分別的作文400字

時間：2022-01-28 13:05:33 分別我要投稿

分別的作文400字匯總十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的分別的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分別的作文400字匯總十篇

分別的作文400字篇1

　　窗外的細雨下個不停，俗話說得好：下雨的日子注定是分別的日子。是的，就在這個星期五，我們的實習老師將要結(jié)束他們的實習生活，回到自己的學校去了。

　　我們特地舉行了一個班隊活動來歡送實習實習老師。看著同學們精彩的節(jié)目和老師們的歡笑聲，我不禁想起了實習老師和我們在一起的故事。盡管自己還要備很多課，他們幫我們連夜畫板報。他們?yōu)槲覀兿朦c子出節(jié)目，使我們的家長開放日辦得有聲有色；他們幫班主任改作業(yè)，他們雖然不是名正言順的教師，卻盡了教師的一份力。離分別只有十來分鐘了，同學們有的找老師簽名，他們是多么想知道老師家在哪呀！多么希望以后再去看他們。有的同學流下了眼淚，把頭埋進了老師的懷里。當然，我也不例外。想到下星期就再也見不到老師，再也看不到老師的笑容，我們有多么傷心啊！早在兩天前，實習老師就送了我們班一個禮物——一個掛鐘和二盆花。現(xiàn)在我們一看到鐘和花，就好象看到了我們的實習老師。實習老師，在這短暫的時間里，我們得到了你們的關心和愛護。實習老師，你們要走了還不忘班級，不忘同學，你們真是好老師。實習老師，請允許我發(fā)自內(nèi)心地叫一聲：“老師，你好”。

　　我們的眼淚象窗外的小雨嘩嘩地流個不停，但是我止住了眼淚。我想，雖然實習老師要走了，但我們還有賀老師、張老師等關心愛護我們的好老師的。實習老師雖然走了，把他們的精神留下，就讓我們以實習老師做我們的榜樣，學習他們那種盡責、敬業(yè)的精神吧。

分別的作文400字篇2

　　我親愛的朋友，你是否在記憶空閑時記起了我？在我還沒有忘記你之前，請允許我記下這些我們曾共有的回憶。

　　——題記

　　馨，我曾經(jīng)最最要好的朋友，還曾記起過我嗎？是否有時緬懷過我嗎？不管怎樣，你都是我最最要好，知心的朋友。

　　佛說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過，我倆相依三年，又該回眸多少次？那時侯，我剛?cè)胄聦W校，一切都覺得陌生，可怕。第一次看見你，你像個公主，而且是糖果夢幻色的。而我，卻像個侵越者，成為班上的一位插班生，是你，向我伸出雙手，像老朋友一樣問我叫什么名字，我拒絕不了你那溫暖的笑容，過了一段時間，我們倆互相熟悉了，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，緊緊依偎，約定在也不分開。是啊，一個普通的朋友從未看過你哭泣；一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談論你的困擾；一個真正的朋友找你解決你的困擾。

　　可是，對不起，馨。我沒有實現(xiàn)我們的約定。當我們站在人生的十字路口——初中，太匆忙，我倆竟然走丟了。從此，我倆手中的那條線，斷了。我倆的友情就這樣煙，消，云，散。

　　我倆的秘密約定，你還記得嗎？

　　有些事，有些人，只能緬懷，無法從來。

分別的.作文400字篇3

　　秋，不知何時似乎早以被定格為悲傷與離別的代名詞。秋天落葉紛飛，燕雀南飛，花草凋零，到處彌漫著傷感的氣息。

　　雖然自古逢秋悲寂廖，但我仍言秋日勝春朝。秋雖沒有春天的生機勃勃，但那山野間楓葉的一抹紅，又何嘗不為秋點燃了生命的火焰。春天草木叢生，秋天花草凋零。但是那隨風舞動的落葉，不正是秋天獨有的魅力嗎？

　　紅花還需綠葉襯，如果春天失去了秋的襯托，人們又怎能感受到春天的生機勃勃與鳥語花香呢？雖然秋默默無聞，甘為人梯。但他的不華麗取寵，他的憂郁色彩，又怎能不在人們心中擊起陣陣漣漪。若你要問我最喜愛的季節(jié)是什么，我會毫不猶豫地告訴你，是秋天。

　　我愛秋天，愛他的甘為綠葉襯紅花的高潔情懷。在生活中像秋一樣的又有幾人呢？絢麗舞臺后的工作者，默默無聞的農(nóng)民工兄弟們，搏擊類運動員的陪練……他們的存在也許不為人知，

　　但是因為他們的努力與撒下的汗水，才讓“紅花”更加奪目。

　　我愛秋天，愛他的悲傷與離別。人生道路上不會總是一帆風順，有順利，也有挫折；有團聚，也有分離；有勝利，也有失敗……但秋似乎總代表著后者。不過我認為，只有經(jīng)歷了挫折才能感到勝利的存在；只有嘗試過分離，才會體會到團聚的珍貴；只有明白了失敗，才會懂得勝利的價值。世界也因為有了失敗與挫折，才有了勝利與成功。

