發(fā)現(xiàn)美好作文（實(shí)用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)美好作文1
世界上沒有十全十美的東西，像橘子，小的甜大的酸。拿到小的橘子，慶幸它是甜的，拿到大的，慶幸它足夠大。如果我們總看到事物的缺點(diǎn)，那么我們就發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)。吃橘子的時(shí)候，不管我們拿到大的還是小的，我們都不會(huì)高興。
所以，我們要發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面。 生活中，美好的一面處處存在，子要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，以樂觀，感激的心態(tài)對(duì)待生活中的每一天，我們才能夠享受生活，從中獲取快樂。 陶淵明因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才有“采菊東籬下，悠然見南山。”的閑適；杜甫因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情；李李白因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”的優(yōu)美;王勃因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”的千古絕唱。
發(fā)現(xiàn)生活中的美，用心去看待，才能使我們?cè)谏钪懈械娇鞓贰?生活中，庸人只會(huì)抱怨生活，這是因?yàn)橛谷嗽谏钪锌吹降亩际菬⿶溃纯嗪褪 Ｋ麄儧]有以樂觀的心態(tài)去看待生活。發(fā)現(xiàn)生活中的美。所以，他們只會(huì)陷入到痛苦的深淵，也只能抱怨生活。
而智者總是快樂，這是因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，并且興受生活中的`樂趣。 現(xiàn)生活中美好的一面，需要我們樂觀的對(duì)待生活。林黛玉一生郁郁寡歡，幾乎沒有快樂，看到花開，想到的卻是花落。最最終郁郁而終。 史鐵生身患重疾成癱瘓。但他并沒有因此被打垮，而是用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，用自己的心去捕捉，最終成為當(dāng)代最著名的作家。
發(fā)現(xiàn)生活中的美好一面，需要我們放下心中的枷鎖。需要我們用心發(fā)現(xiàn)，需要我們樂觀的面對(duì)生活。生活中處處存在美，而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，我們需要放下一些抱怨，帶上發(fā)現(xiàn)美的心，我們才能真正的在生活中發(fā)現(xiàn)美。享受生活中的樂趣。 發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面，是我們少一分抱怨，多一份感恩；少一份痛苦，多一份快樂，少一份憂愁，多一份愉悅。所以，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面，這樣，我們才會(huì)更快樂。
發(fā)現(xiàn)美好作文2
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因?yàn)槿苯嵌鴿L不快，使自己得到意外的樂趣。無可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因?yàn)閳A正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時(shí)正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實(shí)現(xiàn)理想。正確面對(duì)自己的缺憾，就會(huì)獲得奮進(jìn)的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國(guó)人安迪的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個(gè)明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的'人格魅力和熱情來贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚(yáng)。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因?yàn)樗暳俗约旱娜焙叮鸥矣趯⒂沂譄o隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會(huì)堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
