風的樣子作文

時間：2024-04-01 10:35:52 煒亮風我要投稿

風的樣子作文（精選18篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風的樣子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風的樣子作文（精選18篇）

　　風的樣子作文 1

　　它有時渾濁咆哮，又有時輕柔美好。在夏天，人們更是做夢都想它，它是風，一種變化多端的自然現象。

　　我總是想不透它，因為它看不見，也摸不到，卻伴我們左右。我喜歡風，“風是多么的神奇呀！”是我小時候說得最多的一句話。有時我不禁想，“難道風是一位魔術師？或者是一種小精靈？”

　　春天的風像個小姑娘，她似沒睡醒似的，輕撫著每一個生命的臉龐。我閉上眼睛，靜靜地感受它，它是那么的柔美，那么的緩和，它把一冬天蘊藏的精神和力量，一點點地釋放出來了。它從我身邊飄過的時候，我竟感到了一些溫暖，春的氣息隨著風兒從指尖掠過，那么富有生機和溫馨，給人一種無比美好的感覺。

　　夏天的風熱情洋溢，它好似一位熱心的小伙子。在烈日的烘烤里，它盡量用心幫助每一個人，去給他們帶來涼爽。夏天的風很忙碌，所以從人身邊劃過的時間短而快，拂過時無疑給人帶來一種心曠神怡的享受。我還經常追著夏風，讓它多留一會兒呢。夏天的風，是最受人歡迎的，人們說風，談風，盼風，望風，我也常常坐在室外邊想風邊等風，在我的印象里那是一段美好的回憶。

　　秋天的風是位翩翩公子。有個成語叫秋風送爽，可不是么，秋風來到時，你不必仔細感受，走著走著路便會發現秋風，它會輕輕地拂過你的發梢，把人身上的痛苦和不安都帶走。那時，你會從頭到腳感到一種舒適感。張開嘴，吸一口秋風，還會有種甘甜的味道。從古至今，有多少詩人都在贊頌秋風，秋風是一年四季中最為優美的，它好似一位藝術家，在它吹過的地方，都散發著豐收的氣息，黃金的色彩。那一粒粒飽滿的`果實，一片片成熟的麥穗，一朵朵美不勝收的艷菊和金黃的秋葉，都是它的藝術品，怎能不讓人陶醉其中呢？秋天，你走在路上，靜靜品著它的優美，甚至還會覺得它在隨你跳舞呢。

　　冬天的風變得有些冷酷，有些暴怒。它到處喊著，咆哮著，凍得一個個孩童從臉頰紅到耳尖，有的還紅了鼻子頭。它把地上的枯黃的落葉吹得沙沙作響，有時還會卷著它們形成一個個小的“龍卷風”。到了深冬，風隨著夜晚悄悄的把雪帶了過來，漫天的雪花隨風飛舞，真真美了一片天地。

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風啊，風是什么樣子？其實，它就是你內心那個最真實的感受。那四季的風一直輪回在人的心里。

　　風的樣子作文 2

　　人都說大自然是一位神奇的魔術師，這句話一點兒也沒錯，瞧它正在變化，哎呀，它的魔術瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的風變成多彩的風了。

　　春天的風，它來的時候很輕，只能把一些塵土吹起來。但作用卻很大，比如它悄悄把小草從泥土中吹出來;把小樹、小花都吹醒;和松樹、柏樹玩游戲等等。它很柔很輕，偷偷的吹動人們的衣襟、吹起人們的頭發。

　　夏天的風，調皮的像個孩子，帶來的熱量比春天的風大一些。它一會吹起種下的莊稼的幼苗，一會吹起還未成熟的'小草。它與粗粗壯的大樹交朋友、與行人嬉戲，帶給行人熱熱的空氣。但他生起氣來，可是可怕極了的。狂風卷著灰塵像蜜蜂一樣揮動翅膀向你撲來，讓你頭暈目眩，只有遇到它的好朋友大樹，才會安靜下來。所以我們要愛護樹木，不惹它發脾氣。

　　初秋的風，吹高了莊稼，中秋的風，吹熟了莊稼，吹到了辛苦收割中農民伯伯的臉上，送給人們清爽。深秋的風已經有一絲涼意了，它吹落了樹葉，遍地枯黃。此時他更威風了，有的地方還會刮起了臺風，這也代表著馬上就寒冬將至了。

　　他悄悄的來了，他很大很冷，打在臉上像刀割一樣疼，沒錯，他就是冬天的風。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的動物們。冬風里的街上，偶爾還有幾個小朋友在打雪仗、還有一些不得不出行人們，在冬天的風的吹打下艱難的行走。它心情不好的時候還會吹的漫天飛雪，這就是凜冽的冬風。

　　這是魔術師大自然所變得五彩的風，是不是很神奇?

