描寫風(fēng)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫風(fēng)作文1
一年中最可愛的風(fēng)莫過與夏風(fēng)。
不是嗎？當(dāng)人們在酷暑難耐時，難到不是首先想的就是她嗎？
你瞧!她來了！她來了！
清晨，當(dāng)一縷微風(fēng)吹過草叢，草叢中的蝴蝶翩翩起舞；當(dāng)一縷微風(fēng)吹過花叢中時，一陣陣花香向我飄來；當(dāng)一縷微風(fēng)吹在小朋友們的臉上時，他們慢慢地睜開那一雙雙明亮的眼睛……
中午，驕陽似火，連空氣中都仿佛有火的味道。小草似乎快死了，樹葉耷著腦袋，農(nóng)民伯伯熱得滿頭大汗。他們現(xiàn)在想的只有風(fēng)。
啊！風(fēng)她來了！風(fēng)她來了！吹過小草，吹過樹葉，吹過農(nóng)民伯伯。現(xiàn)在，大家都顯得有精神了。不禁脫口而說：“好涼爽啊！”
傍晚，有幾個老頭兒吃過晚飯，沒事干，就在園子里悠閑地在那里下象棋。一陣風(fēng)吹過，突然，一個白發(fā)蒼蒼的老人站起來，興奮地說到：“我贏了！我贏了！”
晚上,風(fēng)伴隨著小朋友們在皎潔的月光下數(shù)星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”
我喜歡夏日的風(fēng)，她比其他的風(fēng)更可愛，更須要……
描寫風(fēng)作文2
今天雖然有太陽，可以說是晴天。但是風(fēng)還是很大的！
你聽！風(fēng)婆婆來了，她咆哮著，她用力的吹著，似乎這樣很有趣。呼，呼，呼，到處都能聽見風(fēng)婆婆的咆哮聲！
你聽！你在屋子里聽，風(fēng)婆婆把能吹得動的東西，全部都吹起來了。這些東西碰到了墻上，變成了框鐺。你看，你透過窗戶看，千萬不要出去。風(fēng)婆婆把小草吹彎了腰，差點把小花從地里連根撥起了，就連剛栽的小樹苗也不放過，她吹下來。啊！她發(fā)怒了！
如果你想要出去，那可真得要穿厚裝了。可當(dāng)你一出去，肯定會驚呆的，
看，白色，紅色，黑色的垃圾都在天上玩游戲呢。呼，終于停了，可是一波末平，一波又起呀。
風(fēng)，風(fēng)又來了。
描寫風(fēng)作文3
阿左旗六校五年級4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤著大地，滋潤著我們，讓我們快樂成長，讓地球茁壯生長。我愛它不是因為它的美麗，而是因為它把我童年的風(fēng)箏吹了起來。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養(yǎng)眼的翠綠，那一個個暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來的雨露是多么像一顆顆珍珠啊！
風(fēng)是藍(lán)色的，當(dāng)風(fēng)走過湖邊時，走過清泉時，你會看到魚兒在清澈的湖中盡情的釋放著壓力，你還會看到碧藍(lán)的清泉下游過一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛。看著它們越游越遠(yuǎn)離開的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無形的、更是五彩的、因為我的童年也是五彩的！
描寫風(fēng)作文4
秋天到了。
“呼呼呼……”聽，這是誰抓住秋姑娘的裙擺跟著來了？是秋風(fēng)。
這秋風(fēng)，略有點無禮，它卷裹著發(fā)黃的落葉，漫天亂舞，落葉隨著它在空中漫無目地的旋轉(zhuǎn)著，漸息了，它又不在乎似的將落葉棄于大地。
它掠過人們的頭頂。末了，又開玩笑似的趁著衣服空隙兒鉆了進(jìn)去，讓人們不由感覺到透身的涼，不由裹緊了衣服，它又調(diào)皮的鉆了出來，向人們扮了個鬼臉，便遠(yuǎn)去了。
它來到一望無際的田野，只愛金黃色的秋風(fēng)最討厭刺眼的青綠了，只見它鼓足腮幫子使勁一吹，農(nóng)作物們便全都成熟了，泛出了可喜的金色。秋風(fēng)巡視了一圈自己的勞動成果，不由得舒心地笑了……
“風(fēng)兒，風(fēng)兒”聽，秋姑娘在喚著秋風(fēng)哩！可風(fēng)娃娃全然不知，仍在天地間游蕩秋世界增添那一抹金黃……
描寫風(fēng)作文5
初夏的一個早晨，風(fēng)媽媽對風(fēng)說：媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？媽媽，可是我什么也不會啊！孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了。說完話，還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無影無蹤了。
風(fēng)不知道誰需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點。風(fēng)使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風(fēng)又來到草地上，看到一個小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風(fēng)又來到明明家，明明的媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風(fēng)，還給它起了個外號，叫調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)很沮喪：其實我是想做好事幫助人的，只是沒掌握好分寸。要是再給我機會，我相信我會做好的。
描寫風(fēng)作文6
風(fēng)是什么?風(fēng)是快樂的小音樂家。它經(jīng)過樹枝，樹葉“沙沙”地為它伴奏;它淌過小河，小河“嘩嘩”地為它歌唱;它吹過草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母親為它而感到自豪。
風(fēng)是什么?風(fēng)是頑皮的小孩兒。它走過人群，為人們獻(xiàn)上一絲涼爽;它會玩弄人們手中的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆的聲音;它會鉆進(jìn)人們身上，撓他(她)們的癢癢;它會頑皮的給人們“送”上冰涼。
風(fēng)在哪兒?它無時無刻都在你周圍。它會躲進(jìn)你的頭發(fā)里，會藏進(jìn)你的衣服內(nèi)，會藏在你不知道的地方，風(fēng)總會在你的左右。
風(fēng)是誰?風(fēng)就是風(fēng)，是快樂的音樂家，是頑皮的小孩兒。
它還會變呢!春天，它是溫暖的;夏天，它是涼爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是調(diào)皮冰冷的。風(fēng)，你真美!風(fēng)，你真可愛!
