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六月的風(fēng)作文700字（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六月的風(fēng)作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六月的風(fēng)作文700字 篇1
六月轉(zhuǎn)眼就到了眼前，剛剛看著別人結(jié)束高考，我們這些人就快要迎來(lái)中考，當(dāng)看著六月來(lái)臨、中考將近卻覺(jué)得如此的空虛。
當(dāng)坐在中考的考場(chǎng)時(shí)，我感覺(jué)到的不是什么考不好的緊張，而是把它當(dāng)作我的又一次模考，讓我覺(jué)得如此輕松。這可能就像我堂姐說(shuō)的那樣我更本就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，也許她說(shuō)的是真的，到現(xiàn)在我都沒(méi)有自己的奮斗目標(biāo)。這是我一直以來(lái)的迷惑。我更本都不知道怎么找這個(gè)目標(biāo)，如果就像老師說(shuō)的那樣給自己定一個(gè)自己的奮斗目標(biāo)，那我定的一定很高。因?yàn)槲抑貋?lái)不知道自己的極限在那里？這讓我無(wú)法給自己定一個(gè)好一點(diǎn)的目標(biāo)，所以我到現(xiàn)在為止都沒(méi)有明確的目標(biāo)！但我知道這次考試對(duì)我還有我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一次考驗(yàn)，這是考驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握情況的考驗(yàn)，然后我就盡力去考好它。
今天是考三科，上午一科，下午兩科。當(dāng)下午考政治是我寫(xiě)到還有一道大題沒(méi)寫(xiě)是我停住了，因?yàn)槲腋揪褪菬o(wú)從下手，我更本就不會(huì)寫(xiě)，所以我就放棄了。其實(shí)在這種場(chǎng)合我是不應(yīng)該放棄任何一道題目的，但是我還是放棄了。
后來(lái)我正坐在凳子上時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)這間教室和我一年前的那間教室有很多的相似處，這讓我回想起了那個(gè)和我們一起度過(guò)兩年時(shí)光的教室，讓我想起了童年的'景象，那時(shí)我們是多么的幼稚、多么的童真啊！那時(shí)我們更本不會(huì)想到有一天我們好會(huì)離開(kāi)這間教室、離開(kāi)這間母校。到時(shí)我們將何去何從，現(xiàn)在回想起來(lái)真是覺(jué)得好好笑啊！嘻嘻！
在后來(lái)想起了和現(xiàn)在這幫同學(xué)在這三年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，真是有一把心酸淚啊！在想起和他們同窗三年，又有那么多的快樂(lè)讓我多了一點(diǎn)對(duì)他們的留戀，但不管如何我都會(huì)為他們加油！也為我自己加油！到了離別是在來(lái)說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”吧！
在最后還是祝愿；我們可以考到理想的高中，讓我們?cè)谶@一生無(wú)怨無(wú)悔！
六月的風(fēng)作文700字 篇2
走進(jìn)六月，六月是多么美好！六月的陽(yáng)光分外妖嬈，六月的鮮花爭(zhēng)奇斗俏；六月的樹(shù)木，綠葉環(huán)抱，六月的校園灑滿歡笑。
六月的每一個(gè)角落，都姹紫嫣紅；六月的每一個(gè)音符，都跳躍著希望；六月的每一次駐足，都令人感動(dòng)；六月的每一份耕耘，都將收獲無(wú)限。
孩子們就是六月的鮮花，可愛(ài)而又生機(jī)盎然。校園成了六月的田野，露珠在滾動(dòng)，霞光在閃耀，書(shū)聲在激揚(yáng)。小家伙們?cè)敢馐秋L(fēng)箏背上的云自由地飄動(dòng)；愿意長(zhǎng)上翅膀飛上藍(lán)天，和小黃鸝一起歌唱；愿意仰臥在草莓大棚里數(shù)天上的星星；愿意變成蝴蝶拉著蚱蜢的手從早晨跳舞到黃昏；愿意騎在蝸牛的背上，在花叢中悠閑地散步…六月是承前啟后、走向成熟的季節(jié)，孩子們將用最佳的姿態(tài)、最好的成績(jī)迎接快樂(lè)的暑假！
老師們就是六月的陽(yáng)光，殷切而又循循善誘。精心的教育就是一首歌，耐心的勸戒宛如一組詩(shī)。用心血滴滴滋潤(rùn)著小苗，千方百計(jì)營(yíng)造孩子們心靈的世界。感恩卡里折射出幼小的心語(yǔ)，益智游戲中培養(yǎng)了良好的性情，多樣手工鍛煉了耐心和信心。六月是最繁忙充實(shí)的'，唯愿老師的笑容和六月天一樣燦爛。
家長(zhǎng)們就是六月的綠蔭，溫柔而又充滿愛(ài)意。風(fēng)中雨里的接送那是愛(ài)的習(xí)慣；夜晚燈下的伴讀是點(diǎn)燃孩子心靈的明燈；絮絮叨叨的話語(yǔ)里包含著殷殷的期望；一日三餐里映射出父母忙碌的背影；節(jié)假日，大手牽著小手把快樂(lè)尋找。父母在孩子身上的一切操勞，都是愛(ài)意的流淌。父母游走于愛(ài)的世界里，奉獻(xiàn)著，也甜蜜著。
網(wǎng)友們就是六月的禮花，熱烈而又美不勝收。您的關(guān)注永遠(yuǎn)是春筍園前行的動(dòng)力。一個(gè)建議，那是智慧的火花點(diǎn)亮了六月的夜空；一個(gè)評(píng)論，無(wú)疑是一劑良藥，使六月的花環(huán)更加艷麗；一個(gè)留言，更是六月的雨滴，裝點(diǎn)了六月的春筍園處處生機(jī)。
駕書(shū)本的船，揚(yáng)興趣的帆，讓我們一起——在六月啟程遠(yuǎn)航！
六月的風(fēng)作文700字 篇3
已經(jīng)很久都沒(méi)有在空間留下自己的筆跡了，變懶了很多。
這個(gè)六月值得紀(jì)念，所以踩在六月份的尾巴上還是想寫(xiě)點(diǎn)東西銘記一下。
關(guān)于親情
這個(gè)六月回家了兩次，看得出家人嘴上說(shuō)怎么又回來(lái)了，其實(shí)臉上掩飾不了欣喜，年邁的奶奶，患病調(diào)養(yǎng)的父親，看到我回家是多么的開(kāi)心。連平日里老是罵架的老媽這個(gè)六月也讓我著實(shí)感動(dòng)了一回，她說(shuō)：我喜歡他們就喜歡。
要來(lái)的時(shí)候一個(gè)勁的讓我?guī)С缘模乙膊痪芙^，硬是把包包塞滿了，我知道不看著我多吃點(diǎn)東西家人心不安，就算吃撐了回過(guò)頭要作死的減肥也絕不能傷了親人的那份心。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，常回家看看。
關(guān)于愛(ài)情
這個(gè)六月愛(ài)情來(lái)了。終于發(fā)現(xiàn)有些東西真的是命中注定，愛(ài)情總是這樣奇妙。以前我相信一見(jiàn)鐘情，現(xiàn)在我覺(jué)得日久生情生的是真情更是真心，更加靠譜。沒(méi)有特別，沒(méi)有浪漫，沒(méi)有感動(dòng)，有的只是平淡，這就是我的愛(ài)情。我們有時(shí)候找的那個(gè)人不因?yàn)樗卸鄮浂嘤绣X(qián)多有才氣，只因?yàn)樗芙o你安全感，能給你平淡的幸福，如此，就夠了。
