風的故事作文（精選28篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風的故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　風的故事作文 篇1

　　這天，風娃娃出來散步，看見有個阿姨正在晾衣服，心里想：我也要幫她一把，把衣服給吹干。

　　風娃娃就使勁吹，衣服就像個小男孩，一會兒轉一下，一會兒抖一下，最終落到了地上，風娃娃心想：我是不是做錯事了？我得道個歉。

　　中午，那個阿姨出來了，看見衣服落在地上，心想：白費了我一上午的辛苦呀！風娃娃本來是想給阿姨道歉的，可是她拿著衣服難過地跑回了家里，風娃娃也跟著阿姨回到了樓道里。風娃娃輕輕地敲敲門，阿姨打開門，生氣的對風娃娃說：“風娃娃，你來干什么？”風娃娃回答說：“我來給您道歉，今天上午衣服落在地下這件事是我干的，我本來想給您幫個忙，不想…請您原諒我吧！”阿姨說“你知錯就改，是個好孩子，我當然原諒你呀！”風娃娃高興地笑了。

　　通過這件事，風娃娃懂了一個道理：做事要一心一意，不要三心二意，）我要做個知錯就改的好孩子。

　　風的故事作文 篇2

　　時光流轉，我來到盛唐，那時正好是二月，江南春光明媚，河岸那一排排的垂柳好像碧玉妝成的，綠得可愛。我輕輕吹著那千萬條柳枝，柳枝飄蕩著如同柔軟的綠絲帶。詩人賀知章看見了這一幕，把我當成了巧手的剪刀：”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。“聽到詩人對我的夸獎，我喜滋滋……

　　提起唐代詩人，我怎么能忘記孟浩然呢？我來到孟浩然家，他正在寫詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”昨夜刮風下雨，不知道有多少花兒飄落在地上呢。一地的落花，真是凄美啊！

　　接著，我來到了宋朝。“上有天堂，下有蘇杭”，我朝杭州吹去。我看見皇帝帶著他的手下從京城汴州倉皇逃到了美麗的杭州，他們在這里吃喝玩樂，不管國家大事，不顧百姓死活。“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”聽到詩人林升的哀嘆，我直搖頭。

　　風所到之處，留給人們遐想無數！

　　風的故事作文 篇3

　　于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風，已遺落于歲月，無人見得了

　　梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！

　　幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。

　　于是他也成功了。

　　《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。

　　關于風的故事太多。

　　在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

　　唯有風，可以穿越荊棘。

　　唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！

　　風的故事作文 篇4

　　風娃娃傷心地回到了媽媽那溫暖的懷里，大哭了一場，風媽媽和藹可親地問：“乖孩子，怎么啦，告訴媽媽吧！”

　　風娃娃邊哭邊把自己的遭遇告訴了媽媽。風媽媽聽完笑了，她說：“乖孩子，幫助別人不是光有好的愿望、光有力氣就可以的，懂到體會別人的需要，才能真正幫助別人。”風娃娃似懂非懂地點了點頭。

　　突然，風娃娃看見天空中那火紅的太陽照射下，小朋友們直喊熱啊！熱啊！他趕緊過去幫忙，輕輕地朝小朋友們吹了一口氣，小朋友們都笑了，一邊享受著涼爽，一邊向風娃娃表示感謝。

　　風娃娃想，媽媽說得真對呀！

　　風的故事作文 篇5

　　他依在最邊緣的一棵樣樹上，十分愜意得讓自己休息了一下。

　　不知過了多久，一陣風把他吹醒了，而他一醒來，就看見了不祥-----遠處的水面上站著兩個人。

　　他們像水霧一樣飄著，互相比畫著雙手，似乎在激烈的討論著什么。但喬的耳朵此時一點聲音也聽不見。什么蠱惑了他的心，他朝著那兩個人走過去，雖然沒有低頭，但他仍然能感覺到：原以為深不見底的黑湖，竟還沒有腳踝深。有一種趟水的聲音從他的頭上傳來。

　　現在距離那兩人越來越近了，他的身體竟然控制不住地顫抖起來。

　　他馬上就能看見那其中的一個人是誰了，好象還有點面熟。

　　而突然，喬的腳下像踩空了，一下子跌倒了。

　　他的腿劇烈地抖動了一下，然后就睜開了眼，窗外射進來的陽光仍然和以前一樣照的人眼睛發痛。

　　風的故事作文 篇6

　　在一個深深的山谷里有一陣風是橘色的。它很調皮。有一次，它把老巫婆的小樹給吹倒了，巫婆非常非常生氣，于是，巫婆給風施展了魔法，她把風變成了透明的，風非常難過，但是，它依然很調皮。