　　風的樣子作文 3

　　風是一個淘氣鬼，花見花謝，人見人厭，總之，誰都不喜歡風。

　　一天，風覺得自己很無聊，于是就去找朋友了。走著走著，風看見了一個晾衣架，上面還有一排衣服。風以為自己找到朋友了，于是就悄悄地走到衣服的后面。風使勁地拍了一下衣服，接著風又把衣服吹到了天上，一會兒轉圈，一會兒跳舞。可是，衣服還是沒有反應，風便把衣服推著跑，風以為這樣衣服就會和他玩，可是衣服還是無動于衷。風便把衣服留在了天上，然后就氣沖沖地離開了。

　　風繼續走，忽然面前飄來了幾個泡泡，風又以為自己找到朋友了。這次，他主動找上去，說要和泡泡捉迷藏。泡泡答應了，泡泡們手拉著手往不同的.方向走。過了一會兒，風搞惡作劇的心思又來了，開始捉弄泡泡了，它一會兒拽拽這個，一會兒捏捏那個，泡泡們都快被捉弄死了，剛準備要逃，但是被風看穿了，風非常生氣，猛得一吹把泡泡吹散了，還有的破了。就這樣，風又接著找朋友了。

　　走著走著，風又看到了雨傘，風還是以為自己找到朋友了。這次風什么也沒干，就直接和雨傘玩了起來，風把雨傘的桿給吹斷了，把擋雨的地方給吹成了好幾塊。風覺得雨傘太脆弱了，不配和他做朋友，于是，二話沒說就走了。

　　和雨傘絕交以后，風再也沒找到朋友了。風到現在也沒明白，為什么所有東西都不愿意和他自己做朋友。

　　風的樣子作文 4

　　風吹過，帶來了無窮的思想。風無影而實存，充滿令人領悟的味道。

　　有人說春天像個春姑娘，撫摸著臉頰，輕輕地喚醒著大地。在春風的呵護下，世界變活了，沒有東西去阻撓它，它與小草共同生長，與大雁共同飛翔，醞育著大地，何曾不快樂。有時它是豪放的，瀟瀟灑灑地一路奔放。有時是欣喜的，它會浸入你的心靈，在心田上不住靈動！

　　夏天悶得很，風也自然沉不住氣，全是狂風。這樣絲毫沒有帶給我們一絲涼爽。垂柳那婀娜多姿的身影，被高高拋在空中不見了蹤影，葉子千變萬化，一會兒灰白，一會兒深得黑青，響著破裂的顫聲。它火辣，也從不擔憂。

　　徐徐微風只能在秋天才看得見，情調卻變了個360°大轉彎，不再狂嗥獰笑，不再直抒胸懷，是幽恨，是凄涼，更是懨懨的，一切都有氣無力，使離人與異客的心越發疼痛，還充斥著無邊的沉悶，用它無力的雙手彈奏著蕩入心魂的惆悵，恬靜，悠閑。

　　夜晚的冬風最迷人，靜夜之冬風，好似河堤上迎風拂面英姿颯爽的梅絮，雖然稍冷，但也別有一番風味。當它從你身邊悄然劃過時，你會聽到那美妙的聲音，還夾著些梅花的.香味，使人為之怡然欣快。夜色漸暗，伴隨著冬風的哀鳴，人們進入了甜美的夢境。

