【薦】關于風作文35篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關于風作文，希望能夠幫助到大家。
風作文 1
一年中，最讓人感到舒服的風，那就屬夏天的風了。——題記
大家想，春天時，春雨綿綿，風兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風似剪刀；秋天時，寒意早已恭候我們多時了，此時秋風吹來，那就是冬姑娘提前到來了，由于我們豪無準備（沒穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來臨時，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經常還加雜著雨和雪，如果再吹來一陣風，那就是寒風刺骨啊；而只有夏天的風，在人們夏暑難忍時，像一架電風扇，給人們帶來一絲涼爽。
清晨，當人們起床時，夏風把花圃中花兒散發出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽啊！
中午，太陽像一個大火球似的`無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時人們都會情不自禁地說：“好涼快啊！”說完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時候，夏風像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉反側睡不著，這時，夏風像及時雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風，這舒服的風，這涼爽的風啊，真像一個神通廣大的魔術師，變著招，一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會兒在傍晚時使人食欲大增；又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡……
啊！夏天的風真爽，我喜歡夏天的風。
風作文 2
我喜歡風，只是單純的喜歡，喜歡它的輕撫，喜歡它來時它身上的馨香，喜歡它的無影無蹤，更喜歡在寒冷的冬日里與它相視。
第一次踏入觀成的校園，風，第一個迎接了我，迎面而來給我一個擁抱;那次，在操場上，望著望著，似乎看見風在操場上奔跑，跑著，笑著。第一次與我們七班的同學打招呼，當我終于鼓起勇氣說出一聲你好時，恰好風兒經過，微笑地看著我，笑著摸了摸我頭頂的發絲，給予我一個鼓勵的微笑;第一次在跑800米時，風兒在操場上凝視著我，久久地望著，望著，忽地來到我身邊，為我送來一片清涼。
不知是從何時喜歡上它的，或許是它給我第一個擁抱的時候吧，也許是在操場上它為我貼心送來一片清涼的時候吧，抑或是在我傍晚歸家，坐在車上享受它迎面而來的微笑的時候吧。
風啊，我喜歡你溫暖的擁抱，喜歡你奔跑的'身影，喜歡你神出鬼沒的個性，更喜歡你在何時何地都會給予我的微笑。
每個傍晚，我都會與你親密接觸，我習慣了坐上車，撳下玻璃窗，的任你肆意在我臉上撫著，任你親昵地揉亂我的發絲。與你接觸，無需多言多語，閉上眼，享受在學習一天后與你心與心的交談，即使吹寒了面容，也仍希望再與你多相處一分一秒。與你待在一起，似乎所有的傷心，憤怒都被你溫柔地、小心地拭去。與你待在一起，心靈便覺得如此純凈和透明。
風啊，你知道嗎?在某個秋日的清晨，打開門，才猛得發現你已經等候我多時，靜靜地在門口侯著，只為在清晨為我送來今年的第一縷秋香。你微笑著擁住我，在你的懷里，我嗅到了今年桂花那甜潤的氣息，眼眶不由得有些濕潤，果然，風，你是最了解我的，你知道我最愛桂花那甜潤的香味，所以你一大早就特意去了桂花叢中一趟，讓我迷醉在桂花的香味中。
冬日，看著泛起漣漪的水面，看見晃動的樹葉，我微微一笑，風，來了。每一次的相見，時光流逝地都是那么地飛快，每一次相見，因為有你，風景才更加美好。
風，我喜歡你，不管你在春天里，在夏天里，在秋天里，在冬日里，我都喜歡，一生喜歡。
風作文 3
明日之星，明月之風。
即使成為了那永遠的塵土，我心未湮。
曾經的不渝的愛情，到如今成為了歷史的塵埃，而只慶幸，塵埃未滅。
梁山伯，祝英臺的愛是雙蝶纏綿的痕跡，這蔚藍的天空中，你儂我依，為人我們未能長久，化蝶當長廝守..
二人的愛情，感動人世，梁祝將愛情的真諦以蝶舞的癡戀闡釋了出來，透過空間的束縛，感動我們的愛情不可勝數。我們應當對此感到欣慰。
事物總是要從兩面來看的，愛情的消極，讓人深陷，卻是神毀人亡：愛情的'積極，讓人深陷，卻是心神蕩漾，讓人對生活充滿了希望，因為有你，夫復何求？因為有你，我曷怨....
而那些讓人感動得哭泣的愛情，何嘗不是真正的愛情呢？他們對愛情是嚴肅的，他們對愛情又是輕曼的，嚴肅，為何？如果對愛情不重視，哪里來的長相廝守？哪里來的你情我愿？輕曼，何為？如果愛情總是死板，哪里來的浪漫？如果愛情總是保守，哪里來的激情？
之所以，感到了欣慰，我們在美好的愛情里，感受到了愛的價值。
還記得金庸先生的《神雕俠侶》，書中的男女主人公楊過小龍女的師徒之愛，不能為世俗所接受，他們遭受陌生人的嘲諷，敵人的惡意中傷，朋友的好言反對，但這一切，都是一個反對二字，甚至郭靜這樣的仁人也是氣的直齜牙..可想而知，楊龍的愛情之路是多么得難。
尤其，二人都是不全之人..這樣的愛情，實則也是不全的愛情，至少在眾人的眼中是如此。楊過的左手被郭芙所砍下，小龍女的清白也是為全真教的道士尹志平所玷污，二人在現在開來，愛情的種子怎么也難以結果，何況是南宋當時的內憂外患時期。而這些不足，倒給了反對之人更多的借口..
但是，結局如何？我們都了解，楊過和小龍女十八年后再次相聚，二人的相聚可以說完完全全是二人應該得到的。在時間的阻隔面前，在世俗眼中的嘲諷之中和世俗口中的中傷之下，他們的愛情經受住了考驗，尤其是長達十八年的苦苦等待，就如楊過在二人相見后的感嘆一般如果我以為你已經死了的話，我便不會跳下斷腸崖，我們兩人就永遠無法相見了.....想想真的可怕...
但正因為二人的相信，相守，才會讓不可能的愛情成為了永恒與經典，這，正可謂俠侶之風！即使身處艱難，也會緊握彼此的手，相視而笑，天地間再容不下其他，群魔來擋。就合二人之力，予以破之，君子淑女劍在手，舉之以抵，御魔降妖。
你我之時，他人如何能犯？眼中，只見你風度翩翩....
風作文 4
那晚的風吹的格外的大，小云走在回家的路上。風在他的臉上拂過，輕輕的撫摸他的臉他挺開心的，因為他考試成績出來了“全班第三”他高興壞了，因為月亮媽媽答應過他考試好了，他就可以出去玩了。不用去補習班了。
回到家了，他打開家門看見太陽爸爸坐在沙發上看報紙。月亮媽媽跟往常一樣在廚房做飯，他拿出成績單，高興的說：“媽媽你看我考了第三名，周末是不是可以去野游了！”月亮媽媽說：“才第三名就想去？那第一名呢？豈不是要天上的星星？”“可是可是你答應我的.！”小云吼道。
吃完晚飯，媽媽坐在桌子邊上說到：“小云星期六星期天我給你報了補習班，記得去啊”小云悻悻的回答道：知道了。從小到大月亮媽媽答應他的事沒有一個實現過。反之在學校小云也是數一數二的好學生，也是別人家長嘴里的別人家的孩子。但是在家里他也只是一個孩子，但是整個星期六星期天卻要去補習班。從小到大整整17年，從記事起就沒有那個周末在家里休息過。他看著在窗外飛來飛去的鳥兒。他向往著自由，希望走出這學習的牢籠。
但是這一切有了轉機，他在那天終于擺脫了學習的牢籠，成功的前往了自由。那天昨天晚上寫作業太久，在數學課上睡著了。老師叫來了家長，理由是上課睡覺。他站在辦公室門口。聽著里面老師說你家小云在這里下去會影響成績之類的話。終于半個小時過后，月亮媽媽出來了。
打了他一巴掌說到：你為什么上課睡覺！小云回答道：昨晚寫作業太多了。“那是理由嗎！？為什么同學們都是同樣的作業，他們為什么上課沒有睡覺！我不想聽你說理由！小云吼了一句：從小到大，你就沒讓我有一天可以玩耍的，憑什么你可以讓我周末出去補習，就憑一句我周末都去上班！就憑一句你每天都要吃飯嗎？我真是受了夠！“啪！”一聲清脆的聲音再一次響起。小云捂著臉，瞳孔開始放大放大。
轉身從6樓跳了下去。風在他的身邊拂過，撫摸著他的臉，他自由了，他打贏了這場自由戰爭。他站在像鳥兒一樣飛在藍天上！哐當一聲，他掉在地上。在他跳下的一瞬間老師從一樓法制處辦公室里出來。他剛好就自由落體在老師面前，他看向老師，身體慢慢的冰涼，但嘴角全是笑意。
風吹拂在月亮媽媽的臉上，撫摸著她。她哭的像個淚人，她終于認識到自己的錯，但是認識了又能咋樣，人已經沒了。太陽爸爸扶著她，慢慢的走了。只剩下風獨自在哪里撫摸著小云的照片。
風作文 5
風是一個信使，是一個大自然的信使。她翻過雄偉奇山，跨過汪洋大海，走過鬧市街頭，自認為這世上的什么寶貝她都見過，驕傲的不得了。
有一天，她來到了一片花田。眼前是一片五彩斑斕，竄入鼻腔的是一股濃郁的香氣，風優雅地打了個轉兒，問著眼前的花兒：“你想把你的花粉送去哪里?”
“這個地方，風使者。”花兒給了風一個地址，風猜想著：“這是哪個皇家園林，亦或是哪個風景勝地。”身邊的花香爭先恐后地往自己身上撲，風覺得這可能是她聞過的最好聞的香氣了，一定會記住一輩子。
風帶著花兒穿過了山川湖海，來到了地址上的地方。令風詫異的是，這里竟只是一個深巷里的孤兒院，她趕緊將花兒放了下來，連一眼都沒有多看，便匆匆走了。
溪水不停地流淌著，時間也不住地飛逝著，一眨眼，幾年便過去了。這幾年里，風喜歡過萬里長城的.雄偉壯麗，喜歡過巴黎鐵塔的浪漫詩意，也喜歡過倫敦街頭的蓬勃活力。同時，她也見識到了身處繁華中的人們的丑陋和自私、爾虞我詐，強者仗勢欺人，弱者毫無尊嚴，這虛假的一切都讓她感到疲倦。
這時，她收到了花的邀約，約她一敘，風想到了好聞的花香，便應了約。她進了巷子，還沒走幾步就聞到了花香，沒有之前的濃郁，但卻比之前的清香，風看到了坐在窗臺上的花正笑意盈盈地注視的著玩耍的孩子們，風輕輕地踱了過去，也靜靜地看著眼前的一切。
陽光下，孩子們正在活動著，大一點的坐在石桌邊對弈;小一點兒的什么都想干，什么都敢干，搗鳥窩、抓蛐蛐、逮蝴蝶，根本靜不下來;再小點兒的，就只能跟在哥哥姐姐身后亂跑，咿咿呀呀地亂叫，也不怕摔，小短腿兒撲登得挺歡。女孩子在一邊跳繩，馬尾隨著裙裾揚起一個好看的弧度;男孩子有的在打彈珠，玻璃珠射出彩色的光，伴著孩子們清脆的笑聲竄得飛快!