　　一天，風吹呀吹，一直吹到了小熊家的門口。熊媽媽剛洗完衣服，晾在門口的樹枝上，風把小熊家的衣服吹跑了。小熊看到了自己的衣服吹走了，它一直追呀追，追了5天5夜，可是，沒有追上那陣可惡的風，又跑了5天5夜才看到自己的家。到家以后，它非常生氣，哇哇大哭了7天7夜，眼睛都哭紅了。

　　風走到小白兔家門口，把小白兔門口放著的胡蘿卜給吹走了。過了一會兒，小兔子出來發現胡蘿卜不見了，在家附近找了半天也沒找到，只能餓著肚子了。

　　風看到一個風箏，跑了過去，風箏就飛了起來，小朋友們非常高興。風就使勁吹，把風箏送到很遠很遠的地方，風以為小朋友會很難過，不過，小朋友竟然還很開心。

　　風有些疑惑不解。

　　風的故事作文 篇7

　　風娃娃來到一個小院子，看見一個老奶奶正在生火，風娃娃想幫助老奶奶，他使勁一吹，可是，著火啦！這下急壞了老奶奶，風娃娃自己也嚇壞了。這時候，天上烏云一片，下了一場雨，把火撲滅了。哈哈！原來是小雨姐姐飛來幫忙了。

　　小雨姐姐對風娃娃說：“風娃娃，你本來想做好事，可是，你吹得太使勁了，就成了壞事。你的本領很高，可是，你用錯了方法，就會給人們帶去危害。就像我們雨，能滅火，可是如果一直下，小苗就會死去。”風娃娃聽明白了，原來風吹的時候，有時候要輕，有時候要重，要對方法。

　　風娃娃飛過田野。他輕輕一吹，稻海就翻起金色的波浪，發出沙沙的聲音，像是對風娃娃笑。農民伯伯也直起來腰，說：“這一陣風，真涼爽啊！”

　　風娃娃又在一朵蒲公英旁邊輕輕一吹，蒲公英的種子開始了自由的旅行。

　　風的故事作文 篇8

　　雨今天下午的籃球練習照常進行，但是風有事要向雨請假。風是初一E班的體育委員，今天下午，全級的體育委員都要參加一個思想工作匯報會。

　　但是，雨并不是自己一個人打球。她在跟另一個男孩虛心地學著籃球。

　　當風開完會，匆匆忙忙趕到籃球場時，就被驚呆了。

　　沈鴻！風吃驚的大叫。

　　那個叫做沈鴻的男孩正在玩三分上籃，看到風，動作便定格了下來——一只手仍然向上舉著，兩條腿正準備起跳，臉上刻滿了吃驚。

　　雨沒注意到風的表情變化，很高興沖了上去：風，你怎么來啦？不是要開會嗎？

　　我知道了，一定是我的人格魅力影響了你，讓你情不自禁的趕來了，對不？雨大言不慚地說著。

　　風的臉黑了下來，拉得比馬臉還長，恢復了以往的冷漠不留情面地責備雨：你怎么跟他在一起？以后不準！

　　為什么？雨疑惑的問著。你認識他啊？

　　風的故事作文 篇9

　　很久很久以前，風不是無色的。它是一團白色的物體，整天在飄來飄去。“哈哈！你是白色的，你真丑啊！”“真從沒見過像你這么丑的東西啊！”人們總是這樣嘲笑它。

　　風既委屈又自卑。它來到巫師面前，對巫師說：“請把我變成看不見的吧。“巫師冷冷地笑了笑，說：“可以。不過，你要給我你的聲音作為交換。”風雖然很不愿意，但是只好無奈地點了點頭。巫師說：“好！”，然后揮了揮他的魔杖一一一陣刺眼的光芒射向了風。等光芒消失后，風已經變成無色的了。而且，它的聲音已經被鎖進了巫師的水晶瓶里了。