　　風是無拘無束的嗎？難道天地不是牢籠？風正如我們一般都是有命運，有時你別無選擇，因為你不屬于這！

　　風的樣子作文 5

　　風，與生活息息相關。

　　吹開了春的序幕，吹響了夏的繁榮，奏鳴了秋的音韻，了卻了冬的孤苦。飛馳在大地上空，無拘無束，來去自如。

　　風如一位信使，傳遞著季節的變更。春，它是一位天使飄然在大地，所經之地，一片綠油油，青翠翠，張揚著春的生機。夏，它舞動著身姿，裙襟下，樹木枝纏？繞，密不分株，一叢叢，一陣陣綠，在樹的推波助瀾下，猶如大海的波浪，一陣陣揚起滿目翠綠，舞動著夏的繁榮。秋，它奏響世間萬物，奏起旋律萬般，奏鳴了一首首樂曲，浮現了農民收獲時那如花的笑顏，響徹了遍布世界的音韻。冬，風改了凜列的性子，溫馴得如一只小獸，靜靜吹撫著人們的臉頰，掃去人們內心的霧霾。

　　風是淘氣的，吹落芬芳花樹，遺下滿地芬芳；

　　風是能干的，它用靈巧巧手，修剪柳樹的滿頭秀發；

　　風是勇敢的，它吹進碧海竹林，吹斜萬竿竹枝；

　　風是無畏的，勇敢的，浪漫的……

　　它有著優秀的.音樂家氣質，可以指揮一片竹林，奏響雄壯的交響樂；

　　它有著優秀的探險家潛質，它敢在黑夜中到處亂闖，哪怕面對的是未知的危險，也毫不畏懼；

　　它有著優秀舞蹈家的潛質，它能不停歇的舞蹈，舞落陽光，舞落漫天星雨，舞出滿堂精彩。

　　風一直精彩地響徹生活中，響徹至心里。

　　風的樣子作文 6

　　風，有微風，大風，暖風，暴風，臺風……不同的風，有不同的樣。

　　暖風是柔軟的。她很溫和，常常在春天出現。她輕撫萬物，給大地換上新裝。她的到來，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了冬天里的`寒冷。

　　微風，是個小不點。他是個幾歲的小孩子。他很稚嫩。當他經過你身邊時，你會覺得輕輕的，很舒服。

　　冷風在不同的季節樣是不同的。他在夏天不經常出來，偶爾探出頭來，也只是一閃而過。人們還沒發覺，他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風在冬天是人見人厭，大家都躲著他。把門窗關得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。

　　臺風是個大力士。他性子暴烈，經常在海上出現。他飛奔在海面上，掀起高達數百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來，這不過是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

　　這就是風，有時讓人愛，有時讓人怕。

　　風的樣子作文 7

　　有人說，風是無形的，連看都看不見。而我覺得，風就像一位善良的姑娘，帶著顏料盤，愉快地來尋找我們了。

　　春天，風帶著顏料盤去畫花了。她是多么會調色啊，她給太陽花染上了黃色，太陽花就不再膽怯了，慢慢地抬起了它們的頭；她給牽牛花染上了紫色，牽牛花們高興起來，吹起了愉快的小喇叭；她又給迎春花染上了色，迎春花大叫著：“春天來啦，春天來啦！”

　　風帶著顏料盤去畫草了，“野火燒不盡，春風吹又生”。她把小草染成了綠色，一片春風拂過地面，伴著花的芬芳。小草連忙探出腦袋，使光禿禿的土地變得生機勃勃，是啊！大地不再寂寞了。

　　風帶著顏料盤去畫湖了，她把湖染成了藍色，呦！原來她們還沒有解凍呀！風想到，她立即向湖面吹來，湖面上的冰塊先是盛開了一朵朵花，后來又消失不見了。波光粼粼的'水面泛起了層層漣漪，小魚急得趕快浮上水面透氣，這真是春天的味道啊！

　　風帶著顏料盤去畫柳樹了，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。她把柳樹染成了鵝黃色，柳樹一點點的抽出了嫩芽，到了夏天，柳樹會為人們遮擋毒辣的陽光。所以柳樹在春天時一定要長得枝繁葉茂。

