分別的作文600字

時間：2022-01-30 19:37:05 分別我要投稿

分別的作文600字匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的分別的作文600字10篇，歡迎大家分享。

分別的作文600字匯總十篇

分別的作文600字篇1

　　秋天是個傷感的季節(jié)，每逢秋天我就會望著窗外發(fā)呆，就會想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我們曾在日湖劃船，曾光著腳丫在林間穿梭；我們曾在日湖采集樹葉，曾坐在草坪上暢談。秋天，勾起了我心中一切美好的回憶。

　　又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對我來說十分重要。

　　我十分難過，一整天，我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關(guān)切的目光注視著我。當(dāng)時只有兩年級的我，并不理解分別的真正含義。我只知道：分開了就再也見不著了，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了。她抱著我，用哽咽的語氣安慰我說：“不要哭，我會來看你的”。她將手中的楓葉遞給我，“送給你”。我沉默了，并沒有說什么，只是將楓葉放進了筆袋中。

　　她離開的那天，下著小雨，我把雨傘遞給她，用手拽著她的衣角，口中一直重復(fù)著一句話：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我：“我們還會見的”。我和它撐著一把傘將它送上車，默默地目送她遠去。我無聲地流著眼淚，和老師、同學(xué)們回到了教師。

　　我將筆袋打開，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起討論數(shù)學(xué)題；幫她收拾音樂教室；她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。

　　翻到楓葉的背面，她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫著：我不會忘記你。看到這里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。

　　如今，四年過去了，那片楓葉已經(jīng)枯萎了，但我仍然完好的保存著它，珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長了四年，長成了一顆楓樹，在這顆友誼樹上，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。

分別的作文600字篇2

　　又到七月分別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎？”我的心被即將分別的念頭所占據(jù)，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。

　　日歷翻過，注定著分別的倒計時，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆分別的心罷了。

　　告別會很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來的昨天呢？過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。

　　也許分別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰，是誰把我的寂寞之門打開？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：

　　六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當(dāng)我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的`滔滔不絕結(jié)束后，“心術(shù)不正”的我滿信心的說；“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲。“這也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個小偷”……面對著同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在，我一直被同學(xué)鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學(xué)能夠多方面思考問題的能力值得我們學(xué)習(xí)，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。

　　半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。

　　記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為分別有我，還有她！

分別的作文600字篇3

　　星期一的下午，天陰沉沉的，下著雨。那一絲絲雨好像是誰在哭泣？那是我們！

　　我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛。一到四年級，老師總說這個不好那個不好，仿佛只有缺點。五年級時換老師了。突然，我變成了這個好那個好，一身的優(yōu)點的學(xué)生。老師對我的關(guān)愛可真不少。數(shù)學(xué)項老師就是如此。

　　以前，我的作業(yè)本經(jīng)常不及時訂正，老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時，不管答案對不對，也批了對上去，應(yīng)付了事。而項老師不一樣，如果我們不訂正，便會像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放，只有訂正完才會被放走；看訂正時，發(fā)現(xiàn)不對又把你叫了回來，如果你實在不會的話，她又給你細心地講解。

　　有一次，我有差不多二十頁沒訂正，被項老師“召見”。我以為項老師會破口大罵了。不但沒如此，在我訂正完后還和我一起看了一段視頻。可是天有不測風(fēng)云，人有福禍旦夕。項老師因為身體原因就要去北京做檢查，還要做手術(shù)什么的。聽到了這個消息，我的心像是被一支箭穿透似的，痛得很。我多希望項老師不要走。雖然不想項老師離開我們，但想象力終究不能讓項老師不離我們而去。

　　分別的那一天來了。同學(xué)們都動了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買了鮮花，有的同學(xué)送了銅像，有的同學(xué)送了賀卡……

　　終于，分別的那一刻來了。同學(xué)們一個個安靜了下來。一位家長上對老師來說著祝福的話，也讓我們每個人對項老師說句祝福的話，但誰都說不上來，只有抽咽聲。項老師與每一個同學(xué)擁抱。項老師安慰我們每一個人。往昔的一個個片段在我腦海中浮現(xiàn)著。

　　輪到我了。我說：“祝項老師成功。”這時，一顆淚珠從我肩落下，落進了我的心。我怕，怕，怕，怕在畢業(yè)之前看不見項老師！

分別的作文600字篇4

　　小時候，每當(dāng)窗外響起敲鑼打鼓吹號的聲音，外婆就領(lǐng)著我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長龍”慢悠悠地往前挪，幾輛轎車作為“尾巴”不是白就是黑，有些則是灰色的。看多了，習(xí)慣了，也就不稀奇了，但外婆每次都會跑到窗口望，我則靜靜地坐著無動于衷。

　　這天，我們?nèi)ツ棠碳页燥垼页缘每欤艿綘敔數(shù)拇睬埃粗∥５臓敔敚强斩吹难劬o比慈愛地看著我，爺爺神志不清我早就知道了，不知道他還認不認識我。我不敢說話，只是呆呆地站著，心中涌出一絲不安，爺爺靜靜地躺著，我跑開了。

