風的作文優選[6篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風的作文6篇，歡迎大家分享。

風的作文 篇1

　　春暖花開，夏雨冬雪，和風煦日，閃電雷鳴。這都是大自然賜于我們的寶物，是我們不可多得的財富。

　　而風，恰恰是這寶物的精華，是大自然中的精靈。

　　春風徐徐地吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個美麗動人的小姑娘，悄無聲息地來到我們身邊。春風帶來了翠綠，她把小草變綠了，她把花兒點綴得五彩繽紛，柳樹看到自己漂亮的新衣，不禁開心地笑彎了腰，連詩人賀知章也贊美道：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春天就像一幅美麗的畫卷，春風就像一支上好的彩筆，只要輕輕一點，就能描繪出美麗的圖畫！

　　夏天就像小孩子的臉，說變就變。在夏日炎炎的天氣里，一陣微風吹過，人們頓時神清氣爽：有時狂風大作，人們立刻用手捂住了自己的眼睛：有時下一場大雨，空氣就會變得清新，讓人們在干燥的空氣里享受一絲清爽。夏天的風真像小孩子的臉，變化多端啊！

　　秋天是一個豐收的`季節，處處充滿著豐收的喜悅。秋天帶來了金黃色，一陣秋風吹過，到處都變得生機勃勃、碩果累累！那一串串紅紅的果子正掛在那盤旋臥龍的枝干上呢！草地也變成了金黃色，就像一個金色耀眼的舞臺，隨著樹葉的沙沙響演奏起來了。秋天好似一幅幅凝重的油畫，處處充滿了生機的活力，就好像那按捺不住的葉子，在那徐徐的秋風中，在那暗黃的天空中飛舞著

　　冬天白雪茫茫，風一吹，大雪紛飛。雪花在天空中飄舞著，猶如一片片樹葉，又好似一支支羽毛。冬天在這被風吹拂的雪花里。冬風帶來了雪白，給世界萬物披上了一件雪白的新裝，到處都是白雪紛紛飄落顯得那么純潔，那么寂靜。

　　這就是四季的風，它給我們帶來了無限的歡樂和美好，讓我們感受到了別樣的景色，風真美啊！

風的作文 篇2

　　走在路上，靜悄悄的，風吹拂著我的臉……

　　即使冷，我還是喜歡在校園的小徑徘徊，因為很安靜。

　　風的寒，景的靜，讓我思緒萬千，讓我感到孤寂，同時思念也涌上心頭。落葉的.沙沙聲，讓我想起了幾個月前我從樹上摘下的一片“相思葉”_葉形是兩片樹葉連在一起狀的。

　　往事一件件在眼前浮現，生活中卻如過眼云煙……

　　一張張臉孔。我想說，我思念，我懷念。也許生命中沒有遺憾，就不算圓滿；或許那些丟失的拼圖，就是最美好的回憶。

　　思念如風，為何如風？因為那種意境讓我感到凄美孤獨。

　　思念的人，一次一次在腦海中浮現。忘不掉的過去，像風，即使有陽光伴隨，也是那樣依舊充滿冰冷，寂寞的感覺。不該留戀的懷念，不該寂寞的思念。思念如風，來去匆匆……

　　是誰觸摸了回憶，品嘗著“冰冷的甜美”……

風的作文 篇3

　　避風港是什么？是一個給予你安慰、快樂的地方。我的避風港在哪兒？當然是那美麗的地方。

　　在熱鬧的小操場邊，有一個美麗、安靜的地方，那地方花紅草綠，微風中夾雜了一絲暖意，一旁的圖書館中，有時傳來朗朗書聲，遠處的音樂教室里，有時傳來美妙的音樂聲，這么美的`環境中，再嵌上清新的綠化，簡直讓人沉迷“夢境”，讓人輕易忘記所有煩惱。

　　記得有一次模擬考，我的成績不太理想，十分難過。我貼著墻，低著頭，慢慢悠悠地向下走，走到了我的“避風港”，它還是那樣恬靜，我朝外坐著，頭微微仰起，閉上雙眼，感受著大自然賜予的美妙，此刻，我的心似乎感受到了極大的安慰，心情也慢慢平靜下來，仿佛風能吹走所有煩惱。

　　還記得有一次，我和朋友鬧脾氣，生氣的我又來到了“避風港”，坐在石椅上，看著一片片竹葉打著旋慢慢落下，隱約從遠方傳來一陣陣玩耍聲，我尋聲望去，看著她們歡快的樣子，心中又一陣失落。忽然，一陣風吹來，花花草草被風吹得東倒西歪的，有些小草不小心碰到了一起，有些花兒被吹過過了小樹枝，刮掉了花瓣，可是他們絲毫不在意，扭過身來又戲耍在一起。“花花草草們都這么大度，我難道不如他們嗎？”于是，我鼓起勇氣向朋友道歉，我的心情也豁然開朗起來。

