我的發現作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發現作文1
今天爸爸決定帶我去廣東省汕頭市的海邊玩，讓我和弟弟親近大自然。“嘩啦，嘩啦”，隨著一潮潮海水向我們涌來，我們一直“勇敢”地向前進，好像兩名戰士。
“啊，救命啊！救命！”我喊著，弟弟和爸爸連忙過來查看。原來，是一只調皮的小螃蟹在我腳指頭上作怪，讓我大驚失色。看著爸爸手里的那只螃蟹張牙舞爪的陽子。我忽然想：為什么螃蟹走路時，都是“橫行霸道”的呢？我心中充滿了疑問。
回到家，我把剛才在我腳指頭上作怪的螃蟹拿出來，爸爸先將它煮熟了，我把它拿起，沒有急著吃，只是動了動它的大夾子，又動了動它的'大腿，咦！奇怪了，怎么只能左右活動，而不能上下活動呢？
我帶著滿腦子的問號，去找爸爸，問道：“螃蟹的腿、夾子的結構及作用是什么？”
爸爸一本正經地說：“螃蟹的頭部和胸部在外表無法區分，因此只能叫頭胸部。螃蟹的十只腳在身體的兩側，第一對是螯足，既是一個掘洞工具，又是一個自我保護的武器。余下的作為步行的四對足，每只腳有七個關節，只能上下活動。”。
聽了爸爸的講解，我突然茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。
我仔細地端詳了它每一根足，還有胸、頭部，再回想起它爬行的樣子，我興奮地對爸爸說：“我知道了，剛才我發現它的頭部比胸部略寬了一些，因而爬行時只能一側步足彎曲，用指頭抓住地面另一側步足向外伸展。當指尖夠到遠處的地面時，便開始收縮，而原先彎曲的一側步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側，于是，螃蟹就只可以橫行走路了。”
沒想到，一只小小的螃蟹，就會有這么多的發現。看來，在日常生活中，我們要學會做一個善于觀察的有心人。
我的發現作文2
人們都說嘴巴什么“金玉良言”、“出口成章”，而我今天卻要揭發嘴巴的兩大惡習！
先說說“禍從口出”吧，因為一句話可能失去了一個朋友，也可能因為一句話自己的前途變得崎嶇坎坷，也可能因為一句話招來了殺身之禍等等。比如，某某笑嘻嘻地對一個脾氣不怎么好的同學說：“我告訴你，他（一個好朋友）說你是從神經病醫院里逃出來的！你快去毆他吧！”那個同學說：“什么！氣死我了！！！”
說著，就露出拳頭，準備去揍。那個同學挨揍時，某某在一旁竊竊地笑到。那個同學看見了，便狠狠地說：“我跟你絕交了！”就這樣，某某因為一句話而失去了一個朋友。這是嘴巴的“一號特大罪行” ！
再說說“病從口入”吧，隨著社會的進步人們的.衛生習慣逐漸形成，可另一種無形的殺手卻悄然形成——因環境污染造成的有污染的食品。一天，小主人手中緊緊攥著10元買練習本的錢。可在不遠處，有一個專門賣油炸食品的小攤，嘴巴看見了直掉口水，一個勁地讓小主人用買書錢買幾串油炸食品吃，鼻子聞見了，也成了嘴巴的“同盟軍”。最后，小主人拗不過嘴巴和鼻子，只好買了幾串油炸食品。這不，小主人剛吃了一口，嘴巴倒吃得挺香的，你瞧，一個直流淚，一個直咳嗽。
到了晚上，胃大哥翻江倒海，害得小主人輸了好幾天液。瞧，這就是嘴巴的“二號超級罪行” ！做人應該認真謹慎，不可亂說，以免禍從口出；交友應該有所甄別，辨明是非，有所區別；做事應該有所節制，不可太過，很多時候，得理也要饒人，能寬容時且寬容，以免病從口入。
我的發現作文3
暑假的一天，我正在寫作業，忽然聽到外面傳來一陣陣“轟隆隆”的雷聲。我知道要下雨了，就趕緊去陽臺收衣服。打開窗戶，只見天空烏云密布，一道道閃電仿佛要把天空撕破，雷聲追著閃電由遠而近。突然，一陣狂風襲來，我趕緊抓住飄動的衣服。就在此時，我忽然發現陽臺的角落里有一個快要破碎的蜘蛛網，一只大蜘蛛正在飛快地吞吃著蛛絲。
我不禁納悶起來：蜘蛛通常總是把破了的網修補好，今天怎么把自己的絲網給吃了呢？我百思不得其解。
一會兒，姐姐回來了。我便拉住姐姐問：“姐姐，陽臺那邊的大蜘蛛怎么把它的絲網給吃了呢？”姐姐一臉驚訝：“怎么可能？我去看看。”
姐姐跑到陽臺，找來找去也沒找著，我指著蜷縮在角落的大蜘蛛說：“姐姐你看，那不是嗎？網絲都被它吃了。”姐姐將信將疑：“那。那。我也不知道是怎么回事。”
見姐姐也答不出來，我連忙跑到書房，找出“萬能老師”—————《十萬個為什么》和《自然百科全書》，翻了半天，才在一篇文章里找到答案。
原來，蜘蛛網如果被水沾濕了，便失去粘性，粘不住小蟲了。蜘蛛怕大雨把網沖破或弄濕了，為了不浪費蛛絲，就把蛛絲提前吃掉，等雨停了再重新織網。
