寫風的作文（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫風的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫風的作文 篇1
風媽媽有一個風寶寶，媽媽告訴對風寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風寶寶來到田里看到農民們在收稻子，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說：“謝謝，謝謝。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”風寶寶高興。
風寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風箏，就上前去吹了幾口氣。風箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風寶寶一看風箏在亂晃，馬上停了下來不在吹風了。風箏馬上不亂晃了。風寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對不起，對不起。”孩子們說：“沒關系，沒關系。”
風寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫對風寶寶說：“謝謝你，謝謝你。”風寶寶說：“不用謝，不用謝。”
風寶寶漸漸的長大了。在沙漠上建了一個電力發電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說風寶寶是個好孩子，風寶寶很高興！
寫風的作文 篇2
靜謐的夏夜，涼爽的風總能讓人浮想聯翩，沉醉其中。風是美麗的，那樣地引人遐想，串出一首首思鄉之曲。
游歷杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比，飛蟲的鳴叫不絕于耳，但打開窗戶，清涼的夜風會撲面而來。那風，輕柔得像是媽媽的手在撫摸你，讓你安然入睡，江南水鄉的柔啊，的的確確是蘊藏在風風中了；江南水鄉的愁啊，也伴隨著柔曼曼融入到風中，由風載著駛進我的心扉，勾起我綿綿的思鄉。
北國的風比不得江南夏風的柔綿，卻有江南夏風所沒有的豪邁，豪爽中帶著絲絲溫情，就像父親那寬大而結實的脊梁，載著你走過千山，跨過萬水，承載著多少希望，多少幻想……
樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現實。夏風的柔情仿佛沾染了西子的情懷，也變得婉轉悠遠。聆聽這遙遠的天籟，看著那樹葉婆娑是倩影，耳畔又響起故鄉北國那豪邁的風聲，幻化出一幅北國風光圖。
風停了，梅雨也住了，止不住的卻是我無盡的相思，風后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉之情。
自然的樂章依然在我心中演奏，耳畔故鄉的風聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地，故鄉的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起，每一次的顫動，都牽出我無限的憂傷！
寫風的作文 篇3
春天萬物復蘇，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。一年四季，各有各的特點。四季的風，也是截然不同的。
春天的風輕輕的，柔柔的。從你的臉頰上拂過，伴著那金色的，溫暖的陽光，像母親的手撫摸著你，使你感到十分愜意。她吹藍了天空，吹綠了小草，吹紅了小花，整個世界都是一派生機勃勃的景象，他們好像都在說：“春天來了!”
夏天的風脾氣古怪，非要躲在家里不出來。直到地上的人們熱得不行，小狗吐著舌頭，知了“知了，知了”地叫著，他才不耐煩的出來，用力在空中舞蹈著，大家頓時感到神清氣爽，可是夏天的風卻不見了，干嘛去了?回家了唄!
秋天的風兒調皮極了。他用力吹起了一片片落葉著，一邊，那葉子就像是斷了翅的金色的蝴蝶一般，在空中飄飄悠悠，打著轉兒，然后慢慢的落在地上。秋風一邊看“格格”的笑個不停。唉——這調皮的秋風。
冬天的風寒冷刺骨。掛起朔風陣陣，寒冷刺骨。一不小心吹到了人們的臉上，大家紛紛感到臉上如刀割一樣，疼極了。冬天的風看到了這一幕，只好害羞的、灰溜溜的跑了。
春天的風是可愛的，夏天的風是古怪的，秋天的風是調皮的，冬天的風是寒冷的。一年四季的風，永遠是美麗的!
