發(fā)現(xiàn)美作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)美作文，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現(xiàn)美作文1

　　“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續(xù)說(shuō)下去，卻看到一個(gè)小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對(duì)不起啊。”我還沒(méi)來(lái)得及多說(shuō)，她便跑開了。

　　“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已， 悻悻而去。

　　清晨的陽(yáng)光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準(zhǔn)備開始新的一天。

　　晨跑便是我開啟全新一天的鑰匙。今天的陽(yáng)光似是有靈性似的，將我?guī)У搅斯珗@兩旁一個(gè)“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來(lái)。

　　清康熙年間，張英張尚書的老家家人與鄰居在宅基上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，寫信讓張尚書“擺平”吳家。張尚書讀完來(lái)信，笑著搖頭，隨即寫了一封信交給來(lái)人，讓來(lái)人加急帶回老家。家人一見(jiàn)書信回來(lái)，喜不自禁，連忙拆開信件，以為張英有什么錦囊妙計(jì)，但只見(jiàn)一首簡(jiǎn)短的打油詩(shī)：

　　一紙書來(lái)只為墻，

　　讓他三尺又何妨。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，

　　不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

　　家人一見(jiàn)來(lái)信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應(yīng)因此成名。

　　這個(gè)故事讓我不禁沉思起來(lái)。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個(gè)大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說(shuō)聲“對(duì)不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?

　　我若有所思。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽(yáng)光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫面定格，真美!

　　望向金亮的`天空，望向參天的大樹，望向嫩綠的小草，我沒(méi)時(shí)間與精力再胡思亂想。我?guī)е�笑容，再次大步奔跑…�?/p>

　　是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發(fā)生的貿(mào)易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿(mào)易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關(guān)系便越拉越近，爭(zhēng)吵便永遠(yuǎn)隔著一個(gè)“六尺巷”!

發(fā)現(xiàn)美作文2

　　美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

　　————題記

　　美，需要什么？?jī)蓚�(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

　　自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的'身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

　　人類社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過(guò)一幅畫，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

　　就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì)感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。

發(fā)現(xiàn)美作文3

　　世界是美的，就怕缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我漫步于田間的小路，任憑野草拍弄著褲腳，家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過(guò)往。

　　小時(shí)候，奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上，奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢，臉上露著欣喜的笑容，眼睛也瞇成了一條線，自言自語(yǔ)到：”今年收成一定不錯(cuò)！“

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶依舊守著那片土地，今年的油菜花愈開愈燦爛，耀眼的黃光刺入我的眼簾。

　　那是一片怎么樣的黃啊！它不像玫瑰那么高貴，不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒，簇?fù)碓谝黄穑�就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。

　　隱約間，我看到了一個(gè)身影，是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活，鋤頭在手中揮舞著，豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下，望著奶奶辛苦的背影，我輕聲的問(wèn)道：“奶奶，你不累嗎？要不要休息一會(huì)兒？”奶奶揚(yáng)起頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，奶奶不累，快回家做作業(yè)去，別耽誤了學(xué)習(xí)。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。

　　我也不敢再停留下去，沿著小路向家里奔去，陽(yáng)光斜著照著奶奶的臉上，遠(yuǎn)處見(jiàn)仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著，知道眼前的背影從我的視線中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

　　傍晚，夕陽(yáng)將天邊照著通紅，奶奶踏著夕陽(yáng)的余暉回到家中，放下鋤頭，拿起臉盤，將那雙粗糙的.布滿老繭的手放進(jìn)水中，奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。

　　奶奶你就是那么的固執(zhí)，晚飯時(shí)，爸爸給奶奶提了個(gè)建議，要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間，奶奶臉色變了，她沉著臉生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“不干活，我們家吃什么飯，就憑你們那點(diǎn)工資，還供孩子上學(xué)，怎么能撐得起這么大的開支？”望著奶奶，我們都無(wú)話可說(shuō)了，也就如了奶奶的愿。

　　是啊！土地是莊稼人的魂，莊稼人的命，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對(duì)的，或許她生來(lái)就與這塊土地聯(lián)系在一起了，從青燈守到黃燦，從黑發(fā)守到白發(fā)，在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。

　　奶奶是美的，農(nóng)民是美的，他們將心血都傾注在這片土地，讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。

