有關風的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
我是風，熱情地飄進你的視線，我曾經停留在你身邊，用我飄灑的靈魂來溫暖你的手，翩然走進你的世界。原來你我有一樣的靈魂，那么敏感，那么含蓄，那么怕傷害別人，怕傷害自己。
我在你迷茫的時候來到你身邊，伴你一程，幸福著你的快樂，痛苦著你的憂傷。我吹過水面泛起的漣漪，你記得也好，忘卻也好，我從不苛求。
我隨空氣走進你的肺里，在你心臟最近的位置，感受著你生命的氣息——起起伏伏中的歡快和憂郁。我跟隨你的節(jié)奏，慢慢有了默契，你我互相分享著快樂，分擔著憂愁。我用溫暖包圍著你，我也品嘗著你血液中的酣暢淋漓，幾乎忘記了自己。那樣和諧地吟唱著高山流水的旋律。
我是風，是停留在你這里的風。我靜靜地聆聽你的心聲，不忍心打破你那靜謐的生活，從不問你是否在乎我，把所有答案都藏在心里。就這樣，我為你拂來一縷花香，你為我遮擋一個雨季。
緣薄情長，無欲無求。紅塵紛擾，我觸摸到你的傷，感悟到你的累。而我的溫柔不忍為你添加累。我是風，我說過，我不想成為別人的負擔，特別是你！你感覺到無力回報我的牽掛而自責時，正是我離開之際。
欲轉身時，內心的掙扎刺痛了那份灑脫。視線模糊，眼睜睜地看著梅花一瓣瓣落在雪地上，寒冷遍及全身。品心碎的聲音，我依舊會祝福你。但是再來時我只會悄悄的灑下了一滴淚，在你沒有覺察的時候，讓它悄悄地落在了你的身上，又悄悄地自己吹干。你再聽不到我為你而綻放的笑聲，再也察覺不到我為你而紛落的淚痕。我是風，是你未來回憶里可以想起的溫暖與孤寂的風。
我是風，只是從你這里轉身后，飄灑里多了幾分憂郁。請不要再挽留，即便多年后我也許會飄落在另片溫暖的天空，那是因你的放手，另片天空接受了我的溫柔。但是請別傷感，我的離開只是為了你更幸福，為了尋回遇到你之前的那份灑脫。請你一定要比我過的幸福……
你沒有錯，錯的是時間；我沒有錯，錯的是緣淺。彼此的放手，即便錯過的不僅僅是緣分，也錯過了一生的溫柔。但未來的日子里，你是我記憶里最美麗的憂傷和最憂傷的'美麗。
我的出現，不在乎是否永遠記得我。也不刻意讓你忘卻我，那樣太痛太苦了，我品過……曾經擁有過，我會記著那曾……就讓時光去記憶這一切吧。
某天風起的日子，那是我悄悄陪在你的身邊……如果來世有緣，你會發(fā)現，下輩子在路口靜靜等著你的一定是我。
當我輕輕拂過，再次穿過你的內心的時候，你聽到了嗎？感覺到了么？其實我只想看看你微笑的樣子，若你幸福，我也會悄然離去。雖然你看不到我的容顏，但可以收到我的祝福。畢竟我曾是你曾經擁有過的美麗。
你聞到那花兒傳來的陣陣的淡淡的清香了嗎？你有感覺嗎？那是我——風兒送你的祝福和叮嚀：你一定要堅強，我再次來看你時，希望你的笑不再慘淡；珍惜現實的擁有，守望屬于你的幸福。
你看到我了嗎？你低下頭，聽到我飄過的聲音了嗎？聽，我在飄……我送去的不僅僅有花香，還有你煩躁時的一分清涼，寒冷時的一抹暖陽。
我是風，是一縷飄零的風，既便與你相遇之后，我依然停止不了漂泊。我是風，揣著那顆流浪的心，尋找著屬于自己的一抹天空，尋找屬于自己的飄逸心情。
風的作文 篇2
我想擁抱風，并成為你的心跳。
——題記
你輕輕地拂著我的臉，讓我為你著迷。你沒有色彩，卻讓世間風光無限。
古往今來多少人為你傾倒，為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“舞低楊柳僂心月，歌盡桃花扇底風”是你的誘惑吧；“黃云萬里動風色，白波九道流雪山”是你的豪壯吧。
你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。
你在春天中揚起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，你在春日里揮灑自己愛的雨露，浸潤著枯萎的樹枝，潤濕著田野里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我獲得了生活的勇氣，感受到親情的幸福。于是，我陶醉在春風里。
