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（必備）風(fēng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
我喜愛風(fēng)，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風(fēng)，我的心會(huì)與它同歡樂共悲傷：當(dāng)它溫柔地唱歌時(shí)，我的小耳膜會(huì)安靜地睡著了，我的細(xì)胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當(dāng)它哭泣時(shí)，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風(fēng)，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的身影。風(fēng)不僅會(huì)給人們帶來一絲清爽，還會(huì)給人們送來許多意想不到的驚喜。
在城市里，風(fēng)在人群在飛揚(yáng)，吹起女孩輕柔的長(zhǎng)發(fā)，讓長(zhǎng)發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風(fēng)在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱……在鄉(xiāng)村的.田野里，風(fēng)掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風(fēng)中“稻花香里說豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風(fēng)會(huì)“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望……
有人喜愛風(fēng)，有人厭惡風(fēng)，有人說風(fēng)給人帶來了樂趣，有人說風(fēng)給人帶來了災(zāi)難：海嘯能帶來洪災(zāi)，臺(tái)風(fēng)能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯(cuò)，這些災(zāi)難的確是由風(fēng)所引起的，但是追根溯源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢？是你，是我，是他，是我們?nèi)祟愖约�，正是由于我們�(yōu)E砍亂伐，才導(dǎo)致了這樣的局面，風(fēng)只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
風(fēng)的作文 篇2
我是風(fēng)，陪伴了地球多年，我變化莫測(cè)，我的力量時(shí)好時(shí)壞，可以使花兒綻放，也可以卷起房屋，使人無法居住。
我輕輕地走入草原，草看到了，為我跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒見到了，為我露出了漂亮的笑臉。
我走入了田野，看見農(nóng)民伯伯在地里鋤草，頭上的汗珠不停的掉落。我吹起了一陣微風(fēng)，讓農(nóng)民伯伯涼快涼快，果然，農(nóng)民伯伯站起來享受了，臉上便露出了幸福的笑容。
但，當(dāng)我看見大海里面堆積成山的垃圾，我為大自然打抱不平，我卷卷起一陣狂風(fēng)，成了水龍卷，卷起了水果水里的垃圾。并將它們，歸還給人類，想讓人類不再破壞大自然。
我想走在森林里面，注視著這些美好的環(huán)境，可是我又想錯(cuò)了，這里也有垃圾。還有一些獵人在追殺可愛的`小動(dòng)物，把它們賣給其他的人類，我怎么可能讓他們成功。于是，我快速地穿梭在森林之中，告訴小動(dòng)物們讓它們快點(diǎn)逃跑。
我在大路上，盡情地玩耍，也將風(fēng)帶給人類，還能順便把垃圾吹進(jìn)垃圾桶。
地球孕育著人類，給人類許多資源，當(dāng)然，人類破壞地球，地球也能輕松帶走人類。
風(fēng)的作文 篇3
打開記憶的閘門，往事如奔流的長(zhǎng)河在腦海里游走，最難忘的是那吹過我心田的風(fēng)，它輕輕撫慰我躁動(dòng)的心，緩緩告訴我親情的真諦。
燥熱的七月天，街道上三兩路人汗流俠背地行走著。我背著吉他步步地在聲勢(shì)滔天的“焰浪”中挪動(dòng)著腳步，不禁想到唐朝詩人說的“祝融南來鞭火龍,火旗焰焰燒天紅”，心里埋怨起爸爸的嘮叨。爸爸說我向來懶惰，怕我懶得外出吃飯而傷胃，硬是要我學(xué)完吉他回家和他起吃午飯。
終于到家了，我下子把背上沉重的吉他甩了下來，坐在沙發(fā)上，飛快地按下電風(fēng)扇的最大檔，閉上眼睛聽風(fēng)吹拂過我的耳朵，感受飛揚(yáng)的發(fā)絲拂過面龐的酥酥感覺，好不愜意！這樣坐了會(huì)兒，我起身向廚房走去，剛打開廚房的門，又股“焰浪”夾雜著油煙味迎面撲來。爸爸手握著鍋鏟轉(zhuǎn)過身來說道：“急什么！還 沒燒好，先去看會(huì)兒書�！�
我將門往回拉，就隔絕了那令人厭惡的油煙，在餐桌前坐了會(huì)兒，爸爸端著菜和飯出來了——幾乎天天都是青菜和梅干菜肉，我低下頭扒了幾口飯，米粒是半生不熟的.，“唉，怎么是夾生飯�！卑职诌� 沒來得及擦把臉就循聲過來，看了眼分散著呈顆粒狀的米粒，“可能是電飯煲出了點(diǎn)問題，底層的米飯會(huì)好點(diǎn)，我給你重新盛碗。”說著又進(jìn)了廚房。很快他將碗米飯放在我的面前，手臂上的汗珠順著碗邊滾下，碎成朵朵晶瑩剔透的花。我望向爸爸的背影，他的頭發(fā)濕漉漉地黏在起，脖頸上滿是豆大的汗珠，T恤衫緊貼著后背。
