我的發現作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的發現作文，歡迎大家分享。
我的發現作文1
曾經有人問過我“科學是什么？”這個問題說難不難，說易也不易。那是因為我們只從字表面意思去解釋，而現在我會用生活實踐去告訴你。一個風和日麗的星期天，我姨媽帶著一箱牛奶來看望我。好喝的牛奶沒到一個月就喝完了。心想：包裝好歹也是用紙板做的扔了怪可惜的就拿來廢物利用—手工。
膠水，膠棒，剪刀，一切工作準備就蓄。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘過去了。就差最后粘上去了。當我在紙板上滴了幾滴膠水時不可思議的事情發生了：紙板慢慢變熱，漸漸變硬縫隙中冒出了縷縷白色氣體，好奇心驅使我湊前細細觀察一不小心氣體就鉆進了我的眼睛，流進了我的鼻子。頓時有一種似曾相識的感覺。對！沒錯！是煙。
可為什么膠水滴在紙板上會冒煙呢？換成其它材質還會不會是如此呢？這由不得引發了我深深思考于是我做了一次實驗；需要1：衛生紙，2：萬能膠，3：手套。先將萬能膠滴在衛生紙上一分鐘過去了紙張開始慢慢變熱，變硬。兩分鐘后被滴了膠水的地方已經完全是一塊紙板，漸漸地煙也冒了出來。三分鐘后我帶著手套去觸摸紙發現粘力已大不如前了并且氣味就像被火燒一樣難聞。這是為什么呢？我百思不得其解。查資料，問家長，看書籍終于我明白了：原來膠水中含有“氰”“基”“丙”“烯”“酸”“乙”“酯”等可燃物體。它們在容器里是液體不會發熱，但是一旦它與空氣中里面的水相遇，它就會發熱并且造成燒傷。然而萬能膠里面的“丙酮”“丁酮”等有機溶劑，這些有機溶劑的沸點是56℃~80℃，如果溫度已經到達或超出了這個溫度體積就會膨脹數十上百被而這個容器承受不住這個壓力就會爆炸，如果爆炸后，沒有及時打開門窗使房間是一個密閉空間可燃氣體就會彌漫整個房間。氣體在空中濃度達到了2.5％~12.8％之間就是它的.爆炸極限了，這時遇到一絲明火或火花就會第二次爆炸。在這兒提醒大家：三歲一下兒童禁止使用萬能膠！使用萬能膠時注意禁止事項！
我認為每一次親自去探索科學的秘密是一件非常榮欣，神圣的事對我來說每一次發現都如同“鳳毛麟角”無比珍貴。
我的發現作文2
夏天，我和爸爸媽媽去魯山玩時，發現了許多種漂亮的蘑菇，松樹下有一攢攢黃色的大蘑菇，媽媽說那叫松菇，味道鮮美，營養價值非常高；大石頭底下有不起眼的紅蘑菇，頁面薄薄的，形似精致小巧的太陽傘，媽媽說這是一種毒蘑菇；在槐樹下，我還發現了一叢叢淡黃色的小蘑菇，這種叫槐蘑，雖然惹人喜歡但它們也有毒。媽媽還說雨后的草地上也會出現許多蘑菇，顏色雖然不漂亮，呈乳白色，接近與我們食用的蘑菇，但這種蘑菇需要謹慎食用，否則會中毒······媽媽的一席話使我對蘑菇既感到恐懼又感到神秘，決定探個究竟。
顏色漂亮的蘑菇為什么會有毒呢？我帶著這個問題翻閱了一些書籍。在書中，我找到了答案∶毒蘑菇的顏色一般都比較濃艷好看。有一些小傘上面大多都有紅色、紫色、黃色和其他顏色的斑點，能發出辣味、臭味或苦味，傘柄很難用手撕開，如果弄破了，還會流出乳白色或黃色的汁液，并帶有辣味，還有一些特殊樣子的蘑菇也不能亂吃。此后，我每當望著飯桌上香噴噴的蘑菇，心里怪怪的.，從沒敢再吃過。
媽媽看出了其中的蹊蹺，溫和地對我說，我們平時吃的蘑菇大都是人工養殖出來的，營養價值不差與野生的，可以安全食用，即使是超市里野生的蘑菇也是經過專家鑒定無毒后才運入市場的，所以沒有必要擔心。我懸著的一顆心終于放下來了。“那蘑菇是怎么長出來的呢？是否也像植物一樣需要好的土壤，需要澆水，施肥呢？”我帶著一連串的問題去問媽媽，媽媽笑著說：“你呀，就愛打破沙鍋問到底！養蘑菇不同與種植植物，它需要菌種、培養基，還要有合適的溫度和濕度等適宜的環境。”我真想體驗一下種蘑菇的樂趣，把蘑菇的秘密探個究竟才過癮，恰好爺爺送給了我一袋已接種好的培養基，它是圓柱形的，已經長滿了白色的菌絲。我把它放在潮濕的衛生間里，每天給它噴水，觀察，幾天后，它就長出了一叢叢白色的顆粒。起初有小米粒大小，后來逐漸長大，當有玉米粒大小時，上層顏色開始變深，下層依然是白色的。又過了幾天，出現了菌柄，菌蓋也形成了，并且越來越大，終于變成小小的蘑菇了，形狀像一把小傘，原來這就是我吃過的平菇。