正視缺憾可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。一直以來，從西湖疏浚出的萬噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對(duì)無從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無需太多化肥就能生長(zhǎng)茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的財(cái)富。西湖淤泥就是這樣，正因?yàn)榭蒲薪M正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
正視缺憾可以激勵(lì)人奮進(jìn)。英國(guó)詩人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會(huì)任由天命，自卑一生，正因?yàn)樗谜曌约旱娜焙叮拍軌蚍e極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對(duì)缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚(yáng)，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好作文3
一縷陽光穿過茂密的樹葉，映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽光，往事在心中久久揮之不去。
我在孩童時(shí)期似乎能夠充分地享受樂趣，以至于相對(duì)別人那充實(shí)的童年，我的童年就太過于索然無味了。于是，不知道從哪一天起，街上少了一些喧鬧，多了一些寂靜。
像每一個(gè)浪子回頭的成功起點(diǎn)一樣，我也開始努力。從默默無聞的排名到名列前茅，僅僅是因?yàn)閼B(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂于與人交談到沉默不語，也只是對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過程之中，我也只是默默關(guān)注著班中的對(duì)手以及排名，別無其他念想。
也正是因?yàn)槿绱耍以诎嘀兴坪踔皇且粋�(gè)旁聽者，但只有我自己明白：童年并不意味著玩耍，而是拼搏奮斗。這也成為自己的最高理想。
一次作文課的主題是童年，本就是弱項(xiàng)的語文加上沒有點(diǎn)滴的素材，我簡(jiǎn)直無地自容。面對(duì)老師那掃視一切的眼神，我將頭狠狠地低下，好讓老師看不到，從而減少屈辱感。
也許是天不助我，老師第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃，雙手按住桌面，兩只腳使出全力與地面貼牢，帶著無盡羞愧的我漲紅了臉，出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方，因?yàn)槲液ε驴吹嚼蠋熂葌挠謿鈶嵉臉幼樱ε驴吹酵瑢W(xué)們充滿嘲諷的目光。
天空布滿了被墨水沾染的云朵，一陣涼風(fēng)穿過衣服，不僅刺骨，更是刺心。我獨(dú)自一人坐在教室之中，開始啜泣。回到那滿載了所有童年的`街道上，我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材，卻只有一片模糊的混沌。看到一個(gè)兒童正在與同伴玩耍，我站在一旁，回憶是否有類似的游戲。
一個(gè)心靈的回答告訴我：“執(zhí)著前進(jìn)，你的回憶就會(huì)愈加清晰。”我嘗試著，似乎聽到了什么聲音。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”小時(shí)候的我站在樹下背誦……我似乎明白了什么。
發(fā)現(xiàn)美好作文4
美不總在千里之外，我們的身邊也有美。可身邊細(xì)小的美好總易被人忽視，正如一心尋春的詩人，踏破芒鞋而尋不得春，卻忘了奔波之時(shí)拂袖而過的梅花，便是春天。
