風的作文10篇[精]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞在人們口中相傳，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

　　小時候，每次回家看奶奶，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，對人要有禮貌，”見到熟人要主動問好，不要叫人說咱不懂禮貌，在奶奶的教導下，我變成了一個人見人愛，乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。要學會忍讓，在奶奶的諄諄教誨之下，我養成了尊重他人，和人友好相處的優良品質。同學們也都很喜歡我。

　　爺爺愛給我講很多關于他年輕時當兵的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪洑v了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的.人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，才能成就大事業吧。

　　現在，我已經步入小學，成為一名優秀的小學生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在我每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　我一直在想，樹立端正的家風，繼承優良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！我們的國家將會更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個共同的目標而努力吧。

風的作文 篇2

　　候鳥四季遷徙，未有一只逆風探尋廣闊藍天；蒲公英隨風播種，未有一朵逆風領略百里綠洲。我們害怕孤獨，亦失去了逆風飛翔的勇氣；我們害怕孤掌難鳴、我們害怕獨木難支，亦在所謂的合群中變得隨波逐流。

　　畢淑敏曾言：在生與死之間，是孤獨的人生旅程。歲月不往，時光不駐，生命的客棧來去不定，有人暫住，有人久留，來者終成離人，頓然醒悟，原來自己的生命始終由自己把守，那何不樂于相識，喜于相知，最后再笑對離別呢。

　　后來我們發現孤獨不是被迫的忍受，而是一種主動的選擇：我們大可如魯迅先生一般拒絕膚淺的人情，換之以內心的充實，亦可把季羨林先生視如模范，把謠言關進鳥籠，追求理想之彼岸。當我們無畏不屑，大膽展翅逆風翱翔，才可真正領悟愛因斯坦的那一句：走別人走過的路，就永遠不會留下自己的腳印。

　　至此，不禁有人發問，那深夜中的寂寞呢？那來自心底無助的空虛呢？是否腳印都能將它們一一彌補？答案是否定的，曾有人做過實驗，將一群不同身份、不同背景的人蒙住雙眼，詢問他們心中那些想要逆風遠行的瞬間，有過類似想法的人，要將石子拋于地面隨著石子不斷落地的聲音，實驗者們發現，原來那些想要打破常規的.人，不只有自己，而他們卻都和自己一樣選擇了安于現狀。

　　不想要安于現狀的不只有我們，在所有逆流而上的人中，我們也不再形單影只，寂寞自然會有，空虛也無可避免，回望當下，有多少人因為不敢反抗而愁眉不展？有多少人飽受欺凌卻仍然不敢放聲怒吼？有多少人被道德綁架而一味承受生活的重擔，放棄了最初的夢想？但那些成功的事例告訴我們，在孤獨的彼岸，有著世間一切的美好，勝過所有的空虛與寂寞。

　　哪怕繁花落盡，但愿你我心中仍有花落的聲音，一朵、一朵，在空蕩的山谷中回響，飄散著屬于逆風與孤獨的獨特清香。

風的作文 篇3

　　夏天的風迎面吹來，讓人不禁舒服的閉上眼睛，想要好好感受一下夏天的風的溫柔。

　　——題記

　　已經好久沒有出門了，成天宅在家里不是寫業就是上網，總是無所事事的樣子，終于想要打破這種無所事事的安逸的狀態，接受了媽媽交代給我的接送妹妹上下輔導班的任務，于是，每天接送妹妹上下輔導班的時間就是我最放松的時間。

　　“騎上我心愛的電動車，它永遠不會堵車……”哼著我自己改造的歌曲，騎著電動車一路疾馳，經過一輛又一輛的電動車，看著路旁的風景，實在舒服。一路疾馳，忽然一陣風吹來，吹的.路旁的樹葉沙沙作響，我這才注意到這夏天的風，它時而溫柔，時而粗暴，時而輕撫湖面，吹出陣陣波紋，時而狂風大作，吹起漫天風沙，這就是夏天的風。

　　風，正暖暖的吹過，穿過頭發，穿過耳朵。吹的防曬衣隨風飄動，吹動一縷頭發飄動，時而擋住眼前的視線，這時已經沒有了剛出發時的燥熱，輕輕的把那一縷頭發撥弄到耳后，繼而露出一縷笑容。這縷夏天的風吹走了夏天的悶煩和燥熱，把人們從悶熱中拯救出來，想起了一些句子“七月的風懶懶的，連云都變熱熱的”