通過探究蘑菇我懂得了許多知識：漂亮的蘑菇一般是有毒的，食用前要慎重；蘑菇生長需要培養基，而不是土壤，一般生長在潮濕的環境里，適宜的溫度和濕度非常重要，菌絲長到一定程度就會形成蘑菇。這就是我發現的蘑菇的秘密，同學們你知道嗎？只要我們肯動腦筋勇于探索就會發現生活中非常多的秘密！同學們行動起來吧！
我的發現作文3
放假了，我來到外婆家玩。咦，外婆家旁的小河變寬了，河水變清澈了，河面上也有序地停泊著久違的船只。突然來了心情，撿起路邊的小石子使勁朝對岸扔過去，可是小石子總是不想讓我如愿，它還沒飛到河對岸就迫不及待地落入河中。我一連試了好幾次，小石子還是毫不猶豫地沉入河底，不見蹤影。
我失望地隨意走著，忽然眼前兩艘裝滿石子的船引起我的注意：奇怪了，為什么裝滿石子的船只那么重卻安然地浮在水面上，而我扔的小小的石子卻總是沉下去，船里的石子可比那一個個的小石子重了不知多少倍呢？
我不相信這種奇怪的想象，于是我從路邊抓了滿滿兩把石子連忙跑回家，再找來一個塑料瓶，將它豎下來剪成兩半，簡易的“船”就做好了，我抓了一把石子放里面；又找了一個塑料袋把剩下的石子放進袋子里并系好袋口。我在水池里放了一些水，將裝了石子的“船”和袋子里的石子一起放進水池，“船”若無其事地漂著，而袋子還沒等我放穩它就沉下去了。我不服氣，又試了幾次，還不斷減少袋子里石子的數量，可是結果還是一樣，這究竟為什么呢？
我左看右看，絞盡腦汁也沒想到原因，決定還是求助“百事通”——電腦。說干就干，經過仔細地搜索和比較，我終于知道其中的奧秘了：船是利用水對船的`浮力而浮在水面上。船中間都是空的，也就是說船的密度比水小，雖然組成船只的材料密度比水大，但是組成船后中間是空的，也就是外殼加上殼內的空間總密度比水小，所以船能浮在水面上。而小石子雖然小，但它中間是實心的，自然就沉下去了。舉個例子：把一張薄鐵皮放在水里，它立刻就沉下去了；如果把這張鐵皮做成一個盒子，重量沒有改變，它卻能漂浮在水上；不僅如此，在盒子里再裝一些東西，盒子也僅僅下沉一些，仍能漂浮在水面上。這是因為盒子的底面上要受到水的壓力，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大于鐵皮的重量，就托住了鐵盒使它不會下沉沉。船就是這個道理了。我現在還知道船愈大，船所排開水的重量愈大，船所得的浮力也愈大，也就可以裝載更多的東西。
看來我們還不能小瞧生活中一些小小的想象，這些現象有可能就蘊含著一個個的科學道理。而許多不解之謎也需要我們細心地觀察、仔細地探究才有可能真相大白，讓我們一起多發現吧！
我的發現作文4
火苗大家見過嗎？大家知道如果把水灑在火苗上，會怎么樣嗎？毫無疑問，結果是火滅了。可今天，我帶來一壺與眾不同的水，它有“魔力”呢！想去見證一下嗎？走，跟我走進這個奇妙的實驗中去吧！
早晨，媽媽在廚房燒水，陽光明媚，鳥語花香，是個不錯的好天氣。“嘀嘀嘀”，媽媽的電話響了，她讓我幫她看著鍋。她要離開時，特意叮囑我水開了要記得關火。我捧了本書，端起小椅子，坐在爐旁，像個士兵一樣守衛著它。“滋滋”，水壺里發出異樣的聲響。我嚇了一跳，觸電似的跳了起來，又小心翼翼地走過去，對水壺進行了地毯式搜尋。
奧！原來是小水滴出來做客啦！只見它們扭動著晶瀅透亮的身軀，從壺口處像滑滑梯似的流下來，時而旋轉，靜若處子，動若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩健又瀟灑；時而像一位跳水運動員，從跳臺上舞著雙臂，緩緩落入水潭，完成首秀；時而成群結隊地舞袖弄姿，似一位位對鏡梳妝的瑤池仙女，浪漫而又夢幻……我看著看著，漸漸入了迷。“噼啪噼啪”，一陣聲響把我驚醒。天哪，開了個小差，水灑了這么多！別把火灑沒了，媽媽回來該笑話我了！我戴上手套，把手伸到了開關按鍵上，可我無意發現了一個驚人的事實：一滴水落入火上，火不滅，反而燒得更旺了，這是怎么回事？難不成這火也是“打不死的小強”？好奇的我決定細細觀察，再下結論。可調皮的'水娃娃一個接一個全跑了出來，弄得我哭笑不得，迫不得已地關了電源開關。
作為“小問號”的我怎么會錯過這大好時機？待媽媽前腳剛踏進家門，我就沖了上去，向著媽媽，問了起來。畢竟媽媽不是“百事通”，她也百思不得其解，支吾著，一時不知所措。“你去查資料吧小丁！”媽媽反應過來，我也才想起來，哎！聰明一世，糊涂一時呀！我迫不及待打開電腦，啊，原來如此！我快速閱讀著：水在汽化過程中產生氧氣，所以火遇水反而燒得更旺。我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