　　咦，風呢？哦，她去尋找春天了。其實，她每天都存在，只是，我們時常忽略了她，她美，美在人們的心里。

　　風的樣子作文 8

　　我是風，我小時候很溫柔。一次，我從一戶人家穿過，太陽照在屋頂，我看見屋里有一個小男孩，他躺在床上，他的臉小小的，長得不高，手心也很涼。他病得很重。風說：“可憐的孩子我一定會來看你的，他身上穿了很多衣服，額頭上很燙，他的父母早已去世了。

　　過了一個季節風來了，小男孩很開心，每個季節風都來，小男孩慢慢的好起來了。

　　但冬天，寒冷的風來了，小男孩的病突然惡化了。風去找柴火，但被拒絕了，哪家都不肯借給她。一個仙子飛來了看見，就借給了風一些棉花，等風回去時小男孩已經死了，風非常難過。

　　我再長大些，變成了可以發電的'風。我不想像小時候一樣晚一點幫助別人，現在我跑的很快。我現在才知道北極和南極，一白就是30天，一黑也是30天。它們是相互的。我可以變成暖氣，帶給它們溫暖。我變成暖氣去他們的房子里，這樣它就不會冷了。

　　我又大了一點，變成了龍卷風，也就是臺風，能把所有的東西毀滅，我想我可以去恢復。我又去上一次我認識小男孩的地方，我去我上次借柴火的地方我說：“請你們仁慈一點，如果你有一次病得很重，沒有人借你的話怎么辦？”那些沒有借我柴火的人都感動了。有一次我看見一個病了的小孩，我去借柴火他都借了，那個小孩最后好了。

　　風的樣子作文 9

　　我喜歡雨華嘩嘩地“歌聲”，喜歡小鳥喳喳地叫聲，但我最喜歡風的聲音。

　　春天的風是柔柔的，春風妹妹喚醒了小草·小花······還送給她們許多美麗的衣裙：給小草穿上了嫩綠的外套;給桃花穿上粉紅的公主裙;給梨花披上了潔白的長紗，把春天打扮得更加絢麗多彩。

　　夏天的風是涼涼的，涼風弟弟送給人們娛樂的天地，它使小樹更加青翠，更加枝繁葉茂;讓夾竹桃開得更紅更艷;讓梔子花的清香飄得更遠更廣。

　　秋天的'風是爽爽的。秋風姐姐可是個大名鼎鼎的魔法師，他送給了人們喜悅與豐收。變出了紫瑩瑩的葡萄;黃橙橙的鴨梨;紅彤彤的蘋果······讓人們沉侵在歡樂與喜悅之中。

　　冬天的風是冷冷的。冬風哥哥帶來了一片晶瑩潔白的雪花，給大地披上了銀裝，讓人有絲絲涼意。可小朋友卻十分興奮，快活的打雪仗·堆雪人，多快樂啊!

　　又是一個寒冷的冬天，雪花再次紛紛揚揚地飄落下來。天氣突降10度，我得了重感冒，而且很嚴重，爸爸又不在家，媽媽就背著我去醫院。天很冷，叫不到車，北風在我耳邊呼呼作響，媽媽就吃力的背著我，慢慢地向醫院走去······最后我的病終于好了，媽媽卻消瘦了許多。

　　風的聲音在我的眼中不是普普通通的，而是包含著媽媽對我真誠的愛。我怎能不喜歡它(風的聲音)呢?

　　風的樣子作文 10

　　神秘莫測的風，在四季中有著不同的身影。

　　春風邁著輕快的腳步，像小姑娘一樣走來了，瞧！小草迫不及待地從土里鉆出了腦袋，望著可愛的風姑娘。它是多么想探出身與她一起玩啊！樹上長出了幾片綠枝，我想，這是樹在告訴我們春天的到來。各種各樣的`花都綻開了花苞，希望與自己一樣的花兒們一起健康成長。小動物們也被這涼絲絲的春風喚醒了。人們也被這春姑娘的杰作吸引住了。

　　春風剛走，夏天的風就蹦蹦跳跳地來了。植物都把臉向下看，再也無法抵抗夏天的炎熱了。人們多么希望頑皮的夏風弟弟送來一陣涼風，而他此時還在與人們玩著捉迷藏呢！好不容易有一絲涼風，沒等人們喘口氣，風又沒了。