寫風的作文 篇4
編者按：風是自由的，風也是最任性的，可是只要他愿意，風也可以很溫柔。下面我們一起看看這篇《風》。
風是上天的寵兒。
在每個夜色濃醇的晚上，我多想化作風的詩歌。拋開世俗，整個世界只有我的聲音。萬物輕輕地，隨之旋律。
風是自由的。沒人會讓他停下，或者說，沒人能讓他停下。他能夠去任何地方，在任何時間。他看見過喜馬拉雅山脈的皚皚白雪，也看見過寧靜祥和的江南人家;他看見過古猿捕獲獵物后歡呼雀躍，也看見過科學家們對著復雜的機械屏息凝神。他有著最豐富的閱歷，像一名看透世事滄桑的老者，什么事也激不起他古鏡般的心。
然而，風也是最任性的。或許是不高興了，又或許根本沒有原因，他發作了。他以無比的力量卷起樹干巖石，卷起鋼筋混凝土，猛烈地撞擊任何阻攔他的事物。他帶著他那憤怒的咆哮“呼——”于是一大片地區狼藉不堪。他像一個七八歲的男孩，動若脫兔。
可是只要他愿意，風也可以很溫柔。于是你在某個秋天的傍晚，便聽見他輕輕吟唱的聲音。他夾著晚間濕潤的水汽，撫摸你的臉頰。你心中突然一動，在晚風中想起那個忘不掉的像風一樣溫柔的人。
有人說過：當你想念某人時，你的想念就會變成風到那個人的身旁。風很愿意代替你去照顧遠方的她。
不過風沒有詩。他只有他自己，他自己的心。
于是，你就聽見了他輕輕告別的聲音。他不曾帶來過什么，除了你心中蕩漾開來的漣漪。然后他離開。
他只是想讓你知道，然后，再見。
寫風的作文 篇5
炎炎夏日，不過奢望一縷清風拂面；蛙聲陣陣，只圖一處幽靜之地。雖“深林人不知”，卻有“明月來相照”，這是一件多么美好的事。
風混著青草的芳香，隱隱約約摻雜著土壤的氣息，醞釀著著沁人心脾的甘露。風慢慢掠過田野，揮揮衣袖的她蕩起一片綠油油的青草地，偶爾泛起條條波紋。透過窗戶的紗，她來到我的身邊，在我身邊哈一口氣，也是一件不可多得的好事。夏季的風總是有些調皮。有時她裹著燥熱奔向我，讓我周邊熱氣包圍，心情變得煩悶，她能影響著別人，可誰也無法影響他絲毫。她清新灑脫，只需揮揮衣袖，在水面踮著腳尖游走。
她又來了，我總會察覺。
樹葉沙沙作響，再輕盈腳步也瞞不過小草的眼睛。她輕輕地來，在我的窗前徘徊了許久。卻不舍敲我的窗，于是她走了，走得很干脆。這有天邊的云彩，拖拖拉拉的隨她去了。天空變得冷清，沒有云的勾勒，看上去格格不入。而我沒有風在身邊，我的衣襟無法蕩起自由飄逸。
風使整個夜晚添了些幽靜，身子輕伏在地面，一下躍進小溪，雖沒有水花濺出，但絲絲漣漪打破了這道寧靜，讓這個水面更加唯美，即使周圍漆黑，她也依舊很美。她的氣息泛著淡淡薰衣草的芬芳，慢慢的，慢慢的。也許她似乎察覺到了我的存在，加快了腳步，向我走來。她纖細的手牽著我的手，我追逐這風奔跑，她跑得很快，她化作一只小鹿，奔向田野的深處。我大口喘著粗氣，她又忽的出現在我，吹著我耳根。
風是萬物中我最傾心的，她毫不吝嗇，塵世中都是她的身影。她的存在，比水的漣漪更精彩。她的存在，比天空還要永恒。她是我的依靠，我的靈魂。
風撥撩起我的發梢，勾起嘴角的一絲的笑，也許我該成長。
寫風的作文 篇6
上了初中以后，學業的繁忙以及課程的重要，使我很少有機會出門，唯有每天學校跑操的時候才能運動一下……
可是，風，你觀察過嗎？是的，風是無色無味的，它像一位害羞的小姑娘，久久不愿露面。我們只能感受到。
當冰雪融化時，它不知不覺的來了。沒錯，它就是春風。春風就像一位魔法師，它用魔法棒輕輕點了下樹梢，樹梢變成了彩色；它用魔法棒點了下湖面，小河流向遠方；它用魔法棒點了下向動物們，它們伸了個懶腰，結束了冬眠，開始了春天的準備；它再用魔法棒點了下城市，城市立馬變得一塵不染、一干二凈。可以說，是它把春天喚醒的。
春風像一雙柔嫩的手，撫摸著你手嫩的臉蛋。它不像冬天的風那樣刺骨，它不像秋風那樣涼爽，它不像夏天的風那樣猛烈，它能給人們帶來溫暖。有一次，我考了69分，我感覺手腳都被凍著了似的，這時，一陣春風吹來，就像是媽媽的手撫摸著我，好想在告訴我：沒事兒，下次再接再厲，你一定能考出一個理想的成績！瞬間冰都融化了。我想知道春風姐姐為何如此神奇。
