！原來是一群天真無邪的孩子在獅山公園的`藍天碧水之間，玩耍嬉戲呀！瞧，他們女生代表一元，男生代表五角，圍成了一個大圓圈，和老師玩起了大風吹的游戲，開始了慢跑之旅……
老師站在圓圈的中間，每當老師說出一個數時，同學們就幾個人匆忙地組成一個小組。將老師說出的那個數字準確無誤地湊起來，湊不齊的那個小組就要接受一份“神秘”的禮物哦。
看，游戲開始咯！
同學們都緊張到了極點，額頭上那豆大般的汗珠是“噼里啪啦”地往下落呀。 “五元錢”！突然，狡猾的老師趁著大家不備之際，神不知鬼不覺地一聲令下，同學們先是不由的為之一振，接著又一刻不停地抓起“魚兒”來，老師見這一點兒都難不倒我們，便想出了一個鬼點子。
正當大家累得氣喘吁吁時，老師偷偷一笑，大喊：“五塊五”！同學們立刻從剛才的疲憊當中振作起來，找起了自己的小組成員。可剛組好小組后，大家忽然發現了一個問題，這怎么還少了一個五角啊！
說罷，女生們的眼中閃爍著白光，像男生們伸出了“魔爪”。而男孩子們呢，則驚慌失措地縮在一起，一動不動的，好似一只只膽怯的小白鼠。可是“魔爪”恢恢，疏而不漏，女孩們最終大獲全勝頓時哄堂大笑起來。
這笑聲，伴隨著清鮮的空氣，蕩漾在空中，宛如悠揚的交響曲，縈繞在我的心頭…
描寫自然現象風的作文 10
去年暑假的一天，我和媽媽走在回家的路上。突然艷陽高照的天空一下子暗了下來，烏云遮住了半邊天，太陽公公也不見了蹤影，一陣大風吹得塵土飛揚，樹葉，紙屑滿地飛舞，隆隆的雷聲滾滾而來。知了不再叫了，趕緊躲進樹葉里；青蛙也不再唱歌了，跳進池塘里。
風像調皮的`娃娃戲弄著我們，又像一只兇猛的雄獅，怒吼著吹來。風越刮越大，好像一堵墻擋在我們回家的路上。看，風像一把鋒利的鐮刀，從路邊的梧桐樹梢上刮過，生長旺盛的翠綠色的樹葉，唰唰地飄落下來，像一只只綠蝴蝶在飛舞。我抬頭一看，“啪”，一片樹葉落到了我的臉上。
不一會兒，風發脾氣了。“呼——呼”的大風得黑沉沉的，窗戶被風刮的抖動起來。馬路上的紙片滿天飛，塑料袋在空中像斷了線的風箏似的，飄著飄著，一會兒就不見了。我和媽媽嗆得喘不過氣來，只能用手捂著嘴巴和鼻子。遠處的大橋看不清了，大樓也漸漸變得模糊了。
終于到了我家樓下，剛要上樓，突然傳來一陣“嘭嘭嘭”的響聲。只見一排原本整齊的自行車紛紛倒地。它們似乎也埋怨風的猛烈，我和媽媽飛快地躲進樓道。
這是，閃電越來越耀眼，劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響，劃破了黑沉沉的天空。雷聲越來越響，黑云越來越沉，天色越來越暗，一會兒就下起了大雨。
描寫自然現象風的作文 11
今天是小學部全體師生都非常興奮的日子，因為期待已久的秋游終于來臨了，天氣秋高氣爽，陽光明媚，我們高高興興的坐上了大巴，大約過了一個小時后，我們就到了游玩的'地點化龍鎮大風車農莊。
我們下了大巴，首先完的項目叫“六和迷宮”。“六和迷宮”是用很多塊木板組成的，每條路都那么窄小，就好像諸葛亮的“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了，只有幾個人走出來了，我們迷路的人只好從破洞里鉆出來，搞得滿身都是土。
