三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文1
四季的風(fēng)有著自己的脾氣，就像是四個(gè)性格完全不同的娃娃一樣。
春風(fēng)
春風(fēng)能讓大地充滿生機(jī)，她用手摸一下地面，地上就長(zhǎng)出了嫩綠的小草，孩子們知道春天來(lái)了，在草地上踢幾局足球，翻幾個(gè)跟斗。梨樹(shù)，桃樹(shù)，杏樹(shù)你不讓我，我不讓你。花兒互相開(kāi)放，白的似雪，粉得似霞，紅得似火。小鳥(niǎo)在樹(shù)上安了家，放聲歌唱，溪水也隨著小鳥(niǎo)唱起了歌。
夏風(fēng)
夏風(fēng)這個(gè)娃娃特別愛(ài)生氣。他看見(jiàn)了地上一片生機(jī)勃勃，感到小樹(shù)小草都在擠眉弄眼地嘲笑他。就趕到太陽(yáng)公公那里叫他加熱。于是房子外面驕陽(yáng)似火。但是夏風(fēng)娃娃沒(méi)想到，這些大樹(shù)小草卻長(zhǎng)得飛快。太陽(yáng)太大了，夏風(fēng)想叫太陽(yáng)公公不要加熱了。可是夏風(fēng)娃娃飛不了了，于是就逃跑了。秋風(fēng)就來(lái)了。
秋風(fēng)
秋風(fēng)是一位穿著金色衣裙的娃娃。她的衣服遮擋了太陽(yáng)的炎熱，她的到來(lái)使葉子變得金黃金黃了，但楓葉不喜歡和其他樹(shù)一樣變得金黃，就變成了火紅。如果你遠(yuǎn)看楓樹(shù)，樹(shù)上像是有一團(tuán)團(tuán)的火焰在跳動(dòng)。秋風(fēng)所到之處，果子也成熟了。秋風(fēng)娃娃的到來(lái)，使農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。
冬風(fēng)
冬風(fēng)娃娃一來(lái)，就吹著寒風(fēng)。太陽(yáng)公公見(jiàn)了，非常的害怕，就離地球遠(yuǎn)了許多。冬風(fēng)看見(jiàn)這樣，很高興，于是就更加讓周?chē)湎聛?lái)。隨著冬風(fēng)到來(lái)，還有雪娃娃。他們一唱一和，讓周?chē)冀Y(jié)上了冰，圍上了雪。冬風(fēng)來(lái)了，人們都不愿出來(lái)了。
四季的風(fēng)仿佛是一個(gè)個(gè)娃娃，有的貪玩，有的愛(ài)美，有的調(diào)皮。
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文2
四季的風(fēng)就像四個(gè)不同的人。
一、春風(fēng)姑娘
春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔，美麗的小姑娘，她一吹過(guò)，就會(huì)輕輕地?fù)崦愕哪橆a。她每吹過(guò)一個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì)生機(jī)勃勃，春風(fēng)姑娘輕輕吹過(guò)湖邊，柳樹(shù)連連朝她擺頭，好奇的小草連忙探出頭來(lái)，迎接春風(fēng)姑娘。春風(fēng)姑娘有時(shí)會(huì)和小朋友們一起玩，小朋友們手里拿著風(fēng)箏，她會(huì)悄悄地吹氣。
二、夏風(fēng)小子
夏天的風(fēng)像一個(gè)脾氣暴躁的小子，整天生著氣，一說(shuō)他，一言不合就會(huì)朝人們吹熱氣，更狠的時(shí)候就會(huì)把一兩桶煤油往太陽(yáng)里灌，人們只好去屋里吹空調(diào)或者到泳池游泳，在樹(shù)蔭下乘涼。夏風(fēng)小子還往樹(shù)上和草叢里放知了，把整個(gè)夏天弄得天翻地覆，荷花也很討厭夏風(fēng)小子，可是也沒(méi)有辦法。青蛙也躲在荷葉底下乘涼。
三、秋風(fēng)婆婆
秋天的風(fēng)像個(gè)勤勞的老婆婆，她吹過(guò)農(nóng)田，莊稼就全豐收了。秋風(fēng)婆婆吹得銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃的小扇子，扇來(lái)了秋天的涼爽；吹得楓葉變成了紅色的郵票，擠走了夏天的炎熱。全部人都很喜歡秋風(fēng)婆婆，等她送來(lái)清涼，送來(lái)快樂(lè)，送來(lái)豐收的美好。果園里，石榴咧開(kāi)了嘴，小草換上了金黃的秋裝，蘋(píng)果的臉紅彤彤的，好像特別開(kāi)心。
四、冬風(fēng)爺爺
