風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文1
它穿梭于我們身邊，看不見(jiàn)，摸不著，是什么呢？它就是無(wú)所不能的風(fēng)。
“悄悄地，春風(fēng)的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛�！毙〔輳耐晾锿低档劂@出來(lái)了，搖晃著自己的小腦袋，正像人們大聲地報(bào)喜：“春來(lái)了，春來(lái)了�！绷鴺湓诖猴L(fēng)姑娘的吹拂下，自由自在，有些樹葉像是客人從遠(yuǎn)方來(lái)到家鄉(xiāng)，正相互握著雙手，還有些樹葉用手摸著自己的小腦袋。小河邊，只聽見(jiàn)小鴨子們正嘎嘎地唱著歡快的歌曲。
隨著小動(dòng)物的歡呼聲，夏天來(lái)了！樹上的葉子被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得更加綠了，更加明亮了，公園里的小草小花們，都熱得脫下了衣服。忽然間，好涼快呀！是誰(shuí)來(lái)了，原來(lái)是夏風(fēng)姑娘甩著衣袖來(lái)到了人間，一陣陣涼風(fēng)吹拂著它們，個(gè)個(gè)都搖著頭享受著涼爽的風(fēng)！
轉(zhuǎn)眼間，夏天走了，秋天來(lái)了！秋風(fēng)姑娘來(lái)到了果園里，果園里的果子瞬間成熟了�？�！蘋果樹上的蘋果一下子變成了紅色的臉蛋，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正和春風(fēng)姑娘低聲細(xì)語(yǔ)地打著招呼。一串串葡萄，也換上了紫色的外套，一顆顆，一串串像晶瑩剔透的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
冬天來(lái)了，風(fēng)姑娘呼呼地刮著，還夾雜著雪花，一會(huì)兒地上白茫茫的一片。地上的.小草兒們也躲進(jìn)了被窩里，動(dòng)物們也不敢探出頭來(lái)，似乎害怕被猛烈地吹著！孩子們卻不害怕寒風(fēng)的吹襲，都在雪地里玩耍。突然間，聽到“啊”的一聲，原來(lái)一個(gè)小男孩用雪球打到了一個(gè)小女孩的臉上，但沒(méi)有哭，而是相互地追打著，歡笑著。
這就是四季的風(fēng)，不同的季節(jié)里，不同的性格。
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文2
風(fēng)，總是神秘莫測(cè)，讓人看不見(jiàn)，也摸不著。但走到哪里，都有風(fēng)的蹤跡，無(wú)處不在、如影隨形。
春天，“春風(fēng)又綠江南岸”，風(fēng)兒吹過(guò)青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹冒出了嫩芽，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥自由自在地在天空中遨游，在清風(fēng)流水中盡情地歌唱�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，春風(fēng)像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽(yáng)似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風(fēng)兒快些來(lái)到。而風(fēng)兒卻像淘氣的孩子，總愛(ài)跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一縷清風(fēng)，還沒(méi)來(lái)得及高興，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤啦！
秋天來(lái)臨之際，金風(fēng)也聞?dòng)嵹s來(lái)。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的畫筆，把樹枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個(gè)金風(fēng)送爽！
冬天，在凜冽的寒風(fēng)中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風(fēng)來(lái)的又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了光禿禿的`樹枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風(fēng)中步履蹣跚�！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？風(fēng)兒一定會(huì)吹來(lái)新的春天！
四時(shí)之景不同，風(fēng)兒也千變?nèi)f幻。閉上眼，用心去感受，風(fēng)兒是多么神奇、多么美好······