你在夏日獻出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥，那動人的綠呀，激起農人們對秋天的`向往，對豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火熱的心，心里充滿無盡的遐想。有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野便有了色彩。我張開雙臂來擁抱你，夏天的風，謝謝你，讓我充滿活力。
你在晚秋中吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你也有靈性，多愁善感，在所難免。但你不要孤單，因為你帶走了所有的色彩，你的心中填滿了五彩斑斕，你充實，你幸福。我從落葉中讀懂了你，秋風，你送走了幼稚，獲得了成熟。我把樹葉捧在手里，同時也把你留在心中，于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重。
你在冬天中，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。把小草踩得一片狼藉，把田地里的殘茬敗葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨特的方式，考驗著世間所有事物的意志力。冬天的風，你好強勁，你打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學會了冷靜地去思考人生，不再叛逆，不再輕狂。我走在凜冽的冬風里，感受著人生的冷酷與滄桑。
我在風中行走，我與風親密接觸，感受風給我的唯美，感受風給我的啟迪。
風，你是我一生最美麗的擁有。
風的作文 篇3
一年四季都有風，可它們給我們的印象與眾不同。人們把春天的風叫做和風，夏天的風叫做熏風，秋天的風叫做金風，冬天的風叫做朔風。雖然它們都是風，可是它們的脾性卻完全不同。
萬物復蘇的春天到來了，大地換上了引人注目的新裝，人們脫下了棉衣，農民伯伯播下了種子。一陣陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地探出頭來，左瞧瞧，右望望。花兒開了，這兒一叢，那兒一簇，大的小的，紅的黃的、粉的藍的、白的紫的，多美麗啊！小草也綠了，柳樹的柔軟的`枝條在毛毛細雨中抽打著。你看，原來是春風在給柳樹梳頭啊！到處都是生機勃勃的，太美麗了。春風真柔和，和風這個名字是當之無愧的了。
炎熱的夏天來臨了，整個世界熱得如同一個大蒸籠，一絲風也沒有。黃豆大小的汗水從農民伯伯的頭上從臉上滾落下來。這個時候，人們是多么的需要風啊！可是風卻偏偏和我們玩起了捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有時候可以來點兒風，可風力不足，大地還是熱烘烘的，怪不得叫做熏風呢！
黃金的秋天到了，陣陣涼風迎面吹來，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色和已枯萎了的樹葉從樹上跳著舞飄落了下來。高粱紅了，稻子熟了，人們開始收割莊稼了。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風刮起來，卷起塵土，吹得我睜不開眼睛。呼嘯的北風刮走了秋的氣息，路上的行人也少了許多。可還有許多不怕冷的小朋友圍著漂亮的圍巾，頂著寒風打雪仗、堆雪人，他們笑啊、跳啊，給大地增添了許多氣息。
風的脾性真怪啊！
風的作文 篇4
“呼--”風刮起來了，比剛才刮得猛烈多了。一陣又一陣，令人措不及防，狂風一次又一次地突襲著孩子們的臉頰，擾亂了女孩子額頭前的劉海，班里一下子好不熱鬧。放眼望去，陽臺的拖把在“滴答滴答”地滴著水珠，晶瑩剔透的雨珠和水珠差不多一模一樣。看著看著，才發(fā)覺班里安靜了一會兒。“呼--”狂風又咆哮著，兇惡至極地瞪著我們……
