春天的風四年級作文（精選12篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的春天的風四年級作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的風四年級作文1
春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風。
春風，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風中，而是在如“恨”般的暴風中。“呼——呼——”，風來這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風的心意中唱歌。
但風也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風與下雨的聲音。風在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢鄉，有些人剛進入夢鄉，就被那聲音響醒。這時，風就會被人們厭煩。不過，這對農民來說卻值得欣喜，風帶著雨把每一個地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。
風更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長發被風吹起，樹上的鮮果被風吹掉，金黃色的油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養它的農民，又好像是謝謝風給它的“成長”機會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。
風還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風帶給他們的愛和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風。
春天的風四年級作文2
夏天的風是火熱的，秋天的風是涼爽的，冬天的風是寒冷的。那么春天的風是什么樣的呢?
春天的風是溫暖的、柔和的 。春風拂過樹梢，柳樹冒出來米粒般帶黃綠的嫩葉，它們在空中左右擺動，就像跳拉丁舞一樣，有時踮著腳跳來跳去，有時擺動著身子，非常優美。春風拂過地面，小草探出了玲瓏的小腦袋驚奇地望著這個世界。春風看見了用手撫摸小草，讓小草快樂地成長。春風還是香香的。它鼓起小嘴輕輕地吹，迎春花、桃花、海棠花都開了�；ㄏ愠酥猴L飄了很遠很遠。
春風給大地帶來了生機，給小朋友們帶來了歡笑，我喜歡春風。
春天的風四年級作文3
春天的風來了，帶著無盡的春意與生機，她來到了我的身邊。
我看著柳樹重新長出了新枝丫，看著小溪解凍重新開始叮咚叮咚，看著大地上慢慢的有了綠色，看著小草一點一點的從地下探出了腦袋，我知道春姑娘帶著無限的生機來了。
春風是溫柔的，她吹開了百花，吹來了新的生機與希望，吹到了大江南北，祖國的每一片土地。華夏大好河山便踏入了一片生機盎然之中。
春風帶走了冬天的嚴寒，帶來了春意，使我們脫下了笨重的棉襖，套上了春裝，迎接著春天的來臨，春風是春天的預示，在人們的翹首以盼中，春姑娘伴隨著春風走來了。
春天是多么的美好啊，大地重回復蘇，就連那松樹都綠了幾分，不知名的小花從夾縫中慢慢鉆出來，來看這個溫柔的世界，冬眠已久的動物們也走出了洞穴，來看這個新天地。春天帶著新的希望，帶著美好的愿望，來到了這個是世界
伴隨著春姑娘，春天來了！
春天的風四年級作文4
冬天漸行漸遠，春天接管了大地。春回大地，萬物復蘇、百花齊放、柳樹發芽，真似“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天的風輕輕地拂過高山，山上原本光禿禿的樹木，發出嫩綠的細葉。小草從漆黑的泥土里冒了出來，遠遠望去，高山仿佛是把綠色的巨傘�？�，小鳥飛上枝頭，歡快地歌唱。松鼠好像被小鳥那動聽的歌聲給迷住了，出來舞動著身子。
春天的風吹過田野，枯黃的田壩披上了嫩綠的衣裳，原本黑乎乎的一塊田如同蓋上了黑綠交錯的棉被。小朋友們脫下厚厚的棉襖穿起薄薄的衣服，來到田野邊上放風箏，歡歌笑語填充了原本寧靜的田野。
春天的風拂過公園，公園里的桃花、紫羅蘭、水仙、郁金香、油菜花……它們爭先恐后地開了。粉紅、紫色的、雪白的、粉色的、黃色的……五彩繽紛，整個公園成了花的海洋。
春天風吹過河畔，河面蕩起柔美的波紋，河里的魚兒時不時地跳出水面，跟著水波歡快地跳舞。河水清澈見底，看，小蝦們在自由自在地游玩。春風輕輕地拂過柳樹，細長的柳條長出嫩綠的枝條，柳樹似美麗的姑娘跟著微風蕩起優美的舞姿。好一幅春回大地，萬物復蘇的景象。
