幸福是奮斗出來的作文

時間：2023-01-24 18:44:57 奮斗我要投稿

精選幸福是奮斗出來的作文匯總5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的幸福是奮斗出來的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幸福是奮斗出來的作文匯總5篇

幸福是奮斗出來的作文篇1

　　俗話說得好：“幸福都是奮斗出來的”這大周我們進行了期末考試，課上我們老是不好好表現，田老師就用“幸福都是奮斗出來的”

　　考試前我們一個個特別浮躁，狀態也不好，沒有一副要面臨考試的樣子。老師用緊張的復習時間，花了好幾節課來給我們講：“幸福都是奮斗出來的`”。說完之后，只有幾個人聽進去了，大部分同學多是左耳朵進右耳朵出。我么一個個特別浮躁，甚至上數學課我還被老師叫到辦公室，而且有時英語聽寫單詞我一個也不對，有時我們搗亂老師把嗓子喊啞了也沒有一個人聽。

　　三科考完后還沒出成績，我就和同學對了一下我在紙上抄的答案，啊！我錯了這么多，真不知道三科的成績出來了都考什么樣。

　　考完之后。田老師問了幾句幾乎錯倒一片；我們又找數學老師問了幾個題，只有一半人全對，我已經扣了十幾分了。

　　幸福不會自己來早你，只有你去找幸福才行。

幸福是奮斗出來的作文篇2

　　一個人在街上走著，突然，天空中掉下了“幸福”；一個人在家里睡覺，快遞員說：“您訂的‘幸福’到了。”；一個人在飯店里吃餅，突然吃到了“幸福”；一個人……這些都是不可能發生的。真正的幸福，是奮斗出來的。

　　這大周，我們進行了期末考試。

　　考試前，我們一個個心浮氣躁，狀態一點都不好，上課沒精打采，下課談天說地，絲毫沒有前考試的樣子。為此，老師犧牲了緊張的復習時間，花了好幾節課來給我們講考試前狀態的.重要性。雖然有同學聽進去了，但還是有大部分同學當作耳邊風。

　　考試那天，語文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒有放在心上；數學老師反復說“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學不認真做題；英語老師反復說“聽力一定要認真聽，不要聽聽力的時候還想著筆試題”，可還是用同學“有速沒質”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒有拿考試當回事。

　　考試結束了。語文老師簡單問了幾個題，錯倒一片；我們找數學老師問了幾個題，僅有一半人全對，我已經扣了6分；英語老師說了幾個題的答案，錯了好幾個人。

　　幸福不會從天而降，不能購買，不會在你沒有努力就出現。

　　“你沒有努力，考試就不會回報你一個好成績；你不把考試當回事，考試也不會把你當回事。”老師一直這么說。

　　現在，我終于懂了：幸福，是要靠你自己奮斗出來的。

幸福是奮斗出來的作文篇3

　　快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。

　　每天下課，我都會背“核心考點突破”，抓緊一切時間來學習。教室里也不再說話閑聊，而是看書、看書、看書……

　　在宿舍里，我們也是把學習的東西裝在懷里，經過一道道防線，走進宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過，大部分都是被發現的。而我在值崗的時候，一邊別資料一邊管著他們，雖然沒有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著樓道里的光來看。

　　我有時候會把英語單詞炒到本上撕下來。等沒事的時候背，比如：吃晚飯的`時候、站隊的時候或是上廁所的時候，我都會偷偷的看幾眼。在這段復習的時間，課外書什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來充實我讀書的欲望。

　　開始考試了，先考的是語文。表面上是那個看著體挺簡單的，做的時候發現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會看錯。而且，卷子有6頁，還有一篇大作文，這是個大項，但是，有一個半小時，我還是有信心做完的。

　　第二項是英語，英語做下來還是綽綽有余的，題目都很簡單，我全都會。但是，聽說聽力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿分呢！

　　第三項是數學，今年的數學，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個，我好想做錯了。

　　希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。

幸福是奮斗出來的作文篇4

　　回首歷史，先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿的畫卷；展望未來，新的時代召喚我們以奮斗開創新的藍天。身為高三學子的一員、新時代的一分子，我由衷地感受到，肩上之重擔需以奮斗之姿態來承擔。

