迎接風雨作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的迎接風雨作文，希望能夠幫助到大家。

迎接風雨作文1

　　我是一朵花，我曾經有過開心的日子，也有過悲傷的過往。

　　我已經枯萎了，你們的朝氣蓬勃、風華正茂、籠罩著生命的光環(huán)與我形成了一個鮮明的對比。你們凝視我，你們定能讀懂我的經歷。

　　我已經歷盡苦難、飽經風霜。我的枝條被歲月壓彎了，我的花冠原是鮮艷、美麗的，也被雨水沖刷掉了；我的花瓣已經被打掉，現已殘缺不全；我的葉子一高一低，參差不齊地伸長，似乎在吶喊，又像在求助，更像在垂死掙扎。

　　我曾經也是美若天仙、人見人愛，同時我也是花中西施，花中昭君，花中玉環(huán)。但我也是一朵勇敢、堅強的'花。無論要面對多少的風霜雨雪、艱苦磨難，我都咬緊牙關，從不輕言放棄。當風雨來臨時，我從不低頭，總是昂起頭來迎接它的來臨；當干旱來襲，我從不放棄，把根扎進土壤，我這樣努力地扎進土壤，也是為了吸取水分，保住生命；當人們踐踏蹂躪時，我還是毫無畏懼地抗爭。這也讓耀武揚威的人們收斂起囂張的氣焰。雖然我已經死了，但因為的的堅強和勇敢，卻把生命永遠定格在那美好的瞬間。

　　我突然發(fā)覺，花和人類非常相似，失敗與困難輕易地被他們打到，他們從哪里跌倒，就在那里站起來。為了，取得成功，就算失敗再多，他們也再接再厲。面對死亡的黑暗時，他們絕不會乖乖就范，而是努力爭得生存的希望。

　　原來，只要有堅強的意志，一朵花可以迎接無數風雨；一個人可以承受無數苦難得的洗禮。

迎接風雨作文2

　　不經歷風雨怎能見彩虹，每個人在人生的道路上都會經歷風雨我們這一群朝氣蓬勃的少年也在迎接風雨的日子里積極作著準備。

　　我們明白，小樹總要在經歷風雨之后才能真正成長。所以它會在陽光充足的日子里，努力獲取更多的陽光，接受太陽的恩賜，這樣，它才會有一個強壯的身體去迎接暴風雨的來襲。我們也如同小樹一樣，在迎接風雨的日子里，努力學習，努力云吸知識的雨露。以便擁有一個更扎實的根基，去面對未來的重重考驗和人生路上的風雨。

　　在迎接風雨的'日子里我們像一只只雛鷹，努力爭脫父母的懷抱，獨自嘗試，探索。因為我們知道未來的風雨將一個人面對。在這些日子里，我們失敗過，絕望過，可我們從來不曾放棄，我們努力在泥濘中站起身來，努力在藍天下張開翅膀。一次次跌倒，一次次爬起還未經歷風雨，我們已經傷痕累累。這迎接風雨的日子，似乎比真正風雨的來到更艱苦。

　　我們時刻準備著，一刻也沒有松懈，我們不知道風雨何時會來，但我們會在迎接風雨的日子里，努力做的更好。這日子里我們經受太多挫折，但我們無怨無悔。我們會在這些日子里發(fā)散自己的枝葉，豐富自己的羽毛，微笑去迎接風雨的來臨。

迎接風雨作文3

　　人生不總是一帆風順。都會經歷各種的磨難和挫折。然而，面對困難的我們是否真的放下了一切。真的努力了。磨難都將會是難免的。只希望我們能夠堅持。不經風雨怎會有成功的那一天。超越自己，超越風雨去迎接成功。迎接未來！因為成功就在彼岸。抓住成功之手。相信未來的未來，將會更加美好！

　　風雨

　　也許陽光總在風雨后，請相信會有彩虹出現的那一天。的確，人生之路，都將會經歷各種的磨難。正因為有磨難。我們的世界才不會枯燥無味！也不會覺得單一。風雨的洗禮總是經歷的。但卻又是不能夠后退的！因為那樣自己將永遠都長不大。永遠都沒有成熟的那一天！請相信。經歷的殘酷無情總是會有的。但是成功后的喜悅卻是永遠長存的，為了自己，更為了命運。不斷向前沖。世界將會更好！精彩的.活，活出風格！活出不同！