有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢，好好珍惜，好好相愛(ài)。
關(guān)于生活
22歲，一個(gè)多么尷尬又多么美好的年華，這個(gè)六月我深刻的體會(huì)到女孩子必須得有自己的.事情做，不管做什么，一定要給自己找點(diǎn)事情。現(xiàn)在空虛寂寞的人太多太多，我們?nèi)钡氖浅鋵?shí)自己。別太依靠他人，也別太高高在上，做個(gè)有氣質(zhì)有修養(yǎng)淡然的女子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，好好充實(shí)自己，好好生活。
90后一直備受社會(huì)的關(guān)注，任性、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、狂妄不羈。對(duì)比自己，很多時(shí)候我都覺(jué)得自己比80后更像80后，呵呵呵。
這個(gè)六月，我感動(dòng)，我幸福，我?jiàn)^斗。
別人再好，這個(gè)世界我只有一個(gè)，加油！
六月的風(fēng)作文700字 篇4
仿佛已不能在寒冷的冬天里等待云卷云舒，多少花開(kāi)花的日子已習(xí)慣了云淡風(fēng)輕的寂寞、飄渺、淡定。帶著蒼白的微笑，我們唱著昨日的喧囂，于是把自己當(dāng)成一條老蠶游刃有余的吐著銀絲，然后等著時(shí)光把我們蛻變成一首漸行漸遠(yuǎn)的歌。
曾經(jīng)喜歡在幻想的世界里天馬行空，笑傲人世。但殘忍的現(xiàn)實(shí)卻像一把大刀為我撐起了夢(mèng)想?yún)s砍斷了翅膀。于是開(kāi)始習(xí)慣在有風(fēng)的日子里懶散地看漫天飛舞的枯葉，像在傾數(shù)時(shí)間的流逝。
十二月，天氣冷得像透不過(guò)氣的魚(yú)，大口地喘著粗氣。它帶著要下雪的沖動(dòng)，一次一次地剝落著那裹著脆弱的偽實(shí)的硬殼。校園里的萬(wàn)年青被雨水刺得只剩光禿禿的綠，那片昔日的草坪已被單調(diào)的腳印踏成了單調(diào)的路，只是匆匆的步履間還蕩著些陽(yáng)光的氣息……這樣的日子，校園里仍然游離著高三的火焰，只是很難讓人幻想明年六月的太陽(yáng)。
十二月，一場(chǎng)無(wú)奈的會(huì)考結(jié)束了。同桌說(shuō)他要離開(kāi)了，我只記得他當(dāng)時(shí)做了一個(gè)很讓人心疼的`表情，他臉上的希望像一塊已風(fēng)干了的冰，仿佛凍結(jié)了未來(lái)的一切。突然發(fā)現(xiàn)高三便是讀書(shū)生涯的一個(gè)驛站。
十二月過(guò)后，一切壓抑的空氣便開(kāi)始進(jìn)入等待。
等待六月，我們把記憶的碎片存封進(jìn)了地窖，我們總在嘗試著走下去，嘗試著往空虛的腳印里塞滿真實(shí)的空氣。盡管內(nèi)心的猙獰與表情的平靜是一組不搭調(diào)的色彩，盡管眸子里的淚水已無(wú)法詮釋飛揚(yáng)跋扈的青春。
等待六月，我們會(huì)在寒冷的冬天里等待微弱的陽(yáng)光，然后無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己：寒冷的冬天會(huì)很長(zhǎng)嗎？然后春天呢？然后等待我們的便是讓人窒息的高考嗎？What shall I do？辛苦三百天，幸福三十年，這詛咒般的祈禱，已只拖著一條冗長(zhǎng)的尾巴。
在且歌且行的日子里，我們接受了高三。不管高三的空氣是清新還是壓抑，是支離破碎還是讓人難以呼吸，我們都得緊握手心里的陽(yáng)光，在希望中拼搏，在拼搏中等待明年的六月，然后轟轟烈烈。
六月的風(fēng)作文700字 篇5
今年的陰歷六月，有著像黃金般的一個(gè)下午，就是那個(gè)月，我們畢業(yè)了。
那是在考試完，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后。我們無(wú)憂無(wú)慮地放松開(kāi)玩的時(shí)間也不多了。現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)多了，我以往一向盼望著暑假，眼看就要放假了，不知怎的，我心中的留戀之情，越來(lái)越強(qiáng)烈。
這天陽(yáng)光明媚，天也是那么的藍(lán)，我想，這是老天要給我們的一個(gè)送別的好風(fēng)景。教室不是那美麗端莊的大樓，卻給我家一般的感覺(jué)；校園里的一花一草一木，雖不是名貴的植物，卻讓我難以忘卻。操場(chǎng)外的大白楊樹(shù)，我只要從學(xué)校走回家，就都會(huì)從它身邊走過(guò)。特別是五一勞動(dòng)節(jié)后的中午，樹(shù)的葉子又大又密，樹(shù)又高，投出的影子自然是很大的，風(fēng)一吹，樹(shù)沙沙地響，那些夾著光點(diǎn)的影子動(dòng)起來(lái)了，那美麗的'景色是多么熟悉呀！
那一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。在教室里，我們印象最深的是“蛋糕會(huì)”。一個(gè)大大的蛋糕被放在了桌上，我們大家有的站在了一邊，有的去找老師。有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，你來(lái)分吧！”“平均分”那。數(shù)學(xué)老師讓我們的班主任分，班主任把蛋糕分開(kāi)了，我們好幾個(gè)同學(xué)吃一塊，都要給老師們較大的一塊蛋糕。哦，看老師的臉上不知什么時(shí)候抹上了一點(diǎn)蛋糕，平時(shí)嚴(yán)肅的老師，有些滑稽。很快有的同學(xué)臉上也有了蛋糕，你看，那個(gè)同學(xué)在追趕著抹蛋糕，哎呀，我的臉上也被抹上了蛋糕。就連回到辦公室的數(shù)學(xué)老師，也被抹上了蛋糕。大家興致勃勃的，當(dāng)然，這也是最后一次在這里玩了。
“蛋糕會(huì)”結(jié)束了，當(dāng)大家那滑稽的面容洗干凈。看，有的同學(xué)哭了。這真是“六年前我們互不相識(shí)，六年后我們情意深重”啊。
六年前，我們興致勃勃地走進(jìn)了這里，成為一名小學(xué)生，一名少先先隊(duì)員，我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。如今我們帶著滿載的知識(shí)走出學(xué)校，去再像剛成為一名少先隊(duì)員那樣去迎接團(tuán)徽的召喚。
在這個(gè)黃金般的六月，我們一一畢一一業(yè)一一了。
六月的風(fēng)作文700字 篇6
春收起美好的回憶，悄然離去。夏在花花綠綠的裙子和清涼可口的雪糕中款款走來(lái)。
走進(jìn)六月，看一看夏日的風(fēng)采，走進(jìn)六月，讀一讀鄉(xiāng)村的韻味。
清晨身披一襲清朝，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)。它無(wú)聲地滋潤(rùn)大地，把清純透明的吻贈(zèng)與鮮花，樹(shù)葉和小草。枝頭的花朵相繼綻放又凋零。桃花是薄命的紅顏；梨花是暗戀紅顏多情公子，在紅顏老去后，著一身素服前來(lái)祭奠；當(dāng)這一切香消玉殞之后，那高傲的蘭花仍在翠綠深處綻放著純真的笑容。“水面清圓，一風(fēng)荷舉”，風(fēng)中的荷花似一束束高擎的火焰，將力量昂奮指向天空。