春風像一位頑皮的孩子，喜歡玩捉迷藏。不信你瞧！當小姑娘的發梢揚起的時候，你知道它從那兒經過，可是，不一會兒它調皮的消失了；當樹葉演奏時，你知道它從那兒經過，可它又消失的無影無蹤了；當花兒扭動腰肢時，你知道它從那兒經過，它好像一直在跟你作對，有意不讓你找到似的。我想：我如果能發明一種機器，能讓風兒露出原形，那該多好。到那時候，我要看看它到底長什么樣，為何如此的調皮，連我這個捉迷藏高手都玩不過它。
春風像一位高明的畫家，繪出大地的姹紫嫣紅；它，像魔術師；它，像一雙柔嫩的手；它，像一位頑皮的孩子……春風就是這樣的神奇！
寫風的作文 篇7
風是什么？悲觀者會說：“風是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。”樂觀者會說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。“ 看哪，東北風正在呼呼地刮著，小樹也在隨著著悠悠的春風在翩翩起舞，她的舞姿美極了，在風中的每一個關節定住了，都會是一幅美麗的油畫。她仿佛是上帝派來人間的舞蹈家。而風就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風中輕輕的搖擺，好象所有的事物都在風中茁壯的成長。
人有悲觀樂觀，樹自然也會有，樂觀的樹會在風中頑強的成長，悲觀的樹沒有自信，可能會被風吹斷。
不僅是樹，人也是一樣，你要是悲觀者，風就會把你吹向失敗，你要是樂觀者，風就會把你吹向成功，這就是風。
生活中的悲觀著和樂觀者到處都有，你有沒有想過，你是樂觀者還是悲觀者，你等風會把你吹向哪邊？
寫風的作文 篇8
漫步在草坪上，我感到一絲涼爽的春風。使我壓在心中的煩惱頓時飛到九霄云外了。啊，春風比世界上的任何靈丹妙藥還好。走在田野上，又是一絲春風吹來，她是多么神奇，她吹綠了秧苗，吹綠了田野里的一切一切，再來到森林里她又吹醒了沉睡在冬眠里的一切動物。風，她多么像一根神奇的魔棒啊！只要在河上輕輕一點，原來還沉睡在冬天的小河又有了與往日一樣的勃勃機。 春風吹的樹葉沙沙的響，旁邊的五顏六色的花兒也在一旁舞蹈，仿拂是在表演一場春的舞會啊！
春是多么美妙啊！
寫風的作文 篇9
風，幾乎無處不在。它是流動空氣，它可能是一場巨大的災難，風是上帝之手。
風，只不過我是流動的空氣。當空氣運動起來，它會給你帶來清涼的感覺。它會在你臉上跳舞，讓你十分涼快。只不過，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很強，風就讓你著涼，感冒，生病。它也令人討厭，當別人咳嗽的時候，風帶著別人的細菌和病毒進入你的身體，和你身體里的白細胞打仗。最可怕的是風可能帶來可怕的病毒，這種病毒很難治療，比如“非典”病毒，和今年的新型冠狀病毒，那可就太可怕了。
它也可能帶來巨大的災難，它就是風。
風，會帶著他的同伴，向你襲來。如果你住在沙漠里，沙子會和風聯手，變成沙塵暴，它像個巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海邊，那你就要注意臺風，臺風大部分都誕生在太平洋，它們是一家人，它們都是跑步冠軍，最快每秒可以跑51米，它們會卷走很多東西，甚至可以拔起一棵大樹；接下來出場的風能卷走一切，它就是龍卷風，它會伴隨著雨，閃電，水，甚至火，它是風家族里最強大的，是一個大哥了，破壞一個足球場，停車場，讓一座高樓大廈面目全非，更是小菜一碟，它真是太強大了。
風是上帝之手，它會懲罰我們，也會幫助我們。
你知道風車嗎？風車可以發電，風會將它旋轉起來，現在能源缺乏，電是種很好的能源，風車發電也是一種不破壞環境的發電方式；風可以帶動水輪抽水，將水帶到別的地方去，在古代，在沒有水的地方，他們就是靠水輪運送水；風也可以讓我們快樂，那就是放風箏，它可以將風箏吹起來，讓我們得到無盡的快樂。它就是風。
風，是上帝之手，會懲罰人類，也會幫助人類。
寫風的作文 篇10
大家都知道，風是自然界非常常見的自然現象。有時候連跑步跑得快都能產生風。可是，只要你仔細一點觀察一下它的話，你就會發現風其實很美。
春天的風我感覺很美，因為春天正是一個生機勃勃，萬物蘇醒的美麗景象。這時，只要春風一來，你不僅會感到有一股柔和溫暖的感覺，而且還能吹出那花香味給你聞呢!怎么樣，春天的風很美吧!
