精選描寫(xiě)風(fēng)的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
繁星流動(dòng)，凄美的星光下，是什么在輕輕地呼喚？是誰(shuí)在歡笑？是風(fēng)，輕柔的風(fēng)吹祛了細(xì)細(xì)的塵埃，吹淡了沉寂，帶來(lái)了希望。
風(fēng)兒是希望，它走過(guò)江南大地，吹綠了高山，融化了冰雪，喚醒了生機(jī)。它親吻著大地，擁抱著大海，環(huán)繞著炊煙。在春的季節(jié)里歡笑，在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱響了勞動(dòng)之曲；它用它纖細(xì)的手指撥響了青春之韻。在春的季節(jié)里歡笑，在歡笑中帶來(lái)了希望。
風(fēng)兒是詩(shī)，它滑過(guò)恒古冗今，記載了千年的水田滄桑，刻錄了人間真情，記憶著昌盛榮辱。它勾勒著世界，編寫(xiě)著歷史，灑墨著寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇。它隨著歷史的大河吹去，吹淡了人事變遷，它隨著時(shí)間的白云散去，彈開(kāi)了朝朝暮暮；它以青山為筆，大地為硯，江河為墨，在史冊(cè)上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的神話，寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的人生。它用它優(yōu)美的詩(shī)篇描繪著過(guò)去，豐富著今天，點(diǎn)綴著未來(lái)。
風(fēng)兒是快樂(lè)，它擦過(guò)楓葉柳枝，吹落了櫻花荷葉，吹禿了高峰矮丘，吹熟了水稻碩果。伴隨著厚重的土壤氣息，在稻花香中，吹落了汗滴，風(fēng)干了辛酸。帶來(lái)了一片片收獲的歡呼聲，帶來(lái)了一張張快樂(lè)幸福的臉孔。不知覺(jué)間，它又卷走了一絲焦急、一絲憂愁。風(fēng)，在秋的氣息中流浪，給人們帶來(lái)了豐收。它微笑著，伴隨這稻香吹來(lái)－－－吹去。
風(fēng)，禪定的風(fēng)，莊重的風(fēng)。它與古寺的老鐘碰撞，發(fā)出綿延的佛音。如大地般厚實(shí)，淡定。
風(fēng)，自然的風(fēng)，樸素的風(fēng)。它與婆娑的竹影交織，烙印下青春的回憶。如冰霜般純潔，透徹。
風(fēng)，活潑的風(fēng)，快樂(lè)的風(fēng)。它與靈動(dòng)的小溪擁抱，洗滌著每一顆善良的心。似廉葭般單純，執(zhí)著。
風(fēng)兒，一直默默地奉獻(xiàn)著，帶領(lǐng)著我們尋找自由的方向……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
秋風(fēng)是一把鑰匙，他帶著清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭，小動(dòng)物們也已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。小青蛙在趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。小松鼠也找來(lái)松果當(dāng)糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋(píng)果紅紅的，都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
是誰(shuí)擁抱生命，裹挾酷暑，迎來(lái)涼爽，送走嚴(yán)寒？沒(méi)錯(cuò)，他便是——風(fēng)。 春天的風(fēng)是一位活潑可愛(ài)的兒童，他快樂(lè)地在森林中玩耍著，時(shí)而迎接新生的花草；時(shí)而弄亂大樹(shù)的發(fā)型；時(shí)而擁入人們的懷抱；時(shí)而扇動(dòng)小鳥(niǎo)的翅膀，而他最喜愛(ài)的，要數(shù)為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，哦————是風(fēng)兒來(lái)了。只見(jiàn)他輕撫過(guò)垂柳的發(fā)梢，變戲法似的`使垂柳的發(fā)絲飄揚(yáng)，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！ 夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘，你看！陽(yáng)光驅(qū)趕著一群小狗懶懶躲到樹(shù)蔭下，一邊搖著尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著她。不過(guò)，風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦，我們不要?jiǎng)跓┧蝗凰龝?huì)拒絕與你相約。 秋天的風(fēng)是清新的少年，他總會(huì)面帶微笑路過(guò)你的身旁，頓時(shí)讓你神清氣爽，溫柔是他的符號(hào)，想見(jiàn)見(jiàn)他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過(guò)我家樓下的桂花樹(shù)旁，帶來(lái)的是滿院清香。他最?lèi)?ài)的顏色是金黃。不信？你瞧，農(nóng)園的果樹(shù)上，不都被他掛滿了寶藏？當(dāng)你品嘗那溫潤(rùn)如玉的滋味時(shí)，是否也曾想起他那充滿溫情的臉龐？ 冬天的風(fēng)是調(diào)皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對(duì)象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨(dú)的他只想讓你在他的身旁，長(zhǎng)大后的他喜歡那無(wú)暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當(dāng)你駐足在江南古道時(shí)，他一直陪伴在你的身旁。 風(fēng)兒，你是一年四季的使者，你是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，你是音樂(lè)家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因?yàn)橛心愕呐惆椋讲湃绱硕鄫桑?/p>
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