【實(shí)用】風(fēng)的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
不甘于枝頭寂寞的葉子，在風(fēng)的誘惑下的憤然掙脫了枝條的約束，而等待他的居然是死亡。
在風(fēng)中起伏的風(fēng)箏，也沒(méi)能拒絕風(fēng)的誘惑，放棄了線(xiàn)的牽引，等待他的竟也是死亡。
人生時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著各式各樣的誘惑，在他的花言巧語(yǔ)下我們迷失了本心，放棄了看似束縛的繩索。如同在一片煙霧繚繞的叢林里行走，越往深處?kù)F越濃，誘惑越多。視線(xiàn)被煙霧干擾的我們，往深處走一分，背影就淡一分，等背影完全消失是人也就跟著墮落了！
人生的誘惑，好比權(quán)利金錢(qián)名利之類(lèi)，就像是各式各樣的咖啡杯，而當(dāng)我們遲疑著該選哪個(gè)時(shí)，就已經(jīng)上了當(dāng)！下午茶的時(shí)間里或者說(shuō)在人生的本質(zhì)中，我們需要的到底是咖啡杯還是咖啡？
如何面對(duì)誘惑？如何拒絕誘惑？我想起陳繼儒的詩(shī)句：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)落；去留無(wú)意，漫隨天外云舒卷”。用一顆平常心對(duì)待人生中的誘惑。
人的一生如驚鴻一般段暫，要開(kāi)的如花一樣絢爛話(huà)，如何經(jīng)得起這么多的誘惑導(dǎo)致的錯(cuò)誤讓年華蹉跎？葉子與風(fēng)箏沒(méi)能地抓住風(fēng)的誘惑，所以他們付出了相應(yīng)的代價(jià)。如果上天再給他們一次機(jī)會(huì)，結(jié)果還會(huì)是這樣嗎？我想不會(huì)的，在原本就匆忙的一生中，更顯珍惜的可貴，如果再來(lái)一次，葉子會(huì)三思而后行婉約的拒絕風(fēng)，看清生命那關(guān)鍵的一點(diǎn)；風(fēng)箏會(huì)告訴風(fēng)，這根看似繩索的線(xiàn)，實(shí)則是生命的支柱，是原則所在，是海上的燈塔指引了方向。
在浮華當(dāng)中我們應(yīng)該看到事物的本質(zhì)，時(shí)刻銘記人生中最珍貴的是什么，應(yīng)該執(zhí)著的是什么，這樣才不會(huì)被誘惑拉下地獄，遺失世間的美好……
于是風(fēng)箏與風(fēng)的故事結(jié)束了，可是風(fēng)的誘惑還沒(méi)停止。欲望在哪里哪里就有風(fēng)的誘惑，開(kāi)啟自身的潛力抵制風(fēng)的誘惑，讓短暫的人生變得更加充實(shí)！
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)，生了四個(gè)女兒：大女兒春風(fēng)，二女兒臺(tái)風(fēng)，三女兒秋風(fēng)，四女兒狂風(fēng)。
有一次，風(fēng)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們都長(zhǎng)大了，也該去地球看看了。”風(fēng)媽媽先讓大女兒春風(fēng)到地球去參觀。
大女兒春風(fēng)來(lái)到了地球。春風(fēng)一扭動(dòng)，小草妹妹們都長(zhǎng)大了，溪水流動(dòng)著。“這是一個(gè)多么美麗的景色啊！地球好美啊！”春風(fēng)笑瞇瞇的說(shuō)著。大女兒看到了美麗的地球之后，回到了風(fēng)媽媽的懷抱。
然后，風(fēng)媽媽就讓二女兒臺(tái)風(fēng)到底球去參觀。臺(tái)風(fēng)來(lái)到了地球的一個(gè)角落——那就是大海邊。臺(tái)風(fēng)動(dòng)了動(dòng)，看看這里看看那里，“轟隆隆”“轟隆隆”海浪來(lái)了，臺(tái)風(fēng)也來(lái)了。風(fēng)媽媽見(jiàn)二女兒臺(tái)風(fēng)這么喜歡大海，就讓它住在了大海。
