以奮斗為話題的作文（精選20篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以奮斗為話題的作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

　　以奮斗為話題的作文1

　　我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過，我們生下來就是為了贏。

　　這句話說得很對，我們生下來就是為了贏，世界上沒有贏哪來的輸這個詞，只有贏，才會輸。但是，我們只要奮斗，我們會有贏的機會，我們會站在世界上的最頂端。

　　我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學說過：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。

　　對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個人來說，卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的'時候，考上自己理想的高中，貴陽一中。它，是我的目標。

　　現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。

　　我的目標對于在全班前十名的我來說，它，很高。但是，我相信只要我努力過了，我奮斗過了，我就可以放手一搏了，到那個時候，我將把我所學的知識用上。

　　我奮斗過，我努力過，最后的結果不一樣，有可能會成功，也有可能會失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說過：世上無難事只怕有心人。

　　沒有努力，沒有奮斗，最后的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。

　　所以，我的奮斗，不會停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

　　在我的目標為達到之前，我的奮斗不會停止，因為，我的生命沒有完結，大家，不要忘記，你的目標沒有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長、一起進步。加油，沒有什么事是做不了的。

　　因為你努力了。

　　我的奮斗，將要和你們同步。

　　以奮斗為話題的作文2

　　也許有人認為，在寒冷的冬天里穿著大棉襖，是一種享受，在炎炎夏日里吹著冷氣，是一種享受，可我要說，回味那些奮斗的日子，也是一種享受。

　　那段奮斗的日子，我們曾經挑燈夜讀。

　　“轟隆隆……”一陣巨雷在耳邊繚繞，突然，教室里黑了下來。整棟教學樓里頓時喊叫聲不斷。但作為畢業(yè)班學生的我們已早有了準備，我們都自覺地將電筒、蠟燭拿出來，在昏暗的燈光下繼續(xù)看書。雷聲仍舊在耳邊繚繞，我們并不因為雷聲的巨響而被驚動；風呼呼地吹著，我們并沒有因狂風而搖動，因為我們都是在為同一個目標而奮斗。窗外的雨點飄了進來，我們就關上了窗，雨水從窗戶滲進，我們就用抹布堵住，繼續(xù)學習。

　　在雨天里挑燈夜讀，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受？

　　那段奮斗的日子，我們曾經揮灑汗水。

　　體育中考已經臨近。炎炎夏日，操場上，同學們正刻苦訓練50米跑、拋實心球、立定跳遠。夏日的強烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下。但我們仍舊熱情高漲，因為，汗水已在烈日的.高溫下升華成了拼搏的動力，烈日的高溫也在拼搏的魔方里化成了快樂。我們都在為自己的理想而努力著。

　　在炎炎夏日中訓練，拼搏，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受？

　　那段奮斗的日子，我們曾經奮筆疾書。

　　中考的倒計時已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來。面對一張張雪白的試卷，我們并不彷徨。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會一直提筆疾書。筆尖不停地在試卷上揮舞，真的很累，但夢想卻催促著我奮勇向前。

　　在試卷堆里提筆苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受？

　　回味那些奮斗的日子，確實也是一種享受，因為我們會發(fā)現在經歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋，我們的無知已被淚水溶解，我們的堅強已被歲月鐫刻。

　　以奮斗為話題的作文3

　　人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會收獲自己的幸福。

　　馬克思曾經說過“奮斗就是幸福”。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學習，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實的，也是幸福的。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。

　　學習并不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業(yè)，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。

　　居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現鐳時，工作環(huán)境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的'研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環(huán)境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，癡迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。

　　幸福都是奮斗出來的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧！

　　以奮斗為話題的作文4

　　有一天，媽媽對六歲的曉玲說：“曉玲啊，你一定要學會努力奮斗！”曉玲眨了眨眼睛，問：“媽媽，奮斗是什么？”“要奮斗，首先應該確立一個目標，只有先確立了一個目標，你才知道該怎么奮斗！”媽媽笑著說。