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文3
大自然里，最自由的應(yīng)該屬風(fēng)，它一年四季都逍遙自在，
春天的風(fēng)，悄悄地跑到了小河妹妹頭上，優(yōu)雅地跳了一支華爾茲。喲！小河開始潺潺地流向遠(yuǎn)方！好似是被華爾茲所迷住了，小心翼翼地跟隨著搖動(dòng)著，小魚兒也游來(lái)游去，不時(shí)也俏皮地“吹”了幾串彩色的小泡泡，多美呀！一旁的楊柳也開心地說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天的風(fēng)，慢慢地“飄”著，有時(shí)會(huì)跟急躁的雷公公玩幾天躲貓貓，氣得雷公公把珍藏了幾年的大鑼鼓敲響，用那沉重的聲音說(shuō)：“哈，風(fēng)小妹妹！你在那兒，我看到了！”它跳著玩著，時(shí)而飛高，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹葉奏樂(lè)，為文靜的`小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。
秋天的風(fēng)，猶如一個(gè)盡職的郵差，滿懷欣喜的告訴全世界收獲的季節(jié)來(lái)了：它跑到田中，高粱一見(jiàn)到它，高興地呼喚著它的名字，把臉都喊紅了；小麥也朝它友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，換上了一層金黃色的外衣……果園里好熱鬧呀，果農(nóng)們臉上的笑容可燦爛了，但是他們還是忙得不可開交，嘴里嘟囔著這么多水果得什么時(shí)候才忙完，心里卻樂(lè)開了花。
冬天的風(fēng)，就像一群脫韁的野馬，在人間豪情滿懷地飛奔著。凜冽的寒風(fēng)在我們的臉上劃過(guò)�！把剑 贝掏吹哪慵饨校骸昂猛囱�！好冷呀！”，它把小草踩黃了，把小樹壓得差點(diǎn)兒跪下了。它用自己獨(dú)特的方法考驗(yàn)世間萬(wàn)物的意志力。
風(fēng)，在四季里都扮演著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添精彩。
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文4
我們從來(lái)都不知道風(fēng)是什么形狀，只知道風(fēng)會(huì)發(fā)出的聲音。風(fēng)有東南西北風(fēng)，春夏秋冬都有風(fēng)，而且風(fēng)也有不同之處。
春天人們常說(shuō)：“春風(fēng)帶來(lái)溫暖，和風(fēng)細(xì)雨，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，帶來(lái)萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)豐收景像。”的確如此，春風(fēng)吹得禾苗壯，吹得人們睡意濃。唐詩(shī)中“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。”一覺(jué)睡到天亮，這就是春風(fēng)使的催眠曲。
夏天酷熱難忍，人們常常被熱得喘不過(guò)氣來(lái)，樹葉被烤卷了葉子，柏油路變得軟綿綿的，人們?cè)诔嗳昭籽椎奶?yáng)下勞動(dòng)了一陣，總想找個(gè)地方休息片刻，躲在大樹下來(lái)乘涼，這時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的夏風(fēng)，身上的大汗一會(huì)兒沒(méi)了。人們希望過(guò)一會(huì)兒晴天辟歷，雷鳴電閃，夏風(fēng)刮起傾盆大雨，一下子涼爽起來(lái)。夏風(fēng)吹過(guò)綠油油的禾苗頻頻點(diǎn)頭，謝謝夏風(fēng)給禾苗帶來(lái)茁壯成長(zhǎng)的生機(jī)。
秋天的天氣慢慢涼快了，但是秋風(fēng)吹起，慘酷無(wú)情，它橫掃一切闊步林木，那些闊葉楓變得火紅火紅，白楊樹變得金黃金黃，一夜之中紛紛刮落得精光，地上一層厚厚的落葉，我真為闊葉樹而心痛，可是秋風(fēng)帶來(lái)豐收的金浪，你看那稻田里金色稻浪風(fēng)吹起伏，銀色棉田星星點(diǎn)點(diǎn)，山坡果樹掛滿了黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，這些都是秋風(fēng)帶來(lái)的豐收喜悅。
轉(zhuǎn)眼寒冬臘月就要光顧，那涼爽的'秋風(fēng)變臉成了北風(fēng)，更加瘋狂，寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)呼嘯，一夜之間變成了銀色的大世界，寒風(fēng)大雪毫不留情橫掃一切害蟲。讓麥苗，油菜蓋上了一層棉被，在冬媽媽的呵護(hù)下，過(guò)上了一個(gè)幸福的寒冬。
風(fēng)一生給人們立下了汗馬功勞，但它也做了很多壞事，有時(shí)暴躁的臺(tái)風(fēng)刮倒森林，摧毀糧田房屋，給人們帶來(lái)了無(wú)可抵抗的風(fēng)災(zāi)。
