我的發現小學作文

時間：2025-06-03 09:03:57 發現我要投稿

我的發現小學作文【熱門】

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的發現小學作文，希望能夠幫助到大家。

我的發現小學作文【熱門】

我的發現小學作文1

　　愛美之心人人皆有，時髦更是少男少女的追求。當代時髦風吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚，就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。

　　我的奶奶在鄉村度過了大半輩子，如今，她來到城市，一不小心也被時髦世紀風吹得“團團轉”。起初，我還以為奶奶“傷風感冒”了，可又覺得不像，于是，奶奶成了我視線中的“焦點人物”，經過我觀察發現，奶奶也開始趕時髦了。

　　現在不是超科技時代么？外國人不是常來中國投資么？街上許多人不也是英語脫口而出么？奶奶也毫不示弱，一字不識的奶奶居然讓我教她英語，其實我懂得也不是很多，但在奶奶多次強烈要求下我只好勉強答應了。

　　very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認真和我學起英語來了。于是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的.英語了。

　　這陣時髦世紀風還未平息，另一陣時髦風又吹來了。這次，奶奶上街發現人人都穿著一藍一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發笑。

　　就連一次，我從音樂老師那兒學來一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了，還以為又流行什么音樂，便自個兒學會了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。

　　這就是我愛趕時髦的奶奶，我可愛、可親，可笑又可敬的奶奶！這都是經過我獨立認真觀察奶奶的一舉一動所得出的結論。其實，在生活中，在學習上，還有許多奧秘、知識、事物，需要我們認真去探索，去發現！

我的發現小學作文2

　　汪汪汪，汪汪汪！又是我家“開心”在叫了。開心是我家的一條寵物狗，是小鹿犬的品種，小小的身材，大大的腦袋，一對又圓又犀利的眼睛，一對招風大耳朵非常精神，非常可愛，雖然每天大多數時間都待在家里，但是從來不亂吼亂叫，所以鄰居們也都很喜歡她。每天固定時間啊公會帶她出去散步，有時候我也會，她每天都要出去溜達一下，這樣她才不會憋壞。

　　記得有一次，我帶著開心去散步，我們玩著玩著，開心趁我不注意，偷偷的跑了。“開心、開心……”我一次又一次的呼喚著她的名字，但是她卻不出現，我找不到她了。開心跑到哪里去了，是不是跑丟了，或者是故意藏起來，又或者是被別人抱走了，時間一分一秒的過去，起先我在原地等著，但是開心沒有跑回來，我開始著急了，繞著小區找了好幾遍，邊喊著她的名字，邊睜大眼睛的尋找，可還是一無所獲，開心難道真的丟了嗎？"嗚，嗚，嗚”我傷心極了。當我垂頭喪氣得往回走到家樓下的時候，開心居然就在樓梯口等著我了！好聰明的小家伙。

　　這讓我想起每次帶開心出去散步，開心都會在她走過的`路邊，隔一段路就拉一點她的小便，我很好奇，就問媽媽，為什么開心不一次性把小便拉完呢，媽媽告訴我，這是她在做記號，這樣她就可以根據自己的氣味尋找回家的路就不會迷路了，哦，原來如此呢。通過這件事，我發現狗狗嗅覺是很好的，吃東西，或者遇到新鮮的事物，她都會首先用鼻子去嗅一嗅，確定安全才會去接觸，后來我查了資料，狗的嗅覺為什么那么好，是因為狗鼻子上的嗅覺細胞非常多，狗的嗅覺比人類要強1200倍，能辨別空氣中多種微細氣味，通過嗅覺狗狗可以幫到人類很多很多的忙，比如警犬，導盲犬，都是可以幫助到我們人類的，所以，我們一定要和狗狗和睦相處，做永遠的好朋友。

我的發現小學作文3

　自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。

　　今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發現幾只蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？

　　說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的`殼慢慢地爬了。

　　蝸牛為什么會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。

　　還有一個問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。

　　我又繼續觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心里猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

　　這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發現、一起努力吧！

我的發現小學作文4

　　每當發數學試卷，我總會想起那件事。

　　我上三年級的一個早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我走在去學校的路上，微風吹拂著我的臉龐，我的心情十分舒暢。來到學校，不一會，就打起了上課鈴。數學王老師走進教室，手中還拿著一沓試卷。雖然我滿懷考高分的信心，但現在心里也沒底。我的'心怦怦直跳，腿也不禁顫抖起來，老師訂正的題目我一點也沒聽見。我會考多少分呢？是98嗎？90嗎？86？啊呀！不想了。老師開始發試卷了。周圍緊張的空氣頓時凝固起來。隨著老師的報分，一張張試卷被同學們取走。我捂住胸口，小聲說到：“心呀！不要跳得太快呀！”“孫龍青”，念到我的名字時，我一下鎮住了