　　我回到了家，洗完澡便睡了，心里念著：希望爺爺能快點好起來。后來，在迷迷糊糊中，我聽見了媽媽在打電話，“老胡他爸走了！”老胡是我爸，那意思就是說……我不敢相信，剛才才見到的爺爺，突然間就去世了。

　　爺爺?shù)脑岫Y是在星期二，我記憶猶新。

　　殯儀館里的音樂催人淚下，爺爺一動不動地躺在鮮花中央，仍然那么慈祥。我繞著爺爺走了三圈，心里想著念著，這是見爺爺?shù)淖詈笠幻姘。∽詈笠幻姘。?/p>

　　我害怕火，害怕死也是從這一天開始的，從那個離出口最近的焚化爐開始的。我們圍著那個小房子，圍著爺爺，跪在地上，淚水接連從我臉上流淌下來。我腦子里只留著爺爺最后的樣子，忘記了我當(dāng)時哭得有多大聲，有多痛苦。那扇小門關(guān)上了，緊緊地，死死地，牢牢地……淚水又一次涌出，爺爺，不要走！

　　回來的路上，我捧著爺爺?shù)倪z像，走在最前頭，表姐為我撐著黑傘，小心翼翼地走著，淚水從照片上滑過，我不敢擦照片，怕弄臟了爺爺?shù)恼掌乜拗?/p>

　　爺爺！我終于知道外婆為什么總要去看“長龍”了！

　　每當(dāng)窗外響起那個音樂，我就會停下手上的事情，豎耳傾聽，卻不敢去看。我知道，又有一個人走了。

分別的作文600字篇5

　　看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵帲闹懈锌f分。中考后與同學(xué)不舍的分別，當(dāng)時的分別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)我堅信分別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應(yīng)是前往高中的動力。

　　初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不分別，奔向各自的高中生活。有的人可能會與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。

　　那天同學(xué)會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了!”有時也安靜地聽聽同學(xué)們的對話，一起歡笑，一起等待，等待分別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最后一項活動--填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題，每一個回答都寄托著我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要分別的悲傷。

　　告別初中的一切，不應(yīng)留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們?nèi)绾稳ジ袀謩e，而是如何面對未來，面對社會。分別初中是塑造一個新自己的開始。

　　初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”一樣，將來還會有很多人和事需要我們?nèi)チ私猓謩e初中就是更深一層的了解這個世界。

　　讓我們忘記分別的悲傷，化悲傷為動力吧！

分別的作文600字篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都六年級了。還剩下一年我們就要分開了。

　　昨天，我出來時爸爸還沒有來，所以我就在外面等候，看著同學(xué)們一個個離去，我心里有點酸酸的，不是那么好受。

　　一年一度的五一節(jié)終于要來了，同學(xué)們都高興極了！在這一天媽媽帶我去買了好多漂亮的衣服。

　　那天我和媽媽來到二樓商城世界，我一眼就看見了一件非常時尚的白色短袖，我把它取下來，拿到試衣間里試了試，沒想到它太小了我只能無奈的把它放到了原處，然后接著選，這時，我突然間有看見了一件藍色的短袖，看上去特別漂亮，我試了試正合身，于是就買了下來。就在這件衣服的旁邊，還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案，媽媽又要讓我試，試好后，媽媽還是給我買了下來。就這樣我的上衣就買好了，接下來就是褲子了。

　　我和媽媽逛遍了整個商場，都沒有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿著這條街向前走，街上到處都是美食的香味。終于我還是忍不住美食的誘惑，我扯了扯媽媽的袖子，媽媽見了我這副貪吃的樣子，就給我買了。不一會兒，我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里裝著各種各味的糖，而且嘴里還大嚼著東西。樣子搞笑極了。

　　時間不早了，媽媽必須快點給我買褲子和鞋子了。我們進了一家服裝店，我媽媽給我看中了一條牛仔褲，我試了試，不行不合適，那再試試這個，嗯，正合適，就這件了。媽媽今天發(fā)了善心，決定再買一條褲子給我。我隨便選了一件，也沒顧得上試就走了，該付錢時，因為買了兩條褲子，所以媽媽沒有錢在給我買鞋子了。到時我還是很開心！

　　我從小就喜歡過節(jié)，因為這樣會有好多的禮物送給我。而且還會放假呢！

分別的作文600字篇7

　　夜已深，急雨打在玻璃上，“怕怕”作響。我坐在飯桌前，面對著一桌子涼了的晚飯。我等，我靜靜地等待著。

　　一陣急促的腳步聲，鑰匙插入門中轉(zhuǎn)動的聲音，是那樣的熟悉。是父親，父親回來了。我迎上前去，卻對上了那樣嚴(yán)肅的目光。他緩緩開口，說道：“孩子，我明天要去山東出差，在那邊待兩個月。你在家要乖。”“恩。”我嘴上答應(yīng)道，可心里早就像是波濤洶涌的大海一樣。

