風，在哪里作文（通用23篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的風，在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風，在哪里作文 1
風是一種看不見，摸不著的東西，但是想要找到風卻非常簡單。在植物和人的身上就會找到風的蹤跡。
去年冬天的一個早上，風很大。我同桌穿了一件掉毛的毛衣。毛球四處飛翔，剛掉一根毛，就被風吹走。她說：“下次還是穿別的衣服吧。一刮風就掉毛。要不了多長時間，毛就全部掉光的。”這時，風就住在同桌的毛衣上。
春天的一個下午，我在鋼琴班門口等待上課。臺階的`縫隙里有一株蒲公英在搖曳著。突然蒲公英上的白色絨毛全部飛了起來，非常的美。這時，風就在那一個個白色的小絨傘上。
一個夏天的中午，我走出校門。路兩邊的樹歪了，就像一個不停鞠躬的人。平時，這些大樹就像一個一個英勇的護校戰士，可那時卻變成了狼狽不堪的殘兵敗將，而打敗它們的就是風!
生活中，風無處不在。它有時會給我們帶來歡樂，有時又會讓我們感到厭煩。
風，在哪里作文 2
你說，你永遠不會停下腳步，日夜兼程尋找幸福。你說，你會堅定追求，追求風——風一般的自由。小滿，你說你知道風的故鄉，可為何你卻失去了方向?小滿，一個孩子。
估計小滿的爸媽不希望女兒不“充實”，就別有用心地取了這個名字。小滿很瘋，笑起來也算個美女。小滿唧唧喳喳地宣揚自己爸媽有多么民主，弄得我們像是階下囚。因此，大家都非常同情自己。這時小滿狂笑，露出兩個若隱若現的酒窩。我們都羨慕這個生活在民主家庭里的孩子，小滿也終于有了一項符合她名字的特點——她總是很滿意地接受我們的稱贊。小滿說她最喜歡風，她說風是美妙的東西。小滿穿很寬很松的T恤，張開雙臂，風灌進去了，她又很滿足地咯咯笑個不停。“小滿，風很聽你的話啊。” “當然啦，風的家……我知道在哪兒。”我相信小滿真的知道，因為她說她要追著風尋找幸福。
不，風就是她的幸福，那么她是要去風的家了?“風的家里開滿了花，因為風把幸福植進了地里——那是風生長的地方。長大的幸福出來澆灌我的幸福。”小滿突然回過頭，“我一點都不幸福，我要去風的'家。”小滿騙了我們。她是牢籠里的鷹，沒有幸福的天空。小滿留下字條，追風去了。是去風生長的地方嗎?風把小滿送上了天空。小滿的父母趕到學校，數學老師放下課本安撫她們。小滿的爸爸很瘦，和小滿一樣。媽媽則有些“富態”。兩個都像知識分子。小滿，就是這兩個你所謂不重要的人，折了你的翅膀嗎?可是，你走后，下了雨。我真的看到了，那兩個不重要的人就仿佛兩朵沉重的烏云。我想，小滿這個孩子應該到了風的家，應該看到了遍地開花的幸福。嗯，總有一天，我也會找到風生長的地方。
我是坐在火車上的人，按路線前行。而小滿，她砸開窗子飛了。尋找風的航班，是否到站?是風送你回來的嗎?那兩個不重要的人抱著小滿哭。小滿沉默地低著頭，似乎有些傷感。她抬起頭，我發現她成了烏云。小滿，小滿，我拉過她輕輕拍著。她突然大哭起來，仿佛很多的烏云疊在一起。告訴我，怎么了，是風送你回來的嗎?她不停地搖頭，雨點兒因離心力被甩得很遠。我們并肩坐在窗臺上。小滿很累，笑的力氣都沒有了。“我找風的家，可我在鋼筋水泥中又餓又冷，我迷路了。”好了，好了，都過去了。風沖過來，把我們的頭發撞得纏在一起，小滿的T恤鼓鼓囊囊的。 “又起風了!”是啊，小滿，又起風了。
小滿，你的腳步最終折回，你不重要的人成了你最親的寶貝。小滿，你喜歡風，你喜歡風的家。小滿，知道嗎?你找到了，風在這里生長。小滿，這里。風就這樣平靜地吹過。幸福，開了花。
風，在哪里作文 3
每個孩子都有自己的媽媽，媽媽的形象各不相同，有慈祥的、有溫柔的、有嚴厲的……那風的媽媽是誰呢?她到底在哪里？接下來請與我一起出發，幫風找媽媽吧！
春天，萬物復蘇，嫩綠的小草吐出了新芽兒，婀娜的楊柳在風中起舞，動物們也出來活動了，人們脫去厚厚的棉襖，風一吹過，一場春雨光臨后小草嫩芽上留下了晶瑩的水珠，楊柳的葉子顯得格外翠綠。大自然猶如一幅多彩的畫卷！我謝謝你——風，是你的功勞才帶來了這場春雨，我真想見你的媽媽，可惜你的媽媽不知道在哪，我會幫你找到它。
夏天，農民伯伯開始為春種的莊稼施肥、灑水、捉蟲了。小草嫩綠的葉子變成了翠綠的葉子，茂密地緊挨在一起，蟬兒狂鳴，小狗爬在地上吐著舌頭……殘忍的夏風來襲，隨之而來的就是電閃雷鳴，傾盆大雨，小花、小草怎得起你的.蹂躪，東倒西歪，面目全非，夏風呀，你的脾氣怎么如此的暴躁，我真想見了你媽媽后給她說一說。
