有關(guān)風(fēng)的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的有關(guān)風(fēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)風(fēng)的作文1
秋天的風(fēng)像魔術(shù)師的棒子，他輕輕一揮，金色的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
秋風(fēng)吹過(guò)果園，果園里碩果累累。蘋果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹枝的腰，不斷地向我們招手。桔子，柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。
秋風(fēng)掠過(guò)田野，田野里五谷豐登。白白的棉花像童話中的白雪公主。火紅火紅的高梁燃燒著一團(tuán)團(tuán)火。大豆一粒一粒又大又圓地?cái)D在一起。稻子笑彎了腰，不斷地向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們辛勤地勞作。
秋風(fēng)吃過(guò)學(xué)校，學(xué)校里桂花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地?cái)D在綠葉叢中。仔細(xì)一看，四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風(fēng)吹來(lái)，花香飄進(jìn)了我的鼻子中，沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了，有黃色、有白色、有深黃色數(shù)不勝數(shù)！
秋天的風(fēng)帶給我們的是一首香甜的歌，帶給大地的是一曲歡樂(lè)的歌。
有關(guān)風(fēng)的作文2
風(fēng)，是大自然的精靈。它時(shí)而溫柔，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而暴躁，時(shí)而歡樂(lè)......
春天，大概是這位小精靈心情最好的時(shí)候了。瞧，它總是那么可愛，跑來(lái)跑去的，把桃花、梨花都卷走了。玩累了，它便緩緩地走著，輕輕撩起你的頭發(fā)，撫摸你的臉頰，暖暖的、柔柔的，讓人感到絲絲倦意。
夏天，是這小家伙最調(diào)皮的時(shí)候。它總喜歡躲起來(lái)，悄悄地看著滿頭大汗的人們。有時(shí)也會(huì)突然跑到你身邊，可是還沒(méi)讓你感受到它的涼爽，又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
秋天，是它最活潑的季節(jié)。這可愛的小精靈不再玩躲貓貓了，而跑到樹林里。它摘下金色的葉子，拋向天空，嘻嘻哈哈地看著葉子徐徐落下。它還喜歡來(lái)到小河上，小河蕩起波浪和它一起玩耍。它又去了稻田，輕輕擦掉農(nóng)民伯伯臉上的汗珠。
冬天，它的脾氣變得暴躁起來(lái)。這小家伙大聲叫喊，把樹抖得“嘩嘩”亂響，又叫來(lái)了雪弟弟，把河里的魚兒嚇得躲進(jìn)河底，又齊力把河結(jié)了冰。它還喜歡朝人們大口吹冷氣，然后哈哈大笑的看著他們凍得瑟瑟發(fā)抖。
這就是風(fēng)，調(diào)皮又可愛的風(fēng)，是大家又愛又恨的小精靈。
有關(guān)風(fēng)的作文3
風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是熟悉而又陌生的，因?yàn)槲也贿^(guò)是多去感受風(fēng)罷了。
春風(fēng)悄然拂過(guò)枝條，慢慢地，輕輕地，有些羞澀的吻上一個(gè)個(gè)淡淡的唇印，嫩綠色的唇印帶著少女獨(dú)有的嬌柔，看著是有生機(jī)的。
風(fēng)的步子好輕哪！絕吹不起大風(fēng)，甚至吶，她拂過(guò)的地方，也只是柳枝輕輕搖擺罷了。
風(fēng)給世界抹上了一片深綠，站在山丘上，一眼掃去，翠綠的森林，翠綠的田野，翠綠的湖水，翠綠的山。世界皆染上了翠綠色，夏風(fēng)隨性的揮灑著，這卻不是單一。你停住腳步，駐留片刻，就能隨處可見嫩而驕的斑斕小花。
風(fēng)是俏皮的，時(shí)而溫暖，時(shí)而涼快，而它走過(guò)的池塘，被這獨(dú)特的性情，孕育出了素雅的荷花。
秋風(fēng)有著梵高的神韻之筆，畫出的卻是莫奈的詩(shī)意之作。
它細(xì)細(xì)的為自然著色，速度雖不如夏風(fēng)，但秋天，是它精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
一絲金黃添上些許大紅，這便是秋。
冬天是個(gè)不錯(cuò)的作家，鋪墊了雪白，最后用紅艷的梅花綴上點(diǎn)晴之筆，時(shí)而狂風(fēng)暴雪，時(shí)而風(fēng)和日暄，都是文章的跌宕起伏，而它寫的，是冬日的詩(shī)兒啊。
屠呦呦用８５年“等”來(lái)了諾貝爾獎(jiǎng)，而我只用一年時(shí)光，等來(lái)了四季的風(fēng)。