然后我們又去“釣螃蜞”。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點，非常好看。我們要開始釣螃蜞，每人拿著根竹竿，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來釣螃蜞。每次我已釣到他，他好像很聰明，他自己放開鉗子逃跑了。后來我想了個辦法，用繩子在他身上繞幾圈，纏住他。不過我還沒在他身上多繞幾圈，他就逃走了，所以最后才釣到了一只螃蜞。
最好玩的就是水上樂園了，我們換好了衣服，就跳進水里。水大約有一米多深，水上游玩得項目應有盡有，讓你大飽眼福。梯子類有網、獨木橋形等，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會掉進水的項目。還有些像浮箱類的我連站都站不住。
我們玩過了“水上樂園”，還玩了“鐵索橋”、“森林探險”、和“捉泥鰍“等項目。
我們玩得非常開心，戀戀不舍的離開了大風車農莊。
描寫自然現象風的作文 12
昨夜刮了一夜的大風，說它開了一場聯歡會，真是一點都不過分。
大風一吹進小溪，小溪就開心地載歌載舞。一邊發出“嘩啦啦”的歌聲，一邊左右搖晃著自己的身體，旁邊的大石頭就像是小溪的粉絲似的，把小溪圍在了正中間。這時一輪明月慢慢地升了起來，給我們的聯歡會裝扮上了一個非常漂亮的屏幕。這時，我們的貓頭鷹歌唱家登場了。它站在高高的樹枝上，開始放聲高歌。樹葉發出了沙沙的聲音，好像在給貓頭鷹伴奏，讓音樂會變得又和諧又好聽。
大風一吹進公園，原本平靜的公園馬上熱鬧了起來。垂柳一看是大風來了，就著急地扎起了自己飄逸的長發，準備登臺演出。花兒就像是小小的'熒光棒，在草叢中甩來甩去，好像在給他們喊加油。垃圾桶也閑不住了，發出了“哐當哐當”的聲音。但是由于太激動，連里面的垃圾都甩出來了。
天空是一個大舞臺。大風光在地上開聯歡會有什么意思啊？所以它還來到了天上。
云朵在天上悠閑的散著步，因為它也想參加地上的演唱會。大風一來，整個天空也變得歡樂起來，云朵們一會兒跟著大風變換著形狀，一會兒調皮地遮住了月亮，一會兒又跟著大風亂跑。星星在天空不停閃爍，就像是千千萬萬支極小的蠟燭在發著微微的光芒。
直到太陽公公伸了上來，貓頭鷹睡著了，星星不再閃爍的時候，大風也累了，聯歡會就這樣結束了。
描寫自然現象風的作文 13
什么，楊老師要調到二小去，這怎么可以。我尖叫了起來。是呀，學校都不知道怎么搞的，六年級換老師，亂來。媽媽生氣的說。我想老師你可千萬不要走呀，你走了班上少了許多樂趣和快樂，況且老師您走了誰來教我們呀，如果要其他老師來教，我們還要熟悉老師，很麻煩的。
是這樣的，晚上我正在看電視，媽媽忽然拍了我一下肩膀，我嚇了一跳，尖叫起來：“啊，鬼來啦!你才是呢!往回一看原來是老媽，這才安下心來。氣沖沖的對媽媽說：“干什么呀，大晚上的尖叫什么，把我的心臟病都給嚇出來了。你還好意思說，整天就知道玩電腦、看電視，你們楊老師要調到二小去了，看你怎么辦。媽媽擔心說。什么，楊老師要調到二小去，這怎么可以。我連忙尖叫起來。是呀，也不知道你們學校是怎么回事，六年級換老師，亂來。媽媽也生氣的說。我想楊老師你可千萬不要走呀，您走了班上少了許多樂趣和快樂，況且你走了，誰來教我們呀，如果要其他老師教，我們還要熟悉老師，很麻煩的，求求你，老師別走。
第二天，班上許多同學再討論老師要走的.事情，我心理忐忑不安，再看看走廊上一大堆家長，這時李勝媽媽帶著一群家長向科教樓的劉校長辦公室出發，哎，希望老師可以留下來。我和幾個同學就在教室里討論老師調走的害處。
十點多的時候，媽媽對我們說老師好像不走了，太好了，老師不走了，萬歲!