秋天，果實累累，農民伯伯來到了果園里開始了豐收之戰整個果園里充滿了豐收的喜悅，人們臉上洋溢著幸福的笑容。秋風一吹過，蘋果紅了臉，香蕉黃了皮，葡萄穿上紫色衣秋風啊！謝謝你，關鍵時一吹，才有了如今瓜果飄香，歡歌笑語。
冬天動物們開始了冬眠，寒風一吹過一場大雪曼妙而下，雪像一層棉被，不僅讓莊稼有了生長的溫度，而且樂壞了地上的娃娃們，他們堆雪人打雪仗，純潔的快樂沖向天際。謝謝你，凜冽的寒風，我真謝謝你。
啊！風，你的母親在哪里，我真想和她談談你！
風，在哪里作文 4
那，是一個寒風呼嘯的夜……
我上完晚托管。還要徒步走回家，還能有什么是比這更糟糕的呢？哎，還不是因為父母加班，爺爺在工地脫不開身？迎著風，頭都抬不起來了，而我卻走得更加心不在焉。
“乒、乓”，幾塊小水泥疙瘩毫無預兆地掉在腳邊，“好險好險，差一點就要砸到身上了。”我抬起快要被風吹掉了的腦袋一看，這才知道我已然走到正在施工的橋下了。“又是那些工人，怎么那么不小心啊！”我心中埋怨著。但當我看到幾位干活兒的工人時，我卻不由得怔住了。
只見在寒冷的冬天，那些工人卻穿著極薄的工衣，有的甚至光著上身！可一桿紅旗，卻倔強地迎風招展。這時，我不禁浮想聯翩：“我想到了我們中國最早的工人階級，他們也像現在一樣，吹著風，只不過吹得是地主與外國野蠻侵略者的‘黑云風暴’。可是，他們沒有向困難低頭；他們仍然熱愛著自己的祖國；仍然與‘風暴’做著頑強斗爭。我又聯想到了我們中國的工農紅軍，他們與我們最鐘愛的共產黨跟黑暗勢力做著斗爭。驅趕著愛國的暖風沖撞著黑惡的寒流。而他們仍是以強大的愛國之心做著后盾。我又想到了我們中華人民共和國現代的偉大工人。二零一六年，南仁東帶領團隊，完成了世界上最大的'射電天文望遠鏡——天眼‘fast’，戰勝了一個又一個的困難壓迫之風，在世界上強有力地打出了‘中國制造’的旗號。讓外國友人再一次心服口服地承認：‘madeinChina，great！’”
我從蝶影般閃爍的浮想中回到了現實。“叮叮當當”工程仍在繼續，而他們修的橋，又好像是連通中外，向外國人證明自己的“證明之橋”，這時，夜晚的風，似乎也變成了愛國的暖風，這時，我的眼前變得朦朧，是月光嗎？不，那是熱淚。
那，是一個暖風拂面的夜……
風，在哪里作文 5
我是風，是隨著季節變化的風。
春天來了，我也來了，我把太陽的臉吹紅了，把冰凍的河流吹開了，把冬眠的蛇給喚醒了，給人們也增加了一道道溫。我輕輕的撫摸著小草，讓小草從土里鉆出來，還開了花，散發著香味，蜜蜂也跟隨著我，在花上采蜜。
夏天來了，我也跟著來了，我看見農民的地里干得都裂開了，于是我來到大海，用強風卷起了巨浪，高于白云，大于天空，我一停，天空下起了排山倒海的大雨，讓大地濕潤，讓小草恢復了生機，讓農民臉上綻出笑容。
秋天來了，我也來了，我把玉米吹得熟透了，玉米垂下了腦袋，躺在樹干上，可是王米熟了，而意味著蝗蟲也要來吃玉米了，我就化成了大風，卷起了沙子，輕輕的.離地，飛到蝗蟲的頭頂，一粒粒往下撒，直到把蝗蟲趕走。這樣農民們辛辛苦苦種下的莊稼，終于有了好收成。
冬天來了，我也來了，可是我不能像以前那樣了，我要變個態度了，一些害蟲又開始孕育了，我變成了冷氣，把那些害蟲封殺在幼蟲狀態，不讓他們獲得再生，就不能做壞事了。但是有些害蟲恨我害了它們，不是的，因為你們去摘別人的成果，破壞別人的住處，給自己找一個溫暖的家，但是這些都是人類的，我不許你們去打攪別人的生活。
我是風，我是隨著季節而變換無常的風。
風，在哪里作文 6
我上完課外班，走在回家的路上。
風把我早已干裂的手放回袖筒，牙不住地上下左右地吵著架，腳更是不情愿地邁出一步又一步。風，像一個喝醉了酒的巨人，跌跌撞撞地從我身邊走過，繚亂著我的頭發，把我的頭發吹得亂七八糟，這兒垂一根，那兒吊一縷，遮擋著我的視線。而更令人不能忍受的是還把我那不多的身體熱量也捎去不少，我那被凍得通紅的臉頰和被吹得凌亂不堪的頭發在夜幕的映襯下把我襯托得更加弱不禁風。
盡管這樣，它仍不滿足，把我當做它心儀的玩具，不停地撫弄著我。它從我的耳邊呼嘯而過，把我的耳朵弄得像煮熟的但皮太薄漏了餡的肉餡餃子。它還像一個會撒嬌的'娃娃，不經同意就鉆進我的脖子，也許它也覺得外面的世界很冷很冷，但它不知，我被它折磨得更冷更冷!
