有關(guān)我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4篇
導(dǎo)語(yǔ)：只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【1】
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【2】
大自然是一本書，大自然是一本深?yuàn)W的書。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)趺粗澜裉鞎?huì)下大雨呢？
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了老師。老師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨;每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會(huì)有意想不到的收獲！
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【3】
春節(jié)剛過(guò)，外婆就到集市上買了幾只小雞，當(dāng)我看見(jiàn)小雞的時(shí)候，其中有一只看上去真的很可愛(ài)，于是，我就愛(ài)不釋手的把這只小雞捧在手心里，左看看，右看看。外婆看見(jiàn)我說(shuō)：“穎欣，你喜歡這只小動(dòng)物嗎？”我立刻回答：“嗯”。外婆說(shuō)：“那我就送你一只好嗎？但你得好好照顧它”。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)候，這只小雞在媽媽的精心喂養(yǎng)下，終于長(zhǎng)成了一只大公雞。
大公雞頭上的雞冠呈紅色，雞冠上還有許多的小齒，像一把圓形鋸一樣;它的眼睛很小，像兩顆黑珠子一樣;公雞的羽毛很滑、很亮，蓬松的羽毛看上去就像穿了一件厚厚的羽絨服一樣;公雞的腳呈黃色，有四個(gè)腳趾，在走路時(shí)留下的腳印就像一個(gè)“個(gè)”字一樣，腳印還像一個(gè)個(gè)小禾苗。
每當(dāng)媽媽叫我們吃飯了，大公雞就跟懶羊羊一樣，吃飯的時(shí)候跑得最快。大公雞在桌子底下啄我們掉下的飯菜，為飯。飯一吃完它就飛到陽(yáng)臺(tái)上蹲著打盹，不到半分鐘，它就睡著了。
大公雞每天早上五點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)“打鳴”，聲音很鳴亮，就好像我們家的鬧鐘一樣，成為我們家密不可分的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【4】
自從許老師擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師，我們班便流行起了練書法，我每天幾乎都要練一練。有一天，我發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密，就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸一般高興。
那天，我又打開(kāi)了這本印得密密麻麻的字帖，又握起那只重重的.鋼筆，練起了書法。寫著寫著，墨水用完了，我加些墨水后，就用紙巾來(lái)幫助擦干凈鋼筆的筆桿。很快，許多墨水就像潑出去的水一下子流到紙巾上，甚至我的手上。我可有點(diǎn)惱火了。但是，這時(shí)在我腦子里閃過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么鋼筆里的墨水能自動(dòng)流到筆尖上呢？
我的大腦中出現(xiàn)了個(gè)大問(wèn)號(hào)。你們知道，我一向是個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，什么事都要知道了原因我才肯罷休。于是，我就想到去找我的“百科全書”——爸爸。可孫真巧了，爸爸出去了，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題也只能由我這個(gè)“九十九科全書”自己解決了。首先，我對(duì)鋼筆的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了初步的“解剖，發(fā)現(xiàn)鋼筆的結(jié)構(gòu)分筆尖、筆舌、筆桿幾個(gè)部份，但是想要搞清問(wèn)題，必須得進(jìn)一步深入“解剖”才行。誰(shuí)知這支鋼筆頑固得很，硬是不讓我轉(zhuǎn)開(kāi)來(lái)。我急得滿頭大漢，說(shuō)：“這支是什么筆，這么硬，簡(jiǎn)直是個(gè)老頑固！”我兩手左右開(kāi)弓，想把筆頭拔出來(lái)，可是仍一無(wú)所獲，我開(kāi)始煩躁起來(lái)。但我不灰心，試了又試，費(fèi)了九牛二虎，最后還是從筆桿的中間部份“開(kāi)了刀”，成功了，高興極了！終于發(fā)現(xiàn)了在筆尖上有一根又細(xì)又長(zhǎng)的小管子，而在筆桿里面也有一根長(zhǎng)管子，這根管子貼過(guò)筆舌上，這大概就是鋼筆的心臟了，就是通過(guò)這兩根管子之間的“合作”，墨水就流下來(lái)了。哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了。
幾天后，我查了資料，證明我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的，在筆尖上的管子插到水杯里就會(huì)像體溫計(jì)一樣上升，這就叫毛細(xì)現(xiàn)象。而那根貼過(guò)筆舌上的長(zhǎng)管子叫導(dǎo)管，持續(xù)地伸向筆尖，所以墨水就出來(lái)了。
太棒了，我發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密。這下我也成了“百科全書”了！
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