我的發現作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發現作文1

　　我發現了蜘蛛的秘密

　　一天早上，我正坐在院子里看書。不經意地一抬頭，我突然看見一只蜘蛛在結網。我很好奇，便把椅子挪近了一點，想要觀察它怎么結網。

　　只見那只蜘蛛身手敏捷，一會兒爬到這根樹枝上，一會兒落在那根樹枝上，吐出一道道銀白色的蛛絲。不一會兒，一張大大的蜘蛛網就做好了。隨后，它爬到了網的邊上，蹲了下來，像是在等待獵物上鉤。

　　果然，一只莽撞的小飛蟲“嗡嗡”地飛了過來，一頭撞在了蜘蛛網上。小飛蟲拼命地掙扎，反抗，但一切都無濟于事。正在這時，蜘蛛大搖大擺地爬出來，好像在說：“嘿嘿，今天我可以飽餐一頓了！”說完，它就快速地吃起來，好像有誰跟它搶似的。過了一會兒，蜘蛛回到了自己的位置，可明明小飛蟲還在那兒呀，它怎么不吃了呢？我便找來一根鐵絲，戳了戳小飛蟲。呀，只剩空殼了！怎么會這樣呢？蜘蛛為什么自己不會被粘住呢？

　　帶著疑問，我上網查了查資料。原來，蜘蛛的腳上有一層油脂，它能防止蜘蛛被粘住。蜘蛛噴出毒液，將飛蟲的身體都變成了液體，蜘蛛就能大口大口地吸這些美味的`汁液了，而外面的空殼因為無法被分解，便被留了下來。

　　我心想：蜘蛛真是一種奇妙的生物。

我的發現作文2

　　我今天寫完作業，閑著沒事，于是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅于二月花呢？于是我打開電腦，查了又查，看到了一個和我的問題有關系的消息，我點開一看，果然是何我的問題有關系，上面說（我自己打得，沒復印）：到了秋天，葉子經不住低溫的影響，產生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的很快，而葉子里的糖分大量的轉換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。

　　人們對深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個詞，是因為長在山上的`葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。

　　除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。

　　目前，人們對花青素分子結構及化學性物質都有了不少解，但他除了增添楓葉的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們人類將會進一步的去了解。

我的發現作文3

　　自從參加了數學奧林匹克興趣小組以后，我對數學特別感興趣。每次做題目的時候，總是多留個心眼，喜歡多問幾個為什么。

　　偶然的機會，碰到關于長方形周長和面積的問題。我發現了一條有趣的規律“周長相同的長方形，只要是長和寬越接近，它的面積就越大。”

　　如這樣一題“長方形的周長是36米，長和寬有哪幾種可能？并算出它們的面積？”我分析了：長和寬分別是17米和1米，16米和2米，15米和3米……9米和9米，九種可能。算得他們的面積分別是17平方米，32平方米，45平方米……81平方米。在答題后，我無意中發現了這樣一條規律：長方形的長和寬越接近，面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢？懷著好奇心我又算了自己編的周長是24米，32米……的長方形的面積的幾道題目。不出我所料，也是長和寬越接近，面積就越大。可是是不是所有的長方形都有這樣的規律呢？

　　于是我又帶著這個疑問，請教了數學老師，在老師的幫助下，這條規律終于得到了證實，事實證明我發現的'規律是正確的，老師還直夸我是個愛動腦筋的學生！我的心比吃了蜜糖還甜，因為這是我，戴嘉銘自己發現的！

　　由此，我也認識到，其實數學中有許多奧妙等著我們去探索，我們一定要作個有心人。俗話說的好：世上無難事，只怕有心人。我要朝著新的目標繼續探索。

我的發現作文4

　　還是在去年的時候，我奶奶在家養了些小金魚。

　　魚兒可漂亮了：有的身披錦鍛，優雅地在魚缸里游動；有的全身烏黑，兩只眼睛像燈籠一樣；還有的頭頂著一顆紅帽子，身后是雪白的，真像一只丹頂鶴，所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無憂無慮，奶奶每天給它們喂食換水，它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著，其中“黑螞蟻”很淘氣，吃食時它總是搶在其它魚的前面，別的魚來吃時它就咬，直到咬得它們服輸為止。

　　還有一次，“黑螞蟻”在假山里亂竄，等我喂食時不見它的蹤影，咦！它跑哪去了呢？它平時不是最先來的嗎？我找遍魚缸，終于在假山下找到了它，我把假山拿起來，它鉆了出來，定了定神重新游起來，原來它太淘氣被假山卡住了。