　　。“100”老師接著說。我聽了，長長噓了一口氣，心里一塊石頭落了地。我走上講臺取試卷，感到周圍的空氣新鮮多了。我拿了試卷，回到座位上。我眼盯著試卷，紅紅的100分映入我的眼簾。我心里美滋滋的。可不是，難得一次100分，更何況試卷還有點難，怎能不高興？我又瀏覽了一下試卷。這時，我看到一道口算題，總覺得很刺眼：24×5＝100。我又細算了一遍，結果是120，不是100。這是我粗心大意造成的，老師卻沒有發現。我心里不由得一驚。但馬上想到要跟老師說嗎？還是偷偷改過來？算了，就讓我挺而走險蒙混過關吧！但是，我在老師眼中一直是個好孩子，不能欺騙老師。還是跟老師說吧，可這一說，100分就會改為99分。怎么辦？說？不說？不說了。想一想，考了100分，會得到老師的表揚，同學們的羨慕，家人的稱贊，多好啊！如果說了，100分便會從我手中溜去，多可惜。可我又想起了老師的教導：“為人要誠實……”我不知從哪冒出來的勇氣，“刷”地舉起了手。老師來到我身邊，我向她說明了情況，老師拿出紅筆，把100分改為了99分，還在錯題上畫了一個差。我望著紅艷艷的99分，心里比得了100分還高興。

　　這件事已經過去三年，我卻仍然忘不了它。它就像一只小帆，在我的腦海里漂泊著……

我的發現小學作文5

　　書上說“我們人類吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣。”那么，植物是怎樣呼吸的呢?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個問題，我進行了一次觀察。

　　我懷著好奇心去搜索目標。對，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細觀察起來。瞧，多漂亮啊!長長的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘。可是，我觀察了許久，也沒找到一個像鼻子的東西。就在這時，我發現綠蘿葉子的.正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?

　　在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”

　　“對呀!”我立刻精神起來，真是“一語驚醒夢中人”!啊，我拿來了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語道：“把你的鼻子給堵住，應該不過幾天就枯萎了吧?”可事實卻不是我想象的那樣。過了兩三天，綠蘿一點都沒有發黃的樣子，反而更加油光滿面，生機勃勃。原來她的鼻子不在這兒。

　　我更加迷惑不解了，于是上網去查了查資料。哦，原來綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來堵住這些小氣孔的話，那過不了幾天，綠蘿就會枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因為正面沒有氣孔，所有根本不會影響植物的生長。

　　“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了。”我一蹦三尺高，為自己的發現而感到自豪。

我的發現小學作文6

　　記得去年冬天，媽媽給我買了兩個火龍果，我吃掉了一個，另一個我舍不得吃，就突發奇想：火龍果的籽如果埋在泥土里，會怎么樣呢？

　　想到這里，我立馬行動起來，扒開火龍果的“紅袍”，切開火龍果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出來，將這些小小的籽埋入了泥土，靜靜等待它的變化……

　　春天來了，也真是功夫不負有心人！經過一個多月的精心呵護：澆水，陽光浴，每個花盆里竟然都探出了密密麻麻的綠色的“小腦袋”。原來是火龍果的籽發芽了，它們是由兩瓣葉狀的肉芽組成，完全展開后，樣子開始千姿百態起來了，它們有的長得像翩翩起舞的蝴蝶，有的長得像捉迷藏的小兔子，露出一對小耳朵，有的則無規則地疊加在一起，像一個個蒙古包“屹立”在花盆里。

　　不幾天，每一個嫩芽逐漸長大，從兩片肉芽的中間長出一個看似仙人掌的東東，全身帶刺，但摸起來卻一點兒也不扎手，而是有種癢癢的感覺，掰開仔細一看是三角星狀，又薄又脆，水靈靈的。那些東東越長越高，越長越粗，轉眼就郁郁蔥蔥，它們有的昂頭挺胸，有的頭倒向花盆的邊緣，還有的.貓著腰，挺著大肚子……真是千姿百態，形狀各異啊！