　　成功

　　成功的來來往往不是很快的。他還在不經意間。正如我們奮斗，只要肯努力，肯下功夫。相信命運不會捉弄于你。成功將會向你襲來！成功并不容易。卻是從一點一滴努力。做起的。想一口吃胖子，終究只會失敗！成功不易，青春更是沒有幾年！珍惜現在，把握時間。相信，有你一直鼓勵著我，我哦將會永遠的開心！我將會永遠的幸福！只因初心依舊，只因你若安好。便是晴天！

　　超越風雨迎接成功。相信未來將是屬于我們的。在自己的舞臺中央展示不同的自己！

迎接風雨作文4

　　只有經歷了風雨，才能見到彩虹。風雨有的也是可以預測的，即將降臨的“風雨”————期末考試已經近在咫尺。于是，備戰(zhàn)期末考試變成了我們唯一的事情，也是我們的唯一負擔。

　　于是，我便制定了這么一個計劃：

　　一、 針對薄弱環(huán)節(jié)加強復習，也就是語文和英語（沒辦法，理科腦袋）。特別要加緊語文的復習，不能隨便蒙騙自己，蒙騙別人，蒙混過關，一差了之。英語課上要好好聽講，注意讀音，可能的仔細與認真。

　　二、 要好好全面復習，把雜念先放一放，語文、科學的復習資料多記多背，數學多想想概念，英語好好記記語法。將知識翻找出來，再復習一遍，留下根深蒂固的`印象。

　　三、 仔細看、記、背每單元的重點、疑點、難點、考點、熱點與注意點，并且做下的筆記要記牢。

　　四、 要查漏補缺，分析原因，完善歸納透徹理解與掌握基礎知識，從而往擴展的知識延伸，把以前所學的分散的、單個的、孤立的知識組合成較系統(tǒng)的知識鏈，使我們想到一點，能把知識鏈的其他部分也接連想起來。

　　然還有最重要的第五點：定下目標，奮發(fā)！

　　以上幾點是我要在期末前完成的，充分做好考前準備，取得一個好成績，不辜負老師、父母、和同學們的期望。

迎接風雨作文5

　　最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機智勇敢、不畏艱險、聰明能干的形象就浮現在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。

　　這本書寫的是魯濱孫在一次冒險中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會了他許多許多…… 在后來，他救了英國的一名船長，并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家，魯濱孫又過上了幸福安寧的'生活，與家人重拾了家庭的溫馨。

　　看完這本書，我不禁問自己：如果我是魯濱孫，我會像他一樣大膽地冒險嗎？不！我向往安寧的生活，無法接受充滿挑戰(zhàn)的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會像他一樣鎮(zhèn)定嗎？不！我會認為這個世界充滿了絕望，更不會有心去做別的事情，我會崩潰！也許有人會說了，我們現在的生活哪有那么多的風浪呢？的確，現在社會安定，再加上父母對我們的溺愛，使我們生活在沒有風浪的環(huán)境中。可正因如此，我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護，遇到緊急情況只會觸手無措。

　　讓我們經歷一些風雨吧！因為風雨可以讓我們越走，路越寬。

迎接風雨作文6

　　有一首歌道：“陽光總在風雨后。鮮花通過不斷成長，才破土而出；鷹通過不斷練習，才凌空飛翔；臘梅經過嚴霜的考驗，才可以怒放枝頭。然而，人也一樣不經歷過風風雨雨哪會有今天的幸福生活？

　　桑蘭因奧運會時的失誤，造成下半身無法動彈，只得整天坐在輪椅上。雙手畸形的她，依舊在網絡博客上描述自己的'一切美好生活，依舊用那最燦爛的笑容面對大家——哪怕她一生中最美好的時光都得在輪椅上度過；“音樂劇人”貝多芬雙耳失聰，這對音樂家來說，無疑是一個沉重的打擊，可他仍堅持創(chuàng)作用心去領悟音樂，傾聽音樂，仍舊寫出了名曲《命運》《田園交響曲》等；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金，幾次與死神擦肩而過，但他的意念促使他站起。因戰(zhàn)爭而雙目失明，大部分身體癱瘓的他，堅持自己的寫作，是他的人生依舊輝煌。

