[精品]風的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

　　春末夏初，當兩個季節交替得如此完美的時候，掛在窗柩的紫色風鈴，掀起了記憶的潮汐……

　　微風帶著油菜花的香味，卷起了白色的紗簾，紗簾在那風中像是一個翩翩起舞的少女的裙邊，開出了一朵朵圣潔的花朵，我又想起了你那穿白裙的身影，那背影深深的映在我的腦海里。

　　我初次知道你，是從語文老師的口中知道的，當時我還依稀記得我們是同一個語文老師，可是我得給你喊學姐，老師驕傲地指著你說：“可是要好好向你這位學姐學習學習。她的語文成績在年級里面可是佼佼者。”

　　她謙虛地笑了笑，我很是羨慕身旁那位學姐得到語文老師如此的贊揚，從她的同學那里得知她有一個漂亮的語文成績，每逢課外的時候，我總是會和她在一起探討許多問題，漸漸地我得知了她和我的理想是一樣的，那就是當一個著作等身的作家，那段時間，和她一起手捧余秋雨的散文集、口誦李清照的委婉詞令、癡迷在川端康成的小說里面，我發現，她不僅僅有著過人的成績，她的`為人也讓我領悟了許多。

　　我曾記得有一次，我們要借課外摘抄，我發覺我開始孤立無援，一瞬間，我仿佛抓到了救命稻草一樣，我沖到了她們的教室門口，我大聲地呼喊她的名字，她跑了出來，看到滿臉通紅的我，她著急地問：“怎么了？”我上氣不接下氣的說：“我們老師要讓借課外摘抄，可我誰都不認識，我只好來問你借了，今天晚自習就要用了。”她沉思了一會兒說：“我的課外摘抄本子還放在家里，你現在別著急了，我下午放學后回家，去家里給你拿。”聽到她這么說，我心里松下一口氣，可是我把事情想得過于簡單了。

　　到了下午，我站在我們班教室門口翹首以盼，卻沒有發現她的影子，我略有一絲失望，我聳拉著腦袋走到了自己的位子上，我垂頭喪氣地翻開了幾頁書，心思卻沒有安定下來，我沉沒在書海里面。許久，我已經拿出書準備開始上自習的時候，我聽到窗外有一個聲音在呼喊著我的名字，同桌用筆戳了戳我的胳膊，我向窗外望去，她笑著揮舞這她手里的作業本，我高興得喜出望外，我沖到了窗戶跟前，推開了窗子，我看到她踮起腳尖，她從窗戶里面把本子遞了進來，她沒有說什么，只是對我笑了笑，只是那嫣然一笑百花遲，她離去的的側臉，我看到了她額頭的淚珠，和飄揚起來的長發。

　　初中三年，很快就從時光的長河里隕落，離中考還有幾天的時間里，我和她在操場偶遇，她還是那么親切地挽起我的胳膊，我對她笑了笑說：“快要中考了，你要加油！”

　　她點了點頭說：“以后，我們一中見。”

　　時鐘的指針追趕著她的腳步，她和我匆匆告別，沒有過多的華麗辭藻，也沒有矯情的離別，她離別的一瞬間拼不回完整畫面，我只是記得初夏的風吹散了曾經的一切……

　　又是一個離別的夏天，當微風拂過臉龐的時候，我又想起了你……

風的作文 篇2

　　我喜歡風，雖然它并不那么溫婉，那么柔和，但它卻總是十分有生命力，透出一種野性之美。

　　春天，當嬌嫩黃青的樹葉開始萌芽，當凍著的小溪開始流動，空氣中似乎還飄著一點冬天的氣息，但只要帶著雨絲的春風一吹過，這種昏黃就會消失，萬物都會散發出一種春天特有的氣息。函菡的口張開了一點兒，翠綠的草宛如綠色的波浪，一層一層的，這時的春天如同以為新生的嬰兒，笑著，跑著，把整個世界都輕柔地放在它的搖籃里，用溫暖柔和的風，哄著人們入睡。夏天，這時，風已經長大了，他像一位健壯的青年，向整個世界，發泄他用不完的.活力。夏天的風，是熱烈而粗獷的，耀眼的陽光和悶熱的夏風，讓人們都呆在屋里不出來。可樹木和花朵們好像很喜歡這樣的環境。它們都生長著，怒放著，與夏雨和蛙聲一起，演奏著一曲屬于夏天的交響曲。