接著，風(fēng)媽媽就讓三女兒秋風(fēng)去地球參觀，三女兒秋風(fēng)來(lái)到了地球，樹(shù)葉變成了黃色的，稻谷也豐收了人們把稻谷收了起來(lái)，看到這些，秋風(fēng)可高興了。自己也不知不覺(jué)的笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)二，秋風(fēng)也參觀玩了地球，回到風(fēng)媽媽的身邊。
最后，風(fēng)媽媽讓四女兒狂風(fēng)去地球參觀，四女兒狂風(fēng)到了地球后，飛到了這邊有飛到了那邊，狂風(fēng)來(lái)了，它玩了一會(huì)兒之后，也回到了風(fēng)媽媽的身邊。
風(fēng)的作文 篇3
午飯過(guò)后，回到自己的房間，開(kāi)始了這篇文章的寫(xiě)作。抬頭看鐘，中午兩點(diǎn)，我喜歡這個(gè)時(shí)刻帶給我的昏沉感覺(jué)。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透了過(guò)來(lái)；推開(kāi)窗戶(hù)，迎面而來(lái)的是一絲微風(fēng)，午后的陽(yáng)光里竟也滲著一縷清風(fēng)。風(fēng)把我吹進(jìn)了往昔的回憶中……
也是一個(gè)夏日午后時(shí)分，一幫人在足球場(chǎng)上盲目地追著一個(gè)足球。沒(méi)有任何技術(shù)、目的，只為了心靈上的放松。跑累了，就往草地上飛身一躺，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)藍(lán)天白云，偶爾也有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。那時(shí)的感覺(jué)，仿佛全世界都停止了運(yùn)作，而我則愿意永遠(yuǎn)地這樣睡下去。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年那幫不知天高地厚的小子便各奔東西了，大家分手的時(shí)候什么也沒(méi)表示，連下次見(jiàn)面的時(shí)間也沒(méi)說(shuō)。人，早已被吞噬在這個(gè)世界里了。我再也找不到他們，偌大的足球場(chǎng)上只剩下我獨(dú)身一人在那里躺著，躺著……
場(chǎng)上別無(wú)他人，因?yàn)樗烁緹o(wú)法讀懂我的心。我的心就像這個(gè)足球場(chǎng)一樣，只有我一人在那苦苦地支撐著。當(dāng)年在球場(chǎng)上追逐的伙伴們，都是我的好朋友，雖然老師們都叫他們作“混混”，但我并不這樣認(rèn)為。至少，他們讀懂了我的心，他們不是人們想象中那樣壞，他們也有單純、天真的一面，只是像我一樣，無(wú)人能明罷了。
風(fēng)的作文 篇4
我家搬到長(zhǎng)嶺時(shí)是冬天。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，我正準(zhǔn)備打開(kāi)水龍頭，可是水怎么也不出來(lái)。我急忙把這件事告訴媽媽。當(dāng)媽媽確認(rèn)是水箱被凍住了之后，她就獨(dú)自一人冒著寒風(fēng)到家屬院對(duì)面的公用水處去接水。寒風(fēng)在窗外呼呼地吹著，我透過(guò)玻璃看到媽媽婆娑的背影，一行熱淚奪眶而出。
三點(diǎn)左右，我聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶提著一桶水站在我的面前，老奶奶馬上說(shuō)明情況：“你們?cè)趺礇](méi)去我家提水呢？”原來(lái)老奶奶知道，這個(gè)時(shí)候水箱會(huì)凍住導(dǎo)致樓下沒(méi)水，所以主動(dòng)將她家的水送了上來(lái)。我和媽媽接過(guò)水桶連聲道謝，并請(qǐng)這位奶奶到屋里坐會(huì)兒。之后在老奶奶那里，我了解到了很多關(guān)于她的故事，也聽(tīng)說(shuō)這位老奶奶當(dāng)年救助了一位傷勢(shì)嚴(yán)重的男青年。
之后每次在樓下遇見(jiàn)這位雙鬢斑白的奶奶，我總是會(huì)上前打聲招呼，并為老奶奶做一些力所能及的事情，因?yàn)樗诤L(fēng)中，教會(huì)了我如何給別人送去溫暖。