正午，陽(yáng)光給莊稼注入能量。在夏日里靜靜的小坐，悄悄的打開(kāi)心鎖，讓夏的真諦流淌在心頭，最?lèi)?ài)聽(tīng)鐮刀與麥子的交響曲，在炎炎烈日下雄壯地奏響，為這夏日增添了一種恢宏磅礴的氣勢(shì)。
午后，雨來(lái)了，來(lái)的這樣氣勢(shì)不凡，來(lái)的這樣猝不及防。雨似根根晶瑩的銀線，被神從天穹撒向人間，裝點(diǎn)這炙熱的六月。那無(wú)羈的身形、昂奮的歌聲，多像個(gè)個(gè)青春的生命，將抑制不住對(duì)田野，對(duì)大地母親的愛(ài)一股腦地傾瀉下來(lái)——似感情之海的嘆息，若思想天空的淚水像心靈田野的微笑……它們生機(jī)勃勃地走著，腳步匆匆，擔(dān)負(fù)著一個(gè)摧枯拉朽，洗刷世界的使命。之后天外的云彩會(huì)為它們架起一座虹橋，指點(diǎn)著永恒的逍遙，在嘹亮的'歌聲里消逝無(wú)窮的煩器。
傍晚，在那幽靜的田園中，耳聞蛙聲的喧鬧，心聽(tīng)清風(fēng)的訴說(shuō)，樹(shù)也愉快，風(fēng)也愉快。蛙聲總是在熱風(fēng)中滾滾而來(lái)，剎那間，漫過(guò)了農(nóng)家的門(mén)檻，闖入種田人的生活。悄悄的一朵朵夜來(lái)香在綠葉中慢慢舒開(kāi)，看得那么素雅可愛(ài)、那么醇香襲人。它是夜的使者，為鄉(xiāng)村田園的生活增添了更濃郁的詩(shī)意，在這夢(mèng)一般的旋律中睡去，會(huì)在綠色的奏鳴中睡去夢(mèng)見(jiàn)金黃的秋天。
走進(jìn)六月，在夢(mèng)幻中漫步于江南水鄉(xiāng)詩(shī)意般的桃園河畔，感覺(jué)一切都在蓬勃生長(zhǎng)，都以堅(jiān)定的腳步踏向明天的路，只有奮斗，未來(lái)的世界才會(huì)擁有更多亮色。
六月的風(fēng)作文700字 篇7
窗外的蟬鳴不停，它們戰(zhàn)勝了黑暗的桎梏，只為那四個(gè)星期的陽(yáng)光。窗外，我不停地寫(xiě)著，想用三年來(lái)的汗水和淚水換來(lái)最美的六月。
5月底，我校進(jìn)行了第二次模擬考試。我很興奮：我終于有機(jī)會(huì)證明自己的實(shí)力了！踏進(jìn)考場(chǎng)前，我抬頭看了看天空，天空是那么的藍(lán)，白云白云給人一種明媚歡快的感覺(jué)，黑色的小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)的飛翔，就像水中的魚(yú)。我深吸了一口氣，大步走進(jìn)了考場(chǎng)。試卷一發(fā)出，我就趕緊“低頭努力”。試卷很簡(jiǎn)單，做的時(shí)候很自豪，走出考場(chǎng)的時(shí)候，我甚至看到了天上的一張笑臉。
期末考試結(jié)束了，很快我就和幾個(gè)同學(xué)一起去辦公室看試卷了。試卷被老師換了。老師打開(kāi)試卷，找到了我的`試卷。拿了試卷，看到有一個(gè)地方被老師反復(fù)劃過(guò)，一下子扣了八分。這怎么可能？我靠在試卷上，盯著它看。原來(lái)我擁有它。重新刷卡的時(shí)候忘記填一個(gè)地方，這個(gè)地方后面的答案填錯(cuò)了。看到其他同學(xué)的試卷只被扣了三分，我開(kāi)始自責(zé)：這就是勝利的結(jié)果！你怎么這么不小心？雖然老師說(shuō)如果我犯了錯(cuò)誤，我會(huì)吸取教訓(xùn)，下次要小心一點(diǎn)，但我還是難過(guò)很久。
當(dāng)我回到家時(shí)，我不再有以前的熱情了。我拿起剪刀，想去陽(yáng)臺(tái)照顧花。最讓我遺憾的是向日葵，它們一向堅(jiān)強(qiáng)，像草一樣，“野火燒不滅，春風(fēng)再起”。到了，今年被蟲(chóng)害困擾到“風(fēng)吹塵散香花盡”的地步，連一個(gè)花蕾都沒(méi)有。無(wú)法想象再看到它，它已經(jīng)被蟲(chóng)子折磨死了。然而，這又給了我一個(gè)震撼。它拔出了幾片嫩嫩的葉子，綠油油的，給花盆增添了幾分鮮艷的色彩。它的枝條雖細(xì)，卻仍能將嫩葉送出窗外，接受陽(yáng)光的洗禮。即使它的枝條已經(jīng)變黃了，它仍然可以為花盆、陽(yáng)臺(tái)和這個(gè)夏天增添生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，嫩葉在微風(fēng)中舒服地?fù)u頭。六月即將來(lái)臨。原來(lái)，這朵向日葵吸收了整個(gè)五月的陽(yáng)光，只為點(diǎn)綴這最美的六月！笑容再次綻放在我的臉上，我堅(jiān)信這個(gè)六月將是最美的六月！
六月的風(fēng)作文700字 篇8
學(xué)校對(duì)面新開(kāi)的樓盤(pán)和即將營(yíng)業(yè)的超市，充分證明了這座城市的人們商業(yè)頭腦的發(fā)達(dá)——連后花園也拿來(lái)蓋房子了。過(guò)不了多久，會(huì)有越來(lái)越多人們?nèi)胱?duì)面的小區(qū)，到時(shí)晚上臨窗眺望，會(huì)有輝煌的燈火，取代眼前的大片黑暗。
去年還是一片冷清的對(duì)街，仿佛一夜之間喧囂起來(lái)，韓式的甜筒和奶茶香飄四溢，美味的壽司不停撩撥著人的味覺(jué)，精品店里總有女生明媚的笑顏，涉女坊里驕俏可人的模特兒……也許再過(guò)一陣子，這會(huì)是另一條西街。
不知再過(guò)幾年，那些富豪是否還會(huì)愿意一擲千金來(lái)這個(gè)號(hào)稱重慶后花園的北碚蓋別墅。
樟樹(shù)林里，每天都有大群的師兄師姐穿著學(xué)士服站在銅人旁留影，依然年輕的臉上，看不見(jiàn)多少屬于年輕的表情。過(guò)不了多久，他們之中的很多就將離開(kāi)。
那日去看了本院的畢業(yè)晚會(huì)，忽然想起，原來(lái)，自己來(lái)這里，快一年了。看著旁邊大四的學(xué)姐一邊看節(jié)目一邊哭得稀里嘩啦，忍不住在心里問(wèn)自己：三年過(guò)后，也會(huì)坐在這里看節(jié)目的我，會(huì)懷著一種怎樣的心境呢？
楠園里，到處都是擺地?cái)偟模u(mài)什么的'都有，首飾衣服舊書(shū)甚至沒(méi)用完的面膜……折價(jià)的舊貨，算是師兄師姐留給我們的禮物。光顧的人當(dāng)然不會(huì)少，總有一些人，和我一樣喜歡舊東西。
也許，某個(gè)耳墜里，鑲著一段不為人知的故事
也許，某本小說(shuō)中，夾著一句動(dòng)人心弦的表白
一直認(rèn)為，一切舊的東西，都是故事的載體。
再有幾個(gè)月，可能我也會(huì)站在樟樹(shù)林外，面帶微笑地招呼新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹：歡迎來(lái)到這里！我先帶你去報(bào)道吧？一如當(dāng)初那個(gè)熱情陽(yáng)光的學(xué)長(zhǎng)，那是我對(duì)這所學(xué)校有關(guān)溫暖的最初記憶。
這幾天看見(jiàn)不少朋友的空間心情都與高考有關(guān)，突然在想，去年的今天，我也像此時(shí)的蕭蕭一樣，整日為了高考奔波勞碌，朝九晚五。此刻的他，是在操場(chǎng)上奔跑射門(mén)，還是在教室里狂嘯長(zhǎng)皋呢？
也許，我該改改我的空間心情了：高考了，蕭蕭們，加油！！！
本來(lái)早該發(fā)了，遲了幾天，呵呵!