　　當秋天來臨，各種果實開始飄散出香味，風，也變得成熟了。她沉靜又溫柔，還偷著一種凄冷之美。無論是在白天或夜晚遇見她，你總能放松下來，讓微微有些涼快的秋風給予你生命和靈魂的洗禮。秋風，吹起地上的黃葉，讓它們飄落在田野中，為下一年的農民的糧食埋下肥料。

　　冬天，這時的風已經太老了，對存活于這個世界，好像已經沒有了任何留戀。他張狂地怒吼著，像在質問這個世界。人們都有些害怕他，躲在屋子里，悄悄地向外張望著，盼望著雨天的腳步。

　　冬天的風并未消散，但它并未死亡。它只是換了一個身份，準備在下一年的春天出現呢。我望向窗口，盼望著，盼望著能在明年，見到新生的風。

　　啊，再見了，總是那么有生命力的風！

風的作文 篇3

　　爸爸媽媽從小教育我要孝順、善良，做一個好人。他們用自己的言行來影響我。

　　我的爸爸媽媽孝順老人，雖然我們和爺爺奶奶不住在一起，但一個星期父母不少于兩次去看望爺爺奶奶。媽媽常說“人老了，看一次少一次。”而且每次都會為老人買一些好吃的。我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優點。

　　爸爸媽媽下班回來，我為他們拿拖鞋，并遞上一杯熱乎乎的水。每天傍晚，我寫完作業，便為辛勞一天的父母捶背、按摩。凡遇到媽媽的生日和母親節，我總要給媽媽制作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“節日愉快”！記得有一次母親節，我用彩條紙給媽媽精心制作了一枚戒指和一串項鏈，并為媽媽戴上，媽媽感動得眼淚流出來了。我生日的時候，我總是用我的零花錢給媽媽買禮物以表達媽媽對我的養育之恩。父親節來到了，我給父親洗腳并用零花錢買上一盒煙表示對父親的愛。

　　父母的孝順影響了我，他們的善良也熏陶了我。有一次，我們一家去商場，在商場門口看見一位老奶奶端著碗跪在那里，碗里有五元的、一元的紙幣和幾枚五角的硬幣。她看見路過的人就追過去乞討，可行人都視而不見。這時候媽媽打開錢包拿出了一張嶄新的二十元錢，放到了老奶奶碗里。老奶奶感動地說：“大姐你心眼兒真好，謝謝！”媽媽只是微微一笑便拉著我走了。從那時起，我暗自下定決心也要做個善良的好孩子。

　　有一次在放學路上，我看見幾個調皮的孩子在欺負一只可憐巴巴的流浪貓，有的拽它的尾巴，有的拿腳踩在它身上，還有的'拿剪刀剪它的毛。我看見了便著急地跑上去，抱起小貓疼愛地說：“別怕，咪咪，我來保護你。”我又輕輕地把它的毛捋順，然后我對那幾個調皮的孩子說：“這么可愛的小貓，你們怎么忍心傷害它呢？”說著我把它帶回家，把經過一說，媽媽便爽快地答應喂養這只小貓了。從那以后，我放學回到家第一件事就是看小貓喂小貓。看著小貓一天天長大，我感覺自己做了一件善事。

　　我家的好家風“孝順、善良”使我健康茁壯地成長，讓“孝順、善良”成為我們家永遠的傳統，永遠的家風。

風的作文 篇4

　　風的行蹤，從來都不會有人知道他要去到哪里。

　　但風，確有一個很負責任的工作，就是快遞員。

　　它每天都會吹走一粒粒種子，分散到各地，等到又一次的經過這里的時候，這里又開滿了紅的花、黃的'花、綠的花。那么，收郵件的，應該就是土壤了吧。

　　一次，蒲公英把自己的郵件讓風帶走了，但還是有一片花瓣不肯讓風帶走。那片小花瓣說：“我不想離開媽媽，我想和媽媽留在一起。”小花瓣緊緊的抓住蒲公英不放。這時，蒲公英努力的勸說：“孩子，其實我曾經也經歷過像你這樣的旅程，還很好玩呢！”蒲公英說，“那時候，我和同伴們分別了，我來到了一片果園，但后來刮起了大風，我就被吹到這兒來了。這一路上還真是好驚險呢！”

　　小花瓣，立刻掙脫開手，讓風帶走了。一路上遇見了許多有趣的東西，小河里的水被分成了三份，樹又充滿了勃勃生機。它來到一片草原落地，不久，便長成了一朵蒲公英。又讓風帶走了一片片小花瓣，就這樣一次一次的經歷，分別去了田野、柵欄下。

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