生活處處皆學問，生活中的秘密有千千萬萬。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會發現更多神奇的奧秘！
我的發現作文5
軍訓過后，我激動地回到了家，開始過上了四天的“小長假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發現自由是多么可貴。
我們小區里有一個挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優美，池塘里面的金魚活得無憂無慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過池塘邊的時候，魚兒在水中悠游的場景讓我賞心悅目。
不知什么時候，我突然有了捉魚的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚回家去養。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚工具：一個空垃圾簍和一個垃圾袋，來到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發現水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚機靈的很，它們一聽到水響，就如閃電般快速游開，其中有一條金魚掉隊了，正往一條小溝游去。我覺得機會來了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒有路，便左竄右竄，想趁機擺脫我。
我看準時機，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時平靜了下來，我只感覺到我的垃圾簍有輕微的振動，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚兒掙扎了一會兒，便知道那只是白費勁，就停止不動了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚帶回家。
回到家里。我拿出了一個大盆，把里面裝滿水，將魚倒了進去，它又恢復了活力，在水盆里肆意的游來游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的`沖撞著，但我發現它好像缺少了一絲生機。第二天一大早，我再去看它，發現它已經沒有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意識到自己不應該把它抓起來，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚，我會多么孤獨、難受啊。于是我冒著雨把它放進了池塘，它又再次煥發活力，跟它的同伴玩了起來。我突然感覺到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。
每種動物跟人一樣，都渴望著自由。我們人類作為地球上唯一的文明動物，不能因為強大就去剝奪其他動物的自由，否則跟弱肉強食的野蠻動物又有什么區別呢？
我的發現作文6
大家好，生活中處處是新發現！新發現可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…我的新發現是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區里玩，突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的`雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時下起了傾盆大雨。可是過了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開了，雨神也收起了雨器。天上出現了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道。可過了一會兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會出現。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天。