發(fā)現(xiàn)美作文4

　　尺有所長(zhǎng)寸有算短，每一個(gè)人都一定會(huì)有長(zhǎng)處，只要你愿意真的用心去發(fā)現(xiàn)它。

　　《伊索寓言》里有這樣一則故事：長(zhǎng)頸鹿和山羊一起覓食，前面有一顆大樹，長(zhǎng)頸鹿輕松的一伸吃到了嫩綠的樹葉，山羊則垂誕三尺；后來(lái)山羊鉆過(guò)圍墻下的一個(gè)洞，吃到了鮮嫩的青草，而長(zhǎng)頸鹿過(guò)不去，只好在一邊直流口水。

　　上面那則故事很明確的說(shuō)明了：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。

　　只要你對(duì)自己有信心，每一個(gè)人都可以是科學(xué)家，可以是音樂(lè)家，可以是文學(xué)家，但如果你不知道自己的長(zhǎng)處，你只能成為幻想家。是否成才的關(guān)鍵一點(diǎn)在于到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。

　　我也曾十分厭惡學(xué)習(xí)，甚至憎恨！一心覺(jué)得自己不是讀書那塊料。后來(lái)我的.班主任，鼓勵(lì)我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，舉了個(gè)例子，就是我。他說(shuō)雖然我的數(shù)學(xué)泛泛無(wú)奇，但作文卻是極有文采，妙趣橫生。從此，就變了。所以，每個(gè)人都應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，不應(yīng)該自卑不是嗎？

　　比如NBA籃球明星姚明，他就借助自身長(zhǎng)處在NBA打出一片天地；比如中國(guó)第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主莫言，他曾一度認(rèn)為自己沒(méi)有當(dāng)作家的資格，可一旦它承認(rèn)了，你看，不鳴則已，一鳴驚人啦。

　　著名文學(xué)家、劇作家大仲馬先生曾窮困潦倒，流落到巴黎，指望父親的朋友能給他謀一份差事，可他自認(rèn)為自己實(shí)在沒(méi)有什么特長(zhǎng)。父親的朋友叫他留下地址，卻發(fā)現(xiàn)他的字寫得很好，鼓勵(lì)他這也是一種長(zhǎng)處，這種長(zhǎng)處在大仲馬心中不斷放大，后來(lái)就成了享譽(yù)世界的大作家。

　　字寫得好也是長(zhǎng)處；孝順父母也是長(zhǎng)處；善于合作也是長(zhǎng)處。每個(gè)人都有長(zhǎng)處，每一種長(zhǎng)處都值得欣賞。

　　我學(xué)了一篇課文《表哥駕到》，表哥和表弟都以為自己一無(wú)所長(zhǎng)，并且都認(rèn)為對(duì)方很多優(yōu)點(diǎn)，這很有趣，很滑稽，不是嗎？難道他們真的沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)？不，不會(huì)的，他們只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)啊！

　　不要讓“別人家的孩子”成為阻擋你前進(jìn)腳步的攔路虎，你必須是“武松”。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的長(zhǎng)處時(shí)，恭喜你，你離成功的金鑰匙，又進(jìn)了一大步。

發(fā)現(xiàn)美作文5

　　著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　人生軌跡，并非總?cè)珙A(yù)設(shè)想象一般美好 。即使朝心儀的方向馳往 ，美，也是需要去發(fā)現(xiàn)的。

　　我認(rèn)為：范仲淹 “先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè) ”的崇高志趣，是一種是美；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范，是一種是美；顧炎武“天下興亡匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神，是一種是美。

　　學(xué)識(shí)淵博的孔子，面對(duì)兩小兒辯日孰近孰遠(yuǎn)之問(wèn)題，不怕被取笑，那是一種大度坦誠(chéng)之美。

　　劉禹錫“自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 ”的對(duì)秋感受，與他人頗為不同，一反他人悲秋情調(diào) ，歌頌秋天壯美 。那是一種奮發(fā)進(jìn)取之美。

　　劉盛蘭，走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，年屆九十仍堅(jiān)持拾荒助學(xué)，老人沒(méi)有更多言語(yǔ)，以無(wú)聲的行動(dòng)，有力詮釋著一個(gè)偉大民族對(duì)教育的深刻理解。那，是一種崇仁厚德之美。