風，如同一只性格多變的獅子，時而暴躁易怒，時而沉著恬靜。今天的風，是只情緒善變的獅子。前一會兒，還是如退潮的海水那樣平靜安詳。后一會兒，又開始派它的大兵小將四處作“惡”小后們，大將們雖不及風大王的氣勢大，可也是一個調皮搗蛋的家伙呀！
“呼--”看！它們叫喚著，企圖沖進教室，同學們打開了窗，各式各樣的.風興沖沖地闖了進來：“嗚--”風將和風兵們發(fā)出惡狼咆哮般的怒吼，把沒有系好的窗簾吹起了一個大大的鼓包，鼓包又大又飽滿，就像小孩子們吹出的五彩斑斕的泡泡一樣。有時還會調皮地躲在那窗簾邊，趁同學們不注意偷偷地掀起窗簾的一角，然后又掀起另一角，有時忽然咆哮起來就蓋住了許多個活潑的小腦袋，“嗚--”那些小兵們趁老師在認真講課，同學們在認真聽課時，采用了“出其不備，攻其不備”的策略，風小兵一個個調皮地撩起小姑娘的劉海，露出了光溜溜的大額頭，連老師的劉海也不會手下留情，毫不猶豫地把老師額頭前的一縷頭發(fā)攪成了一團亂麻。男孩子躲在一旁幸災樂禍，而小兵就趁這大好時機，捉弄起他們，有時把他們的試卷吹得滿教室飛，在同學們的目光中任意翱翔，有時“嘩啦嘩啦”地翻著書頁，到最后，一走神，一看課本，天哪！老師在講什么？風小兵就躲在一旁“哧哧”地笑著。然而當風大王親自出馬時，班里同學可就遭殃了：有時把窗簾蒙住孩子們的眼睛，像玩捉迷藏似的，讓同學們壓根分不清東南西北；有咆哮著把隊旗吹得鼓鼓的；有時還不經意抱怨，可這一抱怨，我們女孩子的碎頭發(fā)就變成了“飄飄欲仙”的狀態(tài)，頭發(fā)幾乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
這風大王玩累了，又開始咆哮起來。也不知是雷公擾亂了那根弦，才會如此生氣。這風大王竟然敢在中午時大鬧走廊，把這走廊中的四個班級鬧得不凌亂不堪，這不，正當我們安安靜靜地排隊打飯時，這風大王便使出洪荒之力，憤怒至極地咆哮起來，它把同學們書桌上面吹的亂七八糟，趁著我們不備之時，才長吁一口氣，把八班的“飯車”開了起來，飯車像是有人駕駛，“咕嚕咕嚕”地一個勁兒向前沖，天哪，平時不僅穩(wěn)如泰山，還牛氣沖天的飯車，在今天竟然被風大王牽著輪子走，向辦公室直沖直撞，差點兒沒把我們的大牙嚇掉！要是力氣夠大，辦公室都快被砸出個洞來了，幸運這只是虛驚一場呀！
“呼--”風大王咆哮起來了，怒吼聲在我耳邊一次又一次回蕩，久久不肯散去。我猛然從自己的世界驚醒。這時候，雨停了，風弱了，和熙的微風拂過我的臉龐，天空變得蔚藍蔚藍的，心情也變得明朗起來。可那風的咆哮，卻給我?guī)砹苏鎸嵉捏w驗和無盡的享受，風大王像個小孩似的，調皮的沖我笑……
風的作文 篇5
有沒有試過，把自己漂泊成憂郁的風，在天地間漫無邊際的流浪？
這樣的漂泊，只屬于深陷在黑夜的人。當生命的章節(jié)哀傷成落花的樹以后，文字的葉片上，便凝聚了惶惑的顏色。歲月從任何一個角度，都可以將那些掙扎的期待，打上凄秋的印記，隨失落的美好散入夜籟。那些無法按捺的空冥，便總是在夜深人靜時蒼茫地飛升，似無根的游魂，獨自泛濫于暗黑的流波。
黯淡的寂寞吹起，或許是想遠離。始于靈魂深處的喟息，并不需要慨然的翅膀。只要閉上眼睛，那些橫撇豎捺便會組合成風的姿勢，到陌生的遠方，到寂寞的遠方，任歡欣和快樂將自己輕易忽視。
我不想辜負這深不見底的哀傷，我讓它痛徹心髓，痛到毫無知覺。我確信我需要的是將痛苦剝離，留下一個沒有知覺的自己，便可以麻木地看著生命的章節(jié)在花落以后，又便是葉落的日子。而沉默的一天，便也悄悄地在眼前行了過去。
其實，有誰不愿意舒適地蜷縮在安樂之中，被溫馨寵著、撫著，一覺睡到自然醒，又何必要讓自己孤獨起來，剝啄在虛無縹緲的情感世界，去刻意尋找那些讓人淪陷的寂寞呢？
回眸過來，觸撫那些空疏的枝頭，才發(fā)現曾經引以自豪的絢麗，已在一個又一個的問號中零落成泥。捻開記憶的五指，竟是斑斑點點的殘跡。時光在指縫間無情地流失了，而曾經拈花的指尖，皺著一片蒼老。我知道，我不再是朝朝暮暮久長的相隨，我的生命，只屬于流浪。