冬天的風(fēng)像一個(gè)易怒的老爺爺，很容易就生氣，他一生氣，北風(fēng)呼呼地吹著，人們只好用衣服把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可是風(fēng)寶寶們還是可以鉆進(jìn)去。更生氣的時(shí)候，天上就會(huì)飄下鵝毛大雪，世界就會(huì)變得白茫茫的一片。
四季的風(fēng)像四個(gè)不同的人，如果是我的話，我誰(shuí)都喜歡。
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假如風(fēng)有顏色，四季一定會(huì)變得更美麗，更生動(dòng)，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫(huà)。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)肯定是綠色。春風(fēng)吹到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，柳樹(shù)姑娘正對(duì)著湖面梳理著自已美麗的長(zhǎng)發(fā)呢，讓我不由地想起一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”春風(fēng)吹到竹林里，一場(chǎng)大雨過(guò)后，春筍們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)，好奇地打量著外面那奇妙的世界。
假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)肯定是紅色的。夏天的風(fēng)吹到太陽(yáng)上，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地都烤焦了；夏天的風(fēng)吹到果園里，西瓜成熟了，許多人都會(huì)坐在大樹(shù)下邊吃西瓜邊乘涼，把西瓜切一半，紅色的汁水都出來(lái)了，讓人忍不住流口水。
假如風(fēng)有顏色，秋天肯定是黃色的。秋風(fēng)吹到農(nóng)田里，稻谷成熟了，個(gè)個(gè)都變下了腰；秋風(fēng)吹到樹(shù)上，葉子時(shí)而落下幾片，像一只只黃蝴蝶。
假如風(fēng)有顏色，冬天的風(fēng)肯定是白色的。冬天的風(fēng)吹到天空上，天空下起了鵝毛大雪。冬天的風(fēng)吹到小河里，小河結(jié)冰了，只有魚(yú)還在嬉戲。
假如風(fēng)有顏色，大地就會(huì)披上一層又一層的新裝，世界一定會(huì)變得更加多姿多彩！
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我是一股調(diào)皮的風(fēng)，人們看不到，摸不到我。一年四季我都不一樣，是一股性格多變的風(fēng)。
春天，百花齊放，柳樹(shù)姐姐抽出了嫩芽，小草弟弟從地里鉆了出來(lái)，花兒妹妹為大地披上了迷人的彩衣。在這般熱鬧的場(chǎng)景中，怎么可能缺少我呢？披上暖暖的外衣，出發(fā)了！我和花兒、草兒一起玩耍，舞蹈，我們玩得可起勁了！我?guī)土鴺?shù)梳理頭發(fā)，還與她嬉戲哩！我鉆進(jìn)人們的衣服里，坐在電線桿上，幫人們晾干衣服。這真是一個(gè)忙碌的季節(jié)呀！
夏天，我變小了，變熱了。我在人群中穿行，人們都熱得脫掉了外衣。我飛過(guò)大榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉立刻茂盛起來(lái)，引得許多人在大樹(shù)下乘涼。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我看到許多農(nóng)民在田野里收獲，他們累了，出了汗。我便幫他們吹干。來(lái)到林子里，樹(shù)葉早已為我鋪好了美麗的地毯，我一走過(guò)，他們就像蝴蝶一樣翩翩起舞，我成了他們的觀眾。
冬天，潔白的雪兒與我一起來(lái)到人間。這時(shí)，人們都穿上了厚厚的棉襖和各式各樣的棉鞋。我忍不住要與他們一塊兒玩游戲，但他們好像很不喜歡我，拼命地拉住衣服。我又去找小草玩兒，可不管我怎么找，都找不到一根小草，我想，他們一定是去睡覺(jué)了呢！冬天，真是一個(gè)孤單的季節(jié)。
這就是我，頑皮的風(fēng)，你們記住我了嗎？