以前，我只知道蜘蛛是一種勤奮、敏感、沉默而堅韌的.昆蟲，它的網織得精巧而規矩，呈八卦形地張開，仿佛得到神助。從課文《第八次》中，我也知道蜘蛛是一位不怕失敗，堅持不懈地勇者。現在我才知道它還是一名深藏不露的智者。它善于動腦，知道節約財富——————蛛絲。
蜘蛛真是人類的好老師啊！
我的發現作文4
今天，又像往日一樣，下課后，同學們一個個像箭一樣沖了出去，有的追追打打，有的蹦蹦跳跳，有的扎堆聊天。結果上課鈴響時，大家的頭發都濕透了，冒出了一滴滴的汗水，幾乎把整個教室給“淹沒”了。
這一現象周而復始，半期考成績下來時，我們班是年段倒數第一！同學們得知后，一個個慚愧地低下了頭。作為班干部的我，這次也沒考好，我托著下巴，一直思來想去，怎樣才能使我們班的成績提高呢？經過我的`冥思苦想，終于得出了一個真理：讀書是最好的辦法。
下課后，我把我的想法告訴了班主任，她聽后非常滿意，連連點頭。
第二天，我來到教室，發現教室后面原本空空如也，如今卻變成了我們的圖書角。等班上同學都到齊后，大家都為后面的圖書角感到驚訝。老師非常嚴肅地對我們說：“昨天的期中考成績令我們感到丟臉，但是那是過去時了，從今天開始，我希望大家每天都在家里讀一本書，把好詞好句摘抄下來，而我們教室后面的圖書角也應當成為我們下課學習的好地方。”“下課后再也不能玩了。”同學們一個個都愁眉苦臉，可一想到半期考成績那么丟人，大家都自覺地開始努力學習。時間一天天過去了，同學們的成績都在提高。老師也為我們感到開心。我們一起在班里約定，期末考要考全校第一！
當寒冷的冬天來臨時，期末考也從遠方匆匆地來了。
考場上安靜極了，連一根針掉下去的聲音都聽得見。而我們班的同學都埋著頭，仔細審題，認真作答，做完試卷后，他們仍然不放心，又在反反復復地檢查。
終于，公布成績了，我們的臉上都綻開了花——全校第一！老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
讀書使人進步，因此，我們的圖書角和黑板報也增添了一些關于書的名言。比如：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書籍是人類進步的階梯。”
從這以后，我發現，大家再也沒有貪玩了，課間時都在認認真真地讀書了。
我的發現作文5
爸爸出差回來,送給我一個小禮物——陀螺,雖然價格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。
陀螺不轉的時候,像一頂小帽子。轉動的時候閃爍著五顏六色的光環,還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》。可是好景不長,陀螺轉一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。
我好奇地問媽媽為什么會有這種現象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉。其實抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個動力,這個動力使陀螺旋轉起來,而且產生電流,這時它就像錄音機一樣,既有燈光,也有音樂。”
媽媽的話讓我對這個小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的`東西,值得我們去發現,去認識。
今天陽光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當我走過枯萎的絲瓜藤邊時，看了一會兒，發現了一個問題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發現所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問媽媽，媽媽說：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問爸爸，爸爸也說不知道，我撓了撓頭坐在沙發上，我垂頭喪氣的說：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時，媽媽走過來安慰我說：“我們家有一個人可以幫你啊!”我奇怪地問：“誰呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來，輸入關鍵詞，過了一會兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來是和地球的自轉有關啊。
當時我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!