六月的風(fēng)作文700字 篇9
走進(jìn)六月，真是讓我緊張，開(kāi)心，更是難忘，六月的校園五彩斑斕，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，老師和父母都期待我們能取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的六月一如既往和往常沒(méi)有什么不同，為了備考，媽媽把所有興趣班都戛然而止。課堂上，老師奮力的在黑板上吱吱的寫(xiě)個(gè)不停，我也努力聽(tīng)取老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。努力記住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
考試結(jié)束了，我雖然成績(jī)比上不足，也算給四年級(jí)的.自己畫(huà)上基本滿意句號(hào)！最后，盼望已久的暑假終于來(lái)臨了。從放假到現(xiàn)在，我還沒(méi)有從緊張中解脫出來(lái)，老師布置作業(yè)一周三篇作文，不僅要寫(xiě)還得傳博文，我聽(tīng)后當(dāng)做負(fù)擔(dān)，媽媽聽(tīng)了很高興，說(shuō)老師用心良苦啊！一來(lái)能讓孩子們練字，二來(lái)還能提高寫(xiě)作能力，對(duì)于寫(xiě)作不好的我來(lái)說(shuō)，的確該練練了寫(xiě)作技巧和速度了。說(shuō)歸說(shuō)，道理我都懂，當(dāng)你每天都在家忙于作業(yè)和反復(fù)修改作文時(shí)，感覺(jué)自己要崩潰，更氣憤的是媽媽讓我一天寫(xiě)兩篇作文，第一天還行，到了第二天就吃不消了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)作文那那寫(xiě)的不好，需要修改，自己還要學(xué)打字學(xué)傳博文。感覺(jué)沒(méi)時(shí)間玩的我，生氣發(fā)脾氣說(shuō)放的什么假！整天在家寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，讓人都寫(xiě)傻了。可媽媽說(shuō)，放假前期，英語(yǔ)輔導(dǎo)班到七月底才放假，趁現(xiàn)在上課，把作業(yè)提前完成一部分，到最后不會(huì)手忙腳亂趕作業(yè)，聽(tīng)了媽媽的話，我的心情平靜很多，媽媽又說(shuō)，一個(gè)人的時(shí)間得自己去規(guī)劃才能把安排合理，我建議你列個(gè)暑期計(jì)劃表，什么時(shí)間安排自己用多長(zhǎng)時(shí)間干啥，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你有充足時(shí)間玩。聽(tīng)了媽媽建議，我做了個(gè)假期表，每天我都按暑期表上去做。真的井然有序很多，也不像原來(lái)無(wú)頭緒的亂忙了。
經(jīng)過(guò)這兩周的練習(xí)，博文雖然寫(xiě)的沒(méi)有優(yōu)美句子，也沒(méi)有像同學(xué)們寫(xiě)的生動(dòng)有趣。我相信，只要假期堅(jiān)持寫(xiě)下去，我一定有所進(jìn)步的。給五年級(jí)打好基礎(chǔ)。最后我要感謝老師的良心用苦和細(xì)心教導(dǎo)。
直到現(xiàn)在六月已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了新的七月。在最后一天里，我跟六月?lián)]手告別。
六月的風(fēng)作文700字 篇10
記憶力的最深處有了你我還英語(yǔ)的語(yǔ)法碰觸的冷，沒(méi)有人明白。好似天與海一般，僅僅投射了他的藍(lán)，卻不知道他的痛。
追憶被時(shí)間染成悲戚的顏色，好像被時(shí)光腐蝕的斑駁的墻。生宣紙上，沁出稍微的月明，假若愉悅而憂慮的淚水，好似詩(shī)中常會(huì)說(shuō)：蕩秋千巷陌人初靜，明月除斜，泛莉花。在五顏六色五彩繽紛薰衣草花海與馨香的花骨朵里縈繞出一道華麗的隱約可見(jiàn)，只是花已落，香已散，那道美麗風(fēng)景隨著著歲月也轟散離逝。
行走在六月，靜靜地，情不知所起，一個(gè)離別彌漫著感傷的季節(jié)。六月的太陽(yáng)光燒灼了多少人的眼睛，六月的雨纏綿了多少人的思緒，或許有人說(shuō)：你離去的這一季節(jié)，沒(méi)有憂愁，僅有無(wú)休止的想念在擴(kuò)散瘋長(zhǎng)，也有人說(shuō)：我思緒的紛飛僅因六月的往日。
也是離別的季節(jié)。這一殘酷的季節(jié)里，離別的歌聲在耳旁此起彼落的滑過(guò)，以前的承諾，在耳旁縈繞，以前的快樂(lè)，在追憶里依然酣暢。僅僅不知不覺(jué)，迫不得已而離去，畢業(yè)冊(cè)上相互之間寫(xiě)出的珍重，有誰(shuí)不愿意，用此時(shí)雋刻成永恒不變。流年的記憶力，歡與痛，那般的清楚，又那般的模糊不清。
四年前，帶著懵懂無(wú)知趕到了院校，四年后，無(wú)論完善與不成熟都一起收種。留有的數(shù)最多的僅僅離別的掛念和月臺(tái)子上舍不得的眼淚。一生哭幾回才可以不落淚，一生流是多少淚，才可以不心碎。立在校園內(nèi)的`邊沿，內(nèi)心莫名其妙的悸動(dòng)，由于他承重了過(guò)多。
兩年的時(shí)光，在不經(jīng)意間中變成相互生命當(dāng)中的過(guò)客，曾在一個(gè)大城市里看日出日落，在同一個(gè)屋檐下避開(kāi)風(fēng)吹雨打，一起的歡歌笑語(yǔ)在分離時(shí)，變成發(fā)黃的書(shū)簽，托著想念，載著眼淚，踏入離別的火車(chē)。(散文閱讀：。net)
再度穿行在校園內(nèi)，是那般的親近與幸福，僅因這兒記述大家放縱的幸福快樂(lè)與無(wú)所畏懼的青蔥歲月。沒(méi)有人了解，也無(wú)法想象以前飄過(guò)生命的飛絮已遺落在塵世陌路。
別離的六月，慘忍的六月，置身于六月里，縱觀著指尖的歲月，淚無(wú)音的滑掉。
六月的風(fēng)作文700字 篇11
我無(wú)法想象，當(dāng)我們最后一次坐在同一間教室里，也許寫(xiě)著最后一張同學(xué)錄，也許重復(fù)著最后一句祝福；無(wú)法想象，當(dāng)我們最后一次走在同一條小路上，也許走得深沉，也許走得感傷；無(wú)法想象，當(dāng)我們最后一次揮揮衣袖，也許留下一道彩虹，也許留下一片殘?jiān)疲粺o(wú)法想象，當(dāng)我們都不再回首去張望，卻又怎能忘記這一片天空，曾經(jīng)有歡樂(lè)，有悲傷，有嘈雜，有歌唱……
當(dāng)六月伴著一場(chǎng)又一場(chǎng)雨到來(lái)，當(dāng)六月到來(lái)的天空籠罩著十里的陰霾，我記得有悲嘆，有笑聲，有丟下筆又拾起的繼續(xù)。
當(dāng)一張張模擬題如大雪紛飛般的飄來(lái)，當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答大江東去般的一秒秒逝去，我記得有惋惜，有不屑，有抬起頭又低下去的無(wú)奈。
當(dāng)六月到來(lái)，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)突然變成“20”，當(dāng)再次看到100天的墨色，時(shí)間仿佛在凝固，凝固在這個(gè)六月，平凡又不同尋常。
我記得英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課上的活躍，我記得語(yǔ)文課上的笑聲，還有沉默的理化和漸漸熟知的政治。
我記得他和他挑起的活躍和歡樂(lè)，我記得他和他驚人的相似，我記得與大s小s結(jié)伴回家的'一路歡聲笑語(yǔ)，我記得每天中午伙伴們齊心合力占領(lǐng)食堂的半壁江山……
六月，永遠(yuǎn)的六月，凝結(jié)了四年歡笑的六月，凝結(jié)了四年淚水的六月……六月，永遠(yuǎn)的六月，擁有我們的一片天空和翻覆的云、遮覆的雨，擁有曾經(jīng)的一張張面孔，和那歌聲，那笑語(yǔ)……六月，永遠(yuǎn)的六月，承載了無(wú)數(shù)的第一、第二、第三……承載了無(wú)數(shù)的最后、最后、最后 ……
