生活的發(fā)現(xiàn)作文15篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
生活的發(fā)現(xiàn)作文1
我最喜歡吃橘子了，酸酸甜甜的，一吃就停不下來。吃完了橘子，果皮就自然而然地丟進(jìn)了垃圾桶，誰會想到果皮還能派上大用場呢？
就在昨天，我到爺爺家玩，奶奶知道我喜歡吃橘子，就端來一盆橘子招待我。吃完橘子，我照例隨手拿起果皮，漫不經(jīng)心地走向垃圾桶，恰巧被爺爺看見了，他急忙喊道：“徐徐，別扔！”
看著我疑惑不解的眼神，爺爺笑著跟我說：“橘子皮的營養(yǎng)可高了，我把它放到酒里泡，不用多長時(shí)間，酒就會就會變得又香又醇，喝了不僅增加食欲，還能潤肺化痰呢。如果你把它扔進(jìn)了垃圾桶，多可惜呀。”爺爺接過橘子皮，又把它放進(jìn)了水果盆。他好像是要向我展示他的得意作品，不知從哪里端來一壇泡好的橘皮酒，打開瓶蓋，要讓我見識見識，我好奇地湊上前去，只見泡酒顏色泛黃，用鼻子嗅嗅，夾雜著濃濃橘子味的一股醇香直鉆鼻子，沁人心脾。爺爺乘興倒了一小杯，喝了幾小口，興致不減地對我說：“喝一口真有神清氣爽、飄飄欲仙的'感覺呀！”看我聽得入神，他又補(bǔ)充道：“你別小看橘子皮，橘子皮的作用可大了。夏天蚊子比較多，我們可以不用蚊香，可以點(diǎn)燃干橘皮驅(qū)趕蚊蠅，這樣既環(huán)保又省錢；你奶奶蒸魚時(shí)還經(jīng)常加入橘子皮，這樣可以除魚腥味……”看著我一雙撲閃著好奇的眼晴，爺爺突然不介紹了，他要我自己找答案。
這可難不倒我。一回到家，我就迫不及待地上網(wǎng)查起資料來。嘿！橘子皮真的還有不少妙用呢！把橘子皮榨汁或者泡水飲用，可以醒酒、還可以去火；將橘子皮放進(jìn)冰箱，橘子皮的清香氣息能夠排除異味；將橘子皮泡進(jìn)熱水里，然后用它來洗頭，據(jù)說比用高質(zhì)量的護(hù)發(fā)劑效果還要好，經(jīng)常使用頭發(fā)不僅光滑柔軟，還會發(fā)亮呢；將橘子皮泡在水里漚肥，然后加進(jìn)盆土作肥料，既沒有難聞的氣味，肥效還能持久，這樣的效果可能連化肥都趕不上了吧……網(wǎng)上還有很多介紹，我在這里一會兒工夫可是講不完了。
看來，生活中有一些微不足道的事情，你如果用心去琢磨一下，也許會有意想不到的收獲呀！
生活的發(fā)現(xiàn)作文2
天，依然被白茫茫的云霧，籠罩著，若隱若現(xiàn)。山上的青草，還是那么的碧綠；嘩嘩的流水，還是那么的清澈；小鳥的叫聲，還是那么的清脆。
早讀后，我來到操場，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)平時(shí)常常看到卻沒關(guān)心的事：
鳥兒，在空中，飛上飛下。一會兒，飛上到教學(xué)的樓頂；一會兒，又落在木樓的瓦片上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)小鳥，在降落過程中減速，很有意思。一只小鳥，突然扎煞起翅膀，對著將要降落的方向，飛快地從高處直沖下來。它的舉動，使我很苦惱，如果一但沖力過大，阻力小了。那小鳥，豈不是很危險(xiǎn)？
于是，我跑到教室，查找所有課本，都沒有這類相關(guān)的資料。正當(dāng)憂愁的時(shí)候，在我眼前閃現(xiàn)一個(gè)人影，“對，找他——老王。”他，可是我們小學(xué)實(shí)驗(yàn)班的`書迷，他一定知道。
他，正在教室做作業(yè)。我急忙地去咨詢，他很熱情地告訴我，這個(gè)問題與物理有關(guān)，可不是初一的課程呀？我，還是沒有找到答案，很沮喪。他看到我難過的神情，便對我說：“我倆去找一找歐林吧，他好像有一本關(guān)于物理的書。”可歐林在哪呢？
“功夫不負(fù)有心人”，我倆不僅找到歐林，還知道，牛頓的第二定律說到，物體(小鳥)的加速度(沖力)，跟所受的合外力(阻力)，是成正比的，所以小鳥也就不會受傷。
我心中猶如落下塊石頭，也明白了身邊的事情，原來有這么多的學(xué)問，真的要善于去發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文3