我喜歡春天，喜歡春天那微風拂面，喜歡春天那蒙濃細雨滋潤萬物，喜歡春天那溫暖的陽光，溫暖我也溫暖著整個世間。
春天的風四年級作文5
許多人都會喜歡春天的風，如此的輕柔，又是如此的溫暖。當春天的風吹過我們的臉龐的時候，有人會不由自主的就想起了媽媽這個詞。
春天的風一直都在撫摸著大地，在它的撫摸之下，大地長出了青青綠芽，枯木的枝頭上也奇跡般的鉆出了新芽。春天的風帶著無盡的希望吹向了大地，等到吹過大地后，大地給這溫暖的春風回報了一地的綠茵。
接著，春天的風越來越暖了，枝頭上長出了一片又一片的新葉。郁郁蔥蔥，生機盎然的景象更是令人賞心悅目。不過更讓我們驚艷的還在后頭，你瞧！又是一陣春風吹來，千樹萬樹一片花開，果園里，山野里，田埂上……全都開出了紅的、粉的、白的花。如此千般萬般的顏色在同一個春日里來了一次碰撞，我們能夠看到的是花兒們之間盡力的綻放。爭妍斗艷的百花在春風中一瓣一瓣的舒展，然后又在春風中，將一身的花香飄散四處。
春天的風成了一位使者，將大地上的花香全都調和在了一起。就像是一位信心滿滿的調香師，調制出了屬于自己的獨一無二的香。
當我們行走在大自然里的時候，我們感受著春風的輕柔與溫暖，又嗅著花香，我們會說這是春天的味道。不過，若真要我們來逐條的分析出春天的味道到底是什么樣的味道，我們反倒又說不出來了。我們無法形容也在情理之中，我們受了言語的限制，怎么也找不出一個合適的詞來形容春天的味道。畢竟春天的味道在春風的調制下，成了一種最獨特的味道。
春天的風給我們送來了太多美好的東西，我們都喜歡春天的風。春天的風，柔柔的，暖暖的，還裹著一種只屬于春天的味道。
春天的風四年級作文6
春天的風，它掠過土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自我的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自我清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自我的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著期望喚起了沉睡的生命。
夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自我獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。
風，它在四季里演繹著不一樣的主角，它用自我的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
春天的風四年級作文7
有人說，風是無形的，連看都看不見。而我覺得，風就像一位善良的姑娘，帶著顏料盤，愉快地來尋找我們了。
春天，風帶著顏料盤去畫花了。她是多么會調色啊，她給太陽花染上了黃色，太陽花就不再膽怯了，慢慢地抬起了它們的頭；她給牽�；ㄈ旧狭俗仙�，牽牛花們高興起來，吹起了愉快的小喇叭；她又給迎春花染上了色，迎春花大叫著：“春天來啦，春天來啦！”
風帶著顏料盤去畫草了，“野火燒不盡，春風吹又生”。她把小草染成了綠色，一片春風拂過地面，伴著花的芬芳。小草連忙探出腦袋，使光禿禿的土地變得生機勃勃，是�。〈蟮夭辉偌拍恕�
風帶著顏料盤去畫湖了，她把湖染成了藍色，呦！原來她們還沒有解凍呀！風想到，她立即向湖面吹來，湖面上的冰塊先是盛開了一朵朵花，后來又消失不見了。波光粼粼的水面泛起了層層漣漪，小魚急得趕快浮上水面透氣，這真是春天的味道��！
風帶著顏料盤去畫柳樹了，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。她把柳樹染成了鵝黃色，柳樹一點點的抽出了嫩芽，到了夏天，柳樹會為人們遮擋毒辣的陽光。所以柳樹在春天時一定要長得枝繁葉茂。
咦，風呢？哦，她去尋找春天了。其實，她每天都存在，只是，我們時常忽略了她，她美，美在人們的心里。
春天的風四年級作文8
今天是星期天，坐在屋里就能聽到外面呼呼的風聲，那風聲很細很細，這是春天的風。它很溫柔、又靜悄悄的，撫摸著剛剛露出頭的小草，還把公園里的剛剛有點綠的柳枝輕輕地吹拂。
我很激動的想把春天的消息告訴我的同學們，但我感覺同學們也早已走進了春天的新綠，投入了大自然的懷抱。
坐在屋里一邊寫著作業，一邊聽著風的聲音，春風的聲音，雖然風聲很響，但是我感覺這風很溫柔。因為我上午去上特長課，穿的并不厚，當風吹在我身上，我感覺暖暖的，我真的很喜歡你——春風！