“這就是我所追求的，世上最純真、最美好的東西。”花兒溫柔地說道。風愣了幾秒，起身走向孩子們。孩子們感受到風，一邊興奮地大喊：“起風啦!”一邊一股腦的地涌進屋子里，取出一只風箏。風和孩子們一起向遠方跑去，仿佛永遠都不會停，也不會累。
遠處飄來了淡淡的花香，風知道，這是世上最純粹的味道，也是她將用一生來銘記的味道。
風作文 6
人們對風的評價是各式各樣的：有人詛咒的迅猛他的迅猛，有人贊美它的溫柔。當風無比龐大的身軀“呼呼”地狂笑著過大地，把樹木吹到得東倒西歪，滿天沙塵的時候，當它發狂似的把你向一旁推，使你站立不穩的時候，你會想到些什么呢？
在我印象中，風是喜怒無常的怪物。忽而狂族咆哮，襲擾萬物；忽而溫順可愛，輕拂人面。它有著柳絲飄拂般的溫柔，細雨滋潤般的體貼；也有著排山倒海的嗚嗚呼號，驚天動地般的轟轟呼嘯。從草木在料峭春寒中吐苞綻芽，到大地飽經嚴冬的霜雪，風不擇時機，無時不來。
我有一種怪癖：對于風，總是偏愛之深。有人討厭風的放縱。猛烈，在我看來，這卻是勇敢。強勁的象征。當冬天的風挾著冰刀一般的雪片吹向我們的臉頰時，我毫不躲閃，任那粗大的手抓亂頭發，針一般的刺入肌骨。
記得有一次下大雪，寒風凜冽，我脖子上圍的圍巾被風吹落了，隨著風的狂舞在地上翻滾著、跳躍著。我迎著風上去了，我追呀、跑呀。望著那些在風的威勢下低頭縮頸的人們，我開心極了。現在回憶起那時，還真是有趣。但是今天我還是要說：“我不會向風低頭的！”
夏天的風也未必溫柔。有時它帶著熱流，漫卷塵沙，無情的追趕著、驅散著人們。然而，我同樣不害怕他的到來。當它發瘋似的撕扯著萬物，撕扯著我的`皮膚時，我未曾垂首，而是迎風而上。我覺得，風在鍛煉我的意志，勾畫我的輪廓。它那無形的力量使我折服，使我驚嘆。一次狂風，便是一次考驗，一次洗禮。對風的感情，我難于表達，我只感覺到我對它的喜愛之情一天比一天深。我認為，風的勇敢之處正在于它的迅猛狂暴，風的不凡之處正在于它的粗獷強勁！
看啊！這奔騰不的脫韁野馬，又在席卷萬物了。草木在它的威力下枝丫搖擺，屈身伏地，低頭求饒，沙塵紙屑被脫離地面，四處奔逃，漫天翻滾……
我可是想在風中大叫大笑。我自豪！我驕傲！我喜歡這撼天動地、氣吞山宇的狂風，我喜歡它的性格！
風作文 7
下雨了。雨，打碎了風
早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默著。涼涼的風夾著雨絲，輕輕的飄到我的臉上。我抬頭，看看天空，哦，是下雨了。我撐開傘，繼續走
也許，那天注定是有些小風小雨吧。
大掃除掃出那天，朋友值日，天灰蒙蒙的，雨，停了。只有風，依然在吹。我說：毛丹，我們去吹風吧。不了，我還要掃地呢。她面無表情的拋下一句話。轉身，走了。我很無聊，今天是大掃除，我是要掃音樂教室的，可門沒開。就玩了一會兒，就去掃地了。可朋友仍然認為我沒有掃地，心里不舒服。我沒有辯解，依然談笑風聲。這節課是體育課，可窗外又飄起了小雨，不上了。做作業吧。她就坐在我前面，我以為她會轉過來的，可沒有，一直沒有
下課了，我出了教室，吹風。雨一直在下，雨，把風打碎了下雨了，你還在這兒干嘛呀?朋友問。我吹風。回想以前，一陣溫暖。喂，下雨了，你還在這兒干嘛?是毛丹嗎?不，是同學。我沒事，熱死了，吹風。我故作輕松。不會吧，你的手很涼哎。同學摸著我的手說。進去吧，快上課了。朋友沒有看我，依然冷冷的表情。我不再理她。她沒了紅筆，我取出自己的紅筆，遞過去：你用吧。我不要。她冷冷地說。我心涼了半截，平時，愛邊說話邊做作業的我，一句話也沒說，同桌問話我理也不理，一直轉動著我的.筆，不曾停下來過。
放學時，雨停了。我沒有像往常一樣等朋友一起回去。一人靜靜走在路上。
一位同學撐著傘跑過來，我輕輕問了一聲：下雨了嗎?是啊，你沒帶傘嗎?我給你撐吧!我低下頭，看了看地面，是啊，又下雨了。一團火紅從我身邊走過，是她。我沒有理她，只是靜靜地想：不要緊的，12個小時后會好的。你說，雨會打碎風嗎?同學突然問了我這個問題。呃，我想會的吧。我低著頭。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上，朋友打電話過來。你是不是不想和我這種人一起玩了?她開頭就是這樣一句。沒有，我想這是一個誤會。誤會?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一會兒，哦，你可以說說事情的來龍去脈嗎?明天，可以嗎?我問。好的。沉默掛了吧?我說。
天空晴了，只是，風還很大。
朋友見我來，對我莞爾一笑。我也輕快的笑了。12小時的咒語解除了吧。我們又嘻嘻哈哈的走在了一起。
我打開窗戶，吹風。還是涼涼的，又有一點雨絲飄過來。不，不是雨，是灰塵。我終于明白，風是會碎的，但灰塵是打碎不了風的。
風作文 8
夜雨不停地下，風也竄窗而入，我手捧書籍，掌燈臥床而讀，此夜我知無法入睡，因為我的母親病了。當我還沉溺書海的時候，只是想找一個簡單的方式麻痹自己，讓自己逃離對母親的擔憂之中。
前些日子，母親專門來南寧看我，本來我有一整天的時間陪我母親，逛一下南寧，卻因為協會的事情，吃頓午飯就走了。也是自從那天之后，母親就生病了，但直到我今天才知道，內心非常愧疚不安。母親來南寧那天，在車上，我拉著她的手，發現起了許多繭，明顯蒼老許多，可是父親跟我說起母親的腳上的鮮一直沒好，他遙指清川路口的廣西皮膚病醫院，說要不要到里面去治療？她直接拒絕了。哪里有錢！我知道不是沒錢，而是她不想亂花錢。
那幾塊癬就像她的心病，一直不好。每到夜晚腳便癢起來，直撓到出血，我都不忍心看了，我多么希望那幾塊癬長在我的身上，因為我還年輕。
我從來沒有為母親好好過個生日，日子倒是記得。去年暑假的時候，我一個人獨自在麗江，也是正值雨季，恰逢母親生日。我獨自面對麗江的夜雨，不知不覺中潸然淚下。我真的很思念我的母親，卻有家不回，執意流浪。那時唯一值得慰藉的是我買了許多禮物郵寄回去，并給母親的生日寫上一封厚厚的祝福語。
我不知道什么時候開始給母親寫過信，大約是在高中時候，學校舉辦一個感恩親情活動，給每一學生一個信封和郵票，給自己最親的人寫一封信。那時我很真切，很誠懇，想到什么就寫什么，而且寄了出去（離家不遠，一般都不寫信），沒有想到當我改天回家的時候，竟莫名其妙地被家人說成很懂事了，老爸突然給我們一家人買好吃的回來煮。至于大學后，我也寫過信回去，至于情景大卻忘記了。但是，我從來沒有中斷過為親朋友好友寫信的習慣，有時候我收到好友的回信會欣喜若狂，高興好一陣子，可是無論我寫多少封信，我從來沒有收到過母親的`回信。中國母親大都這樣，她們不會把愛老是掛在嘴邊，更不會流露于書面文字，甚至連話都很少說。可是，她的心始終裝著自己的子女。
有一天，我和陽仔討論詩文，他有兩句詩句讓我永遠銘記。“記憶熟了，從前走的老路卻陌生了。”簡短的幾個字，把濃厚的鄉愁藏句中，我寫過許多詩，可是我從來沒有寫過關于我母親的詩。世人非得只有等到只能回憶的時候，才能懂得那份情的珍貴嗎？
其實夜雨細風無關于己，關鍵是我那份心一直放不下。在此，吾祝愿母親身體健康，早日康復。
風作文 9
風拂亂了我的碎發，悄悄喃呢她的故事。
我是一位旅行家，游遍世界各地，隨處可見我的足跡，作為“中國風”，當然不能錯過首都的萬里長城了，“不到長城非好漢”嘛！
記得第一次參觀長城，親眼目睹它的豪邁氣勢，興奮不已呢！居高臨下地看長城，它就像一條沉睡的龍，此龍的身體不是一般的長，就算孫悟空翻幾十個筋斗，都見不到它的尾巴。想到建筑此“龍”的人，心生佩服，這條龍凝聚了多少人民的智慧與汗水啊！感概萬分之際，便想在這“龍”上留下點什么，要不就寫下“風到此一游”。可見周圍那么多人，想到一句話“要想人不知，除非己莫為”，眾目睽睽之下，可不能破壞公物啊，欲罷不能，一股怒氣油然而生，我狂奔起來，后果可想而知，那一天，長城莫名其妙刮起了大風，造起了混亂，見到此情景，我急忙溜之大吉。
匆忙中，我來到了杭州西湖，一個“西”字，令我想到美的東西，莫過于西施和西湖。西湖的`美。有詩為證：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”碧波蕩漾的湖水，宛如佳人沉魚落雁之貌，讓人浮想聯翩。我踏著水來到湖中央，腳下散開層層漣漪，像綻放的花朵，我坐在一款石頭上，看那魚兒在水中嬉戲，表演那嫵媚動人的舞蹈。兩岸翠綠的垂柳婀娜多姿，略顯纖柔，長長的碧綠的枝條如同西施那飄散的如水青絲，我看呆了，悄悄地走向那株最美的楊柳，紳士地邀請她共舞，她羞澀地答應了，與我跳了一支華爾茲。可是，我不太擅長跳舞，將它青絲般的秀發弄亂了，她氣呼呼地推開了我，獨自對著明鏡梳理著發絲，我悶悶不樂地走了，一不小心，來到了日本富士山……
放眼望富士山，白茫茫的一片，看起來像是奶油雪糕，我上前舔了一下，沒什么味道，好失望。望著滿地的雪，突然有了靈感，要不堆雪人吧！于是，我開始夜以繼日地堆雪人，兩天后，我完成了雪人的制作，一個屹立山頂的大雪人，足足用掉了半座雪山，看著自己的杰作，我滿意地笑了，在人們詫異的目光中，我又開始了旅程，我去了美國看白宮……