風把落葉吹得原地打轉，發出“沙，沙沙，沙沙沙”的響聲。它仿佛是一個了不起的音樂指揮家，指揮著它的數百名樂手，齊聲演奏著《落葉交響曲》。柳樹葉拉著小提琴，白楊樹葉敲著大鼓，榆樹葉彈著吉他，銀杏葉吹著口琴，棗樹葉玩著快板……
風，冬天的風。
風，在哪里作文 7
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”小朋友們，你們知道這是寫什么的嗎？沒錯，這就是我們自然現象中的風。
風，就像一位畫家。春風把小草換上了新衣，小草從地里面探出頭來，說：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了。”瞧，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的花爭美呢；再瞧一瞧，牽牛花被風姑娘換上了紫色大衣，他仿佛正在吹著喇叭，給風姑娘說謝謝呢！夏風正在調皮的吹著，當你熱的時候，他就是不來給你解熱，可等到你已經特別涼快的'時候，他卻來給你再涼快涼快。秋風把蘋果輕輕地外衣涂成了紅色，把可愛的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時候，它會跑過來給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。
風，也是一位音樂家。風吹過垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風吹過，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來：“嘩嘩，嘩……”風又吹過小鳥的翅膀，小鳥就不由自主地唱起歌來；風吹過小草，小草就像在為峰博博打著拍子一樣。
風又像一位美食家。吹過小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。
風，真是一個神奇的魔術師呀！真是太神奇了！
風，在哪里作文 8
人們都說春風美，可我覺得夏天那變幻多端的風一點也不比春天的風遜色。
炎熱的夏天，人們走在大街上渴望能有一絲風帶來涼爽，突然，我感覺到風來了，雖然我看不到它，但是我感覺到它像個舞者正在翩翩起舞，隨著風的到來人們抬起了原本耷拉的'腦袋，隨后，風越刮越大，變成了渾濁的風，因為它把地上的塵土都卷了起來，整個世界一會兒工夫都塵土飛揚，迷住了人們的眼睛，讓人睜不開眼。
也許風知道了是人們開始厭惡它，所以風使足了勁“呼呼”地刮著，樹葉好像是它的使者，“唰唰”地響著，仿佛要嚇跑人們。渾濁的風變成了猛烈的風。
風好像是一位清潔工，可惜它沒有簸箕，風好像是一位司令員，戴上了墨鏡，光變暗了，風好像是一位牧童趕著云，天突然變矮了，灰蒙蒙的。
說是遲，那時快，傾盆大雨從天而降，風便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮，過了一會兒風不知去向，只剩下它的小妹妹清風了，此時，天變藍了，水變清了，草變綠了，花變紅了，樹變翠了，空氣變清新了……
哦，風是一位五彩繽紛、變化無常的藝術家。
風，在哪里作文 9
春末夏初的風，大概會吹走許多的不愉快。因為它給我的是溫溫柔的小歡喜。
五月初的風是輕柔的。
早晨的溫度恰好適宜。起床后用清水洗了個臉，用毛巾簡單地擦一擦。打開窗，當涼習習的風輕輕地吹過面頰時，是神清氣爽的感覺。不冷不熱，略帶微涼的感覺卻成了我整個夏天清晨里奢求的小歡喜。
于是每個初夏的清晨里，我總是喜歡趴在窗邊。周圍都是安安靜靜的，只有微風在耳邊囈語。許是因為它的輕柔，我喜歡在這個時候讀讀書，寫寫文字。心里都是寧靜致遠。
五月初的風是溫和的。
在安徽的一些地區，五月初還不是太熱的時間。到了中午太陽暖洋洋的，連迎面撲進懷抱里的風，都是暖暖的。如果屋后有一片田野或草地的話，我想： 躺在地上面，臉上扣著一頂草帽亦或是蓋一片大樹葉，無論多么疲憊的人，都能睡上一個舒舒服服的覺吧。因為暖洋洋的陽光照在身上，特別溫和，給人以慵懶的感覺，在午睡的時候，偶爾又有幾縷溫暖的和風吹過，就更加美好了。
這樣溫和，幾乎成了我們每個夏天的`奢求。如果天氣再熱一點的話，中午的午休總是熱到睡不著。下午上課也就總是沒了精神。如果可以，我真想把這樣溫和的風，凍在冰箱里，等到酷暑時節再將它拿出來阿。
五月初的風是恰解風情的。
偶爾我也會抱怨一下什么什么是多么不解風情吶。但五月初的風是“恰解風情”的。