　　風走了以后，巫師又冷冷地笑了笑，說：“我一直都想要風的聲音啊！”他打開瓶子，放到耳朵邊聽了聽，卻聽到了風在咆哮。那聲音大得很，都快要把巫師的耳朵弄聾了。巫師只好把風的聲音平均輸進了世界上的每一個空瓶里。這是，巫師又往水晶瓶里聽了聽，里面傳出了“沙沙”的風聲。巫師高興地說：“對，就是這樣。”

　　以后，你只要隨便拿出一個空瓶聽一聽，里面就會傳出“呼呼”的風聲了。

　　風的故事作文 篇10

　　我家以“儉以立德，侈以自敗”為家訓，勤儉節約為家風。小時候我不太理解。

　　上學后，媽媽給我買了好多鉛筆、橡皮、中性筆，備著給我做作業用，可是我經常丟三落四，不是筆不見，就是橡皮失蹤了，我想反正還有很多，丟一個兩個也不算什么。

　　看著這些文具用品越來越少，有一天，媽媽坐下來說給我講個小故事。司馬光是北宋著名的政治家、歷史學家，雖是當朝宰相，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓儉示康》。在這篇文章里，他總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也。""儉以立名，侈以自敗"。由于教子有方，司馬光的兒子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也”。

　　媽媽對我說，爸爸媽媽都是辛辛苦苦上班賺錢養家的，每一件東西不管大小都來之不易，如果我現在就不知道勤儉節約和珍惜，反而奢侈浪費，那么長大了怎么能好好獨立生活呢？

　　我知道了自己的錯誤，聽完了媽媽的話，我低下了頭……

　　風的故事作文 篇11

　　我—風，每天都在各地奔跑玩耍，幫助人們做許多事情，人們常常遇見我，對我十分欣賞，這讓我經常美滋滋的。

　　一天，我在林子里玩耍，經過一個地方，那里的葉子都會為我跳起美麗的舞，紛紛落下，花兒會朝我搖搖它美麗的小腦袋，大樹搖擺樹葉對我問好，小草對我點頭。這時，我看見一群可愛的小螞蟻，這群小螞蟻慌慌忙忙的四散開來，不知變成了多少對，雜亂無章地走著，我很奇怪，一向走隊嚴謹整齊的小螞蟻今天為何慌慌張張的？我問小螞蟻：“你們怎么了？是不是迷路了？”小螞蟻見到我，憂愁的臉上露出了笑容，：“風姐姐，是你啊，哎，我們的家找不到了，可能真的迷路了，你看，我們離開家時沒有這葉子啊，而且葉子把我們的氣味兒弄沒了，我們找不到家了。”說著，小螞蟻的臉上又布滿了烏云。

　　我一聽，明白了，飛過去輕輕一吹，葉子不見了，我對螞蟻們說：我幫你們找到路了，你們排好隊吧。我護送你們回家。過了一會兒，螞蟻們到家了，“謝謝風姐姐！”螞蟻們一起激動的向我道謝。我說：沒關系，幫助你們我很開心。說罷，我輕輕的飛走了。因為我還要幫助農民伯伯向田地灌水，幫小朋友放風箏……

　　“風姐姐，風姐姐……”你聽，又有人在叫我了，我要去忙了。

　　風的故事作文 篇12

　　風吹過洛陽南宮，吹過咸陽宮；舞過草原，舞過荒城；飄過戰火，飄過刀槍。風目睹戰爭，回憶皇朝，它記錄著名人的壯舉，它徘徊在詩人的文筆。風有哪些故事？讓我們去看看！

　　“萬事俱備，只欠東風。”從諸葛亮的嘴中脫口而出。赤壁之戰前夕，周瑜已經萬事俱了，可東風卻遲遲不來。原來隆冬時節長江中游一帶多刮西北風，少有東南風。可只有火攻才能破曹軍，于是周瑜只好“借”東風，諸葛亮答應下來。局勢危在旦夕，只有東風能力挽狂瀾。諸葛亮竟真借出了東風，滅了曹軍。周瑜的病情漸漸好轉，挺了過來，對諸葛亮贊不絕口。

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”這是荊軻告別時所吟唱的詩句。荊軻來到秦國，是為了刺殺秦王。他潛伏在秦王身邊，刺殺秦王不中被斬了頭。雖然犧牲了自己卻為他人做出了表率，太偉大了。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”是白居易寫的名句。他寫出了古原上野草頑強的生命力。后四句抒發了送別友人時的依依惜別之情。風是草的生命，也是生命的頌歌。風吹起了生命的火苗，它是小草的保護神，是生命前進的動力。