　　八歲的一天，曉玲正在畫一只小貓，奶奶走過來，笑著說：“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個方向努力奮斗的話，長大啊，曉玲一定會成為一個偉大的畫家的。”曉玲嘟了嘟嘴，問：“奶奶，奮斗是什么？”“奮斗啊，就是當你找到前進的方向后，不斷練習，爭取把事情做好！”奶奶摸了摸曉玲的頭。

　　曉玲上了初中，有一次，美術老師布置了一個作業(yè)，讓同學們畫一幅自己認為最美的畫。曉玲回到家中，想了很久都沒想到自己應該畫什么。她畫了一座房子，覺得不好，就扔了。她又畫了一棵大樹，還沒畫完，就揉成紙團丟進垃圾桶里了。這時，爸爸走了過來，說：“曉玲不要氣餒，要認真，繼續(xù)奮斗！”曉玲抓了抓腦袋，問：“爸爸，奮斗是什么？”“奮斗就是為了達到目標，實現夢想，通過不懈努力，付出的汗水和淚水！”“真的嗎？”曉玲問。“嗯，如果不斷的奮斗，并且奮斗的方向對了的話，你就會得到‘奮斗’帶給你的禮物！”爸爸笑著說。“禮物？是什么禮物？”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說：“這件禮物只有當你成功后，才會發(fā)現！”

　　從此以后，曉玲謹記了這些話，并且付出了很多的努力，曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來的禮物！十年后，曉玲成為了一個舉世聞名的畫家，她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛，曉玲心里特別高興。

　　曉玲問已年邁的父親：“爸爸，你說的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧！”

　　白發(fā)蒼蒼的父親，搖搖頭，說：“這只是額外的獎賞，真正的大禮你還沒發(fā)現嗎？”

　　“真正的大禮？那是什么？”

　　“‘奮斗’帶來的真正的大禮，就是當你站在人生的最高峰，回想著你為登上這頂層，所灑下的'汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個過程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎？”爸爸說著。

　　曉玲點點頭，問道：“那奮斗到底是什么？”

　　爸爸指了指曉玲的畫稿，又指了指曉玲用過的鉛筆和曉玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動的汗水，說：“這些，就是奮斗！”

　　以奮斗為話題的作文5

　　或許你會感到驚訝，但確實是另一個你在和你對話，沒錯，我是過去的、現在的、將來的你。我便是你，你便也是我。

　　初中以來，你可否感覺到，你的學習在下滑？上學期整整半年，你在班里都沒有進入前20名，這個學期居然更加過分的變成了倒數十幾名，你可否有些危機感？你總是說你能考好，能考好，可是……

　　一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會，一次次排名靠后。若說剛剛開學不適應中學環(huán)境也就算了，但一個學期了，開學來的第一次考試，你就考成了這個樣子！倒數了，倒數了！

　　或許我們從來都沒有考過不及格，這次怎么樣？開創(chuàng)了不及格的先例了吧？40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學同一個班級的朋友們，他們現在還不是都比你要強的.多？確實，小學的時候，你是一人之下，七十三人之上（全班第二），可是現在呢？你居然為學習而手忙腳亂。真是可笑！你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開脫，你根本沒有認識到問題的重要！

　　記得《野兔和獵狗》的故事嗎？獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會是它的生命。你說，你會是獵狗還是野兔呢？你會選擇為自己的任務盡力而為還是竭盡全力呢？或者說，你會是放棄自己的前途呢？或是為之不懈奮斗呢？

　　我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過程中半途而廢，從而導致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……

　　這便是你的“奮斗”過程，怎么樣？找到了自己的問題了嗎？發(fā)現自己的錯誤了嗎？

　　那么，讓我們一起努力吧！

　　以奮斗為話題的作文6

　　奮斗是青春的代名詞，更事是上帝賦予每個人來到人世間不得不去完成的使命。如果把人生比作一條曲線，浮動最大的則是青春，它不僅充滿活力，更重要的是照著目標前進，拼搏，奮斗。也許，暮年回首時，你會覺得生命中最精彩的則是青春片段。