風(fēng)的作文 篇5
靜謐的午后，我斜倚在椅子上。天上的太陽(yáng)柔弱無(wú)力，時(shí)常被云遮了去。
常有陣陣微風(fēng)拂來(lái)，很愜意。但天上的云霨積愈來(lái)愈濃，阻隔了陽(yáng)光，天昏暗下來(lái)。
接著，風(fēng)突然大了起來(lái)。也算我目光短淺，平生還不曾見(jiàn)過(guò)如此大的風(fēng)。
它以摧枯拉朽之勢(shì)，如烈馬在疆場(chǎng)上奔馳，似無(wú)形的軍隊(duì)，鋪天蓋地刮了過(guò)來(lái)。天上的烏云吹了一陣又一陣，任隨暴風(fēng)的調(diào)遣，從這邊天刮到那邊天頭，瞬息間。全然沒(méi)有“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)庭香”的恬靜，也沒(méi)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的欣喜，更沒(méi)有“清風(fēng)半夜鳴蟬”的悠閑；而是“狂風(fēng)推云若山倒”的形態(tài)。天地間塵土飛揚(yáng)，頗有一種“煮酒論英雄”的豪情。水被風(fēng)蹂躪著，從這岸邊直接掀起拍到湖中，頗似大海的浪濤上岸的.氣勢(shì)。油菜花就更不用說(shuō)，平日里嬌柔慣了，哪曾見(jiàn)過(guò)如此狂虐的風(fēng)，柔小的花瓣被風(fēng)卷飛，有些花連同菜都被沖擊到湖水中，香消玉殞了。這個(gè)化用古人的一句詩(shī)“癲狂紅葉上階飛”是最好不過(guò)了。
來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都疾速行駛，卻越來(lái)越少。世間少了一份喧鬧，但“呼呼”作聲的暴風(fēng)依舊瘋狂地席卷整片大地。
我抬起頭再看云層時(shí)，烏壓壓的一大片，渾似小時(shí)常看的《西游記》中的天兵天將現(xiàn)身時(shí)的形狀，天昏暗下來(lái)。這風(fēng)似乎是蓄勢(shì)蓄了很久，一直吹了很久很久，不禁讓人費(fèi)解——這風(fēng)婆婆袋子里咋就有這么大風(fēng)？
突然，搖搖晃晃的“呼呼”作聲的倚在墻上的鐵篷被卷了起來(lái)，磕斷了一根靠近的電線(xiàn)，嚇得我趕緊奔進(jìn)了家門(mén)，連椅子都沒(méi)拿。
風(fēng)似乎征服了一切，囂張拔扈起來(lái)，更加肆意地吹鼓起來(lái)。但赫然映入我眼簾的是一顆老松樹(shù)，它歷經(jīng)滄桑，不知已經(jīng)歷過(guò)多少次這樣的風(fēng)雨，極有經(jīng)驗(yàn)地?fù)u擺著自己的身體，讓暴風(fēng)無(wú)可奈何。
終于，雨“啪啦”地斜撲到窗上，聲響特別大，又很急促。
我望著天空，烏云翻涌。再極目朝天際望去，赫然一抹金黃色淡淡地掛在天邊，盡管很小……
風(fēng)的作文 篇6
它是最溫暖的寄托，最深的羈絆。——題記
幾千年來(lái)，僅看流傳下來(lái)的作品，許多的文人墨客都將自己的思鄉(xiāng)之情寄托于這些詩(shī)詞歌賦中。
個(gè)人認(rèn)為這些作品能夠久經(jīng)流傳的許多原因中，一定有一個(gè)原因——它們引起了人們感情上的共鳴，一代又一代的人與之產(chǎn)生情感共鳴，它們才得以流傳至今。
這說(shuō)明，在對(duì)于家的情感上，大多數(shù)人都是相同的。
失意時(shí)，我們會(huì)格外渴望家的溫暖。如果我們是一個(gè)細(xì)胞，那么家就是我們的線(xiàn)粒體。它為我們提供能量，是我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。我們的所有傷痛都將在這里被治愈被撫平，然后元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的繼續(xù)生活。