所以，在我們行走時(shí)，更應(yīng)放慢腳步，留心身邊的事物。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們尋尋覓覓歷盡千辛萬苦卻求而不得的美好，原來就在身邊。
現(xiàn)在的人們總是容易抱怨，日子太難過，生活太累，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)心目中追求的幸福美好生活，卻殊不知身邊親人相伴，友人相助，便已經(jīng)是令無數(shù)人羨慕不已的生活。有著親友的陪伴，就算身處寒冬，內(nèi)心也能感受到生活在春天般的溫暖。這樣的溫暖，不正是我們所追求的嗎？只是我們太過于執(zhí)著遠(yuǎn)方虛幻的目標(biāo)，難以收回眼光，關(guān)注自己的身邊。
我覺得人總有一種通病，做一件自己不情愿的事時(shí)總認(rèn)為這是莫大的痛苦，事后回憶起來，卻又往往因此而發(fā)笑。正如我們，初中時(shí)念叨著小學(xué)，高中時(shí)念叨著初中，大學(xué)時(shí)是不是也該念叨著高中？既然事后還在不斷懷念，何不把握當(dāng)下，從現(xiàn)在開始就把握好每一分每一秒，愉快地度過應(yīng)有的美好時(shí)光，而不是一味的抱怨，事后才追悔莫及，自己當(dāng)年浪費(fèi)了多少光陰。于家也應(yīng)如此，當(dāng)少年的我們開始規(guī)劃自己未來的人生、家庭時(shí)，必然會(huì)想自己將來也應(yīng)有個(gè)美好的家庭，卻忽視了現(xiàn)在生活的這個(gè)家，連身邊的美好也把握不住，又該怎樣去把握將來。
人的一生就像一場(chǎng)長(zhǎng)久的'旅行，重要的不是終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。若旅途一路只惦記著終點(diǎn)，必然會(huì)錯(cuò)過身邊許多美好的風(fēng)景。相反，一路愉快地欣賞沿途的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，必然是收獲滿滿。一路上發(fā)現(xiàn)的美好，便是旅行的收獲。
因此，在行走時(shí)，我們的目光不能總是直勾勾地盯著遠(yuǎn)方，而是收回目光，看著眼前，留心當(dāng)下。這樣，我們終能發(fā)現(xiàn)，我們夜以繼日追尋的美好，其實(shí)就在身邊。
發(fā)現(xiàn)美好作文5
生活在八年級(jí)二班這個(gè)大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的.摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績(jī)和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實(shí)卻總給我以冰冷的嘲笑。
上課，老師把我從幻想拽到現(xiàn)實(shí)里，劈頭蓋臉罵我一頓。真得，小學(xué)里，我從來都只有受老師表揚(yáng)，受鮮花擁簇的份。為什么到了這里一切都變了模樣？！是誰偷走了我的幸福？我告訴自己，不許哭，要堅(jiān)強(qiáng)。可是眼淚還是不爭(zhēng)氣的流出來了。怎么？現(xiàn)在連你都要與我作對(duì)了嗎？
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵?chǎng)上。我以為我一直是孤獨(dú)的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵(lì)……我那哪是一個(gè)轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運(yùn)與微笑便都自魔盒中跑出來，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會(huì)獨(dú)自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，就只能是我自己苦思冥想了。可是我?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時(shí)候，同學(xué)張莉（化名）走了過來，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會(huì)呢，不如我們一起來解吧！”我猶豫著點(diǎn)了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠而純潔的笑容。
