奮斗作文

時間：2022-03-02 10:12:42 奮斗我要投稿

實用的奮斗作文匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的奮斗作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的奮斗作文匯編八篇

奮斗作文篇1

　　世界并非是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在著壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與凄慘，總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰(zhàn)，因為他們知道無論成敗，只要奮斗過就無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。

　　奮斗是一種幸福

　　馬克思說：“我的幸福源自于奮斗。”奮斗可以將一個失敗的人變得勇敢自強；奮斗可以將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮斗可以將一個國家變得富強發(fā)達。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因為他的奮斗感動了我，也感動了社會。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想，奮斗就是幸福的定義吧！

　　奮斗是一種美德

　　奮斗是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變?nèi)松粡埡５选⑸Ｌm不屈不撓，創(chuàng)造輝煌。從古至今，有多少人因為奮斗留下了一段段佳話，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史。縱使社會多么黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽四起。也許，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮斗的本質(zhì)吧

　　奮斗是一種進步

　　進步離不開奮斗。因為奮斗，越王勾踐大敗吳軍，一雪前恥；因為奮斗，漢武大帝北定匈奴，南平百夷，建立了空前強大的大漢帝國；因為奮斗工農(nóng)紅軍翻雪山，過草地，掃日寇，廢舊制，造就偉大的新中國；因為奮斗，人類的文明不斷發(fā)展；因為奮斗，人類的生活不斷改善。奮斗是一個民族崛起的基礎(chǔ)，奮斗是一個國家強盛的保證。沒有奮斗，就沒有社會科技的日新月異；沒有奮斗就沒有人們生活的欣欣向榮；沒有奮斗，人的肉體就如行尸走肉，活著就沒有意義。就如文章末尾，祥子被打擊的失去奮斗的勇氣時，他的生已注定不會再有任何希望了。我想，進步就是奮斗的最終意義了。

　　奮斗是一種幸福；奮斗是一種美德；奮斗是一種進步；奮斗是人們沖破黑暗的一聲吶喊；奮斗是人們擁抱黎明的動聽歌唱…

　　因為今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮斗依然要繼續(xù)。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收獲是付出才能換來的。無論我們的回報是什么，只要我們奮斗過，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！

奮斗作文篇2

　　成功者往往一路高歌，一路奮斗，他們從不在路途上埋怨，也從不在半路上放棄。

　　當?shù)竭_自己希望攀登的峰頂時，回望身后大大小小的山川溝壑，是否又抬起頭，看向那更高的峰頂，生命不息，奮斗不止。這些遠方的高山并非必須要用雙腿才能登攀，有時候用心靈也可以去撫摸。

　　高歌是因為感受到生活的美好；奮斗是因為要體會人生最深遠的意義。高歌與奮斗如同一艘帆船，帶領(lǐng)我們駛向常人無法涉足的彼岸；進而引領(lǐng)我們找到通向真理的臺階；帶著我們奔向成功的殿堂。

　　我們每一個努力在路途中抱著自己美好希望竭力奮斗之人，也許在某個清晨，將帶著自己偉大的理想去超越最遙遠、最驚悚的山峰，體會自己奮斗與高歌的意義。

　　在20xx年女子排球世界杯上，中國女排勢如破竹、無人可敵，順利取得冠軍：取得十連勝。她們也許流過淚，也許感到過肉體上的疼痛，但是她們對未來充滿希望，對成功滿懷憧憬。她們從不顧影自憐，也不孤芳自賞，這并不說明她們就不憐愛自己，只是她們心里清楚自己最終的目標，只愿實現(xiàn)自己心靈最深處的愿望。經(jīng)過不斷奮斗，用高歌的姿態(tài)，迎接只有少數(shù)人才能感受到的美麗景象。

　　每一個中國女排隊員在自己心靈深處都有一個遠大的志向，一個美好的愿望，一個更加美麗的明天。正是這種愿景，把她們送上第一名的領(lǐng)獎臺，在面對強大對手時毫不畏懼，最終取得勝利。并不是她們天生強大，而是她們心靈深處的理想推動她們?yōu)樽约旱某晒^斗，是她們心中更璀璨的明天使她們一次次為自己希望中的勝利高歌。