生活如書中所說的一樣，一天和一年差不多長，一年差不多和一天一樣簡單。生活仿佛只是用來復(fù)制，我在這個(gè)無限循環(huán)的圈子里，徘徊掙扎，我極力掙脫這個(gè)幾使我崩潰的旋渦，但是家長的緊逼，老師的壓制，使我怎么也無法擺脫這個(gè)像影子一樣粘著我的生活。
我獨(dú)愛小草，但我更愛銀心吊蘭。幾乎每天，我都從百忙之中擠出時(shí)間給我的銀心吊蘭澆水，那晶瑩透亮的水珠映著初升的朝陽，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，嫩葉輕輕地?fù)u動幾下，它們就蹦蹦跳跳的地滾下來，一滴滴鉆到土里，又一滴滴鉆到小草的嘴里，摸不到也找不著了。調(diào)皮一點(diǎn)的水珠呢，就掛在葉片上賴著不走，陽光穿過它們透明的身子，閃爍著五顏六色的'光華，顯得十分誘人。
銀心吊蘭不斷的展現(xiàn)著自己，看著這美麗的吊蘭和可愛的水珠，我不禁笑了，生活不正是如這一滴滴的水珠，淡而透明毫無色彩可言，但如果善于發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)生活，正如這一滴滴的水珠借著朝陽的燦爛，映出嫩葉的翠綠，把自己編織得炫亮多彩!
生活的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中有許多有趣的小事情，它雖然不引人注意卻關(guān)系到自己的身體、甚至生命。有時(shí)候如果你沒有了解它，它也可能會給你帶來傷害，所以我們要經(jīng)常了解一些生活常識。
就因?yàn)槲覍σ恍┦虑槿狈α私猓覍π聲臅撨呌辛诵睦黻幱啊＿�記得上次爸爸從單位上帶回了一個(gè)大箱子，我一開門發(fā)現(xiàn)爸爸正吃力地抱著一個(gè)箱子，這個(gè)箱子比較大，很沉重，我猜里面一定是裝著個(gè)“大家伙兒”。想到這，我迫不及待地就撕開箱子身上包裹著的一層“皮”。結(jié)果，露在我面前的并不是我所想象的.“大家伙兒”，而是一本本嶄新的書。
不是什么好玩的“大家伙兒”，我的興趣立刻少了一半，不過這么多的書倒也不錯(cuò)，看書也能使人知識得到增長。
我隨手拿起兩三本書抱在懷里向書房走去。可是，剛坐下來翻到第一頁，我就感覺手指中心莫名其妙的疼了起來，我低頭一看，原來好好地手指上多了一道紅杠。再仔細(xì)一看，原來紅杠是一道血絲，手指頭不知道怎么被劃破了。
剛剛手指還是好好的呀，什么時(shí)候受的傷呢，難道是因?yàn)楸е鴷脑颍@本書還能悄悄地讓你手指受傷？我被自己的想法嚇了一跳，連忙將那本書扔在地上，自己躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是，下一步卻讓我疑惑不解，這本書躺在地上一動不動的，看起來和平常沒什么不同呀，不應(yīng)該是它傷著我的吧。
于是，我又裝著膽子，小心翼翼地捏起書的一角把它放到了桌子上。突然，一陣風(fēng)吹過，書頁被翻動著，發(fā)出“嘩啦啦”聲音，那一頁頁紙因?yàn)閸湫碌脑蝻@得很“鋒利”。我想，不會就是它把我劃傷了吧。為了保證這本書的“清白”我決定再實(shí)驗(yàn)一遍，結(jié)果讓我很吃驚，手指劃過書頁的時(shí)候，雖然沒有再劃破，但也感覺到了疼痛，看樣子正是這本書弄傷我的！后來，我上網(wǎng)在百度上查詢了一下，終于查明了“兇器”的身份，原來，新的書頁邊會有些硬，顯得很鋒利。
看來，我對生活中的小事還是了解得不多呀！只有在生活中多發(fā)現(xiàn)些小事，才能讓自己不會受到傷害。
生活的發(fā)現(xiàn)作文5
同學(xué)們，在神奇的大自然中，有許許多多的奧秘如：橙子與土豆可以發(fā)電；牛奶糖可以擊穿椰子。大自然的奧秘?zé)o奇不有，只要等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而今天，我為大家介紹的實(shí)驗(yàn)是——檸檬可以寫字！