有關(guān)風(fēng)的作文4
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是唐代岑參眼中的風(fēng)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代賀知章眼中的風(fēng)。“曉風(fēng)干，淚痕殘”，這是宋代唐婉眼中的風(fēng)。“何處秋風(fēng)至”，這是唐代劉禹錫眼中的風(fēng)。而我眼中的風(fēng)和古人們眼中的風(fēng)都不同，接下來(lái)我就和大家說(shuō)說(shuō)我眼中的風(fēng)。
春天，當(dāng)它走過(guò)大地，穿過(guò)田野、竹林時(shí)，小花、小草、竹筍等等都被溫暖的.春風(fēng)喚醒了。但過(guò)了幾天，春風(fēng)的脾氣一天一天地壞了起來(lái)，趁人們不注意的時(shí)候又把桃花、梨花吹得亂七八糟。
夏天，當(dāng)它吹走炎熱，帶來(lái)涼意時(shí)，人們都在樹下遮陰。但有時(shí)候它一連幾天都不吹，讓人們愈發(fā)炎熱。又有些時(shí)候，夜晚降臨風(fēng)雨交加，它又給夏天洗去了炎熱……
秋天，當(dāng)樹葉紛紛飄落，我知道是它吹落了樹葉，吹熟了莊稼，是它給秋天帶來(lái)了涼意。
冬天，當(dāng)它吹來(lái)了風(fēng)雪，吹來(lái)了寒冷，我就知道，動(dòng)物們冬眠了，新的一年即將開始。
我眼中的風(fēng)就是那么頑皮，那么可愛。
有關(guān)風(fēng)的作文5
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來(lái)到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景！秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過(guò)田野，田野就變成一片無(wú)邊無(wú)際的金黃的大海；她掠過(guò)玉米地，玉米地就變黃了；她掠過(guò)蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過(guò)梨樹，梨兒就變甜了；她掠過(guò)柿子樹，柿子就變軟了！
秋天的風(fēng)，她匆匆地走過(guò)小溪，小溪就翩翩地跳起舞來(lái)，好象歡迎她來(lái)到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來(lái)，就象下起了金色的雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地唱呀！跳呀！
秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰(shuí)欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰(shuí)惹她失去了理智！
秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀悖o你帶來(lái)歡樂(lè)！你討厭她，她就無(wú)情地拍打你，給你帶來(lái)嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你！
有關(guān)風(fēng)的作文6
在我家的電視旁有一盆“一帆風(fēng)順”。它種在一個(gè)白瓷花盆里，葉子綠油油的。在那密密麻麻的葉子中，有幾枝細(xì)長(zhǎng)的莖伸出來(lái)，在每枝莖的頂端都有一個(gè)花骨朵。這些花骨朵和其它植物的花苞不一樣，其它植物的花苞一般都是球形的，而“一帆風(fēng)順”的花骨朵卻是長(zhǎng)條形的，沒(méi)有展開的花瓣把花蕊緊緊地卷了起來(lái)。
“一帆風(fēng)順”的葉子上有許多對(duì)稱的葉脈。它的葉子比我的手掌還要寬一些，長(zhǎng)一些，綠葉映著白花，顯得特別清新。
最有意思的就是它的花了。“一帆風(fēng)順”的花瓣是白色的，而且它只有一片大大的花瓣。它的花蕊是米色的，上面有許多小突起，看起來(lái)就像一個(gè)小小的狼牙棒。它的花瓣與花蕊的位置也與眾不同，大部分植物的花蕊是在花瓣的中央，而“一帆風(fēng)順”的花蕊卻是在花瓣的正前方。
我想：這花為什么取名為“一帆風(fēng)順”呢？于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，你可以上網(wǎng)查查呀！”聽了媽媽的建議，我上網(wǎng)查了有關(guān)的資料，我知道了，因?yàn)椤耙环L(fēng)順”的花瓣很像船上的風(fēng)帆，而“一帆風(fēng)順”這個(gè)詞又有吉祥的寓意，預(yù)示著一切順利，所以人們才給它取這個(gè)名字。
我還知道了，原來(lái)不同的花代表著不同的寓意，看來(lái)生活中的知識(shí)可真不少啊！
有關(guān)風(fēng)的作文7
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢?