我想夏天的風不但是一陣無人討厭的風，而且還有“救星之風”的美稱!不信的話我就來舉一個例子給你們瞧瞧。
在這個夏日炎炎的日子里，大家一定感覺很熱吧!這時有的人吃冰棒，有的人喝冰水，還有的人去游泳呢……大家會用不同的方法來消暑，而你在外面熱的滿頭大汗的時候，即沒有冰棒，也沒有冰水，還不能去游泳，此時的你是不是多么的希望有一陣清涼的微風吹過來幫你解暑呢?
再來說說秋風吧!秋天很多果實都成熟了，是一個大豐收的季節，而且天氣也不冷不熱，只是一股清涼感。深秋時一陣瑟瑟的秋風吹過，你再看看那被秋風吹落下來的黃葉，是不是很美妙，有一股很強的親密感呢?我想一定是吧!秋天這一個美妙的季節再加上這溫馨的秋風，你不想有親切感都不行了，你是不是已經深深的陶醉進去了呢?
好了,四季之風的最后一風登場了，它就是冬風。冬風肯定是讓人討厭的風。因為在這寒冷的季節里再來一陣擾人心寒的冬風確實很討厭的，就連我以前都認為冬風是一個‘‘趁火打劫’’、‘‘幸災樂禍’’、‘‘火上澆油’’……所以我很討厭它，可是后來我換了個角度，就不再討厭冬風了。雖然冬天是個寒冷的季節，但是會下雪，可是冬天為什么會下雪呢?那是因為溫度低，溫度正常或高的話就不會下雪了，于是我便不再討厭冬風了。
看，每個季節的風各有各的用處，看了我這篇講述，你們一定覺得風很美吧!
寫風的`作文 篇11
我愛風，柔和的春風，清涼的夏風，金色的秋風……我更愛奧運之“風”，它是激人奮進的“風”。
這不，好久沒到爺爺家了，寒假里爸爸帶我去看望爺爺奶奶，一早我們就出發了。剛進爺爺家門，我們不由驚呆了：只見一個人架著一副老花鏡，穿著一套西裝，打著領帶，腳蹬一雙褐色皮鞋，正在揮毫作畫呢。莫不是我眼睛花了，仔細一看，這不正是我的爺爺嗎？我忙走過去，仔細打量了一下：爺爺很正常呀，看那一絲不茍的樣，再看看那筆下栩栩如生的山水畫……那架勢儼然是個大畫家呀。過去因為家里窮，爺爺可從來沒上過學呀，甚至從沒碰過筆呀，今天怎么會……不可思議……
爺爺見我們來了，放下手中的筆，摘下老花鏡，看我們一臉驚訝的樣子，爺爺笑了。他告訴我們，最近他進了老年大學，雖然已年逾古稀，可他還要為自己的大腦“充電”。說著，他從房間里拿出一張自畫像，我接過一看，還真像。我問：“爺爺，是你自己畫的嗎？”一旁的奶奶忙證實說：“是的，我親眼看著他畫的。他是用鏡子照著自己畫的。”奶奶一接上詞兒可就沒完沒了了。“你爺爺自從上了那個老年大學，可用功了，每天總在家里寫呀畫的。他說了，奧運會馬上就在我國舉行了，我們再不學點知識那才真是落后了，‘落后就要挨打呀’，等到奧運會開幕那天，他也想露一手，讓外國人也看看……”爺爺站在一旁呵呵的笑著：“你不也是嗎？一大把年紀了，還去學英語呢。”什么？奶奶學英語！牙齒都掉得差不多了，說得準確嗎？我有點不信。“Welcome to China…”好一口標準的英語呀！那水平簡直可以和我相比了。奶奶說：“乖孫子，怎么樣，我說得還可以吧？”原來奶奶看爺爺為了迎接奧運忙著“充電”了，自己也不能落后呀，學點英語，奧運會期間也好為外國朋友服務呀，向外國朋友介紹我們家鄉呀。真是想不到呀，兩個一字不識的人，這么大年紀了，還學會了這些，我不由得打心眼里佩服他們。
這段時間，爸爸媽媽也沒閑著：買花，翻地，種花……把院子里裝扮得漂漂亮亮：金黃的迎春，燦爛的梅花，優雅的君子蘭……他們說：“我們這也是為迎接奧運出力呀！”
看著大人們個個為奧運忙碌著，我的心里也癢癢的，我也約上我的好伙伴們，每逢星期天，我們總要上街宣傳“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”和奧林匹克精神，傳遞人類社會和平發展、人與自然和諧相處、人與人之間和睦相處的理想和追求。
奧運讓我的爺爺奶奶煥發青春，奧運讓我家更美麗和諧，奧運讓我們更熱情好客。讓奧運之風來得更猛烈些吧！2008奧運會一定是最成功的！