　　她們駕駛這女排這艘帆船，船上哪兒破洞了就堵上洞，哪兒崩裂了就用繩子拴上。她們從不推卸責任，因為她們沒有時間去做無意義的事情，因為她們知道機會如果失去了，將終生遺憾。她們高聲吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”正是這種奮斗和高歌，成就了一個個樸實而偉大的靈魂。

　　女排如此，我們又何嘗不是？愿意奮斗的人身上一定有一個美麗而遠大的夢想。

　　夢想是什么？而奮斗又是什么？在著名作家大仲馬的書里這樣說：人生中最偉大的兩件事情是等待與希望，等待指的是在你得到機會之前在囤積力量，在得到這個展示自我之前獲得更高的把握，去取得其他人的認可，進行奮斗。而希望就是一個人生活的最基礎(chǔ)，對未來的憧憬與對美好生活的盼望。

　　一個人只有對未來有所憧憬，才會為自己的生活而努力，去攀登那更高的山峰，去感受那更遼闊的海洋。我們會在等待與希望中一次次的為勝利高歌，一次次為勝利奮斗，感受更加美麗的未來。

奮斗作文篇3

　　奮斗，這是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想過，自己生活在這個世界上，為何而奮斗？有的人懵懵懂懂的活了一世，人生的過程沒有一點色彩。有奮斗才會有成功，當你奮斗過后，嘗到了成功的滋味，那你會覺得很幸福。人生不同的時期，奮斗目標是不同的。

　　作為一名學生，奮斗的目標自然是學習。我們?yōu)槿〉煤贸煽兌鴼g呼！為得到了老師的表揚而雀躍！我們努力通過學習獲取人生的真諦，努力把自己發(fā)展為德智體美勞全面發(fā)展的三好學生，為自己未來的道路鋪墊。以便將來能更好的在社會立足發(fā)展。

　　漫長的學習道路結(jié)束后，迎接我們的是殘酷的社會，這時，我們便要為事業(yè)而奮斗。要在人才濟濟的社會中找到屬于自己的事業(yè)，把自己最好的一面發(fā)揮得淋漓盡致！在職場中，沒有人會可憐你，幫助你。一個個都為了自己的利益前途不擇手段。你成功，極少人會真心實意為你慶祝；你失敗，多數(shù)人都在背地里咒你活該。要自信，相信你一定能行！

　　在不同的時期中，我們的奮斗目標都不盡相同，我們時時刻刻都在為自己而努力著，奮斗著。我們要謹慎的把握人生的小船，無論多大的狂風暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當我們臨死的時候，我們不會因碌碌無為而羞愧，也不會因虛度光陰而悔恨！

奮斗作文篇4

　　“明明可以靠顏值，偏偏要靠努力。”這是現(xiàn)今眾所周知的一句話，它揭示了一種顏值與努力的關(guān)系，有了顏值，是否就不需要后天努力了呢？顯然，答案是否定的。

　　顏值是父母給予的，是不可控的，也是我們不可輕易改變的。但努力是后天的汗水換來的，我們每個人都能做到。

　　顏值與努力不是對立面。國民老公寧澤濤擁有一副白凈帥氣的外表，他可以選擇去當明星，也許真的可以因為顏值而受到追捧。但他并沒有，他堅持了自己的夢想，他要用自己的行動證實自己不是靠顏值的“小鮮肉”。他用成就證明了這個社會并不是靠顏值的縹緲的球殼。

　　為了自己的目標而努力，路上遇到荊棘，它可能會殺掉你的顏值，此時，你仍不能放棄。就像被冠以“丑星”名號的黃渤也可以通過不懈的努力取得“金馬影帝”。我們對他的喜愛不會因他的外表而有絲毫減少。相反地，這也是他們的資本，正是因為他們的努力才得以釋放，使他們在明亮的舞臺上閃出屬于自己的一份光芒。