　　風有善有惡，有得有失，有禍有福，并不是人所能完整講述的。

　　風的故事作文 篇13

　　好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：唯有風，可以穿越荊棘。

　　狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。

　　我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅？，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。

　　梭羅說：這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林。或許垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。

　　蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看江上之清風，山間之明月，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

　　風的故事作文 篇14

　　有一天，陽光明媚，有一對夫婦——“雨先生”和“風夫人”。他們很喜歡旅行，總是四海為家。

　　“風夫人”很任性，愛四處亂竄，到處亂跑，像一個調皮的小孩子。“雨先生”很內向，做事慢吞吞地，總是追不上“風夫人”。地面上的人們總會發現，前面“風呼呼”，后面“雨嗒嗒”。

　　這不，過了一會兒，有人喊道：“著火啦！快救火啊！”一陣緊急地呼喊聲傳來。

　　“快來人啊，著火了！”“風夫人”第一個聽見了，招呼也不打，風風火火地趕了過去。果然，一間小木屋著火了。

　　“你不能去，夫人。你去了，會闖大禍的！”“雨先生”不急不慢地說。但“風夫人”哪里肯聽，她已經到達了現場。

　　因為“風夫人”的到來，火立刻燃燒起來，越燒越大，大火幾乎燒紅了半個天！幸虧“雨先生”及時趕到，大雨嘩嘩而下。不一會兒，火就滅了。

　　這時，“風夫人”才冷靜下來，她低著頭，看了看自己的先生，再也不敢風風火火了。

　　經過這件事，“風夫人”冷靜了很多，脾氣有了一定的改變，“雨先生”很開心。不久，他們又開始新的旅行計劃了。

　　風的故事作文 篇15

　　一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：孩子，你長大了，可以去闖世界了。

　　春姑娘來了，小河里的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。風娃娃，謝謝你。風娃娃受到了人們的稱贊，特別高興。

　　夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著好熱啊，好熱啊！風娃娃又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：你真棒，風娃娃！

　　一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：可惡的風娃娃，那么冷的天氣還吹風！風娃娃聽了，特別難過。

　　風娃娃十分不解：為什么春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。

　　風的故事作文 篇16

　　有一天，風娃娃來到一個廣場上，看到一口大大的鐘，風娃娃看到鐘走得很慢，就急忙跑過去使勁向大鐘吹去，大鐘的分針、秒針、時針都一下子轉得飛快，大鐘的`時間一下子快了好幾倍，在廣場的人們變得一片混亂，都不知道自己該做什么事情了。

　　風娃娃又來到一片草地上，看見有幾個孩子正在草地上玩，風娃娃也想跟孩子們一起玩，于是風娃娃一邊吹風一邊跑步，可是它把孩子們的帽子吹走了，孩子們傷心極了。

　　后來，人們都不愿跟風娃娃做朋友了，風娃娃很傷心。

　　有個孩子對風娃娃說：“風娃娃，你別傷心了，其實你的心是善良的，不是故意搞破壞的，但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助，如果需要幫助，你要找到正確的方法，這樣才能真正的幫助別人。”

　　風娃娃似乎聽懂了其中的道理，下定決心，以后要用正確的方法幫助別人。

　　又過了一天，風娃娃來到一個院子里，有一個老爺爺手拿著扇子，搖一搖，一點風也沒有。風娃娃輕輕吹了一口氣，老爺爺感到涼爽極了，老爺爺高興地說：“風娃娃，謝謝你給我帶來這么涼爽的風。”風娃娃也高興地笑了！

　　風的故事作文 篇17

　　風夫人和雨先生覺得去外面旅行有點沒意思了，它們夫妻兩人正絞盡腦汁地想著：我們該干點什么呢？

　　突然，風夫人說：“不如我們去轉風車吧，轉動風車可以為人們發電。”雨先生反對道：“才不呢，轉風車多沒意思啊。”過了一會，雨先生也提出了自己的意見，說：“不如，我們去農村下雨，為禾苗澆水吧，讓人們不要那么忙碌。”風夫人說：“才不呢，慢慢地澆水，一點意思也沒有，還不如去轉風車呢！”它們夫妻倆又吵了起來，吵著吵著，風夫人氣的火冒三丈，它動起了手。這時，雨先生提議道：“不如，我們想一個我們兩個人都覺得可行的辦法吧！”聽了雨先生說的話，雨夫人點了點頭。它們開始左思右想，終于，沉著冷靜的雨先生說：“要不，我們去干旱的村莊吧，我下雨給禾苗澆水，你給沙漠里的村民涼爽。”風夫人想了想，說：“好的！”