　　當“奮斗”一詞橫亙五千年風霜而來，在新時代的語境下，“奮斗”一詞又有怎樣的詮釋？當農耕時代離我們漸行漸遠，“奮斗”是否也在離我們而去？非也。新時代的背景下，我們或許已不需要體會耕作之勞苦，但這不代表“奮斗”一詞只局限于農田之中。誠如陳獨秀所言：“一個人活在世上，要讓自己活得幸福；并且不斷努力，讓后人也活得幸福。”“奮斗”可以有多種表現形式，但其內核永遠是一個創造價值的過程，一個通過不懈努力實現個人價值與社會價值雙成就的過程，而這正與當下人們所追求的“幸福”若合一契。

　　然而，當下存在的對“奮斗”的誤解和曲解不由得令人重新思考“奮斗”的.定義和界限。某通信制造企業將“放棄帶薪休假和非指令性加班費”劃入“奮斗”的行列，不禁令人思考，這到底是真正的奮斗，還是被冠以奮斗之名的扭曲的工作？而那些仍然享受帶薪休假等福利的員工，他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎？

　　答案顯然是否定的。“奮斗者”固然要為奮斗付出一定的代價，但這并不代表“奮斗者”連基本保障的權利都要一同失去。也許有人會說，放棄帶薪休假不是更能體現我們不懈奮斗的精神嗎？誠然，放棄所謂“福利”能更堅決地體現我們奮斗的決心，但當我們層層深究，這放棄“福利”的背后難道不是對個人正當權益的剝奪？時代希望看到的是無私忘我的“奮斗”，而不是被過度剝削的“工作”。

　　因此，在這個嶄新的卻也是云譎波詭的新時代，我們更應該厘清“奮斗”的內涵，以真正的奮斗之姿擔起時代之責任。這并不是說我們就要吝于犧牲、死守權益；相反，時代要求我們不要打著“奮斗”的旗號而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗，應是王順友在山間郵路上幾十年的堅守，是郭川橫渡太平洋的堅韌背影，是王辰亮讓科普走進大眾的嘗試。這些，才是新時代的奮斗之姿。

　　誠如梁任公所言：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。”愿你我都能以奮斗之姿，擔時代重責，聽從時代之召喚，一路揚帆遠航！

幸福是奮斗出來的作文篇5

　　鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚；春天播種一絲綠意，收獲一片生機；而我播種無數汗水最終收獲成功的悅。

　　在我五年級的時候，媽媽讓我學習跆拳道。我以為學了就可以獨步天下，但我去了才感到無奈。一開始老師要我們做一些小游戲。我不以為然，可當我做起來的時候才知道那一個個看似簡單的游戲卻讓人筋疲力盡。就在這時我有了一點點退出的想法。當我回家告訴媽媽之后她把我批評了一頓。并且告訴我要堅持，只有努力奮斗，才能獲得成功。

　　以后我不管游戲有多么艱難都努力奮斗，堅持到底。雖然經歷了這么多但是我總算是對于以后的訓練總算是有了許多小技巧了。并且，我在那兒也是一個十分強的人了。

　　終于，有一天幸運之神向我擲來了光環。那是一次市級比賽，只有在那兒被選上的人才能去。我奮力拼搏，終于奪得了這次選拔賽的冠軍。在之后的`日子里我每天都勤加苦練。

　　十年磨一劍，今日，我有了綻放自已的機會定不能放棄，但我不甘心向命運低頭，我也不會向命運低頭。對此，我在賽場上認真對待，從不言敗。但是在最后一場上我被敵方打贏了。我十分不高興，但我還是認為是自己出了問題。在以后到現在的日子里，我還是在磨練自己的意志，讓自己更加強大，在以后的對決之中，我努力不讓自己輸，就算輸了，我也是努力向著自身去找原因。使自己不會輸，讓自己多那一顆永遠不會滿足于現有獎杯的心，更加的充實。直到現在我通過自己的奮斗已經有了許多個獎杯。而我在以后的日子里已經將跆拳道成為自己的夢想了。而獎杯也是夢想的一次次的結出的果實。

　　但是，夢想，努力和奮斗，沒有功底又怎么可能會成事實，就好像冰心的一首詩“成功的花兒。”人們只驚現她現時的明艷！而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。幸福是奮斗的獎狀，所以讓我們拼搏而奮斗吧！

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