同學們，處處留意皆學問。我們一定要做一個有心人。同學們你們也來談一談你們的新發現吧！我的新發現一天上的千變萬化
大家好，生活中處處是新發現！新發現可以在任何地方找到。比如，回家的路上，叢林中，家中…我的新發現是在天上！大家請跟隨我一起去探索吧！
星期天的下午我在小區里玩，突然烏云密布，云腳長毛，雷聲轟鳴，要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下，有的躲在過道內，有的躲在樓棟里。剛躲藏好，天上的雨神就打開雨器開始放雨，天上頓時下起了傾盆大雨。可是過了幾分鐘，天上的烏云漸漸的走開了，雨神也收起了雨器。天上出現了一道五顏六色的彩虹，那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中。'真美麗，真漂亮呀！'我情不自禁的贊嘆道。可過了一會兒烏云又回來啦！雨神也打開了雨器又下起雨來。我們措手不及都變成了'落湯雞'。
事后我深感好奇便找到了我心愛的寶貝書----《中國青少年百科全書》終于找到了問題的答案。書中說:彩虹一般是下雨后才會出現。如果彩虹旁邊有些烏云證明是雨天(還要下雨)如果沒有烏云證明是晴天。
同學們，處處留意皆學問。我們一定要做一個有心人。同學們你們也來談一談你們的新發現吧！
我的發現作文7
幸福是什么？一千個人就有一千種答案，年幼的我對于幸福是似懂非懂的，隨著年齡的逐漸長大，對于幸福的理解也認識得越來越深刻。
4歲時，會怨你
4歲正是上幼兒園的年紀，那時的我特別愛哭鬧。別的孩子哭鬧，孩子的母親總是耐心地哄著。可是您，你是那么的絕情。我還清楚地記得，你將我的手放到老師手中，臉上竟沒有絲毫不舍，轉頭就走。我怔住了，站那一動也不動，望著你遠去的背影，任我怎么呼喊，你卻頭也不回地離開了……你是那樣的狠心，好像我不是你親生的孩子。那時，幼小的我心里是多么地埋怨你。
12歲時，開始懂你
冬天的夜晚，寒風擊打著窗戶，發出尖利的哨聲，有時便從窗縫與門縫中擠進來，在我床前打轉，令我難以入眠。我裹緊棉被，想讓自己更溫暖一些。“吱呀”一聲，房門響了，趁著月色，我看見你抱著東西進來了。隨著腳步聲輕輕向我靠近，我感到一層厚厚的棉被蓋在了我的身上，然后你輕輕地吻了一下我的額頭，我的心中，我的心中驀然一動。那時的我，因為你悉心照顧，我開始懂得你是多么地愛我。
16歲時，心疼你
現在，為了我的學習，每天早上你總是第一個起床，為我準備早點。下午天黑了你才拖著疲憊的身體回家。雖然很累，可你還是趕緊奔進廚房為我準備豐盛的.晚餐。晚飯后，您還陪著我寫作業，直到深夜。在這時，你往往都不說話，只是靜靜的望著我，生怕擾亂了我的思緒。現在的我，望著你漸漸蒼老的面孔，望著你烏黑頭發中新添的一根根銀絲，我開始心疼你。
時光荏苒，很快，你已陪伴我走過了十六個春秋。現在我懂了，你小時的背影不是狠心，那是為了學會獨立；現在的陪伴也是想讓我好好上學，長大后出人頭地。現在的我，開始慢慢理解您的良苦用心。我要珍惜與你在一起的分分秒秒，因為我知道，幾年后，我又要離開你，去走自己的人生路了。
認真想想，幸福其實很簡單，那就是與你在一起，其實幸福一直在我身邊，只是我沒有發現，然而現在我懂了，我終于發現了我從前沒有發現的幸福！媽媽，我愛你！
我的發現作文8
在日常生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，哪怕是司空見慣的事物，也會有新的發現。
就拿學習來說吧，如果不是學校舉行一次家校聯歡會，我還不知道自己在誦讀方面有特長呢。
有一天，老師說我們學校要舉行一次家長聯歡會，讓我們在班里推薦兩個同學進行朗讀，可平時老師很少找人朗誦，所以同學們很為難，發現不了誰讀的好。于是老師就決定在班里先舉行朗讀比賽，經過一輪又一輪的篩選，我被選拔上了。連我自己都不敢相信，從上學一來，沒有任何一位老師找我讀過課文，更不用說在舞臺上朗誦了。既然老師這樣認可我，說明我有這方面的才能。我從六十多個同學中脫穎而出。
自從被選中以后，每天我都在練習，回家在家里對著鏡子練習，然后讀給媽媽聽，媽媽說：“讀的還可以，就是缺乏感情。”然后，照著媽媽的指點，我又開始練習。在學校里讓同學們當我的聽眾，人多智慧廣，經過媽媽和同學的指點，糾正，我感覺讀得越來越好。離開家長會還有幾天，老師讓我在講臺上對著班里的同學讀，我剛一開口，班里就響起了掌聲。老師也微笑著點點頭。看得出她對我朗讀的.很滿意。