描寫風(fēng)作文7
今天一如既往，一切生活依舊無趣。時間照舊。匆匆趕路，我喜歡在下午散步，踩著晚霞去感受那神秘而又遙遠(yuǎn)的風(fēng)。
他們從四面八方趕來，風(fēng)看不見摸不著，更抓不住。閉上自己燥熱的心，不用眼睛，不用鼻子，也不用耳朵，讓冥想穿梭在風(fēng)中，我感受到了難得的寧靜，在那短短的十分鐘里我放下了一天的疲勞，我把他們通通交給風(fēng)，風(fēng)會負(fù)責(zé)把它們銷毀，它還會把一種名叫快樂的東西交給我。
一天又一天，我和風(fēng)兒每天都進(jìn)行著交易，盡管這樣的交易很不平等，但他還是每天準(zhǔn)時的在傍晚送給我歡樂。神秘的風(fēng)啊，我相信你真實存在你有思想和純潔的品行，你為無數(shù)人送來無數(shù)份快樂，只是有些人只是為了一味的工作，學(xué)習(xí)，進(jìn)行繁瑣的一切，沒有時間靜下心來接受接下你這份美好的饋贈。他們只知道抱怨生活的殘酷，卻不知道生活在帶給他們煩惱的同時也給予了他們一種令人振奮和歡愉的的東西。
神秘的風(fēng)啊，愿你將快樂送給每一個在生活壓迫下奮起而上的生靈。
描寫風(fēng)作文8
記得小時候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風(fēng)，去公園里的池塘邊吹風(fēng)，偶爾我們會喂魚。秋天去公園，風(fēng)，更是令人暢快。
那風(fēng)從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風(fēng)不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個嘛叭，它告訴我們冬天快來了，大家多穿點衣服吧！
秋天的風(fēng)總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹，金色的'給田野……
秋天的風(fēng)是一個看不見的伙伴，一出門我們就可以和風(fēng)見面，玩的時候秋風(fēng)也和你一起跑來跑去。
秋天的風(fēng)象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
這就是秋天的風(fēng)，樂趣很多吧！
描寫風(fēng)作文9
一天，老師在上課的時候提了一個問題：“誰能畫風(fēng)？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風(fēng)就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來。風(fēng)就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里。”老師點了點頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開起來了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時候，老師說：“同學(xué)們，誰能細(xì)心觀察生活，誰就能找到風(fēng)，就能畫出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個角落里。”
描寫風(fēng)作文10
我喜歡聽風(fēng)的聲音，如果你想知道的話，就聽我慢慢說吧！
春風(fēng)一來，冰雪就融化了，萬物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來，小燕子也從南方回來了。我們也不必穿著厚厚的衣服了。
夏天的風(fēng)一來，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚，還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因為，只要夏天的風(fēng)一來，許多的水果也就成熟了，我們就纏著媽媽買，多有趣啊！
秋風(fēng)一來，農(nóng)民伯伯們就忙著豐收了，玉米高興地咧開了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節(jié)。
冬天的風(fēng)一來，我們就忙著穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著各種游戲，我們便覺得不會冷了。小青蛙們也準(zhǔn)備過冬了，只有我們還在玩耍。
一年四季的風(fēng)真好呀！我喜歡你，風(fēng)！
描寫風(fēng)作文11