　　火龍果的籽很好打理，幾天沒澆水，它照樣能生長，如果一盆水澆下去，它也不會被淹死，有個成語說得好：“隨遇而安”，火龍果的籽就是這樣能夠在艱苦的環境下，堅強地活下去！即使沒有花開，我的興趣未曾減少，即使不結果實，但我還忒愛它！您是否也情不自禁地贊嘆它這旺盛又頑強的生命之力？

我的發現小學作文7

　　＂真是大千世界，無奇不有啊！＂今天，我就發現了雞蛋的秘密。

　　下午放學后，我正在寫作業。忽然聽到哥哥大聲說：＂快來看呀！我有一個魔蛋，它有魔力。＂聽了哥哥的話，我像丈二的和尚－－摸不著頭腦。蛋有魔力？鬼才信呢！不過看看也無妨，看哥哥能耍什么花招。我來到客廳，只見哥哥舉著一個雞蛋說：＂只要我念動咒語，這個雞蛋就能變得堅硬無比。不過，你們只能用手心捏，否則魔力就會消失。＂哥哥剛說完，我們就哄堂大笑。弟弟笑得眼淚都出來了。說：＂好吧！讓你看看，我這個大力士是怎樣把你的雞蛋捏碎的。＂＂慢，等我念完咒語你再捏。＂說完，兩個手指放在嘴邊，喃喃自語，然后指著雞蛋說：＂硬＂做完這些后胸有成竹地把雞蛋交給弟弟說：＂你試試看。＂我們聽后又一次大笑起來。只見弟弟緊握雞蛋，咬緊牙根大呵一聲：＂碎＂用力一捏，我們都倒退幾步，生怕蛋清濺到自己，弟弟也閉住眼睛。

　　這時弟弟把手張開，我們也瞪大了眼睛，準備瞧瞧蛋碎后的可憐樣。可等一看，奇跡！蛋竟沒有碎，弟弟一看也呆了，又連續捏了幾次，可蛋還是紋絲不動。我還真不信這個邪了！我推開弟弟親自上陣。可是，蛋還是像著了魔似的，并沒有碎。盡管我使出了吃奶的力氣，雞蛋還是猶如一快堅硬的石頭。我氣得滿臉通紅，哥哥說：＂滾開，可憐蟲。＂說完走了。＂可憐蟲？＂哥哥為什么這樣說？難道他知道魔咒？對，去他書上查查。我走進哥哥的'房間，抽出一本物理書，仔細地查閱起來，突然我發現書上有這樣一句話：＂雞蛋之所以用手心捏不會碎，是因為雞蛋受到的壓力相同，勻稱，同時往里推，相撞后產生一股外沖的力，低壓了使雞蛋碎的力。所以用手心捏不會碎，相反，用手指捏就很容易碎了。＂我恍然大悟，哥哥你竟敢騙我們，看我怎么讓你出丑。哈哈。

　　我高興得一躍三尺高。我發現了雞蛋的秘密。耶！

我的發現小學作文8

　　星期天，我在家里看書。突然，我看到書上說：水不僅能滅火，某些時候，水能使火勢更旺。為什么呢？熟話不是說：“水火不相容”嗎？況且上次我還看見消防隊的叔叔用水槍鋪面了一場大火呢。水怎么可能助燃呢？我帶著這個問題，翻來覆去地想，可就是想不出個所以然來。算了，還是問問老媽吧。

　　媽媽聽了我的問題后，對我說：“我們先做個實驗吧。”媽媽邊說邊把我帶進廚房。“哧！”，媽媽點燃了煤氣爐，然后把手在水龍頭沖一下，再走到灶前，把濕漉漉的手往爐火上一甩，水滴掉進火里時，火苗一下子竄得老高；接著，媽媽把火調到最小。然后，從水龍頭接了一杯水，猛地往火里倒，火馬上就滅了。哈哈，真如書上所說的`，可這是為什么呀？

　　當我望著煤氣爐發呆時，媽媽給我解釋道：水分子是由兩個氫分子和一個氧分子組成的。水和火相遇，就像兩個敵對的部隊碰面，非拼個你死我活不可。

　　當水部隊率領小隊伍去偷襲火部隊時，火部隊輕而易舉地把水部隊中的氫分子和氧分子打亂了。這時，氫分子被打成氫氣，氧分子被打成氧氣。氫氣能燃燒，氧氣會助燃。這樣，水部隊就被消滅了，而火部隊就更旺了。