哦!我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
有關(guān)風(fēng)的作文8
風(fēng)就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風(fēng)的存在。
星期天的下午，下了一場(chǎng)很大的雨，天氣越來(lái)越冷，風(fēng)“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我開始在房間時(shí)跑步，跑著跑著，身體暖和起來(lái)，風(fēng)把沒(méi)關(guān)緊的門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關(guān)上了，雨越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大，漸漸地下起了雪來(lái)，雪紛紛落下來(lái)飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風(fēng)太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。
風(fēng)也有用處，放風(fēng)箏需要風(fēng)呀，風(fēng)箏才能飛得高，夏天，有風(fēng)才可能涼快一些，不用直流汗。風(fēng)每天都存在，熱天氣有風(fēng)，可以涼快，冷天氣有風(fēng)，會(huì)變得更冷。樹葉搖動(dòng)知道有風(fēng)，頭發(fā)吹動(dòng)知道有風(fēng)，燈籠搖搖晃晃知道有風(fēng)。
我們身邊有風(fēng)，風(fēng)每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學(xué)習(xí)，它靜靜地看著我們。
有關(guān)風(fēng)的作文9
風(fēng), 不是無(wú)色的, 它的顏色是豐富多彩的。
春天的風(fēng)，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機(jī)勃勃。哦，綠色的風(fēng)兒吹綠了大自然的毎一個(gè)角落。
夏天的風(fēng)，是紅色的。它把太陽(yáng)公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬(wàn)道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉(xiāng)村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風(fēng)兒把夏天吹得一片火紅。
秋天的風(fēng)，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農(nóng)民伯伯高興得頻頻微笑點(diǎn)頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風(fēng)兒，把秋吹得金燦燦的。
冬天的風(fēng)，是雪白的。看哪!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉(xiāng)間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風(fēng)兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……
風(fēng)的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒那獨(dú)特的顏色?
有關(guān)風(fēng)的作文10
風(fēng)
春天，柔和的風(fēng)拂過(guò)大地，小草悄悄地從土里探出了綠色，可愛的小腦袋。柳樹吐出新芽，換上了新衣，隨風(fēng)翩翩起舞。春風(fēng)吹過(guò)大地做著綠色的夢(mèng)。
夏天，太陽(yáng)噴出熾烈的光芒，人們被烤得口干舌燥，于是人們輕聲呼喚著風(fēng)兒，風(fēng)兒聽到了人們的招呼，急忙趕來(lái)人間，吹出絲絲的涼意。夏風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)清涼的夢(mèng)。
秋天，涼爽的風(fēng)拂過(guò)人間，為大地潑灑上了金色，為人們帶來(lái)了收獲，空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風(fēng)吹過(guò)，大地做著豐收的夢(mèng)。
冬天，風(fēng)的脾氣十分暴躁。它怒吼著，把雪花吹得滿天遍野，大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家，把小草、花兒吹得失去了色彩，唯有松柏挺立在寒風(fēng)中。朔風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)純白色的夢(mèng)。
風(fēng)還在大地上漫游，開始新的旅行。
有關(guān)風(fēng)的作文11
風(fēng)，總是神神秘秘的，行蹤莫測(cè)，他的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，但有時(shí)也給人添亂，讓人哭笑不得。春天，微風(fēng)暖暖的吹過(guò)小山，吹過(guò)果園。嫩綠的小草探出腦袋，柳樹冒出了嫩芽，他們隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)著軀。
小鳥懶懶的起了床，打了哈欠，又開始吊起嗓子。整個(gè)大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風(fēng)呀！夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望風(fēng)多來(lái)做客，而風(fēng)卻好像總在和人們對(duì)著干，就算偶爾來(lái)了那么一絲，人們還沒(méi)有來(lái)得及高興呢，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！秋天，風(fēng)成了一個(gè)畫家，他吹到哪里，哪兒就換了一幅模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了......