……
當我沉浸在風有趣的故事中，他已悄悄地走了，只留下滿地的碎影，你聽到了風的故事嗎？
風作文 10
風，她被雨露刷洗，她被云層凈化，靜靜地來到人間。 ---四季的風有著不同的顏色，給人以不同的感覺。
綠色的春風，她吹化了河水，吹綠了柳枝，吹紅了花朵，盡管她來也匆匆，去也匆匆，但她帶走了寒冷的大雪，迎來了溫和的陽光；帶走了絕望的冬季，迎來了希望的春天。她抹干孩子的淚水，笑容綻放；她拂進浪子的心田，溫暖如春。
春風，你是纖細溫柔的，給人以無限的.希望！
藍色夏風悄悄地吹著，在外面活動的人不由自主地做了一個深呼吸，風吹去他們身體上的燥熱，瞬間讓人感到了涼意。仿佛進入藍色海洋一般的清涼。
夏風，你是沉默穩重的，給人以無比的清爽！
金色的秋風來到了田野，來到了小溪邊，來到了山野。她帶來了金黃的稻穗，香甜的瓜果。大地在秋風的督催下，又換上了迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎著秋天。你看它笑的多么甜，可是你又怎會想到，它為迎接秋風，經過了春天的萌發，夏天的醞釀，才在秋天開花。你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風最起勁的人。
秋風，你是無私奉獻的，給人以豐收的喜悅！
銀色的冬風，寒冷刺骨。灰色的高墻沒有阻擋住她的腳步，慘白的劍影抹殺不了她的信念。遇到滿山的荊棘，她會不屈地呼嘯而過。我們在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，我們也要面對一片片荊棘的叢林。唯有風，可以穿越荊棘。那么唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
冬風，你是堅韌剛強的，給人以絕境的新生！
我總是喜歡站在風中，張開雙臂，閉上雙眼，感受風的存在，任憑她吹亂我的長發。因為，唯有在風中，我能感覺到風的力量，我能忘記所有的煩心事，能看到風給我的一絲希望。我會像風一樣頑強，跨過所有的挫折。那時候，我定會露出欣慰的笑容！
風作文 11
風吹綠了江南堤岸，吹散了蒸灼的暑氣。那凋零了無邊落木的風你可曾注意過嗎？
在送早餐的公益活動中，時不時地感受到風從我的衛衣中穿過，鉆入我的身體。手被吹得冰涼，卻不能縮進去。活動一結束，我就回到了家。此時，窗外的風依然在肆虐。
車庫的棚子是鐵皮做的，每當一陣風刮過，它都發出隆隆的聲響，好像很了不起的樣子，其實也只是風的魔法罷了。除了巨響之外，我們從小寫作文就會用到的“樹葉的沙沙聲”當然也是由風創造的。
樓下草坪的樹，風一吹來上面的枝丫就開始搖晃，一片片葉子摩擦著，發出此起彼伏的沙沙的響聲，與先前聽到的隆隆聲一起，匯合成一曲悅耳的交響樂，這也是風的聲音吧。其實是再普通不過的了，平時的我怎么沒有發現風的聲音呢？
風還會在你的眼前展現出來的。你看樓下的`池水，將風更好地表達出來了。平靜的一潭秋水，被風攪起了陣陣的漣漪，風越大，水面越發幻化為更多的小塊兒，好似魚兒身上的鱗片吧？一會兒向左，一會兒向右，小塊兒隨著風的方位的改變，那一陣陣漣漪所推送的方向也不斷地變化著呢。
且不說樹葉的聲音，僅憑其在風中凌亂的姿態，就足以讓人了解風的魔力了。樹木高聳偉岸，見證了庭院的幾番變化，還有我的成長，也是歷經滄桑了吧。但在這一陣一陣呼嘯的風里，如同斷了線的木偶，上面的丫枝被風吹過發生了嚴重偏折，好不容易恢復了身姿，又遇到了下一陣風的攻擊，又無奈地偏倒下去。看著水面一陣一陣的漣漪，又看著大樹一次一次的低頭，我再一次感嘆風的魔力了。這般神奇的景象，不是風的形狀嗎？
風帶來的感受是不一樣的，當你寒冷孤寂時，一陣秋風只會為你增添凄涼；當你燥熱難耐時，風的清涼就會沁入你的心脾。風拂動了你的衣裝，更蕩漾了你的內心。這也是風的魔力吧。
一陣風的凋零，是下一陣風的繼續與不止息。
這是風的魔力，永遠的生生不息。
風作文 12
曇花一現只為韋陀，春風迎面止心靜和，風吹塵軒吱然而開。我看到了半江的桃花春色，緋紅的朝霞盛開在天邊。風輕輕搖動透紅的云，我笑著謝它，風說：”我帶來的不止春色”。
村郊湖畔，風起曲裙寬，斯人一笑，似霜苦露，她舞著謝它，風說”我拂袖不只為吟舞”。風掠繁星月明夜，雨落半樹江山繁華，樹枝招展著謝它，風說："我滋潤的不止花葉”。
素年有風，挾露帶雨，一陣雨淅淅的風吹過，打濕了那片柔軟卻又倔強的叫做青春的云，不得不讓人悲傷，卻又必須妥協。風說："我要讓你成長"，吹落了，韶華最美麗的'花，卻結出沉穩的累累瓜果。風說："我要讓你成長"。曾在曲欄桿，瞥見白衣紗裙傍，花影濛淞細步回，月底簾鉤上。風吹落手中的玫瑰，我想將它拾起，于是便瞥見了你，你也一瞥，驚鴻一瞥，恍惚那年就有了照念。獨立紅橋頭，等繁星朗月，朝露晨曦。
我在湖心長亭盡頭等風，等萬里歸來的銜著嫩柳的遲日暖風在我耳邊呢喃。對我說著青磚黛玉，故景依舊，草木無情，不解風擾，落花即是情，長風也便是情。我在這暮春的角落品味這柔情的風，在秋葉叢中哀嘆那悵惘的風。
長街依桐聽風，聽它訴說清寂，吹得落葉飄零，滿樹回憶沙沙作響。微雨后，采紅豆，風吹漫江相思垢。莫言春風暖，一春須有憶人時，它總是把我三千煩惱絲吹得和我的思緒一樣凌亂，卻怎么也剪不斷。于是便化作我的愁緒，一縷一縷地播撒著。飄向遠方，藏進那朵花苞里。
風蕭蕭兮久別紅顏知己，河西暮中一曲琵琶痕跡。花落不負相思意，回憶拼飲鶯花底。枕前金玉良緣堪盈手又還寢夢佳期，相見飛絮蒙蒙相思淚易醒。柳枝與清風在湖邊嬉鬧著，柳，被風揚起，恰似那年湖邊寬袖輕紗，銀衣柔發，那出塵的美麗與那秋水之姿便是令人流連不忘。飛絮便化作白云，素柔溫雅，使人心曠神怡。隨風而逝，又叫人悵惘。
沐浴著這翠色如流，風說：“何不念江南暮雨酥酥。江南煙雨微茫中的那一抹顰顰的笑，便是翠庭煙緑中的桃花萬丈”。
于是悵惘，便不覺步入拈花微笑的仙境，韶華易逝，在純真的歲月里，扣緊那一抹純得像風一樣的天真，它會從指隙間溜走，被時光一聲不吭地偷走，像風一樣，像你一樣，去了遠地卻不知歸回。
浮生若茶，你在滾燙中傾吐芳香，我在熾熱中尋找夢想，卻在水汽煙浸中愈顯迷茫。多希望此時一陣清風，溫文爾雅，拂過這千愁萬緒，在我耳邊輕調一曲琵琶蕭瑟。
風作文 13
我們學校的我們班的早晨，很特殊。
其他班早自習不是讀課文，就是背數學公式，而我們班早晨從來都是鴉雀無聲，只聽沙沙的寫字聲，我們在默寫——晨檢。
第一天的放學，老師布置好晨檢，我們就回家背，如果第二天默寫錯了三個以上，就得重新默寫！這真是個“杯具”！
上學期的某一天，班主任興奮的“發明”晨檢，說還要開個年級大會（她是年級組長，有權利），說說她的“偉大發明”，把我們一個年級的人擠在一個班里，就開始興奮的講：“以后，我們要施行晨檢，就是早晨的默寫，希望大家重視，晚上認真背，第二天爭取一次通過！”
第二天晨檢開始施行了，大家都覺得新鮮，有20多個通過的，因為老師只聽寫了6個詞。但是通過的沒得到什么，沒通過的'也沒得到什么。
后來，單詞一天比一天多，幾乎有很少通過的了。有一天，老師氣沖沖地沖進班，大喊：“今天晨檢沒有一個通過的！”我們不肖一顧，只是鴉雀無聲的聽著。“以后晨檢沒通過的，中午通通留下！”話音剛落，就激起民憤，紛紛議論起來，老師見這招有效，曰：“以后就這樣，晨檢沒通過的留下。”確實有效，第二天，雖然默寫了20多個句型，但還有21個通過的。
一個月了，晨檢通過的人又少了，有好幾次都是只有一個或兩個人通過。又過了半個月，老師忍不住了，又要使出第二方案。
這天，老師平靜的走進教室，曰：“晨檢，大家默寫的很不好，這是我讓大家會家背的，在家完成的是什么？是作業！作業不完成怎么辦？不完成就叫家長來陪著寫！”老師的憤怒一下漲上來，嚇了我們一跳。“以后，如果晨檢錯得程度和你的個人水平不符合，我就要，talk with your parents！
這真是絕招，把我們嚇的半死，我們實在不相信，從6個詞到20個詞組，從沒通過沒事到沒通過請家長！
全班基本都通過了，大家都服老師了，也都重視晨檢了，我也天天堅持背晨檢了。
大家連續通過晨檢幾天了，也覺得晨檢也是挺好的。人們都說早晨的記憶力好，現在想想老師選的時間和內容，是很合理的。想想老師，為了晨檢，為了我們，老師付出了多少啊，不愧是年級組長啊！
風作文 14
我是風，在我不發脾氣的時候，你看不到我，摸不到我，聞不到我。但是閉上眼睛，遠離喧囂，屏息凝神，你便可以感受到我，無處不在的我——風。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我溫柔地托起薄暮，在朝霞的映襯下翩翩起舞，我會將調皮的迷路的露珠，從荷葉上輕輕地送回池塘媽媽的懷抱，有時候，我也會惡作劇地將他們藏在小草尖尖的角上。離開了露珠，我便邁動輕盈的腳步，去找早起洗衣的美麗村姑，當她們彎腰照著湖面自己窈窕的身影時，我便輕輕地撥弄著水面，立刻水面泛起陣陣漣漪，于是那水中人影也隨著漣漪悠悠地泛開去，泛開去……然后，我便會去田里看看莊稼，我會輕撫每一株秧苗，那秧苗因為有了我的撫摸，而舒展開全身的筋骨，隨意地在我的懷里，跳著歡快的舞蹈，我天天陪伴著它們，直到有一天它們結出飽滿的果實，看到農民伯伯臉上幸福的笑，是我最大的幸福。