相信很多人都有這種體會(huì)，獨(dú)自在外時(shí)，再大的風(fēng)雨都能自己扛下來(lái)，也不會(huì)感到半分委屈或難受。就像一只海螺，一件硬的外殼保護(hù)著自己，可一旦回到家，家人的一句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心的眼神，都能讓自己淚流滿(mǎn)面。在這里，我們不用背著沉重的堅(jiān)硬的外殼來(lái)偽裝自己，我們可以褪去自己的鎧甲，肆意的哭，肆意的笑。因?yàn)檫@里一直一直都會(huì)是我們最堅(jiān)實(shí)溫暖的依靠。
它，是我們的避風(fēng)港。
孟郊在《游子吟》中道：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”對(duì)于即將獨(dú)自遠(yuǎn)出的孩子，母親的針針線(xiàn)線(xiàn)皆是愛(ài)與不舍，好像多縫幾針，孩子就會(huì)多些溫暖，不會(huì)受傷。游子雖有不舍，但為了生活和自己所追求的夢(mèng)想，卻只能將不舍的酸楚咽下。從此家便成為游子心中最深的羈絆，無(wú)論走到哪里，無(wú)論做什么，都會(huì)想到遠(yuǎn)方的家和母親久做針線(xiàn)活的粗糙溫暖的雙手。
他，是我們最深最深的羈絆。
一日不回到這個(gè)避風(fēng)港，心中的羈絆便多一日不減。在這里我們找到自己的歸屬感；在這里，我們能夠感受到最溫暖的愛(ài)；在這里，我們不需要隱藏自己的脆弱和不堪。
在離家千里之外的遠(yuǎn)方，我們?nèi)找顾寄钪鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著我們的心弦。這弦經(jīng)不起撩撥，撥來(lái)便是兩行熱淚。
家，我們最堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。
家，我們最深的羈絆。卻，最溫暖。
風(fēng)的作文 篇7
進(jìn)入初中后，你成了我的新伙伴，當(dāng)我有困難時(shí)，你用手臂遮擋住它。當(dāng)我有煩惱時(shí)，你用溫柔的語(yǔ)調(diào)安慰我、鼓勵(lì)我，讓我成功找回曾丟失的自信。你——隨筆本，是我心靈的避風(fēng)港！
記得在期中考試，一向語(yǔ)文成績(jī)很優(yōu)秀的我，考出了一個(gè)令我不滿(mǎn)意的答成績(jī)。我非常沮喪，腳步沉重地回到家，又開(kāi)始了以前的慣例:整理好作業(yè)，開(kāi)始用文字記錄生活，由于一時(shí)心情煩躁，便將自己今天接收到語(yǔ)文成績(jī)時(shí)的心情全部寫(xiě)出來(lái)，一股腦兒發(fā)泄到你身上。我竟陶醉在了傾訴煩惱的過(guò)程上，寫(xiě)畢，心情舒暢了幾分。我又掏出試卷，把錯(cuò)題涉及到的知識(shí)點(diǎn)整理在了隨筆本上。當(dāng)時(shí)，心情煩躁的我沒(méi)有去顧及你的感受只把你當(dāng)成一個(gè)“發(fā)泄點(diǎn)”，但你卻毫無(wú)怨言，接受了這一切。還在鼓勵(lì)我，分析了失敗的原因，使得我重拾自信，繼續(xù)做復(fù)習(xí)：記敘文閱讀、詩(shī)詞賞析、文言文練習(xí)、字詞梳理······在昨天的模擬考試中考出了一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。你依舊是我生活的載體！
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難與煩惱時(shí)，我都會(huì)向你訴說(shuō)，向你請(qǐng)求幫助。而你總會(huì)不耐煩地去為我解決，找出一個(gè)又一個(gè)絕妙的方法，你不辭勞苦，愿意做我的心靈的避風(fēng)港。
當(dāng)我駕駛著小船在茫茫無(wú)際、風(fēng)雨交加的大海中乘風(fēng)破萬(wàn)里浪的時(shí)候遇到緊緊急洶涌澎湃的風(fēng)浪時(shí)，我總會(huì)遇到你，在你懷中養(yǎng)足了精神，繼續(xù)穿越大海。從沒(méi)有氣餒過(guò)。啊！謝謝你，隨筆本，你就是我的溫馨的避風(fēng)港！
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