　　就這樣，他們夫妻來到了干旱的村莊。雨先生下起了大雨，給干旱的禾苗澆水，風夫人刮起了風，給人們帶去了涼爽。因為雨先生和風夫人的到來，這個村的村民又過上了快樂的生活。

　　風的故事作文 篇18

　　冬天到了，冬天到了，冬天的風似乎頗有懷念的情結，看，樹上枯黃的落葉如一群群金黃色的蝴蝶伴隨著它，紛紛飄揚，瀟瀟灑灑的落了下來，像一首綿長而優美的歌聲，沒有半點呻吟。

　　冬天便是沉重的，當翠綠的葉片枯黃時，便像孕育著一種新的生命，這難道不能證明落葉的偉大嗎？

　　落葉是一個渾圓的夢，曇花一現，便成了大地的靈魂，飲不完的愁緒如灑，走不盡的漂泊成夢，我們都是生命的使者，也是一個過客，從生命誕生下來，我們就背負著一種不能忘懷的使命，用自己的能量去點明希望之火，我們只能用自己真實的能力去把握和爭取，這樣生命的價值才能真正的發揮出來，這正如落葉一樣，貢獻了自己全部的青春和熱情后，便將自己的生命賦予了下一代，而自己卻飄然然而落，這不正是人類中最好的比喻嗎？

　　落葉也是幸福的，正如我們的父輩，我們繼承了他們的生命和事業，我們要用他們的生命去接近下一個 高度，父輩的墮落也正是嗎的青春年代，然后，人生的短暫，不是輝煌的，而是一種無疑的墮落，因為他們培養了下一代，生命的終結。

　　不必為落葉嘆息，因為落葉還有新的希望，不必為落葉悲傷，因為落葉還有生命在孕育，勇敢對待自己的生命，讓自己的生命更快樂，更充實。

　　落葉真是偉大的，我們要因落葉更精彩。

　　風輕輕的吹過，樹上的葉片掉了，使人感覺不時的冷，窗上的玻璃因風的吹，一會兒響，一會響，黃黃的落葉被微風吹過，顯得比以前更憔悴了，更老了。

　　風的故事作文 篇19

　　“早上好，春天姐姐!“我正在跟即將上任工作的春天姐姐打招呼，春天姐姐既溫柔體貼，又那么美麗，今天我要和她一起工作，我自然是很高興的。春天姐姐給了我一個迷人的微笑，優雅地點了點頭，說：“今天要替換冬爺爺，工作艱巨，看來你狀態很好，要加油哦!”我重重地點了頭。沒錯，我就是風。

　　“58、59、60!”在指針指向6點時，我和春天姐姐一齊沖了出來，頓時間，朵朵白云飄開;樹木原本枯黃的顏色慢慢變褐，那是冷色，但在經過那般寒冷的冬天后，已覺得是富有生命力的了。房頂上殘留的積雪漸漸融化，多么有趣的現象，令我生出一絲感動。經過一片田野，本一片荒涼的地上長生了嫩綠的、褐綠的、深綠的草兒樹葉，那草木和泥土的氣息親和自然，霎那間，百花齊放，傾世的美麗迷亂了我的眼，芬芳的氣味讓我陶醉。

　　我繼續和春天姐姐飛翔著。遠處，突然傳來沙啞的吼聲音，冰雪的寒冷直射到我身上，刺得我生疼，啊!是冬爺爺，他從人們身邊擦過，雖然已經年邁，卻還是一絲不茍地堅守崗位，我十分敬佩他。來到一座公園，我放慢速度，生怕驚擾到孩子們的玩耍。都說“小孩是風的孩子，”這些孩子迎著我，放風箏，轉風車，歡樂的氣氛連我也跟著笑起來，笑聲浸泡在春天里，沐浴在春風中，更是溫暖。