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一年中，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的風(fēng)。你想知道四季的風(fēng)嗎？那就跟我來(lái)！
春風(fēng)溫柔迷人。當(dāng)春風(fēng)淘氣地環(huán)游世界時(shí)，樹(shù)梢立刻發(fā)出甜美的聲音，就像母親哄嬰兒入睡時(shí)的搖籃曲。下午，人們討厭春天這個(gè)淘氣的小書(shū)包，因?yàn)楫?dāng)人們?cè)诠ぷ骰驅(qū)W習(xí)的時(shí)候，它就像一只小蚊子，在人們的耳朵里嗡嗡叫，讓人想睡覺(jué)。但它仍有“亮點(diǎn)”。當(dāng)小草剛從土里出來(lái)時(shí)，他立即飛到小草和他們一起玩，小草就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
“啊！終于刮風(fēng)了，真涼爽！”晚上，農(nóng)夫的叔叔一邊擦汗一邊開(kāi)心地說(shuō)。他們?yōu)槭裁催@么興奮？原來(lái)，中午的太陽(yáng)底下，農(nóng)民的叔叔們汗流浹背，期待著夏風(fēng)的到來(lái)，而此刻，夏風(fēng)正在懶洋洋地睡覺(jué)，寫(xiě)著和周公，轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，“太舒服了！”夏風(fēng)伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了眼睛。它跑到人們的土地上，給他們帶來(lái)涼爽，給所有生物帶來(lái)涼爽。這真是一個(gè)“無(wú)名英雄”！
秋風(fēng)是最受歡迎的“萬(wàn)人迷”。因?yàn)樗屓藗兏械秸材莞ィ惨驗(yàn)樗按捣鳌背墒斓那f稼和水果……讓農(nóng)民們有一個(gè)大豐收。然而，清潔工無(wú)能為力，落葉被風(fēng)吹向四面八方。有時(shí)，清潔工半天的勞動(dòng)成果因?yàn)橐魂囷L(fēng)而功虧一簣。秋風(fēng)真的讓人又喜又憂。
冬天的風(fēng)卷起雪花，猛烈地席卷山野和村莊.搖動(dòng)古樹(shù)的樹(shù)干，拆掉屋頂上的茅草，把它拋向空中，把霧蒙蒙的雪花灑在地上，在光禿禿的樹(shù)梢上以奇怪的聲音咆哮著.四季的風(fēng)，雖然你是善變的，我還是愛(ài)你！
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四季的風(fēng)，就像是四位不同性格的人，他們有著屬于自己的特點(diǎn)，在四季的輪回中工作著。
春
春風(fēng)溫柔而又活潑，像是位快樂(lè)的小姑娘。她從太陽(yáng)里取下一小節(jié)春光，將一片片白雪趕走。她輕輕一吹，大地上便生機(jī)勃勃，再揮動(dòng)一下雙臂，讓小草們抽出新芽。春風(fēng)把云搓成粉，發(fā)出隆隆的悶雷，把所有冬眠的動(dòng)物給叫醒。她工作完了，就在陽(yáng)光間跳躍，時(shí)而把小草吹得沙沙響，時(shí)而端詳著她所創(chuàng)造的一切。
夏
夏風(fēng)這小子可不好惹，一旦不小心惹了他，他就會(huì)在高樓間橫沖直撞，把茂林推翻，刮起臺(tái)風(fēng)。夏風(fēng)不盡興，就暴躁地把太陽(yáng)移的更近，又把討厭的蚊子和蒼蠅放到地球。他也很頑皮，常常將綠色撕破，踩在稻田上，向里面放下一堆蝗蟲(chóng)，恨不得將世界全部燒焦，讓大地一片死氣。
秋
秋風(fēng)騎著馬趕來(lái)了，他教育著夏風(fēng)，把他趕走了。拿起顏料盤(pán)，帶著霜來(lái)到了大地，他思考一會(huì)兒，又讓霜去通知人們好來(lái)收莊稼了。接著走出田野，來(lái)到城市里，和霜一起把窗戶和玻璃畫(huà)成白色。
冬
冬風(fēng)冷笑著，把白雪灑向世界，她是最冷的一個(gè)季節(jié)，她織著雪花，把寒風(fēng)吹進(jìn)行人的衣褲里。拿出從秋天那借來(lái)的顏料，把世界涂得雪白，再把嚴(yán)寒塞進(jìn)樓房，想把人們的住所里也變得寒冷。看著人們摔倒，也毫不在意。
四季是四種人，是四種性格，有四種特點(diǎn)，是不可改變的回輪，也是四條時(shí)間長(zhǎng)河，輪回翻轉(zhuǎn)，川流不息。
三年級(jí)作文：四季的.風(fēng)三年級(jí)作文7
和煦的春風(fēng)，善變的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，冷酷的冬風(fēng)，組成了風(fēng)的協(xié)奏曲。