我好似感受到了陣沁涼的風(fēng)，輕柔地拂過我的心田，七月天的炎熱瞬時(shí)拋在了腦后。再次看向桌上的兩碗飯，我微笑著拿起那碗夾生飯。爸爸洗完臉走過來拿起另碗飯，嘗了幾口,對(duì)我說道：“還 行，不是特別生�！蔽铱粗约和胫械娘堻c(diǎn)了點(diǎn)頭，扭動(dòng)了下電風(fēng)扇，讓它吹拂過爸爸濕漉漉的頭發(fā)。
風(fēng)呼啦啦地吹著，我不再覺得燥熱了，因?yàn)槲抑馈泄汕呷诵钠⒌娘L(fēng)會(huì)來撫慰我躁動(dòng)的心靈，它叫“親情” 。
風(fēng)的作文 篇4
下課了，外語老師已經(jīng)走出了教室，而我心中的“怨氣”還沒有消散。因?yàn)樯险n時(shí)，我和同學(xué)說了幾句話，結(jié)果被老師狠狠地教訓(xùn)了一通。
“不就是上課說幾句話，而且是和課堂內(nèi)容有關(guān)的，為什么要這樣指責(zé)我……”我很不服氣，嘴里嘀咕著。
這時(shí)，不知是誰把窗打開了，那帶點(diǎn)倒春寒的冷風(fēng)刮在身上，讓我感覺到一小陣冰涼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)：心情更糟了。
就這樣，一整天，我的心情都在這糟糕的心湖中浸泡著。
放學(xué)了，我理好書包，和同學(xué)結(jié)伴下樓。剛出校門，一陣風(fēng)吹來，在臉上掠過，我趕忙裹緊外套，感覺這風(fēng)也并不是十分寒冷，甚至有一縷春的氣息蘊(yùn)涵其中。
來到車站，竟看到了她——英語老師。我急忙走遠(yuǎn)，裝做沒看見。
樹葉不停地抖動(dòng)著，假模假樣發(fā)出呼呼的聲音，風(fēng)一陣又一陣地吹來。我看見不遠(yuǎn)處的她正整理著被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)，裙擺隨著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著，而她的臉上流露出焦急的神態(tài)。
“她怎么了？罵過人還不爽么？”我有些疑惑。
車來了，我急忙跳上車。坐下后才發(fā)現(xiàn)她也上來了。她坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地望著窗外，年輕秀氣的臉龐上顯露出焦灼。
“她不是乘這輛車的，為什么乘這部車？”我看著她。
不知為什么，她突地一轉(zhuǎn)頭，看見了我，于是站起身，坐到了我的`旁邊�！癝orry！對(duì)不起！上課時(shí)我不該那樣說你！”
聽了她的話，我一時(shí)愣住了！
我十分吃驚，不知道該說些什么�！鞍�，老師，我其實(shí)不該……”
還沒等我說完，她說道：“我母親住院了，所以今天老師心情不好，容易生氣，我……”
“老師，確實(shí)是我不對(duì)！”我答道……
車子快速地前行著，車窗開著，微風(fēng)輕輕吹來，吹拂在我們的臉上，也吹散了我和老師之間的本來就很薄的所謂“隔閡”。
老師在醫(yī)院那站下了車，跟我揮揮手，向我道別。
我獨(dú)自一人坐在車窗邊，陣陣輕風(fēng)吹過，似乎透著點(diǎn)春天的暖意，搖曳著老師的衣襟和身影。我釋然，頓時(shí)心情舒暢。
四月的風(fēng)，也許還是會(huì)有一點(diǎn)兒涼吧，但只要你用心體會(huì)，你就會(huì)感覺到那一絲的春意。
我喜歡這四月的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇5
曾經(jīng)看到過一個(gè)愛畫畫的小男孩，我問他：“你在畫什么？”
他說：“我在畫風(fēng)，我心中的風(fēng)�！钡募埳戏置鳑]有什么�？墒牵�(dāng)我問他的時(shí)候，他卻說：“你看，紅旗在飄揚(yáng)，樹葉在飄揚(yáng)，小孩的頭發(fā)在飄動(dòng)，這難道不是風(fēng)嗎？”
對(duì)呀，這都是風(fēng)，是屬于小孩的風(fēng)，是他心中的風(fēng)。
但誰又是我心中的風(fēng)呢？
曾幾何時(shí)，我想過如果考不上該怎么辦，我已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)了成百套的方案，都是為自己量身訂做的，我認(rèn)為它會(huì)適合我的，但是又沒有一樣是我所想的，事實(shí)就是這樣，總是和我開這樣幼稚的玩笑。風(fēng)輕輕吹過我的耳朵，我可以感受到它的輕柔。
誰是我的風(fēng)？
我曾經(jīng)多次反問過自己，到底想要的是什么，是朋友的`友誼，是母親的愛，是……但每次都因?yàn)橐幌盗械男∶芏チ�。這時(shí)，風(fēng)輕輕吹過我的眼睛，淚水似洪波涌了下來。
誰是我的風(fēng)？
自從小學(xué)的那次“雨中”之后，我深深的感覺到了自己是孤獨(dú)的，總有一天，人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要自己面對(duì)，父母也可能會(huì)走，惟獨(dú)可以依靠的是自己，自己才是這世界的唯一。這時(shí)，風(fēng)輕輕吹過我的嘴角，嘴角的一絲干澀讓我了解了痛苦的滋味。
誰是我的風(fēng)？
一直大步向前走的我，一直從來不計(jì)較后果的我，一直認(rèn)為自己大大咧咧的我，卻是一直為這而憂愁，當(dāng)我獨(dú)自走在回家的夜路上，風(fēng)輕輕吹過我的鼻子，讓我嗅到了它的一絲清幽。
誰是我的風(fēng)？
每天睡前，我總是想一些事情，仿佛覺得世界變得如此枯燥。早上起床，感受外面的空曠，風(fēng)輕輕吹過我衣裳，讓我覺得它是多么的輕盈。
誰是我風(fēng)？我要用什么方法才能找到我的風(fēng)，每次風(fēng)吹過我的身邊，我總覺得風(fēng)是那么的殘酷，但有時(shí)它卻是那么的溫柔，有時(shí)它給我?guī)硪唤z酸楚，有時(shí)它又給我?guī)硇碌南Ｍ�，這時(shí)我會(huì)想，誰是我的風(fēng)呢？是你嗎？
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