　　過了不久，魚兒們陸續死去了，我發現缸里的水是渾濁的。咦？我明明換了水的.呀！后來我仔細回想前幾天的換水情況：第一天兩次，第二天三次，第三天五次。喂食情況：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又問了一下媽媽，媽媽說：“這是因為你換水太勤，水中雖然有氧氣，但不要看到水渾濁了就換水，還有你喂食太勤，魚是不知道飽的，你喂得太多，就把魚給撐死了。”哼，真是好心沒好報！

　　不過我終于解開了“小魚死亡之謎”，有了這次經驗和教訓，我以后不會再把小魚養死了。同時我從中也得到了啟示，不管做什么事，都有它的規律和要求，只有尊重事物的規律，才能做好任何事情。

我的發現作文5

　　想知道鹽的秘密嗎？就讓剛剛發現這個秘密的我來告訴你吧。

　　記得是在四年級的時候，班主任老師與我們做一個小實驗，是用一杯水，鹽和雞蛋來完成的。先把雞蛋放進水里，立刻沉了下去，什么事也沒有發生。再放些鹽下去，也是什么事也沒發生，實驗失敗了。老師叫我回去自己做，但是我忘記了。而前幾天，這個實驗再次失敗在教室。我回家試了，也是如此。這時我開始懷疑，這是不是不可能成功的實驗？但我馬上放棄這些消極思想，而且我立刻明白，這個實驗成功的前提條件是：鹽必須得充分溶解在水里直至飽和狀態。我把鹽溶在了水里，讓它充分溶解，直至它不能再溶解為止。然后放進雞蛋，我以為一定又是沉進水里沒有反應。誰知，雞蛋沉下去以后，竟慢慢地浮了上來。此時我已經興奮地跳起來，因為我的想法是對的，并且這種興奮感是別人不能理解的。

　　雖然實驗成功了，我也很高興，但卻有一個問題：這是什么原因造成雞蛋浮上來的`呢？帶著疑問，我問了爸爸。爸爸說：“這是由于鹽被水溶解了以后，水的密度會變大，而雞蛋的密度小于水的密度，從而承受住了雞蛋的重量這樣就浮了上來。明白嗎？死海，能把人托起來的原因也是如此。因為死海鹽的含量非常多，密度非常大，所產生的浮力足夠把人撐上來，其他地方的海則不能。”“哦，原來這樣，謝謝您，爸爸。”爸爸還說我勇于研究科學值得表揚。我更高興了。

　　我發現了鹽的秘密。朋友，現在你知道這個秘密是什么了吧。

我的發現作文6

　　觀察與發現是很重要的，往往科學家不是發明了東西，而是發現了東西。我們有一雙眼睛，就是用來發現和觀察的。暑假過后，班上的同學大多數都發生了巨大的變化，有的個子長高了，而有的同學在學習上更加用功了。而我發現，我也變了。

　　開學時，之前比我高的同學竟不如我了，我的心里暗自高興：“我凌晨五點多起床跑步可不是吃素的。”說到這里，我的心情就激動萬分，我早晨起來跑步時發現了一個驚天大秘密，就是一一，我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢！當時我大叫一聲，媽媽連忙來問怎么了？我一五一十的告訴了媽媽，媽媽竟然不信，我證明之后，媽媽就說：“看吧，我就說，只要你愿意付出，就會有回報等著你呢。”爸爸這時也聞聲趕來，問我怎么了？我一露腹肌給他看，“我的乖乖，都有六塊腹肌呢！”“哼，誰讓你不起來晨跑鍛煉呢？”我驕傲的對爸爸說。

　　當然，我的'變化可不止這一點哦，我的學習上也有了很大的進步。自從開學時，到現在，新老師對我“愛寵有加”，讓我當這“官”那“官”，把我搞得暈頭轉向，因為在開學時老師對我的印象就很好，我和好友秦國力都“混”了個“一官半職”。我自從訂好目標之后，我的學習效率也開始突飛猛進，作業從不寫到九點，堅持早睡早起，有個好身體。

　　觀察、發現不僅可以觀察事物的外表，還可以觀察自身，這就是我的變化發現結果，我覺得我這一學期變化很大很大。

我的發現作文7

　　今天，我們上了一節很有興趣的課，叫捏雞蛋。“嘿嘿！捏雞蛋還不會？一捏就碎了”有人小聲議論著，個個都想去一試身手。第一個閃亮登場的是骨瘦如柴的張佳玲，平時她總是被“大漢”欺負，今天也就先讓她欺負、欺負雞蛋吧！只見她昂起頭，大步走上臺去，毫不在乎地輕輕捏了一下雞蛋，雞蛋絲毫不動。她生氣了，兩只手握住雞蛋猛地一捏，雞蛋還是完好如初。她漲紅了臉，一邊走下臺一邊嘀咕著：“嗚——就連雞蛋也欺負我！”