描寫自然現象風的作文 14
昨夜刮了一夜的大風，說它開了一場聯歡會，真是一點都不過分。
大風來到小溪邊，本來很平靜的溪水，眨眼間就變得熱鬧起來。小溪搖晃著身子，發出嘩嘩的聲音，像是和大風在一起唱歌。那聲音叫醒了花兒，花兒笑著發散發出香味好像在給他們的登臺做準備。這時大風又吹到高高的樹梢上，樹葉被驚醒了，沙沙地搖起了自己手中的鼓。貓頭鷹是一位很好的觀眾。他靜靜地站在枝頭，有時他轉轉腦袋，有時還忍不住的`要合唱兩聲。
大風又來到公園里。原本都在睡夢中的一切，都因為大風的到來而蘇醒。大風走到柳樹旁邊，柳樹趕緊梳起了自己的長發，想給大風看見自己最美的一面。螢火蟲提著自己的小燈籠也飛來湊熱鬧了，準備好好地當一次應援。知了也被吵醒了，他迫不及待地拿出自己的小話筒，高聲歌唱了起來。在最外面的垃圾桶也想來演唱會，可是它被趕到了最后一排，所以他瘋狂的搖頭，希望有人可以看見他。
大風想著天上的云朵會不會不開心？所以他又跑到天上去了。
云朵在空中慢悠悠的散步，一聽到大風要來開演唱會。就馬上跑去迎接他，大風來了之后，云朵調皮地玩耍了起來。有的手拉著手圍著大風轉圈圈，有的給星星唱起了搖籃曲，還有的頑皮地蒙住了月亮的眼睛。星星靠在月亮媽媽的旁邊安靜地聽著演唱會。聽到好聽的地方，它們兩個都會開心地大笑起來。
這時，大風最怕的太陽公公快要睡醒了，所以它也只好灰溜溜的走了。
描寫自然現象風的作文 15
“叮鈴鈴——”當第四節課的鈴聲愉悅地響過，學校再也不是恬靜學堂的景象，而是“千人賽跑‘搶食賽’了”！
響過第四節課的下課鈴聲后，更多的學生希望老師能準點放學、準點下課。當然，我們班也不例外。可是，我們似乎從開學到現在，從來都沒有準點下過課。收拾好東西，到達飯堂，早已是長長的`隊伍了。
我們班的走廊，是一樓班級去往飯堂的“必經之路”。我們常常送走下課鈴，送走一位又一位同學的奔馳聲，然后我們的心早已飛出九霄云外了。老師們不會知道，如果敲響了下課鈴聲后，老師講的話往往對我們來說是“空話”。因為狂奔的同學捎走了49個小饞貓的靈魂。
對于“飯前狂奔”這類事情，年級開會時講過，還曾戒示：“下次發現誰再是狂奔到飯堂，就登名扣分！”哎呦喂，這一說，還真有些起色哦！原本以為常常因拖堂而被捎走了的心會好受些，可沒想到，才過了幾天，那些狂奔到飯堂的同學好似雨后春筍，一夜間，“冒”出那么幾個，一而十，十而百，百而千，千而萬，這樣的人越來越多，到現在，竟然恢復到了之前那樣，唉，誰叫我們班級在這兒呢？
其實，回頭一想，當我們下課時，別的班也是這樣“目送”我們，“聆聽”著我們。他們又何嘗說些什么？所以，遇到道法和地理課，都明白：“又不能準時吃飯嘍！”
我們大家都知道，任何一位拖堂的老師，都是愛我們的，都是希望在下課時能教給學生更多的知識、更多的精華。所以，各位老師們，謝謝您們！
描寫自然現象風的作文 16
昨晚刮了一夜的大風，大風來到了我們的身邊，他還來了一大群好朋友開了一場轟轟烈烈的聯歡會。
大風先來到了花園里，原本花園里靜悄悄的，所有事物都好像睡著了一樣，可大風一來花草樹木全被吵醒了。美麗的蝴蝶蘭，穿著藍色的連衣裙在跳著優美的舞蹈，可美了。小草圍在一起搖擺著身體，原來他們在給花兒伴舞呢！路邊的垃圾桶還時不時拍打著手臂，看來他是一位開心的觀眾呀。
大風又呼呼地來到了小溪邊。小溪一邊隨著大風的節奏流動，一邊嘩啦啦地和大風一起高歌，唱了一首又一首動聽的歌曲。兩邊的貓頭鷹時不時拍打雙翅，“咕咕”地叫著，跟著大風的節奏哼著響亮的樂章。溪邊的.柳樹一排又一排整整齊齊地站著，他們一會兒把袖子往前直直地甩出去，一會兒又從上往下緩緩飄落，一會兒又圍著自己的身體團團轉。