　　我的工作，我依依不舍地離開了，春天姐姐摸了摸我的頭，對我說：“你做得很不錯!”我咧開了嘴，望了望那片生機勃勃、柳綠花紅的地方。

　　風的故事作文 篇20

　　他也不知道他是怎么出現在這個世上的，或許是氣流的對流而來的？不清楚也不明白，索性就不去亂想了。卻因為他的燥亂，引得了周圍塵土的飛揚，一片黃霧。他孤悠悠的游蕩著，沒有目的地，但他卻略微明白自己的使命——這或許是可以慶些的？一路行走，穿過了大大的山脈；一路飛馳，掠過了平平的地面；一路躲閃，繞過了松軟的沙土。

　　終于啊，到了一片天藍色的東西上面，柔柔的，涼涼的，很是舒服。他情不自禁地躺在上面，由于他自身的轉動，引得了水面的顫動。顫的越來越有規律，顫得越來越強，終于，形成了和他一樣的漩渦。好像身體的每一個角落都涌滿了這種神奇的東西，實在是舒服極了。一抬頭，就泌入了滿眼的藍色。聽遠方的人說，這是海，哦，原來這神奇的東東是海呀！睡足了，在這海上玩樂。每當自己躍下一段，這海上就蹦出一片浪，很是好玩。可是遠方的黑點點——就是剛才說的人，好像很怕他。為什么？這個多好玩呢？于是他又在這上面蹦跳起來。

　　時間很長——其實他也沒有時間概念，只是覺得自己很累了，身體好像都要消散……他又看到了遠方那里，那里有一個兄弟，在輕輕轉動，每轉動一下，他旁邊的人就露出清清爽爽的笑容來。好像在這炎炎的夏日下，能有一陣陣涼風是很愜意的事情。突然，一個聲音傳進了他的耳中：“你的使命呢？”他在一片渾渾噩噩中努力的顯出一到清明，是啊，使命呢……

　　風的故事作文 篇21

　　風在小樹林里演繹著自己精彩的故事，一年四季變幻無窮。

　　春天，風像個溫柔的少女，悠閑地跳著舞。你瞧！風來到了柳樹姑娘的身邊，用它那把輕柔的梳子仔細地梳著柳樹那又細又長、還戴有綠色發夾的頭發。它的頭發跟隨著風的腳步在空中舞動，風還發出“沙沙沙”的聲音，好像在為柳樹的舞蹈奏樂呢！

　　夏天，風像個頑皮的小孩子，來到小草身后，突然間，風把小草吹到上空，讓它撞在樹上，唉，可憐的小草，真拿風沒有辦法；風“噌”一聲，用盡全身力氣把大樹伯伯的頭發吹沒了，還調皮地沖“光頭”樹伯伯做了一個鬼臉；樹葉，也就是樹伯伯的頭發好像在大叫：“風小子，快給我回來！”

　　秋天，風變回了浪漫的神情。一陣秋風吹過，黃葉紛紛落下，是仙女在撒花，是蝴蝶在起舞！黃葉落到了地上，給大地鋪上了一層又密又厚的“黃金地毯”；一部分樹葉落到了河里，它們的葉尖微微卷起，像一艘艘載滿幸福的小船，開向夢想的彼岸。

　　冬天，白白的雪把小樹林裝扮得格外美麗，在陽光下閃著銀色的光輝。一陣寒風吹過，有的雪花像穿著潔白衣服的跳舞小女孩；有的像夜空璀璨的繁星，這感覺如同在童話里一樣。

　　看，風和小樹林成為了一對好伙伴，一年四季形影不離，共同書寫著說也說不完的人生故事。

　　風的故事作文 篇22

　　總有那么一些時候，風會給你帶來驚喜。它總是在你放松警惕的時候突然向你飛奔而來，你總想仔細看清它的容貌，但每次，只能與它擦肩而過，只能看見它留下的陣陣回波。

　　風在冰雪初融的春天，夾雜著一絲寒冷向你撲面而來，仿佛草原上飛馳而過的駿馬一般無法阻擋。你走在家鄉的田間小路上，看見了一片淺綠色的嫩草，毋庸置疑，那是風走過后為追尋它的人留下的足跡。當然，那也是它為剛剛睡醒的大地準備的禮物，更是老友許久未見的問候。

　　七月，這個被熾熱的陽光所封閉的烤爐，沒有一絲涼爽的地方。風為追尋它的人送去了禮物，讓柳姑娘輕輕地拂起自己秀長的頭發。它使水的溫度降低了，魚兒感覺到了涼爽，在水中躍起來了，水面泛起了陣陣波浪。