初二的時候，學業也不繁忙。朋友總喜歡你拉著我，我拉著你，一起在第一節后的晚自習下課去吹晚風。那個時候恰好在五月。
走出教室，右拐之后再左拐。那條短短的走廊盡頭，有幾張桌椅。幾個人就坐在桌子板凳上，說說笑笑。說到有趣的地方時，晚風好像也被逗笑了，笑聲盤旋在風里，風又吹起了我們的頭發。一切的不愉快也都吹散在了風里。
原來，盡管很多事物不解風情，但五月初的風卻是恰解風情的呀。
五月初風恰好的溫溫柔，帶來了多少個小歡喜阿。
風，在哪里作文 10
風，是大自然中的一種自然現象，也是自然之美的一種表現。我喜歡風，喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺。
風就像一雙溫暖大手，輕輕的撫摸著你的臉頰，溫暖而又充滿著愛。我愛這風它能夠在傷心時撫慰心靈；在迷茫時，狂風大作，當刺骨的寒風打在臉上時，卻也使你變得清醒，不再迷茫。
春秋之風，是溫暖的，也時冰涼的。溫暖的風輕輕的吹在臉頰上，吹亂你的發絲，吹起你的'衣角。暖暖的，猶如春日里的暖陽。冰涼的風，有著自己的理性，毫不猶豫，也不含絲毫的感情，冷冰冰的吹在臉上，使人忍不住的發抖，在外的人們也不住的加快腳步，想著盡快回家，尋找一個溫暖的地方。
夏之風，是炙熱的夏天為人們準備的火熱的節目，在烈日之下，火熱的風吹來，不斷的加強人們對熱的“理解”。有些人承受不住這場盛宴，暈了過去。但是，我卻不擔心，也不害怕，因為我知道這是“風”的另一番風采，這是屬于它的美。我愛這樣的風，愛這樣多變卻又熱情的它。
冬之風，是與眾不同的，它有春的柔情；有下的“熱烈”；有秋的冰涼；還有它們沒有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里，它就像一道別樣的風景，帶著雪花飛舞著，時而，又像調皮的孩子，刮起狂風，時而，又好像消失了似的，仿佛不曾來過。它是那樣的不同，那樣的“多彩”。
風之美，無處不在，只要用心去感受，就能發現它的美。
風，在哪里作文 11
風， 沒有人見過它長什么樣，但它那清涼的感覺涌入我的心中總會使我神清氣爽。
早晨，風“呼呼”地吹著，吹著花兒們一邊做著仰臥起坐一邊開始迎接早晨的第一縷光柱；吹著柳條相互搖擺如大海上的海草；吹著我們的額頭，那一股清爽涌上心頭來，讓剛睡醒的人們瞬間睡意全無。總之，早晨的風總有一股魔力，讓萬物都神清氣爽。
中午，風由清爽變溫暖，使人們感覺到了春天的到來。風，它讓剛上完學的孩子們沐浴在陽光中，它將溫暖的愛撒滿大地，使地球上的每一個人都能變得幸福美滿。中午的風，它如一位美麗的淑女，她使人陶醉并樂在其中。
傍晚，風又變了，它似一匹要吃人的.狼，吼叫著，嘶嗚著，把人們的心帶入十八層深淵，讓人害怕得無處可逃。它們讓花兒凋謝，它們使大地黑暗，把原來光鮮亮麗的教室變得暗淡無光。若有小孩不聽話，跑出家門，它們就會像餓虎撲食包圍著他，讓孩子害怕得寸步難行。傍晚的風，它可不好惹。
風，它千變萬化，它似淑女、似狼、似怪脾氣的老頭……總之，它是有魔法的精靈，想怎樣變化，就怎么變化。
風，在哪里作文 12
神秘莫測的風，在四季中有著不同的身影。
春風邁著輕快的腳步，像小姑娘一樣走來了，瞧！小草迫不及待地從土里鉆出了腦袋，望著可愛的風姑娘。它是多么想探出身與她一起玩啊！樹上長出了幾片綠枝，我想，這是樹在告訴我們春天的到來。各種各樣的花都綻開了花苞，希望與自己一樣的花兒們一起健康成長。小動物們也被這涼絲絲的春風喚醒了。人們也被這春姑娘的杰作吸引住了。
春風剛走，夏天的風就蹦蹦跳跳地來了。植物都把臉向下看，再也無法抵抗夏天的炎熱了。人們多么希望頑皮的.夏風弟弟送來一陣涼風，而他此時還在與人們玩著捉迷藏呢！好不容易有一絲涼風，沒等人們喘口氣，風又沒了。
秋風哥哥帶著豐收的喜悅趕來了。他跑過田野，似乎讓它們再長高一點，田野很快變成了豐收的景象，農民伯伯也在歡快地唱著歌，慶祝“豐收了！”他又吹過果園，所有的水果都熟了，果園里飄蕩著瓜果的香味，讓人們心曠神怡。金風又用他帶來的彩筆畫著金色，不一會，世界就變成了金色的一片。
冬風——朔風也跟著冬婆婆走來了。朔風呼嘯而過，走在街上的人縮著脖子，彎著背，艱難地向前走著。朔風又把在外面玩耍的孩子粗魯的趕了回家，人們似乎不敢與冬天對峙了。
神秘莫測的風，有時讓我們感到溫暖，有時讓我們感到害怕。這也許是它的魅力所在吧。
風，在哪里作文 13
夏天的風好像也看天。