　　甘于奉獻(xiàn)是美 。 馬克思說(shuō)過(guò) 如果一個(gè)人為自己而活著，那么他的生命將是暗淡的。為他人的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義。

　　戮力同心，也是美。《史記》有云：“民與民同心，則家安之；君與民同心，則國(guó)興之。”在今天，這是人民與人民同心，人民與國(guó)家同心，如此同心，何愁民不旺？何愁國(guó)不興？

　　生活中，庸人只會(huì)抱怨，因?yàn)橛谷搜劾铮�盡是煩惱、痛苦和失望，他們發(fā)現(xiàn)不了生活中的美。而智者，總是豁達(dá)的，因他們善于發(fā)現(xiàn)生活中的.美。

　　陶淵明因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才有“木欣欣以向榮 ，泉涓涓而始流”的明快之感。杜甫因發(fā)現(xiàn)了美，才有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。李白因發(fā)現(xiàn)了美，才有“洞庭賒月色，將船買酒灑云邊”的幽情和閑適。王勃因發(fā)現(xiàn)了美，才有“落霞與孤鶩齊飛 ，秋水與長(zhǎng)天共一色”的千古絕唱。

　　生活中并不缺少美：晨曦灑滿大地，閃耀金光，那是柔和美 。雄鷹展翅翱翔 ，弱肉強(qiáng)食 ，那是自由美。

　　一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是美 ，一個(gè)安慰的擁抱，是美。誠(chéng)實(shí)守信，是美；將順其美，是美。美，需要被發(fā)現(xiàn)

　　發(fā)現(xiàn)美，需要我們放下心中的枷鎖，用心發(fā)現(xiàn)。所以讓我們放下抱怨，帶上渴望發(fā)現(xiàn)美的心，去觀察生活，去發(fā)現(xiàn)美。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的——眼睛。故，美即發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)美作文6

　　天，灰了；花，敗了；草，枯了；人，悲了！

　　“為什么體育總是不好？為什么跑步總是最后？”一個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，“是我沒(méi)有努力，還是天賦太差？體育獨(dú)立列為一門，以我這樣的體育，能及格已是萬(wàn)幸了！”

　　一個(gè)人緩慢地走在回家的路上，眼前的一切似乎都是灰蒙蒙的.，夕陽(yáng)投下一道道余暉，我卻無(wú)心欣賞，只是低著頭，沿著墻角慢慢地走著。

　　我邊走邊無(wú)奈地用腳憤恨地用力踢著墻角邊的卵石子，突然一只蝸牛漸漸映入了我的眼簾，它體形不大，但從它挪動(dòng)身軀的模樣中，卻透出一股堅(jiān)定的意志。它托著殼，背后留下爬過(guò)的痕跡顯出了它的艱辛。

　　現(xiàn)在，它正向一個(gè)臺(tái)階挑戰(zhàn)著。它將身一拱，貼上臺(tái)階，身子傾斜到了90度，努力往上蠕動(dòng)著。一階小小的臺(tái)階，我只需一躍即可跳過(guò)，可對(duì)于它——一只小小的蝸牛，是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)！它仍在努力著，身子一收一舒，緊緊貼在墻上，沒(méi)有一絲松懈，剛挪至一半，它卻一失足，摔了個(gè)四腳朝天。

　　可它仍不放棄，頑強(qiáng)地過(guò)身來(lái)，繼續(xù)向臺(tái)階進(jìn)發(fā)。正在此時(shí)，我看見(jiàn)了它那倔強(qiáng)的身上散發(fā)出堅(jiān)定的光芒。它又攻了上去，可又摔了下來(lái)。但它從未放棄，一次次進(jìn)攻，一次次跌下臺(tái)階，我有幾次真想將它拿上臺(tái)階，可又一想：沒(méi)有拼搏，勝利又有什么意義？

　　終于，它爬了上去。爬上去后，它高興地扭動(dòng)著疲憊的身軀，左望望，右瞧瞧，觸角興奮地四處擺動(dòng)，證實(shí)自己爬上去后，它又沿著墻根，緩緩地、堅(jiān)定地向前爬去……落日映在它小小的身影上，仿佛在證實(shí)它的努力得到了成功……