當(dāng)我們輕輕的抬起左手、右手，當(dāng)我們輕輕的交叉五指、十指；當(dāng)我們最后一次為離別祈禱，當(dāng)我們最后一次回首張望要?jiǎng)e去的校園，我們不會(huì)忘記六月，永遠(yuǎn)的六月……
當(dāng)我們回憶最后的幾十天，當(dāng)我們想起最后的一堂課，我們不會(huì)忘記六月，永遠(yuǎn)的六月……
六月的風(fēng)作文700字 篇12
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，展翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行……在即將離開(kāi)母校之際，傾聽(tīng)著那朗朗的讀書(shū)聲，撫摸著那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我的心中不禁對(duì)這個(gè)夏季充滿了留戀。
記得初次來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)的校園時(shí)，我還是個(gè)十分懵懂又十分調(diào)皮的小姑娘，與同學(xué)相處總會(huì)緊張得臉紅，而如今我卻要從那個(gè)小姑娘變成了要面臨第一個(gè)人生路口的少年了。我知道，我們長(zhǎng)大了，在這個(gè)烈日炎炎的夏天……
忘不了，敬愛(ài)的老師！您還記得嗎？你曾把那沓學(xué)生手冊(cè)交給我，讓我?guī)湍憬y(tǒng)分。可是，我不知道的是，在學(xué)生手冊(cè)上不能使用涂改液。我使用了。原本以為您會(huì)把我給大罵一頓，但是，您沒(méi)有，您說(shuō)：“沒(méi)事，等會(huì)我和校長(zhǎng)說(shuō)下，會(huì)幫你保密的，誰(shuí)都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，別留下遺憾。”李老師，您是多么信任我呀！從枯燥的拼音字母到朗朗上口的長(zhǎng)篇作文，您為我們操了多少心，流了多少汗……老師，您就像是一位勤勤懇懇的園丁，一只默默無(wú)聞的春蠶，每時(shí)每刻都在為我們著想。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們?cè)谶@段朝夕相處的日子里結(jié)下了深情厚誼——我們?cè)谥R(shí)的海洋奮力拼搏，我們?cè)诿利惖男@嬉戲追打……可以說(shuō)，在這六年生活中，我們?cè)谀撤N意義上已經(jīng)成為了一體。我期待著，期待著我們?cè)僖淮蔚南嘤觥?/p>
忘不了，美麗的校園！您就像是一位溫柔的.母親，用甜美的乳汁養(yǎng)育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，養(yǎng)成了儉樸的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю铽@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理……校園的一草一木是那么的熟悉，校園的一磚一瓦是那么的親切……
雖然我們即將別離，但是我相信我們終會(huì)有相遇的那一天——“我不是在最美好的年華遇見(jiàn)你們，而是遇見(jiàn)你們就是我最美好，最純粹的年華。”
六月的風(fēng)作文700字 篇13
千年的修行，千年的守候，今生的到來(lái)，只為了那場(chǎng)與你不染煙火、生死不離的唯美愛(ài)戀。
曾經(jīng)以為，愛(ài)情只是自己編織的一場(chǎng)美夢(mèng)，只是世人幻想得太完美，現(xiàn)實(shí)里根本不會(huì)存在。
陌上紅塵，誰(shuí)是渡我之人？帶著前世的許諾流連在此生的渡口，靜候伊人的歸期。然，千帆過(guò)盡，除卻巫山，皆不是我要等的人。
今生，愛(ài)情于我而言，只是那朵此生也無(wú)法觸及的彼岸花。終其一生，只能隔岸觀火，流連一個(gè)人的浮世清歡，靜守一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。
當(dāng)我以為愛(ài)情已經(jīng)山窮水盡的時(shí)候，在那個(gè)細(xì)雨飄零的六月，你卻姍姍出現(xiàn)在我的生命里。
與你相遇那一刻，仿佛有風(fēng)拂過(guò)眉稍，有如水滴落心間。一句溫暖的問(wèn)候便讓我心里激起片片漣漪，一聲溫柔的呼喚便會(huì)讓我悸動(dòng)的心變得寧?kù)o。
喜歡你淡雅識(shí)性的氣質(zhì)，喜歡你不附藤蔓的灑脫。你纖塵不染的心靈，你揮袖絕艷的英姿，讓我執(zhí)迷，讓我癡狂。你用溫暖的眼神，粉飾了我生命里那道患得患失的創(chuàng)傷。是你的誠(chéng)摯和撫慰，讓我那顆冷卻的心漸漸升起了溫度。一場(chǎng)傾心的相遇，一段靜美的時(shí)光，讓我無(wú)數(shù)次在心里驚嘆，欣喜這紫陌紅塵竟然有一個(gè)如此明媚的女子。總是忍不住讀你，卻一次又一次愛(ài)不釋手地把你捧在手心，細(xì)細(xì)的品嘗，輕柔地親吻。
那一世,你為古剎，我為青燈。 那一世,我為落花，你為繡女。若，你為織女，我為牛郎，距離就是那條為你我搭起的鵲橋，共在那夢(mèng)河織愛(ài)。我為你臨風(fēng)寫(xiě)詩(shī)，你為我撫琴輕吟，你的嫵媚，是我今生見(jiàn)過(guò)最美的春色。距離再遠(yuǎn)，也阻隔不了兩顆相愛(ài)的心；等待再漫長(zhǎng)，也消磨不了堅(jiān)強(qiáng)的'守候。
每個(gè)想你的夜，我與明月相陪，以清風(fēng)為伴，一遍遍回味初遇的感覺(jué)，一次次陶醉在你溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一夜的歌聲，猶在耳畔響起，你溫柔的訴說(shuō)，我深情的期待，卻在此時(shí)化成一片片纏繞在風(fēng)里飛舞的柳絮，纏繞在柔情似水的月光里，向幸福的城堡飛去，飛去……
六月的風(fēng)作文700字 篇14
初夏的陽(yáng)光從蔥翠的枝葉間撒下，這時(shí)候，蟬鳴聒聒，此起彼伏，正是“綠蔭幽草勝花時(shí)。”陽(yáng)光愈來(lái)愈明媚，也愈來(lái)愈熱烈，好像是為了迎接屬于孩子們的這潑灑快樂(lè)的一天。
六一上午，大合唱過(guò)后，我們已經(jīng)迫不及待地下午的一系列活動(dòng)了。經(jīng)過(guò)前幾天的練習(xí)，我們也許還不能說(shuō)是胸有成竹，但心底也已經(jīng)有幾分自信了!對(duì)于即將到來(lái)的比賽，有一種莫名的興奮感涌上心頭……
時(shí)間隨著陽(yáng)光在風(fēng)中搖曳，好像在一寸一寸地縮短。外面的陽(yáng)光盡情地潑灑，我們壓抑不住內(nèi)心的興奮，隨著廣播的音樂(lè)，頂著太陽(yáng)從沖出去……
拔河比賽先在一年級(jí)的兩個(gè)班之間進(jìn)行，雙方都不肯示弱，拼命往自己這一方使勁，系在繩子上的瓶子忽然往一邊傾斜，一聲口哨聲應(yīng)聲響起……
比賽井然有序地進(jìn)行，等待的時(shí)間總是跟漫長(zhǎng)。此時(shí)的陽(yáng)光更是燦爛。激動(dòng)!興奮!緊張!我們的心像是兜著一只只小鹿——七上八下，活蹦亂跳!
哨子聲又一次響起，“加油!加油!”在一旁的拉拉隊(duì)歇斯底里地喊，參加比賽的隊(duì)員更是不留余力。口哨聲猛地響起，剛才鼓勁的聲音也猛地停下，就像是狂奔的馬，戛然而止。
輪到我們班了!男生們先上!他們迅速排好隊(duì)，第一聲哨子響起，我們班的拉拉隊(duì)便在心里打起拍子，等到第三聲的口哨聲響起，為隊(duì)員們鼓勁的聲音便像是海浪拍打礁石，波濤洶涌，澎湃有力!浪濤沖遍校園的每個(gè)角落!而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們更是卯足了勁，雙腳如深入泥土的樹(shù)根，緊緊地扎著;雙手猶如充滿力量的樹(shù)藤，勢(shì)如破竹，仿佛之前所有的`努力全都凝聚在這一刻!
