我的發現作文（通用33篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的發現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發現作文 1
弟弟一向都很調皮，很不懂事，在學校里，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。
可是，近來幾天里，我發現弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的'從上幾個星期說起呢！
那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來。當我睜開眼的時候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺前寫字。啊！弟弟從來都不主動起床，今天怎么會這樣呢？我便馬上起來寫作業。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說還沒有搞衛生，菜也沒有洗，就說什么也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間里跑出來，把媽媽扶進房里，信心十足地對我說：“媽媽，今天的家務活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務活都干好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。
我笑著對他說：“弟弟，你那么大口氣，要把家務活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什么需要的時候就來叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長聲音，說：“包就包羅，沒什么大不了的！”說完，就二話不說地干了起來，他干了整整一個上午，才把衛生工作全都做完，累得趴在沙發上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說：“臉立刻紅了起來。
經過這件事，弟弟就開始變得懂事了。
我的發現作文 2
世間萬物豐富多彩，美不勝收，同學們你們知道嗎？就拿植物來說，有的植物可以“吃食動物”，有的植物可以變色，只要我們注意觀測，有些秘密就發生在我們身邊，不信我們就一起去觀察。
我發現植物的變色也是一個偶然。記得那是一個秋高氣爽的早晨，因媽媽有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去學校教工食堂吃早飯，迎著朝陽，一陣陣清香撲鼻而來。嗅著香味，路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤彎彎曲曲緊挨著籬笆，在藤上冒出了許多美麗的喇叭花，就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽的晨曲。
喇叭花的清香和迎著朝陽怒放的傲態伴我度過了美好的清晨。中午放學后，我收拾好書包興沖沖向食堂走去，在紅紅直射的陽光照耀下，早上紫藍色的喇叭花竟然變成了紅色，“好奇怪啊，難道它會變色！”我自言自語地說到。
因為有了這次偶遇，我特別喜歡觀測植物。躲在矮矮秘密的棕樹下捉迷藏，我發現樹蔭下的花羞羞如碧玉，但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放，青葉紅花。為什么同樣的花不同時開，且顏色也不一樣呢？我很納悶，帶著這個問題我看了《十萬個為什么？》，書中講“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸發大量水分，清晨的空氣比較濕潤，氣溫低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艷麗無比，且呈深藍色。到了中午，氣溫升高，植物中的水份蒸發，二氧化碳含量高，決定花顏色的花青素對二氧化碳非常敏感，因此中午時分的.喇叭花就表現為紅色。”
看這是多么神奇的事，世間的萬事萬物就是這樣千奇百怪，神秘莫測。生活在這個千奇百怪的神秘世界，我們要多觀測、多學習，從而懂得更多的知識，以便更好的保護我們的環境，創造更好的生活。
我的發現作文 3
某年某月某日，我的鉛筆從文具盒里不翼而飛，我匆匆拿著自己的零花錢買了幾支鉛筆。回到家，我拿出削筆刀，突然，我一不留神，一支鉛筆像調皮的孩子滑進了垃圾桶里。上面貼滿了臟物，我急忙跑下樓把鉛筆豎著放在玻璃杯里浸泡。希望把污漬去除。我閑著沒事，便在一旁看起了漫畫。過了一會兒，我想鉛筆也應該干凈了，就去看看，突然，我發現在水中的鉛筆好像折斷了似的，我急得像熱鍋上的螞蟻————團團轉。心想：天哪！這可是我新買的筆啊！怎么說斷就斷了呢？我急忙把鉛筆從水里抽出來，驚奇的.發現鉛筆任然完好無損。
我百思不得其解，好像有無數個問號在我腦海里徘徊。我帶著疑問去請教家里的“博士”——老爸，只見老爸笑瞇瞇地說：“既然是你發現的，那就由你自己來解開謎團吧！”我聽了心想：哼！還跟我賣關子，我看你根本就不知道，自己找就自己找。
我拿出百科全書，認真查找起來，太陽漸漸落山，我還沒有找到答案，真后悔當初買錯了書。這時我一拍腦門，心想：我可真笨，放著高科技電腦不用，還來查這些“古書”。功夫不負有心人，總算被我找到了答案。
原來：這是光線發生的折射效果。光線可以在空氣、冰、玻璃等多種介質中傳播，當光線從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏折，這種現象叫做光的折射。當光線從空氣進入玻璃杯中時會產生折射。所以我們會看到鉛筆錯位，像折斷了一樣。