發(fā)現(xiàn)美好作文6
杭埠河南岸，春秋山腳下，有一個(gè)美麗的小村莊，那里是生我養(yǎng)我的地方。那里不僅環(huán)境優(yōu)美，更有一群勤勞、勇敢、善良、淳樸的人們。現(xiàn)在，就請(qǐng)你跟著我的鏡頭，一起走進(jìn)他們吧！
鏡頭一：公交車上
今天是星期天，公交車上人特別多。當(dāng)車行到十里頭站時(shí)，一位拄拐的老大爺想上車。前門已經(jīng)上不了啦！司機(jī)破例讓他從后門上，可是人實(shí)在是太多了！沒辦法。這時(shí)車?yán)镎酒饋砣患t領(lǐng)巾，其中一個(gè)對(duì)司機(jī)叔叔說：“叔叔，我們下去，坐下一趟車吧！好騰個(gè)地讓這位老爺爺上來。”說著，他們就跳下車。老爺爺坐在車上，翹起大拇說：“現(xiàn)在的娃子就是好！懂事！孝順！”在場(chǎng)的人們心里熱乎乎的。
鏡頭二：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里
張大娘今天一大早就到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買菜。可能是東西買的太多了吧，一下子把錢包給丟了，這可急壞了張大娘。
李阿姨是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣干貨的`，因?yàn)樗母韶浳锩纼r(jià)廉，所以生意特別好。快到晌午的時(shí)候，她準(zhǔn)備收攤，發(fā)現(xiàn)干貨里有一個(gè)錢包。“這是誰的錢包呢？”李阿姨一時(shí)也想不起來。等到張大娘趕過來詢問時(shí)，李阿姨已經(jīng)足足等了兩個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在張大娘逢人就夸李阿姨是個(gè)大好人，李阿姨的生意比以前更紅火了。
鏡頭三：銀行門口
農(nóng)業(yè)銀行的監(jiān)控里，一直保留著一個(gè)珍貴的畫面：一位老奶奶手里的錢灑落一地，被風(fēng)刮得到處都是，她一下子癱倒在地上大哭起來。就在這緊急時(shí)刻，銀行保安沖出來幫老人撿錢。路上的行人、路過的司機(jī)紛紛停下腳步加入到撿錢的隊(duì)伍中來。不一會(huì)兒，散落的錢被全部撿起，經(jīng)銀行工作人員清點(diǎn)，整整一萬元。老奶奶激動(dòng)地說：“不少，一張也不少！”大家這才放心地離去。
這樣的感人鏡頭還在不斷地上演，而鏡頭中的主人公們都擁有同一個(gè)名字最美家鄉(xiāng)人。
發(fā)現(xiàn)美好作文7
我捧一本書，在書桌前。外面陽光火辣，但窗外人的穿著與屋內(nèi)人的穿著完全不一樣。我翻開語文書，目光停留在百合花上，百合花的文字便溢進(jìn)腦海里。
"在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖”。百合花生長(zhǎng)的地方很偏僻，環(huán)境惡劣，這樣，仍阻擋不了百合花內(nèi)心的念頭；開出花。百合花說到做到，一直堅(jiān)持開花。
"終于在一個(gè)春天的早晨，百合花頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞”。即使環(huán)境怎樣惡劣，百合花因?yàn)樽约旱膱?jiān)定和努力，成功了一點(diǎn)。但野草們卻很不屑，它們并不認(rèn)為百合開出的是花苞，它們更愿意說成“我看它頂上結(jié)出的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了”。百合并不因?yàn)閯e人的不理解就放棄，仍堅(jiān)定自己的信念。經(jīng)過的`蜂蝶鳥雀也沒有鼓勵(lì)百合的。它們說：“縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來欣賞呀。”面對(duì)動(dòng)物植物們對(duì)它的不理解，和未來的迷茫。百合花最終也沒有放棄。它沒有受周圍環(huán)境的影響，最后，它開出了花。
這是沒人敢嘲笑它了。
"百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜結(jié)成的淚滴”。野草們雖然不嘲笑它，內(nèi)心還是有些不屑。它們不愿知道百合有多么努力，它們對(duì)百合的努力視而不見。而百合并不顧這些，它知道自己的努力不為給別人看，只是為了自己的信念。百合辛苦開出每一朵花，其實(shí)，越來一朵就越困難。但，每一朵，不被百合都開出了嗎？所以，那里被稱為百合谷地。