最近網(wǎng)上流傳這樣的一個(gè)傳聞：檸檬可以寫出字來。像我這種號稱“科學(xué)愛好者”的人（只不過是覺得好玩罷了。），怎可以不眼見為實(shí)呢？再說了，受疫情影響，宅在家里也無聊，何不動動手呢？
說干就干，我拿起刀，朝檸檬劈去，使出朝檸檬劈去，將幾滴可憐的'檸檬汁擠入碗中。拿起小刷子，沾一點(diǎn)檸檬汁，在紙上寫出“楊雨航”三個(gè)大字。點(diǎn)起一根蠟燭，將紙放在蠟燭上烘干，可好景不長，由于我過于激動，紙被蠟燭給燒掉了。我本想放棄，可是我想起了高爾基說的“失敗乃成功之母”，我便信心十足，繼續(xù)開始實(shí)驗(yàn)。
一個(gè)小時(shí)過去了，我重新點(diǎn)了一根蠟燭，終于穩(wěn)住了手。突然，“楊雨航”三個(gè)大字展現(xiàn)在我面前！耶，終于成功了！
這一次實(shí)驗(yàn)我受益匪淺，讓我知道無論做什么事都要堅(jiān)持。
生活的發(fā)現(xiàn)作文6
葉圣陶先生曾說過：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停。”可見作文與生活有著密不可分的聯(lián)系。只有在生活中積累了豐富的素材，寫作文才會得心應(yīng)手。
1、處處留心生活
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”在家里留心發(fā)生的或聽父母講過的一些趣事、傷心的事；在上學(xué)、放學(xué)的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在學(xué)校，留心校園里的花草、樹木等景物的變化，學(xué)校和班內(nèi)發(fā)生的事情；雙休日或節(jié)假日，留心到過的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果，了解人們的所言所行，對這些事和人作出自己的判斷和評價(jià)，這些新鮮的'人和事都會成為作文中豐富而生動的寫作材料。
2、堅(jiān)持寫日記
寫日記是練習(xí)文筆、積累素材、豐富語言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強(qiáng)自我修養(yǎng)的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會觸動我們，如果不及時(shí)記錄下來，這些材料就會從我們身邊溜走，等到要用的時(shí)候卻記不清楚了。
每天晚上寫日記時(shí)，可以先回顧當(dāng)天自己的所見、所聞、所想，然后有重點(diǎn)地從當(dāng)天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來，發(fā)表自己的真實(shí)看法，大膽而自由地寫出自己的觀點(diǎn)，作為日后寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的日記，如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺樓閣等，都可以收入筆端。
這樣長期堅(jiān)持不懈積累素材，寫作文的時(shí)候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫中提取到最新鮮的材料。
3、善于體驗(yàn)生活
唐朝詩人李賀，七歲能賦詩，人們稱他為神童。其實(shí)他的成就除了天賦之外，主要得益于他平時(shí)的勤奮和積累。他為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。
媽媽看著兒子那記滿詩句紙條的錦囊，十分心疼地說：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來才罷休嗎？”正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，他的詩篇才千年傳誦。