　　當然，在秋高氣爽的秋天，也少不了風的身影。金黃金黃的田野上，一片片小麥被那豐盛的果實壓彎了腰，那是讓農民伯伯去收獲的信號。風總是比農民伯伯先知道，然后帶著豐收的消息去通知農民伯伯，該去收獲豐滿的果實了。

　　當冰雪再次回到這片大地的時候，大地被覆蓋，到處都是白雪皚皚，沒有昔日的那般熱鬧。風也失去了往日的溫柔，沒有給別人帶來禮物了，只有冰冷刺骨的寒風在呼嘯。它也似乎是想吹走白雪，讓大地又恢復往常那樣充滿生機。

　　風一直陪伴著大地，從沒離去。就算大地被冰雪覆蓋，風也一直等待著大地重新蘇醒。

　　風的故事作文 篇23

　　我是一陣風，時而飄向這里，時而吹往那邊。捉摸不定，肆意舞蹈。

　　我來到青山上，想起鄭板橋曾寫下的《竹石》。在詩人筆下，竹子的根是扎在比它高一尺的巖石上的，這困難并沒有使竹子退縮，而是選擇了前進。它這種不畏艱辛、頑強生存的精神令我驚嘆！哪怕石頭比竹子高，竹子也會靠自己的力量去與石頭斗爭，這不就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嗎？于是，你看那竹，又直又高，翠綠蒼勁，破石而出，充滿了頑強的生命力！它與巖石渾然天成——無石竹不挺，無竹山不青。這景色讓我駐足，我與竹擦肩而過，飄向遠方。

　　我又來到廣闊的草原，看到滿眼的綠，觸動著我的眼球。

　　春天，小草長出了芽，在我的吹拂下，擺動優美的身姿；夏天，它們又在陽光下閃閃發光；秋天，它們好像到了生命的盡頭，一片黃色。當我再次吹向它們，一場突入襲來的大火，像一條龍噴著火“飛”向草原，我為小草們擔心。一夜之間，草化成灰燼，我很傷心。第二年春天，當我再一次來到這里，發現草原上已出現了新新點點的綠色，我不禁被它們的生命力所折服，暗暗敬佩起這不起眼的草兒們，真是應了那句詩——“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　看到傲然挺立的竹子，我明白了勇敢——與困難抗爭；看到燒不盡的小草們，我知道了頑強——不被挫折打敗。

　　我是一陣風，我期待穿越歷史的長河，走遍大好的河山，去感知更多動人的故事。

　　風的故事作文 篇24

　　一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：“孩子，你長大了，可以去闖世界了。”

　　春姑娘來了，小河里的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。“風娃娃，謝謝你。”風娃娃受到了人們的稱贊，特別高興。

　　夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著“好熱啊，好熱啊！”風娃娃又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：“你真棒，風娃娃！”

　　一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：“可惡的風娃娃，那么冷的天氣還吹風！”風娃娃聽了，特別難過。

　　風娃娃十分不解：為什么春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。

　　風的故事作文 篇25

　　一條小路，一個人影，伴著些瑟瑟的風，一些葉子，引起了她的注意。

　　不過是一些平平無奇的葉子，夾雜著細小的風，在地上打著旋兒，從擦著地面的矜持到玩弄著風的張揚，葉子便在低處，在角落隨著風擺弄著。

　　葉子遇風會被風迷得團團轉？這我可沒聽過。為了弄清這“迷人”的風和稀落葉子間的奇妙關系，我便停下腳步，靜靜地看著風和葉子在耍什么“花招”。

　　說來也奇怪，葉子怎么是逆時針轉的呢？觀察了許久，除了看到葉子是逆時針轉的，加上當風強時，葉子便飛的高些，風弱時，葉子也僅僅是在地面撲騰幾下，也就靜了。唉，看了這么久還是百思不解，回家上網查查這到底是怎么回事吧！

　　回家打開電腦一探究竟，發現葉子之所以會在有風地時候旋轉，是因為在它的身邊形成了旋風，旋風的中心由于暖氣壓的不斷上升，加上四周的空氣不斷旋轉，所以很容易把地面上的塵土、樹葉、紙屑等卷到空中，并隨空氣的流動而旋轉飛舞。

　　看到這，葉子與風的“花招”便也被我拆破了。只是還有一個問題沒有弄明白，為什么葉子是逆時針“跳舞”的呢？正準備去網上好好考察一番時，忽然想起來地理老師曾講過，旋風在北半球會因為地轉偏向力的作用導致旋風逆時針旋轉，在南半球的時候就是順時針旋轉了。