　　感受著夏天風，輕輕的笑著。

風的作文 篇4

　　傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯：“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見其式微。

　　有人講，現在談家風，并沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

　　有人講，家風向來是大戶人家事，與一般百姓關系不大。這是一種誤解，文人重家風，但家風并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的家教文化。

　　有人講，現在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風存在的意義。這些年來，有關富而不貴，以及“富不過三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財，而貴是指素質、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的'家風，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。

　　有人講，現在更應該講政風社風，而不能退而求次家風�！耙詢灹键h風政風帶動社風民風”——“四風”很重要，休戚相關、互相影響，還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性，“家風正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個角度看，從家風開始，推動黨風政風、社風民風改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現在訪問的是家風的作文，請勿轉載或建立鏡像】的是拾起來，最膩味的是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。

　　別讓家風也成為“一陣風”，徒留下“古風不再”的感慨，今天有必要重提家風。家風的形成，無關貧富，無關文化，只關德行。家風是潛移默化發揮的，作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了，有利于涵養好的黨風、政風與社風、民風。

風的作文 篇5

　　未來的風是異彩紛呈的：春天的風是綠色的，夏天的風是藍色的，秋天的風是金黃色，冬天的風是紅色的。

　　未來的風是愛干凈的：吹干凈人們的衣服，吹干凈地球媽媽的臉龐，吹干凈人們的屋子。

　　春天來了！

　　陽春三月，一陣陣綠色的春風緩緩駛過。吹出了綠色的嫩芽，吹綠了竹筍，把嫩葉吹的綠油油的。它們像趕聚似得聚齊在一起，成了一片綠色的海洋。

　　蒙蒙的細雨沙沙的下著，那晶瑩閃亮的小雨珠，映出了一個烈日當頭的夏天。

　　酷熱的夏天，大地被太陽曬得滾燙，一陣陣藍色的風吹過天上飄著或濃或淡的云彩。在地面上的人們像淋浴在藍色的海洋里，工作起來多么輕松。哦，著清新藍色的風。

　　樹葉緩緩的變黃，緩緩地落下，這就在通知我們秋天來了。

　　村前村后的稻田好似一片金黃的的大海，泛起一排排金色浪花。秋天金黃色的風一吹，火燒云上來了大白狗變成金的了，小白豬變成小金豬了，喂豬的老爺爺長出了金色的胡子。

　　冬天來了！

　　一陣紅色的東北風吹過帶來了遠處的嗩吶聲，鞭炮聲……順著積雪上的紅地毯走去，只見大紅的燈籠，大紅的.對聯，大紅的窗花把莊稼人的屋子布置的紅紅火火，紅光滿面的人們互相問好，好一個紅彤彤的冬天！

　　一年過去了人們的屋子變得臟亂，地球媽媽的臉龐變得丑陋，但是沒關系，異彩紛呈的風一吹就把我們的屋子吹的干干凈凈漂漂亮亮，把地球媽媽的臉洗的很干凈。

　　未來的風真漂亮多姿多彩，還能幫助我們。

風的作文 篇6

　　秋天的風像魔術師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經來到了我們的身邊。

　　秋風吹過果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發出迷人的香味。

　　秋風掠過田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主�；鸺t火紅的高梁燃燒著一團團火。大豆一粒一粒又大又圓地擠在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。

　　秋風吃過學校，學校里桂花開了。遠遠望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地擠在綠葉叢中。仔細一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風吹來，花香飄進了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的'顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數不勝數！

　　秋天的風帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂的歌。

風的作文 篇7

　　“國有國法，家有家規�！奔绎L，是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風有四條：一是節儉之風，二是惜時之風，三是孝順之風，四是文明禮貌之風。

　　我家的節儉之風。我的父母都出生在農村，從小就養成儉了勤節約的好習慣。這個好習慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起，每當吃飯時，母親就叮囑我：“你要珍惜糧食，農民伯伯種糧不容易�！蔽耶敃r并不是很理解。后來上學了，我學了古詩《憫農》，才理解了母親的良苦用心。