我的發現作文6
星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦！公園里的景色真美啊！你瞧，柳枝隨風飄揚，猶如小姑娘那長長的辮子，美麗極了！花兒五顏六色的，遠遠望去，猶如一張張笑臉在歡迎我們呢！
我一邊走一邊看著風景。突然，有幾只蜻蜓調皮地在我面前低飛著，我輕輕地一抬手想抓住它們，可是眼看馬上要抓住了，它們卻靈巧地一轉身，又飛走了。就這樣，我怎么也抓不住它們，可我的好奇心卻來了，連忙跑去問媽媽：“為什么蜻蜓飛得那么低啊？”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說：“因為天氣太熱，空氣濕度大，潮濕的水氣把蜻蜓的.翅膀給沾濕了，導致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低，呼吸困難，所以蜻蜓只好低飛了。”我聽了一邊點頭一邊說：“哦！原來是這樣啊！”
這時，我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去，我想它們難道在玩游戲？那它們不怕會淹死嗎？我緊張地看著小蜻蜓，只見蜻蜓接近水面的一剎那，只是用尾巴輕輕地點了下水面，就立刻又飛了上來，似乎那水面是有彈性的，像彈床一樣，一點下去，就會彈上來。見蜻蜓反復做著這個動作，我才放心了。原來它們是不會淹死的呢！可是它們為什么要這樣做呢？我想來想去，想不出個所以然，就又去問媽媽：“媽媽，為什么蜻蜓在河面上點水呢？”“這個嘛，其實蜻蜓點水是在產卵，因為它們的卵都是產在水中的！”媽媽手指蜻蜓溫柔地說，我聽了想：“哦，原來蜻蜓身上也有那么多的知識啊！”
今天我很開心，因為我發現了關于蜻蜓的兩個秘密哦！
我的發現作文7
今年3月的一天，陰有小雨。早上在爸爸送我上學的時候，天剛下完雨，我想：下完雨應該天明潔凈，可是這天氣總是陰沉沉的，還從四周飄來許多霧氣，噢，原來今天又是一個霧天。我通過這兩年的細心觀察，我發現鹽城市區的霧天越來越多，這是為什么呢？
我通過查找資料，問父母，知道了為什么鹽城市區的霧天越來越多的部分原因。下面就讓我告訴你吧！原因之一：鹽城市現在由于地處副高位置偏北，近兩年，暖濕氣流總是遲遲不肯離去，使得空氣溫度激增，氣壓高而風力小，經常形成霧氣。
原因之二：近兩年，鹽城市區人民的收入提高了很多，私家車也越來越多了。我在班級調查了一下，大約有一大半的同學家都有私家車。私家車多了，它的尾氣排放就多了。現在是鹽城市區大發展的'時候，到了哪里，哪里都是工地，工地生成了許多的揚塵和懸浮顆粒物，再加上大量的汽車尾氣，是大霧形成的“溫床”。
原因之三：在夏秋兩季收割季節，農民伯伯把麥子、稻子收回家，田野里則留下了許多秸稈，他們為了省事，就用一把火將秸稈都燒了，形成了大量的難以散發的煙霧，這也促進了霧天的形成，而且這種霧還是有毒的。還記得，有一天晚上，我和爸爸出去散步，一路上，空氣中彌漫的盡是小麥秸稈焚燒后形成的煙霧，很是難受，眼睛一直瞇著，卻還是被熏得眼淚直流。
從以上幾個形成霧的原因，我懂得了，我們要保護環境。保護環境，就是保護我們自己。我要向那些開私家車的人參議“1、3、5、8”的出行法則：一公里步行，三公里騎自行車，五公里乘公交車，八公里以上再用私家車。這樣就不會有那么多的汽車尾氣排放了。我們要提倡建筑工地按標準施工，少產生灰塵等有害物質，讓城市在環保的情況下進一步展。我們還應該建議農民伯伯們，不要焚燒秸稈，可以在政府的指導、幫助下進行綜合利用，這樣就可以少產生許多的有害霧氣啦。