　　秋風哥哥帶著豐收的喜悅趕來了。他跑過田野，似乎讓它們再長高一點，田野很快變成了豐收的景象，農民伯伯也在歡快地唱著歌，慶祝“豐收了！”他又吹過果園，所有的水果都熟了，果園里飄蕩著瓜果的香味，讓人們心曠神怡。金風又用他帶來的彩筆畫著金色，不一會，世界就變成了金色的一片。

　　冬風——朔風也跟著冬婆婆走來了。朔風呼嘯而過，走在街上的人縮著脖子，彎著背，艱難地向前走著。朔風又把在外面玩耍的孩子粗魯的趕了回家，人們似乎不敢與冬天對峙了。

　　神秘莫測的風，有時讓我們感到溫暖，有時讓我們感到害怕。這也許是它的魅力所在吧。

　　風的樣子作文 11

　　如果我是風，我將要帶著各種各樣的心愿來迎接四季的到來。

　　春天，我有一個美好的心愿，變成一陣和風。我用我那柔和的旋律奏起新的前奏。我來到小河邊、輕輕吹，小河解凍了，它歡快地叮咚叮咚唱起歌來。我輕輕地撫摸著柳樹姑娘的翠綠的秀發，她便悄悄地長出了嫩芽，還開心地甩動著美麗的秀發。我輕輕地親吻著孩童的臉頰，吻得孩子的臉紅潤了許多，我還經常陪他們嬉戲，把歡樂送給了他們。

　　夏天，我滿懷激情地變成一陣熏風。小草被火辣辣的太陽曬蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。田野里的勞作的農民，更是汗流浹背，現在他們是多么的需要涼爽，是那么的需要風啊!于是我馳騁在田野里，讓人們感到無比的舒服，無比的涼爽，小草也樂呵呵的挺直了腰。我把歡樂清爽送給了大家。

　　秋天我滿懷激情地變成一陣金風，這時我便也與落葉打起了交道，我拉住落葉金黃色的手，便于它們一起跳舞。偶爾我也與孩子們一起玩耍，我把他們的'苦惱和煩心事都吹走了，讓他們有一個新的明天。

　　冬天我化作股朔風。現在我沒有任何玩伴了，我便暴躁地到處奔跑。小朋友們剛出來就被凍紅了小手，但他們玩得更加開心。我刮業了滿天飛舞的大雪，他們便打起了雪仗，在我的幫助下，他們高興地把圣誕節的氣球放飛。我毫無保留地把快樂帶給了他們無窮的歡樂，我這樣作并不圖回報，只想讓這個世界變得更加和諧，更加繁榮。

　　風的樣子作文 12

　　風依舊在我的耳邊吹著，我知道我還活著。不明白我或的意義是什么。不想在回想我的二零零六，那里有我的傷心有我的難過。

　　悄悄地收拾著自己的東西，想到那我不忍看的試卷，那信手涂鴉的杰作是我失敗的終點，還沒有回到宿舍就已淚流滿面了，手一揚連同袋子扔進了離我最近的垃圾桶。“我該不該活著”這樣問自己。

　　沒有告訴爸媽我已失利，在網吧里等了兩天，等答案的出現。對完沒有哭泣，是沒有淚了嗎？搖了搖頭。515分注定我要失敗！

　　不記的我是怎樣從網吧回到宿舍的，我只知道我三天沒有走出我的小屋。爸來的時候我只說了一句：“我要復讀”

　　三個月很快就過去了，來到那很大的'教室，開始與一百多人一起上課的日子。我知道我已進入地獄！

　　一摸過了我仍是敗者。夜來了，我又來到那個我熟悉的街昏黃的燈一個人走，鞋與地的摩擦聲充滿整個空間。我害怕了，我聽見了我的心跳。擲地有聲的響。抬頭望了一下天，連星都不理睬我，躲在云后。哈！哈！哈！我大笑了三聲，轉過頭看見了那被燈拉長的影，我走它也走，我停它也停。不離不棄，我哭了。因為我終于找到了我要找的，我在也不是最后，有影在我殿后。

