有趣的發(fā)現(xiàn)作文【集合15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
記得那次，老師布置了一個(gè)觀察小貓的作業(yè)。至今讓我記憶猶新。
那天早上媽媽讓我去買鹽。剛準(zhǔn)備去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我家的小貓咪懶洋洋地趴在桌子上。我走過去逗了逗它，突然發(fā)現(xiàn)它的瞳孔豎著縮成了一條縫，很是奇怪，但因?yàn)閶寢尳淮o我的任務(wù)我還沒完成，所以就一溜煙跑去超市買鹽了。
下午，寫完作業(yè)我又發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔放大了不少。于是我就翻閱了一些有關(guān)資料，看完資料，我恍然大悟，知道了光線是通過瞳孔進(jìn)入眼睛內(nèi)部的！那么人的瞳孔又有變化嗎？我的腦海中產(chǎn)生了疑問。我又查閱了大量的書籍，原來人的瞳孔也會(huì)變化，只是收縮時(shí)仍然是圓的，直徑變小，沒有貓的瞳孔變化那么明顯。科學(xué)家們模仿貓瞳孔發(fā)明了夜視儀。它的功能是把圖的亮度增強(qiáng)，微光通過圖增強(qiáng)器后，其可視距離達(dá)數(shù)千米，與貓瞳孔的變化非常相似。
知道了貓瞳孔的變化，讓我靈光一閃。人們發(fā)明了墨鏡，可以抵擋毒辣又刺眼的太陽光侵入，可是若是近視的人，難道不成還要戴兩副眼鏡？所以，我打算根據(jù)貓瞳孔的變化，發(fā)明一種眼鏡，它包含兩種極薄的鏡片，里面的一層是糾正近視的`鏡片，外面的一層可以伸縮，如果遇到強(qiáng)烈的陽光，就起到墨鏡的作用。若是平常，則是糾正視力眼鏡。這樣，那些近視的人就可以不再害怕刺眼的陽光又可以糾正視力，真是兩全其美啊。
通過這一次觀察，我知道了很多知識(shí)，在生活中還有很多這樣的例子，只要我們留心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，不僅能了解知識(shí)，還能有一些意想不到的收獲呢。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
朋友送給我了十四至只可愛的美國紅螺,我把它們放在一個(gè)玻璃缸里,里面再放上一些水草,紅綠相間,漂亮極了。我十分珍愛這些小生命。
每個(gè)星期，我都會(huì)給這些小家伙們換水。可是每次換水我都驚奇地發(fā)現(xiàn)，玻璃缸上粘著一些橢圓形的，像似小泡泡的東西，我以為那是臟東西，就清除掉了。令我奇怪的是，連著好幾次換水，都會(huì)看見這些玩意兒，我腦子里冒出一個(gè)個(gè)問號(hào)。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽拍了一下掌說：“對(duì)了，這是不是小紅螺的孩子!”聽媽媽這么一說，我興奮極了，換水時(shí)便小心翼翼，不再把他們清除掉，并且每天都仔細(xì)地觀察他們。過了幾天，這些小泡泡變成了一個(gè)個(gè)比小米還小的透明的.小圓點(diǎn)。又過了幾天，從透明的小點(diǎn)變成了一個(gè)個(gè)紅色的小點(diǎn)。又過了一個(gè)月，小紅點(diǎn)們成型了，和他們的爸爸媽媽一樣，也有觸角也有嘴了。每次喂食時(shí)，這些小家伙們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地游上來，搶著吃食，好像在說：我要多多吃飯，我要快快長(zhǎng)大!