因?yàn)槊恳欢浠ǘ加涀×说谝欢浒俸系慕虒?dǎo)。
思緒隨著叫喊聲收回。“吃飯了”。我一下子回過神來，才發(fā)現(xiàn)這一次閱讀，有一次不一樣的體驗(yàn)，體驗(yàn)了文字的美好，體驗(yàn)了百合花堅(jiān)強(qiáng)、不忘初心的美好品質(zhì)。
發(fā)現(xiàn)美好作文8
金秋九月，秋風(fēng)送爽。不經(jīng)意抬頭間，青綠色樹上已經(jīng)染上了金黃色，夜蟬也沒有了鳴意。
仿佛就在昨天，班主任還在說“還有一個(gè)月你們就該進(jìn)高三了，抓緊時(shí)間好好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。”而現(xiàn)在離高考只剩下二百六十多天，一百天的時(shí)間悄然離去，渾然不知，像一支悄悄開放的花，婉約而謙遜。
一百天，所有的事情的在默默的改變。“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”剛步入一中的大門，我每時(shí)每刻都放不下回家的念頭，現(xiàn)在看著那轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，我卻不想讓它前進(jìn)一分一秒。炎熱的宿舍在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)變得更加凄清，傍晚的教室在在黑夜里變得更加有活力。這段時(shí)間里，校園里的每個(gè)角色都變得更加鮮明，更加生動(dòng)。大家都流露出自己的個(gè)性，有了更多共同的話題，結(jié)識(shí)了新的友誼，克服了新的難題，都在朝著一個(gè)共同的`夢(mèng)想努力奮進(jìn)，追尋著那熾熱的光明。
一百天，情誼流露在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是那一聲鈴響，一起相約在食堂的舊識(shí)濃情，是那一次幫助，埋頭鉆進(jìn)題海的領(lǐng)悟求知，是那一次上課的間隙，老師給予的諄諄教誨，是那一天清泠的早晨，一起站在廣闊的操場(chǎng)上見證日出、傍晚時(shí)倚在窗邊欣賞太陽的落幕。所有都濃縮在一盞金樽里，醇香而濃厚。
一百天，經(jīng)歷了初入地獄的歷練。在樓道里與同學(xué)訴說著絕望，在操場(chǎng)上獨(dú)自茫然地望著遠(yuǎn)方，在看到分?jǐn)?shù)時(shí)的崩潰與苦笑，在一望無際的不停奔跑中抱怨著哀傷。
可是，青春不是得過且過，更不能是一蹶不振。“命運(yùn)無可掌控，充滿了無奈，未知，然而，我依然要走下去”縱使生活把你所有要走的路全部封死，但我們心中總有重要的東西，驅(qū)動(dòng)我們?yōu)槠淙プ病⑷ネ冢惨獩_向前方。
一百天，我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，我的情誼更加深厚，雖有過傷，有過淚，但在一中這個(gè)大家庭里，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，取得了勇氣，有了一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，讓我在每天的早晨都充滿希望，變得更加珍惜這將盡的期遇，更加堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方。
發(fā)現(xiàn)美好作文9
我認(rèn)為，真正的美好是人與人之間和諧友愛的感情，是人們互相幫助的熱情和無私奉獻(xiàn)的精神。幾年前的那個(gè)夜晚發(fā)生的事，就讓我發(fā)現(xiàn)了這種美好。
那是一個(gè)深秋的夜晚，寒風(fēng)呼嘯而過，在這么冷的天氣中，路上好像就只剩下了黑暗的天空和黃昏的路燈。行走在這寒冷的街上，是一種受苦的行為，人們大多都躲在溫暖舒適的房間里。我也要趕緊回家！這么想著，我便加快了步伐。可當(dāng)我快要到家時(shí)，突然在一小區(qū)邊的'一個(gè)轉(zhuǎn)角處看到了一個(gè)掃地的清潔工。
他看起來已經(jīng)年過五十，頭發(fā)花白，胡子也長(zhǎng)出了白白的斑點(diǎn)。他身穿著一件洗得發(fā)白的綠色外套，上面布滿了灰塵。他的臉因?yàn)閿?shù)十年的風(fēng)吹雨淋而變得焦黃干燥，仿佛一段快要枯萎的木。他瘦弱的身軀站在那里，感覺好像一陣風(fēng)都能把他吹走。但他依舊在堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著寒風(fēng)，只見他將身子傾斜，扎著馬步，雙手攥緊掃帚，一下又一下，認(rèn)真地清掃著地面。看他的那個(gè)架勢(shì)，好像要和這風(fēng)對(duì)抗到底。