　　“愛美之心，人皆有之。”追求夢想的途中可能會有對顏值的要求。我們追求顏值的行為也并沒有錯。

　　聽朋友說，韓劇中那些帥男靚女大多都有整過容，這使她對韓劇很反感。但我不那么認為，一個人肯為了理想而承受身體和精神上的'痛苦，這本身就是一種努力，何況他們是為了向我們展示更完美的自己。

　　在努力中追求顏值，在顏值中追求努力。這兩者同樣值得我們景仰。丑陋并不可怕，可怕的是丑陋的人不知道通過努力去修飾自己；美麗有時也很可悲，可悲的是美麗的人有了顏值就不再去努力。

　　有了顏值并不代表什么，他們有時要通過更大的努力來證實自己的顏值不是虛幻。比別人多一點努力，才有機會超越。

　　且在努力中追求，追求成功，把握自己，時刻牢記顏值固然好，努力更重要。

奮斗作文篇5

　　什么是奮斗？奮斗原本意思指奮力，但為什么奮斗？為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮斗之路，奮斗對于現(xiàn)階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無法做到。

　　曾經(jīng)有位學者問過一個青少年：“學習苦嗎？苦。那么恭喜你，你已經(jīng)在上坡的路上學習累嗎？不累，那么恭喜你，你已經(jīng)在下坡的路上。”其實學習就像一次函數(shù)。曾問過同學：“為什么我們要努力奮斗？”同學說：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己。”奮斗意味著有堅定的信念。

　　奮斗，已經(jīng)成為了第二種“刻板印象”。有時會想：奮斗雖然是苦了點，但回首一下，走過的路讓自己都無法相信，令自己感到震驚。其實，奮斗一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關(guān)鍵是你自己是否要學習并模仿他（她）人，可以虛心請教別人，所以奮斗貴在堅持。

　　如果說，有的家長會講：“真是一塊學習下得了啊！”那么問題來了：為什么要羨慕別人？羨慕他（她）人的成績？羨慕他（她）人有才華，有氣質(zhì)？還是羨慕他（她）的學習背景？都不是，其實最羨慕的，應(yīng)該是他（她）有一顆努力向上的心，他（她）成績好，因為他（她）懂得堅持，懂得努力，而并不是因為成績好就可以驕傲。就拿我自己來說吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績好，榮獲學習標兵，但是他從未驕傲。會虛心接受他人的請教。但我只做了一點點的奮斗，所以我要向他人學習，奮斗意味著遠大的理想。

　　從現(xiàn)在開始，我們要抱有奮斗努力的心態(tài)，努力并使自己達到理想目標。不能光想，要多實踐才行。“實踐出真知”這句古話曾用于數(shù)次。我想：一點也不錯。許多偉人實踐使得這個世界變得更加美好，但都在于一次次的拼搏和不懈努力，執(zhí)著的完成自己所期望的理想目標。

　　鄧稼先，努力使中國制造除了第一顆原子彈和氫彈；屠呦呦，諾貝爾醫(yī)學獎，研制出青蒿素，身邊這么多榜樣在這里，我們還有什么理由不努力奮斗，達到自己理想目標而去努力奮斗呢？所以，從現(xiàn)在做起，取長補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮斗貴在堅持，我們永遠在奮斗的路上……

奮斗作文篇6

　　當合上這本書時，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信啊！

　　主人公魯濱遜是一個富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來到了大海。蔚藍的大海平靜得很海面不時掠過幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對大海放松緊惕時，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個船上的人們都被大海呑沒了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。

　　他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望。可很快，他又振作了起來。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的。這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。

　　主人公魯濱遜不畏艱難，堅持不懈，勇敢頑強，只要有一絲希望，他都不會放棄，他都會去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。

　　我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點點掩沒。其實，我們都應(yīng)該向魯濱遜學習，學習他那種勇敢頑強的精神，敢于面對的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會，這厄運降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？