寫風的作文 篇12
我脫離了大部隊，自己化成一陣微風后，便離開了……
“我要開始實現去幫助別人的夢想了”！我笑著喊到。我飛了起來，然后四處尋找需要幫助的人。
“你走開，我討厭你”！一個小女孩憤怒地。喊道。“我怎么會有你這樣的弟弟”！那個男孩聽到這些話后便默默地離開了，我清楚的看見男孩眼角流下了無聲的淚水。小女孩好像也發現了那紅了的眼眶，思考片刻后低聲的說了聲：“對不起”！男孩似乎沒有聽見，還是繼續往前走。我發現“對不起”那三個字無論怎樣都趕不上小男孩，我飛奔過去，想要幫助“對不起”一把，可它太沉重了，我怎么吹都不能讓它的速度變快一點。
最終“對不起”還是沒有被聽見，我第一次開始懷疑自己是不是太弱了，連讓歉意被別人聽見都做不到。
我又開始追逐起來，心事重重的向前飛著。“媽媽”！我一聽見這撕心裂肺的聲音就趕緊回去看情況。“大部隊”！我忽然高興了起來，經過剛剛的事，我一直都在想到底要不要回答不對呢？可就算要回也無處可尋了。正當我猶豫不決時，就看見小葉子即將要被吹離自己心愛的母親，我一開始不知如何是好，是回家還是幫助小葉子？我到底該怎么辦？救它！我毅然決決定。我想抱住小葉子讓它不被吹走，可它太大了，不管我是抱著它、拉住它，還是在它要飛走時拉著它的尾巴，纏繞住樹阿姨的手指，都無法阻止這一切。樹媽媽開始不安了，她晃動著她的身體，以表她此刻的緊張。我開始無能為力，撕心裂肺地吼著，最后還是沒能改變樹葉離開母親懷抱的事實。
“啦啦啦”，一只小螞蟻正在唱這歌，它唱的真好聽，令我陶醉，甚至無法自拔，我在它即將唱完之時輕輕吹一下它所在的樹葉，以表示我的鼓勵與尊重，它好像也感受到了深深地鞠了個躬。
我想，這大概就是我這小小的風可以做的吧。好像，當一陣小小的風也不錯。
寫風的作文 篇13
風是大自然界中的，人們常把它和雨、雷電合在一起叫，而且把它放在前面，表現出人們對于風的喜好和大自然中的景象的形成。風在不同的時候，也表現出不同的性格。
春天來了，萬物開始從睡眠中醒來，小草露出自己綠油油可愛的小腦瓜，小花也張開了自己的笑臉，柳樹也抽出嫩嫩的芽。我走在田野里，看著這美麗的景色心中有一種說不出來的高興。走到一棵樹的跟前，望著藍藍的天空和白白的云彩，然后閉上眼感覺周圍的一切。一陣春風吹來，帶著開始的信息飛向每一個地方。聽！風聲在草花中歡笑著，翻滾著，隨著輕柔的枝條撫拂著我，感覺像媽媽的手一樣溫暖。水也隨著風到處流淌著，唱著歡快的歌。睜開眼再看田野時，一片綠色的生機，溫暖的風吹過大地之后，萬物變得更加美麗和柔和了。
夏天天氣炎熱，蟬也煩悶的訴說著自己的不滿，勞動的人們也滿頭大汗的對著天長嘆：“老天爺，快下點雨吧！讓我們涼爽一下，不然我們也會像大自然中的生命一樣會受不了了！”人們說完后，看看那些草，好像要著起來似的。也許老天爺聽到了，下起雨來，人們歡快的從雨中跳舞，說著“謝謝老天爺”……花草樹木昂起頭在雨中沖刷著自己的“舊衣服”，露出自己綠油油的皮膚，雨下完后，我走在馬路上，看著兩旁被沖干凈的樹木和花草，自己也覺得很興奮，蹲下身子湊到一塊花長得茂盛的地方，吸收著空氣，覺得好舒服，但缺少了一些東西，是什么呢？我在那里靜靜的想著，風從我身邊過去了，拉著我的手好像要帶我去一個地方，我跟隨著風走去，風在一路上很頑皮一會兒到這里，一會兒又到那里，真是不夠它忙的！終于來到了，原來是一個小池塘，池塘中的魚兒游來游去在蘆葦中捉迷藏，水面上不時有一兩個蜻蜓飛來飛去，像一個個小仙子一樣，水靜靜地流淌著，風從水面上過去了，迎面向我撲來帶著一種清新的氣息來了，我一聞，原來我要找的就是它！我在興奮之余，也很感謝風，是它把我帶到了這個地方，風也懂了我的話，呼呼的告訴我，不用謝。這時的風向一個老師一樣溫和。