艷陽高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧殘著小螞蟻，我的腳都像上炭火烤肉的不銹鋼板，真的是灑點孜然粉就可以烤串了。馬路邊的綠色植物好像沒有遭受危害，樹干綠意盎然的的樣子詮釋著灑脫，但向下看，就瞧見了表層的土壤層，像是被汲了水份，泛了白。僅僅有風一吹，落葉沙沙的聲音在耳朵里面繚繞，干躁的粗粒土移了地區，豆大的汗液加快落下來，烈日下，這些微小的攝像鏡頭都遲緩了出來，時間像是焉了氣。這風并不許我爽快，如火的'激情只能讓人感覺心煩，縱使當然的聲響討人喜歡，卻也無意賞析，只想要在樹底下納涼，只想要逃出到空調房。
下完雨后的夏季，風吹過也帶上一絲炎熱，更讓人感覺不爽快了。僅僅太陽久不出來，風也咆哮，人也總算獲得些真真正正的當然清涼。這才算是最適合的氣溫，人的心，才靜了些。這時候的風，將遺留下的暑熱消退，帶上夏季的精神實質氣日風的涼意，從窗戶吹進屋子里，像是當然的賜予，是空調吹出不來的清涼。我想到了過去姐姐的家，那時候夏季也煎熬，姐姐的家沒有空調，總感覺是一種不好運，但好在并不大的屋子里，在不一樣墻壁上含有二扇窗子，算得上寬慰。聽姐姐說，在傍晚時分的屋子便會互動著輕風，因此沒有空調亦可以入睡，比空調吹出嚴寒的風讓人感覺更舒適，舒適安逸。她那時候一臉自豪的樣子，沒有一絲湊合的成份。我覺得，她比我早明白當然的風的涼意，比我早明白超自然力量和珍貴。
夏季與風，原本好像并不太加以融入，是風溫婉了夏季，或是夏季讓風看起來柔情似水，誰更多一些，別人哪又算得明白呢。僅僅在當然中存有，就會有其風采，讓人留戀。
風，在哪里作文 14
風的呼喚朋友，你聽過刮風嗎？你聽過春夏秋冬的風嗎？微風，你聽到狂風叫了嗎？真的，刮風的聲音，無處不在。
在萬象更新的春天，春風的呼喚總是平穩溫柔。在春風的呼喚下，喚醒了沉睡的小花，花草在土壤中伸著懶腰，聽到了從泥土中鉆出來的聲音。春風喚醒沉睡的柳樹，柳樹抽出淺綠色的柳枝，發出新芽，享受春風的溫暖。春風喚醒冬眠的小動物，從洞里爬出來，感受春天的陽光。春風喚醒萬物，世界生機勃勃，春意盎然。炎熱的夏天，炎熱的夏天風在吹。草花聽著，站得更亮、更藍、更直。樹聽著，長得更茁壯。
蟬聽后，從泥土中爬出來，在樹上歡快地唱歌。聽到雨，下得更猛，好像在演奏彎彎曲曲的搖滾樂。蓮花聽后，打開巨大的花朵，露出巨大的花瓣，呈現出絢麗多彩的樣子。風使夏天各處充滿了無限的活力！金黃色的秋天，秋風的呼喚多么特別。樹葉聽到秋風的.呼喚，變成金黃色，慢慢地從樹上落下。菊花聽到花枯萎時獨自開花。聽到水果、農作物的叫聲，一個個都熟了，農民叔叔高興得合不攏嘴。秋風的呼喚使秋天充滿了黃金和豐收。寒冷的冬天，冬天風的呼喚很嚴厲。聽到雪花，天空都被白雪覆蓋了。
聽到三個朋友分別是松樹、竹子和凜冽的，他們仍然驕傲地站在暴風雪中，裝飾著一個相當單調的冬天。冬季風的呼喚創造了一個強大的世界！風一年四季呼喚，流逝的時間呼喚變遷，生命的意義。風的激情吶喊，你要聽嗎！
風，在哪里作文 15
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是唐代岑參眼中的風。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這是唐代賀知章眼中的風。“曉風干，淚痕殘”，這是宋代唐婉眼中的`風。“何處秋風至”，這是唐代劉禹錫眼中的風。而我眼中的風和古人們眼中的風都不同，接下來我就和大家說說我眼中的風。
春天，當它走過大地，穿過田野、竹林時，小花、小草、竹筍等等都被溫暖的春風喚醒了。但過了幾天，春風的脾氣一天一天地壞了起來，趁人們不注意的時候又把桃花、梨花吹得亂七八糟。
夏天，當它吹走炎熱，帶來涼意時，人們都在樹下遮陰。但有時候它一連幾天都不吹，讓人們愈發炎熱。又有些時候，夜晚降臨風雨交加，它又給夏天洗去了炎熱……
秋天，當樹葉紛紛飄落，我知道是它吹落了樹葉，吹熟了莊稼，是它給秋天帶來了涼意。
冬天，當它吹來了風雪，吹來了寒冷，我就知道，動物們冬眠了，新的一年即將開始。
我眼中的風就是那么頑皮，那么可愛。
風，在哪里作文 16
大家都知道，風是自然界非常常見的自然現象。有時候連跑步跑得快都能產生風。可是，只要你仔細一點觀察一下它的話，你就會發現風其實很美。
春天的風我感覺很美，因為春天正是一個生機勃勃，萬物蘇醒的美麗景象。這時，只要春風一來，你不僅會感到有一股柔和溫暖的感覺，而且還能吹出那花香味給你聞呢!怎么樣，春天的風很美吧!