　　秋離別的季節(jié)，傷感的季節(jié)。但只因有了他的存在才讓我們感受到春的繁華與美好。

　　我愛秋，愛秋的高尚情操，愛秋的悲傷與離別。

分別的作文400字篇4

　　漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學方別的時間也越來越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學忙里忙外的幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當我們坐正時，班長們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進來了，尾隨的是幾個學習委員抱著一些零食進來了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會。原來是畢業(yè)會啊。“今天這節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來攢的班費。”老師，邊發(fā)著零食邊說。老師放著電影給我們看，我們特別高興。

　　大家一起都有在爭好吃的，“雖然同學們要分別了，但我們還記得同學們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來。是啊，雖然分別了，但只要記得對方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學的，出了校門才知道。

　　初一：XXX

　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：文章只是講了個輪廓，實質(zhì)內(nèi)容全無。

　　作者應就畢業(yè)會的內(nèi)容作出詳細描寫，可以憶往昔，大家一起討論過去有趣的，難過的，難忘的事情，悲傷從中而來，突出主題。

　　點評老師：蘇璐璐

分別的作文400字篇5

　　快了，快到了，寫分別的作文快到了，我多想讓時光老人歇一歇，讓時間停止，可是我做不到，我也法做到。與同學們一起哭，一起笑，一起歡樂，一起痛苦的日子，再過一個月就要結(jié)束了。

　　可是，為什么，為什么我一說到畢業(yè)，心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情，也許，是因為舍不得老師，舍不得同學，舍不得看著我們成長的母校吧！

　　何曾幾時，媽媽領著稚嫩的我來到校園，那時我認識了老師，認識了學校，認識了這個（4）班大集體。

　　與同學們爭吵，與好朋友一起歡笑，與“戰(zhàn)友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目，像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上，回過頭，那一段長長的腳印，有歡笑，有淚水，現(xiàn)在才知道，我們一起度過的日子是那么有趣，那么快樂

　　在這快分離的時刻，我留戀老師，想謝謝他們，是他們讓我享受了了讀書的樂趣，是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師，我由衷地對您說一聲：謝謝。

　　我還要感謝同學，是你們讓我明白了友誼帶來的歡樂，是你們讓我融入了大家庭，而現(xiàn)在，只有一個月的時間讓我們團聚，等分離時，只能強忍眼淚，揮著手說“保重”。

　　還有一個月的時間就要畢業(yè)了，在這里，我要送給大家一和糕點，配料：友誼，幫助，開心；儲藏：放在你心中最暖的地方；生產(chǎn)日期：我們認識的那一刻；保質(zhì)期：永遠。

分別的作文400字篇6

　　突然半夜起床，想到峰即將離開，不覺有些傷感，然后又想起了很多詩句‘相見時難別亦難’

　　人家說秋天是傷感的季節(jié)，但是秋天還沒到呀！忽然又聯(lián)想到許多事情，毫無防備，眼淚嘩嘩嘩流了出來，讓我有點不知所措。

　　今年我初三畢業(yè)，在這3年里，我沒有對太多的人或事放入我的感情，所以對于學校我好象沒有太多的留戀，就像在電影院里，開播時大家聚在一起觀看，電影結(jié)束，大家就一哄而散可能這就是好聚好散吧！婕也要離開我了，昨晚去她家，她無意中提起她的那瓶粉刺露被她不小心弄碎了，呵呵還是像以前一樣什么事情都跟我說。離開已經(jīng)成為現(xiàn)實，其實大家心里都很舍不得，但嘴上都不說，還像平常一樣，吵~鬧~，口是心非，或許大家都知道對方的心，但是誰都不愿打破現(xiàn)有的平靜，不愿看到令人傷心的場面，即使知道這是遲早的事情，還是靜靜的無所表示。哎~~~~人生總有那么多無奈！人生總會有那么多的離別，這早已是司空見慣的事情，但是每一次都會有錐心的痛，所以人類永遠都只能當個多情種。離別后的日子大家又會細細的回憶以前的種種，那個感覺是美好的，是甜蜜的，因為我們曾經(jīng)擁有過，這就是上天的公平之處，‘舍’→‘得’。怪不得，天上的神仙會羨慕人間的生活，羨慕人間的七情六欲，人生才因此變得絢麗多彩。我應該感到高興，我們在同一片藍天下，呼吸同樣的空氣，做同一樣的事情，我們是幸運的，也是幸福的。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

分別的作文400字篇7

　　青春的列車穿過一站又一站，時間飛快地流逝，我也不想伸手徒勞地挽留。

　　我們就猶如兩列人生列車在一小站不期而遇，短暫的停留后又各奔東西。當我們不經(jīng)意的回首，才發(fā)現(xiàn)留給我最深刻的卻是——那同窗的日子。

　　不久前，無意間翻出了畢業(yè)照，照片中一張張帶著稚嫩笑容的面孔，在陽光的照射下泛著帶有青春氣息的光，不禁讓我想起這三年中的點點滴滴。

　　初中那幾年，不懂得什么是壓力，也沒有那么多的習題，可以休閑的看小說，可以寫日記周記，帶著我文藝的理想，記下在這幾年的歡樂時光，我曾還記得初中那年最后的籃球賽，班里的淘氣鬼在球場上揮汗如雨，成績在這時已經(jīng)微不足道了。連氣勢洶洶的班主任都變得溫柔了不少，還自掏腰包的請我們在飯店里狠狠地搓了一頓。在這樣天氣晴朗，陽光下的我們也是最好的我們。