　　在陽光出來之前我欣然回家，我知道我有了活下去的勇氣。風會來，有影我就不會孤獨。

　　風的樣子作文 13

　　風像個調皮的孩子，掠過草尖，繞過葉梢，向前方奔去。

　　輕輕地在湖面舞蹈。平靜的水開始撥動。受到了氣氛的感染，開始旋轉起來、舞動起來。兩岸旁的柳樹，扭動著腰肢，瀑布般的秀發傾瀉在湖面上。像鏡子的水面，被悄悄打破了。

　　呼啦啦地轉著圈。一位舞者，旋著舞步向前走。腳邊的草叢中，一只膽小的蝸牛，嚇得把剛探出殼的腦袋縮回殼里。小草輕輕地搖擺著腦袋，像讀書的孩子，搖頭晃腦地背調著剛學會的古詩詞。

　　輕盈地繞過灌木叢，向前走去。灌木的樹枝輕手輕腳地鼓著掌，像是害驚動了這位投入，忘記自我的舞者。旁邊的樹木靜靜地欣賞著這優美的舞蹈。樹葉的觀賞姿態真是千姿百態，還忍不住鼓著掌，和著灌木枝的節拍，為這位優雅的舞者配上音樂。樹枝上，鳥兒靜靜地看著這位舞者。他們沒有鳴唱，也沒有動，只是靜靜地看著。那么露珠呢，也只是靜悄悄地看著有時又動了動身子，仿佛和這位舞者跳著雙人舞。

　　這位投入的舞者，沒有停下她的腳步。越來二兒心越快地旋轉，向前方舞去。她的舞步，她的每一個動作，都會讓人情不自禁地為她喝彩。沉默的觀眾們，終于按捺不住自己激烈、興奮的心情，全部都開始大聲喝彩。但這位舞者，這位優雅的'舞者，始終不受外界的影響，依然那么神情專注，目不斜視地向著前方旋轉著舞步。

　　這位優雅的舞者是誰呀？她呀，就是我們的風呀！她每一次舞蹈，都帶來了讓我們驚訝的、感到神奇的魔力。

　　這不，她又來了……

　　風的樣子作文 14

　　我們的日常生活中有很多自然現象，如風、雨、雷、霜、霧等。

　　其中我對風最感興趣雖然我們看不見，摸不到風，但我們能從溫柔的風中感受到很多。我喜歡那溫柔的微風。春天，微風吹過，柳樹小姐搖著那美麗的'頭發，不時地把頭發扔進河里，梳理自己柔軟的頭發。河上波濤洶涌，波光粼粼。小草在風中盡情跳舞。秋天，微風吹過，果園的柿子左右晃動。就像唱著五顏六色的秋天一樣。各種菊花露出可愛的微笑，在風中搖曳，街道旁形成亮麗的風景線。風拂過我們的臉，輕輕的，溫柔的，很舒服。人們都迎著微風走在路上，他們好像被這風感染了，臉上充滿了春風。學生們的書和作業本都起了小角。風不僅有微風，還有狂風。夏天或冬天，狂風大作，柳樹左右劇烈晃動，不再有微風時變得柔和。小草在風中折斷了腰，再沒有微風的時候變直了。海面上刮起了洶涌的大浪，幸好沒有發生海嘯等事故，真是令人膽戰心驚。窗戶“啪”一聲不停地響。人們紛紛穿著衣服戴著帽子，好像都很害怕。學生們的書和作業本不能再安靜了。

　　他們完全不能做作業大家都很生氣，用橡皮等學具按下了書和作業本。風是五顏六色的還有微風，狂風，甚至龍卷風。給人歡樂、無聊等多種感覺。我最喜歡微風因為它給人一顆輕松愉快的心。但是我不太喜歡狂風和龍旋風。因為它們粗糙，危害自然。

　　風的樣子作文 15

　　這段時間，天氣變化多端，讓我想到了神奇的風。

　　在春天里，風變成了歌唱家，開始歌唱春的到來。聽，呼呼風兒唱呀唱，唱醒了土里的種子，讓它們趕快發芽；風兒唱呀唱，樹聽后高興地長出新芽兒了；風兒唱呀唱，“吹”著小朋友們快快去學校！