不知不覺中，小紅螺已經(jīng)從14只繁殖到了400多只，變成了一個(gè)大家庭。我也不時(shí)拿出幾只小紅螺送給朋友們。你想要嗎?那就快來找我吧!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中有許多有趣的事，前兩天，我就發(fā)現(xiàn)了魚睡覺不閉眼。
那天是星期天，爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現(xiàn)了許許多多的小鯉魚，我看這些小鯉魚很可愛，我就讓爸爸帶我去買網(wǎng)子，想要捕幾條帶回家。我們買好網(wǎng)子，又來到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚，然后把小鯉魚帶回家，放進(jìn)了家里的魚缸里。魚缸里已經(jīng)放上了干凈的水，那些小魚在里面快活地游來游去。它們大小不一，大的有菜刀那么長(zhǎng)，水瓶那樣寬；小的有鉛筆那么長(zhǎng)，有膠棒那么寬，我很喜歡它們。
第二天一早，我醒了后就起床去看小鯉魚。我走到魚缸旁，看見小鯉魚都一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了。我馬上就叫來了媽媽，說：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過來一看，說：“小鯉魚沒有死，小鯉魚在睡覺，還沒有醒。”可是我發(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼的，為什么小鯉魚睡覺不閉眼呢？我馬上打開了電腦，從百度上搜小魚為什么睡覺不閉眼。很快，我搜到了答案：原來是因?yàn)樾◆~沒有眼皮。疑惑解開后，我又走到魚缸旁。果然，小魚們似乎都睡醒了，開始慢慢的.游動(dòng)起來。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
今天我來到作文班，聽到老師說今天的課程是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家興奮極了。
紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里，再點(diǎn)燃火，把鵪鶉蛋放進(jìn)紙杯里，然后把紙杯放在鐵碗上，就這樣我們開始了實(shí)驗(yàn)。
剛開始還是很小的小火苗，沒一會(huì)兒，只見火苗藍(lán)色的火焰一突突的，好像在不斷長(zhǎng)大似的。這時(shí)候紙杯在最底部邊沿?zé)沽耍芸欤由喜繘]有水的部位變了顏色，慢慢變黑。過了幾分鐘，紙杯似乎要被燒破了，我仿佛看到水慢慢滲了出來。我害怕火會(huì)傷到我，然而并沒有像我想的那樣可怕，杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上，杯子里面的水開始慢慢沸騰起來，紙杯邊沿冒出了許多個(gè)小小的細(xì)泡，小氣泡圍著鵪鶉蛋，似乎在圍著它跳舞。
就在這時(shí)，有一組的火突然滅了，好像是他們太緊張動(dòng)到架子，架子上的水把火滅了，老師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實(shí)驗(yàn)。我們的這組的'火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來了，火苗竄得老高，吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體，真好玩。幾分鐘后，紙鍋里的翻滾起來，鵪鶉蛋很快就熟了。
你們想知道為什么蛋能煮熟而紙杯沒燒壞嗎？那是因?yàn)樗鼈兊娜紵c(diǎn)不同呢。從這件事情中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問是不夠的，還要仔細(xì)觀察、動(dòng)手探究。
老師點(diǎn)評(píng)：文章寫的生動(dòng)有趣，按照時(shí)間的推移，寫出了實(shí)驗(yàn)中的變化。語句連貫流暢，按照總分總的寫法將本次實(shí)驗(yàn)過程清楚寫下來，值得表揚(yáng)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
有一天，我在家附近的一個(gè)院子里玩，突然一只蜘蛛和一只壁虎引起了我的注意，只見它們都趴在一棵小樹上一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)峙著，我靜靜地站在那觀察著，原來這蜘蛛是想要吃了這條壁虎呢，但是它又怕中了壁虎的計(jì)，所以雙方正僵持不下呢！