裁判的口哨聲劃破緊張的氣氛，我們班的男生勝利了!勝利了!勝利了!努力壓制住激動(dòng)和喜悅，他們投入到下半場(chǎng)的比賽……
每個(gè)人的臉上都閃爍著興奮和快活。是啊，一分耕耘，一分收獲。從運(yùn)動(dòng)員的額頭上、拉拉隊(duì)員的額頭上沁出的汗珠子，是努力!是拼搏!是向上!我們的快樂(lè)有如肋下生翅般，直上云霄之上……
六月的風(fēng)作文700字 篇15
這年夏天的六月
和往日一樣清涼，和往日一樣活力，但這個(gè)夏天對(duì)于我們的意義不一樣，我們即將面臨小升初的考驗(yàn)，即將面臨無(wú)法躲避的告別。
六年，我們和同學(xué)們朝夕相處，感情中于到了最深境界，命運(yùn)卻要讓我們經(jīng)歷離別：
剛剛到小學(xué)，媽媽陪著找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)，如果不是同一個(gè)幼兒園，同班的'同學(xué)在一起一定覺(jué)得心慌。漸漸地會(huì)開(kāi)始打招呼，會(huì)開(kāi)始熟悉。
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)，還不熟悉，好像就是在熟悉對(duì)方的中過(guò)去的。關(guān)系好了起來(lái)后，女生就漸漸分成了幾個(gè)小團(tuán)體下課時(shí)總是結(jié)伴出去。
四年級(jí)，她們開(kāi)始遇見(jiàn)讓她們無(wú)法自拔的星，很多開(kāi)始追星的會(huì)圍在一起，討論著那部電視劇好看，哪個(gè)明星漂亮。女生會(huì)越來(lái)越羨慕學(xué)霸，羨慕他們可以輕松做出讓她們抓狂的數(shù)學(xué)題；羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。
五年級(jí)和六年級(jí)的女生們，漸漸有了幾個(gè)閨蜜團(tuán)體，男生越來(lái)越喜歡惹女生，總有幾個(gè)暴力女去打男生；班上開(kāi)始傳緋聞，總有那么幾對(duì)情侶；大家下課就去別的班串門(mén)；大家會(huì)猜誰(shuí)喜歡誰(shuí)；會(huì)在私下給老師取外號(hào)。
一切看似很平靜，可是時(shí)間過(guò)得太快，六年過(guò)去了。你知道你一輩子也忘不了那些人、那些喜歡起哄的男生、那幾個(gè)每次考試都考得很爛的人、會(huì)把對(duì)方比喻成豬、會(huì)說(shuō)班主任很兇、會(huì)互相問(wèn)作業(yè)怎么做，然后那個(gè)別人抄。老師不在就像菜場(chǎng)；班上會(huì)有很多親戚，關(guān)系復(fù)雜，但是很溫馨。你會(huì)越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境，每個(gè)人都顯得那么有默契、每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)，盡管你自己都不知道是怎么來(lái)的。當(dāng)你越來(lái)越喜歡這個(gè)團(tuán)體，但是卻畢業(yè)了。老師唯一沒(méi)騙我們的是：六年真的很短。
這就是小學(xué)的過(guò)程。
每個(gè)人都會(huì)笑著說(shuō)：“終于畢業(yè)了，以后不會(huì)再見(jiàn)到你們了，好開(kāi)心啊”但是其實(shí)每個(gè)人都會(huì)躲在廁所里默默哭泣。
六年，終于過(guò)去了…
六月的風(fēng)作文700字 篇16
六月，一次各奔東西的時(shí)期，一次要分別老師同學(xué)的時(shí)期，一次要考驗(yàn)自己的時(shí)候到了，可有時(shí)，一想到這里，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這里，就有很多話想要訴述。
六月，正是我們激情的時(shí)候，我們不能去后悔，讓疼愛(ài)我們的人后悔，要拿出自己的實(shí)力，去克服一切的困難，我們是有這個(gè)實(shí)力的，相信自己吧！
我們插上翅膀，在藍(lán)天上飛翔，我們用自己的力量，去開(kāi)辟一片屬于自己的一片藍(lán)天，我們不在徘徊在校園里漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍(lán)的天空去尋找屬于自己的那一片天空！
火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣，汗水，不留情的揮霍著，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽(yáng)射的燃燒！我們?cè)谶@六月里，住在一起，共同在一起學(xué)習(xí)，我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子，我們馬上就要小考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語(yǔ)？是否記得老師打我們時(shí)，老師的心也在猶豫，是否這樣做對(duì)嗎？我們承認(rèn)，我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩，我們現(xiàn)在肩上背負(fù)著老師家長(zhǎng)的使命，我們必須要考上初中！
一遍遍的復(fù)習(xí)，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們?cè)诮淌依铮察o的坐在自己的座位上，望著天外的天空，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，我們一位同1學(xué)說(shuō)，馬上要小考了，你做好準(zhǔn)備了嗎？是啊，我一遍遍的.想著，我到底做好準(zhǔn)備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢？
只有幾天的時(shí)間了，馬上就要小考了，是的，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了！我已經(jīng)為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己后悔啊，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備就緒！
老師，爸爸媽媽?zhuān)嘈抛约旱呐畠海瑫?huì)成功的！會(huì)在小考中，取得優(yōu)秀的成績(jī)的！
六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍(lán)的，天空去尋找那一片屬于自己的天地！
六月的風(fēng)作文700字 篇17
六月又至，又至六月，同樣的氣溫，同樣的氣氛，不同的人。
曾幾何時(shí)，我初至此地。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么遙遠(yuǎn)：高三，遙遙無(wú)期，高考，遙不可及。當(dāng)然，這只是我一廂情愿的這樣認(rèn)為，事實(shí)上，一切，都在轉(zhuǎn)瞬間。所以，那時(shí)，我會(huì)毫無(wú)壓力地去玩。
時(shí)光荏苒，新來(lái)舊去。在人來(lái)人往間，在上屆高三瘋狂與寧?kù)o后，我高二了，而你們，高三了。我還是沒(méi)有覺(jué)得多么緊迫，仿佛一切都來(lái)得及，在看到那些書(shū)本的時(shí)候，我總會(huì)想：高三還有那么久，急什么？
我們說(shuō)著新一屆高一的軍訓(xùn)，說(shuō)著新一屆高一的校服，說(shuō)著新一屆高一的新聞，但是，我們說(shuō)不到高三的事情，不是我們不說(shuō)，是你們，沒(méi)有什么可說(shuō)的。下課，很少看到你們，放學(xué)，也很少看到你們，放假，同樣很少能看到你們。我們說(shuō)笑著說(shuō)：這幫高三，成了鬼了。
就在我們說(shuō)著，笑著，玩著的'時(shí)候，老師告訴我們：高三，即將離校了。我愣住了：這意味著，我們，就要高三了。我意識(shí)到，新來(lái)舊去，人來(lái)人往這種事，又要發(fā)生了，這一次離開(kāi)的，是你們。我以后再也不能說(shuō)：高三還在學(xué)校，忙什么？我以后在也不能想，我時(shí)間有的是，我才高二而已。我意識(shí)到，你們走后，下一個(gè)，就是我們，沒(méi)有退路。一年一屆，年年如此。
想起那冠絕千古的詩(shī)句：江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。絕妙，秒絕！此句引出無(wú)數(shù)人的哲思。但現(xiàn)在，我多么想用在學(xué)校：學(xué)生屆屆相連，沒(méi)有窮盡，而學(xué)校經(jīng)久不息。多么美好。而我們，就是哪一屆一屆的學(xué)生里的一屆。我們就像是花苞，被那個(gè)名字叫學(xué)校的土壤孕育，一年開(kāi)放一屆。
既然不能逃避，那就勇敢面對(duì)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，愿你們以建瓴之勢(shì)，披荊斬棘，開(kāi)天破地，讓那美麗的花綻開(kāi)于這沃土！
六月的風(fēng)作文700字 篇18
六月是黑色的。聽(tīng)已經(jīng)邁入大學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō)，聽(tīng)老師們說(shuō)，聽(tīng)父母說(shuō)，也看到各類(lèi)報(bào)紙雜志上這樣寫(xiě)。是的，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現(xiàn)實(shí)的，哀嘆是蒼白的，淚水是無(wú)用的。所以，萬(wàn)人齊過(guò)獨(dú)木橋的六月是黑色的。但是，作為一個(gè)此刻正在考場(chǎng)答這份語(yǔ)文卷的莘莘學(xué)子中的一員，我卻要說(shuō)：我愛(ài)這個(gè)六月!
我愛(ài)這個(gè)六月，因?yàn)榱率菑男W(xué)起至高中三年一點(diǎn)一滴所積蓄的力量的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在知識(shí)的海洋中我們走到了今天。在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次初生牛犢不畏虎的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到這個(gè)神圣的六月。付出總有回報(bào)，是真金就不怕火煉，六月就像一個(gè)熔爐將冶煉出祖國(guó)明天的接班人。這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的六月，我喜歡!
我愛(ài)這個(gè)六月，因?yàn)槲覀冏叩竭@個(gè)六月的`路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長(zhǎng)全身心的愛(ài)的澆灌。老師，還記得我們每一點(diǎn)進(jìn)步帶給您的喜悅嗎?還記得我們的屢犯舊錯(cuò)帶給您的焦急嗎?還記得您為我們搜集最新高考信息而四處奔波嗎?還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過(guò)分操勞而嘶啞的聲音嗎?謝謝您，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我們會(huì)在這個(gè)七月交給您一份最完美的答卷!爸爸，還記得您為了給我一個(gè)絕對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了最?lèi)?ài)的足球歐錦賽嗎?媽媽?zhuān)�記得您為模擬考中失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開(kāi)支為我買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品嗎?謝謝你們，親愛(ài)的父母，我會(huì)在這個(gè)六月金榜題名。這個(gè)充滿著溫馨的七月，我喜歡!