大風已經在地上開了一場又一場的聯歡會，可大風覺得光在地上開沒有什么意思，于是他就到了天上。
大風來到了天上。原本天上的云朵一動不動都睡著了，可大風一來，他們都精神起來了。白云有的在和星星捉迷藏，有的在和大風一起高歌，還有的正在手拉手往前跑，好不熱鬧！
這場聯歡會開了好久好久，直到大風吹累了，回家了，這場熱鬧的聯歡會才終于結束了。
描寫自然現象風的作文 17
“啊--什么？”操場上傳來五三班同學的驚呼聲，原來，徐老師剛剛宣布了今天的任務--和四年級比賽跑四百米。不免，同學們又祈禱著，希望老天爺快快降雨哈--可要知道，我們班的四百米成績可謂是“滿江紅”啊。
老師先給我們編組，我想著：可不要把我和跑步高手編成一組啊。最后我還是和跑步高手之一的劉雨涵、陳思妍、黃奕雯三個跑步霸編成一組。
“男生第一組，開始！”隨著槍聲，四年級前五年級后，大家飛奔起來。
這一組我們班派出都是所謂的“精英男生”他們是：陳煦童、凌培源、張昊翔、葛宇祺、陳逸韜。可四年級的`一個男生也不賴，一起跑就沖在最前面。
我們一起大聲為他們加油，這加油聲可是響徹云霄、震耳欲聾的。
眼看著張昊翔離第一個人越來越近，十米、五米，“超啦超啦！”我們嚷著，樂的手舞足蹈。最后，張昊翔越過終點，以一分20秒的好成績奪得第一名的桂冠，那個四年級的同學緊跟其后。
賽完了一組又一組，終于輪到我們組了，我緊張的心砰砰直跳，腿也不停的抖，可是當老師說：“預備，開始。”時，我兩腿一登，跑起來渾身輕松，感覺身輕如燕，一直跑在前面。第三圈，我有點吃不消了，可想到只剩最后一圈了，便咬緊牙關，用最快的速度沖向終點，我和陳思妍同時到達終點，成了女生組第一。
雖然我沒有超過記錄，但，我知道我能努力跑，就是最棒的！
描寫自然現象風的作文 18
“嗚——嗚——”大風來了，做為這場聯歡會的主持人，他鄭重地說：“大風聯歡會現在正式開始！”
大風來到了小溪邊，小溪聽到了上唱歌唱歌的信號，趕忙整理了一下清澈的著裝，清了清嗓子，信心滿滿地走上了舞臺。大風看著美麗的小溪，高興地朝他吹了一下，掛在小溪衣服上的鈴鐺，瞬間發出了一陣“叮當”聲。下面的小魚也穿著他們最好看的衣服，用他自己那飄逸的尾巴在水面上撥起層層浪花，好像在給舞臺做出美麗的特效。兩旁的石頭一塊塊地落了下來，發出砰砰的聲音，好像在給小溪配樂。
大風覺得小溪的表演太出色了，又來到了公園，欣賞著大樹的時裝秀。柳樹披著它那長長的辮子，就像一位美麗的小公主。銀杏樹拿起了一把把扇子，跳起了中國扇子舞。松樹覺得他的頭發太差了，用定型膠把自己的發型弄好。柳樹在知了的“知了”聲中，把他的頭發一搖一擺的。松樹本來已經是一個年紀大的'大叔，可是這樣一看年輕了許多。一旁的路燈一閃一閃的，好像在揮舞著熒光棒。
大風覺得他們的表演都非常的精彩。他又來到森林里面去看看動物們的雜技表演。小松鼠拿起了他那些松果當球往天空拋去，又厲害又緊張，生怕它掉了下來。小螞蟻小轉盤子，借著風的力量，樹葉在空中轉來轉去。大家都屏住呼吸，生怕盤子掉了下來。
聯歡會一直持續到早上，大風只能回家去了。人們出來了，可是他們不知道昨晚進行了一場多么熱鬧的大風聯歡會。
描寫自然現象風的作文 19