我心里感到很奇怪：為什么壁虎不逃走，還滿不在乎地趴在那兒呢？難道它不怕自己被蜘蛛給吃了么？這一連串的問題讓我有了繼續(xù)觀察下來的念頭。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，壁虎的尾巴和身體分成了兩截，沒有尾巴的身體就逃走了，而這只傻蜘蛛還愣在那兒呢。我不知道壁虎為什么會(huì)傷害自己，難道它不要自己的尾巴了么？于是，我趕緊跑回家去問爸爸，爸爸說：“乖兒子，我也不知道是什么原因，你自己去查一查吧，找到原因后再來告訴我。”
為了趕快找到答案，我打開電腦上了百度搜索，在花費(fèi)了九牛二虎之力后，終于讓我找到原因：原來壁虎遇險(xiǎn)時(shí)強(qiáng)行斷掉自己的`尾巴是為了要分散敵人的注意，好讓自己有逃生的機(jī)會(huì)，而它斷尾后還能再長(zhǎng)出一條新的尾巴來，這壁虎可真是聰明啊！我趕緊把這個(gè)原因告訴了爸爸，爸爸還夸我是個(gè)細(xì)心的好孩子呢，我聽了心里美滋滋的。
原來日常生活中有許許多多的奧秘在等待著我們?nèi)フ页龃鸢福乙欢ㄒ獙W(xué)好文化知識(shí)，努力探索出更多的科學(xué)奧秘。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
生活中有很多有趣的事情。前兩天發(fā)現(xiàn)魚睡覺不閉眼。
那天是星期天。我和爸爸去公園的河邊玩。我和爸爸在河邊發(fā)現(xiàn)了很多小鯉魚。我覺得這些小鯉魚很可愛，就讓爸爸帶我去買網(wǎng)，想抓幾條回家。我們買了一張網(wǎng)，來到河邊。我們抓了一些小鯉魚，然后帶回家放在家里的魚缸里。魚缸里放了干凈的水，小魚在里面快樂地游動(dòng)。它們大小不一，長(zhǎng)如菜刀，寬如水瓶；小的像鉛筆一樣長(zhǎng)，像膠棒一樣寬。我很喜歡他們。
第二天早上，我醒了，去看鯉魚。我去魚缸，看到小鯉魚一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。我馬上給媽媽打電話，說：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過來看了看，說：“小鯉魚沒死。小鯉魚在睡覺，還沒醒。”但是我發(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼睛的'。小鯉魚為什么不閉著眼睛睡覺？我立刻打開電腦，在百度上搜索小魚為什么不閉著眼睛睡覺。很快，我找到了答案：那是因?yàn)樾◆~沒有眼皮。疑惑解決后，我又去了魚缸。果然，小魚好像醒了，開始慢慢游起來。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，爸爸下班很早，只見他手里拎著一個(gè)小袋子，很吃力地上了樓，把手里的袋子使勁一拎，放在了桌子上。
我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎么今天拎這么點(diǎn)兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因?yàn)槟莻�(gè)神秘的袋子啊？”爸爸回答道：“這個(gè)你別管，總之那個(gè)袋子里的東西你千萬別碰就行了！”我無可奈何地說了聲：“哦！”便回房做作業(yè)去了。
可是，好奇的我還是經(jīng)不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經(jīng)過九九八十一道防護(hù)后，我終于看到了這個(gè)能令爸爸滿頭大汗的東西——一個(gè)“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個(gè)小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來！看來，我的`力氣比爸爸還要大了！想著想著，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩只手都用了上去，暗暗想道：你這個(gè)冥頑不靈的小家伙，我就不信對(duì)付不了你！盡管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動(dòng)靜！
這時(shí)，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因?yàn)檫@塊鐵的密度大呀！”