　　……

　　從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點多了。天朦朦朧朧的，還沒亮，雨還是那么的急。我慢慢地回想著昨夜父親說的話。心里不禁難過起來。突然，我聽見門把手轉(zhuǎn)動的聲音，趕緊躺回到床上，裝作一副熟睡的摸樣。我瞇著眼睛，辨出了那個熟悉的他——父親。

　　是那樣熟悉的氣息，我感覺到有一雙溫暖而又粗糙的大手，輕輕地拂過我額前的碎發(fā)。我感覺到他在我額上悄悄地留下了一個淺淺的吻。頓時，腦海中滑過一幅幅畫面：

　　是父親每天踏著破舊的自行車，接送我上下學(xué)。

　　是父親每天陪伴著做作業(yè)到深夜的我，替我送來一杯牛奶。

　　是父親在我生病時，貼心地照顧我。

　　是父親為了我一本夢寐以求的限量版的書籍，不惜一大早去排隊。

　　是父親每次休息天時，早早地趕去菜場買菜，做一桌子美味佳肴。

　　……

　　是父親撐起了這個家！

　　太多太多的回憶席卷而來。我悄悄地看著眼前這個漸漸衰老的父親，將我的手放入被中，又看著他輕輕地掖了掖我的被子。然后，走出房門，輕輕關(guān)上了門。

　　“再見。”我心里暗暗地說道。我想他一定聽得見！

　　窗外的雨還是那么得急，屋里卻靜悄悄的，只有淚水從眼角滑落的聲音！

分別的作文600字篇8

　　臨下課的幾分鐘，老師告訴我們就要開始報考了，考職校可以不參加升中試！老師還向我們介紹了職校的好處，說國家大力扶持，將來分配工作，現(xiàn)在報名還可以送兩套校服……還說不參加升中試，畢業(yè)試以后就可以離開學(xué)校！

　　然后，很悲哀的意識到，相處的日子真的不多了！我是很堅定的，即使在聽了表姐說上高中做完作業(yè)就已經(jīng)是凌晨2點，第二天還要5點起床背英語單詞以后，我依然義無返顧的選擇高中，總覺得青春就該在那度過！于我而言，考高中是輕而易舉的事情，重點高中也不是難事兒，可是他們，好象決定提前離開了！我看見那個自己曾經(jīng)暗戀過的男生變得沉默，總趴在桌上，從他的眼里，我似乎讀到了茫然！還有一些一想到以后不用做作業(yè)就興奮的家伙！

　　他們離開以后，課堂上會很安靜吧！那幾個專門制造笑料的家伙大概也不在了，老師們不會擔(dān)心因為吵而講不完習(xí)題，我也不用很費心的在檢查作業(yè)時催促他們趕快抄……那時候的教室，應(yīng)該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣

　　還記得開學(xué)時，純跟我說我們相處的時間不多了，有什么”后事”趕快交代吧！我還不一為然，不是還有100多天嗎？還有80多天，還有60多天，只剩下一個半月了……于是，再也無法輕松的說出相處的剩下的日子，遲遲拿不出要給他們寫的同學(xué)錄！

　　同窗三年，好長又好短，我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜里收拾出一只蟑螂，還記得俊不知被誰氣得砸了黑板一個大窟窿，還記得聰總在自習(xí)課上耍寶，菜頭總是練他的”海豚音”，圓總是捧著愛情小說在課上“用功”，明總是甩他的頭發(fā)扮酷，婷總是照鏡子，萍總是哭鼻子，還記得……

　　還記得……

　　還能記多久呢？當(dāng)時光從我們身旁流過，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過的路，我不會忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點滴！

　　分別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開，擁抱屬于自己的明天！

分別的作文600字篇9

　　不愿告別，卻在告別，那多夢的季節(jié)!7月之后，我們將各奔東西。直到現(xiàn)在，還想起原來的快樂時光，就有些懷念……

　　NO.1

　　依依惜別同學(xué)情

　　離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時，我們相處的時間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。

　　NO.2

　　我的眼淚為分別而飛

　　這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時，就已經(jīng)流下了分別的淚。

　　以前，老師給我們講課時，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

　　最可怕的是我們見最后一面，因為那將預(yù)示著我們將要天各一方。

　　原以為，我們會因分別而變得堅強，但當(dāng)真正面對分別時，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場分別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

　　一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲:“同學(xué)們，再見!”此時此刻，我們再也抑制不住，“哇……”的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

　　NO.3

　　真的分別了

　　明天即將畢業(yè)考，我們在今天都忙寫留言，老師也參與了進來。

　　放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對我說:“再見了!”而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對她說:“把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!”

　　每個人都經(jīng)歷過分別，但有什么能莫過師生情呢?