我愛(ài)這個(gè)六月，因?yàn)檫@個(gè)六月充滿了親情與友情。師長(zhǎng)的鼓勵(lì)使我充滿自信，父母的期望使我永不言輸，朋友們的祝福使我豪情滿懷。
我愛(ài)這個(gè)六月!盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個(gè)六月!六月也是紅色的!因?yàn)橛H情，因?yàn)橛亚椋驗(yàn)檫@一切感人至深的愛(ài)!
愿大家也一樣，愛(ài)這個(gè)不平凡卻也平凡的六月!只要我們都曾用心走過(guò)!
六月的風(fēng)作文700字 篇19
我們相逢在秋高氣爽的九月，卻分別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個(gè)大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但最終還是抵擋不住那潮水般涌來(lái)的記憶……
還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個(gè)文藝節(jié)目，也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個(gè)關(guān)節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們?nèi)喑隽Γ褜W(xué)習(xí)之余的時(shí)間利用起來(lái)排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負(fù)有心人”那個(gè)我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評(píng)，讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當(dāng)初的相逢也到了分別的時(shí)刻。在最后的一個(gè)月里，平時(shí)嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的幸苦，那不僅僅是因?yàn)楫厴I(yè)考試的即將來(lái)臨，更多的是嗅到了分別的氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績(jī)證明了我們的`實(shí)力。
接下來(lái)的是畢業(yè)晚會(huì)，在晚會(huì)上，我們并沒(méi)有覺(jué)得很高興，盡管晚會(huì)的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應(yīng)，有些同學(xué)甚至留下了眼淚，平時(shí)不太認(rèn)真學(xué)習(xí)、有些調(diào)皮的男同學(xué)也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對(duì)母校、對(duì)班級(jí)、對(duì)老師同學(xué)的不舍得。可人生就是一張單程票，又有誰(shuí)能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長(zhǎng)駐，時(shí)常拿出來(lái)看看。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該太在意這六月的分別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過(guò)了的歲月都會(huì)是曾經(jīng)，我們的目標(biāo)不是過(guò)去，是未來(lái)。在這六月的分別里，我們應(yīng)該更加的成熟，努力的去想以后的路，過(guò)去了的只能是以后人生道上的參考。
六月的風(fēng)作文700字 篇20
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”只要一句好話會(huì)讓人感到開(kāi)心不已，但一句惡言卻會(huì)讓人感到傷心難過(guò)。
想到有一次，我因?yàn)檎f(shuō)一句不好的話，而傷了一個(gè)知心朋友的心，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)話，所以我和他冷戰(zhàn)了多時(shí)，都不和他說(shuō)話，而且每一次我只要看到了他，我就會(huì)故意的瞪他……等不好的事，甚至在我們?cè)谏险n時(shí)，故意的挑他的小毛病！
冷戰(zhàn)總是無(wú)止境的進(jìn)行著。直到有一次，我真的忍不下去時(shí)，所以我就假裝很開(kāi)心地在和他和其它同學(xué)玩游戲，當(dāng)我們玩著玩著時(shí)，我就故意無(wú)意中的把他絆倒，誰(shuí)知道好死不死，他剛好跌在不長(zhǎng)眼的樓梯的尖處，他當(dāng)場(chǎng)血流如注，讓我們幾個(gè)有玩的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)目瞪口呆！
當(dāng)我們大家回過(guò)神時(shí)，每個(gè)人都面面相覷、手足無(wú)措，不知該如何是好！最后幾個(gè)大個(gè)子七手八腳地把同學(xué)抬去衛(wèi)生室，當(dāng)護(hù)士阿姨看見(jiàn)時(shí)，不慌不忙地叫主任到現(xiàn)場(chǎng)和順便叫救護(hù)車(chē)，把受傷的同學(xué)送去醫(yī)院。
當(dāng)我們幾個(gè)“罪人”回到教室時(shí)，平常像菜市場(chǎng)的同學(xué)，但今天大家卻噤若寒蟬，氣氛顯得特別沉重，悶得叫人都快窒息了！我知道我闖禍了，所以覺(jué)得我自己是活該，就等著接受該有的懲罰吧！
當(dāng)受傷的同學(xué)回來(lái)時(shí)，看他嘻皮笑臉的，也沒(méi)生氣，但站在講臺(tái)上的老師，早已火冒三丈，氣得臉紅脖子粗，當(dāng)老師開(kāi)口時(shí)，他卻沒(méi)有用生氣的口吻，但他那“迅雷不及掩耳”的速度，一言一語(yǔ)如千刀萬(wàn)剮的`刺殺在我心上，讓我不得不低頭，不得不羞愧，不得不后悔萬(wàn)分，我知道自己的行為好幼稚，我錯(cuò)得好離譜！
經(jīng)過(guò)那件事后，我馬上和那位同學(xué)道歉，他也原諒了我，我們之間的疙瘩也從此冰消瓦解、盡釋前嫌，我們又變成原來(lái)的好朋友。
古人說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知過(guò)能改，善莫大焉！”我們每個(gè)人難免會(huì)犯錯(cuò)，但一定要勇敢的認(rèn)錯(cuò)，真心的改過(guò)，千萬(wàn)不要讓小小的過(guò)失變成不可彌補(bǔ)的大錯(cuò)，而喪失了身邊可貴的人、事、物。我從這一次的錯(cuò)誤中，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)！
六月的風(fēng)作文700字 篇21
春的柔媚瞬間被一把火紅的利劍揮刺得漫天飛舞，像桃花凋零般凄美。五彩的花香化成千絲萬(wàn)縷的輕煙，系著春的綿綿傷感騰上青云。六月就這樣負(fù)著夏的使
命開(kāi)始突襲。
六月突襲，驚得百鳥(niǎo)齊鳴，似夢(mèng)回幽幽楚國(guó)，萬(wàn)鐘齊奏，時(shí)而舒暢如流水，又輕盈似浮云，時(shí)而澎湃如驚濤駭浪，又震撼似萬(wàn)馬奔騰。總是百轉(zhuǎn)千回，抑揚(yáng)頓挫，好不讓人心曠神怡。
六月突襲雷擊電閃，暴雨傾盆，雨滴珠珠似彈，串串似鞭，打得地面泥土飛濺，落英呻吟，池塘抽泣，青石板也一貧如洗，苔痕無(wú)跡。野貓藏在房檐下，雙目淌滿畏懼。
六月突襲，楊柳依舊依依，好個(gè)春之叛徒，夏之奴婢。昔日用嫵媚獲取春的歡
心，如今又用惑言博得夏的憐惜。熱風(fēng)炎日下載歌載舞，在夏的面前，柔情似水，言聽(tīng)計(jì)從。只有那一片片碧綠的草叢才是春忠實(shí)的侍兵。它們高高地挺立，堅(jiān)持的'高度從不回落，炎炎烈日下成千上百的草兵一撥撥的漫上山坡，漫上平原，濃濃的青草香就是它們寧折不彎的大氣。
六月突襲，春花著夏裝，依然開(kāi)的如癡如醉，把春天的美麗沿續(xù)，哪怕是一簇
，也能折射出春的豐功偉績(jī)。六月無(wú)論如何突襲，也無(wú)法熄滅春花的火焰。
六月突襲，把我擊得措手不及，春天留給我的傷口還未愈合，又被夏天深深地刺了一刀。我不知如何是好，掩面灑淚也只能惹的六月大笑。奈何？六月的風(fēng)在咆哮，六月的雨在揮鞭，六月的我卻只能苦笑！