風(fēng)啊，你輕輕地吹，吹遍了田園，把花粉播送到遠(yuǎn)處湖里的水，被水吹起了碧綠波紋，湖邊的樹(shù)，也被風(fēng)吹得搖曳多姿。四季的風(fēng)，最可愛(ài)的算是暖和的春風(fēng)。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地；小草被春風(fēng)撫摸得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)撫摸得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)陲L(fēng)的吹拂下開(kāi)始播撒種子，為秋天，為美好的收獲而辛勤耕耘著。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)有像兇猛的巨獸咆哮起來(lái)張牙舞抓，將大海掀起十多丈高的大浪，打翻漁船，吞沒(méi)漁民；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，淹沒(méi)田園，淹死人畜，造成泥石流，山洪爆發(fā)；有時(shí)也會(huì)滋潤(rùn)干涸的大地，莊稼得到灌溉，河流得到補(bǔ)充。
秋天的風(fēng)就像一個(gè)仙女，踏著輕盈的舞步悄然而來(lái)，大地與天空變得十分爽朗，正所謂“秋風(fēng)送爽”。楓葉正像燃燒的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背篼，在秋風(fēng)中到田野里去收割。一片金黃，一片笑語(yǔ)。
冬天寒冷的風(fēng)，把樹(shù)上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯樹(shù)枝。小草枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地運(yùn)行，循環(huán)不息。
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文8
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熱風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫寒風(fēng)。雖然都是風(fēng)，但在每個(gè)季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征，讓人又愛(ài)又恨！
春回大地，春風(fēng)一吹，花兒、草兒、樹(shù)兒都蘇醒了，傳來(lái)沁人的芬芳，奪目的嫩綠和勃勃的生機(jī)。脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝，成為春天另一道靚麗的風(fēng)景。農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子，人們沉醉在一片綠色的世界里，享受著和煦的清風(fēng)。
沒(méi)多久，炎熱的夏天來(lái)了，常常一絲風(fēng)都沒(méi)有，綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來(lái)，
炙熱的午后哪怕有一絲風(fēng)襲來(lái)，也是熱乎乎的，讓人更加煩躁，真是不負(fù)它熱風(fēng)的盛名。
緊接著干燥無(wú)比的秋風(fēng)吹來(lái)了，它將大地都烘烤成金色。紅的、黃的的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛掉落，像美麗的蝴蝶一般在風(fēng)中跳起最后的舞蹈。秋風(fēng)甚至連人們也不放在眼里，不僅想吸干人們臉上的一切水份，把自己變得漂漂亮亮的，而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開(kāi)交，用粗糙的大手收割著滿地的金黃。
最后殘酷的隆冬降臨了，寒風(fēng)刺骨，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的國(guó)王。一切有生命的動(dòng)植物都害怕地躲藏起來(lái)，生怕自己太奪目，引起寒風(fēng)的妒嫉和殘害。人們也不愿再走出家門(mén)，大多緊閉窗門(mén)，將呼嘯的寒風(fēng)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉谕忸^。世界灰蒙蒙的一片，讓人望而生畏！