　　看著蝸牛遠(yuǎn)去的背影，我不禁感慨萬(wàn)千：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我只經(jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折便灰心喪氣，太不應(yīng)該！何不像這只蝸牛一樣：笑對(duì)人生，勇斗挫折！

　　霎時(shí)，天亮了；花艷了；草青了；人樂(lè)了！

　　踏著夕陽(yáng)的金色余暉，我邁著歡快的步伐回家去。突然，我發(fā)現(xiàn)了美的身影，它其實(shí)并不神秘，它就藏在了蝸牛的堅(jiān)定信念中……

發(fā)現(xiàn)美作文7

春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有趣味;一年四季充滿美景……我發(fā)現(xiàn)了四季那如詩(shī)如畫的美。

春天到了，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小蟲、小鳥們唱起了動(dòng)聽的歌謠……春姑娘開始進(jìn)行她的“必修課”。開始打扮了，一切添了幾分姿色：眉筆畫到小草，小草變得嫩綠嫩綠的;口紅抹到了花朵，花朵又變的火紅火紅的;粉餅搽到小樹，小樹抽出了新芽;唇線筆勾到了小河，河水立即細(xì)流娟娟了，連小魚兒都爭(zhēng)先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍(lán)，引來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子……這就是春天的美!

夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在水汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著;那只花骨朵含苞欲放，頗是可愛(ài)。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)更是令人敬佩。咦?遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛(ài)的金魚，加入這夏的盛會(huì)。看那荷葉，有些出水很高你，若圓圓的碧綠的傘;有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢……

高高低低的荷葉和婀娜多姿的荷花交織在一起，好一個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。啊!這乃夏天的美!

秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開放。菊花的顏色可真多啊!有紅色的、黃色的、綠色的、白色的。紅的像火花，黃的像金子，綠的`似翡翠，真是五顏六色，應(yīng)有盡有，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。菊花傲風(fēng)霜的美，不就是秋天的美嗎?

雪是冬天的靈魂。冬天的學(xué)是無(wú)法形容的。一陣風(fēng)吹來(lái)了鵝毛般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來(lái)越大，雪花片片，輕輕地飛過(guò)來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞……這便是冬天的美!

我發(fā)現(xiàn)了四季的美!我看到春天的生機(jī)勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲風(fēng)霜，冬天白雪皚皚的美!

發(fā)現(xiàn)美作文8

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，家家戶戶都拆掉了原來(lái)的老房子，住進(jìn)了高大的樓房。“我們要不也把老房子拆掉吧，地方可以寬敞些。”爺爺猶豫了，叼著根煙，嘴里不停地吐著白霧，什么也沒(méi)說(shuō)，就靜靜地坐在那兒。可能當(dāng)某樣?xùn)|西快失去的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美吧。

　　平時(shí)你經(jīng)過(guò)它身邊，卻也不曾注意到它，可它一直在那兒，盡管經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，它也不曾倒下。可現(xiàn)在你再看看它，卻也是別有一番滋味。

　　駐足在它面前，手摸著門把，那感覺(jué)是如此熟悉，是如此親切。推開門，伴隨著門的“吱呀”一聲，慢慢走進(jìn)去，輕輕踏在泥土上。順著微弱的光芒，走到后窗哪里，隔著窗戶也擋不住美麗的景色，輕輕推開，整片的油菜花讓整個(gè)世界都變得安靜了。趴在窗口，仿佛能忘卻所有的煩惱。正當(dāng)我沉醉時(shí)，這臺(tái)老式縫紉機(jī)又闖入了我的視線。我坐在凳子上，回憶著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶帶著個(gè)老花眼鏡，有規(guī)律地踩著縫紉機(jī)的踏板，而我就吃著冰糕，坐在她旁邊，她會(huì)時(shí)不時(shí)側(cè)過(guò)頭來(lái)看看我。本來(lái)一開始還挺有興趣，過(guò)了一會(huì)兒便坐不住了，又跳下凳子，出去玩去了。奶奶只得無(wú)奈地大喊：“小心點(diǎn)兒，早點(diǎn)回來(lái)。”