人們常說(shuō)挫折越多越好，人磨礪多了自然會(huì)走得很好很順。但現(xiàn)在的我們?nèi)绻惺芴嗟目啵芴嗟膫磥?lái)在我們的眼中將失去原有的美麗。六月的突襲也許太早，但憂愁的我們確實(shí)要準(zhǔn)備好，歲月的流失，現(xiàn)實(shí)的殘酷，結(jié)局的多變，我們常常難以預(yù)料。
六月雖已突襲，吾心依舊，靜如止水，管它風(fēng)波去又來(lái)？
六月的風(fēng)作文700字 篇22
不經(jīng)意間，已是六月。
樓下庭院的花姹紫嫣紅，開(kāi)得甚是燦爛，眷戀著塵世間的夢(mèng)幻，呼吸著自然的芬芳，遲遲不忍離去，迎著朝陽(yáng)，伴著晚霞，狂熱地綻放著。
六月，這個(gè)牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人心弦的季節(jié)，不知道曾在多少人的夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)。六月，曾讓無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想得以熱烈地綻放，然而，又讓多少人黯然神傷。六月的夢(mèng)啊，你是否仍在翹首期待？
一年前，我的寶貝女兒也曾在這個(gè)季節(jié)為了理想打拼，也曾在心里把未來(lái)展望。拼博的.日子，是充實(shí)的，哪怕是在荊棘的道路上坎坷前行，哪怕一不小心就會(huì)摔進(jìn)泥濘的坑里，身心俱疲……
但是青春就需要這股不顧一切的斗志，需要“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情，縱使萬(wàn)般無(wú)奈地感慨為何“天道酬勤”總是那樣撲朔迷離，可望而不可及，但也無(wú)怨無(wú)悔。
摯友、恩師、至親……伴隨著你的青春走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能忘懷？怎能不感恩？青春的相冊(cè)印下了你的足跡，幸福的匣子記錄了你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最艱難的日子里，我們?cè)隳阕哌^(guò)。這個(gè)六月，又怎會(huì)寂寞？
多年前，同是在六月，我自己也為了理想拼搏。如今，偶爾緬懷一下過(guò)去的時(shí)光，流轉(zhuǎn)的歲月和褪色的過(guò)往真是有不動(dòng)聲色的力量。此刻，心里的柔情一點(diǎn)點(diǎn)被喚醒，記憶也不再那么蒼白無(wú)力，我仿佛也在這夢(mèng)幻般的六月，和你們一同奮斗著。
只是，韶光已過(guò)，曾經(jīng)的那份熱血都已淡淡褪去，激情也被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)殘忍的吞噬，沒(méi)有了棱角。然而，我依舊感激上蒼，讓我也擁有一段可想可戀的時(shí)光。因?yàn)椋乙苍鵀榱藟?mèng)想拚盡全力，也曾在火辣的六月，綻放過(guò)自己的光茫。而今，站在辦公室的門(mén)坎追憶過(guò)往，感慨頗多。
依舊在為了夢(mèng)想奮斗的人們啊，只愿你們能保留著青春的熱血，始終堅(jiān)守著那份執(zhí)著，永不言棄也永不放棄！要堅(jiān)信，六月，正是夢(mèng)想綻放的季節(jié)！愿今年所有參加高考的孩子們，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想！
六月的風(fēng)作文700字 篇23
六月，正值麥割時(shí)節(jié)，炎炎夏日使農(nóng)民汗流浹背，干旱的田地伸出金黃干燥的舌頭，期盼地望著藍(lán)天，原本存在豐有水分的荷塘，現(xiàn)出了它硬梆梆的皺紋，抬起額頭，無(wú)奈地看著白云。
“什么時(shí)候才下雨啊？”正在樓下收衣服的我聽(tīng)見(jiàn)旁邊阿姨說(shuō)，老天好像聽(tīng)見(jiàn)了，這番話語(yǔ)變得深沉而凝重，烏云則是老天的地毯，也是下雨的征兆，感覺(jué)不可相信，一粒豆大的雨滴從天空重重地打在我的額頭上，散開(kāi)，成為花點(diǎn)，落在地上。我不禁高興起來(lái)，扯下衣服，飛奔家中，還沒(méi)到門(mén)口，一粒接一粒的水珠丟下烏云藍(lán)天不管飛流下來(lái)，如麻線，綿綿不斷，如瀑布，氣勢(shì)兇急。
穿著濕且沉重的衣服，回到家中坐在陽(yáng)臺(tái)看著，不知是喜悅的淚水還是雨滴將口袋中的紙巾打濕。狂風(fēng)夾著雨滴，遠(yuǎn)處兩個(gè)孩童大聲喊叫著，在風(fēng)雨中奔跑，步伐中夾雜著喜悅的水花。雨水打在防盜窗上，發(fā)出玲瓏脆響，回聲漫久且悠長(zhǎng)。狂風(fēng)肆情怒吼著穿過(guò)窗戶僅剩的`一點(diǎn)空隙。不知這風(fēng)雨如此矯情，被綠衣打扮的堅(jiān)韌樹(shù)木竟為它們而彎下了腰。鳥(niǎo)兒在石榴樹(shù)中來(lái)回穿梭，發(fā)出喜悅的啼叫聲。門(mén)與門(mén)簾相互碰撞，好似在嬉皮打鬧，“咚咚”的聲音突然讓我覺(jué)得生厭，卻怕這聲音停下，雨愈來(lái)愈小，直到一刻，雨聲，只留下房頂雨水落下的聲音在小道中徘徊留蕩，令人回味。
地下的水坑在瑟瑟清風(fēng)的撫摸下，漸漸神奇的消失了，路上的車(chē)多了，路人一樣奔跑著，卻覺(jué)得少了趣味。樹(shù)又堅(jiān)韌起來(lái)，筆直的樹(shù)立在田野上，好似大地這艘大船上的船帆，行駛在歲月海洋之中。
雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了它燦爛的笑臉，烏云遮蓋在白云之后遙望天邊，一縷橫云如金線裝飾在藍(lán)天上。不禁贊嘆這烏云悲傷后還能出現(xiàn)太陽(yáng)笑臉，遺憾，這雨來(lái)之急，雨去之快，若再現(xiàn)大雨，雨其時(shí)長(zhǎng)，豈不更添色彩與生機(jī)趣味。
六月的風(fēng)作文700字 篇24
夏日炎炎，爸爸說(shuō)帶媽媽和我一起去看大海，我耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大浪淘沙的聲音。
大海有多少迷人的故事啊！一看到湛藍(lán)湛藍(lán)的海水，我的心就醉了。沙灘上已經(jīng)有許多人了，老人們靜坐在沙灘上觀浪、沉思，似乎在回想著什么；青年們最?lèi)?ài)冒險(xiǎn)，那深水區(qū)剛好能表現(xiàn)他們敏捷的身手；小孩子們對(duì)著波濤起伏的大海，不敢放肆，窩在沙灘上摳貝殼。
我年紀(jì)不大，可野心不小，和青年人一樣最喜歡冒險(xiǎn)了。換上泳裝，戴上潛水鏡，背著救生圈，自認(rèn)為是“武裝到牙齒”了，這才蹦跳著奔向大海的懷抱。
海水涼涼的，帶著絲絲溫柔，讓我的全身心都得到了放松。我完全沉浸在這美妙的感覺(jué)之中，手腳也忘記了劃動(dòng)，任憑救生圈把我越浮越遠(yuǎn)。
漲潮了，大海馬上換了一副面孔，開(kāi)始興風(fēng)作浪，巨浪一個(gè)接連一個(gè)朝岸邊飛涌過(guò)來(lái)。我一下子被淹沒(méi)了，一下子又浮了出來(lái)，海水直往我的鼻子里嗆。我屏住呼吸，抓緊救生圈，實(shí)在沒(méi)辦法抗拒大海的力量，只能“隨波逐流”，隨浪起伏了。然而，大海仍然跟我沒(méi)完。海水夾著狂風(fēng)，像一鍋被燒開(kāi)的水，猛烈地沸騰起來(lái)。那張牙舞爪的'浪頭就像是被困鎖已久妖魔終于解脫出來(lái)了，頃刻間，就緊緊地攫住了我。我不小心喝了幾口海水，咸咸的，直咸到心里去了。
慌亂中，我看到了不遠(yuǎn)處在浪頭威迫下的媽媽?zhuān)^發(fā)散開(kāi)來(lái)蒙在臉上都沒(méi)有工夫
去整理一下，雙手死命地“照顧”著救生圈。我看不到媽媽的臉，她現(xiàn)在一定很狼狽哦。顧不上想什么了，我憋了一口氣，把救生圈在腰間緊了緊，騰出一只手來(lái)，奮力向沙灘游去。一口氣用完，再猛吸一口。在我的“內(nèi)力”都快耗盡的時(shí)候，我終于感覺(jué)到腳板碰著沙灘了。
“孩子，怎么樣？”我回頭一看，媽媽正神定氣閑地站在我的身后。而爸爸呢？正在深水區(qū)和浪花玩“自由搏擊”呢。看來(lái)一家三口就數(shù)我最菜。
六月的大海，溫柔和野蠻交替著，是最讓人看不懂，猜不透，而又忘不了的時(shí)候。
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