雖然風(fēng)讓人又愛(ài)又很，但是假如沒(méi)有了風(fēng)就沒(méi)有了四季的變化，人們的生活就會(huì)單調(diào)無(wú)味，哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢？
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文9
風(fēng)，時(shí)而溫和、時(shí)而美麗、時(shí)而兇狠、時(shí)而……
溫柔的春風(fēng)春天，是作者筆下的姑娘，是詩(shī)人筆下的天仙。而春風(fēng)則卻是點(diǎn)綴春天的鉆石。春風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，魚(yú)兒們都探出頭來(lái)，欣賞這春風(fēng)的舞姿；春風(fēng)悄悄吹綠了柳條，柳條們紛紛搖擺著，傾聽(tīng)春風(fēng)的歌唱；春風(fēng)甜甜撫摸著小朋友的臉蛋，小朋友們熱烈的拍著小手，歡迎這春風(fēng)的來(lái)到。
酷熱的夏風(fēng)夏天的風(fēng)，即不是別人愛(ài)的那涼爽，也不是詩(shī)人贊的那溫柔，他的特點(diǎn)是小朋友似的頑皮，我在園子里尋找著風(fēng)，但愿它可以出來(lái)陪著我玩耍，可是這風(fēng)四處游蕩，我四處叫著，“風(fēng)兒、風(fēng)兒、出來(lái)呀！”可風(fēng)就是不聽(tīng)我的叫喚，一會(huì)好不容易風(fēng)迎面吹來(lái)，可一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了，哎，真拿它辦法！
涼爽的秋風(fēng)秋風(fēng)送爽，秋風(fēng)點(diǎn)黃了秋天果實(shí)，果實(shí)們都高興地露出了笑臉，他們正等著叔叔阿姨買(mǎi)回家，給我們大口大口的吃。它是多么無(wú)私呀，秋風(fēng)用手撫摸著金黃的果實(shí)，向它們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“好孩子！”秋風(fēng)又來(lái)到鄉(xiāng)村,染黃莊稼,莊稼高興地笑了,散發(fā)出一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，他們?cè)诘却r(nóng)民伯伯的收割，讓人民吃上最好的糧食。
刺骨的冬風(fēng)冬天，人們都穿著像個(gè)棉花包似的，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，讓人感到像針刺到骨頭一樣，當(dāng)人們還在暖和的棉被里時(shí)，它吹到房來(lái)，催著人們起床，人們都用埋怨的眼神望著它們，相信它不是有意的！
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文10
小朋友們，你們知道四季的風(fēng)是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧。
春天的風(fēng)像一個(gè)小姑娘，性格非常柔和，春姑娘來(lái)到小河邊，小河上的冰都逐漸融化了，“叮叮咚咚”的水流聲像好聽(tīng)的風(fēng)鈴。春姑娘來(lái)到岸邊，柳樹(shù)晃了晃身子，把自己的黃袍脫了下來(lái)，輕輕的拿起綠袍披在肩上。春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，好看的很。“嘩嘩”，聽(tīng)，這是什么聲音？我們隨著春姑娘的歌聲來(lái)到了這里。原來(lái)是春風(fēng)吹拂著小草的聲音。春風(fēng)吹過(guò)，小草悄悄地探出頭來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)！
時(shí)間很快地過(guò)去了。夏天來(lái)了。夏天的風(fēng)涼爽，但它還是一位脾氣古怪的怪叔叔。它想吹就吹，不想吹就不吹。你說(shuō)它怪不怪？而且每當(dāng)它來(lái)時(shí)，都是夾雜著雨水而來(lái)，風(fēng)雨吹打著小花小草，似乎在展示它們的威力呢。