風(fēng)有益，也有害，但要靠我們?nèi)ダ茫蚁矚g風(fēng)。讓風(fēng)為人類服務(wù)，讓風(fēng)發(fā)電，讓風(fēng)行船，讓風(fēng)做更多的好事。
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文5
風(fēng)，是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它會(huì)輕輕地撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰；風(fēng)，是世界的精靈，它會(huì)在世間快樂(lè)地飛行，自由地穿梭；風(fēng)，是一位偉大音樂(lè)家，能把小河彈得“嘩啦啦，”把柳樹吹得“沙沙沙”；風(fēng)，還是一位無(wú)所不能的畫家，它能把世界變得五彩繽紛，讓鮮花艷似紅火，讓大雪潔如白霜。
它時(shí)而溫柔，時(shí)而煩燥，時(shí)而溫順，時(shí)而兇狠。這些，可都是四季姑娘的`杰作！
春天，春風(fēng)跟著春姑娘來(lái)了。陣陣春風(fēng)迎面撲來(lái)，送來(lái)嚴(yán)冬后第一縷暖的氣息。它所到之處，五彩繽紛，生機(jī)勃勃。鮮花在它身后綻放，碧草在它身后“彎腰”，小河在它身后“歌唱”，大樹在它身后“鼓掌”。
夏天，熏風(fēng)來(lái)了。一股股熱浪撲面而來(lái)。本來(lái)焦熱的太陽(yáng)就把我們烤得流油，現(xiàn)在，夏天的風(fēng)—熏風(fēng)竟然和太陽(yáng)聯(lián)手，一起“考”我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)大地都仿佛是流動(dòng)的。
秋天，秋風(fēng)瑟瑟。風(fēng)把五顏六色的落葉吹得漫天飛舞。燈籠似得紅蘋果掛滿枝頭，農(nóng)民伯伯就載著秋風(fēng)送來(lái)的涼爽豐收了。
冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)殘酷地削掉了大樹媽媽身上最后的牽掛。寒冷的北風(fēng)刮來(lái)，像一把尖利的小刀無(wú)情地刺痛著我們的皮膚。同時(shí)，寒風(fēng)又帶來(lái)了潔白的雪花和充滿希望的預(yù)兆。
就這樣，風(fēng)一直被四季掌管著、改變著、為我們服務(wù)著。多少個(gè)春秋，多少個(gè)輪回，它不變、不停，快樂(lè)地穿梭于各個(gè)街頭、村莊，將快樂(lè)與幸福傳遞給每一個(gè)人……
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文6
風(fēng)，總是如此的多愁善感。時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而發(fā)怒，時(shí)而寂寞，它總是如此自由。一年四季，它們的行蹤更是深不可測(cè)……
冬去春來(lái)，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著萬(wàn)物。她飛過(guò)田野，飛過(guò)山川，飛過(guò)河流，飛過(guò)果園。她喚醒了沉睡多日的小草，她吹開了冰凍多時(shí)的小溪，她叫醒了冬眠的小動(dòng)物。和暖的春風(fēng)，帶著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的胸膛，溫柔的慰撫，猶如慈母的雙手，親切、慈祥。
春末夏初，風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的愛(ài)人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛(ài)的人�？墒沁^(guò)了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作，飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連幾天不露任何風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的到來(lái)。
秋天的風(fēng)，是清風(fēng)拂面，金風(fēng)送爽。她嘴角輕輕一揚(yáng)，菊花邊遙遙相對(duì)，和她回心一笑；蘋果對(duì)她的笑著了迷，害羞的紅了臉；楓葉吹紅了小臉，向大地媽媽報(bào)告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的雙手撫摸著世間萬(wàn)物，她就像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