　　第二位是玩電腦的高手——敖偉。只見他拖著沉重的腳步走上去，（因為昨晚沒休息好，所以沒精神。）用一只手握住雞蛋垂頭喪氣地捏了一下，發現雞蛋沒碎，便走回座位坐下。這時，我心想怎么會呢？兩個人都沒把雞蛋捏碎，而且還是同一個雞蛋。

　　終于輪到我了，我邊走邊想：雞蛋都捏不碎，真是天生的'蠢材。我走上臺去毫不在乎地捏了一下雞蛋，雞蛋也沒碎。“好你個雞蛋居然打起反抗戰來了，看招！”我用盡全身力氣捏它，還是沒碎。我無能為力地走下了講臺。我想：不可能，一定有什么問題？這時，老師說話了：“同學們！你們知道為什么捏不碎雞蛋嗎？讓我來告訴你們，因為雞蛋是橢圓形凸曲面的，所以把壓力分散了，而且是均勻分散在整個雞蛋上面，所以你們捏不碎它！這叫薄殼技術，現在已得到廣泛應用，如雄偉壯觀的北京火車站大廳，引人注目的上海動物園大象的“別墅”，都是薄殼屋頂。

　　噢！原來如此，我又明白了一個科學道理。

我的發現作文8

　　語文課上，老師給我們講了“曰”、“帽”、“日”這些字的差別：有的橫兩頭都不挨，有的只挨一頭。

　　其實老師沒講之前我也發現了很多跟這三個字類似的字。比如“懼”、“釀”這些字橫是兩頭都不挨。

　　只要我們在生活中多些注意，留心每個漢字，我們就會發現這里有很多有趣的字。“一”、“二”、“三”，一就是一畫，二就是兩畫，三就是三畫，這可真好玩。

　　我還發現了一個有趣的關于字的故事：有一天我要用“重”、“出”這兩個字組詞，卻發現“重”、“出”這兩個字寫錯了音，“重”這個字拆開來是千里，千里就是出行、遠行；“出”這個字拆開來是兩個山，山是搬不動，就是重的意思。

　　中國的'造字文化真是語意深長。還有許多這樣的字:一個人關在了房子里就是囚；跟吃有關的字都帶口字旁；跟衣服有關就帶衣字旁……

　　還有一些是很像這個物體，“傘”這個字就很像一把撐開的小傘；“口”這個字就像一張嘴，這些字還有很多很多，都在等著大家去發現！

　　我們以后要做一個細心觀察、善于積累的人，這樣我們就會發現更多有趣的、好玩的。

我的發現作文9

　　今天下午，我聽同學說泡綠豆非常有趣，而且還會變成綠豆芽，我很好奇，便也想試試。

　　晚上，我滿懷希望地拿出一把綠豆，放到一個裝滿水的碗里，這時，媽媽走過來，把碗里的水倒掉了很多，正好淹沒了綠豆一點點，我疑惑地問媽媽為什么這樣做，媽媽說：“如果水淹沒了綠豆全身，它就不能‘呼吸’了，更不能發芽了。”我聽得似懂非懂，卻又找不出理由反駁，只得按媽媽的去做。

　　第二天，我的綠豆有了一點變化，碗里的水已經被綠豆吸得干干凈凈，豆粒比昨天大了一些，可還沒有小芽發出來，我心急如焚，媽媽耐心地對我說：“泡綠豆可不是一件容易的事，要有耐心才行。”我只好繼續等。

　　第三天，綠豆終于發出了幾根小芽，像一個穿著綠色襯衫的男孩在揮舞著自己的.小手，每個小芽爆開的地方，綠豆皮都莫名其妙地裂開了，像個小娃娃咧開了嘴，露出了潔白的牙齒。

　　第四天，我的綠豆小芽長得更長了，身上的綠皮也差不多掉光了，小豆芽白白胖胖，可愛極了！

　　雖然我的綠豆芽還沒有完全‘成熟’，可我堅信：只要每個人都有一雙擅于發現的眼睛，這個世界將會變得更加美好！

我的發現作文10

　　大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣稀奇古怪的自然現象，但在這一個個妙趣橫生的問號之中，最讓我難忘的'就是我發現了螞蟻們為什么要在下雨前搬家的秘密了！