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過(guò)去了，秋天來(lái)了。它是一位畫(huà)家，吹到哪里就把哪里畫(huà)上顏色，讓整個(gè)世界變成五顏六色的童話王國(guó)。秋天是收獲的季節(jié)，整片田野被秋風(fēng)一吹，就像一片金色的海洋，麥子搖搖晃晃的像波浪一樣，一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)。秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯的笑容也吹來(lái)了！
冬天來(lái)了，整個(gè)世界像一片冰的世界一樣，冬天的風(fēng)吹到臉上像被尖刀割了一樣，但小朋友們卻不怕，因?yàn)槎L(fēng)帶來(lái)了他們最喜歡的小雪花。小朋友們?cè)谘┑乩锿嫠＃蜓┱獭⒍蜒┤恕⒒侄純鼋┝耍�在雪地里玩耍，時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。
四季的風(fēng)，都是人們的好朋友，你最喜歡哪個(gè)呢？
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文11
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”風(fēng)，是奇妙的，是令人著迷的，也是變化無(wú)窮的。四季的風(fēng)，各不相同，各有風(fēng)采。
春風(fēng)，溫暖又輕柔。它輕輕地吹在孩子們的臉頰上，仿佛媽媽溫暖的手在撫摸著孩子們的臉蛋兒。它又像個(gè)魔術(shù)師，在所到之處吹一口氣，遍花開(kāi)滿山，小草青青，鳥(niǎo)鳴陣陣，河水蕩漾，孩子歡唱……
夏風(fēng)，很奇妙。它有兩副面孔。盛夏的白天，就算是吹來(lái)一陣大風(fēng)，也依然讓人覺(jué)得很熱，好像吹來(lái)的是滾滾熱浪。而夜晚的風(fēng)帶著些許涼意，讓人神清氣爽，心情舒暢。我喜歡在那夏夜里，坐在樹(shù)旁，吹著晚風(fēng)，聽(tīng)著蟬兒鳴唱，這讓我感到非常愜意。夏天的晚風(fēng)、夏天的夜，令我沉醉。
初秋的風(fēng)，令人歡喜。它帶走了一個(gè)夏季的煩悶和燥熱，送來(lái)了絲絲涼意。樹(shù)葉兒跳下了枝頭，花瓣兒也紛紛落下，我捧著一杯清茶，來(lái)到樹(shù)下，看孤單的風(fēng)舞著一地落花。不知不覺(jué)，到了深秋。風(fēng)兒吹來(lái)，更涼了些。此時(shí)，樹(shù)上的葉兒幾乎都落盡了，只剩下光禿禿的枝干。風(fēng)兒吹來(lái)，“沙沙”聲沒(méi)有了，只剩下紋絲不動(dòng)的枝干，不免有些蕭條。
冬天的風(fēng)，刺骨的冷。它無(wú)情地刮在臉上，如刀割般火辣辣的疼。它又通過(guò)袖口、領(lǐng)口灌入衣服里，行色匆匆的人們有的縮了縮脖子，有的將手放在嘴邊哈氣，還有的小跑了起來(lái)，此時(shí)人們多么盼望能快點(diǎn)到溫暖的家啊。
風(fēng)，或溫暖，或清涼，或燥熱，或寒冷，但都是我喜愛(ài)的。現(xiàn)在，我的窗外又起風(fēng)了……
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文12
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”唐朝詩(shī)人李嶠為我們刻畫(huà)了一位了不起的魔術(shù)師。大家想不想知道這位魔術(shù)師是誰(shuí)？就讓我來(lái)為大家介紹一下這位神奇的魔術(shù)師吧！
那么，這位隱身高手到底有什么本領(lǐng)呢？
春天，它會(huì)變成一位溫柔婉轉(zhuǎn)的少女。少女走到哪兒，哪兒便披上了綠袍。看！少女用手輕輕撫摸小草，小草立刻挺直了身軀。少女溫柔地劃過(guò)柳梢，柳樹(shù)的頭發(fā)馬上就綠了。柳樹(shù)高興極了，連連對(duì)少女說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“不知細(xì)葉誰(shuí)裁楚，二月春風(fēng)似剪刀”夸的就是這位少女。
夏天，它就變成一個(gè)狂躁的青年。青年會(huì)把海水掀得老高，就算再大的船也會(huì)被他吞噬掉。海水被他拍打到巖石上，發(fā)出撕心裂肺的叫聲，真是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”呀！