八月份的一個星期天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游威海的大風車影視城。清晨，我們從爸爸駐軍的文登下口村坐車出發，大約行駛了４０多公里，就到了位于威海城西的大風車影視城。
走進影視城，首先映入眼簾的是一片高大的椰樹林，樹下是成群的恐龍：又高又大的霸王龍，脖子長長的長頸龍，背上長刺的座龍……感覺真像進入了侏羅紀時代。穿過樹林往南走，來到一個大水池旁，清淺的水池里一只大烏龜正在游水，我們淌水走過去，原來是一只石頭雕刻的大烏龜，它高昂著頭，四肢仿佛在拼命的往前游啊游，我們好奇地坐上它的背，哇！四個人坐上去還綽綽有余。
告別大烏龜，沿著一條鋪滿鵝卵石的小路往前走，遠遠地走來兩只大腦袋的卡通牛，牛頭上長著兩只彎彎的`角，瞪著一雙銅鈴似的眼睛向我走來。我有點害怕，拉著媽媽的胳膊往后躲，不敢往前走了，可是那兩只卡通牛卻連連向我招手，好像一點惡意也沒有。我便緊緊地拉著媽媽的手小心地走過去，從卡通牛的鼻孔里我看見里面有位阿姨，她正笑瞇瞇的看著我呢！我便放心大膽地拉起可愛的卡通牛的手。心里可高興了，因為我一下子有了兩個好朋友。
大風車影視城好玩的地方太多了，四個憨態可掬的玉米人托起的“訓練第一步”更是有趣。那是一只有二層樓高的大運動鞋。我還助過玉米人一臂之力呢，你們不信？看看我的影集，照片給我作證！
描寫自然現象風的作文 20
我們來到了MtBuller雪山山頂的一家酒店Arlberg Hotel，我們要在這里住三個晚上。現在已經是第二天了。我們一早9：30起床吃早餐，這個早餐真不習慣。我真有時候不明白，澳洲人為什么這么喜歡吃冷東西，你看，外面冰天雪地的，可他們的早餐除了咖啡，其它都是涼的，就連泡玉米片的牛奶也是涼的……湊合著吃完早餐，我又迫不及待地換上滑雪服出去滑雪了。我興奮地一次又一次從山頂滑到山腳，又坐纜車上山頂，又滑下去……今天我的滑雪技巧熟練了很多，不知不覺滑到2：45分，突然下起了大雪，而且還刮起了大風。我終于體會到了什么是漫天大雪，啊呀！雪打在臉上好痛啊！雪越下越大，漸漸的，霧也起來了，越來越難看清前面了。媽媽說太危險，我們先休息一下吧！我們渾身都是雪地回到酒店，連忙脫掉那濕漉漉的重重的裝備。酒店設計很科學，不僅每間客房里都有電熱爐，而且酒店的'很多墻邊都有供客人烘干衣服的電熱爐。
晚上，我們來到酒店的餐廳，聽說這里的披薩非常有名，于是我們點了一份雞肉披薩，嗯，這里的披薩真好吃啊！又脆又軟，我媽媽一吃就知道是很高級的廚師做的，我一吃就是一盤。吃完美味的披薩，我就和媽媽一起到外面堆雪人，這可真是美好的一天啊！
描寫自然現象風的作文 21
要做一個經得起大風大浪的男人。
這是小時候我的理想，可怎么樣才算是經得起大風大浪？我不知道。
我曾在暴風雨的天氣，不撐雨傘在雨中狂奔著，雨滴打在身上，很痛，但我扛過來了。我也曾在大海上游泳，感受著大海浪的撲騰，我也是抗了過來了。
但我的父親告訴我，我還不是一個經得起大風大浪的人，大風一來我就會被吹跑，大浪一沖我就會被卷走，只有到了他這個年紀，才經得起風浪。
我看著父親微微彎下的腰，鬢邊的白發，這弱小的身體是如何抗過他口中的大風大浪的。
后來我終于還是知道了...大風大浪究竟意味著什么，父親曾開過一家公司贍養著我們一家四口人，我還有一個弟弟，雖然公司賺的不多但也能夠維持溫飽，可惜后來倒閉了，父親也因此欠了一大筆債，但他從來沒有朝家里人訴苦，自己一個人默默抗下了這大風的凜冽。再后來，他四處奔波，可失敗這個浪潮一直不斷的推向他，他也歷盡了無數艱辛，才終于站穩了腳跟。現在腰也彎了，頭發也白了，但毫無疑問，他就是經得起大風大浪的.男人。