秋天的風是金黃的。我走在樹林中有著一顆顆黃色的樹，不覺的悟出萬物都有終結的時候，悟出了生命的可貴必須要用行動實現來煥發出它的再一次光芒。一片樹葉飄柔的落下來，我連忙把它撿起，要把它永遠珍藏。
冬天的風是白色的。風呼呼的在外面刮著，一些東西也被刮得顛三倒四。太陽不忍心看這種情景，發出了它讓風不要這樣的命令。風接受了命令，漸漸的平穩下來。我走出屋站在院子里，感受著風，風雖然寒冷，但在白色的云和藍藍的天空之下也變的非常的溫順，像一個聽話的小孩一樣。
這就是風，有時溫和，有時不聽話，但我仍然喜歡這四季中的風！
寫風的作文 篇14
秋天時，風無時無處不刮，有時寒風刺骨、黃沙飛卷，有時也微風習習，吹得人舒舒服服。
家鄉的秋風大多會給人一些涼意，但有時也狂風四起，刮得人睜不開眼睛。輕輕得微風吹在人的臉上，既涼爽又舒服；枝條不時的擺動，好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的小草，被吹得左右擺動，不知如何是好，紙片等一些雜物環繞著風一齊得意的在半空中飛，好像鳥兒一樣長了翅膀，在半空中自由而悠閑的飛翔，遠遠看去，又像一個個龍卷風。
狂風時，四面的天都變成了灰黃色，無數塵土飛跳著，頓時，天昏地暗，日月無光。飛上天的塵土似乎非常厲害，竟把太陽給遮住了！風呼嘯著從四面八方吹來，門店的鐵門左右撞擊，不時的發出“砰砰”的響聲，樹枝被刮斷了……大風過后，往往是“雨過天晴”，太陽重現光明，把自己的光芒重新灑向人間。
寫風的作文 篇15
魯迅先生曾經說過：“春風就像母親的手，撫摸著我們的臉頰。”但是春風真的是這樣嗎？
春風多變，也許前一秒是微風，后一秒是大風。
一大早來到湖邊聞著新鮮的空氣。只見湖水輕輕蕩漾，微風吹來陣陣漣漪，湖里的小魚歡快地嬉戲，湖邊的柳樹也不減，綠色的“長發”隨著微風輕輕飄動，像一位淑女在梳頭。微風輕輕地吹來，慢慢地走著。那么溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受著大自然帶來的喜悅和奇妙的感覺。聽著魚的嬉鬧聲，聽著柳樹“長發”Z的柔風，感受著這一刻的每一分鐘。
然而好景不長，大風匆匆而來，把嬌弱的微風嚇跑了。它獨自統治著這里，統治著一切。它使湖泊爆發出波浪，并為其創造了一種氛圍。它讓柳樹甩出它的“長發”，趕走了柳樹周圍的游客。也許是小魚害怕了，躲在湖的深處不見了。地面上的灰塵和沙子也隨著強風而掀起波浪，這使得強風的舞臺再次掀起狂潮。游客跑進房子里，看著這一切。
過了一會兒，微風徐徐吹來，公園又安靜了。魚兒在水里快樂地游著，小草探出頭來和別人分享新的東西。游客也走出家門，隨風而走。
春天的風是多變的，神奇的，不可預測的，就像天上的云，永遠不知道下一秒風會是什么樣子。微風，風，微風。春風，好奇怪。
寫風的作文 篇16
如果我是風，我會做很多事情。
隨著春天的到來，我將變成一個春風。我將吹過世界的每一個角落，給世界萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長，給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。
隨著夏天的到來，我會變成涼風。我會吹過世界的每一個角落，消除夏日的炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長得更旺盛，讓世界上的每一個人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時我會找余叔叔讓世界的每個角落同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。秋天來了，我會變成秋風。