　　這樣看來，科學跟很多科目都有聯系啊（撓頭），看來我要好好學習每一個科目了。

　　風的故事作文 篇26

　　風和云是世敵，他們世代相爭，雙方都不肯和好。可是到了風和云的第五代，他們卻意外成為了好朋友。風的第五代是烈烈，云的第五代是媛媛。

　　他們第一次相遇是在比武大會。風與云的長老們決定來一場比武，贏的一方就可以稱霸。

　　到了比武當天，雙方全體成員來到了比武場地巨大的圓形比武臺。風家派出了烈烈，云家派出了媛媛。烈烈是個急性子，臉上掛著得意的微笑，仿佛已經勝券在握。媛媛平靜如水，臉上看不出一絲表情，似乎一切都與她無關。比賽開始了。烈烈已經等得不耐煩了，他使出了他的獨家秘決“飛毛腿”，一個旋風腿掃過去，有雷霆萬鈞之勢。媛媛使用了“瞬移術”，一下子飄到了另一邊，毫發無損。隨后，她又用了“纏繞術”圍住了烈烈，烈烈氣急敗壞，放出了“風旋渦”，逃離了媛媛的圍繞。幾個回合下來，他們都沒有分出勝負。每當烈烈出一個招，媛媛都能見招拆招，而每當媛媛出一個招，烈烈也總有辦法解決。臺下的觀眾都急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。打斗了半天，最終裁判宣布雙方平局。風家和云家這才罷休！

　　比武風波平息后，烈烈和媛媛經常見面，互相熟悉就成了朋友。受媛媛的影響，烈烈變的穩重了，受烈烈的影響，媛媛變的活潑了。他們經常在一起看日出，日落，看人間繁華。

　　他們也做了各自家族的思想工作，讓他們和好，一起維護天庭安寧！

　　風的故事作文 篇27

　　紅葉生長在一顆不太大的紅楓樹上，葉很紅，它的名字叫紅葉。

　　紅葉很脆弱，它只能適應熱帶天氣，稍微有一點冷，它就不能適應。就會枯萎，變得暗淡無光。

　　有一個秋天，紅葉遇到了風，風很帥，風看到紅葉很冷，脆弱的身材縮成一團。風看到了眼里滿是憐憫與疼惜。風對紅葉說：“跟我走吧，我會用我堅實的臂膀，讓你永遠躺在我懷里，不經嚴寒酷暑。于是風決定帶走紅葉，帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前，風與陪伴紅葉多年的樹辭別。

　　可是路上遇到了沙塵暴，葉被沙塵暴轉走了，風始終沒有拉住紅葉的手，風對葉說：等我，明天的秋天，我一定會回來找你。

　　可是轉眼間，三年過去了，葉始終沒有等到風來把它接走。葉仍然在原來那棵不太的的紅楓樹上等他，葉每天盼著風來把它接走，帶它去尋找南方的春天。時間一天......二天地過去了......,葉始終沒有等到風來。最后葉從樹上掉了下去......

　　突然，有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上，葉抬頭一看，是樹，是多年陪伴在自己身邊的樹，葉看樹蒼穹的臉上掛滿了淚痕；“我可憐的孩子，你回來吧！”

　　葉傷心地哭了，哭了整整一個冬天。

　　第二年春天，葉又回到了樹的懷抱，“媽媽，我以后再也不會離開你了！”葉緊緊地擁抱著樹......

　　風的故事作文 篇28

　　風是個調皮的孩子，它經常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走。看到路人追著帽子或圍巾跑，它便哈哈大笑。

　　有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說：“風真是一個討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來！”紅房子連連點頭：“是啊！有一次它還把我房頂上的瓦片都給吹走了。”桃樹說：“它只會帶來災難，我真希望它不再出現。”

　　風聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對它們吼道：“竟然在背后說我的壞話，我要讓你們付出代價！”說罷風便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時間狂風大作，滿樹的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾。可是風還沒有解氣，風越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風才慢慢地停了下來。

　　它一回頭，看到遠處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人。看著滿地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風才意識到自己犯了個極大的錯誤，就因為自己撒小孩子脾氣，一時的氣憤卻導致無辜的人們遭受了如此大的災難。

　　風默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來幸福，不再給人們帶來災難，成為人們的好朋友。

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