我的發現作文8
某年某月某日，我的鉛筆從文具盒里不翼而飛，我匆匆拿著自己的零花錢買了幾支鉛筆。回到家，我拿出削筆刀，突然，我一不留神，一支鉛筆像調皮的孩子滑進了垃圾桶里。上面貼滿了臟物，我急忙跑下樓把鉛筆豎著放在玻璃杯里浸泡。希望把污漬去除。我閑著沒事，便在一旁看起了漫畫。過了一會兒，我想鉛筆也應該干凈了，就去看看，突然，我發現在水中的鉛筆好像折斷了似的，我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉。心想：天哪！這可是我新買的筆啊！怎么說斷就斷了呢？我急忙把鉛筆從水里抽出來，驚奇的發現鉛筆任然完好無損。
我百思不得其解，好像有無數個問號在我腦海里徘徊。我帶著疑問去請教家里的“博士”——老爸，只見老爸笑瞇瞇地說：“既然是你發現的.，那就由你自己來解開謎團吧！”我聽了心想：哼！還跟我賣關子，我看你根本就不知道，自己找就自己找。
我拿出百科全書，認真查找起來，太陽漸漸落山，我還沒有找到答案，真后悔當初買錯了書。這時我一拍腦門，心想：我可真笨，放著高科技電腦不用，還來查這些“古書”。功夫不負有心人，總算被我找到了答案。
原來：這是光線發生的折射效果。光線可以在空氣、冰、玻璃等多種介質中傳播，當光線從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏折，這種現象叫做光的折射。當光線從空氣進入玻璃杯中時會產生折射。所以我們會看到鉛筆錯位，像折斷了一樣。
從這件事中，我明白了生活處處有學問，只要我們處處留心，就可以發現許多奧秘。
我的發現作文9
廚房里的刀不利了，可以用石頭磨。那么剪刀不利了呢？為了這個問題，我專門做了一個實驗。
一個也夜色迷蒙的晚上，媽媽正在補衣服，正要剪刀這名老將上陣時，卻怎么剪也剪不下去，還發出鐵生銹時那煩人的聲音，媽媽只得“望刀興嘆”了。我拿著那把粉紅柄的剪刀，從前它可是我的得力助手啊，不行，我一定要讓它再度成為我和媽媽面前的“紅人”。
開始做實驗了。我天真的認為用石板磨是最好、最好的辦法，我從廚房里找來磨刀用的石板放在地上，把剪刀張開，一遍一遍地磨。我自作聰明地認為10分鐘就可以了，便美滋滋地找來紙，張開剪刀充滿自信地剪下去。咦？剪刀好象在耍脾氣，竟和剛才一樣剪不開，不過那種鐵生銹的聲音好象更大了。
俗話說得好：失敗是成功之母。只失敗了一次，怎么能放棄。？我重振旗鼓，大腦迅速搜索在書上看到的、在電視中學到的，但都無濟于事，突然我眼前一亮，說不定用剪刀剪一些鋁片、鐵片，會使剪刀變鋒利呢！我東摸摸，西找找，在冰箱里發現了爸爸的一瓶罐裝鋁制的.咖啡，我如同見到金銀珠寶一樣高興。我拉開易拉罐，三下五除二“咕咚咕咚”地喝了下去，開始，剪刀還是發出鐵生銹那難聽的聲音，要用好大的勁才能使用它，“會不會是這種辦法也沒有用呢？”我心中布滿了疑云，緊鎖眉頭。過了一會兒，剪刀神奇般地越剪越靈活、越好用。為了證實剛才的實驗的成功是不是我的錯覺，我重新拿來紙，握住剪刀，我心里像抱著小兔子一樣忐忑不安。我小心翼翼地剪了圓形，哈！果然不出我所料，剪刀就像剛剛買回來一樣好用。我成功了！我一蹦三尺高，房子里到處都是我快樂的身影。星期六的早上的電視節目的播出更是印證了我的說法是正確的。
通過思考，我領會了成功的喜悅。通過實驗，使我品嘗了成功糖的香甜。
我的發現作文10