終于到了開家長會的那天，家長們都來了，再加上學校里學生，臺下有幾百人。看到那么多觀眾，我傻眼了，怕在臺上丟丑。老師看出我的心思說：“大膽讀，我相信你能行！”聽了老師的話，我還是沒信心。很快到我表演了，我在眾目睽睽下走上講臺，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老師在臺下向我揮手，又想起老師說的話，我鼓足勇氣，開始朗誦了。腦子里的詞一擁而出，出口成章，讀著讀著，想著媽媽的不易，我投入了感情，我的眼淚不自覺地流了出來。臺下的觀眾也被我感染了，她們大多也流下了眼淚。我剛讀完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。“讀的真好！”“太棒了！”“平時她那么內向，沒想到她讀那么好！”聽了臺下的觀眾七嘴八舌地夸獎我，我心里美滋滋的。
要不是這次開家長會，我還沒發現我在朗讀方面有天賦呢。以后，我要充分利用這方面的天賦，把長處發揮到極致。
我的發現作文9
在法國盧浮宮，每天吸引著無數來自世界各地的朝圣者前來參觀。作為盧浮宮的鎮宮之寶《蒙娜麗莎》更是最引人之處。你看，畫中人在對你微笑，她的眼神溫柔、寧靜，充滿期待和生命力。無論你站在什么位置觀賞她，她都在微笑著注視著你。生活中，這微笑的目光處處都有。
我們學校制度非常嚴格，領導不知是要面子還是官的一貫作風，經常三令五申：“吃飯時不能插隊，不能掉飯，捉住一個口5分。”
不插隊是小事，不掉飯誰敢保證。有一次我剛搭完飯，端著飯盒找位置。找位置，當然得找個干凈的地方了。可是左轉右轉都有頭發亂糟糟，衣服臟兮兮、臉面干巴巴的撿飯老人，他們將那些大盆子放在食堂四周，將我們圍得水泄不通，真是粒米難逃啊。看著這些和撿飯老人一樣的盆子，就惡心，可是為了填飽肚子，就將就一下吧。
“就這兒了。”說完，我就蹲了下來，像麻雀吃食似的叼著白糊糊的米粒，不掉才怪！那撿飯的老人在飯場里轉來轉去，意思再明顯不過了，把剩飯倒在她的盆子里，好回去喂豬。想到這，就更惡心了，見了她就躲。你越躲，她偏偏跟著你，還沖我笑笑，露出幾個大門牙，似乎專門惡心我們的。
“把飯撿起來，幾班的？”一聲驚雷，嚇了我一跳，抬頭一看是值日生，七年級的.，我門牙理他。 他一直站在我旁邊，也很無措。我心想：如果再不撿起來，我的名字肯定會登上今天的“光榮榜”，要是那樣可就慘了，不被羞死也要被班主任活活罵死。怎么辦？就在這時，一雙枯枝似的的手，熟練地將我掉的飯粒捧起，捧得緊緊的，生怕再掉了似的。我臺起頭來，望著她，思維在那一刻停滯了。只聽見她對那值日生說：“算了，算了，這不撿起來了嗎！人家吃得好好的。”她那雙枯枝似的手像在打節奏似的在值日生面前晃悠。那值日生說：“你又……”便走了。值日生走后，她又對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么陽光，白糊糊的米粒也照得金燦燦的，直刺我的眼。
此時，我發現她的微笑和蒙娜麗莎的微笑別無兩樣。有人說：“蒙娜麗莎的微笑是獨一無二的。”可我卻發現了蒙娜麗莎的微笑就在我們身邊，她每天都燦爛地注視我們每一個人！
我的發現作文10
今天，我寫完作業，東翻西找，找到了一個放大鏡，就拿進房間里玩弄了起來。
這放大鏡是凸透鏡，其形狀是中間厚，邊緣薄，當用放大鏡觀察物體時，物體的光線向中間匯聚，進入人的眼睛，而人逆著光線看過去，感覺物體就被放大了。我一會兒對著窗戶，一會兒對著電視，每個東西在放大鏡里都變得好大。這時外婆從門口經過，我把放大鏡對了上去，可外婆不但沒有變大，反而縮小了，而且倒了過來。
我以為我看錯了，趕緊把外婆叫住，把眼睛揉了揉，并擦了擦眼鏡再來看，可還是倒著的。外婆走后，我左思右想，可還是百思不得其解。我只好打開電腦，請教這位不出聲的老師。經過我的一番查找終于在一個網頁里找到了一個我需要的答案。原來光打入放大鏡后會交于一點，這點叫焦點，焦點到放大鏡的距離叫焦距，實物到放大鏡之間的距離叫物距，當物距大于兩倍焦距的時候，圖象就成了倒立縮小的實像。原來是這么一回事呀，看來這放大鏡里面的學問還真不少呢。
看來，我以后一定要學習更多的知識，讓我發現問題時，不用查資料也可以解決。不過今天，我發現了一個問題并解決了它，我真是高興。
我發現了一個小秘密，那就是螞蟻其實是個大力士。它能夠搬得動比自己身體還要大幾十倍的東西，真是太令人不可思議了。這個還是我上周五發現的呢!