我會吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和每一件事都帶來涼意。我會把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會“長大”，走向“人生之路”。我會讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時，純白裝點著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。與此同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
寫風的作文 篇17
如果我是風，我會做很多事情。
當春天來臨時，我會變成一個春風。我要吹過世界的每一個角落，給世間萬物帶來生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長。給世界上的每一個人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿快樂和信心。
夏天來了，我會變成涼風。我想吹過世界的每一個角落，消除夏天的炎熱。讓世間萬物在炎炎夏日生長更旺盛。讓世界上的每一個人都在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時，我也想找到余叔叔，讓世界的每個角落都同時下雨，讓雨水沖走這個時候的熱度。
秋天來了，我會變成秋風。我要吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的熱量，給世界每一個角落的人和事帶來涼爽。我會把一切從綠色變成黃色，把世界裝飾的很漂亮。其中，糧食長大了，走上了生活的道路。我要從疲勞中改變人的精神，激發人的活力，瞬間讓世界變得鮮活。
冬天來了，我會變成快樂的風。幸福是因為：我吹過世界的每一個角落，我帶來了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，為世界上的一切穿上了白色的衣服。此時純白點綴著世界，擦洗著世界的污垢，擦洗著世界上每一個人的心靈。這些雪被世界上的每個人用作娛樂工具。同時，人們放下工作，與家人團聚。此時，世界上每個人都擁抱幸福。
如果我是風，我會做這些事情。
寫風的作文 篇18
風，你是神秘的，人們總是摸不清你的軌跡。風，你是溫柔的，每當你輕輕撫摸我們的臉龐，每當你教會柳樹跳舞時，我總是這么認為。風，你是有用的你帶動風力發電機的時候，人們都這么認為。
有一個秋天的中午，我吃完午飯，我來到餐廳外面校門后面的空地上，立刻被風的舞姿迷住了。
空地上的幾片樹葉，成了風的舞姿見證和工具，樹葉被風帶著，空地成了舞臺，這就是一場演出。風帶著樹葉忽上忽下，圍著空地轉圈、跳著，就如芭蕾舞演員在給我們表演，時而豎著轉一個大圈，這是高難度動作，時而在原地旋轉著，就像花樣滑冰運動員在冰上飛速旋轉一樣。圓圈越轉越大，速度越來越快，還是一如既往地圍著空地轉圈，最后還是教學樓擋住了風，不然肯定一個龍卷風就這樣誕生了。
校門方向就像上臺的地方，不知什么時候，已經又來了兩股風，而且各自也攜帶工具——樹葉，一出雙人芭蕾就這樣開始了。不過這次，兩股風并不團結，好像在各自表演，你演你的，我演我的，沒有一點團體精神。最后，兩股風還是轉成了漩渦，最后在空地中央相遇了，貼在一起較勁，一邊較勁還一邊走，最后被面包車擋住了去路，雙雙消失了。
后來，又來了一股風，在貼地表演時，正好有一群好像是與我一級的同學跑著經過這里，沖散了這股風，這場演出圓滿閉幕，我也去玩了。我知道這場演出永遠不會完，我只是看了一小節，后面肯定有更精彩的節目等著我們去發現。
寫風的作文 篇19
風是由空氣流動引起的一種自然現象，它是由太陽輻射熱引起的。