我想夏天的風不但是一陣無人討厭的風，而且還有“救星之風”的美稱!不信的話我就來舉一個例子給你們瞧瞧。
在這個夏日炎炎的日子里，大家一定感覺很熱吧!這時有的人吃冰棒，有的人喝冰水，還有的人去游泳呢……大家會用不同的方法來消暑，而你在外面熱的滿頭大汗的時候，即沒有冰棒，也沒有冰水，還不能去游泳，此時的你是不是多么的希望有一陣清涼的微風吹過來幫你解暑呢?
再來說說秋風吧!秋天很多果實都成熟了，是一個大豐收的季節，而且天氣也不冷不熱，只是一股清涼感。深秋時一陣瑟瑟的秋風吹過，你再看看那被秋風吹落下來的黃葉，是不是很美妙，有一股很強的`親密感呢?我想一定是吧!秋天這一個美妙的季節再加上這溫馨的秋風，你不想有親切感都不行了，你是不是已經深深的陶醉進去了呢?
好了,四季之風的最后一風登場了，它就是冬風。冬風肯定是讓人討厭的風。因為在這寒冷的季節里再來一陣擾人心寒的冬風確實很討厭的，就連我以前都認為冬風是一個“趁火打劫”、“幸災樂禍”、“火上澆油”……所以我很討厭它，可是后來我換了個角度，就不再討厭冬風了。雖然冬天是個寒冷的季節，但是會下雪，可是冬天為什么會下雪呢?那是因為溫度低，溫度正常或高的話就不會下雪了，于是我便不再討厭冬風了。
看，每個季節的風各有各的用處，看了我這篇講述，你們一定覺得風很美吧!
風，在哪里作文 17
我常常想起她，想起她的背影，想起那個無憂無慮的夏天。陽光剛剛好，總有一陣陣暖風吹過，她淡黃的長裙和蓬松的頭發隨著那風在懶洋洋的飄動著，那個夏天，真好啊。
那段時間，我的脾氣暴怒無常，學習壓力重，成績直線下滑，晚上總是睡不好，總愛對身邊人發火，不僅自己的世界越來越糟糕，也傷害到了別人。身邊的人漸漸都離開了我，她卻一直在我身邊，和我玩，逗我開心，和我鬧。
我瞧著她，就像個小丑一樣，想著法子逗我，我卻覺得她聒噪極了，不想搭理，慢慢的，她可能也覺得乏味了，對我的笑容也慢慢消失了。
漸漸的，眼前沒有了她的明眸皓齒，沒有了她常常翹起的嘴唇，沒有了她明亮的.笑容，沒有了時常逗我所發出的銀鈴般悅耳的聲音，我開始不習慣了，仿佛哪里缺了一塊。
就這樣，不知什么時候開始我們不再聯系，似乎彼此之間的友情都被風吹散了。后來的某一天，我頂著巨大的壓力，突然發現自己身邊沒有可以傾訴的人。這時，腦海里浮現了那時常逗著我開心，變著法哄我笑的女孩，我才發現，我是多么需要她啊，原來那個女孩是那么的重要。
我想去找她，想去找那個知道我所有缺點卻依然努力走向我的女孩，卻發現那套桌椅，沒有了她的人影。我四處去問別的同學，才知道她轉學了，我這才懊惱地想起她和我說過她這個月就要搬家了，要轉到另一個城市去了，我竟然忘了。
那天放學后，我回家慌忙的找到她給我留的聯系方式，打了過去，電話接通，“喂？”還是那個熟悉的聲音，是那個女孩的聲音，我和她說了好多好多，說我的難過，我的懊惱，我對她的漠不關心，她笑著：“沒關系，唯一的遺憾就是，我轉學的時候，都沒有找你好好的道別。”
說到這，我又想到了她在夏風中的背影，轉過身時臉上的明亮笑容，我的眼淚大滴大滴的落了下來，我趕緊擦干了眼淚，清了清嗓子，怕她聽到，也怕別人看到。
我再次聽著電話那頭她的聲音，她仍然笑著：“當時啊，我就想著，我們一定是很好的朋友，而且，沒了我，你得多孤僻啊。我轉校后，你一定要和同學好好相處啊，不要再喜怒無常了，也不知道還有誰能忍受啊。”
“好，我們一定會再見面的！”
“當然啦！”
還是那么明朗的笑聲，和之前她在的每一天重合，電話掛斷后，四周都是安靜，那笑聲消失了，只有窗外的麻雀“唧唧”的啼聲。
她走了，但是，無論何時我都會和她站在一起手牽著手向著前方永不回頭地走去。幸好有她陪著我。幸好，我沒錯過那個愿意包容我一切的女孩。