我感到一陣的心痛，想上前幫助他時(shí)，忽然有一位身著西裝的叔叔也到了這里。當(dāng)他看到了這位可憐的清潔工時(shí)，二話不說就上前將掃帚奪過，開始大力掃了起來。他掃得塵土飛揚(yáng)，將他那本一塵不染的純黑西裝掃成了灰土色的。在他將地掃好后，才跑開了。那位掃地工人好像如同見到了救命恩人似的，不住地說著謝謝。可那位叔叔甚至連姓名也沒有說，就這么走了。那一刻，在我的心中陣陣暖流流過，對(duì)這位叔叔也由衷地升起了一股敬佩之情。
在那一個(gè)深秋的夜晚，我終于發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，那是人與人之間的友愛。
發(fā)現(xiàn)美好作文10
周五預(yù)期的OM課時(shí)間到了。王老師拿著一張紙和一個(gè)瓶子走進(jìn)教室。王老師神神秘秘地說：今天，我要用我?guī)У牟牧献鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。我一聽到這話，就對(duì)自己說：一張紙和一個(gè)瓶子可以做什么實(shí)驗(yàn)？思考并留意王先生的'動(dòng)作。我看到王先生把瓶子裝滿水，然后把紙放在瓶子的上面，問學(xué)生：如果老師把瓶子倒過來，你能猜到會(huì)發(fā)生什么嗎？口齒伶俐的邱欣怡忙不迭地說：紙張會(huì)變濕并破裂。不甘示弱的劉子璇說：紙會(huì)碎，水會(huì)流出來。頑皮的沈?qū)φf：紙不會(huì)碎，只會(huì)濕，水不會(huì)出來。王老師說：既然沈這么說了，我就讓沈配合我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
沈一聽，忐忑不安地慢慢站起來，來到主席臺(tái)上。王老師讓沈坐在椅子上。沈的眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從褲兜里掏出一頂帽子，戴在頭上。他深吸一口氣，假裝平靜地坐直，但他的腿一直在顫抖王老師說：我要去倒！我暗自心想：呵呵，現(xiàn)在沈就要倒霉了，變成落湯雞了！學(xué)生們都緊張地張開嘴，注視著王小姐。只見王先生右手把紙放在瓶口上，用力壓紙，左手托住瓶底，迅速倒過來，然后右手慢慢移開。奇跡發(fā)生了，紙被牢牢吸在瓶口，水卻沒有流下來。我們都驚訝地睜大了眼睛，一些學(xué)生仍然慢慢哭了。王老師取下沈的帽子。沈抬頭一看，滿滿一瓶水倒掛在他頭上，只有一張紙擋住了瓶子。嚇得他抱頭溜走。
這是怎么回事？王老師笑著說：一張紙裝不下水。真正起到神奇作用的是大氣壓。杯子里裝滿水，沒有空氣，接近真空狀態(tài)。當(dāng)杯口朝下時(shí)，紙就會(huì)受到向上的大氣壓力，大氣壓力頂住紙，相當(dāng)于蓋住了杯口，水就不能流出來了。
哦！我恍然大悟，一邊聽王先生解釋一邊點(diǎn)頭。
我有了新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美好作文11
三年前，黃昏時(shí)分。祖孫倆繞著湖邊走著。老人絮絮叨叨地說，女孩卻心不在焉。
“乖囡啊，陪外婆散步！”外婆拉著我，我們一起走在湖邊。
同往常一樣，外婆問起：“在學(xué)校里過得咋樣？老師和同學(xué)對(duì)你還不錯(cuò)吧？班級(jí)排名多少啊……”
“都挺好的。排名……沒排過，二十多左右吧。”我嘴上說得挺好，可那只是希望。哦不，那叫奢望。那時(shí)的我內(nèi)向，相貌平平，成績(jī)也不咋好，總是獨(dú)自一人縮在角落看書。朋友？沒有。
可外婆恰似并沒有聽出我話中的猶豫，自顧自地說起了她兒時(shí)的事。
“我小時(shí)候哦，兄弟姊妹可多了，七八個(gè)呢。每天都一起出去玩。捉泥鰍，砍豬草……”我沒有聽她后面還說了什么，只記得她最后嘆得一句：“夕陽無限好，只是近黃昏喲……”
那時(shí)的我并沒有聽懂外婆的話，只順著外婆的手看向天空：只見碩大的紅日此刻正閃著金色的光芒，把周圍的云染得金紅相間。回頭，我看到外婆佝僂的身板，可能是勞動(dòng)一輩子，被重活壓彎的吧……外婆的頭發(fā)是花白的。嗯……準(zhǔn)確來說是白發(fā)中裹著幾根青絲。
夕陽無限好呢。我和外婆走著。
突然，她轉(zhuǎn)身看著我，說：“乖囡啊，”什么煩心事要和我說哦。外婆的眼中有一潭黑色的湖水，溢滿了滄桑與溫柔。
看著她的眼，我打開了話匣子，把一切煩惱都向外婆傾訴著。末了，還嘟嘟囔囔地說：“我還討厭我的雀斑……”