如果你進(jìn)了果園，果子們會(huì)一個(gè)個(gè)露著甜蜜的笑臉，一定是秋風(fēng)先來(lái)告訴他們要打扮漂亮一點(diǎn)！這神奇的風(fēng)呀！冬天，隨著一場(chǎng)大雪，金色的世界成了白茫茫一片。這時(shí)，風(fēng)就是個(gè)十足的搗蛋鬼；本來(lái)雪就是大加上他來(lái)添亂，雪更是往行人脖子里鉆。如果行人戴了帽子的話，他就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉調(diào)皮的讓我真想揍他一頓。這淘氣的風(fēng)呀！我愛多姿多彩的風(fēng)！
有關(guān)風(fēng)的作文12
一年四季的風(fēng)啊！是那么的可愛。
春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動(dòng)物。吹樂(lè)了小朋友。
夏天，我們?cè)谏象w育課熱得汗流浹背時(shí)，你會(huì)及時(shí)地送來(lái)一陣涼風(fēng)，你是那么善良友好，急人所急。可是，有時(shí)候你也愛跟人們捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬(wàn)喚著叫你，可你卻怎么也不出來(lái)。
秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀「吡簼q紅了臉。稻谷看見秋風(fēng)姑娘來(lái)了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂(lè)了。
冬天的風(fēng)，你就像一把利劍。如果人們沒(méi)空衣服就會(huì)發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會(huì)毫不留情的擠出來(lái)。
風(fēng)啊，你是人類的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。
有關(guān)風(fēng)的作文13
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，文武雙全的一個(gè)班。班風(fēng)，學(xué)風(fēng)也都很好。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)風(fēng)的存在。有幾次，在課間時(shí)，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，何灝娟，鄭詩(shī)琦這些同學(xué)都會(huì)來(lái)問(wèn)我一兩道英語(yǔ)題，我身為課代表，自然有責(zé)任幫助這些同學(xué)。她們不懂就問(wèn)的好習(xí)慣不就是我們班學(xué)風(fēng)好的表現(xiàn)嗎！在軍訓(xùn)中，我們通過(guò)班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取到了優(yōu)秀集體的稱號(hào)，這不是我們班風(fēng)好的表現(xiàn)嗎？
周五下午班會(huì)時(shí)，主要討論了我們班學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我們班的班風(fēng)是：立德，博學(xué)，樂(lè)群，尚真。
雖然，我們班班風(fēng)基本很好，但還存在著一些問(wèn)題，如：有一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一些比較弱的同學(xué)。并寫一些關(guān)于那位同學(xué)的臟話。
接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無(wú)諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來(lái)，也要明白它的意思。
我們要按照學(xué)風(fēng)，班風(fēng)去做，爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班集體。
我相信四班能做到，因?yàn)椋陌嗍亲畎舻摹?/p>
有關(guān)風(fēng)的作文14
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，像一位神奇的魔法師。你瞧，她把魔棒往天空一揮，奇跡發(fā)生了，大雁張開翅膀，往南飛去，小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
接著，她邁著歡快的腳步來(lái)到果園里，果園里頓時(shí)變得漂亮起來(lái)！蘋果露出了紅紅的臉蛋，像一位位害羞的小姑娘；香蕉黃澄澄的，像一只只金色的小船；還有橘子、柿子你擠我碰，奏出了秋天的交響曲。
她經(jīng)過(guò)樹林，樹林馬上變了樣，楓樹的葉子紅得像朝霞，樟樹、柳樹的葉子飄飄灑灑地落到了地上。
她又來(lái)到田野，用手一指，稻穗黃了，農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴，小草穿上金色的服裝，伏倒在大地媽媽的懷抱里。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的小喇叭，她告訴大家，冬天快要啦！畫眉鳥銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，楊樹、榕樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
有關(guān)風(fēng)的作文15
藍(lán)天中有一幅風(fēng)的畫像：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樹葉，被風(fēng)吹成了風(fēng)自己的樣子。而樹葉的色彩與形狀，成了這幅畫的點(diǎn)綴。那么，風(fēng)是什么樣子的呢？風(fēng)是無(wú)形的，但是有了樹葉的幫助，它能夠化無(wú)形為有形。
這兒的風(fēng)不大，可也許是因?yàn)槔K鋸木斷、水滴石穿的緣故吧，它不僅能為自己“畫像”，還會(huì)給其他東西“勾邊”呢！早晨，當(dāng)它把樹葉吹到地上后，它便開始了因?yàn)榭菰锒裢庑枰托牡摹肮催叀薄Ｋ槐橛忠槐榈匕褬淙~往同一個(gè)方向吹。第一遍，樹葉成群結(jié)隊(duì)地打圈圈；第二遍就好得多了，只有幾片“漏網(wǎng)之魚”；第三遍，第四遍……風(fēng)停了，所有放在地上的東西前，都堆著一排厚厚的樹葉，如果你把這個(gè)東西挪開，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先那些擋著風(fēng)的地方都堆著樹葉。或許，如果你在院子里站一會(huì)兒，腳邊也會(huì)有樹葉呢。
最讓我害怕的是——“凍人細(xì)無(wú)聲”。無(wú)論是寒冷的冬天，還是微涼的夏天！如果你在夜晚走到室外，迎面而來(lái)的，并不是凜冽的寒風(fēng)，而是溫和的輕風(fēng)。可是就是這溫和的輕風(fēng)，卻也讓你感到全身一麻，接著，它攜帶的寒氣紛紛都會(huì)鉆進(jìn)你的身體，讓你不由得全身哆嗦起來(lái)。
這里的風(fēng)，還真是別有一番“風(fēng)”味！
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