太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷
春天，微風緩緩吹過田野和群山。綠草在地上睡了一覺醒來，慢慢把頭伸出地面。小樹發芽了，隨風起舞。鳥在空快樂地飛翔，盡情地歌唱。風輕輕地撫摸著我的臉，柔軟而舒適。夏天到了，天氣總是這么熱。人們希望風快點來。但是風變得很調皮，總是和人玩捉迷藏。終于有了一點風，還沒等我高興起來，它又跑了，反正我也找不到。哎，沒辦法！秋天的季節，金風也來了。帶著豐收的喜悅，神奇的色彩，清新的空氣息，一把大刷子，把樹葉染成了黃色，把田野和果園染成了金色。一切都變成金色，給人一種全新的感覺。再加上風的優美舞蹈，讓人心曠神怡。冬天快到了，金色的世界變成了白色。朔風毫不客氣地跳了起來。它不像春風那么溫柔貼切，來得又快又猛，像一群饑餓的老虎從四面八方咆哮而來。它折斷了光禿禿的樹枝。在北方，它把玩雪的孩子趕回家。街上的行人穿著棉布包，低著頭，低著脖子，艱難地走著。出門的人不多，大家好像都不敢再和碩風見面了。但是，我覺得風可能不是故意的，可能是太心急了，期待著新的春天早日到來！
寫風的作文 篇20
傳說有個風神。當他生氣的時候，大地會猛烈地吹，把所有的樹都吹掉。草被吹倒了；小湖被吹得像沸水一樣Glug沸騰起來，天上的神仙也沒覺得被風神惹到了。有一天風神生了兩男兩女。風神分別給兩個女孩取名為春風和秋風。說出兩個男孩的名字:夏風和東風。
現在是夏天，夏風將會出現。游覽這個國家就是這樣。
夏風喜歡和人玩捉迷藏。它每次都藏在一個小角落里，當人們Find當它這樣做的時候，它輕輕地吹一口氣，然后Ciliu我跑得無影無蹤。就是這樣，人尋找在夏風，它又跑掉了，人們被夏風反復折磨。
夏風是生命的使者。它吹走了荷花，荷花發出醉人的香氣，作為夏風吹走荷花的獎賞。它吹起了茉莉花，茉莉花，帶著潔白無瑕的美麗。身體姿勢作為對夏風打開它的獎勵。它喚醒了蟬，蟬用她甜美的聲音為夏風唱了第一首歌。
夏風很淘氣。我去找舒叔叔，發現他很生氣，很生氣。哦！原來風吹斷了他的葉子，他氣得渾身發抖。現在，風去了哪里？快看！花兒被她打落哭泣，草被她撓癢癢，笑彎了腰。
夏風很懶。不管怎么叫，不管天氣有多熱，不管人們有多需要，它都不會出來給人們降溫。
夏風沒有絲毫空調，即使吹到你臉上，也會讓你退后一步。
這是一個愛玩捉迷藏，淘氣和懶惰夏風。
寫風的作文 篇21
四季的風有自己的特點和顏色。
春風，她踏著綠色的腳步，輕輕地，輕輕地，總是讓人不自覺地來到我們美麗的世界。她總是很溫柔，就像鄰居的大姐姐一樣。她輕輕撫摸著小草的臉頰，小草變得更有活力了！當她漂浮時，花朵綻放出燦爛的笑容，微笑著面對溫暖的陽光。
夏風，他很熱情，像一個充滿激情的年輕人。他吹的風總是很熱。他的熱情讓草彎下腰，花兒閉上，靜靜地睡著了。樹只會在他經過的時候慢慢搖晃。
秋風涼爽但溫暖。有時像個老女人，有時像個安靜的女孩。隨著她的到來，菊花大面積綻放，露出青春的笑臉。另一方面，其他的花會凋謝。樹葉開始變黃，一片一片地掉下來。楓葉被秋風染成紅色。
冬風，冷風，冷風。它大聲地叫著，他的聲音在窗外回蕩。菊花枯萎了。然而，韓梅的聲音很坦率，很驕傲。在寒風中，即使沒有其他同伴，她也筆直地站著，看著雪景。給單調的白色增添一點溫暖和美感。
其實每個季節的風都是單調的，只有那個季節里盛開的東西才讓它們不那么單調。春風，綠色。百花盛開，把她點綴得更美。夏風，黃色。蓮花挺直了身子，給他增添了柔情。秋天，紅色，飄落的楓葉如詩如畫般美麗。冬天的風，白色。那抹梅花紅，在寒風中，雪花飄落下來，顯得婀娜多姿，透出白色，點點紅色。
四季的風在我心里是這樣的。你心中的四季之風是什么？
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