而知道這些的我已經長大了，我也即將向遠方踏去，我想即使面臨著再大困難也不會退縮了，我也不再是當年那個將大風大浪看成單純的大風大浪的男孩了。
而是開始真正進化為經得起大風大浪的男人。
描寫自然現象風的作文 22
今天，太陽公公照耀著我們的眼睛，幾朵白云在天上飄著。學校組織我們去化龍鎮的大風車農莊秋游。大家的心情都非常地激動。
我們首先玩了“鴻運大滾桶”。這是一個由木板做的一個木桶放在一條很短的軌道上。我們站在木桶里，然后準備開始讓木桶向前滾動。我手腳并用在木桶里爬，我的速度跟不上旁邊的同學，差一點就跟著這個木桶翻滾了，幸虧我及時向前一跳，飛快地站起來，好險啊！
我們玩完了“鴻運大滾桶”，又來到“釣螃蜞”這個地方。我們拿著一根竹竿，上面綁著一條白線，難道就用這個來釣螃蜞？只見有個同學用線在螃蜞身上繞來繞去，然后一拉，螃蜞就釣起來了！我看了，馬上依葫蘆畫瓢，圍著螃蜞左轉右轉，可是就是釣不起來，看來螃蜞不喜歡我啦！
接著，我們來到“六合迷宮”。我們在上面一看，好象只有一條路，以為非常簡單。可是我們一進去，就發現里面就像諸葛亮的“八卦陣”，里面有很多條路可以走。我們班的“搞笑大王”林金陶帶著我們專去走“死胡同”，搞得我們走了很久才走出來，而且還是爬欄桿出來的'，真失敗啊！
我們走出了迷宮后，又來到“森林探險”。我們一進去，馬上被里面的那些骷髏鬼怪嚇得半死。我急中生智，眼睛不左顧右盼，只盯著那盞陰森森的指路燈，才走出了恐怖的森林。
我們還去“捉泥鰍”、“水上游戲”等等，那些游戲都很好玩。
下午三點多，我們懷著一顆依依不舍的心離開了大風車農莊！
描寫自然現象風的作文 23
一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。
他睜開眼睛，只見樹枝和葉長進土里，樹根卻張牙舞不地伸向天空。鳥窩掛在樹根上。花草也是倒著長的，花朵和葉子在地里，根兒向上。天的顏色是棕色的，而地面是藍色的……小牧童看到這些，驚訝得睜大了眼睛。
他再向天上一看，發現魚兒竟然在天上游。云朵不是飄在天上，而是在地上飄，人就像在仙境一樣。牧童揉揉眼睛，不可思議地說：“這都是真的嗎？還是我在做夢？”
他又往前走，看到顛倒村的人都是倒著走的。
他向一個人問道：“你們為什么是倒著走的？”
那個人說：“在顛倒村里的人都是倒著走的，你在這里生活時間長了，也會這樣走了。”
小牧童想，這里會不會有游樂場呢？他走啊走，竟然來到了游樂場。他剛想從口袋里拿出錢發現錢忘帶了，他鼓起勇氣對旁邊的小姑娘說：“我忘帶錢了，你能讓我進去嗎？”
小姑娘友善地說：“您好！這里不用給錢。你玩了，游樂場還得給你錢。”小牧童聽了，高高興興地玩了起來。
他玩累了，想吃幾粒糖。來到一家小店，他用剛剛從游樂場得到的'錢買了好多糖。他吃了一粒，可是不是甜的，而是苦的。他還在小店里買了一根苦瓜，吃了一口，嘴里像吃了棉花一樣甜。
突然，一陣大風又吹了過來，把小牧童吹回了家。小牧童在顛倒村的生活可真趣呀！
描寫自然現象風的作文 24
一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。
他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進了土里，樹卻張牙舞爪地伸向天空，果子一個個都是長在泥土里的，只有土豆、蘿卜和青菜等露在外面。小牧童拿起鏟子，一點一點地把它們鏟了出來，洗干凈后嘗了一口，味道十分可口。