　　一次又一次，每當我受委屈，傷心難過的時候，我總喜歡一個人躲在“避風港”，那里總有神奇的功效，能撫平我的傷口，能給我動力。

　　如今坐在窗前，想起我的"避風港"，那里有許多憂傷、快樂的往事，開學的時候，我一定要去看看。

風的作文 篇4

　　“呼呼呼”，可怕的臺風鼓著大嘴，吹起了風。

　　還在上第三節課的時候，聽見某個同學在喊：“你們快看，同學們都圍攏在窗戶前。我不禁贊嘆道：”哇！好美的.景色呀！那像無數條飛瀉下來的銀鏈，在臺風的幫助下，飛快地流瀉下來，嚇得越來越大，雨的足跡停留在墻壁上，落在窗戶上，灑在花草樹木上。那些花草樹木在雨的滋潤下變得更加清新，更有精神。

　　到家后，我急急忙忙地跑回家中，家中的院子幾乎慘不忍睹，許多東西都被這可怕的、充滿精神的臺風吹得亂七八糟。

　　風越刮越猛，連那些大門都耐不住他，田野里的莊稼都被它吹得東倒西歪。他嘶吼著像一千個俠客在天上吼叫，仿佛在對我說：“哈哈！看到我的威力了吧。

　　打在門上、窗戶上、玻璃上，小雨珠慢慢的滑落下來。

　　這可怕的臺風什么時候可以過呢，還給我一個晴天呢！

風的作文 篇5

　　我的父母都沒有怎么讀過書，作為“家父”的爸爸老是總把“應該有禮貌”作為口頭禪，作為“家母”的媽媽會時常念叨“都六年級了，應該要好好學習”。也可以說這兩句話一直伴隨著我長大。

　　從記事起，每逢家里有客人來都會看到父母堆滿笑容，熱情大方地接待客人。我則不問不答，有問必答，大人說話小孩不插嘴，大人吃飯不上桌，于是老聽到客人講，“哎呦，你家小孩真懂事。不愧是有禮貌的孩子，真是好家教啊！”但是平時，我可沒這么安分，會時不時捉弄一下老爸，例如在睡覺的時候把他的頭發卷成一團，再用夾子夾住，于是老媽手拿掃把把我驅逐到陽臺或廁所里，還能聽到老爸的`怒斥，“你這個小兔崽子，竟敢在太歲頭上動土。”

　　雖說已經00年代了，但由于父母從小生活在那個年代，便會用那個年代的教育方法來教育我們。但就是這些教育方法，讓我的成績有所上升。

　　每到晚上，家里沒有嘩啦啦的麻將聲，也沒有吵吵鬧鬧的說話聲，只有我在寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會因為一道題目而爭得面紅耳赤。

　　但畢竟是“古老”的教育方法，于是出現了一系列的封閉策略。電視不讓看，電腦不讓玩，假期不準出去玩，就連手機都不讓碰了，說是對我眼睛不好，似乎是想讓我整天待在家里，慢慢地變成一個名副其實的書呆子。不，就連課外書也只能呆在被窩里或廁所里看，父母也只允許我看一系列的作文書，我怎么會喜歡看那些作文書呢。但到無聊至極的時候，我還是會翻一翻一兩本作文書的。我真想大聲對父親說；“都00年代了，那些老掉牙的教育方法也應該改一改了。”但害怕于父親的威嚴，那些話時常到我嘴邊又咽了回去。

　　這就是我的家風，有利有弊。但是我始終堅信，隨著時代的發展、時代的進步，新時代的好家風終歸會落腳于我家。我的家庭將變得更充實、更美好。

風的作文 篇6

　　俗話說“沒有規矩，不成方圓”，也就是說國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。

　　家人們從小就教育我怎么做人。

　　爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由于玩的太高興了，玩著玩著，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我說：“爸爸，別這么小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“孩子，不是說不讓你玩電腦，如果你以后做事還這樣不守信，就沒人會相信你的。”

　　媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽夸了我幾句，還說：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”

　　姑姑教我誠實。有一次，我與幾個小伙伴在家里玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕挨打，就沒有承認。后來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，并意味深長地說：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以后就沒人愿意與你做朋友。”

　　家風是潛移默化的，好的家風也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長的'道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成為一名懂禮貌的孩子。

　　自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作為祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能做到無愧于祖先，無愧于父母對我的教誨。

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