通過這件事情我發(fā)現(xiàn)：原來密度的大小和物體的重量有這么大的關(guān)系！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
寒假終于到來了，可寒假卻有些無趣。回到老家以后，幾乎將一天的時(shí)間全部放在電腦游戲和看視屏里了，只要一吃完飯或從睡夢(mèng)中醒來就會(huì)奔到電腦面前。
一天，外婆回到家叫我吃飯，吃完飯她就把我拉到田里面去，讓我的全部身心放松一下。來到田間，田間的小路彎彎曲曲的，還很狹窄，窄得只能容納大約三只腳。我小心翼翼地走著，有幾次還。差點(diǎn)摔倒了來到外婆的那塊田后，我們首先收割了一些成熟的蔬菜，這些蔬菜綠油油的`非常新鮮。接著就是給那些未成熟的蔬菜撒上農(nóng)藥就回去了。
回去的路上我在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小小溪，它很清澈但沒有小魚。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海里那就是尋找它的源頭。此時(shí)此刻，夜幕降臨，看來我只能明天再來完成我的“任務(wù)”了。
第二天終于來了，我早早的起了床，吃完了早飯，就跑出去了。來到昨天的小小溪旁我趕快行動(dòng)起來，沿著小小溪的上游走去，越走越遠(yuǎn)了，本想放棄的但為了完成那個(gè)“任務(wù)”我還堅(jiān)持了下來。過了一會(huì)兒，小小溪被一個(gè)洞遮住了，我有些氣餒，但直覺告訴我它的源頭就在不遠(yuǎn)處。我爬過了一個(gè)小坡后一番美景讓我驚嘆不已。一個(gè)大而且池水清澈見底，池塘里小魚歡快的嬉戲著。池塘周圍樹木郁郁蔥蔥還不時(shí)傳來清脆的鳥叫聲。我非常愉快伴著小鳥美妙的歌聲跳起了舞蹈。
啊，原來它的源頭就是這個(gè)清澈的池塘呀！這是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。只要是你想做的，就堅(jiān)持去完成，才會(huì)有莫大的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
星期日，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶底朝著陽光，平放在桌子上。
只見蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時(shí)間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我?guī)е苫笥肿隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。這次我把瓶口朝著陽光。結(jié)果蜜蜂一下子就飛出來了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過了一會(huì)兒也飛出來了。這下我知道了，蜜蜂認(rèn)為囚室的出口必然在光線最強(qiáng)的`地方，它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動(dòng)。對(duì)蜜蜂來說，玻璃是一種自然界神秘之物，它們?cè)谧匀唤缰袕臎]遇到過玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受。而那些頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運(yùn)；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現(xiàn)了那個(gè)出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂寫滿我的臉上。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
最近我在看江蘇衛(wèi)視的《最強(qiáng)大腦》，那節(jié)目里的選手們都有超強(qiáng)的記憶力，讓我敬佩不已。今天，我們班也舉行了《最強(qiáng)大腦》活動(dòng)，看看誰是我們班的最強(qiáng)大腦。