轉眼間，一周的時間就要過去了。回想這周，我十分開心，因為我不僅學到了新知識，還發現了一個小秘密，那是關于芙蓉樹的秘密。
平常我和媽媽出去散步，根本沒有注意到小區停車位旁的幾排芙蓉樹，然而那一天，我和媽媽無意間看見它們，并把目光停留在它們身上。這些芙蓉樹長得郁郁蔥蔥的，它們翠綠的衣裳上面點綴著許多白色、粉色、紅色的花朵，好看極了！那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像玉，還有些花兒潔白的花瓣上點綴著一絲絲嫣紅，像害羞的小姑娘似的。花朵有的三三兩兩擁在一起，像親密無間的`好朋友在說悄悄話，而有的卻是獨立枝頭，迎風吐艷；有的花兒含苞欲放，有的花骨朵剛剛破裂，有的已經完全綻放……朵朵芙蓉花千姿百態，真是美不勝收！
我問媽媽：“芙蓉的花期有多長？為什么它一顆樹上有多種顏色的花呢？為什么到了冬天園丁要將它的樹枝鋸掉呢？”我一口氣問了一連串問題，可媽媽不知道樹上為什么同時會有多種顏色的花。我非要打破沙鍋問到底，媽媽只好向百度請教。
原來，芙蓉花的細胞液中擁有著色素，而這色素和養料、水分、溫度等條件有密切關系，當這些客觀條件發生變化時，花朵的顏色也會隨之變化，因此芙蓉花才會有濃淡各異的顏色，正像人們形容的“曉狀如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都會經歷由潔白到粉紅，最后到紫紅直至凋零，所以人們又稱它為“三醉芙蓉”。
我好開心呀，這周我知道了芙蓉花的秘密！小朋友們，讓我們努力學習，一起去發現去探索大自然中更多的奧秘！
我的發現作文11
一群群螞蟻，對我們人類來說當然是微不足道的。但是， 在無意之中，我發現了螞蟻的習性 ，螞蟻是那么強壯有力，團結友愛 。
一天， 我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想把它撿起來扔到垃圾桶里，當我彎下腰時的一瞬間，突然發現一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我更加疑惑，這只螞蟻玩的`是什么鬼把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個觀點，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然浩浩蕩蕩走出一大隊螞蟻！ 我好奇地打量著那群從螞蟻窩進進出出的螞蟻大軍，只見那隊螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！
當我看見第一只螞蟻碰到蘋果皮時，后面的螞蟻便散開來，在蘋果皮周圍圍成了一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也托不起這“沉重”的蘋果皮。不過，這個問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻一同用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然托起了蘋果皮踉踉蹌蹌地往洞穴走去！我還發現，螞蟻與螞蟻之間從不發生矛盾，它們十分友好，每碰到伙伴時總要相互觸碰一下觸角，好像是在互相問好。
此時，我恍然大悟。原來，第一只螞蟻發現蘋果皮后，并沒有自己獨吞，而是叫來螞蟻大軍一齊搬回洞穴