黃浦江畔，晨練的老人們在江堤上展開拳腳。每每此時，我便會為他們撥開蔽日的浮云，讓金色的晨曦照耀在他們身上。我愿意為他們輕輕地將江水推動，和著他們輕柔的姿勢有節奏地鼓掌；我愿意輕輕地吹動老婆婆的衣襟，于是，老爺爺便會體貼地拿出外套為她披上；我愿意將樹葉輕輕吹落，在我的指揮下，只為他們舞出優美的華爾茲。因為我知道他們每個人在年輕的時候，都為了這個城市的發展付出了自己辛勞。
城市的午后，喧囂漸漸地散去。我的腳步，又走進了一所所學校，我不愿意打擾埋頭苦讀的莘莘學生和辛勤的園丁，便來到了綠茵茵的'操場，操場旗桿上的五星紅旗隨著我的節奏在空中飄揚。哈！那么多的孩子在操場上舒展筋骨，我得去找他們嬉戲。我輕柔地吹起她們的發絲，為她們吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他們胸前的那一抹紅，給他們帶去天真無邪的笑，使這笑成為世上一幅最美、最真的畫……
我是風，在我心平氣和的時候，你看不到我，摸不到我，聞不到我，但是我無處不在。我就在你的身旁，舉手投足間從你的身邊拂過，給你帶去涼意，送去快樂。
風作文 15
童年的色彩是五彩繽紛的：有代表童話的粉紅色，代表快樂的金色，代表純真的藍色，代表純潔的白色，也有那代表美好的紅色；但童年更像風一樣，轉眼即逝。在我的記憶里，童年是與風離不開的。
山風
曾經，爸爸媽媽帶我去雁蕩山旅游。
那里有許多山峰，千奇百怪，形態不一，讓人遐想聯翩。那里的參天大樹也十分繁茂，置身其中，仿佛來到了一片原始森林，空氣新鮮，讓人心曠神怡。
最開心的時候，莫過于登到一座高山的山頂。在山頂上俯視山下，游人都仿佛是螞蟻一樣，一點一點的，有趣極了。此時，迎面拂來一陣山風，讓爬山爬得大汗淋漓的我們頓時精神一振。這山風仿佛是一個透明的梳子，給我整理頭發；這山風仿佛是一把無形的扇子，替我驅趕酷熱，吹走了一切疲勞；這山風又仿佛是一雙輕盈的手，撫摸我的臉龐，讓我想起“吹面不寒楊柳風”；這山風更像是一句無聲的安慰，粉碎我那段時間積壓在心中的不快，讓我覺得頓時全身舒暢。
被山風吹拂著的時候，我多么想變成一縷清風，變成這山風之間的一員。那樣，就可以和他們一起在山間嬉戲，將山中的美麗景色盡收眼底。
海風
夏天，最熱鬧的地方就是海邊了，將全身浸在海水中，無論是誰都會有清爽的感覺。
第一次去海邊，就徹底愛上了還。不是因為那晶瑩剔透的海水，不是因為那自由飛翔的海鷗，他們雖然很美麗，但我更喜歡那無形的海風。
海風是略帶咸味的，那是海的味道，海風正是大海的精靈，向我們傳遞著大海的`心意。不過，它既不是讓你看到，也不是讓你聽到，而是讓你親身體會到，只有全身心浸在海風之中，才能感到大海的心。
站在海邊，我對海風是什么顏色的這一問題起了興趣。它是藍的，因為大海是藍的；它是紅的，因為朝陽與夕陽染紅了它；它是白的，因為海鷗乘著它飛翔，留下自己的一片白。其實，在我眼中，它是無色的；在我眼中，它又是彩色的，任憑我去想象，更給它添了一絲神秘色彩。
雖然童年像風一般地過去了，但是這些有關風的童年的記憶，卻是風所帶不走的，也許，他們是風給我們的禮物，所以才不愿拿回去的吧。
風作文 16
不知何時，母親對我的偏見愈發變大，我含著淚，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在鄉間，風吹來了塵沙，也瞇了眼，強忍著的淚水也流了下來，淚痕被風吹的冰涼，我也變得愈加清醒。
風很大，天并不藍，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的幾片云，隨著風，飄著，也不知從哪里來，也沒有個落腳的地方，像是孤單的人，得不到慰藉，只好三兩成團，在空中漫步。
風總是在耳邊呼嘯著，像是怒吼，我也不懂他的思緒，到底是傷心還是高興，只覺得伴著天，徒加了一種凄涼。遠邊的樹，可能是出了嫩芽，我看著，覺得好笑，光禿禿的樹干是在無聲的抗議吧，反對著這討厭的風，把它本來就冰冷的身體，吹的更加干燥與冷。但那搖擺的枝干，也是隨著風，是在保護它的嫩芽嗎？我想，應該是的。
風有一種魔力，會使人忘了悲傷，忘了痛苦，也許是暫時的，但我感到了快樂。風，是孤獨的，一個地方的風，與另一個風的碰撞，總是會帶來災難，應該是聽到了人們的抱怨，只好低調，在屬于他自己的地方，怒吼著，只有同樣孤獨的，才會懂得。
曾有幾時，我會抱怨，會哭，會鬧。但也慢慢的磨掉了棱角，如風一般，只在心中憤憤的低吼著，沒人聽的到，也就忘了訴說。如今，也只好與風為伴。
近來心情一般好，便再次出門逛逛，沒有再去鄉間，而是走在繁華的'街道上，風很暖，暖的讓人覺得他很溫柔，似乎也忘了她幾時也曾怒吼，只與孤獨陪伴。街道喧鬧的很，又是正午，人也多，喧囂著，讓人，讓風忘了他們的孤獨，如同正常人一般，融入在這人間仙境中。
我看著，覺得陽光異常的暖人，連那冰冷許久的心也漸漸的融化，不知不覺嘴角也勾起了一抹笑，暖風吹著前面店家門前的風鈴，叮叮當當的作響，風，似乎也在開心的笑。
看見了遠處鄉間的樹，也無那日枝杈搖的歡快，嫩綠色的是它的新衣吧，不負那日的光禿，真是一道風景，想必樹也是開心的吧，畢竟遠遠的看著也讓人瞧見了它的高偉。
原以為，孤獨的事物只會與孤獨為伴，但這時我想，原先是錯了，孤獨的事物，也會期待著陽光，許是少了地點，許是差了時間，但在他們孤獨的內心中，總是會期待著，等待著屬于自己的那份快樂。
聽風，聽風，懂了風，也懂了自己。
風作文 17
是誰最先帶來了秋爺爺的問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來是它，是溫柔輕快的風。
秋風，你是一個幼童——活潑、可愛。清晨，你像個孩子，邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來了！”當人們睜開惺忪的睡眼，蒙朧之中，迎接他的竟是如此斑斕艷麗的秋色！秋風是那樣的`調皮，又是那樣的富有童趣。
秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉發出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒的歌唱，高聲問道：“風兒，風兒，你來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地換上你送給它們的禮物，霎時間，樹葉兒都換上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團。幾個淘氣的干脆離開媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；那邊的高粱，焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來，傾聽你的歌聲……這時，你有越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩，醉紅了農家的笑靨。
秋風，你是一位長者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋風，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來了火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！迷戀你啊！我的秋風。
風作文 18
秋天的風輕輕的，稍帶涼意，吹著讓人特別的舒服。
走在秋天的路上，吹著微涼的秋風，心里清澈如水，因此總會想起一些溫馨的往事。也許秋涼如水，但回憶中的人和事卻讓人覺得無限的溫曖。
那是小學五年的時候，一位與我交好五年的朋友突然間要香港定居了，我當時好傷心。在這之后的日子里，我與她總是無法謀面，一年、兩年，我的思念如秋日里的落葉，被風撩落得滿地都是，一片片金黃色的，訴說著到大樹的不舍。
那一天也是秋風徐徐，吹動了我的想念，我又想起了她。晚上突然接到一個電話，說：“喂，戴韻怡，我是卓盈，我回樟木頭了，我們明天見一面吧！”我接了電話之后欣喜若狂，心里期待著明天的見面。