生活是寫作的源泉，要想寫好一篇作文，就必須善于體驗(yàn)生活，只有通過親自實(shí)踐，親自體驗(yàn)，才能寫出真實(shí)生動的文章，才能避免文章空洞無物。因此，同學(xué)們要積極參加社會實(shí)踐活動，養(yǎng)花、飼養(yǎng)小動物、到菜場買菜、幫助家長做家務(wù)等，都能為寫作積累一手材料。這樣寫作文時(shí)不僅有內(nèi)容可寫，還會寫得生動、感人、真實(shí)、具體。
生活的發(fā)現(xiàn)作文7
“你說什么東西一直在到來，卻從沒有真正地來過？”當(dāng)表姐問我這個(gè)問題時(shí)，我正在構(gòu)思一篇有關(guān)理想的作文，并隨手寫下一些零零碎碎關(guān)于明天的計(jì)劃。大半個(gè)假期我都在這樣的計(jì)劃中磨過去了，很多設(shè)想的東西記在紙上隨處一丟，很少認(rèn)真地執(zhí)行過。
“呵，今天才剛起頭，就做起明天的打算了？你今天做些什么呢？”表姐一驚一乍地，嚇我一跳。我不耐煩地努努嘴：“喏，那個(gè)本子上記著呢，自己去看吧。”
表姐嘆了口起，搖搖頭，走了。
我莫名其妙起來。細(xì)細(xì)地思考著表姐的那個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，一直想到太陽快下山了，結(jié)果什么也沒想出來，老師筆記《評點(diǎn)顧梅翎《我發(fā)現(xiàn)生活只有今天》》。而我那個(gè)本子訂的今日計(jì)劃，諸如寫作文，逛書店什么的，全泡湯了。表姐再來我家時(shí)，我惱恨得一句話也沒跟她說。她卻急急地把我拉上陽臺，說什么去看日落。是啊，太陽都要落了，我還什么也沒做呢，都怪你，表姐。
我悶悶不樂地被她扯上陽臺時(shí)，剎那間，我們都驚得沒說一句話。這時(shí)的太陽好像一團(tuán)火，紅得讓人不敢正視。在遠(yuǎn)山的呼喚下，拼命地扭著圓圓的身軀，好像是極不情愿離開似的。可只過了幾分鐘，它便一頭扎入山谷中。
“落日，早已跌進(jìn)遠(yuǎn)山中。世界，在黃昏的微熏中失去了最后一枚金果，一個(gè)圓滿而又衰老的'許諾……”表姐低低地吟著，她轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“你說，日落會讓你傷感么？”
我愣愣地望著遠(yuǎn)方依然通紅的天際，那里已無太陽：“可明天太陽依然會升起啊。”
“如果明天，天很陰，你看不到了呢？”
“……”
“所以，一切都應(yīng)從今天開始！與其幻想明天，不如今天就腳踏實(shí)地！只有今天是真實(shí)的。”表姐很激動地說。
“那么，什么東西一直在來又從沒來到過呢？”
“是明天。”
啊，原來答案是明天，多好的解釋。昨日已經(jīng)過去，明日還不確定，的確只有今天是生活中真正擁有的，我們要做的，就是腳踏實(shí)地走好今天啊。
我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很簡單的真理：生活只有今天。
生活的發(fā)現(xiàn)作文8
大自然中處處有發(fā)現(xiàn)，不信你瞧瞧。
前不久，我到衛(wèi)生間洗手，發(fā)現(xiàn)家里爬進(jìn)來了一只西瓜蟲，看啊！它14條短而小的腿，身上一節(jié)一節(jié)黑色的外殼，活像個(gè)“小勇士”！
我從小就喜歡小蟲子，看到它我更是高興不已，我好奇地用手拈了拈它，誰知它腳一彎，身子向前一傾，成了一個(gè)小圓球，我一看著了，它不會死了吧？我用手把它搖了搖，它還是一動不動，我覺得很掃興，便把它往地上一摜，我有些得意地想：這下這個(gè)小圓球一定要完蛋了！哈哈！可它還是一個(gè)小圓球，一動不動，我便決定在旁邊觀察一下它。只見它開始慢慢地放松身體，伸出小腳，在四周轉(zhuǎn)了一圈，似乎在看有沒有敵人傷害它，保證安全后，它便以最快的.速度逃跑了……。
經(jīng)過這件事，我一直有個(gè)疑問，為什么西瓜蟲有人碰它就會變成一個(gè)小球？我迫不及待地想知道答案，便上網(wǎng)查了查，原來這是它的心理反應(yīng)和自我保護(hù)行為，還有許多動物會在危險(xiǎn)時(shí)刻變成一個(gè)團(tuán)，如南非犰狳、蜥球馬陸、球全龜……