　　青春積累知識，他需要不懈奮斗。忘不了考試前夕，所有同學都在總結知識，一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，所有人都揮灑著青春的汗水，沉浸在題海中。更忘不了考場上一個個忙碌的身影，這不僅是對知識的解答，更意味著需要奮斗的青春對我們的'考驗。這個過程也許漫長，也許艱辛，但正因為這傾注了我們太多的汗水，當所有的付出得到回報時，才會覺得一切都是值得的，青春應奮斗而精彩。

　　青春積累經驗，他需要頑強地奮斗。不管是學習上難題，還是生活中的挫折，只有當我們遍嘗失敗后，才能總結經驗，吸取教訓，哪里摔倒就從哪里爬起來，繼續(xù)努力，為下次的考驗做準備。也許這個過程很困難，當我們要學會自信，樂觀面對失敗，并享受失敗帶來的不屈不饒，頑強拼搏的精神，從中尋找青春中奮斗的精彩瞬間。

　　青春永遠朝著目標向前奮斗。我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。

　　青春因奮斗而精彩，無論是積累知識，積累經驗以及向目標前進，他們都需要堅持不懈的奮斗，從而也為我們日后的人生道路更加多彩提供條件。

　　以奮斗為話題的作文7

　　今天好累啊！

　　因為快要期末考試了，所以學校將我們所有的副課全停了，這可苦壞了我們。今天是這個星期的'第一天，我們就已經感到了考試前緊張的氣氛。今天除了語文課就是數學課，數學測驗就測了3次，寫的我頭暈眼花，連字都看不清了。

　　不是讀書就是寫字，除了課間十分鐘和語文老師讓我們讀書的時間外，我們一刻也沒有停下，聽寫、背寫、抄寫，忙得我兩眼冒金星。明天還有英語課，語、數、英三面夾擊一定更累，哎——我都快喘不過氣來了。

　　相信許多人都像我一樣吧，不過，只有努力才能成功，考試前不努力，考試后后悔就晚了，只有幾天就要考試了，只要在這幾天加把勁，就可以換來成功、笑容、幸福、快樂了！盡管累了一點，但是，為了自己，為了明天，一起努力吧！奮斗吧！

　　以奮斗為話題的作文8

　　新學期開始了，我要好好學習，天天向上，認真完成作業(yè)，寫好字。我新的想法是：好好讀書，改掉壞毛病。

　　聽家人話，不打架，愛護花草樹木，不亂花錢。也許我們的朋友可能還有更多想法，不說了讓我們一起放飛夢想，讓大家一起在知識的海洋里游玩，讓我們在夢想的田野里奔跑，讓朋友們在藍天下快樂的.成長，我們在新的一年里一定要像花兒一樣綻放，大家不要再沉睡在寒假里，快蘇醒吧！來到這濃濃的書香的學校吧！在這學校我們快樂的成長，一起玩耍一起快樂，我們也把快樂帶給學校。

　　在新學期里校園的花草整齊多了。這也少不了學校老師和門衛(wèi)爺爺的功勞，我打算做個好孩子，為學校做好事，為大家做好事，我還要幫助別人。

　　讓我們一起奮斗吧！

　　以奮斗為話題的作文9

　　在今天，我們學校里召開了一場家長會，我們在教學樓下打球，順便等一等家長。一個多小時過去了，遲遲不見家長出來。

　　又等了半個小時左右，終于，家長們出來了。家長們紛紛而出我在人群中徘徊，尋找著一個身影——我的媽媽。

　　不久后我看見了我的媽媽，之間我的媽媽朝我的語文老師旁走去，和老師聊了一會兒。聊完后，媽媽便帶我回家了。在家里，我的.媽媽語重心長的對我說：“兒子，媽媽對你說，你要努力了，在這場家長會上，老師說，原來學習沒你好的都有進步，而你卻退步了不少，努努力吧！”

　　媽媽說完，我自己單獨的沉默了一會兒。在沉默的一段時間里，我在想：我這到底是怎么了？怎么變的那么的浮躁？我是改好好的反省反省了。

　　聽完媽媽的話，我覺的我是該好好地為我的夢想奮斗了。為夢想奮斗！

　　以奮斗為話題的作文10

　　貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧！沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的但看完這本書以后我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力！