　　然而，他們能做到，為何我們不能？

　　巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進生階梯，是信徒者的洗禮之水，是失敗者的無底深淵。”

　　“陽光總在風雨后。”我們不會做乞憐者，祈禱上帝給予我們美好的明天；我們只會獨自面對風雨，享受風雨的磨練，享受屬于自己的彩虹。

　　是困難這場風雨，讓梅花傲霜斗雪；讓白楊挺拔不屈；讓荷花濯清漣而不妖

迎接風雨作文7

　　記得那年我四歲，一個晚上，我去樓下找好朋友朱雨慧一起去水果店門口玩。

　　我們到了店門口，本打算快樂地玩“表演游戲”，可鄰居阿姨卻告訴我們：“小白死了，過馬路時被車撞了。”

　　我腦中“嗡”的一下，便一片空白。小白是附近花店老板的一只小白狗，它陪著我們過了多少個無憂無慮的晚上，可如今……

　　借著路燈，我看見朱雨慧紅潤的小圓臉頓時“刷”的一下白了，眼珠一下子瞪得老大。她沖進花店，問老板：“小白還活著，是吧？它活著嗎？”

　　“小白……死了，車撞的。”老板的'臉上早已沒有了以往的笑容，“埋在綠化帶里。”

　　我們拖著沉重的腳步回了家。第二天是周六，我坐在沙發(fā)上，沒有閱讀喜歡的書。一個上午，我就這樣，目光呆滯，吃飯也沒胃口。原本我應該高興，因為最近我剛被評為“彩塑班優(yōu)秀學員”。但是，小白的事令我傷心、郁悶。它是我最好的伙伴啊！

　　接下來幾天我都這么沒精打采，浪費了好長時間。

　　媽媽知道后，在一天睡前對我說：“人，不能因為一件小小的傷心事而浪費大好時光。”我點點頭，又搖搖頭，一副似懂非懂的樣子。

　　而就在那一天，我仿佛從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個略知世事的少兒。現在，我明白了，正如張靚穎在《我的夢》中所唱的“別以為失去的最寶貴，才讓今天浪費”。一件小小的傷心事，就把它當作一場風雨。我們要學會忘記風雨，迎接新的開始——彩虹。

迎接風雨作文8

　　這個學期，我們迎來了緊張的初三生活，初三給我的感覺很神秘，很緊張，頓時感到迷茫，回想過去，自己沒有把學習做到最好，幾乎每次都失望，我屏住呼吸，覺得自己得抓緊了，因為我的人生握在自己手里，有一首歌唱得好“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

　　學習難嗎？父母的`工作就是上班，掙錢培養(yǎng)自己的孩子，月薪就是他們用勞動換取來的快樂；我們學生的工作就是學習，不管它有多難，因為它就是我們的任務……

　　當我們遇到難題是，我要放棄嗎？不，我不能，有一種信念告訴我，你不會的同樣別人也覺得難，他們也坐在書桌前思考，你要比他們少學一點嗎？當然不能，經過反復思考，哇，我發(fā)現我把這道題想透了，我會做了，那是怎等的高興呀。

　　當我背誦課文時，一眨眼，好長呀，什么時候能背完，但是還得背呀，卻沒有用心去記，一小時、兩小時過去了，一篇課文還沒有背過，現在想想，覺得自己好傻呀。既然沒心情去背，干嘛還去浪費那時間，何不去干點別的，學點自己想學的，自己向背時，再拿出來背，那不是一舉兩得嗎？想起朱自清的|匆匆|，文中說時間是多么寶貴呀，它從迷茫中過去，從洗臉中過去，從吃飯中過去……，哎，自己得有多少時間匆匆過去呢。

　　學習不是一帆風順的，古代有多少學者刻苦學習的故事，不刻苦學習，怎能有好成績回報自己呢。去珍惜每一秒吧。只有經歷不同的風雨，我們才能煉就成一只在天空中翱翔的雄鷹，那是的我們，才飛上了天空，見到彩虹……

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