首先蔣老師宣布了游戲規(guī)則：10個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)10個(gè)詞語，用心記住，一分鐘后停止。“預(yù)備，開始！”我們都緊張地記著。當(dāng)“5、4、3、2、1”的倒計(jì)時(shí)聲回響在我耳邊時(shí)，霎時(shí)我的腦子里一片空白，結(jié)果我只得了50分，全班沒有一個(gè)人全對(duì)，大家都很失望。
這時(shí)，蔣老師給我們介紹了一位記憶高人——東尼·博贊，他是如何記住這道題目的。他首先把數(shù)字看作一個(gè)物體，再把物體和詞語相連起來，比如說“1”，他把“1”與“面包”聯(lián)系起來，題目中“1”對(duì)應(yīng)的.詞語是“桌子”，于是他就想面包放在桌子上，這樣“1”對(duì)應(yīng)的詞就忘不了了。再比如“7”，他把“7”與“天堂”聯(lián)系起來，題目中“7”對(duì)應(yīng)的詞語是“小汽車”，于是他就得到“天堂里的天使來到人間開汽車”，這樣“7”對(duì)應(yīng)的詞語也忘不了了。經(jīng)過長(zhǎng)期這樣的練習(xí)，東尼·博贊就形成了自己獨(dú)特的記憶方法。
我們聽了恍然大悟：原來只要借用一個(gè)物體，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，就能把數(shù)字和詞語“鉤”起來了，也就忘不了了。聽了蔣老師的話，我們還想再試一次。結(jié)果，我提高了10分，而且全班還有17個(gè)90分和100分呢！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中少不了發(fā)現(xiàn)，在每次發(fā)現(xiàn)中，你會(huì)品嘗到無數(shù)的快樂。
我最愛吃粟子，所以媽媽經(jīng)常給我買。有一次放學(xué)回家，媽媽給了我一大袋粟子，我高興極了，心想：這么多毛粟子，夠我吃上兩天了。誰知，第二天，當(dāng)我拿出吃剩的粟子時(shí)，粟子卻變得不聽話了。手里的粟子像個(gè)頑皮的孩子，死活也剝不開，我的手指都弄疼了，眼看到嘴的美味卻吃不到，真是可惡！“俺就不信打不開你，俺的力氣可大著呢！”我揉了揉手指，準(zhǔn)備“再戰(zhàn)”。我使出了九牛二虎之力向粟子發(fā)起了“猛攻”，伴著咔嚓一聲，我大喊道：“我成功了！”，可低頭一看，成功的.喜悅立刻飛到了九霄云外。原來，雖然殼剝掉了，可那一層毛茸茸的皮卻牢牢地粘在果肉上，怎么弄也弄不干凈。這毛粟子還真夠聰明的，居然還有第二道防線呢，看來我真是“猛張飛有勇無謀”呀！
我雙腿盤坐在椅子上，當(dāng)起了諸葛亮，想著“破敵之計(jì)”。突然，我的眼前一亮，老師不是曾經(jīng)講過熱脹冷縮的原理嗎？為什么不試一試呢？我立刻站了起來，把粟子放進(jìn)微波爐，加熱了半分鐘。哈哈，果然，加熱后的粟子殼十分好剝，只需輕輕一捏，殼就會(huì)連同皮一起掉下來，熱乎乎的果肉更加香甜可口，比原來的還要好吃呢！
原來，生活中的科學(xué)無處不在呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
夏天的一個(gè)中午，我在家門前的小河邊玩耍。河岸上有五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹過，花朵搖擺著身子好像隨風(fēng)翩翩起舞，又像熱情地和我打招呼。隨風(fēng)而來的是一陣陣醉人的淡淡花香。河水清澈見底，一群群魚兒不時(shí)從水底的沙石中竄出來，好像是在和我玩捉迷藏游戲，偶爾有幾只小蝌蚪游過來，圓圓的腦袋，黑黑的身子，一條大尾巴使勁一擺，轉(zhuǎn)眼間就沒有了蹤影。
我蹲在岸邊正津津有味地看著魚兒們的玩耍，突然，我隱隱約約聽到“吱——吱——”的叫聲，我很好奇，想看著究竟。于是，我站起身來，悄悄地朝發(fā)出聲音的草叢邊走去。走進(jìn)草叢，我輕輕地?fù)荛_了小草，意外地發(fā)現(xiàn)有兩只小螞蟻站在一只死掉的大青蟲旁邊，我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻都閉著眼睛，把頭上的'觸角伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，互相碰撞，不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處的草叢中跑來一大群螞蟻，我終于明白來，原來螞蟻是用觸角向同伴們傳遞信息呢！只見這群螞蟻行動(dòng)迅速，像是在聽誰的統(tǒng)一指揮，很快就把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住了。他們有的推，有的拉，有的扛，不一會(huì)兒，就把一條比他們大好多倍的大青蟲搬走了。