我喜歡你春風，你一瞬間吹醒了大地，大地變成一片鳥語花香的世界，帶給我們風光無限的生活！
春天的風四年級作文9
春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地走到我們的身邊。她把冬婆婆的腳印兒輕輕吹去，留下了春風的芳香……
春風如同細心的母親，為小草換上新衣。在風兒的伴奏下，小草翩翩起舞。
春風如同技藝高超的畫家，它把油菜花染成了金黃色。遠遠望去，像一大片金燦燦的云霞。
春風吹化了小河。河中的魚兒嬉戲、追逐。有的甚至躍出水面，躍上空中，尾巴使勁搖擺，在陽光的照耀下金光閃閃，十分耀眼。蝦媽媽也把它的孩子們帶出來玩。小蝦子們在水中無憂無慮地游著泳，一會兒潛下水去，一會兒浮上水面。還有一些調皮的小蝦用尾巴奮力拍擊水面，濺起了好多水花。他們這個拍完那個拍，似乎正在比誰拍的水花高呢……
春風聞香來到了桃林。這里的桃花有的含苞欲放，有的已經開始吐香……這大片大片的桃林形成了一道粉紅的風景線。放眼望去，像一片粉色的云霧，忽隱忽現……
春風，像是一位魔術師，為春光增添了許多生趣……
春天的風四年級作文10
春天的風是一把鑰匙，她帶著溫暖，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把春天的門打開了。
春天的風有一支法力無窮的魔棒。你看，她用魔棒輕輕一點，冰封的河面立刻變成了清清的'河水，丁冬丁冬，彈出了歡樂的琴聲;她再用魔棒一點，一片蒼白的大地脫掉了棉襖，穿上了嫩綠的新裝;她又用魔棒變出了一盒五彩繽紛的顏料，她把粉紅色給了桃花，那桃花就像孩子們燦爛的笑臉;她把黃色給了迎春花，黃黃的花兒像是在迎接美麗的春天;她把紫色給了牽�；�，牽牛花吹起了小喇叭，猶如一個個吹號手在春天經過的地方吹著歡快的樂曲。
春天的風藏著十分好聞的香味，她經過哪兒，就把香味帶到那兒。她把清香給了盛開的桃花;把芳香帶給了草叢;把春姑娘特有的香味送給了大地。
春天的風吹起了彩色的小喇叭，她告訴大家春天快要來了。筍芽兒鉆出地面，準備在春天長成一株高大的竹子;青蛙蘇醒了，準備在春天大展身手――吃掉更多的害蟲;南方的燕子正在熱身，準備飛回故鄉;柳樹長出了嫩芽，它們都在用自我的方法迎接美麗的春天!
春天的風，帶給大地的是一曲綠意盎然的歌，帶給小動物的是一個全新的開始。
春天的風四年級作文11
從昨日開始，天氣就開始轉暖了，到了今日，暖洋洋的太陽照在臉上，令人感到舒服。
春風輕輕地吹起來了，吹在每個人的臉上，誰也不覺得冷，哦，春天的風是暖的。商店里的風箏多起來了，學校里的孩子忍不住了，紛紛帶來自我心愛的風箏，和別的孩子一比高下。
看，老鷹風箏，燕子風箏在天空中歡樂地飛舞著，輕悠悠，輕盈盈地飄上了空，春風將它們推進云朵，孩子在理解春風的洗禮。哦，春風是歡樂的！春風來了，預示著春天來了，暖暖的春風輕輕地吹，吹進孩子的心窩，吹得孩子熱乎乎的，紛紛脫下冬日里裹得緊緊的大外套，輕盈地如同一只小燕子，看來，春天真的來了。
無意間，才發現腳下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黃，心中不覺感到失落。可是，此刻盡管占領眼簾的仍舊是那一大片枯黃，可當春風拂過，小草搖曳起來，柔柔的，軟軟的。讓你忍不住躺在這塊天然的大地毯上做甜甜的夢，春天的夢。一側身，驚喜得像發現了新大陸，呵，只見一截草，上頭是淡黃的，下頭卻是嫩綠的，嫩嫩的，綠綠的，令人憐惜，又令人撫愛，小草里透著生命力。舒適的春風拂在臉上，不再刺骨，不再寒冷。迎著春風吹來的方向，張開雙臂，大口呼吸新鮮空氣，多么舒服，多么美妙！
啊，春天真的來了，春風伴著她來了，它鼓舞我們在新的一年里奮發向上，進取進取，表現優秀！
春天的風四年級作文12
春天的風像個淘氣的小姑娘，有時可愛，有時任性，有時又讓人捉摸不定。
早晨，上學路上，春風吹來，雖然沒有冬天寒冷，但也讓人覺得涼颼颼的。不過，路邊的小草、樹木高興極了，都伸著脖子向它問好。家門口的桃花也不知道什么時候開了，粉嘟嘟地惹人憐愛。這就是早晨的春風，很溫和。
中午，春風搖身一變，開始了它的淘氣，雖然比不上夏天的熱情，但也聞到了夏的味道。我上完舞蹈課，滿身大汗，真想吃根冰棒啊！這就是中午的春風，很任性。
夜晚，不知又有誰惹它生氣，隔著玻璃窗，我也能聽到“呼呼”的聲音，有點像拿著槍上戰場的士兵，讓人不寒而栗。這就是夜晚的春風，很兇猛。
春天的風，吹紅了滿山的杜鵑花，吹綠了河邊的柳樹，吹笑了小朋友的臉蛋。我喜歡春天，更喜歡春天的風。
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