從這件事中，我明白了生活處處有學問，只要我們處處留心，就可以發現許多奧秘。
我的發現作文 4
貓，是一種十分可愛的小動物，敏捷、機靈、平衡點好、眼睛明亮……在我們院子里，就有這種活潑的生靈，我從貓身上，受到很大的啟發。
一個涼風習習、蛐蛐歡叫的夜晚，我學完了作文，走在回家的路上。剛進院子，一只白貓“哧”地從我腳下跑過，準確無誤地鉆進了一個小洞，消失在草叢中。我感到十分納悶，漆黑的夜晚，貓竟然能看清楚一切東西，真是不可思議。當我經過籃球場時，突然發現一只躺在車上，讓人不易察覺的黑貓，我小心翼翼、躡手躡腳地走過去，想看它在干什么。忽然，黑貓好像察覺到什么，它一坐起來，一扭頭——哇！天哪！一雙陰森森的恐怖的眼睛呈現在我的眼前。一剎那間，貓看到了我，以超快驚人的速度跑掉了。
我回到家，對貓的眼睛感到百思不得其解。我深受啟發，想發明一對能裝在眼睛里的.“小型玻璃軟片”，再黑暗的夜晚，只要戴上它，眼前所有的東西都能看得一清二楚。
貓的平衡力更好。一天下午，陽光明媚，晴空萬里。我來到樓下玩。突然看見一只小白貓在一座矮平房房頂上行走，這時，一只麻雀從貓頭頂上飛過，貓一驚，立刻從房頂上跳下來，安然無恙地落到地面上，毫無損傷地逃走了。我木然地站在那里，呆呆地望著這一切，自言自語道：“太奇怪了，貓從那么高的地方跳下來。竟然毫無傷害。”
我回到家，又開始想：如果我發明一雙神奇的鞋，從高的地方不慎摔下來或跌下來，鞋就自動長出軟護膜，讓人安然無恙地落到地面，那豈不很好？
針對貓自己，我也想發明一種東西。每當我在白天看見貓時，總會發現貓身上一團一團灰，臟兮兮的，讓人很不自在，我想發明一種“小型自動洗澡儀”，每晚八點，“小型自動洗澡儀”便自動發出干凈的水，把貓身上臟的地方全部沖掉，讓貓干干凈凈、神采飛揚。
貓給了我這么多啟示！其實，世界上所有動植物都是人類的好老師，沒有它們，我們怎么能發明創造這么多東西呢？
我的發現作文 5
每個人都都發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔細地來聽一聽。
那是在一個炎熱而涼爽的夏天。我正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機會吧。于是，我連拽帶拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，手感還不錯。再仔細瞧瞧，咦?水怎么是干的呢?我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的'。是不是荷葉太熱了，熱了就渴;渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧?一定是這樣的。我想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣彈進水里了。
“為什么荷葉不沾水呢?”我帶著疑問走進書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
我的發現作文 6
在生活中，有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個籃子、一個袋子、甚至一片菜葉都派的上用場。今天，我們來看一看植物怎么幫人。
發現這件事情，是一天黃昏，媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來，媽媽躲閃不及，被弄了一下，馬上一個大包鼓了起來。她馬上跑到一盆蘆薈前，摘下一小片葉子。撕開表皮，把里面的葉肉敷在包上，很快，那個大包不見了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網一查，原來，蘆薈是一種多肉植物，可以當藥材，也可以成為佳肴。我恍然大悟，原來蘆薈有這么多用處！
再一次，我又發現了植物的用處。
那一天外出踏青，我漫不經心地摘一束像蘆葦的東西。后來，爸爸一看，兩眼放光。回家后，把它放在廁所的角落里。后來，蚊子經常“光臨”的.廁所，居然一點蚊子也沒有了。而且里面常年散發一股苦香。我斷定，這束像蘆葦的植物里一定有什么名堂！再上網一查，這束植物的名字叫艾，一種草本植物，終年散發一種苦香，可以驅蚊。
我馬上對植物產生了興趣。后來，我試著用脫水的檸檬來刷碗，油漬被洗得一干二凈，而且不用任何洗潔精。我想，如果我們每個人用脫水的檸檬刷碗，一年可以省下多少洗潔精和多少錢！
菜經過水的沖刷，留下的水是純天然的洗手液。米淘過之后的淘米水，是女生們百分之百信任的護膚品……
你看一看，植物對人的用處多大！同學們，這就是植物的用處，厲害吧！
我的發現作文 7
我的房間里有一個魚缸，里面養著一條小金魚，這是我的同學送給我的。
小金魚十分可愛：一身金光閃閃的鱗片，大大的眼睛，腹部還夾雜著一些黑色的小斑點。
它時而浮出水面，時而有沉入水底，時而搖擺著它那美麗的尾巴，從魚缸底像漩渦似的轉著圈，然后浮出水面，真像一個調皮的.小精靈。
我每次都為它兩三粒魚食，一天總共為了三次，把它喂養的白白胖胖的。我還每天給它換干凈的水，生怕它喝了臟水死掉了。
有一天晚上，我怎么也睡不著覺，心想：看會電視，可也沒什么好看的。于是，我就想干脆折些紙，做點手工，說不定到時候就會因為太累睡著了呢？于是，我從床上爬起來，開始折花籃。可是卻越折越起勁。我又想干脆去看看小金魚是怎么睡覺的吧！
于是，我走到了魚缸旁邊，蹲下身來，只見：小金魚沉在缸底，睜著大眼睛，一動不動的。
“真奇怪，小金魚是和我一樣睡不著覺？還是因為我今天少喂了它一頓飯，它肚子餓了，睡不著?”