　　在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執(zhí)著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂圣殿也營造了一個令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰！

　　貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對于一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。

　　但是，在貝多芬的音樂里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊！誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢？在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來！即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下！

　　在貝多芬的.音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經說“雖然我聽不到任何樂器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙！”

　　讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念！

　　生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。

　　以奮斗為話題的作文11

　　人生難道沒有挫折？

　　——題記

　　六年級，我，已經上六年級了，你們信嗎？

　　唉，不管你們信，還是不信，我就是一個六年級的學生。我面臨的是人生中的第一個轉折——初中。這不？下周又要考試了。天，我簡直崩潰了。

　　我在班上的學習成績還算可以吧，但是發(fā)言始終是我的一個大障礙。我是一個挺能說的女孩子啊！期中考試，對于低年級的弟弟妹妹們，和單元測試差得并不多，可對于我們卻是一種考驗，一種對信念的考驗啊——要把成績輸到電腦上，錄入檔案，直接影響小升初啊！

　　親愛的弟弟妹妹們，請你們好好地珍惜自己美好的'時光，到了六年級，真的很讓人崩潰！一定要知足，知足啊！

　　雖然六年級避免不了的，那就讓她迎著我的微笑過去吧！一路風景嘛！我們在意的是那個過程，而不是最終的成績。你們說呢？

　　以奮斗為話題的作文12

　　4歲時，因為媽媽的工作原因，我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖，媽媽會去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開了手，但是這雙手卻教會了我嘗試。

　　豆蔻年華

　　13歲，我以優(yōu)異的成績考入了重點初中，因為我的成績優(yōu)異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級新生代表發(fā)言。雖然我知道這個機會的來之不易，但面對幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說："孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長，不斷進步啊，別怕，媽媽永遠支持你！"媽媽的手，沒有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的.傷痕也長滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會了我勇敢。

　　正在長大

　　現在的我，已經是一名初二的學生了，媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月。現在，媽媽越來越老，而我卻越來越大，我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟少女。我知道在這個過程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會我太多太多。我想以后的我會很努力，我會努力考上理想的高中，理想的大學，將來努力找到一份理想的工作。我知道，現在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。

　　謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長路。現在，我一定努力；未來，我一定成功！

　　以奮斗為話題的作文13

　　馬克思說過，奮斗就是幸福。看到這句話，在生活、學習中，那一個又一個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完后再回過頭來思考不會做的題，因為我要學習獨立思考；行走時，看見地上有垃圾就隨手撿起來扔進垃圾桶，因為我要學習小草那默默奉獻的精神；老師找我談話，批評我時，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學習范石頭那清清白白的品質……這不是在奮斗吧？所以，我也得到了幸福。

　　學習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽寫單詞，寫媽媽從書店買來的.卷子。周末，每天不是學英語就是學作文。因此，我的時間被排得滿滿的，水泄不通。看到這充實的生活，我開心地笑了，因為我學到了更多知識、道理。

　　生活中，每天放學回到家，媽媽和外婆就會做好一頓豐盛的飯菜，等著我的到來，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績要優(yōu)秀，生活上也要做一個小能手。

　　實踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實踐作業(yè)時，媽媽都會從白忙中抽出時間帶我去實地調查。記得上次我們水城河調查的時候，媽媽總是站在一旁，一動不動，只是有時幫助我做一些事。總而言這，那一刻，我很幸福。

　　在這段時間里，我奮斗著，也幸福著。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來幸福！

　　以奮斗為話題的作文14

　　“喂”老板您好，我聽說您這里還招人，我已經給您的郵箱投了簡歷，您真的不再考慮一下？喂？喂？老板您還在嗎？“嘟”—一名年近四十的中年男子，放下手中的電話，望著一旁的簡歷發(fā)呆，這已經是第二十家了，男子自言自語道。在他的身旁，放著一桶已經吃完的泡面，只剩下五顏六色的配料在桶里打著轉，在泡面桶旁擺放著一疊厚厚的廣告報紙，同樣報紙也是五顏六色的。