秋天，它立刻成為一位成熟的大叔。大叔輕輕吹一口氣，地里的莊稼就成熟了：稻子彎下了腰，麥子金黃一片，玉米露出了金大牙，像在給牙膏打廣告。大叔還會(huì)笑盈盈地?fù)涿娑鴣?lái)，讓人倍感舒服涼爽。“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”說(shuō)的就是這種情景吧！
冬天，它又便成了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人雙手一灑，世界馬上變得銀裝素裹，美麗極了！老人一來(lái)，小朋友們便可以堆雪人打雪仗了，高興極了！但老人也很調(diào)皮，老喜歡往人們領(lǐng)口里鉆，弄得人們抱手弓背的，完全沒(méi)了形象。小動(dòng)物們也紛紛躲進(jìn)窩了里，等待溫暖春天的來(lái)臨。
這位神奇的魔術(shù)師就是把我們的世界變得五彩繽紛的隱身高手——風(fēng)。
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文13
四季的風(fēng)有大有小，一陣微風(fēng)吹來(lái)，草地碧波蕩漾，花兒在風(fēng)中擺動(dòng)，人們?cè)诟惺苓@涼爽的風(fēng)；而一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)臣服于它，有些小花小草還被連根拔起，就連小動(dòng)物都躲回了自己的家。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一陣柔和的春風(fēng)，喚醒了世間萬(wàn)物。小草從土里探出腦袋，望望你再望望他，充滿了對(duì)世界的好奇；花兒在春天的感召下，又舒展出新鮮美麗的四肢；五彩的風(fēng)箏把萬(wàn)里無(wú)云的天空染成了彩色，我看著看著，我的思緒就跟著風(fēng)箏越飛越高了。
初夏，還沒(méi)有那么的熱，夏天的風(fēng)吹醒了荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”坐在池塘邊，看著塘里的荷花葉，聽(tīng)說(shuō)要到夏天熱的時(shí)候荷花才開(kāi)呢。到了7月中旬，那風(fēng)就像剛從烤爐里出來(lái)的一樣，吹得人滿頭大汗，喘都喘不過(guò)來(lái)了。在這個(gè)時(shí)候你想得到一陣涼風(fēng)那簡(jiǎn)直是一種奢望。偶爾回來(lái)一陣大雨，雨中的風(fēng)比喝了冰鎮(zhèn)的可樂(lè)還解渴，還涼爽。
秋天的風(fēng)是涼爽的。坐在公園里的小涼亭里，看著外面的楓葉，秋風(fēng)一吹，一片片葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞地落了一地，看到這場(chǎng)景不禁吟起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋風(fēng)把農(nóng)村弄得一片豐收的場(chǎng)景。田野、果園每個(gè)人都來(lái)幫忙，摘水果，收莊稼……人人都在忙碌。
隆冬之際，北風(fēng)吹在臉上如刀割一般。每次它都呼嘯而來(lái)，吹得孩子的臉蛋像熟透的蘋(píng)果一樣的紅，寒風(fēng)中有時(shí)夾著潔白的雪花，人們都穿上厚厚的棉襖，行走在寒冷的路上。冬風(fēng)脫去了樹(shù)木的衣裳，給大地厚厚的棉襖。
四季的風(fēng)各有不同，每個(gè)人喜愛(ài)季節(jié)也不同，很多詩(shī)人也來(lái)用這些季節(jié)來(lái)吟詩(shī)寫(xiě)文。
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文14
風(fēng)，總是那么得神神秘秘，行蹤莫測(cè)。它可以給我們帶來(lái)涼快的歡樂(lè)，也同時(shí)給我們帶來(lái)了炎熱的煩惱。
春天，春風(fēng)微微襲來(lái)，小草從睡夢(mèng)中蘇醒，從草地里探出頭來(lái)，看盡世間萬(wàn)物。小樹(shù)長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥(niǎo)兒返回了家鄉(xiāng)的春天，在祖國(guó)的天空中盤(pán)旋……春風(fēng)吹來(lái)暖暖的，輕輕的，舒服極了！