　　這里仿佛一切都沒(méi)有變，再回頭看看這里，原來(lái)你是這么的美麗。不僅是因?yàn)榄h(huán)境，更多的是它承載了太多我有事的美好的回憶。

　　再往廚房走過(guò)去，角落里依舊有堆得像小山一樣的.柴火，老灶也還在那兒。一家人擠在這么一個(gè)小小的廚房里，屋子里彌漫著霧氣，歡笑聲不斷，只為等待第一籠饅頭。

　　躺在床上，靜靜等待夜晚的降臨，看著太陽(yáng)落山，天空變?yōu)槌燃t色，月亮出來(lái)了，星星也都出來(lái)了。月光透過(guò)窗戶照了進(jìn)來(lái)，有了月光的陪伴，你不會(huì)再感到孤單。欣賞著美麗的月亮，在此景中漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……也許只有在這里你才能充分感受到大自然，這里也是一個(gè)充滿美好回憶的地方。

　　這個(gè)時(shí)候，我會(huì)反復(fù)問(wèn)自己：“為什么以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的美？”

　　當(dāng)你靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美原來(lái)一直都在你身邊，只是你之前沒(méi)有注意到它。其實(shí)世間的一切都有它美好的一面，我們要善于發(fā)現(xiàn)美。

　　你的美麗不會(huì)被丟棄，就算你以后變成一堆廢墟，你也會(huì)永遠(yuǎn)待在我的心中。

發(fā)現(xiàn)美作文9

　　童年是一段天真無(wú)知的時(shí)光，在這中間有不少的問(wèn)題和好奇，今天我滿懷的好奇心來(lái)到了我的童年！

　　那一天是風(fēng)和日麗的早晨。我起了個(gè)大早，嘴里吃著幾片面包和一杯熱乎乎的牛奶，來(lái)到馬路邊眼看車子就要開走，可一位滿頭銀絲的老太太因拿不動(dòng)那沉重的.物品，司機(jī)走下車忙助老人，我急切的看著那不停跳動(dòng)的紅燈，希望著紅燈時(shí)能快一點(diǎn)，就在車門快關(guān)上時(shí)，就在車門快關(guān)上時(shí)，綠燈亮了，我趕緊沖了過(guò)去正好趕上，我一路想著想著就睡著了……

　　是誰(shuí)吵醒了我的好夢(mèng)！原來(lái)是那位和謁可親的司機(jī)，在親切的叫著我，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不好意思，就飛快地下了車，我慢悠悠的走在這寧?kù)o的小路上。到了外婆的門口，我邊沖了進(jìn)去，連聲叫外婆，我放下背包，跟外婆說(shuō)了一聲，就飛快的跑向那“童年的的好奇”！

　　來(lái)到那，我左看右望，這里以然如舊，我如同中了魔似的，一步一步的走進(jìn)了里面，睜大眼睛一看，大吃了一驚，那居然是一片森林，我如同走到世界的邊緣一般，我用鼻子深吸了一下，如同孫猴子吃了仙桃還想吃一個(gè)一般，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這有兩條路，我也不知道因該走那一條，我拿起了狗尾巴草一扔，它落在了左邊，我就走向了那里，一路走著，也一路看著，突然一只五彩斑憫的小蝴蝶，它如同一個(gè)小仙女，為我指路，蝴蝶一邊飛一邊還轉(zhuǎn)著圈，我想你是激我一起嗎？不知過(guò)了多久森林不在寧?kù)o了，青蛙、蛐蛐、小鳥、松鼠，它們發(fā)出了動(dòng)聽又悅耳的聲音，這如同一首美妙的音樂(lè)，音符在我身邊轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)去，如同一股?躒?的能量流入了我的心田，又如同來(lái)到仙境一般！

　　不久，一個(gè)美麗的水潭，出現(xiàn)在我眼前，魚兒在水中歡快的游來(lái)游去，柳樹的枝條伸進(jìn)了水中，如同一個(gè)姑娘在梳洗她那柔美的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)飄蕩，瞬時(shí)好看，我被這境色深深的迷住了，一個(gè)紅紅的果子掉在地上，打斷了我的思路，我伸手去撿，看到夕陽(yáng)西下，我忙跆起腳步，往原路回去，腦子里仍然想著右邊的盡頭是怎么樣的世界……

　　童年如一顆星星，讓我好奇的想得到它；童年如一本書，讓我情不自禁想去閱讀，我會(huì)將一切印在我心窩里，直到永遠(yuǎn)！

發(fā)現(xiàn)美作文10

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：對(duì)于生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們?cè)鯓硬拍軣挸苫鹧劢鹁Γ�去發(fā)現(xiàn)隱藏在表面平淡無(wú)奇的生活底下的美好呢?