通過這次觀察，我覺得我們都應像螞蟻一樣，時刻都想著集體，為集體的利益而奉獻！而且從螞蟻這位“老師”身上，告訴了我一個道理——團結就是力量！
我的發現作文12
“落紅”，一朵開過凋零的花，沒有了開得正艷時的風華，也沒了剛綻時那婀娜的身姿，它就是一朵小小的而且枯萎了的，不起眼的花。“落紅”是黃昏是夕陽，是年過花甲的老人，有人覺得這一切都不算什么，更談不上是美，可是我卻認為它們是美麗的，而且純潔、儒雅。
一朵花、一個人、一天，一天太陽的旅途，最美妙的時刻莫過類似“落紅”入土，夕陽下山的階段了。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話是龔自珍的名句，我所說的“落紅”也是從這里來的，曾經讀過一篇文章，里面的一句話，這句話寫出了“落紅”入土的兩個特點：一是短暫，二是別有深意，這兩個特點完全可以概括出“落紅”。接觸土地的一瞬間也只不過區區三、四秒，四、五秒的時間，可它卻包含了一個儀式，“落紅”離開了大樹，卻投入了大地母親的懷抱，是告別，也是迎接。“別有深意”，我想它指的是“落紅”到了大地后又所做的貢獻吧。它等待著，等待著自己在雪下腐爛成春泥，融入泥土，做下一代紅花開放的.奠基，為它們做肥料做更重要的養分。
夕陽，它等待著明天清晨的再一次升起；黃昏，它度過夜晚等待著黎明的蘇醒；一個人，年過花甲的人，他培養著自己的下代，也可以說是自己的接班人或生命的延續，同時他也在等待著，等待著生命的輪回，自己又一次的降生……
它的容顏沒了，裊娜的身姿與令人撫媚的風光也早已蕩然無存。又一朵凋零的紅花悠悠落下，它調了，可它的精神與作為，又重新把它那枯萎的外貌點燃，那么誰還能說它不是美麗的呢？
我的發現作文13
回家以后，我總是問媽媽：現在什么時候了？后來媽媽給我買了鬧鐘，我就會經常跑到我的房間里看時間。因為我的生活離不開時間。幾點上學，幾點上課，幾點睡覺，幾點起床都需要準確的時間呢。我想：古代人，沒有手機，沒有鬧鐘，他們是怎么知道時間的呢？
我以前在一個記錄片上看過古人是怎么看時間的？只是時間有點久了，具體的細節記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來記錄時間的。
我充滿著好奇心，跑去問媽媽：“媽媽，你知道古人是怎么知道時間的.嗎？”
“很多呀！動物，日出，倒影，都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎！關鍵時候還是得靠自己呀！我坐在書桌前認真的思索起來。
是媽媽說的動物媽？肯定不是。動物可以用來觀察天氣，跟時間好像關系不大。是日出嗎？日出可以觀察出大概的時間，但夏日太陽待得久，冬天太陽待的少呀。一個個問題讓我百思不得其解。我把媽媽說的方法記在一個本子上，卻一個個的排除了。認為這些方法都不能準確的知道時間。
前古時候的人們會不會是通過一個物件并隨時的觀察太陽的倒影，來知道時間的呢？我又在網上查了資料，事實證明我的猜想是正確的。
原來古時候，有一樣東西叫日晷，日晷是根據太陽的影子的移動對應子晷上的刻度來計時的。古時候的人就是通過這樣才知道時間的。可以看出來這樣記錄時間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽，這也是個麻煩事。還好，我們生活在一個非常方便的世界里。
我又在知識的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動腦筋解難題的甜頭。