那天，我正在家里忙家務，忽然發現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽臺向廚房走來。我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢?好奇心促使我蹲下來仔仔細細觀察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來搬食物啊。可是想到這兒，另一個問題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動呢?正當我困惑時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西!我還是不相信，又做了一次實驗。我從柜子里取出一顆最大的`黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的路。這時，又走出一只螞蟻，把這顆黃豆背了起來，又往前走去。這時我相信了：螞蟻是個大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西!
大自然的秘密一定很多，只要我們擁有一顆善于發現事物的心，就可以有意想不到的驚喜。
我的發現作文11
一個天氣晴朗的上午，我和媽媽從超市買完東西回來，路過小區時我看見了花壇里有許多顏色鮮艷的小花，我便隨手摘了一支藍色的小花，誰知這一摘，竟把它連根拔起了。“這可怎么辦呢？”這時，我想到媽媽說過，剛摘下來的小花，埋進土里還能活個三四天呢！
我一到家，就迫不及待地把摘來的小花插進了媽媽種的一盆吊籃里。可是無奈，小花身體太長太高，剛把根插進去，它就倒了下來。這時我靈機一動，媽媽說過花兒的根部也可以放入水中，照樣存活。我便趕緊把小花移居到了書桌上那個養著吊蘭的玻璃瓶里。
在小花養在水里的那一刻起，我就猜它活的時間不會很長，在心里已經和它作了最后的告別了。第二天，我驚喜地發現：小花竟然沒有死！這還不是最關鍵的，原來藍色的小花已經從花莖上掉落了，緊接著又長出了一個小花苞。花苞外面被一層綠葉緊緊包裹著，活像一個“小粽子”。
又過了幾天，小花的花莖上又長出了新的花苞。悄悄告訴你，現在細細的花莖上已經有七個小花苞了。最靠近根的那一個快要開花啦。
“媽媽，你瞧！花莖上已經有七個花苞了，小花的生命力真頑強啊！”
“不只是因為它的生命力很頑強哦！”媽媽向我露出了神秘的一笑，接著說道，“現在是春天，溫度好，氣候合適，陽光充足，任何植物都在這時候播種，植樹節也在這個美麗的陽春三月，所以你的小花在水里當然也能生存啦！”
聽了媽媽的話，我還是有點半信半疑，“真的是這樣的嗎？”為了證實媽媽的說法，解答我的疑惑，我決定上網找度娘問問。
果真如媽媽所說，萬物生長都需要這四個條件——溫度、濕度、光照和積溫值。春節前后氣溫開始回升，在這期間，植物不僅可以積累積溫值，而且也不會因為陽光太強烈使植物被灼傷，只要都達到植物所需的溫度、濕度和光照強度，在任何時刻都可以播種。春天，就是這樣一個適合播種的美好季節！
“哇！原來如此，真的'像媽媽說的那樣。”看著從網上收集來的資料，我不禁感嘆大自然的神奇！我想春天是個適合播種的季節，我們應該放下手中的筆，走近大自然，種下屬于自己的小樹苗，為祖國增添一片新綠，搭起大自然和世界交流的通道吧！
生活處處皆奧妙！只要我們仔細觀察，樂于思索，認真探究，我們就能種下屬于我們自己的那片“小樹林”！
我的發現作文12
今天，我用我一哭二鬧三上吊的看家本事讓媽媽給我買了一只小貓，這還讓我發現了小貓的秘密呢!