夏天的風我永遠記得，也不會忘記風里的那個女孩。是她，溫暖了我整個青春。
風，在哪里作文 18
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃啊？這風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區，飛到了小區住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的'人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。
風，在哪里作文 19
風，一年四季，就那么吹著，不曾停歇。
它去過許許多多的地方，城市、鄉村。見過歡笑，識過痛苦。
云曾問過風：“風，人類的世界美嗎？人類喜歡你嗎？你每天這么吹著，就不累嗎？”風笑著，不說話，輕輕吹過云飄過的地方。
其實，人類哪里會注意它呢。
人類做著數不清的事情，有著想不盡的思慮，眼睛看著物質，心里想著財物，日復一日的'笑和哭，像風這種一碰即散的東西，誰會去注意。風就這樣，半死不活地吊在大自然里。
風很難過人類不那么稀罕它了，甚至，想一腳把它踢開。
這年頭，雨和雪都可以用機器造出來，風？它算什么！有雨和雪那么實在嗎？搖搖扇子就出來了。
夏天，風變熱了，一陣陣吹過來就像滾滾熱浪。人類紛紛抱怨，一臉不喜：“這討厭的風，怎么就不知道消停會兒？竟把天氣都帶熱了！真想一腳踹開它！”風也很無奈呀。天熱怨不得它，它倒還想問問人類：破壞環境時，怎么就沒有想到今天？風感到委屈，眼淚化成了雨，簌簌地從天空滾落下來。
大自然是一個嘴拙的母親。
她有些看不下去了，出言安慰道：“人類有時連我都不喜歡，何況你呢？安心做你自己就好，終歸人類是離不開我們的。”
一句話，險些激得風淚水翻涌。
孩子們是很喜歡風的。風給了他們許許多多的樂趣。風可以陪孩子們放風箏，可以陪孩子們踏青。可孩子們漸漸長大，離風越來越遠，風又惆悵了，這群孩子的下一代也不知道愛不愛出門、喜不喜歡它。
這個世界太大了，變化也太快了，人類從無力抵擋風直至輕易地把風抵擋在門外，不過須臾幾千載的時間，而風卻要用比這長了不知多少倍的時間去緬懷過去無人可當時光。
好好待風吧，別等它散了，才去回憶它。
風，在哪里作文 20
“哎！臺風煙花可能會刮到池州來，怎么辦？”我邊抱怨邊寫作業。哦，對了！我不是有神筆嘛，看我的……說完，我拿來轉次元紙，用神筆涂了幾下。不好，黑墨滴到了紙上。我靈機一動，用手一抹，黑墨變成了臺風。接著，好像真的刮起了臺風，我被吹地暈了過去。
等我醒來的時候，迷迷糊糊的聽到了天氣預報“今天有特級颶風，風力可達32級！請各位居民注意防范！”嚇得我一激靈。我翻身起床，向外看去，公園里已經寸草不生，連沙子也沒有了。我又看看小河，荷葉呢？都被風刮走了嗎？我知道了，我在轉次元紙里面呢！我得想辦法逃脫這里，可是沒有轉次元筆是沒法出去的。
我們房屋為什么沒被刮走呢？嘿，要知道我們這的`東西都是用鋨做的，一立方米就有22噸呢！什么風都吹不走的。記得有一次，我忘記穿鋨服裝，被風吹到了德國，在那待了一年。后來，德國用最能kang風的機器把我送回了家。
現在，你要問我從轉次元里面出來了嗎？當然是出來了。哈哈！一段離奇的經歷吧！
風，在哪里作文 21
冬天的風真是有趣啊，它是在四季風中最寒冷最凌冽的一種風，你們一定會很奇怪吧!我怎么不選萬物復蘇，溫柔和煦的春風，不選夏日炎炎的夏風，不選清涼涼爽的'秋風，偏偏選了最寒冷缺點最多的冬風呢?其實，冬天的風也是有好處的，就讓我來給你們講講吧，講完你們應該不會瞧不起冬風了吧!