　　我家的惜時之風。母親每一天都會匆匆忙忙地趕回家，告誡我，讓我快點寫作業，然后再急忙做飯，有時她會利用做飯的空隙，來洗衣服或監督我寫作業。母親語重心長地告訴我：時間在不經意間就溜走了，如果不抓緊地話，就白白浪費了。時間如流水，一去不復返�！蹦赣H的言行舉止感染了我，從而使我學會了珍惜時間，做任何事情都早早完成，從不拖拉。

　　我家的孝順之風。我的父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院，母親一連好幾個星期在醫院里照顧奶奶。出院后，又把奶奶接回家，并細心照顧。給奶奶端茶倒水，噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。父親給奶奶買了許多好吃的，我都有點讒得流口水了。爺爺生病時，父親不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺�？粗�父母的一舉一動，我想：我也要做個孝順的人。

　　我家的`文明禮貌之風。母親經常說要做一名懂文明，講禮貌的好孩子，見到叔叔阿姨要問好，看見地上有垃圾要勤勞的彎下腰，遇到需要幫助的人，要伸出援助之手，養成樂于助人的好習慣。有一次，母親和我出來散步，一個小朋友把吃完的香蕉皮，隨手扔到了地上，走過的路人都沒有理睬，于是母親上前把香蕉皮撿了起來，并且扔到了垃圾桶里，看見母親的行動我被深深的感動了。我下定決心一定要做一名好孩子。

　　繼承和發揚好的家風，是一種“正能量”的傳遞，有了優良的家風，我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。這就是我家的家風！相信大家一定是一名節儉，惜時，孝順，文明禮貌，樂于助人的好孩子！

風的作文 篇8

　　風老啦！要讓它的五個女兒替它值班。它的大女兒叫春風，二女兒叫微風，三女兒叫臺風，四女兒叫秋風，五女兒叫北風。

　　風對大女兒說：“你要幫助人們，不要闖禍�！贝猴L悄悄地來到人間，輕輕地吹了一口氣，柳樹姑娘變漂亮了，小草變綠了，小花變紅了，藍天更藍了，白云更白了。春風給媽媽值好了班就回家。風對大女兒說：“干得好，女兒�！�

　　二女兒說：“我一定會比姐姐好。”結果，到最后，人們都熱死了。原來，那時是夏天，微風一直在偷懶，一點也不讓人們涼快，人們不熱死也怪了。這事讓風媽媽知道了，風媽媽火冒三丈，打了微風一個耳光，對三女兒臺風說：“不要像姐姐一樣�！�

　　臺風左耳進，右耳朵出。臺風在陸地上轉圈圈，越轉越快，最后變成了龍卷風，把房子卷上天了，所有的東西都卷沒了，地球上到處一片狼藉，風媽媽命令三女兒離開地球。

　　四女兒秋風想：二姐和三姐都沒幫到人類，我要好好幫人類。秋風輕輕地拍拍手，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，紅紅的'蘋果像小燈籠掛滿枝頭，迷人的葡萄掛滿了葡萄架。滿山遍野的水果都成熟了，人們興高采烈地忙著摘水果，歡天喜地地慶祝豐收的季節。

　　北風呼呼地吹，下雪了，雪給蔬菜蓋上了一層厚厚的被子，動物門都冬眠了，小朋友們都出來開心地打雪仗、溜冰，圣誕老人也給小朋友送禮物來了。

風的作文 篇9

　　我愛夜，也愛夜的風。

　　夜總是無聲的，總是靜謐的。夜總在悄然無息中降臨，而夜風也在這無盡的靜之中，從窗戶外奔入，與我撞個滿懷。有時送來的是清爽，有時送來的是微微的暖，有時卻又送來冰冷刺骨的寒。伴隨著臺燈，伴著這漆黑寂寞的夜，我對這夜風，又平添了幾分喜愛。

　　古人對風大概也有獨特的情感，就像李嬌的：“解落三秋葉，能開二月花�！毕窭铎系模骸盁o奈朝來寒雨，晚來風。”亦或是劉徹的：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！�

　　在這四季之風中，古人總是對春風和秋風情有獨鐘。但說到這春風和秋風，我的腦中又浮現了那無盡的黑夜。

　　若是春天的夜晚，我便覺得從這窗外飄入的風總是充滿生機的。這雖然是黑夜，但畢竟春風帶來的.依然是草長鶯飛。我總會想到：窗外陣陣輕柔的微風拂過，一棵棵植株迎春的風微微搖擺，茁壯成長。這春風帶來的是暖，驅走的是韓。凡是這風拂過的地方，都會漸漸充滿綠色。那便是：“春風又綠江南岸�！钡�畢竟春風是輕柔的，有時也難以驅趕，這固執的寒，反而被寒利用。就便有了春寒料峭�？偟貋碚f，這從窗外吹來的可愛的風，帶給古今人們的，是希望，是溫暖，而不是一陣陣悲涼或是惆悵。

　　但若是秋天的夜晚，我便覺得從窗外突入的風是悵惘悲涼的。從這黑夜的鼎力相助者，這突如而來的秋風，有時便讓人淚濕衣襟。漫步在小道上，突然迎面的是秋風，這鑲嵌在天空的明月，怎能不讓人心生惆悵？就如那“洛陽城里見秋風。”你想，這秋風起，草木枯黃，大雁南飛，人們說的秋風蕭瑟，也許正是如此吧。這從窗外吹入的，使人平添幾分悲涼的風，把人世間的疾苦，故鄉的思念，那無盡的蒼涼都揉在一起，帶給人們無限的惆悵。

　　這又是怎樣的美好：春夜里，風從窗外飄入，帶來一片綠色，帶走一片悲涼；而秋夜里，風從窗外突入。帶來一片荒涼，帶走一片綠色，古人對春風秋風的愛，也正是因為如此吧。

　　不同于古人，我更喜歡夏風。詳細點說，應該是夏夜的風，我特別喜歡在夏天的晚上。把窗戶開的大大的，把這清涼的風全部攬入我的房間。此時再來杯清涼的果茶，別提有多愜意了！有時我也會漫步于夏夜的池塘邊，迎面吹來清涼的夏風，帶走我一身暑氣，給予我滿身的清涼。這漆黑的夜晚，沒有太陽的毒辣，只有這一陣陣清風陣陣入我心，絲絲清涼在身上流動，這是怎樣的美好啊，我是多么的喜愛呀！

　　如果在山東的夜，哪陣陣寒風便能將我吹的瑟瑟發抖，特別是在黑夜，冬日的最后一絲可貴的陽光，也已循入黑暗中。但就算如此，我依然愿意將窗戶打開，但這畢竟也只是留個縫而已。不過冷風依然會毫無忌憚的灌進來，即使是這樣。我依然覺得冬夜的風是很美好的，那一股股寒風，伴著被窩給我絲絲溫暖，讓我更加舒適，這又是一種怎樣的美好啊！

　　無論四季，我的心靈，將一直保留在這美好的夜美，好的風之中，這又是怎樣的美好呢？

風的作文 篇10

　　風有四個女兒，分別叫：春風、臺風、秋風、北風，她們的性格都不同。

　　春天邁著輕盈的腳步來了。這時，春風對風媽媽說：“媽媽，讓我去給人類造福吧！”春風來到了人間，這時冬雪融化了，桃花開了，柳樹發芽了，萬物都蘇醒了。春風在這呆了三個月，便回到了家里，風媽媽對春風說：“你這三個月里干得不錯，你的任務完成了。”臺風聽了后，便說：“媽媽，我也要去我也要去……”風媽媽風臺風這樣任性說：“你太任性，一定會給人類帶來災難的�！迸_風不肯，風媽媽沒有辦法只好讓她去了，臺風來到海面上，便跳起舞來，把海上的船都吹倒了。風媽媽見了，就把臺風攔在海面上，不準回陸地上。直到現在，人類還在監視她呢！臺風脾氣不好，風媽媽就叫秋風去給人類造福，秋風聽了說：“媽媽，我一定不會讓您失望的。”秋風來到陸地上，稻谷熟了，把整個地方都變成了金黃色的'世界。一轉眼又三個月過去了，風媽媽也夸獎了秋風，北風見春風和秋風都做了好事，也要去做。風媽媽答應了，北風恨透了那些害蟲，把那些害蟲都消滅了，也為人類造了福，得到了風哈哈哈信任。

　　這就是風媽媽那四個性格不同的女兒。

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