　　在夏天里，風兒又變成了淘氣的風寶寶。他和樹葉一起跳舞，還給樹干講笑話；他還和小花一起偷看在草地上玩耍的孩子們；他還跑到孩子們面前，輕輕地撫摸著他們的臉龐！

　　在秋天里，風兒想和果實們玩游戲，可果實們忙著跳進大大的框里，風兒只好去給農民伯伯解解熱。他想去和溪水聊天，可溪水卻忙著流進河里。風兒生氣地說：“在秋天里，大家都非常非常忙，沒有人和我玩，我一點兒都不喜歡秋天。”

　　在冬天里，風兒想去找黑熊，跟它一起去找香甜可口的蜂蜜，可黑熊要冬眠了；他又想和小花玩，可小花不能在這么冷的'天氣里出來；風兒想去找湖水給湖水撓癢癢，可湖水都睡著了結冰了！風兒見大家都不和他玩，生氣極了！他使出了全身力氣向周圍吹去，因此冬天變得更冷了。

　　我們的大自然是美麗的，是豐富的，更是奇妙的，而風只是其中的一小部分。只要我們學會聆聽自然、感受自然，你就會發現大自然是多么富有朝氣！你就會發現生命是多么神奇美好！

　　風的樣子作文 16

　　風，看不到；風，摸不著；但是，風，一直都在。

　　秋天，天氣轉涼，風也大了一些。清晨，走在上學的路上，一陣陣秋風向我襲來。秋天的風，不像春天的風，如刀子似的.；秋天的風，不像夏天的風，悶熱無比；秋天的風，也不像冬天的風，冰冷刺骨；秋天的風，吹到臉上，略有一股涼意。

　　轉眼間，來到校園，準備去打掃衛生區。來到衛生區，只見垃圾橫飛，無法打掃，怎么辦？我們只好用手抓垃圾。落葉也隨風而起，真是“秋風掃落葉”啊！垃圾在飛，我們在抓。我們把垃圾放在撮子里。可是，撮子里的垃圾又隨著風飛了出來，我們很崩潰。

　　這時候，只聽一陣響聲，原來是自行車倒了。我們并不覺得新奇，可是當我們走近一看，天啊！這排車就像多米諾骨牌一樣，一個接一個，相繼倒下了。風聲呼呼，好像在嘲笑這些車子的無能。于是我開始狂笑，可這一笑，不得了了，風刮進了我的嗓子里，讓我咳嗽個不停。

　　這時，從學校商店里出來了一位同學，他正在數錢。但是，這一數，他的一張20元錢乘風遠行。我們告訴他，你的錢叫風刮跑了，他還不相信地反駁我道：“騙人！怎么可能！”他一摸錢，發現少了20元，頓時，不知所措。

　　風是一種神奇的東西，雖然看不見，摸不著，可它時時給我帶來歡樂。

　　風的樣子作文 17

　　我的思緒總是活蹦亂跳，它總會在不經意間蹦出一些念頭來，特別是晚上。

　　外面刮著大風，我的思緒又開始活動了。那風也許她討厭誰吧。我的桌子是墻里凸出來的一塊，并不怎么密封，為了方便寫字，我在桌上鋪了一塊橡膠墊，那風透過縫隙將它吹了起來，雖然沒吹走，但把橡膠墊吹得鼓了起來。她就像是個倔強的小姑娘，越是想將她壓下去，她越是用力，她好像想讓我做些什么，但我也沒有時間去做，我得留在這兒，雖然我不想，但我也無權離開。外面就算是打起來、打得不可開交，我只要留在這繼續做我的事情就可以了。

　　過了許久，她離開了，到了外面的樹叢里。

　　十二點，我的工作完成了，漫漫長夜，我可不想像一具傀儡待在家里，決定出去看看，看看夜里的蘇州。外面沒有多少車和人，除了一些還沒有找到歸宿的大卡車，即使引擎轟鳴，也沒有任何人察覺到。我找了一個地方坐下，拿出一本還未開封的書，打開它，在微弱的光線下，更能感受到書中的`世界。這個世界就你一個人，唯獨書本里的人能與你陪伴，在夜里，你可以脫離這個世界，脫離肉體，可以去任何你想去的地方，不用隔著屏幕去走去看，反正夜還長著呢，不是嗎？

　　回去的路上，風又來了，這次她溫柔了不少，看來這才是她想我做的。