我愛冬天的風。雖然冬天的風是冷冷的，冰冰的，但是它很像我吃的美味可口的冰激凌呢!它還給我們帶來了，我的最愛——潔白晶瑩的雪花。雪花真是美極了，從天空中緩緩飄落，飄在大地上，大地被蓋上了一層厚厚的白色棉襖。我們還可以在白色的地攤上，堆雪人打雪仗，別提多有趣了!而冰冷的風兒就冷冽地吹過我們的臉頰，似乎在為我們加油打氣……
怎么樣，冬天的風也是不賴的吧!
風，在哪里作文 22
我是風，我變化無窮，有時我是一只乖巧的綿羊，為農民伯伯獻上一陣陣涼風；有時我是一個調皮的野孩子，肆無忌憚地掀翻一切。但在當好人與壞人的同時，我永遠不會忘記自己的第三個身份旅行家。
在踏遍千山萬水的旅途中，我不知不覺飄到了一棟大樓之前。在那兒我聽見了一陣優美的音樂聲，鏗鏘有力卻不失情調，像靈泉一般流進我的耳朵。定神一看，原來是一群紅領巾在吟誦一首首七字歌。我被迷住了我加入了他們的隊伍，輕撫著他們的紅臉蛋，卷起一片片金黃的.落葉，吹搖一棵棵大樹，沙沙的聲音為他們的歌聲伴奏。
我哼著從孩子嘴里學來的七字歌，興致勃勃的飄向遠方，不知過了多久，我被一片金色所吸引，我俯沖下去咦！那不是我的好朋友嗎？我懷著激動的心情去與他們見面：嗨！小沙蟹，你還是像以前一樣靈活，你想我了嗎？哎！海浪和礁石，能否再為我再奏一曲歡樂頌？海鷗妹妹，你們的魚吃完了嗎？需不需要我幫忙？呀！花俏的貝殼，幾月不見又漂亮了嘛！我不斷的敘著舊，突然，遠處傳來一陣沙啦啦的響聲。咦？
我順著聲音傳來的方向跑去，尋著了源頭。原來是一個大樂團正在演奏呢！巖石與綠草，細雨組成鋼琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音這個任務；溪流與河流那優美的音韻，的確是個歌唱家的料；小鳥組成一個森林舞蹈團；樹木搖著挺拔的枝干，好似一個指揮家；藍天，綠葉是一塊多么美麗的背景板啊！他們合作著，唱和著，演奏著一首首優雅、古典的小曲，讓我陶醉。
我慢悠悠地飄著，想著，忽然下定決心向前飛去。也許，你就會在世界的每一個角落，捕捉到我的身影。
風，在哪里作文 23
春風是春天女孩送給地球的禮物。她看起來像一個淘氣的孩子。她吹掉了地上的樹葉。吹開桃花；吹起綠草；她還吹響號角喚醒冬眠的青蛙。
春風握著春姑娘的手，她溫柔而熱情地撫摸著我們的臉頰。孩子們在春風快樂地奔跑、跳躍和玩耍。
春天來了！春天來了！燕子在飛，花兒是紅色的，柳樹是綠色的。春風向我們招手，好像在對我們說，“春天多美啊！讓我們去尋找春天的美麗吧！”
春風春天的風是一個仙女。她有一盒彩色顏料。她把粉色給桃花，桃花開了，坐在樹枝上微笑，讓蜜蜂快樂地采集蜂蜜。
春風是一只信鴿。她告訴這條河，當春天來臨時，這條河搖晃著，所有的冰和雪都融化了。她還告訴太陽，當春天到來時，太陽睜大眼睛，溫暖溪流中的.水。春風是母親。她叫醒睡在土里的竹筍，穿上綠色的衣服，看外面美麗的風景。竹筍是熱的，脫去綠色的外衣，成為高大的竹子。春風是一個用魔杖搖動柳樹的魔術師。柳樹伸出樹枝，長出綠葉。她搖了搖那株植物，它長出了葉子和花。春天的風是一個裁縫，他做了五顏六色的裙子，讓春天的女孩帶著植物健康成長。春風是我們的朋友。他給我們溫暖和幸福。
春天是一個季節，代表著冬天的過去和萬物的復蘇，讓人感到神清氣爽。今天下午，陽光明媚，媽媽騎著自行車帶我去了城市廣場。
當我來到廣場的時候，我看見許多風箏在天上飛。風把他們吹得越來越高。突然，風向變了，一些風箏像一只迷路的蝴蝶一樣，不停地在半空盤旋。他們中的一些人再也支撐不住了，立刻降落在地面上。看來風真的很大！
到達河岸時，風吹皺了河面，海浪不停地拍打著河岸。在風的吹拂下，原本平靜的河流變得生機勃勃。
風使樹葉顫動，沙沙作響。吹樹枝不停地點頭微笑；小柳枝隨風搖曳，婀娜多姿。
春天跟隨我的腳步，一步一步走回家。
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