第二天，我很早就到了我們約定的`見面地點，等著她的出現。不久，她就來了，我們相見，臉上都露出了笑容，然后，我們不約而同的奔向對方，緊緊的擁抱了在一起。像以前一樣，我們牽著手，一路走著，一路聊著，還買雞米邊走邊吃。之后我們一起來到了她的家里，我正肚子餓得咕咕叫，她打開了冰箱，端出了她媽媽為她做的蘿卜糕，我問她：“你會熱蘿卜糕嗎？”她說：“會的。”我很覺得驚訝：“你會？”以前大小姐一個的她，怎會做這些事呢？我于是笑她：“你比我還‘萬金油’了。”她只是淡淡的，說：“你又怎么會熱東西吃呢？”我說：“經常沒人在家，我肚子餓，叫媽媽教我煮餃子和熱東西吃，于是就會啦！”她說：“我也一樣。到了香港只有奶奶，媽媽不在身旁，奶奶年紀大，行動不太方便，自然就要學會煮東西了。”我聽了會心一笑，隨著環境的變化和年齡的增長，逼著我們必須學會做一些事情和承擔一定的責任，也讓我們懂得了一些做人的道理。我于是說：“值得鼓勵哈！這次讓我見到不一樣的你了。”
不一會，蘿卜糕熱好了，我們一起吃著，一起回憶著從前的點點滴滴。童年的那些無邊的過去，竟累積成為了我們成長的基石。
分手以后，秋天的風還是不停的吹，而耳邊總是響起一首歌，《對不起，只是忽然很想你》。
我總是想起你，想起我們一起走過的美麗的童年回憶。
風作文 19
春天的來臨是隨著一陣風開始的。這陣風緩而柔，輕而暖。它撥動了榕樹的新枝，吹皺了江上的流水，牽起了孩子的發絲。它讓植物們生長在它吹過的土地上。
伴隨著春天的到來，我家樓前的桑樹又發芽了。這棵桑樹可謂是多災多難，已不知被人用鋸子伐了幾次，可每年都能再現生機。它的枝條比起以前較為稀疏，卻也小有規模。原來樹干上長出的枝都向著陽光生長，真有些“負勢競上，互相軒邈”的味道。在零碎的樹葉之間，也會有幾顆早熟的桑葚，等不及盛夏就冒出頭來。紫紅色的桑葚是最美味的，紅色的汁見了就讓人胃口大開，孩子們最喜歡吃。每到放學時間，總能聽到孩子們嘰嘰喳喳的笑語，而他們可能更喜歡沉浸于游戲的`樂趣中，笑聲像云雀一樣，仿佛翻著筋斗就能沖向云霄。
一次我按爸媽的吩咐下樓買電池。看見那樹前像往常一樣聚滿了孩子，他們有說有笑，爭著、跳著用竹竿打那桑樹的枝，然后開心地把落在地上的桑葚分給小伙伴們，不時傳來陣陣歡呼聲。有一個小孩引起了我的注意：這是個小女孩，大概五六歲的模樣。她的臉和手都有些肉肉的。她只是站在一旁看著，好像很羨慕的樣子，她漂亮的眼睛專注地看著那些小伙伴，過了一會兒又想起什么似的使勁搖頭，用稚嫩的聲音講：“不行，老師說了不可以欺負小樹！”她又歪歪頭，想了想，補上一句：“小樹會疼！”
這番童言無忌讓我愣在原地。貌似簡單的四個字，卻一語道出了小女孩的善良，她或許把小樹認作是一個同伴，也可能出于對師長教導的認真遵守，但這像一股暖流，讓我感覺身心舒爽，對于孩子來說，可能一個有如童話似的小道理就是他們內心世界的春風。
回頭一看，孩子們都被父母帶上了樓，那個小女孩也正被她的家人抱在懷里。這時恰巧一陣風吹過，桑樹的葉子沙沙作響，我想說：“在這春風的吹拂、縈繞之下，一定有什么東西在我的內心里像那棵堅強的桑樹一樣，一厘，一寸，一分地發芽、成長。”
其實每個人的心里都有一棵小樹，如果有春風化雨的滋潤，就可以孕育出一片廣袤的森林。我希望，這飽含真善美的春風，能永遠伴隨我們前行。
風作文 20
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無時無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的.田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時候，我成了人類的罪人，因為一有了火災。我都會不請自到的出現，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風，這種命運是最糟糕的。
你們覺得風是罪人嗎？不是，是天空把風的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風不風的主人了。
有時候，我漂浮在草原上，應該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因為大人們太過于關心他們了，一件小事都要請問大人，連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的。現在的家長們應該多給孩子們一點自由的空間，讓他們有一片自己的藍天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。
風作文 21
我無處不在，無時不在，無人不曉。我就像一把“雙刃劍”。沒錯，我就是那股大自然的風。
春天，我來到了平原上，我輕輕地吹著，吹去了冬天覆蓋在大地上的棉被，吹去了冬天的寒冷，送來了春天的溫暖。我吹醒了小草，讓他們探出了小腦袋，還世界一片蔥綠；我又到了下一站，站在巍峨的高山上，我使勁吹，我吹醒了樹木，讓它們枝繁葉茂，為大山增添了絢麗的一筆；我又來到了冰封千里的河流，我想，沒有潺潺的`流水聲，春天可不美啊！于是我又使勁吹，但是那冰可沒那么容易融化，我只好請太陽爺爺幫忙了，我和太陽爺爺合力，那冰終于融化了，河流蘇醒了，唱著美妙的歌曲，我高興地舞動著柳枝跳著，扭著。
夏天，天氣異常炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地。小草彎曲著腰身，莊稼蜷曲著葉子，街上的狗耷拉著腦袋，伸出舌頭大口大口地喘著粗氣……我想：要是再這樣下去，莊稼就要枯死了，那可是農民伯伯的血汗換來的，不能讓它們就這樣被太陽烤死。于是，我到了大海卷起了洶涌的波浪，把波浪推向天空，化作濃云，濃云變成雨水，傾瀉下來，莊稼得到了滋潤，獲得了新生。農民伯伯笑得也合不攏嘴。我又到山里去，我看到了人類在砍伐森林，破壞植被，于是，我生氣了，把砂石卷了起來，懲罰人類，人類不但不領情，還大聲罵我，他們給我起了個極不好聽的名字“沙塵暴”，我心里非常冤枉，我懲罰你們，是因為你們做錯了事，破壞大自然，歸根到底還是你們自己的錯啊，怎么能怪我呢？
秋天碩果累累，莊稼進入了成熟季節。我來了，我把玉米棒吹彎了頭，讓它們熟睡在了桿子上；我把谷子吹得金黃金黃，碩大的谷穗躬著脖子，像狐貍尾巴搖啊搖著；我又把蘋果的臉吹的紅紅的，藏在樹葉里，像個害羞的小姑娘偷看她的情人。秋，在我的吹拂下，蕩漾著豐收的歡樂。
冬天，害蟲又隱藏在陰暗的角落，開始繁殖它的下一代了，這可是來年的禍害啊！我為了讓這些害蟲滅絕，不再禍害人類，便立刻變了個樣。我是那么兇，把雪吹滿了每個角落，把那些害蟲全部凍死。可人類還是不理解我，說我冷酷無情，冷若冰霜，哎，我真是豬八戒背媳婦游五臺——費力不討好！
不管怎么說，我有我的個性，我有我的責任，我就是大自然造就的那股風！
風作文 22
搭車回家路上，看見窗戶外面，看見你一個人走在街上，開啟窗，剛想向你打聲招乎，卻被迎頭吹過來的風緩解了嘴。合上窗，看著你隨城市街景向倒退去。
認識你很平平淡淡，高一開學的第一天，你遲到了。如果你身背包立在門外喊匯報時，我便記住了你。但你偏要又被分配坐到我的身邊，沒事兒時我最喜歡側著身靜靜地看著你的一舉一動。無論是你背誦時，或談笑風聲時，我都是會禁不住看著你一眼。自然，有時候也會迎上你的目光，但當四目相連時，最開始逃走的一定就是我。我很怕被你看透想法，可，或許你早就看透了我的想法。
禮拜天清掃時，作為工作委員會的你干得很用心。為了更好地能幫你，許多又臟又累的活我總搶著干，為了能讓你留個好印像。那一次，我找個理由讓朋友先回家，一個人留有忙到很晚，為了期待能陪你一同擺脫教室里。在我將一切都整理好抬起頭時，發覺教室只剩余我與你了。我一下焦慮不安起來。而這時，我一個人走到我眼前寧靜地對我說:不早了，一塊回去吧。我不停地點著頭，要了解我等你的便是這一句話。
一路上，大家哪些也不說，僅僅靜靜的往前走。不知道過去了多長時間，你忽然張口:到地鐵站了。我才發現那一條本來細長的路，今日走過來卻尤其的短。我先上的車，通過車窗玻璃，看你隨城市街景向倒退去。
大家就在那樣沒人了解的情形下，踏過了眾多個禮拜天。盡管僅僅那樣地往前走，盡管一切都很寧靜，殊不知我卻感覺開心、達到，乃至純真地認為大家能始終那樣走下來。
那一年的圣誕，天很冷，因此我將那一條我這刻第一次織的圍脖贈給了你。里邊還夾著張小編:我很幸福，感謝你。你靜靜地接過了這一件札物，沒有表示什么。但當我看見你每日都戴著這一條織得并不太好的圍脖時，我笑了。
時間過得迅速，尤其是這些開心的'日子，一轉眼普通高中的一年過去，我迫不得已伴隨著家的拆遷轉入另一所學校。在我將這一切告之你的情況下，你沉歐了，許久，才講出一句:天地沒有免費的午餐，何苦在意遲早呢?你覺得得很寧靜，平靜得要我覺得痛心。盡管無論你在說什么，我都是會走，但我還是禁不住痛哭。
風作文 23
薇是個六年級的小學生。認識她的人都稱她為“作文大王”。她十分愛寫作，尤其愛寫詩。雖然她寫的詩不怎么樣，但她仍然十分愛寫。當她自信滿滿地寫出一首詩，一念，臉色變了，急忙把詩稿扔進廢紙桶。她認為，自己寫的詩太白，沒韻味。幸好沒讓別人看見，否則……“真是世代人的.笑話呀！”她喃喃自語。
薇有一個摯友，是啟。