　　首先我們要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待生活。好好聽課，真誠(chéng)待人，努力上進(jìn)。絕對(duì)不能吊兒郎當(dāng)，用懶惰的、游戲的態(tài)度去對(duì)待生活。正是在嚴(yán)肅認(rèn)真的生活態(tài)度支撐下，司馬遷才寫出了他的《史記》，魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》，巴金才寫出了他的《家》。

　　其次，要善于發(fā)現(xiàn)平凡生活中的`美。有的同學(xué)認(rèn)為，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活，我怎么能寫出好的文章呢?確實(shí)，沒(méi)有被流放的慘痛體驗(yàn)，屈原可能寫不出《離騷》；沒(méi)有家世的滄桑巨變，曹雪芹可能寫不出《紅樓夢(mèng)》；沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的親身經(jīng)歷，肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。但是，日常平凡的生活也有它獨(dú)特的魅力。一次平常的田間散步，莫懷戚發(fā)現(xiàn)了溫馨的親情，感悟出了“孝敬”“慈愛(ài)”的美德，也寫出了一篇?jiǎng)尤说拿牢摹渡⒉健罚粚?duì)苦難和疾病的體驗(yàn)與思索，使得史鐵生更加熱愛(ài)生命，對(duì)母愛(ài)的感悟和懺悔，使他寫出了《秋天的懷念》；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對(duì)待友誼，什么才是真正貴重的東西。

　　其實(shí)，我們每天的生活同樣有很多的閃光點(diǎn)。當(dāng)你感冒咳嗽的時(shí)候，同桌遞給你一杯熱水；當(dāng)你上課走神的時(shí)候，老師投來(lái)溫暖的目光；當(dāng)你長(zhǎng)跑的時(shí)候，終點(diǎn)處伙伴們向你伸出熱情的雙臂；當(dāng)你考試失利的時(shí)候，媽媽溫柔鼓勵(lì)的話語(yǔ)；當(dāng)你癡迷中忘了紅燈的時(shí)候，大爺及時(shí)提醒你。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，征服一道難題，改掉一個(gè)缺點(diǎn)，探訪一處名勝，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩，吃了一頓大餐，學(xué)會(huì)一種樂(lè)器，這些小小的美好，就像夜空中的星星，在我們的心靈里留下難忘的印象。把它抓住，把它寫下來(lái)，不就是美好的文章嗎？

　　最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記，不要怕記流水賬，先寫下來(lái)，老老實(shí)實(shí)記錄每天的生活，然后從中篩選，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的“寶石”。比如準(zhǔn)備素材本，遇到有趣的人和事就把它簡(jiǎn)要地記下來(lái)，然后每周整理一次。這樣，你就不會(huì)發(fā)愁沒(méi)有東西可寫了。

發(fā)現(xiàn)美作文11

　　美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自內(nèi)心的美，而是經(jīng)過(guò)包裝、打扮出來(lái)的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌��?/p>

　　一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進(jìn)了紅十字會(huì)的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)啊！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢畢竟是來(lái)之不易的啊！而他卻將對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人撿到了錢都不會(huì)還給別人，更何況自己的錢呢？這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈保�美并不只是指一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美。可這種含意只會(huì)讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無(wú)聞。人們常說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì)更和諧。

　　美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的`含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧！它一定會(huì)讓你大開眼界的！

　　美，是那一棵棵大樹，用自己的身軀，保護(hù)著人類的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國(guó)的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛(wèi)國(guó)；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當(dāng)別人國(guó)家團(tuán)聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無(wú)處不在，那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧！

發(fā)現(xiàn)美作文12

　　羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

　　其實(shí)，美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落，把大家居住的'城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。

　　中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。

　　古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黃花，無(wú)非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚舉。

　　美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

　　生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……

　　生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

發(fā)現(xiàn)美作文13

　　美是什么？很多人都這樣問(wèn)。“美”這個(gè)詞好像和我們離得很遠(yuǎn)似的，但是當(dāng)你認(rèn)真觀察身邊的事物時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美，就在你身邊。