奮斗作文篇7

　　過完整個夏天，憂傷并沒有好一點，哎，馬上就要進入初三了。

　　初三，一個令初中生最不想進入的階段，人一生中的坎之一，初三的生活或許，不，是肯定是嚴峻的。初三意味著什么，意味著你即將面臨一個嚴峻的戰(zhàn)場，意味著你的人生之路的轉(zhuǎn)折，意味著你的一生，俗話說初一是不分上下，初二是兩級分化，初三是天上地下。初三要么下來打工，要么繼續(xù)念，所以家長都很重視。剛放假好朋友就像我傾訴說他媽媽在外面給他報了幾個補課班，我也不好安慰他，因為我也和他同病相憐，以前都不上輔導(dǎo)課的我，現(xiàn)在我卻上了輔導(dǎo)課，一切都是為了初三吧。

　　盡管上補課班，但我沒有任何怨言，初三是至關(guān)重要的一年，是決定性的一年，親戚朋友，父母都很重視，我知道初三是非常哭的。但是只要有耐心，有恒力，有堅持不懈的精神，有永不放棄的精神就會成功。

　　不管怎么樣，初三中考的結(jié)局如何，能不能考上心儀的高中，我覺得這都不算什么，最重要的是你努力過，只要你肯努力，不管結(jié)局怎樣，至少你已經(jīng)付出了汗水，不辜負自己和在意你的人，初三的我們絕不放棄。

　　進入初三讓我最頭疼的一點是，初三了，昔日的好友將會為一個名額而“反目成仇“，但我絲毫不擔心這樣的事情會發(fā)生在我和我好朋友身上，我們約定了，一定要考上自己心儀的高中，大學畢業(yè)后再見，不讓我們的友誼像馬航那樣失聯(lián)。

　　為了自己，拼了。

奮斗作文篇8

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，帶你走上成功的道路；理想也是你成長路上的指路牌，帶著你走上終點；理想也是你成長路上的目標，就有了奮斗的方向。

　　人人都有理想，我也不例外，我的理想遠大而偉大，我的理想是：當一名偉大而優(yōu)秀的教師，為社會作出貢獻，孕育著祖國未開放的花朵，讓他們成為棟梁之材，為這個社會而貢獻。

　　1.我為什么會有這樣的理想？這個理想緣由：來自我小學任語文課的李老師，李老師他不辭辛苦，白天給我們講課，給我們改作業(yè)，給我們講習題。晚上還要給我們備課，改白天還沒改完的作業(yè)，每天晚上我都會幻想著老師那為我們而改作業(yè)的彎曲的脊梁，我們早已進入夢鄉(xiāng)，而李老師卻久久未睡，李老師她孕育著我們這些祖國的花朵，希望我們成為祖國的棟梁之材，為社會作出貢獻。于是，我便有了這個理想，我也想像李老師那樣，孕育祖國的花朵，讓他們成為棟梁之材，為社會作出貢獻，為人類作出貢獻。

　　2.為了實現(xiàn)這個理想，我會怎么做呢？我會這么做：我會上課認真聽老師講課，不開小差，上課不和同學說話，多看課外書和課內(nèi)書，多做習題，每次作業(yè)按時交，每次作業(yè)要求自己書寫工整，上課不會的題，下課要問老師，直到弄懂為止，我不停的在做習題，不停的看書，我相信我現(xiàn)在的這些基礎(chǔ)，可以為我實現(xiàn)理想的路上鋪路，讓我走向那個終點。我還想考上理想的大學，我常常幻想著：如果我當了老師，我會怎么做呢？

　　3.于是，每當夜深人靜時，我都會幻想，我當老師會怎么樣？我會：讓他們努力的放飛自我，讓他們奮斗，做自己喜歡的事情，如果限制他們的自由，他們就更不愿意學，應(yīng)該讓他們努力的放飛自我，盡力的讓他們?nèi)プ鲎约合矚g的事，我努力的沖勁當一名好老師，哺育祖國的花朵，努力讓他們成為國家的棟梁之材。現(xiàn)在我要打好基礎(chǔ)，為我的理想而奮斗。有理想雖然好，但是不懂得實現(xiàn)這個理想的人，有理想也沒用，對吧！

　　4. 送給那些為夢想而奮斗的人“初夢雖好，但不實夢，夢里多遙。”“加油，夢想已經(jīng)離你越來越近了。”

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