如果說(shuō)秋天的風(fēng)是冰冷的，是一個(gè)少女，美麗卻無(wú)情，那冬天的風(fēng)就是一個(gè)官吏，露出小人的嘴角，表現(xiàn)出殘酷。他會(huì)用鋒利似刀如劍的兵器，把還依附在樹木上的葉子攆下來(lái)，還將可愛(ài)的雪花，惡意地磨成粉末，擺出凜冽的笑容，對(duì)一草一木進(jìn)行報(bào)復(fù)，把曾經(jīng)枝繁葉茂的'樹枝，折磨地光禿禿的。它，是一只難馴服的野馬，在田野里奔騰著。原來(lái)松軟的泥土被凝固，奔騰的江河被冰封……
風(fēng)，是多愁善感的使者，是易變的少女，是快樂(lè)的孩子，是傳播幸福的郵遞員……
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文7
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“春風(fēng)像母親的手，撫摸著我們的臉頰。”可春風(fēng)真是如此嗎？
春風(fēng)是多變的，也許上一秒是微風(fēng)翩翩，下一秒便是狂風(fēng)呼呼。
清晨，我聞著清新的空氣來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖水輕輕蕩漾，微風(fēng)吹起陣陣波紋，湖里的小魚正歡快的嬉戲，湖邊的柳樹毫不遜色，綠色的“長(zhǎng)發(fā)”隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，似一個(gè)窈窕淑女在梳理自己的'頭發(fā)，微風(fēng)輕輕來(lái)，又緩緩的走過(guò)。好輕柔，像極了母親那柔軟舒服的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來(lái)的愉悅，美妙之情。聆聽魚兒的嬉戲聲，柳樹“長(zhǎng)發(fā)”z的輕拂聲，感受這時(shí)刻的每分每秒。
可是，好景不長(zhǎng)，狂風(fēng)急匆匆的趕來(lái)，嚇跑了纖弱的微風(fēng)，它一個(gè)人獨(dú)霸在這里，統(tǒng)治著所有，它讓湖泊蕩起陣陣波浪，為它造就氣氛，它讓柳樹甩起“長(zhǎng)發(fā)”，把柳樹身邊的游人趕走了，小魚兒或許是害怕，躲到了湖深處，不見(jiàn)了蹤影。地上的灰塵，沙子也伴隨著狂風(fēng)一起興風(fēng)作浪，使狂風(fēng)的舞臺(tái)再度掀起狂潮，游人們跑進(jìn)屋子里，觀看著這一切。
不一會(huì)兒，微風(fēng)徐徐的走來(lái)，打發(fā)走了狂風(fēng)以后，公園又恢復(fù)了寧?kù)o，魚兒在水里快樂(lè)的游來(lái)游去，草兒探出了頭，與其他人分享新鮮事。游人也從房屋里走出，與微風(fēng)一起走著。
春日的風(fēng)，變化多端，神奇莫測(cè)，似天邊的云，永遠(yuǎn)不知道風(fēng)下一秒會(huì)變成什么樣。微風(fēng)，狂風(fēng)，清風(fēng)……春日的風(fēng)，好奇特呀！
風(fēng)小學(xué)五年級(jí)作文8
雨，還在不停地下著。遠(yuǎn)處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天間，悶熱干燥的空氣變得涼爽多了。我打著傘從英語(yǔ)教室走出來(lái)。雨點(diǎn)紛紛往下落，打著雨傘發(fā)出啪啪的響聲，我踏著水花，和著雨聲，陶醉在雨中。
走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：不遠(yuǎn)處，一所房子的墻角里蹲著一位十一二歲的姑娘，頭發(fā)蓬亂，臉上看不出來(lái)的膚色，一片骯臟。衣服又破又爛，拿著大紙板。我走近細(xì)看：各位好心人，幫幫我吧。我母親得了白血病，大家救救她吧。上面還貼了一張從報(bào)紙剪下的內(nèi)容......
看到這，我情不自禁地想起電視上報(bào)道這類有關(guān)騙人的新聞，看著就生氣，再加上肚子傳來(lái)一陣“嘰哩咕嚕”的聲音，讓我想起了熱騰騰的小米粥和澆滿臘肉汁的白吉饃。 環(huán)顧四周，也沒(méi)人交錢，一個(gè)個(gè)像冷冷的木樁站在那里。我心想：哎，還是算了吧，反正身上的錢也帶給不了她多大的'幫助......
我正要走時(shí)，聽到一個(gè)清脆的聲音。
“大姐姐，給你.....”
是一個(gè)小女孩，大概有六七歲，胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的水珠，小手里拿著一張十元的人民幣，遞到那位姑娘的面前。姑娘剛接過(guò)錢，還沒(méi)來(lái)得及道謝，小姑娘有點(diǎn)羞澀的臉上帶著樸實(shí)、甜美的笑轉(zhuǎn)身跑到一位阿姨的身邊，兩人漸漸隱沒(méi)在人群之間。
我看著他們遠(yuǎn)去的身影，姑娘激動(dòng)的淚水和小女孩甜美、樸實(shí)的笑，心里對(duì)他們肅然起敬，立即決定掏出口袋里的錢，和著心底清新的風(fēng)，濃濃的情，一起遞給姑娘。
此時(shí)的我站在雨中，感到一股清風(fēng)撲面而來(lái)，是那么清新，那么潔凈，它沿著空氣不斷地?cái)U(kuò)散，擴(kuò)散。
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