于是我拿起魚食喊道：“小金魚，開飯了!”說著便放了一顆魚食進去，但它并沒有像往常一樣浮出水面，吃東西。
難道小金魚餓死了？我趕緊拿了一根小棍子，去弄它，它便動了起來。
原來它沒死，嚇死我了。可是它剛才為什么睜著眼睛，一動不動呢？既然它沒死，難道是在睡覺不成，可眼睛卻睜著，睡覺的時候眼睛應該是閉上的，可小金魚卻睜著眼睛，這是為什么呢？
第二天，我一起床，馬上翻閱書籍查看，終于查到了：原來金魚沒有眼皮，所以睡覺的時候是睜著眼睛的。
我發現了魚兒睡覺的秘密！我真是太高興了，因為我有多知道了一個新知識！
我的發現作文 8
小時候，我曾經看過蝸牛，那時，我不懂事，只想蝸牛爬過的地方為什么會留下銀線？它是害蟲還是益蟲？它的鼻子和眼睛在哪里？一連串的問號浮在我的腦海里。
現在，我長大了，便想親自解開這個迷題。于是，我捉了幾只蝸牛，準備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西，分別把蝸牛編了號，把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了，分別向自己愛吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉，而對別的'食物聞也不聞，不一會兒，就把白菜葉都吃光了，這樣，我初步得出結論，蝸牛是害蟲。
接著，我又進行了第二項實驗，找出蝸牛捉到高處，等它爬的時候，去抓它的身子，可試了好幾次，都沒有成功，我有點泄氣了，忽然想到了老師的話：失敗乃成功之母，這次失敗了，下次一定要成功。想到這句話，我來勁了，找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎，抽出身體，用手摸了摸下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小顆粒一樣的東西，這是什么呢？經查閱資料，我知道了顆粒狀的東西是腳，黏糊糊的東西是排泄物，原來銀線就是這個東西。
最后，我想知道它的鼻子和眼睛在哪里？我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀察起來。只見它先伸出一對大觸手碰了碰，又用較小的觸手碰了碰，這才吃了起來。我想：這兩對觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧。可哪對是鼻子，哪對是眼睛，我還不清楚。我又取來白菜葉和一片樹葉，分別放在一只蝸牛面前，這次它只用小觸手碰了碰，便開始吃白菜葉了，我這才知道了大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
在這次實驗中，我發現了蝸牛是害蟲，它的腳是顆粒狀的，也有眼睛和鼻子。同時，我也明白了：做事要多思考，多做一做，就會有新的發現。
我的發現作文 9
星期天下午，我正坐在客廳里看書，爸爸對我說：“來，到院子里幫我一起種苗木。”我放下手中的書本，緊跟著爸爸來到院子里。
院子里一堆的紅葉石楠苗靜靜地躺著，我隨手拿起一株觀賞了起來，它的葉子真是名副其實，紅得發光，當然也有一部分因為沒有長開，鮮紅中又透著新綠。它的枝干毫無規律地伸展著，好像在告訴我它是自由的，它想怎么長就怎么長。最有意思的是它的根了，它的根部十分發達，粗細不一，又相互交纏著，就像老爺爺的白胡子。
爸爸拿著鏟子在地上挖開一個又一個洞眼，然后一株又一株地種下，把所有的紅葉石楠苗木種好以后，爸爸拿來一把剪刀仔細地端詳了起來，然后揮舞著剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝葉。我見了慌極了，連忙跑過去阻止：“爸爸，你在干什么呀？你把每一株長得最好，葉子最紅的'部分剪掉了，留下這光禿禿的樣子多難看呀？”我非常疑惑，也非常生氣，覺得爸爸一點都不愛惜這些紅葉石楠。
爸爸一眼看出了我的心思，語重心長地對我說：“你知道嗎？剛剛種下去的紅葉石楠苗木需要在土里慢慢扎根，在這個過程中它需要水份和營養，而枝頭上的枝葉就是在跟它搶營養呢！我剪枝是為了讓它更好的吸收、成長。”
我聽后，恍然大悟，沒想到剪枝還藏著這么驚人的學問。
我的發現作文 10
今天我的水筆出墨又斷斷續續了，我甩了甩，又恢復正常了。
于是，我想起了我的發現――水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個知識大家可能都不知道，而且都不相信。但我經過觀察后發現這的確是真的。
我們運氣太差，一不小心買回來一批質量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動不動就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個令人驚奇的發現。那次，只見筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬箭（賤）穿心”，居然敢把質量爛到家的筆芯賣給顧客。我在正流淌著那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發現了一個銀黑色的亮點，細看，它是個跟筆尖上那個小孔差不多大的珠子，我想可能是因為這個小珠子掉出來才導致漏墨的。于是，我忍著惡心，把那個珠子用食指按進筆尖上的那個小孔，筆果然又能用了。