外婆捧著我的臉，說：“怎么這么說？我喜歡你的`雀斑呢。皮膚白皙才會(huì)長(zhǎng)雀斑。我聽說啊，只有天使才會(huì)有這么好看的標(biāo)志呢。其實(shí)一切事物都是美的，就看你用什么眼光去看待了……那么在我的乖孫女眼中，什么最美呢？”
我想了想，看著她的白發(fā)，輕聲說：“在我眼中，外婆的白發(fā)最美哦，因?yàn)槭菤q月的見證。”外婆笑了，我也笑了。
在殘陽的照耀下，我找到了一個(gè)最美的東西，它的名字叫親情。
發(fā)現(xiàn)美好作文12
我發(fā)現(xiàn)化園門口休息日竟有花市！有天我去玩，偶然路過，便打算去一探究竟。順便給家里添幾只漂亮的小金魚。
花市故名思意，賣花的最多，但也有賣小魚、小鳥的。這里人潮涌動(dòng)，每個(gè)人臉上都喜氣洋洋。正趕上初春，是觀花賞花的好時(shí)節(jié)。這里可謂是：百花爭(zhēng)艷，萬鳥齊鳴。在這里一吸氣就是花的香味。
我看到一位老爺爺，正在挑選花草。他雖然臉上有很多鄒紋，但是卻很是和藹可親。他一定是一位積極向上的.人。他挑了一朵牡丹花苗，看樣子是想自已來裁。挑到了自已中意的花，心里自然特別歡喜。跟著另一位老爺爺有說有笑地走了。我覺得只有這樣才能算享受天倫之樂。而不是躺在家里。兒女服適。這樣生活是多么有趣呀。我又看到在馬路的對(duì)面有一個(gè)五六歲的小孩正拽著他爸爸的衣服，說著什么，我過去一看，才知道他要買小金魚。“爸爸，我要買小金魚嘛，要嘛。”“好，好。我給你買。”“爸爸真好！”那個(gè)小孩頓時(shí)眉開眼笑。一蹦一跳的說著。“我要紅色的，黑的也要。”那個(gè)小孩認(rèn)真地挑著，臉上洋溢著喜悅。他的爸爸見孩子這么高興。心里自然也特別歡喜。生活其實(shí)得
快快樂樂的。在人世走一遭，怎能不快樂？我打算買幾只小金魚，看到金魚可真多呀！什么樣的魚都有，我眼睛都看不過來了。突然，我看到了一只漂亮的金魚：它頭頂上是紅的，其它地方是帶紅斑。好吧，就這只吧。我立刻把它收入了囊中。好了，我買到喜歡的金魚了。我發(fā)現(xiàn)很多人在看什么，我擠進(jìn)去一看，是一只很大、很漂亮的鸚鵡。最后被一個(gè)小伙子高興地買走了，它還會(huì)你好，再見呢。可好玩了。走出花市，我想到我們的生活是那么的美好，花市有這么多人快樂就證明這這點(diǎn)。每個(gè)人的臉上都應(yīng)該燦爛出笑容，盡管事情有時(shí)會(huì)不心人意。但是肯定會(huì)雨過天晴的。
發(fā)現(xiàn)美好作文13
一朵鮮花是美好，一個(gè)微笑是美好，一只援助的手是美好，一個(gè)熱情的擁抱是美好。我乘著時(shí)光，走過四季，讓那份美好的記憶，溫暖我波瀾起伏的心。
初夏，午后，我安然地坐在公園的石凳上，臉上鋪滿燦爛的陽光。草地、樹木都披上金紗，被陽光浸染著，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉醉，陷入無盡的溫暖。
公園的.樹陰里，一個(gè)年幼的孩子站在樹下，刺眼的金色使我無法看清她在做什么，蒙朧中，她握著一樣?xùn)|西，踮著腳，舉起那樣?xùn)|西，并將它放置在樹枝間。
也許是她的圖畫，也許是她的愿望。
于是，我利索地站起來，向那片樹陰走過去。
太陽也疾步地向前走，陽光透過樹陰，傾瀉在她身上。她手中握著一根剛剛抽出新葉的樹枝，小心翼翼地繞過那些斑駁的碎影，將樹枝輕輕地安放在大樹上，但很快，樹枝又悄悄落到了地上。
我暗自笑了笑，走過去。
看到她還重復(fù)著那些動(dòng)作，我不禁從咽喉里迸發(fā)出一陣微小的笑聲。斷了的樹枝還能再接上去嗎?
“你在干什么呢?”我明知故問，可我(話)還沒有問出來，她便先開口了。
“我在幫它回家呢!”她沖著我微笑，眼睛里溢滿了陽光。
“它已經(jīng)脫離樹桿，回不去啦!”可我把這話咽了下去，“那么，”我問：“你為什么要這樣做呢?”
“因?yàn)椤彼D(zhuǎn)動(dòng)著明麗的雙眼，隨后望了望我，答道：“因?yàn)榇髽鋾?huì)擔(dān)心它呀!就像我們，失去了心愛的物品，就會(huì)沒了好心情。”
我啞然失笑。
大樹它會(huì)傷心嗎?這個(gè)問題，這個(gè)問題，是因人而異吧。
我以為幼小的孩子會(huì)因?yàn)橹赖锰俣拍刹⒉皇沁@樣的。因?yàn)樵谒麄冄壑校恳豢脴涠际桥笥眩恳恢圾B兒都是朋友，滿世界都是朋友。
心中的堅(jiān)殼被剝落，一瞬間，我有了重生的喜悅。
走進(jìn)這個(gè)繽紛的世界，美好便從心底溢了出來，一直延伸到高遠(yuǎn)的云端。
發(fā)現(xiàn)美好作文14
生活中從不缺少美，只不過細(xì)水長(zhǎng)流的美比絢爛的美更需要我們努力去發(fā)現(xiàn)罷了。