放逐自己，是最好的解脫。杵著一段宋詞的枯木，在江南的土地上行走，滄浪的形骸，已無人認得。袖拂一片煙柳，便可以在江南破碎的青花中，想像一場沉沒的煙雨，一些斷損的橋，一些頹殘的壁，一些紫色的丁香空結在蛩聲里；抑或拭一宿飄露的梧桐，啜飲飛檐上圓了又缺的明月，聽一些苦苦呻吟的蟬，看一些靜靜寂寥的水，窸窣一些哀怨在更聲里不眠的笛。
白晝，我把光明交給忘我；夜晚，我把光明托付幽冥。常常是虛浮在憂傷的半空，俯瞰自己的寂坐，讓一滴淚化成連夜的相思雨，打濕唐詩的曠野，繼而淙淙成流，匯入江南的水，散成淺唱低吟的漣漪。
于是，我掠過水湄，去尋找失落的音韻，想讓簡單的生活還能如期書寫。然而，一段開花的往事，終究成了別人的`謠傳。我只能在逼仄的平仄里，搖曳夢一般的寄寓。
我承認我很貧窮，耽于情感的世界，我不掩飾自己的蒼白。行走在參差不齊的紅塵，我蠶食著自己的柔情，我希望那些殞落的劫難，安靜地沉淪。
漂泊，不是心的死亡，我固執(zhí)的流浪，或許是為了引渡今生。我相信，至少我還沒有失去希望，那心底期待的微芒，還有一些堅強的光澤吧。即便流落在斷章里，即便一個人的尋索無人問津，我也不會叫化情感。仰望無奈，還有什么，比這自由的寂寞更好？
如果漂泊成風，是為了相遇一種聲音，那么，我期待是一串紫色的風鈴。
風的作文 篇6
我的眼皮緩慢地張開,到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開眼睛更可愛了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風。我1歲那年，媽媽對我說：“你已經長大了，也應該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風，一陣溫暖的風、一陣柔和的風、一陣讓人感動的風，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心里。現在我要開始我的游歷咯！
走在街上，每經過一個人的身邊，每一個人都會說一些使人聽了心情很好的話：“哇，好清爽的風呀！”“真舒服呀！”“太溫暖了，就像在媽媽的懷抱里一樣！”……我津津樂道地飛快的向前跑，但總是聽到抱怨：“哇，我的文件呀！可惡的風。”“呀，我的`衣服！”“媽媽，這風吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的走著。
突然，一朵大黑云從遠方飄來。不知從哪里冒遲來一群風，他們就像一群受驚的野馬，快速的向我奔來。我被他們擠得直往后退，隱約聽到：“快跑呀！”“雷陣雨來了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的漸漸失去了知覺。
當我醒來已經是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這里應該是那些風的避難場所吧，我想。在這時我聽到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過去，看到了他們在踢足球，我就跑了過去，想和他們一起玩。可是他們沒有看見我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開，向遠處奔去。
我跑著跑著“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒什么東西呀！接著又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時我聽到有人說話“好好的玻璃怎么一直響個不停呀？”我聽了這句話恍然大悟地說：“原來是玻璃呀！”
就這樣，我結束了我的游歷。但媽媽的那句話還一直在我的心里。
【風的作文】相關文章：
關于風的作文：風啊風啊1000字作文 - 體裁風作文12-24
風的聯(lián)想700字-風作文01-18
等風的作文01-31
風的作文01-26
風的作文11-05
風作文02-18
等風的作文01-30
有關風的作文：那些年吹過的風01-28
聽見風的聲音|以風為題的作文01-25