　　第二次，水部隊吸取教訓，率領大隊人馬進攻火部隊。相比之下，火部隊顯得勢單力薄，抵擋不住水部隊的進攻，結果就被水部隊給消滅了。

　　哇，原來世界上平平常常的水和火之間也有這么復雜的秘密，真是萬事萬物都有自己的科學道理。大自然真是太奇妙了！我真希望自己能快點長大，好解開這些謎。

我的發現小學作文9

　　12月10日那天，姚老師發給我們一些豆子讓我們回去種。

　　一回家我立刻動手種了起來。我先把花盆的土挖開，再把里面的土松軟，就把豆子放了進去，最后再把土埋上，澆上一些水就可以了。我問媽媽什么時候豆子才能發芽？媽媽說：綠豆只要一夜就可以了，而黃豆需要兩個晚上。我真想我的豆子快點長大。

　　第二天，我發現幾顆豆子發芽了。我高興地叫媽媽來看，媽媽說：對呀，我都說只用一晚上的。我高興地觀察豆子。我想什么時候黃豆才發芽？

　　第三天，我的黃豆和綠豆都發芽了。我今早上學時綠豆才一厘米長，而放學時豆芽已長到兩厘米長。黃豆今天上午上學時才半厘米長，而放學時已有一厘米半毫米了。怎么在大約9小時的時間就可以長一厘米長呢？答案很簡單，因為豆子在陽光多的情況下長得飛快。我為我的新發現感到高興。收獲還真不少呢！第四天，我上學前發現有一盆豆子全發芽了，我用小鏟子把土翻開果然看到綠豆子全發芽了，但還剩幾顆黃豆沒發芽，我想它們會不會是死豆子？我放學后發現它們不是死豆，但也只長一毫米長。到了晚上，我發現我的豆子們又長高了一厘米，除了那幾顆下午放學時才一毫米的豆子，我想那些豆子是不是長得很慢。我又觀察了一段時間，才叫媽媽來看，我對媽媽說：您看我的豆子全發芽了！對呀！媽媽說。

　　第五天，我發現我的豆子不見了。我驚訝地問媽媽：媽媽，我的'豆子怎么跑到上面來了？豆子長到這個地步自然會這樣的。媽媽顯得沒什么了不起。果然這真的沒什么了不起，其它豆子也是這樣的。但我總不知道是為什么。

　　第六天，我發現我的黃豆長得飛快，六天時間可以長十厘米長，大自然真牛啊！

　　真是一次有趣的新發現！我覺得對豆子們來說已經很了不起了，它們要沖破硬硬的豆殼，又從土里鉆出來，要費多大的力氣呀！種子的力量真大！

我的發現小學作文10

　今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的'時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。作文

我的發現小學作文11

　　有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花。

　　我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發現螞蚱趴在那里一動也不動，好像睡著了一樣，心里暗想機會來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網。我心想一定要好好報答它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么報答它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網。終于在一個窗子邊找到了蜘蛛網，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網上。可是到了第二天，留在網上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。

　　回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質，注入獵物的`體內。這種消化液可使蛋白質組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質組成的，所以外殼就完整的留在網上了。

　　通過這此發現和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是留心處處皆學問。我們每個人都有一雙手，一雙眼睛只要我們善于發現，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發現，看上去很簡單的大自然，卻有著千奇百怪的奧秘等著我們去發現去探索。大自然中的秘密是無窮的。

　　我為我的小發現感非常的到自豪。

我的發現小學作文12

　　前些天，聽英語老師說，準備要進行英語詞匯量比賽，這個比賽的成績講作為段考成績，我的心里感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。

　　有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師布置的作業后，我又翻翻后面的習題，看了看，思考了一下，發現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是是我看了看題，我發現了一個規律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時候必須結尾是而用開頭問問題，答的時候結尾必須是奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍后就得意的唱起了歌來，我的發現盡會如此簡單，如此順利。

　　今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的`坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業，并沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。我還得學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等著我們去了解，去探索！

我的發現小學作文13

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。蝸牛到底是益蟲還是害蟲？為什么爬行的時候會留下一條長長的線？蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？這一連串的問題出現在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。

　　蝸牛是益蟲還是害蟲？我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　為什么爬行的時候會留下一條長長的線？這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？我被爸爸這么一激又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。有了，有了！我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。