初三生活來得猝不及防。驟然加劇的課程沉重而繁多。下課后教室里不再有追逐打鬧的身影，趴在桌上睡眼惺忪成了我們的常態(tài)。在這種氛圍下，我的生日不動(dòng)聲色地來了。
生日前夕，好友彤彤就給我準(zhǔn)備了精美的禮物。她把禮物捧在手上，臉上笑吟吟的，眼睛也亮晶晶的，高聲說道：“祝寶徵同學(xué)生日快樂！”，然后還給了我一個(gè)溫暖的擁抱。于是，接下來的學(xué)習(xí)便好像也是一件美好的事了。
生日那天，我一大早就從床上彈起，急急忙忙讓媽媽訂好飯店，又心急火燎地給朋友們發(fā)信息、打電話，這才終于安下心來。正午時(shí)分，陽光肆意地?fù)]灑人間，幾朵白云點(diǎn)綴在淺藍(lán)的天幕上，一陣清風(fēng)徐徐吹來，云兒便靜靜地飄動(dòng)起來。觀賞足了一路的美景，我們懷著愉悅的心情走進(jìn)飯店準(zhǔn)備就餐。蔬菜沙拉、鍋?zhàn)醒螂s、藍(lán)莓山藥、狀元雞……一盤盤美味佳肴被送上了桌。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地拿起筷子，舉起勺子，開始大快朵頤起來。
突然，喇叭里放出了生日歌。“祝你生日快樂，祝你……”伴著歌聲，我的父母推著一輛小車走進(jìn)房間。我看到，車上有一個(gè)大蛋糕和一本書。媽媽看到了我的.好奇，便笑瞇瞇地招呼我。我走近一看，那書上竟印著我的照片！媽媽說：“寶貝，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，快翻開看看吧。”我打開書，驚喜地發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都與我有關(guān)，有我從小到大的各種照片，有我從小學(xué)到現(xiàn)在的所有習(xí)作，有我的繪畫手工作品……這些，都是我從不在意的小細(xì)節(jié)，未曾想?yún)s被媽媽發(fā)現(xiàn)、珍藏了起來。媽媽說：“我們想了很久，最后決定給書取名《美好》，愿你時(shí)時(shí)美好、刻刻順利。寶貝，生日快樂！”
生活中從不缺少美好，每一個(gè)美好的瞬間都像一只螢火蟲，只要我們能把它們聚在一起，無論前方多么昏暗，我們也能向前奔跑。從現(xiàn)在開始吧，發(fā)現(xiàn)美好，不再等待！
發(fā)現(xiàn)美好作文15
本來，我認(rèn)為世界的一切都是邪惡，而且又在電視上看見了許許多多的殺人案、綁架案，更說不上來世界的美好在哪里。
課時(shí)，在我見到幾件事的時(shí)候，我的念頭改變了，世界上也是有美好的事物。
有一天，我站在公交車上，前面有一個(gè)扶著拐杖的老奶奶。這時(shí)，一位熱心的大哥哥主動(dòng)站起，扶著老奶奶坐在他的座位，老奶奶連忙道謝，大哥哥卻說：沒事，奶奶。這是我應(yīng)該做的`。幫助他人是每個(gè)人都應(yīng)該做的。我的心一下被感化了。
放學(xué)了，原來晴空萬里的天氣突然下起了傾盆大雨。我非常難過，因?yàn)槲覜]有每天聽天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，每天都不帶傘，我又不想變成落湯雞，所以我只能在別人店的屋檐下躲雨了。我來到一家店的屋檐下，剛待了不久，就聽到一句話：別再屋檐下躲雨，來店里吧。我以為他怕我在這里擋到他做生意了，便往右又移了幾步，說道：放心，我在這里不會(huì)擋到你做生意的。他嘆了一聲氣，便去了店里。等了許久，也不見雨變小，我有些著急了。這時(shí)，他拿著一把傘站在我面前，說：孩子，你拿上這把傘回家吧，這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒還小不了，你再不回家，你父母會(huì)著急的。我連忙道謝，并給他深深地鞠了躬，我才撐開傘回到家。回家后思索著他第一句話其實(shí)沒有惡意的，我才被自己那時(shí)的行為感到羞愧。
我在電視上看到一條新聞，有一位司機(jī)在深夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在自己騎車回家，那時(shí)的路燈還沒有亮光，他怕這位學(xué)生迷路，便默默地跟在他的后面為他照亮前面的道路，不管自己的事，只為把這位學(xué)生安全送回家。這位學(xué)生回到家，他馬上下了車，給這位步車司機(jī)深深地鞠躬。
這三件事使我明白了世界上不是只有邪惡，還有善良。世界有善良就會(huì)有邪惡，有邪惡就會(huì)有善良，你是那種人呢?
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