啟是她的同班男同學。他天生沉默寡言。每次下課，他總是一個人默默地坐在原位，單手撐臉。同學們稱他“怪誕詩人”。他同薇一樣愛寫詩，彼此談到一塊。啟寫的詩比薇略勝一籌，薇很崇拜他。
一天，薇在教室里撿到一本筆記本，上面寫著啟的全名。“啟的筆記本呀！”她自言自語。好奇心驅使她翻開，上面寫了一首詩：
贊蠟
晝出似柱于盒間，
昏夜如木立桌面。
不惜生命去燃燒，
吾當學蠟人回報。
“不錯的詩。”薇笑了，心想。她翻開了第二面。依舊是一首詩：
秋夜
風吹窗動秋聲涼，
月下地白似路霜。
孤樓燈黃吾陋室，
透窗惟見人彷徨。
“太好了！”薇心想，突然背后傳來兩聲咳嗽把她嚇了一跳。薇回頭一看，是啟。啟笑著說：“下次麻煩打聲招呼再看可以嗎？”薇尷尬地笑了笑，說：“你詩寫的很不錯呀！能教我嗎？”他開玩笑地說：“作文女王，小人擔當不起呀！”薇笑了，那笑容如盛開的菊花。她說：“那你就是答應了嘍!放學在小區后山見！”
薇與啟住同一小區，小區背后有一座小山，大家稱為“后山”。小區一些居民閑來無事，在后山開挖一小塊一小塊菜地種菜，以這種方式娛樂。荒涼的后山有了另一番景色。
放學后，薇來到后山，突然想起，啟今天輪到值日，要晚十到二十分鐘回來。薇猛地拍了拍自己的腦袋，很懊悔。她想回去，那啟來了發現沒人怎么辦？薇呆住了。
夕陽西下，紅霞漸漸織上天空，一位小區居民在離薇不遠處管理他的小菜地。如此一番景色呀！風撫摸著她的臉，她感慨萬千，吟誦道：“此時已近黃昏中，農夫把菜地下種……”沒吟誦完，她又停住了，認為自己詩句太白，況且“農夫”能稱景色乎？突然，她聽到后面傳來她熟悉的聲音“殘風輕撫臉頰龐，落日紅霞盡眼中。”
薇回頭一看，是啟，他一臉微笑……
風作文 24
什么樣的心情呢？杵著下巴歪著腦袋想的時候聽見了夜的聲音，沙沙的～
入夜，停下了我們的談話聲，室友都睡下了，而我的心里卻總有個想寫點什么的意念。
住在立交橋附近，房間里沒什么聲音，都睡了嘛，倒是外面，窗子關了，還是有些些吵呢，其實也還好啦！
隨意說著這些話也微微整理著自己的思緒，其實…心情并不是那么開心和輕松的，總有東西堵壓著一樣。
夏天的夢是在傍晚的時候，他坐在地上倚著一棵樹，抱著膝蓋看夕陽和晚霞，很美的樣子～
可是…可是，好吧，是我想的太多，覺得這不真實，永恒的感覺嗎？我里面有個聲音告訴我，那就是永遠，存到永遠。
它不是我記憶里的畫面，他是我心中的圖畫，一直存在心里的。
他是在等待吧，會有一個人從他身后走來，和他一起，牽手走向太陽落山的'地方……
夜幕降臨，夜更深，濃濃的黑夜，晨星，曙光，白晝，正午的太陽～一天再一天，一夜又一夜，互為伴。
一起看日出，一起看日落，一起走在下山的路上，看到山被夜色籠罩的黑暗～還好是一起，不然我會很害怕，真的！
這個夏天呀，心里腦子里都是他，愛情的力量真偉大嗎？我不懂……我只知道在我的這個夏天里充斥著他的味道，去年的夏天，又或者之前的，我想了好一下才想起是怎么過的！奧買嘎，簡直是不可思議！
嗯，因為有他，這個夏天確實不一樣些，不再是淡淡的，會有各種好玩的心情，就像文的剛開始是有點開心的，然后發現有點低落，再繼續寫著寫著，現在的feel，還不錯啦！嘿嘿～（笑得有點憨的樣子，二二的）
天空呢是晴朗的，藍藍的天飄著幾小朵云，有一個像羽毛，被風揚起的一片羽毛，代表著愛——當看到羽毛被風吹起的時候，我們就知道那是愛降臨了～
這樣的心情，我實在沒法表達，這種味兒，我也說不清楚，我想只有充滿我的知道了，只有充滿我的充斥我內里的才說的清楚，表達的明白，我說的吧朦朦朧朧的，我感受的呢，卻又是清清楚楚的！
So！只可意會不可言傳！
撤起～睡覺??拜拜咯！
風作文 25
如果說夏天的風是懶懶的，能勾起人們對夏天所有的美好回憶——陽光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風應該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對夢鄉的回憶。
冬天的風是可惡的。每個夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發嚇人，讓每一個渴望睡眠的人聆聽它的高歌后輾轉難眠。在每個清晨，它又迫不及待地鉆進人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著冬天的溫度，它搖晃著人們，讓每個人都瑟瑟發抖。所有見到它的人都避的遠遠的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。
冬天的風是自私的。它把人們關進封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地據為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風。
冬天的風是可憐的。風也不喜歡冬天，它也會怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門縫、褲腳等。或許沒有人們帶來的'溫暖，風是要凍死在寒冷的冬天的。人們說春天的風帶來生機，夏天的風帶來回憶，秋天的風帶來涼爽，可卻總把冬天的風拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時不時發出陣陣嘆息，它也是風，卻總受不到人們的歡迎。
冬天的風是孤獨的。它把人們趕進溫暖明亮的房間里，自己承受著冬天的寒冷。或許風也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來取暖，這樣會讓他們也受寒的。于是它把人們趕進屋子里，可人們卻偏不聽風的勸阻，還要責怪風阻止他們的活動。
冬天的風獨自在深夜里行走著，它向前馳騁著，呼嘯著，孑然一身。它在等一個春天，那時候人們對它也就沒了那么多偏見，它改一個名字，叫春風，那時候會有萬物因它復蘇，會有春雨隨它潛入夜，會有人打開窗戶迎接它，然后洋溢著笑容，說：“春天到了。”盡管風并沒有改變什么，但它已經變得被人們所喜愛。
也許風也不明白，為什么人們對它，對冬天會有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動。人們總在抱怨冬天時的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應。只有熱愛生活的人，才能發現冬天的美麗。
風作文 26
我很年輕，或者說是年幼，每個網友都羨慕我還可以什么都不想的大肆揮霍時
間，揮霍生命。這么說也許有些做作，但你知道，語言文化本身就是眾多濫了的
比喻堆積而成的。我不過12歲，沒有突發意外的話，未來的生命就像北方春天的
卷著沙塵暴的風一樣，似乎總也不會停，很長的時間，很遠的盡頭……
沙塵暴遠觀是很模糊的形象，站在學校后院土操場上，滿地的黃土卷起襲來，若是映了陽光，到也真有金鈿的感覺，頗有些氣勢，可當他侵向你時就變了，往往被沙礫破了小臉被風窒了呼吸被塵污了頭發。
所以說有些東西是因看著才美好的，不然何以跑出眾多拍攝龍卷風卻不進去體驗的人呢？當然只是打個比方，不排除人有自知之明的原因。所以我說生命像卷著沙的風，你總是對它充滿幻想，可是若不等到它降臨的時刻，你永遠不會明白其中的挫折，生命是風呵！
我很年邁。因為不管怎樣壽命都有盡頭，穩打穩算，我正常情況下也就只剩60多年的日子了，60年！？面對地球也只算是個時光小球的浩瀚宇宙，算得上是什么呢？過多的比喻已懶得寫了，更或許它根本像不曾存在過一般被時光噬了。這短短的日子里我或者砍砍伐檀，或者悠然度日。像宮崎峻新作中的一句話：“人老了的好處就是不容易被嚇到”，是啊，面對風一般隨時會逝去的'生命，我沒怕過……
老人的生命像夏天的風，很輕，很悶，很難得，很單調，很枯燥，亦或是很涼很短的。這取決于刮風的時間段。我們總在等待，總在珍惜，卻根本來不及回味那生命之風究竟是枯澀還是甜蜜。它跑的太快了，你永遠不會趕在它的前面，因為我們沒有《無極》中那神奇的黑語袍，我們，沒有能力穿過那時間與生命的鴻溝，更沒有資格。也許到了風燭殘年時才驀的意識到那風已過去了。喔，它真的好快，竟已經遠了，夏日的風啊，已失去品味的機會了……
我很年輕，亦極年邁，從不同的角度去看待生命，它總是呈現出不同的狀態，或是秋風，或是東風，或是北風。更或者它根本不算是風。但毋庸質疑，這個比喻無論在意義上，客觀上還是語言知識上都是合適恰當的，所以我說生命是風……沒錯的。
風作文 27
殘月掛天際，月影照窗臺，屢屢冷風帶愁緒來。我念著白天那三兩事，在被窩中翻來覆去難以入眠。忽而一陣巨風穿透靜寂冒出來，呼哧呼哧地喘著氣兒。
風中還夾雜著有沙嗓子的聲音，原來是隔壁房來的。爸媽的房間距我本來就近，況且這墻壁好似又薄又漏，所以我身在這間房，但耳朵像是長在那間房里的。