我望著這群遠(yuǎn)去的螞蟻感慨萬千，螞蟻的力量真是很強(qiáng)大！我終于明白了老師告訴我們的那句話—— 團(tuán)結(jié)力量大！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
星期天，我的朋友送給我了幾個(gè)蠶寶寶讓我養(yǎng)，我就把它們放在一個(gè)精致的盒子里，再把桑葉放進(jìn)里面，蠶就開始大吃起來。
我就在一旁觀察著，看見這幾個(gè)小東西渾身都是白色的，身體一節(jié)一節(jié)的，用手摸一下，軟軟的，它竟然沒有骨頭啊，在向前移動(dòng)的時(shí)候，這些身上的小節(jié)一伸一縮的，整個(gè)身軀就慢慢的向前走了 。
但是，我一直很納悶，它是怎么吃東西的呢？于是，我特意挑了幾片新鮮的桑葉放到它旁邊，仔細(xì)的觀察起來。
蠶的眼睛好象不太好用，它總是抬起黑腦袋用鼻子聞來聞去的，然后就開始向新鮮的桑葉爬去，它先爬到桑葉的中間，嘴巴在上邊咬了口試試，感覺無從下口，就慢慢的改變方向，又爬到桑葉的邊 緣，然后在桑葉的邊兒上咬了一個(gè)缺口，再順著這個(gè)缺口咬了起來，一會(huì)兒，就吃掉了外邊的.一圈，桑葉就這樣慢慢地一圈圈的縮小，又過了一會(huì)兒，桑葉就被吃的只掉下一根中間的小葉柄了，它們呢 ，卻吃飽喝足的爬在葉柄上休息起來。
啊！原來蠶是順著包圍圈吃食物的呀！媽媽說，這種吃法就被稱為“蠶食。”
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
今年暑假我和爸爸媽媽去了住在海邊的奶奶家。每天，我們都拎著一個(gè)小水桶，拿著小鏟子在海邊玩兒，挖沙子、撿貝殼、捉螃蟹……每天玩兒得都很開心！
記得有一天退大潮，我和爸爸媽媽早早地來到海邊趕海。陽光照在沙灘上，金光閃閃的，一群海鷗落在沙灘上，東走西逛的偶爾還吃兩條小魚，有人過來就“哄”的一聲飛起來，美極了！
沙灘上到處是螃蟹挖的小洞，洞口旁邊堆著挖出來的沙子，我們很快就抓了許多小螃蟹，其中有一只長(zhǎng)的與其他螃蟹不一樣，我們就把它捉出來單獨(dú)觀察，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得很特別，顏色很鮮艷，別的螃蟹都是灰黑色，而它卻是紫紅色，并且的殼特別圓，腿比其他螃蟹細(xì)、短，鉆沙子的時(shí)候，別的螃蟹都是向身體的一側(cè)鉆，整個(gè)身子都在沙子里，而這個(gè)螃蟹卻倒著鉆，最后留著頭在外面，最令人驚奇的是這個(gè)螃蟹是直著行走！別的螃蟹走路的時(shí)候鉗子是端著的.，而這只螃蟹卻靠著鉗子和爪子一下一下地爬著向前。
這真是有趣的發(fā)現(xiàn)啊，我見到了會(huì)直著行走的螃蟹！
回到家，我和爸爸上網(wǎng)查了許多資料，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這種螃蟹叫“和尚蟹”。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——試試捏一個(gè)生雞蛋，看這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)碎？同學(xué)們議論紛紛。我也很疑惑，便一回到家就開始做起實(shí)驗(yàn)來。
我先從冰箱里拿出兩枚冷冰冰的生雞蛋，把它們洗干凈后，雞蛋變得亮閃閃的，仿佛在說：“來捏我呀！”我看著那圓鼓鼓的雞蛋，心想：“我一定會(huì)把你們捏得粉身碎骨的！”于是，我二話不說拿起一枚雞蛋攥在手掌中拼命地捏。頓時(shí)眉頭緊皺，腮幫鼓起，我不禁用力“啊”了一聲，本以為雞蛋會(huì)四分五裂，沒想到卻一絲裂縫都沒有，這令我非常驚訝！
不服氣的我又讓媽媽捏同一枚雞蛋。媽媽拿著雞蛋不敢用力，生怕雞蛋突然破了嚇著她。我便給她加油鼓勁。過了好一會(huì)兒，她才使出九牛二虎之力開始捏雞蛋，可是臉都變紅了，也沒有成功。連媽媽都捏不破一枚小小的雞蛋，這讓我更加好奇了！
于是，我上網(wǎng)查閱了資料才恍然大悟：原來，雞蛋的`殼雖薄而且不柔韌，但由于它是橢圓形的，可以把力量平均分散到每一個(gè)地方，這樣就幾乎完全抵消了手的力量，使每個(gè)部分承受的力量都非常小，自然就捏不碎了。
科學(xué)真是無處不在！這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我非常開心！
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