我喜歡風(fēng)，我喜歡風(fēng)隨天地飄蕩，在云海里戲耍。我好想變成蒲公英追隨他
風(fēng)，是自由的，是有趣的。
風(fēng)，有很多種味道。
春天帶給我們花香，夏天帶給我們繁忙，秋天帶給我們喜悅，冬天帶給我們冷冽的寒風(fēng)刺骨。
我喜歡風(fēng)。我喜歡自由。風(fēng)是自由之神……
人們利用風(fēng)發(fā)電，利用風(fēng)催眠植物。
風(fēng)還是一個指揮官，所到之處就會有美妙的旋律出現(xiàn)。當(dāng)然也有不好的情況……
樹是風(fēng)的好伙伴，陪它歌唱你聽“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，多么愉快又美妙的音樂啊……
風(fēng)，謝謝你……
將我自由的心放飛去飛翔吧……
描寫風(fēng)作文12
起風(fēng)了，起風(fēng)了，起風(fēng)了，起風(fēng)了。風(fēng)好大，呼呼的。
窗外，風(fēng)中卷集著黃沙，在空中飛散著。小樹快要站不穩(wěn)了，搖搖擺擺的，不知風(fēng)兒怎么了，這么憤怒，竟要將他連根拔起。草兒也無奈的彎下了腰，用他的根緊緊抓住了土壤，乞求著風(fēng)的憐憫。可是它卻沒有要停下來的意思，反而掛的更起勁。衣架子四處亂飛，他用手撥拉著房頂上的瓦片，用腳狠狠地踢這地上無依無靠的石頭。
鳳的叫聲好大，剛才還是呼呼的，一不留神，他就顯得越發(fā)生氣了，還帶著一股強勁兒，學(xué)起了豹子的叫聲，一會兒又變老虎，他的叫聲那么雄厚，好像在告訴所有的事物，他才是王者。
天被風(fēng)吹來的黃沙蓋住了，像一位風(fēng)塵仆仆的老爺爺。我推開了門，黃沙向我撲來。呵好大的風(fēng)，使我不得不瞇起眼睛，退回到了屋里。
我無憂無慮的趴在窗前，望著那一陣陣大風(fēng)。風(fēng)在空中肆意的刮著刮著。這時候，他是王者，這宇宙間，無任何一個事物敢與它抗衡。
描寫風(fēng)作文13
大家好，我是風(fēng)。自我介紹一下，我無處不在，無處不有。寧靜安和的小鎮(zhèn)上，廣闊無邊的海洋上，硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，都有我的身影。
春天的我是個慈祥的母親，把小草喂得綠綠的，把河水養(yǎng)得肥肥的，把大樹拉扯得壯壯的，顯示出一片春意盎然，生機勃勃的景象。
夏天的我搖身一變成了個頑皮的孩子。在炎熱的日子里，在沙灘上玩細(xì)沙，在海里沖浪。我很高興，把浪花吹得高高的，人們更加高興了，我便用力一吹，可是太用力了，引來了海嘯，把人們都卷進(jìn)海里。我很傷心，哭了起來
秋天的我像一個無情的人，把大樹的子子孫孫吹散了；把小草吹得面色如土，垂頭喪氣；把河里的小魚吹到遠(yuǎn)方去避難。
冬天的我化成了冬爺爺?shù)男攀梗崆巴ㄖ瑺敔攣砼R。人們十分高興地在冰面上滑冰，迎接我的到來。
這就是我，一個慈祥的母親；一個頑皮的孩子；一個無情的人；一個冬爺爺?shù)男攀埂?/p>
描寫風(fēng)作文14
春天的風(fēng)像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……
春天的風(fēng)像媽媽，她會抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風(fēng)像爸爸，他會陪著我一起放風(fēng)箏，一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺?shù)拇蠛樱粫䞍禾叫『永锝o小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙啊！
描寫風(fēng)作文15
天空陰沉沉的，像一張生氣的臉。
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出了沙沙的聲音。雪，像一個小精靈，在空中舞蹈。然后，白色。晶瑩的雪花兒在天空中落下，下出一個銀裝素裹的世界。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)，風(fēng)吹呀吹，雪花唱起了耐人尋味的歌。風(fēng)過了，雪花便悄無聲息的落到地上。
哇，這是一個多么美的世界呀！看，同學(xué)們玩的多開心呀！他們在雪地里堆雪人，打雪仗歡笑聲，落雪聲，融成一曲樂章。多美呀！一陣風(fēng)吹來，晶瑩的雪花像一只只美麗的白蝴蝶。
這時，陽光透過云層，照到雪姑娘身上，發(fā)出了皎潔。但又不刺眼的白光，啊，我真想像雪一樣，默默無聞的向世界綻放自己的美麗
風(fēng)，又來了，卷起一些雪花，帶著我的思緒，越飄越遠(yuǎn)