唉，又將是個無眠的夜。若要把爸爸的鼾聲做成一首曲子，那無疑是一種藝術。那氣聲兒先是嘟嘟囔囔著什么，繼而打起雷來，轟——隆——轟……一會兒淅淅瀝瀝，淋淋漓漓，似天下冷雨，一會兒嘩嘩啦啦，風濤洶涌，中間竟仍有又尖又細的聲音，一會兒又如狼吞虎咽，將聲音塞進嘴里咀咀嚼嚼，又忽地放出來……這兒一驚，那兒一乍，耳朵被刺激得似過了敏。真想不明白，媽媽是如何辦到“心無旁騖”地入睡。
實在沒了法子，無法擺脫的情緒高漲起來，我借著慘淡的月光，從被子里脫出來，“砰”的.一聲把門摔響。霎時，那鼾聲止住了。但一種心情，苦苦澀澀，卻縈繞在心間揮之不去了。我猶如一只漂浮在海中央的小船，找不到靠岸，茫茫然……
那陣巨風仍在延伸它那長舌，窗外的樹被纏得顫抖著，窗臺上那盆綠蘿不安地埋著頭，吱吱地像在埋怨我。
旦日早晨，餐桌上，面對著爸爸，我埋著頭只是吃著包子。“昨晚睡得好嗎？”他拍拍我的肩，問，“被子蓋緊了嗎？昨晚的風挺大的。”我慌忙地點點頭，把頭壓得更低了。假使那時候遞給一面鏡子，我準會看見自己滿臉的通紅。
當我的自責戰勝了我那無謂的自尊心，我畏畏縮縮起來，低頭道歉：“爸，昨天門……”“哦！昨晚的風真大啊，把門吹得‘砰’一聲關上了，哈哈哈……”他搶著說。我苦笑著，再沒說下去。
奈何我特意為他泡的牛奶，卻嘴硬著說是給自己泡，多出來的。我注視著他灌喝著，這樣我們也算是“和好”了。
昨晚的風好似潛伏已久，而在一夜之間怒號大作，留下的卻是一片狼藉。這才懂得，縱使我滿身尖銳如刺猬，卻仍有人抱我不避諱。親人之間的理解與包容是如此可貴。
徐徐晚風揉揉地撫著，清涼地縈繞在頸間，淡淡的花香輕漾，伴著如催眠曲般的鼾聲。我才發覺，原來平平常常的夜，也散發著淡雅的美……
風作文 28
一只孤雁披著夕陽的一抹余輝。無助地向南飛去。在它身后是一片浸透惆悵的小樹林，稀稀落落的樹葉在晚風中瑟瑟發抖。但那古色的樹干依然筆直而堅挺，一個勁兒地向上，向上……
這是屹立在這方土地上的最后一片樹林，在它的周圍是一條寬闊平坦的大路，汽車碾壓過的地方曾是芳草綠地，也是它的兄弟姐妹深深扎根，苦苦守衛的一方熱土。曾幾何時，它們用蔥蘢茂盛的葉子染綠了半邊天，明亮而濃郁的色彩渲染出充滿暖意的秋日夕陽，帶著讓“秋日勝春潮”的執著信念，這片樹林用火一樣的熱情抒寫著秋日的贊歌，將觸及不到的希望擁有了夢一般的光澤。生命在這里孕育出生存的意義。鳥兒在樹枝中嬉戲，歌唱。將沉甸甸的希望掛滿枝頭，美妙的音符在林間飄蕩，將靜謐推向高潮幻化成瑩瑩星光點綴秋日蒼穹。密草深處是秋蟲的竊竊私語。蟋蟀地洽談白天的收獲，一只毛蟲在樹葉上徘徊，最后將自己懸掛在葉尖，做起變成蝴蝶的美夢。秋林颯颯將每一滴幸福凝成晶瑩的，夢幻般的露珠。
這一切的安祥，幽靜都仿佛還是昨天，但是幸福總是短得經不起回憶，人類的鐵騎瘋狂地踐踏著這里的土地，一棵棵樹木轟然倒下，在雨水的腐蝕下發出悲慘的`呻吟，一幢幢樓房在綠地上豎起，盛氣凌人地俯視著這片土地，喧器的鳴笛聲撕破了原有的寧靜。濃濃的煙霧將秋林籠罩在死亡的陰影中。死一般的寂靜中隱約傳來生命微弱的喘息。刺鼻的氣味彌漫著整個樹林，草木漸漸枯去，花香逐漸散去，只留下蜷曲的樹葉孤獨地，無助地凝望著天空，望著沒有未來的明天。
秋林在晚風中呼喚，向自然伸出雙手，還給它們記憶中的伊甸園。如果說善良的心便能得到永恒，為什么燃盡生命只為染綠一片天空，卻換來等待枯萎的生命結局。秋林并不抱怨，只祈求在生命的最后一程中仍然能夠吮吸這片土地上的乳汁。在這片深深眷戀的土地上留下最后一簇身影。貪婪的利斧無情地揮下時，那如撕心裂肺般的斷裂聲似乎暗示了什么，也許是沒有綠色的明天，也許是……
悲風驟起，陰霾籠罩。那片夕陽下的樹林挺著身軀，翹首遠望，遠望那記憶中的秋林。
風作文 29
四季的風就像是個性格不同的姑娘，給人們帶來溫暖、清爽、涼意和寒冷，我就來一一介紹她們吧！
春風姑娘性格十分溫和，春天到來的時候，她便甩一下五彩的袖子，讓柳樹換上了綠色的軍裝，正在春風姑娘的幫助下扭動著身子；小河也解凍了，“嘩啦啦”地唱起歌來，好像在說：“春天來了，春天來了！”再看看，公園里，桃花換上了粉紅色的衣裳，在樹枝上亭亭玉立，就像一個個桃花公主，她們有的在婀娜多姿地跳舞，有的在吟唱著歌曲，還有的正在嬉戲玩耍呢。人們來到公園里，都贊嘆不已，千萬別忘記了，這可都是春風姑娘的功勞啊！
夏風姑娘來了，她喜歡在炎熱的夏季給人們帶來涼爽。中午強烈的陽光照著大地，小花小草都要熱死了，一個個垂頭喪氣的低著頭，這時候，夏風姑娘正好經過，急忙吹一口涼氣，讓烏云遮住了陽光，不一會大雨伯伯也來了，小花小草們都高興極了，大口大口地喝著水，吹著風，立即變得鮮嫩了。夏風姑娘又來到了池塘邊，池塘里的荷花不知道在什么時候靜靜地開了，這些荷花兒一個個像個小仙女，競相開放。荷花仙子有的正在沐浴著剛剛風雨過后的陽光，有的正在低著頭照鏡子，還有的躺在荷葉媽媽的搖籃里甜甜的睡著……真是美麗極了！
轉眼，夏風姑娘悄悄地走了，迎來了秋風姑娘。秋風姑娘向世界撒下了一袋金粉，一切都變成了金色的了，金紅色的樹，映紅了天空，染紅了湖面。果園里，秋風姑娘優雅的甩了一把袖子，所有的'果實成熟了，蘋果紅紅的，像一張張嬰兒的臉掛滿了枝頭，葡萄一串串，水靈靈的，在陽光的照耀像個珍珠一樣，正在和秋風姑娘打招呼呢！農民伯伯也笑紅了臉，今年是個豐收的季節！
冬天來了，寒冷的東風姑娘也出來了。她呼呼地咆哮著，還夾雜著雪花兒，大地上成了白茫茫的景象。公園里，只有梅花不害怕東風姑娘，還傲然地站在那里一絲也不動搖！人們看了都不禁感嘆到：“梅花真美麗，真堅強啊！”
這就是四個性格不同的風姐妹，雖然性格不同，但是都能給人來帶來歡笑，我愛四季的風！
風作文 30
夏風把夏季拽來了，烈日如火，烤著你我，也烤著一草一木。低著頭在灼熱的陽光下走著，被膨脹的空氣似乎凝固不動地包圍著出門在外的人。街道樹的葉子早已憔悴了它的容顏，城市裸露的土地上的野草把它們劍葉的鋒芒小心地蜷曲，然而我卻無法把自己藏起。 忽地，一絲柔風似有似無地從我的面頰拂過。抬頭看樹，那些街道樹凝然不動，是我的錯覺？不一會兒，柔風又起，抬頭看樹，樹葉歡動，沒一會兒，又靜了下來，風起風又止。我躲進書店，尋找我喜歡的書籍，空調的絲絲涼風讓我的每一個細胞怡然，每看到自己心動的文字都會讓自己的嘴角翹起。書店里少年居多，他們手拿的書與我這位中年女人不同類，我想：這些少年的人生帆還是剛剛扯起，而我卻要收帆了
出得書店，長風裹著熱風迎面撲來，我躲閃不及，身上每一個細胞都想丟出水份。街道樹的枝葉搖動，翻起一陣陣灰綠色或深綠色的浪，風把街道掃得一塵不染，不論夏風多么的作威作福，可夏日依舊含著燦爛的笑容。長風沒給天空帶來一絲云彩，也沒給行人帶來一點涼意，我暗笑長風徒耍威風罷了。
入夜，熱熱的空氣讓沙發及屋里的一切熱灼難當。難以入眠的我在屋子里煩躁地睡下又爬起，來到陽臺，殘缺的月亮掛在天上，雖不圓，卻明亮得耀眼，剎那，我心明澈，內心的灼熱被如水的月光洗滌后是如此的寧靜。樹與咫尺的'樓房在夜色中靜默，我來到一間窗前掛月的房間睡下，睡在床沿就能看著窗前的月亮入睡，我感嘆這房間的神奇。夜風從紗窗里鉆入，若有若無的，卻足以讓我入眠！
昨天，夏風又起，卻帶來了從早到晚的中雨，把35度的空氣洗滌成了10度左右，仿佛置身于春與秋，抬頭看雨中的石榴樹，滿樹的石榴花咧著嘴忍俊不禁的。雨在我的傘上蹦跳著，沿著傘面的凹處一溜而下，夏風裹著它侵襲著我的褲管，鞋面，有點冷了。街道樹倒個個精神抖擻，上天以這種方式賜予它們生命之水，我也為它們感到高興。
夏風有時有情有時卻無情，有時剛烈有時卻溫順，有時讓我憎恨有時卻讓我溫柔地想起！
風作文 31
本來收拾好要出來去外面跑步的，雖然說遲一點，晚了7點多，如果平時要出來的話，一般7點的時候就可以出門。其實主要還是說在宿舍里面的時候就沒有去體會到說這外面的風究竟有多么大吧，自己也是明明在宿舍里面已經想好說要出來做外面跑一跑了。但走出去然后那一些風真的就讓自己退縮了，現在就已經重新回到這個宿舍這一邊來，即使是聽聽的話自己是一個人出去的，之前一直都是和朋友，包括來這個學校，這個學期其實真的就是第1次自己踏出這一個宿舍門口吧，就之前一直都是有朋友陪著的，新的學期也不得不承認，我們的彼此的依賴是越來越大了。
但是也是有想到說最近我們在一起相處的時候都不是很開心嘛，所以就想著也可以分開來的，就不需要說這種事在彼此的面前去換擋，有什么事情的時候，我們也需要學著去獨立一些完成，所以今天也是想要說自己也有自己的心情要去訴說一下，所以就我自己一個人走出門了，但如果沒有這個心情要去訴說，需要一點個人空間的話，那他自己也不會說就一個人走掉了，其實這也是不太可能的，主要是自己也是一直在爭取這一個個人空間吧，個人時間的話其實自己倒是覺得不需要，就哪怕我們兩個人是待在一起的，我們兩個人陪伴在彼此的身邊，但是對于我們來說我們都有自己的個人時間的，就對于我們這種性格的人來說，真的就不會說太話嘮，不會說太占用彼此的時間吧。