　　我看著手機里稍微模糊的照片，記憶又不知不覺的回到了那一天。

　　那是爸爸失業(yè)的第二天，爸爸剛被老板炒了魷魚，心情很沉重，家里也被一層烏云籠罩，沒有了經濟來源的家就像折了翼的鳥一樣不知所措。中午，大家坐在一起吃飯，媽媽在喂著年幼的弟弟，我則端著手里的泡面低著頭奮力的吃著。也不知過了多久，一分鐘或許是一世紀，爸爸率先打破了沉默，他說“我要買電腦，要學英語要找工作。”在十年前，那個電子產品還未普及的時代，電腦就是奢侈品。小時候我還沒有數量的概念，不知道具體價格，只知道它要很多錢。它就像一張血盆大口吃掉了整個家。我強烈反對，但是爸爸還是堅持他的想法，媽媽也還是一如既往地支持爸爸，就這樣幾天之后，一臺新電腦來到了家里，同時伴隨著它一起來的是兩箱泡面。

　　從那以后，爸爸像變了一個人一樣，整天和他的.電腦待在一起，連吃飯睡覺都不離開，整天對著電腦念英語，一個字母一個音標，那聽起來不是很流利的英語，經常會把熟睡的弟弟吵醒。這時他總會過去把弟弟哄睡，然后便躡手躡腳地把電腦搬進房間，繼續(xù)訓練。就這樣英語的聲音在我的家里連綿不斷，也不知道過了多久，直到有一天，爸爸穿著失蹤已久的西裝自信滿滿地出門時，我知道快樂的日子或許要來了。原來爸爸那天是去面試了，那天的天氣挺不錯，和爸爸的心情一樣。傍晚，爸爸回來了，他一言不發(fā)，只是默默地拉著我和媽媽的手一起去下館子。爸爸成功了，他被一家外貿公司錄用了，而且工資是原來的兩倍。這個消息無疑是令人激動的，爸爸奮斗了無數個日日夜夜，每天晚上多會挑燈夜讀，我猜在那段時間爸爸或許連說夢話都是英語吧。

　　“在想什么呢？”都已經到了飯館。怎么還不進去？爸爸催促道。“哦，知道了爸爸，我馬上進去。”我答道。

　　我低著頭若有所思地走了進去。

　　以奮斗為話題的作文15

　　我很困，真的很困。手電筒的光刺得眼睛生疼，書上的字也變得模糊起來。明明知道不會有什么效率，但還是堅持每天晚上挑燈夜戰(zhàn)，或許這樣會給自己的心帶來一絲安慰吧！

　　自小爸爸就告訴我，要趁著年輕流血流汗去艱苦奮斗為自己拼一個不留遺憾的人生。媽媽教導我：女生只有做到經濟獨立才有資格談爭取什么。我在父母的期望中長大，深感自己肩上的責任重大。于是我努力去保持成績的優(yōu)異，不讓愛我的人失望，不讓自己失望。我深深明白，知識是我在這個社會立身的唯一資本。上課是我最專注的時候，我的神經緊繃著，緊跟著老師的.思路，把每個問題都想透徹，盡管有時我提出的很多奇怪的問題會讓老師很無奈，盡管同學厭惡的目光射來事會讓我有些顫抖，但我不會畏懼，更不會退縮。無論何時，只要我還認可自己就足夠了，還有信念在支持我。

　　當我覺得自己哪一門課或哪一節(jié)課或哪一個知識點接受起來很吃力時，我就會變得焦慮，這種焦慮使我寢食難安。但我不會允許自己向它低頭，認輸只是逃避退縮的結果。而我永遠選擇挑戰(zhàn)，讓挑戰(zhàn)提高我的戰(zhàn)斗精神，引出自己內部的全部力量。我是我人生不可或缺的主宰，我要收獲，我要成功，所以我必須付出。為了我終其一生的追求，為了那讓生命高貴起來的夢想，我在用我的整個青春去交換，用我持久的熱情和永不放棄的努力去爭取。

　　輕輕把書放在枕邊，慢慢躺下，心里是滿滿的心安和對明天的希望。

　　以奮斗為話題的作文16

　　夢，我為你而奮斗 “一人有一個夢想”，對于有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

　　在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的.時期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，為夢而加油。