這里的草草花花只露出了它們那又細又長的根。花朵和草葉竟然全在地里。
小牧童發現這里的人們十分奇怪。
他們過除夕節的時候并不是放爆竹，也不是貼窗花、春聯，更不是逛商場，而是吃重陽糕。
小牧童也發現老人講話奶聲奶氣的，像一歲小孩的聲音。
小牧童抱著好奇的心問了一下。顛倒村的人說：“我們一出生就是老人，然后變成年輕人，最后會變成小孩。”
小牧童聽了這番話話，驚訝得不禁張大了嘴巴。
這邊的東西更是神奇。小牧童發現這里的國旗和小牧童那邊的`國旗沒有一個地方是一樣的。小牧童那邊的國旗是紅面黃星，而這邊的國旗是藍面紅星。
小牧童突然覺得自己很餓，便去買了一個冰激凌。他用舌尖舔了一口，頓時燙得渾身發麻。他又買了一個從烤箱里剛出來的雞腿，嘗了一口，舌頭冷得都要麻木了。小牧童感覺十分神奇！
又一陣大風過后，小牧童回到了家。顛倒村的生活，讓小牧童戀戀不舍。
描寫自然現象風的作文 25
風呼呼的吹著，吹亂了行人的發，吹綠了柳樹的枝芽，但有一件事兒，在我的記憶深處永遠吹不走，令我感動。
那是一個星期六早上，我早早從家里出來等車。車站旁綻放著很多鮮艷的花朵，一陣微風吹來，頓時一陣清香撲鼻而來。等車的人們都被花朵吸引，一擁而上去觀賞花。可是過了一會兒，他們有的人在摘花，有的在拍照，甚至還有的人干脆一腳就踹到了樹干上。頓時，車站變成了一個花花世界，到處灑滿了花瓣，地上還有好多花骨朵，讓人看了很是心疼。
正當人們玩得高興時，有一個粗壯的大漢走進了車站，他穿著一件不能再普通的襯衣。他的動作吸引了我，只見他艱難地蹲下，把花瓣都整理在一起，把一些帶著樹枝，還有生存希望的花朵撿了起來，看著他這樣的舉動，我很是疑惑。不一會，他把車站的花都撿到懷里，然后在地上挖了一個小坑。“他這是要做什么呢？”我在心里疑惑著。他把花都埋在了那個小坑里，并念叨著：“現在的人真沒素質，這么美的花，真是可惜了。”這時車來了，人們都陸陸續續上了車，我坐在了一個靠窗的位置。公交車剛啟動時，那個人又艱難地站了起來，這時，我才發現他有一條褲腿空蕩蕩的`。全車的人都看向了那個方向，一些人羞紅了臉，把頭低了下來。我也羞愧的低下頭，一遍一遍的在心靈深處自責：“為什么當時沒有去幫他？”
經過這件事，我深受感動，同時讓我學會了一個道理：人不分高低貴賤，只要常懷一顆善良的心，世界就會變得溫暖。
描寫自然現象風的作文 26
以前一直是你告訴我沒事別怕大哥在這，現在我也可以告訴你，沒事別怕我陪著你。
大哥我知道，中考本來就是一件很累的事兒，我也知道你遇到這樣的事，我真的很難過。我不期待著大哥你馬上能走出來，但是我希望大哥你能一步一步走出這個陰影，因為你不是一個人，你還有我陪你。
大哥以前一直告訴我，你是個沒心沒肺，不會去在乎那些不開心的事的`人。但其實我都知道，只是大哥你太堅強了。你總不想把麻煩帶給別人，總喜歡什么事都一個人扛著，可是你知道嗎？你越是這樣我們這些在乎你的人越是心疼。
大哥，以后有事，就不要再埋在自己心里了，好嗎？你真的不用害怕，說給我們會帶來什么麻煩，想想我從來寶典都認識你，開始把你當師傅，后來把你當哥哥，我也給你帶來了很多麻煩很多苦惱，可是你也總是會告訴我，沒事你會陪著我呀。我也一樣有事，你不要瞞著我，也不用一個人死撐到底，別忘了你上號我還在，我也會像你陪著我一樣陪著你。