　　蝸牛的'眼睛、鼻子在哪兒？我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。

我的發現小學作文14

　　大自然神奇無比，只要我們肯仔細觀察，就會發現一些鮮為人知的秘密。我曾經遇到的這件事，就讓我對大自然的奧秘贊嘆不已！

　　在一個風和日麗的下午，我在陽臺淋花。突然，我發現陽臺的角落有一只很小的蜘蛛在織網。我蹲下來看，只見它的身體的顏色是褐色，肚子是橢圓的，屁股的地方有一條絲，接觸到某一點，然后把身體抬起來，再放下，接觸到另一點，就這樣一會兒在這，一會兒在那，一會兒上，一會兒下，很有規律的把它的后腳拉扯著放出來的絲。很快它織出了一塊美麗的綢緞，一張錯綜復雜的網。蜘蛛開著一個多么神奇的紗廠啊！靠著這個簡單而永恒的工廠——它可以交替做著搓繩、紡線、織布、織絲帶等各種工作，而這里面的全部機器只是它的后腿和絲囊。最后，蜘蛛就停在網中間。我瞬間想起一首古詩“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將"。它真把蜘蛛寫得惟妙惟俏啊！我伸出手一摸，很有黏性。蜘蛛織網的時候，先用不帶黏性的蛛絲織出支架，以及由中心向外放射的輻絲，再用帶黏性的蛛絲，織出一圈圈螺旋狀的螺絲。蜘蛛只要不碰到螺絲，就不會被黏住了。我們有時候只能看到這些結果，卻不知道其中的奧妙。

　　過了一些時日，在我差點忘記了蜘蛛和蜘蛛網的.存在時，我又有了新的發現。我看見蜘蛛網破了，蜘蛛好像在補網，可是動作跟上次織網的有點不同，屁股不動，后腳也沒有拉絲，卻發現剛才網里還有很多絲，但隨著蜘蛛的移動卻越來越少了。天啊！蜘蛛在吃網。蜘蛛為什么要吃網呢？我問媽媽，媽媽卻神秘的笑了笑，叫我繼續看下去。果然。蜘蛛又在動了，動作跟我第一次看見的一樣。哦！我終于明白了，蜘蛛是把原來沒有黏性的絲吃掉，再把新的絲吐出來，這樣，“飛來將”才能無法逃脫。我們大部分時候只看到蜘蛛網能捉蟲，卻不知道其中奧妙。所以，我們有時候不能知看到結果。

我的發現小學作文15

　　一直以來，黑夜給我的感覺是可怕壓抑的，就如同一位冷酷無情的大魔頭，表面的寂靜之下，似乎有一個天大的陰謀，隨時隨地，那只巨大的魔爪就會向你伸來。那天晚上，沒有星星，也沒有月亮，一切都被黑暗籠罩著，但我卻在黑暗中發現了一顆如同金子般閃耀的——心靈!

　　那天晚上，媽媽帶我們一家開著車子去一個小區辦事兒。整個小區黑漆漆的，僅有的幾盞小燈閃耀著微弱的光，只聽見風逗弄著草兒的聲響，只聽見輕輕的流水聲。”嘩——”媽媽打開了遠光燈。一切都明亮起來了!草兒綠油油的，在晚風的逗弄下，顯得格外可愛;花兒紅彤彤的，高昂著頭，似乎是在向全世界炫耀自己的美麗。一切似乎都變得格外美好，就像一位盲人重獲了光明，找到了方向。可就在這個時候—-爸爸皺起了眉頭，眼神中透出了他的不滿，五官好似被一把鎖鎖住了，久久沒有擰開、、、、、過往的行人也皺起了眉頭。這燈光雖然明亮，在茫茫黑夜中，卻顯得格外突兀，一縷縷光線在眨眼間就化做了一把把利劍，射入人們的眼中。人們不由自主的抬起了手臂，遮住了刺眼的光線。原本美好的燈光變成了一個恐怖的魔鬼。

　　爸爸發話了:”把遠光燈關了。”媽媽不解的問道:”為什么?””先關了!”爸爸急了:”你這樣開著遠光燈多不好!行人過來了，這燈光太刺眼了!”

　　媽媽關了遠光燈，打開了微弱的近光燈。草兒仍就可愛，花兒仍舊芬芳。燈光雖然微小，但照得清路，也酷似一只只小小的.螢火蟲都聚成的光團美輪美奐柔和的燈光，美麗的是人的笑臉，彎彎的眉毛，彎彎的嘴巴，比茉莉花還甜，比牡丹花還艷!

　　最美的是爸爸那顆金子般的心靈啊!一個小小的動作，一句輕輕的提醒，世界就會變得更美好!黑夜中的金子，你發現了嗎?

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