　　那天，我走在放學的路上，突然，一群螞蟻“走”了過去，好像正在搬家，可是為什么螞蟻要在這時搬家呢？我頓時想起了老師教我們的氣象諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。哦，原來+是明天要下雨啦！正當我要回去的時候，心里不知從哪里又來了一個問號：可是為什么螞蟻在下雨前要搬家呢？我“百思不得其解”，決定要來個“打破沙鍋問到底”了，我匆忙跑回家去，問起了“書呆子”姐姐，“為什么螞蟻要在下雨前搬家呢？”“這”，姐姐斷斷續續地說：“我也不知道啦”。我一瞬間沒了希望，這時我想：電腦比書還厲害，為什么不去問問“電腦博士”呢？我轉身向臥室跑去……

　　在網上，我輕而易舉地找到了答案：下雨前空氣比較高，螞蟻把窩造在地下的生物上，長久的生存進化，使它們對空氣濕度感覺非常靈敏。當濕度大時，螞蟻就有在低處危險的感覺，就要把家往高處搬了。“萬花筒”里奇妙無比，就等著你用慧眼去發現，去觀察！

我的發現作文11

　　今日母親從花卉批發市場買來一盆含羞草，她長的很繁茂，我很想要知道它是那么怕羞的，我就用手手輕輕地摸它的葉子，結果它的葉子立刻合攏，喜歡日語又用手去摸別的'的葉子也發生了一樣的狀況，我走到一旁已不去動它，過了一會兒，想不到它的葉子又漸漸地的伸展開過。并且，我都發覺在雨天和大風時，它的葉子也會合攏。

　　含羞草怎么會合攏？？難道說它確實與人一樣會羞澀？我帶著疑惑去問母親，母親說你自己去查看答案吧！我搜了許多材料總算發現了在其中的秘密，原先含羞草的葉子和葉柄里帶有許多水，如果你拿手觸碰它時，葉子上的水便流到別的地區，因此葉子便往上打卷，反過來葉柄被手碰時下邊的流水走的多全部葉子便松馳，這就是含羞草保護自己不被暴風雨斷裂的方式，這時候。我如夢初醒，原先含羞草并并不是真實的怕羞啊！我這時覺得十分激動，在書海里是我捕來到一條小魚。

　　全世界也有很多當然謎團，等候著我們去解開，我們要認真學習，長大了探尋自然界中大量的秘密。

我的發現作文12

　　去年秋天，我不知從哪兒來的想法，往花盆里丟了一顆黃豆，想讓它生根發芽，開花結果。可過了兩個星期，盆里一點動靜也沒有。我向下刨了好久，居然沒發現黃豆的蹤影。我想，可能被土分解了吧。于是，我又丟了一顆黃豆進去，可一樣沒發芽。我傷心極了，卻抱著最后的希望還給它繼續澆水。有一陣子，我真的完全沒耐心了，就不去管它了。

　　有一天，我漫不經心地看了看花盆，卻驚訝地發現里面有一株小小的'苗。我開心極了，大聲喊道：“媽媽，黃豆發芽嘍……”可我再一數，不是一株，是三株。媽媽看了，說：“哪是黃豆苗呀，不過是些野花野草罷了，不用管它。”我還是很興奮，甚至認為是珍稀品種。就這樣，我的小花盆一天一天熱鬧起來了。小苗兒越來越多，越來越高，越來越茂盛了。最后，真的結出了綠色的花苞。我的花盆已不再是以往的樣子了。

　　可是，還有兩個問題困擾著我：“哪兒來的種子？怎么發芽的？”我去問媽媽。媽媽思考了一會兒，然后說：“土里本來就有一些小種子。你又澆水，又扔豆，土壤肥沃了，種子也就發芽了。”

　　噢，原來如此。

我的發現作文13

　　其實世界上有許多有趣的現象，只要你細心觀察，就會給你帶來意想不到的發現。下面就讓我給大家介紹一下我們上科學課老師給我們做的實驗吧！

　　上課鈴響了，只見科學老師手拿一大堆的東西走上講臺，仔細一看，才知道有蒸發皿、石綿網、三腳架和酒精燈。老師說要給我們做一個實驗。老師先把酒精燈放在下面，再在上面放上三腳架，然后再在三腳架上放上石綿網，最后在放上蒸發皿，老師還往蒸發皿里倒入大約10毫升的濃鹽水。