所以就是這么大的風讓自己退縮了，本來真的就是想好了說就去跑一跑步，然后跑完步之后跑個半個小時就可以去說一下自己的心情，對自己的.心情可以說個差不多一小時回宿舍洗漱完就又可以早一些睡覺了，但是不知道為什么就現在自己是在這個窗口又沒有感受到太狂的風，但是當時下去嘛，就那陣風真的是太狂了，而且這一邊可憐的風嘛，大家也都知道，說真的就叫妖風。還是比較迷迷糊糊的吧，但是去吹了那一會風還是很精神的，所以現在又在考慮說那要不要重新出去，然后去那個操場上坐一坐，哪怕不跑步，但是去吹一吹說不定會舒服很多，其實就是夏天晚上的這種風嘛，真的就是特別的舒服的，雖然說有一點過分的，但是總覺得自己下去吹了一下也是神清氣爽啊。
風作文 32
作為學生的我一度認為是全天下最無聊的地方、最無味的地方、最無趣的地方、最無風的地方。
可是，當春光灑滿大地時，我感到一股春風撲面而來：
春風
里的樹木們都急不可耐的開出了花，們只能望“花”興嘆卻也咬咬牙發狠似的綠了起來，明晃晃的綠色，仿佛要閃了人的眼睛。 們也終于從題海中抽身，三三兩兩地來到里欣賞花的綻放。還不時有歡聲笑語傳來，飄蕩在校園里，好似春風拂面。春風散去，卻有一股風以排山倒海之勢直壓過來，它就是：
流行風
我走在校園里猛然看見幾個“分身”，咦？一模一樣的有:一個、兩個、三個······真是忍不住驚嘆一聲，揉揉眼睛，分身卻還在。 加快步伐沖到前面，卻發現，只是幾個穿同樣款式衣服的女學生罷了，美名其曰“閨蜜裝”。 再扭頭一瞧，嘿！還有大大小小好幾個“閨蜜”團體呢！就像花壇里那顆枇杷樹的果子一樣，一抱就成團，卻也讓“書香”四溢的校園增添了一些“潮流”的味道。
這流行風來勢洶洶卻也去之迅疾。原因很簡單，就快要大考了，同學們個個都如臨大敵，埋頭苦學，誰還有閑心跟“潮”呢？
學習風
這時，遠處傳來簌簌風聲，看來，又一股威力巨大的風就要光臨了。
吃完午飯回到教室，只見同學們都在埋頭苦讀，無一人在玩耍、說話，這可著實讓我吃了一驚，只覺一股學習風刮過，我立刻被吹過幾十丈遠。只好冒風回到教室，也埋頭苦讀。
上課了，校園立刻充滿了“書香”的味道。我抬頭望望窗外，起風了，或許是那學習風光臨了吧！我微微一笑，繼續埋頭苦讀。
風
下課了，讀了一節課的'書，簡直就到了“啞口”無言的境地了。這時好友走過來，遞給我一瓶水說：“給，潤潤嗓子吧！"我感激的望了她一眼，遞給她一個“你是好人”的真摯小眼神后就開始仰頭喝水。看著她溫暖的笑容，只覺耳旁有風吹過。
喝過水，把剩余的又還給好友，可她卻沒有收起，而是又走到了下一個人面前，把瓶子一送：“給，你也潤潤嗓子吧！”我瞬間感動的稀里嘩啦，真真是個好人！剎那間，只覺一股柔和的友誼之風徐徐吹來。
我覺得我是一個尋風人，我發現這里也有風吹過。
風作文 33
“必須比出個高下！”這是我們班最近的口頭禪。“好物”一個接一個出現在我們的視線中，在家自己用沒意思，因此，學校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，學校刮“攀比風”如同過境颶風，刮過后留下的是殘垣斷壁。
新學期，班級里攀比風越刮越有勁，有的攀比衣服多好看；有的攀比鞋子多大名牌；有的攀比家里多有錢……就這樣我也卷入風暴中心。
那天，班級的同學們都圍著炫耀自己的電子手表有多么高檔，功能有多齊全！有個同學亮出他的新手表，仰著頭得意洋洋地吹噓：“你們看，我的手表不僅可以打電話，還可以拍照、聊天……”馬上就有另外的同學嗤之以鼻：“我的手表才是最新款的，它可是一部小型電腦，連王者都可以玩……”我一聽羨慕死了。
放學一回到家，我一把抱住媽媽的大腿，睜著水汪汪的大眼睛，撒嬌地說：“媽媽，我愛你！可以給我新買一部新的電話手表嗎？”媽媽一臉驚訝地看著我：“寒兒，你不是有一部電子手表了？”我摟著媽媽的脖子，親昵地說：“媽媽，別的同學都有新手表，我也想要最新款的！”媽媽一聽，知道我的虛榮心在做怪，皺著眉頭，嚴肅地說：“孩子，別人有，我們就一定要有嗎？電子手表只是父母聯系你們的工具而已，不是用來攀比的。”我聽了，心里可不樂意了，忿忿地說：“我們家又不是窮得買不起一部新的`手表，你就這么小氣，你根本就不愛我。”我心里委屈極了，嘴巴一扁，眼淚“嘩”的就下來了。媽媽平靜地盯著我，似乎要把我看穿，一會兒才語重心長地說：“孩子，你現在是學生，你們現在該攀比的是成績、知識甚至人品，而不是金錢、物質。”“天天就知道成績！成績！”我氣哄哄地嘟著嘴，“啪”一聲，房門被我用力地反鎖了。
晚上，媽媽看我心情平靜些，語重心長地對我說：“孩子，‘人往高處走，水往低處流’你想和別人攀比，這也無可厚非。但是如果你把攀比當成前進的動力，攀比自身的努力，攀比自己的智慧與知識，攀比自己心靈的充實。這何嘗不是最明媚的攀比風。”
聽了媽媽的話，我才幡然醒悟，是啊，校園這股攀比風，已經讓我們迷失了自己的人生方向，忘卻了自己的初心，我們“比”歪了方向，比來了風度，比來了氣派，卻比不來最最寶貴的知識財富啊！
風作文 34
望向窗外，忽看見片落葉，悠悠蕩蕩，不止地旋轉，愈飄愈遠，卻有陣風托起了它，它是個被懷抱的孩子，也是位歷經風霜的老人，最終由風的相送，葉落歸根，融為泥土探索更多，思想更多。忽得又是陣風，輕輕拂過，使我沉溺于故鄉的那方水土。
井巷的美食
每日陽光才剛害羞地露出絲可愛的微光時，無論大街還是小巷，都涌出股鮮香饞人的食物氣味，使得家家戶戶，老老少少，男男女女，都不約而同出動，為的就是品嘗那平凡的美味，甚至連南昌人最特別的聊天日常也蕩然無存，沒有人不對那碗瓦罐湯愛不釋手。對瓦罐湯自己而言，它是無“粉”不歡，要是不為它點份拌粉或是炒粉，那便是對它的大不敬了。忽得又是陣風，輕輕拂過，飄來香味，使我沉醉于故鄉的那盤佳肴。
河畔的清香
撫河也算是條小有名氣的市內河了，作為南昌的“左撫右贛”，怎能不加上幫襯的裝飾呢？于是人們為它建設玩樂的.公園，鳥兒為它演奏清脆的序曲，而泥土也不甘落后，爭先生長出顆顆的桂樹來，倒也賞心悅目。可孤芳不自賞，她們偏要釋放出自己的才華頃刻間，香飄十里，花滿枝頭，散入秋風滿洪城，人們方才想起，那桂花雖小，卻是香傳四方。些老婆婆們前來收集桂花，要用她們制成桂花醬。看來她們不只要讓自家房屋清新，更要讓肚中溢滿花香呢。忽得又是陣風，輕輕拂過，送來清芬，使我沉浸于故鄉的那片秋色。
烈火的顏色
在南昌人的血脈深處，便是那紅色的靈魂吧。想那時，南昌揭竿起義，驚動四方惡勢力，革命的烈火熊熊燃燒，染紅了中國土地，染紅了中華民族，燒死了邪惡的奸人，燒毀了他們險惡的陰謀。今天的新四軍舊址，葉挺指揮部舊址，八起義紀念碑，是那段艱苦時光的見證，光榮地訴說那段斗爭的日子。
忽得又是陣風，輕輕拂過，引人遐想，使我沉思于那段歷史的長河。這是故鄉的風，它路過這個城市的每個岔口，它拂過這個城市的每叢草木，它迎過這個城市的每個人。忽得又是陣風，輕輕拂過，使我難忘石井街巷，使我驕傲地喊出我的故鄉南昌！
風作文 35
風呼呼地吹著，外面是黑黑的夜。
一模過后，渾渾噩噩。負面情緒如藤蔓般瘋狂增長，在我的身體上勒了一道又一道，難以喘氣。距離中考的天數如沙子般漏走，焦慮卻碌碌無為。生活枯燥無味，每日按部就班，不知從何時起，我變得不愿解釋，再控制不住自己的情緒，時時在鮮為人知時滴下晶瑩，我伸手拂去不愿讓別人看見，我自覺也莫名其妙，大概只有內心深處才知這從何而起。
天氣悶熱，昨日午睡過后，腦昏眼脹。也并非我一人如此，狀態不佳。班主任過來一錘定音，晚修再睡。我掀起眼皮感到新奇，作為班主任這大概也是很叛逆的一個行為。老師這番話說出，同學們像是打了雞血，無一沒有期待再次來臨的“午睡”。我直覺這是一句玩笑，但還是因為這個整個下午我好像隱隱有絲盼頭。
匆匆結束晚飯，熬過隱晦難懂的英語晚讀，迎來的卻是一張語文試卷，我笑了笑，再次認定那可能只是老師隨口一說的.玩笑話，大可不必當真。我拿起筆著手開始寫，心不在焉。冗長的時間過后，我努力填滿那張討厭的試卷，坐在座位上撐著下巴準備迎來下一個任務。可并沒有與我想的那樣。老師說，下午答應了我們，那么接下來的時間就用來睡覺。班級里安靜了一瞬，隨后闖進我耳朵的只有歡呼。
我打開窗戶把腦袋埋在臂膀里，教室里安靜極了，夏夜的晚風拂過我的身體，就像一個溫婉的母親親親拍打著他的孩子。大概七八點鐘，原本悶熱的大地散去熱氣，進入寧靜。彎彎的月牙從那抹輕紗中悄悄露出頭，靜靜的散發著皎潔的光芒，月色籠罩，一切都是那么的溫柔。大家都進入了短暫的夢鄉。
隨后鈴聲響起，什么都沒有變但又好像什么都變了，一切都順暢了起來，又一會兒上課鈴響起，不再令人煩躁，化學課也不在那么令人厭煩了，順其自然。
在放學路上，我一個人慢慢地走著，聽著來往的人聊天，喜怒哀樂。我看到一個老爺爺拄著拐杖一個人獨自走著，已是耄老，路過他時聽到他哼著黃梅戲，曲調婉轉，獨享其樂。我看到一個小姑娘摔倒了，自己又爬起來撣了撣灰繼續前進，這就是生活啊！
也許生命就是這樣吧，無論是歡喜或是悲傷，總值得我們認認真真的來走一趟。
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