　　說(shuō)起“美”的時(shí)候，大家一定都會(huì)想起一些有關(guān)美的事物，比如說(shuō)“美麗”“美好”“贊美”等，總之，“美”在人們心中都是代表一些好的事物，但是，我想問(wèn)你，你知道到底什么才是真正的美嗎？

　　朋友，當(dāng)你在商城門口、大街小巷看到一個(gè)個(gè)捐款箱，無(wú)論男女老少，都把一百元、五十元、十元默默地放進(jìn)去，你的心中會(huì)不會(huì)為之一振？你會(huì)不會(huì)覺(jué)得，這就是一種美呢？

　　朋友，當(dāng)你看到一個(gè)扎著紅領(lǐng)巾的`小朋友，用他稚嫩的手，輕輕地扶起在暴風(fēng)雨中被打彎的小樹，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得，那就是美呢？

　　總之，美分很多種，只不過(guò)在人的眼里，美都是代表一些好的事物，人們只知道關(guān)心關(guān)于美的大事，卻忘記了藏在身邊有關(guān)美的小事。

　　相信每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記5月12日這天，我們四川的同胞們度過(guò)了他們一生都忘不掉的日子。那一天，四川汶川市發(fā)生了地震，每個(gè)四川的人民都失去了親人，失去了家園。當(dāng)他們正處于危難的時(shí)候，卻接到了各個(gè)地區(qū)捐來(lái)的衣物、食品。那時(shí)，坐在電視機(jī)旁的我早已感動(dòng)的流下眼淚，我深深的感覺(jué)到了那份美，那份深深的愛(ài)。這是一種美，這是人們心中愛(ài)的美。

　　朋友們啊，回憶往事，小時(shí)候的教室，老師們用手中的粉筆在黑板上寫著知識(shí)，老師們那不就是美嗎？那是另一種美，這種美，是無(wú)私而又值得敬佩的，這種美，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童，變成了如今亭亭玉立的少年，這種美，你感動(dòng)過(guò)嗎？

　　還有一種美，是來(lái)自大自然的美，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)幽幽空谷，聽到泉水叮咚作響，看到空中鳥兒游翔，你會(huì)不會(huì)感到身體馬上就放松了？你會(huì)不會(huì)感覺(jué)，自己正處于一個(gè)美妙的仙境？那是大自然賜予我們的，世界送給我們的。這種美，和前幾種美是完全不同的，這種美是來(lái)自外界的來(lái)自外界的，這種美，是你需要用心去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)的美。

　　美是什么？如今還有人這樣問(wèn)，其實(shí)美就在我們身邊，你細(xì)細(xì)去品味我們的生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，隱藏在你身邊，那些小小的美……

發(fā)現(xiàn)美作文14

　　許多事情需要經(jīng)過(guò)幾番思索才能明白其中的道理。從上小學(xué)起，父親又一次突然問(wèn)我：“考多少分最好？”

　　那是一次考試后，我對(duì)試卷上那鮮紅的83分極不滿意，回到家后，連母親特地煮的炒飯都沒(méi)有味口。聽到父親的問(wèn)題后，覺(jué)得十分可笑。一百分滿分的試卷，你說(shuō)考多少分最好？當(dāng)然是滿分啦。

　　然而父親卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“95分就好。”

　　我疑惑地問(wèn)：“為什么？”

　　“95分最好”

　　“為什么”

　　父親執(zhí)意不說(shuō)，讓我對(duì)父親的問(wèn)題產(chǎn)生一種好奇心。

　　后來(lái)我漸漸明白了，父親是為了我今后的學(xué)習(xí)留有余地。

　　還有一天，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，放學(xué)之后留下來(lái)寫了一會(huì)兒，直到清校鈴聲響后才離開學(xué)校。回到家中，父親看見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，就問(wèn)“怎么那么晚才回來(lái)？”我漫不在意地回答“在學(xué)校里做了一會(huì)兒作業(yè)。”7點(diǎn)30分左右，我將所有家庭作業(yè)做完，父親原來(lái)以為我會(huì)休息了。沒(méi)想到，我從書包里拿了一張四百格“沙沙地寫起來(lái)……”