是啊！生活中處處有發(fā)現(xiàn)，只要用你的慧眼去用心觀察，仔細(xì)體會，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，春光明媚，媽媽帶我去香樟公園尋找春天的氣息。
到了公園門口，首先映入我們眼窗的是一個(gè)大大的湖。湖面上漂浮著一只只游船，有的像小鴨，有的像白鵝，小船載著人們的歡聲笑語，徐徐地前進(jìn)。湖邊的.柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的已經(jīng)長出了幾片綠葉，稀稀疏疏的。
一陣春風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)飄動，發(fā)出沙沙的聲響。我們沿著湖邊慢慢地走著，路邊的草坪上鉆出了一簇簇的小草，嫩綠嫩綠的，我用小手輕輕地摸了摸小草，柔柔的，軟軟的。然后我們來到了長長的人工河邊！
幾個(gè)小朋友在捉小魚，小魚靈活地在水草里鉆來鉆去。天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，風(fēng)箏也來湊熱鬧了，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像飛機(jī)，把天空裝扮的五彩繽紛。
我喜歡春天，春天是有生機(jī)的，春天給人們帶來希望！
生活的發(fā)現(xiàn)作文10
去年暑假，在回老家的路上偶然遇見了一群可愛的小白兔在路邊嬉戲，它們看到我后，便用腿來拍打著地面，很快一群小兔子跑掉了。這使我倍感疑惑：它們用腿來拍打地面是一種暗示嗎？充滿好奇心的我決定驗(yàn)證一下。
剛到老家，我便急切的四處打聽兔子的'下落。正好從朋友口中得知，他家養(yǎng)了一群小兔子，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我興高采烈地走進(jìn)去，剛進(jìn)門那群小白兔一看見，很警覺的豎起了耳朵，我嘗試著靠近它們。誰知它們果真像之前的兔子一樣，用腿拍打地面，一遛煙跑了。我上網(wǎng)查詢了一下，發(fā)現(xiàn)兔子用腿來拍打地面是來傳遞信息的，同伴得知消息后便會帶領(lǐng)兔子們逃跑，所以兔子跑的速度很快。此外我還發(fā)現(xiàn)兔子竟然還有一個(gè)有趣的故事:用后腿拍打地面的一般是雄兔，這是它們向雌兔表達(dá)情感的一種方式呢！原來如此，自然界的動物們也真奇妙呀！
本次試驗(yàn)完美告終，媽媽夸我真是一個(gè)小愛迪生呢！只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的奧秘就等著你來探索。話不多說，讓我們一起行動起來吧
生活的發(fā)現(xiàn)作文11
在生活中，只要處處留心，就會有新發(fā)現(xiàn)。
那一天，我一不留神，把墨水瓶打翻了，墨水“嘩”一聲流出來，流在了我的白襯衫上。我“眼前一黑”，心想：“這下完了，媽媽肯定會把我罵個(gè)狗血噴頭。”
我是在午睡時(shí)被媽媽拎起來的。媽媽很生氣，像審問罪人似的，怒氣沖沖地說：“嗯?你看看，這怎么回事?還不快洗!”我“噔”地躍起，開始洗。
我接了盆水，把衣服放進(jìn)去，搓了些肥皂，快速搓著，但絲毫不見反應(yīng)。我又搓了些洗衣液，但仍是一樣。我想弄一個(gè)惡作劇——灑些鹽在水里。這時(shí)，媽媽加上句：“快洗，不干凈就別吃飯!”我一邊撒鹽，一邊垂頭喪氣：“看來今天飯是吃不到了。”
當(dāng)我再次拿出衣服看時(shí)，大吃一驚：衣服上的墨跡像會走路似的，無影無蹤了。
我一邊得意地給媽媽展示我的`作品，一邊狼吞虎咽地吃飯。
“灑下鹽就能將衣服洗干凈”。這就是我的發(fā)現(xiàn)。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢?