你總說我還小，但其實我告訴你，我懂得很多，因為畢竟經歷在這。我懂得誰對我好，誰對我壞，我懂得我該去保護誰，我該去愛著誰，我懂得愛我的人我要去好好愛著我，懂得惹到我的人我會加倍奉還。
哥20xx，你一直告訴我有你在你會陪我，你一直在。20xx我告訴你，你最困難的此刻我也在，我會陪著你，一直都會在。
記住累了不要死撐回來我就在。
記住不要什么事都一個人死扛到底你身后還有我。
描寫自然現象風的作文 27
今天是星期四，學校組織我們去秋游。天空藍藍的，太陽金燦燦的，白云變化極多，有馬形的、有獅子形的，好像迎接我們。我們去的`地方是番禺化龍鎮的大風車農莊，我們期盼已久，興奮極了。
我們上車了，同學有說有笑，我在看風景，兩旁有花草樹木，它們好像在向我們招手微笑。啊！到了，我們又蹦又跳，興奮無比。
首先我們去了“六合迷宮”。它是由木板組成的，如果你進去，就不容易出來，因為我們在里面像無頭的蒼蠅，弄的我們頭昏腦脹。“六合迷宮”好像諸葛亮的“八卦陣，我們在里面迷路了。最后我們繞了一大圈才走出迷宮。
接著我們去“森林探險”。我們進去了，里面有一陣陣陰森的感覺，我們的心里怦怦的跳，在里面大喊“救命！”因為里面黑乎乎的伸手不見五指，兩旁有骷髏骨頭、蜘蛛網，各種各樣的東西，使我們很刺激，所以三三兩兩一伙，一起走并尖叫，沒那種感覺沒有了，出洞了。
然后，我們去捉泥鰍，我們把鞋子放在一旁，買了一個魚網，我們跳下水，捉泥鰍了，泥鰍游行速度極快，身體滑滑的，很難捕捉。它的顏色是灰灰的，黑黑的，身上有一些斑點。有兩對魚鰭緊貼著肚子，尾巴左右搖擺，在水里游來游去。
我們接下來玩了很多東西，有走水上樂園的獨木橋，坐火車、碰碰車、小飛機，等等很多項目，使我們感覺非常愉快。
我們該走了，今天是美好的一天！我們戀戀不舍地離開了！
描寫自然現象風的作文 28
冬天悄悄地走了，春姑娘踏著溫柔的步子來了，她給我們帶來了鳥語花香，在這春光明媚的日子里我身披一縷縷陽光，頭頂一絲絲微風，懷著滿懷喜悅的心情來到廣場涼都宮放風箏。我看見同學們的爸爸媽媽都給他們買了又大又漂亮的新風箏，再看看自己手上小風箏，很羨慕別人有漂亮的大風箏，就叫媽媽去給我買新風箏。不一會兒媽媽就把新風箏買回來了，看著又大又漂亮的'新風箏我心花怒放。這時，老師給我們照了一張相，因為想到自己漂亮的新風箏，相片里的我笑得把嘴都咧歪了。剛一照完相，同學們就迫不及待地向自己認為風大的地方跑去。
我拿起大風箏和媽媽一起放，我跟媽媽用了吃奶的力氣才把風箏放上天空。媽媽看到風箏在天上飛得穩穩當當，就把線交給了我。我拿著線看著在天空展翅翱翔的風箏，興奮得手舞足蹈。但是我手忙腳亂地，不小心把線攪亂了，媽媽說：“我太累了，你自己放吧！”我只好放自己的小風箏了。我拿起自己的小風箏放時，意想不到的事發生了，我輕輕一跑小風箏就飛上了天空，像一粒小黑點似的在天空躥來躥去，我感到很自豪，想不到小風箏比大風箏容易放多了，我不應該要大風箏的。今天我很高興，同時也知道了不應該看到別人有什么，自己也想要什么，其實有些東西并不適合我，就像大風箏一樣不適合我放，所以不能只要好的，而應該選擇適合自己的。
【描寫自然現象風的作文】相關文章：
描寫自然現象的作文03-19
風的描寫_寫風的作文03-26
描寫風的作文01-18
描寫風的作文01-20
描寫風的作文[經典]10-11
描寫風的作文（精選）08-28
[精選]描寫風的作文03-10
[經典]描寫風的作文03-17
描寫風的作文(精選)08-06
[優選]描寫風的作文02-13