　　“作業(yè)不是做完了嗎？”父親湊過(guò)來(lái)問(wèn)我。

　　“嗯”

　　“那你在寫什么？”

　　“近、反義詞。”

　　“老師說(shuō)要寫的嗎？”

　　“不是的'，反正早做、晚做不都一樣，何況早做了，以后就不用做了。”

　　“既然不是現(xiàn)在的作業(yè)，就休息一下吧！“

　　我雖然不知道父親為什么這樣說(shuō)，但是，從此之后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：回家后只做家庭作業(yè)。空閑的時(shí)間越來(lái)越多，我就有許多時(shí)間閱讀課外書，為我的大腦“充電”。

　　臨近期末考試，父親并不是像其他家長(zhǎng)一樣讓我做習(xí)題，而是盡量放寬我自由的空間。

　　生活中，我們可能會(huì)去崇拜哪些一蹴而就，一躍就成功的人，然而在實(shí)際生活中，那些做事不緊不慢，有條理的人更容易成功。

　　我們應(yīng)該為被逼得喘不過(guò)氣的生活擠出喘息的空間，讓我們的生活更加美好。

發(fā)現(xiàn)美作文15

　　聽到了我一個(gè)朋友的朋友的朋友的故事……

　　她生活在日本，天天乘地鐵去公司上班。在這個(gè)高度現(xiàn)代化的國(guó)度，惜時(shí)如金，許多不太大的事都精確到秒。她抓緊一切時(shí)間補(bǔ)充睡眠，當(dāng)然包括早上“晚起”。每次，她總是標(biāo)準(zhǔn)地7時(shí)56分20秒出家門，7時(shí)59分30秒沖上地鐵站的電梯，7時(shí)59分50秒到站臺(tái)等待8點(diǎn)整的那一班地鐵。她能知道地鐵是59分40秒進(jìn)站，59分50秒調(diào)頭，8點(diǎn)整出發(fā)，誤差從不超過(guò)1秒。

　　這是故事的前提。

　　她每天總是充當(dāng)一名“跑電梯者”。這些人就是為了一些重要的事情而趕時(shí)間，在運(yùn)行的電梯上跑步前進(jìn)的人。因此，在日本，有一個(gè)不成文的規(guī)矩：無(wú)論是只有一個(gè)人，還是擁擠不堪；無(wú)論是在百貨公司，還是在地鐵站，人們?cè)谏想娞莸臅r(shí)候總是站在電梯的左半邊，整整齊齊地站著，右半邊總是留給她們這些“跑電梯者”，讓她們能夠盡快地到她們的目的地。就是這些小小的舉手之勞，讓她每天都能準(zhǔn)時(shí)到公司，開始新的'一天的工作。

　　這讓我想起了美國(guó)的“9·11”事件，陳思進(jìn)到世貿(mào)大廈北塔的80樓上班，突然一陣劇烈的晃動(dòng)，大家馬上想辦法撤出大樓，大家強(qiáng)行撞門開出了兩個(gè)通道，一個(gè)內(nèi)旋樓梯近，一個(gè)外旋樓梯遠(yuǎn)。但在災(zāi)難面前，大家并未慌亂，而是自覺(jué)地把近道讓給了老人和婦女，其她人走外道。這是，她的眼鏡掉了，一片模糊中，也只好先逃了。這時(shí)，一個(gè)人拍拍她的肩，說(shuō)：“先生，這是你的眼鏡。”最終，花了1個(gè)半小時(shí)才逃出大樓的她躲過(guò)一劫——就在她離開大樓兩分鐘后，北樓也倒塌了。

　　這何嘗不是一種美呢？如果在電梯上，人們都為自己的蠅頭小利爭(zhēng)先恐后地?cái)D電梯，那電梯上不亂了套？其結(jié)果就是大家鬧得都不開心，一個(gè)人也沒(méi)有得到好處，損失不計(jì)其數(shù)。但是如果我們處處想一想別人的感受，為別人的利益做一些小小的幫助，這一些小小的舉動(dòng)能讓別人感受到濃濃的暖流，感受到社會(huì)的力量，社會(huì)也就會(huì)更加和諧、美好。

　　這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了那種雖然渺小，但又偉大的美。