買的時候，小貓很安靜，于是我就決定了，它的大名就叫:喵卡靜，小名:靜靜。(不過我更喜歡叫它靜靜啦!)晶晶有一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴的，叫人難以拒絕。靜靜的小鼻子有點濕，活像感冒了。它的小嘴一張一合的，吐出喵的字音，十分悅耳。但是靜靜有時候卻十分安靜，像個貓淑女，吃飯時發出“嘶嘶”的'小聲音。(不過提醒一下，如果這種事候你一個不小心惹怒了她的話，那么后果自負喔!)不過你們千萬千萬不要以為她很文靜喔!告訴你們，就連我一開始也被它騙了呢!不然也不會給它起這么文靜的名字了!如果你見了它興奮時候的樣子，那你就覺得它與文靜這個詞根本八竿子打不著了。根你們說，靜靜還是一個滅鼠英雄呢!一到晚上，家里就會響起靜靜恐怖的“喵喵”叫聲和小老鼠們悲慘的吱吱叫聲。在靜靜沒來之前，老鼠們白天敢在我家床底下打架，晚上敢在我家廚房里光明正大的拿東西吃，十分猖狂!可自從靜靜來了之后，老鼠們一大批一大批的自覺搬家了，請也請不回來了呢!
有一天夜里，我起來上廁所，發現了有兩道光，炯炯有神，卻一閃一閃的，十分可怕。我十分害怕，于是便扯著嗓子，完全不顧形象地大叫起來：“救命啊!媽呀，有鬼呀!”爸爸媽媽被我吵醒了，趕緊跑來問我有沒有受傷，我趕忙搖頭，媽媽說鬼明天一定還會回來的，所以明天晚上在抓吧!回到床上，我心里像是十五個吊桶打水——七上八下的，因為我很害怕“鬼”會再來找我，但卻抵不住沉沉的睡意，我居然去周公那兒同他談天說地去了!
第二天夜里，爸爸媽媽捉住了那只“鬼”，“鬼”居然是靜靜!它無辜的眨了著她的大眼睛，讓我也覺得她很無辜，甚至忘了它嚇過我的事實了。不過令我百思不得其解的是為什么貓的眼睛在晚上會發光呢?
帶著疑問和不解，我上網查了查，原來是因為貓眼睛瞳孔能變的特別大，能把極微弱的光線收集到瞳孔內，所以在光線很暗的環境中也能看清東西。除此之外，貓眼睛的瞳孔深處有一層薄膜，它能把收集到的光線反射出去。貓的眼睛在黑暗中顯得特別亮，就是因為那層膜反射光線的緣故。
你們瞧，生活處處有發現，只要我們細心去觀察，就會有發現。如果你們還想知道其它秘密的話，就請自己去探索吧!
我的發現作文13
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺階……
我已經兩年沒來爬南山了，時隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園。現在南山腳下新建了一個小廣場，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍在海上飛翔，當之無愧是海中之王……
上山途中我發現南山變了不少，人們為了防止水土流失，給裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個個小孔，是用來排水的。我看見樹越種越多，我第一次來南山時，有三分之一都沒有種樹;第二次來有一半種了樹。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹還是樹，這才叫名副其實的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹，有的長的像“Y”，有的像“V”更多的像“1”，不論風吹雨打，它們像戰士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見一只小貓慢慢移動，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發現青翠的南山上又添加了很多的`亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發現新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個小廣場。
其實，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂的最后一步，千萬不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經歷過的所有風吹雨打那一定是非常有意義的事情……
我的發現時什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……