　　席慕蓉曾說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，那些你認為可以一輩子在一起的人便從此和你分開”

　　人世間有太多的悲歡離合，這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝，將這分別時刻的憂傷都埋葬，不再為這分別的時刻而憂傷。學會珍惜當下而感激。

　　感謝同窗的這般特殊日子，總有一些事，一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請讓我們忘記這分別時刻的煩惱吧！

分別的作文400字篇8

　　那是一段美麗的回憶，那是一段快樂的回憶，那是一段難忘的回憶。小學的時光是一段多么快樂的回憶。如今就要分別了，本是應該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過了那么長的時光。

　　可否還記得小時的種種錯誤？每日毫無顧忌的玩著，不用擔心作業(yè)，不用擔心父母，不用擔心時間。如今卻已是多年以前的事情了。

　　可否還記得之前的打打鬧鬧？每天總要在操場上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說著打架，現(xiàn)在想想真是毫無意義。

　　可否還記得那時放學回家的路上？每個人都說說笑笑的向家走去，不時還用小石子互相打打鬧鬧。

　　可否還記得下雨時的互相幫助？每個忘記了帶傘的都會跟帶傘的一起回家。卻也總是走進泥坑，引得大家一陣大笑。

　　可否還記得同學受傷時的關心和慰問？每個人都會去問一問或帶他去校醫(yī)室，那時卻已不會再去想傷口了。

　　可否還記得照畢業(yè)照時與走的同學一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長直抓狂，我們也不去理會。

　　可否還記得考畢業(yè)試之前同學們流淚的時候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。

　　緣讓我們相逢，但我們相處的卻只是五個春夏秋冬的輪回，在今天，我們將要分離……

分別的作文400字篇9

　　我常在想，如果相見是愉快的，那分別就是痛苦的，傷心的。每一年我都會回蘭州，因為那里有我的親人，相見是如此之短暫，而分別卻是如此之傷心。小時候離開自己親人時，常常以淚洗面，但愿時間過得快一點，大了，不哭了，而是笑，笑的堅強，希望可以洗去悲傷，也讓親人們放心，讓他們看到我的成長。

　　分別時，親人總是給予我最貼心的叮嚀，囑咐我在回家的路上照顧好自己，不要大哭，也不要吵鬧，雖然每次都是這幾句話，可是每一次都讓我感動，這幾句話一次次澆灌我的心靈，也正是這幾句話讓我成長。

　　分別，是親人離別時的微笑，是我離開時的背影，是爺爺關注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨無時無刻的嘮叨，是哥哥無可奈何的笑。

　　分別的情景，在我心中是一張張溫馨的照片，是一幅幅感人的圖片，每一張在我心中都是珍貴的寶藏，每一張都印記在我的心中。

　　小時候，分別在我的心中是一個動詞，它所代表的意思是親人的關懷和我的“慘叫”，大了，分別在我心中依然是動詞，代表的意思是親人關注的目光和我堅強的微笑。

　　如果有人問我分別時什么味道？我會告訴他，是愛的味道，是依依不舍的味道，也正是這種味道令我感動，也是我成長過程中最忠實的“依靠”。

分別的作文400字篇10

　　今天的雨下得那么大，卻不曾顯露出一絲陽光，烏云密籠著，我多希望天會放晴，每天都是晴朗的陽光。

　　我即將轉(zhuǎn)學咯，突然間心變得沉重了起來，想想與我共同度過兩年春秋的好哥們。我一時舍不得各位，也來不及向各位拜別，匆匆離去。我無法帶走你們，但能帶走跟你們在一起的回憶，你們的笑容。還記得，當初，軍訓時，大家都還年少，青春活力。那時，大家和睦相處，共同用汗水度過那艱熬的軍訓，還記得大家都么心連心，手牽手，互相幫忙，歡聲笑語。次次捉弄來軍訓我們的那位年輕的長官，大家總找他開玩笑，玩得多么開心，仔細想想，那段日子，大家都那么童真，是多么的快樂。至于現(xiàn)在，不少同學不斷的變化，兩年間，一下變得象個陌生人了。多少冷嘲熱諷，不過。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照畢業(yè)照，一起初三畢業(yè)，共同面臨嚴峻的中考。大家還是那歡聲笑語。

　　我希望大家每天都快樂，身子長高高的，還是經(jīng)常歡樂，永保年輕活力，祝福各位中考都能夠考的好```雨并沒有停。不過我心中的陽光已出來了，我始終堅信會有相聚的日子！

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