　　一切準備就緒，老師把酒精燈點燃，告訴我們說：“只要等到下課，濃鹽水就會變成鹽的結晶。我半信半疑，心想：真的會變 成鹽的結晶 嗎？我持著懷疑的態度想。

　　老師又開講做這個實驗的幾大要點：一、不能用燃燒的酒精燈對火。二、熄火時要用燈帽蓋滅。三、不能用嘴吹滅火焰。講完這些，老師給我們留了幾項作業：一共三道題，因為我很想到下課去看看結果如何，所以我很快地把作業寫完，交給了老師。“叮鈴鈴”下課鈴響了起來，我飛快地沖過去，去看結果，老師先用燈帽把酒精燈點燃的'火蓋滅，然后取下蒸發皿，我們一看，結果果然如此，真的成了鹽的結晶。“真是太神奇了！”我不禁脫口而出。

　　后來，我才知道，原來是火的熱度把水蒸發了，才可以看到鹽的結晶 ，科學好有趣啊！

　　只要我們有一雙善于發現的眼睛，就會懂得許多知識。

　　我真是越來越喜歡科學了！

我的發現作文14

　　上課了，老師左手拿著一個可樂瓶，右手提著一桶水走進了教室，我們一猜就是做實驗，十分開心。

　　老師說：“我們今天要做一個實驗。”同學們一個個高興得蹦了起來，接著老師拿出一個底部有洞的可樂瓶，提了一桶水。老師給我們做示范，我們目不轉睛地盯著，只見老師拿起瓶子，放進水里，聽“咕咚咕咚”的聲音，水灌好了，老師把水里的可樂瓶立刻拿了出來。可樂瓶的水噴涌而出，直瀉而下。我想：瓶底有洞怎么都會流出來的。這時，老師把蓋子蓋上去，擰緊后，水流竟然停止了，我十分震驚，班上同學也十分驚訝，都一窩蜂跑了上來，不敢相信自己的眼睛。老師又讓我們自己去嘗試一下。

　　該我們自己做實驗了，我擰開可樂瓶瓶蓋，不緊不慢地蹲下了身子，把瓶子放進了桶里，很快裝了滿滿一瓶水，可是那可樂瓶剛離開水面，一道水柱就從瓶底那個小洞直瀉而下。我立刻擰緊了瓶蓋，水立刻停止了流動，我開心地說：“耶！我成功了。”緊接著同學的實驗都依次成功了，我們開心極了。

　　最后，老師為我們揭開了謎底，原來當蓋子蓋上時，瓶子里沒有了空氣，瓶內的氣壓變小，而瓶子外的氣壓比瓶子里的'氣壓大，因此阻止了水往外流。

　　沒想到小小的可樂瓶也裝有大學問，生活真是充滿了各種奧妙與神奇啊！我一定要好好學習，將來探索更多的神奇與奧秘。

我的發現作文15

　　“六一”節那天，我到舅舅家玩。舅舅對我和弟弟說：“你們倆想不想玩水槍大戰?”“耶!”我和弟弟齊聲歡呼。舅舅叫我們先把水槍注滿水，接著讓弟弟到房間里，我到陽臺上，做好大戰的準備。陽臺與房間之間隔著一扇落地紗窗。準備完畢，舅舅一聲令下，我和弟弟“開戰”了。

　　剛開戰，我就給弟弟來了個下馬威。我隔著紗窗向弟弟射了好幾槍。他輕輕一跳，就躲過—了我的猛攻。然后在離紗窗較遠的地方馬上反擊，打得我措手不及。奇怪，水柱射到臉上應該生疼，現在怎么變成了水霧，輕輕地落在我的臉頰上呢?我懷著好奇心走近紗窗一看，發現紗窗有許多小孔，小得只有螞蟻才能爬過去。原來從遠處把水射過紗窗，水柱在穿過紗窗的.一瞬間，化做無數的小水珠。我把我的發現告訴了舅舅，舅舅驚訝地說：“你這小家伙，還真不賴。再去觀察一下生活中還有沒有類似的情況。”我馬上行動起來。

　　陽臺上，舅媽正在澆花，噴水壺不時噴出無數晶瑩得如碎寶石般的小水珠。我迫不及待地對舅媽說：“舅媽，請把水壺借我看看。”舅媽欣然同意。我拿起水壺端詳起來。只見噴嘴上面布滿小孔。啊!這小孔和紗窗上的小孔不是有異曲同工之妙嗎?對，利用小孔或細網能達到均勻分散水的目的。

　　“生活中并不缺少發現美的眼睛，”羅丹說的一點都沒錯。