夏天來(lái)臨，天氣無(wú)時(shí)無(wú)刻的悶熱，我們需要風(fēng)時(shí)，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，高興極了。可它是馬上藏了起來(lái)。哎呀，真是沒(méi)有辦法制服它呢！
秋天來(lái)嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風(fēng)姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫(huà)上了幾筆。不一會(huì)兒，樹(shù)木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋風(fēng)真涼爽！
當(dāng)然，冬天冰裂的寒風(fēng)是寒風(fēng)刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因?yàn)樗麄兣赂忻埃瑢?shí)際上冬天就是一個(gè)病魔……
風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它讓我們快樂(lè)，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……
點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇典型的作文：從開(kāi)頭“風(fēng)”的引入，到不同季節(jié)風(fēng)的不同表現(xiàn)和場(chǎng)景來(lái)展現(xiàn)風(fēng)的多姿多彩。
本文的結(jié)構(gòu)和思路很清晰，能夠讓讀者明確地把握住文章中心。并且語(yǔ)言也是樸素自然的，作為三年級(jí)的小朋友來(lái)講，整體還是很不錯(cuò)的。
當(dāng)然，如果在細(xì)節(jié)處能夠再下一番功夫的話，效果肯定會(huì)更好。
三年級(jí)作文：四季的風(fēng)三年級(jí)作文15
風(fēng)好像是一位頑皮的小孩，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
才下過(guò)第一陣蒙蒙的春雨。春姑娘趕緊跑來(lái)報(bào)到。綠樹(shù)長(zhǎng)出了它那又新又綠的枝芽，綠草也從泥土里伸了伸懶腰，探出小腦袋來(lái)。好像也迫不及待得想一睹春天的景色。隨后，春風(fēng)也趕忙跑來(lái)報(bào)道。春天的風(fēng)是那么的溫柔，好像一把剪刀，替柳樹(shù)剪出了嫩綠色的新芽，還吹紅了朵朵桃花，讓桃樹(shù)在春天里光彩出眾，還讓小溪演奏起叮叮咚咚的樂(lè)曲，那歌聲好聽(tīng)極了。
到了夏天，寧?kù)o的夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，在樹(shù)枝上還可以聽(tīng)到蟬和知了在歌唱，好像它們也感覺(jué)到了夏天的悶熱。這是，風(fēng)從河面上迎面向我們吹來(lái)，讓我們感受到一絲涼爽，好像有一雙溫柔的手將我們心中的煩惱全部送走，使我們精神十足。
秋天來(lái)臨，樹(shù)木掉落了它那橘黃的頭發(fā)，安靜得等待冬天的到來(lái)。這是，田里的稻子熟了。稻田成了一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們都沉靜在豐收的喜悅中。秋風(fēng)吹來(lái)陣陣果香。這時(shí)的風(fēng)好像是一位勤勞的收獲著，正在收獲它那碩大累累的果實(shí)，供我們一飽口福。
隆冬到來(lái)，大地上刮起了寒冷的北風(fēng)，讓我們感覺(jué)像是有一把小刀刮在臉上，感到刺痛無(wú)比。還讓我們感到冰冷刺骨，必須穿上厚厚的棉衣來(lái)抵御嚴(yán)寒。除了我們，北風(fēng)還把動(dòng)物們趕回家去冬眠，好像還在對(duì)它們講；“早點(diǎn)休息吧！寒冷的冬天過(guò)后就是春天，大地上將會(huì)有一派新氣象。”緊接著，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，讓大地披上了一件潔白的婚紗，放眼望去白茫茫的一片，漂亮極了！
一年四季的風(fēng)性格大不相同，它讓大地永遠(yuǎn)年輕漂亮！
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