　　黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

　　夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。

　　夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴舳鴬^斗。

　　萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實現而高興而奮斗，雖然這奮斗進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現的一天。

　　人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。

　　你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。

　　大家都說，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進程，短的也是奮斗的進程，只要肯去奮斗，即便進程再苦，效果也是甜的。

　　有夢的人會為了實現夢而奮斗。陽光總在風雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實現了夢，你的人生價值就得到了表現。

　　以奮斗為話題的作文17

　　理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的當中，擔任著的角色，使有理想會奮力去追求上進，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　人的生命小船，理想是小船的風帆。士有理想，理想，那永遠也成不了器。

　　偉人，是有遠大的理想，的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并偉人的'信念，千千萬萬有巨大士的信念。諾貝爾理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與，還面臨著受到驅逐和迫害的風險。每人理想，但理想并當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。

　　有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒用的。我明白了：一步腳印的去努力，定下近期的的話，有能力去實踐的遠大理想，生才充實有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

　　以奮斗為話題的作文18

　　每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。

　　我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業(yè)不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優(yōu)勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發(fā)了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的'問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發(fā)懵。

　　高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

　　以奮斗為話題的作文19

　　每個孩子都有豐富的想象力和無窮美麗的遐想在腦海中飄忽不定，若隱若現，時而化作高貴優(yōu)雅的公主；時而成為百變小魔女；時而化作翱翔云際的小鳥，自由自在，隨心所欲。

　　但光有這些憑空想象，想當然是不行的，任何人都有選擇夢想的權力。都要為夢想而奮斗。不要小看做一件小事，終有一日越積越多，成為一件驚天動地的大事。

　　可能晨練很簡單，但對于懶惰的`人來說簡直比登天還難。今天我做到了，明天我做到了……我都做到了！那我就養(yǎng)成了良好的習慣，離健康就近了一步，離疾病就遠了一步！

　　我們現在最重要的就是學習，如果你比別人更努力，“少壯不努力，老大徒傷悲”不要等自己長大了才明白讀書的道理，那就后悔終生了。

　　從現在開始，愛上好習慣，遠離壞習慣，為自己而奮斗，為國家，為社會，成為一名棟梁之材。

　　以奮斗為話題的作文20

　　昨天伴著回憶轉瞬即逝，今天懷著希望悄悄地來臨了。而燦爛的明天，又閃爍著輝煌向我們招手。有人在回憶中，他們留戀過去；有人迷醉在夢幻中，他們想著明天。正當他們無聲地思索著什么時，今天的太陽又落下山去——今天即將成為過去，明天卻還沒有到來。

　　今天，不過是短短的二十四小時嗎？我從明天開始刻苦學；今天，不過是短暫的一瞬間嗎？我從明天開始努力工作；今天，不過是一年中的三百六十五分之一嗎？日子還長著呢，那件事情我明天再去辦。——好多人都這么說的，也是這樣做的。朋友為什么要拖延時間呢？須知，生命的`閃光點，都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。有句名言說得好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了。”日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄托思念的“明天”。人生能有幾個“明天”呢？那么，你的理想，你的決心，也許就只能永遠地掛在嘴角上了。

　　莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”魯迅說：“偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的，有一分耕耘就有一分收獲。”高爾基說：“時間是最公平的裁判者。”……古今中外的賢人先哲們留下的醒世恒言激勵了一代一代人。

　　“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”古人托詩而言志，道出了千折百曲歷盡坎坷的人生體驗。古人有感于此，留下了眾多惜篇的千古佳話。現代的學生，雖學習條件優(yōu)越，但時不待我，在“黃金時代”里，若不勤奮學習，豈不是誤了青春年華，誤了一生嗎？

　　朋友，人生只有“三天”。昨天已經成為了歷史，明天還在暮色里。能抓住的，只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的潛力。真正有自知之明的人，都有這樣一種感覺——時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。他們既不沉湎于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮斗的起點——今天就開始積極進取，奮發(fā)拼搏了。他們一生無憾，一生無怨。

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