生活的發(fā)現(xiàn)作文12
人生雖苦卻回味甘甜，樹根不顯現(xiàn)卻讓大樹生命延續(xù)，生命很短卻困難重重，堅(jiān)定信念，抓住泥土，奮力生長。
大雨打在了地上，打在了心里。潤了地，潤了城，潤了人心。雨下著，人走著，命運(yùn)在轉(zhuǎn)動著。
雨迫使我躲到了樹下，還讓我被石子絆到。回首遙望只見那些沒有讓樹根抓住土壤的樹被吹彎了腰。
迷茫中我看到了我，做了無數(shù)次的演講準(zhǔn)備，卻被一場大雨澆滅。在演講當(dāng)天便發(fā)了高燒，絕望在心底蔓延。但那份演講稿，寄托了一個(gè)班的希望，更是寄托了我的.希望。
當(dāng)發(fā)著燒的我開始演講時(shí)，很難，但是有土壤有空氣有陽光。堅(jiān)持是很難，但是——有夢想有信念。當(dāng)我結(jié)束時(shí)掌聲是堅(jiān)持的果實(shí)，我抓住土壤，撐過了大雨的擊打。
思經(jīng)歷，悟人生，品樹之美，感暴雨之持果。
生活的發(fā)現(xiàn)作文13
生活中有許多事都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了會“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時(shí)候，不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音，我試著用筷子去敲打杯子，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水從多到少放，發(fā)出來的聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地長出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小芽兒，它們好像在爭誰第一個(gè)出來，看看外面的世界多精彩。在陽光的照耀下豆芽們快樂的成長。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后，回到家我發(fā)現(xiàn)豆芽又長長了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著生機(jī)勃勃的豆芽，心里有一種說不出來的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長的長長的，我會用它炒一盤美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們，只要自己付出努力總會有好結(jié)果的。
生活中這樣的`事情還有很多，只要我們留心觀察，多多去想，就會有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長知識，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
生活的發(fā)現(xiàn)作文14
今天早上，我拿起一只雞蛋正準(zhǔn)備吃，卻被媽媽制止了。媽媽說：“你吃了那么多雞蛋，知道生雞蛋轉(zhuǎn)得快還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快?”
我眨巴著眼睛，支支吾吾了半天牙縫里也沒擠出一句話來。
“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”媽媽說著，便拿出一個(gè)生雞蛋。
兩只雞蛋在桌上跳起“圓圈舞”，一會兒，生雞蛋像個(gè)老太婆一樣，晃晃悠悠地停了下來，再看生雞蛋，“精力充沛”，一點(diǎn)也沒有停下來的意思。
我想了好久沒想明白是什么道理，便向電腦發(fā)出了“求救信號”。這才知道生雞蛋里面是液體，當(dāng)轉(zhuǎn)動雞蛋時(shí)，雞蛋殼開始旋轉(zhuǎn)，而蛋里面的液體由于慣性的作用，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。旋轉(zhuǎn)會分散力，所以生雞蛋轉(zhuǎn)起來慢，轉(zhuǎn)得時(shí)間短。
反之，熟雞蛋里面是固體，而且蛋黃、蛋清已和殼結(jié)為一體，轉(zhuǎn)動雞蛋后，各部分一同旋轉(zhuǎn)，力被集中，所以轉(zhuǎn)起來的速度快。
科學(xué)無處不在，生活中有許多察覺不到的`小秘密，有待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文15
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：美的事物到處都有，對于我們的眼睛，捕食沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。“紙杯燒水”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我對這句話的理解更深了。
實(shí)驗(yàn)開始后，我用A4紙做了一個(gè)三腳架。我將自來水倒進(jìn)剛做好的紙杯子里，又將紙杯放在三腳架上。一切準(zhǔn)備就緒后，我將一支蠟燭放在三腳架的下面，然后點(diǎn)燃。
神奇的事情發(fā)生了，紙杯并沒有點(diǎn)燃燃燒，而是好好地躺在三腳架上。我疑惑極了，為什么紙杯滅有點(diǎn)燃呢？是不是時(shí)間太短呢？我守在旁邊繼續(xù)觀察，直到紙杯中的.水被煮沸，紙杯依然安然無恙。
這究竟是為什么呢？我走去沙發(fā)那邊問媽媽：“媽媽，為什么我在紙杯里加了水，用火在底下加熱，紙杯就不會點(diǎn)燃了呢？”媽媽笑著回答我說：“是因?yàn)榧埖娜键c(diǎn)是130℃，只有超過這個(gè)溫度才會被點(diǎn)燃。
因?yàn)榧埍锩嬗兴严灎T燃燒產(chǎn)生的熱量吸收了，所以紙杯才不會點(diǎn)燃。”我終于恍然大悟了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：世界還有許多事等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要認(rèn)真觀察，細(xì)心探究，勇于實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)越來越多的知識，打開知識的大門。
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