我的發現作文14
自古豪杰多狂人，狂人捏不碎“魔蛋”。
某日，吾師布置一任務：回家后，嘗試用手握住雞蛋，然后將其捏碎。
我心里暗想：不就是一小小雞蛋嘛！只要本大俠出馬，肯定立刻將小小雞蛋“斬于馬下”。
一回到家，我直奔冰箱，且一路喧嚷：“大家注意了！今天，我要把生雞蛋捏碎，快來快來！一起見證奇跡了！……”說著，我拿出一個生雞蛋，握于手心，準備小試牛刀。爸爸媽媽一起過來觀戰，媽媽還不失幽默地說：“大兵PS小將，好戲開始嘍！”
我自信滿滿，只輕輕將雞蛋捏了一下——雞蛋卻沒碎，我尷尬不已，只好自找臺階：“只是熱熱身，請不要見怪！”
我再次使盡力氣捏住雞蛋，本以為雞蛋已經粉身碎骨，體無完膚了，我一驚，雞蛋還好好的，沒有一點點要碎的跡象。
媽媽輕蔑道：“喲！這不是號稱‘全天下無敵’的‘齊大俠’嗎？怎么連一顆小小的雞蛋都搞不定呢？”她故意把“小”和“都”說得很重。又從我手里拿過雞蛋，使勁一捏，臉都憋紅了，可雞蛋還是完好無損。
媽媽無奈地一攤手，紅了臉，不好意思地說：“我力氣太小了，所以捏不碎。”我雙手叉腰，得意地說：“彼此彼此嘛，何必說自己人呢！”
我和媽媽兩位“女將”都敗北而歸，只好讓我家的“金剛羅漢”——大力士爸爸上陣了。
只見他牙關緊咬，手都發起抖來，雞蛋還是毫發無損。
連爸爸都敗下陣來，難道這雞蛋真的`富有魔力，還是一塊混進雞蛋隊伍的石頭？我百思不得其解。
之后，我上網查了資料。原來，雞蛋的表面光滑，又呈橢圓形，當我們拿手使勁握它時，力度會均勻地分散到雞蛋的各個部分，這樣一來，它當然就碎不了啦！
生活處處有哲學，我們只要做個生活的有心人，勤動手，善思考，肯實踐，就一定會發現生活中的許多小奧秘。
我的發現作文15
我們小區里長著兩種截然不同的樹：榆樹和柳樹。
樹有著柔軟細長的枝條，一陣微風吹來，柳枝便隨風擺動，那柳梢不時沾了一下水面，泛起一圈圈漣漪，恰似一位佇立在水邊照鏡子的少女。
而榆樹呢？樹干粗壯，高大，枝葉繁茂，樹皮上粗糙的裂紋，仿佛老者臉上深深的皺紋，正是歲月流逝刻下的滄桑。
媽媽告訴我：這兩種樹都曾給她留下了兒時美好的回憶——每到春天，爺爺會折一根柳枝，小心地擰去柔韌的外皮，為媽媽做一個聲音清亮的柳笛；奶奶會從榆樹上摘下嫩生生的榆錢兒，拌上面做成香噴噴的蒸菜。
聽了媽媽的介紹，我對這兩種樹產生了濃厚的興趣和親切感，不時去“拜訪”它們。
四月底的一天，我下樓玩兒，發現漫天的柳絮開始飄揚。那柳絮又輕又軟，像一絲兒一絲兒的'白云墜落凡間，落在地上又滾成了一團兒一團兒白白的毛絨球。
再看看榆樹，綠綠的榆錢兒已經泛黃變干了，風一吹，紛紛揚揚地飄落下來，落了一地都是。
我跳起來伸手抓了一團兒柳絮，又從地上揀了幾個榆錢兒細細觀察。
只見柳絮包裹著幾個棕色的小點點，撕開柳絮一瞧：它們又小又圓，比蠶卵還小。呀，這會不會也是蟲卵呢？
榆錢圓圓的，四周很薄，中間鼓起一個小硬疙瘩，摳開一看，里面包著一個白色的像小甜瓜籽兒一樣的東西。這難道是榆樹的種子嗎？
我帶著疑問回家，上網找答案：原來，柳絮里的黑點和榆錢里的小瓜子分別是它們的種子啊！盡管樣子不同：柳絮又輕又軟，榆錢又圓又薄，但它們都是借助風力把種子傳播開去。
“一粒砂可以看得見世界，一朵花可以嗅得到春天”，小視角也會有大發現。讓我們用敏銳的雙眼去發現生活中更多的秘密吧！
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