我的發現作文14
有人說，雄偉壯闊的大海是最美的；有人說，險峻威嚴的山是最美的；有人說，生我養我的母親是最美的……我卻認為，慈祥的奶奶才是最美的。
我的奶奶有像蝦米般的腰，數不清的皺紋，渾黃的雙眼。但我認為，她是最美的。
我小時候是由奶奶照顧。那時，我們住在鄉下。我總愛跑出去瘋玩——爬樹、采花編成花環、捉蚯蚓、玩泥巴……每到夕陽西下才回家，而奶奶總是站在門口，系著一個花圍裙，手里拿著一快兒干凈的、熱乎乎的毛巾等候著我。每當我回來，第一件事就是給我擦臉擦手，一邊擦一邊怪到：“哎呀！你看看你，滿臉灰，哪像個女孩子？”但臉上的笑并沒有減少半分。待給我擦干凈了，才放開我，又急忙去揭菜盤上的蓋子，又怪到：“你再不回來，飯菜就涼了。明天就不準你去玩了。”我裝作要掉淚的樣子，她一瞧，急忙說道：“沒有，沒有，奶奶逗你玩呢！”我調皮一笑，立馬喊道：“奶奶，你又上當啦！”然后，便撒腿就跑。“你這孩子！”橘黃的霞光透過窗子照在了奶奶那噙著笑意的臉上。這時，我回頭一看，便看到奶奶那慈祥、美麗、迷人的笑臉。
每到收獲的季節，田里的花生熟了，奶奶總叫我和她一起去收花生。我想了想，便接下了這個“重任”。到了花生田，五彩斑斕的野花搖曳著，靈動的小蝴蝶飛舞著，長得高高的“狗尾巴草”輕輕甩動著。我一看，哪里還記得什么“重任”？一下子便竄了出去，好像脫了韁的野馬，只留下一片待收的花生與奶奶。
日上三竿，我采了一大束嬌滴滴的野花，興高采烈地回來了。奶奶呢？我環視一周。終于，在遠處的花生田里看到了那個忙碌的身影，揮動著鋤頭，有韻律的.一上一下，時而攏一捆花生秧歸到地頭，時而彎腰拔摳遺在地里的落花生。耀眼的金光灑在她的身上，一兩只小蝴蝶飛過她的身旁，她卻好似沒看見，眼里全是我愛吃的花生。汗水連串滴下，她卻好似沒發覺。一起身，看見我，嘴里故意逗引我：“妮妮，晚上你可有口福了！”
那晚，花生的味道我記得不太清了，但縈繞于心頭的永遠是那慈祥的笑容、勤勞的身影。我越來越發現，奶奶原來這么美！
我的發現作文15
今天，殷老師帶我們來到春天的大自然中。
眼前是一棵高大的櫻花樹，成簇的櫻花在風中搖晃著。殷老師說：“你們先去摸一摸櫻花，看看它像什么？”有人說：“很滑，很柔軟。”有人說：“粉粉的，嫩嫩的，就像是嬰兒的臉，”也有人說：“很像流動的水。”過了馬路來到對面，大家開始自由活動，去找一些與眾不同的花草。轉過身，我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢，阿鐘叫道：“毛毛、毛毛，這里有一簇三葉草，好像愛心！”我走過去一看，發現它真的很像愛心。綠色中還帶了一圈白色，給人一種十分奇特的感覺。在三葉草中，還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去，那里有一排青綠的蘆薈，好似一排戰士神氣地站在那兒。看到蘆薈我想到媽媽說過，蘆薈的作用很大，不僅可以美容還可以當藥材呢。
我回過神，繼續研究那片萬物生長的草地。我看見了一種很奇特的花，殷老師告訴我這是野草莓，我不開心地望著那朵花，在心里默默地想：“為啥只開朵花，連一顆草莓都不長。”
我又在草地上發現了一種十分奇特的花，從上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開了。從斷開的地方，清晰地看到有一種類似白乳膠的東西，黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛，是一種中草藥。
路過一棵大柳樹，我順手把樹上的枝葉向下一拉，隨后一松手，它又彈了回去，柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風的吹拂下，時而在跳舞，時而在表演雜技，給人一種異常歡快的感覺。
“快來看，快來看，這里有蒲公英！”大家都跑去看：“在哪里摘的`，快告訴我，”他手指了指，我們便飛奔過去，本想第二個找到蒲公英的卻一無所獲，我往后一退，我的腳“咔嚓”一聲，踩到了一個東西，我低頭一看，從紋理上來講，這是一個不錯的殼，可唯一可惜的是它已經被我踩壞了，我開始尋找，想找個好的殼帶回家，瞧瞧這個，瞧瞧那個，最后我看到一個帶有紋理的蝸牛殼，可是有點粗糙，我也勉強接受了。
回去的路上，我還找到了一朵紫色的喇叭花，好看極了。
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