我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對照了一下（差點就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發現它們都有一個共同點――筆尖上都有一個銀黑色的閃著亮光的.小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發現劃過的凹槽都是半圓柱型的，說明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會出現線條中間顏色淺，兩邊顏色深的現象，說明出墨口中間肯定有個圓形的東西。
這一系列證據說明圓珠筆和水筆在紙上寫字時，是有一個小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級科學書上的一個知識――圓珠筆寫字是靠滾動摩擦的，水筆等其它筆寫字是靠滑動摩擦的，但如果水筆寫字靠“滑動摩擦”那墨都溢出來了，十分惡心，而且還會劃破紙，是在不可想象，看來不能總相信所謂的“權威”啊！
我的發現作文 11
今天我和媽媽做了一個小實驗：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區分。他們如何改變？看了就知道了。
實驗一開始，我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后，工作就開始了。“帶上珠子……”我像個醫生，媽媽是我的助手，給我帶“手術工具”。一切準備就緒。首先，加熱珠子。“就這么簡單？我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單。”我一把玻璃珠放進碗里，就準備放進微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來？”我不明白，“因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩，無奈，只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度，時限30分鐘。丁的時候到了！打開爐門，玻璃珠依舊！我有點失望。“小心燙！用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎？”水中出現的不是原來的`晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個實驗成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時內外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內部太熱收縮不起來，于是從外表面裂開。
我的發現不是很好嗎？
我的發現作文 12
有人說：“你是一株草，我是一株草，就成了，就成了一片綠苗；你是一朵花，我是一朵花，就成了一片花圃。”是啊！團結就是力量！
星期天時我去公園野餐，在吃面包時，我不小心掉下了一小塊兒面包。這時，一只螞蟻嗅到了面包的香味，爬了過來——他試圖想要把這塊兒面包搬走。
我看了看，心想說，雖然在我眼里是一小塊兒面包，可在螞蟻看來，是龐然大物。哼！這一只小小的螞蟻，休想把這塊美味的面包搬走。
過了一會兒，螞蟻可能意識到了自己根本搬不動，就爬走了。只剩在一邊的我幸災樂禍的笑著。
可誰知，過了一會兒，那只螞蟻又帶來了一群螞蟻過來，那群螞蟻個個精神抖擻，步子中帶著一絲堅定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻，搬一塊面包看起來有些滑稽，它們一開始并沒有成功，但它們一次又一次的嘗試著，并沒有放棄的念頭，最后它們搬著面包驕傲的`向前走去。
然后在一旁的我早已看呆，我望著螞蟻漸漸離去的身影，不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個小小的畫面，但給我的感觸是巨大的。
是啊，俗話說得好，團結就是力量，有時候一個人做不成的事情，也許團結起來就做好了，俗話說：人多力量大。
這一次的發現真是讓我受益匪淺啊！
我的發現作文 13
一年前，我是一個天不怕、地不怕，就怕寫作文的孩子。要知道，每次語文老師布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫不出幾句話。
老師要我多讀課外書，說書讀的多了自然會寫。媽媽要我寫自己感興趣的事，說興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察，說觀察得越仔細越有東西可寫。
為了鼓勵我寫好作文，媽媽經常帶我出去親近大自然。有一次去郊區釣魚，我學著大人的樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時候，媽媽就問我釣魚的竅門，我一連串講了好多：“千萬別讓魚鉤露出來，否則魚兒看了是不會上鉤的，要特別仔細觀察浮子，一旦有動靜就要迅速提鉤，還要有耐心，因為魚兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話：“還有的話，就留到作文里說吧。”于是我毫不費勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文，足足寫了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個大大的優。看來，仔細觀察不僅對釣魚管用，對寫作文也管用。
嘗到了觀察的甜頭，爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來的小狗“旦旦”，這是只出生才十五天的小狗，還不會站呢，四條腿彎彎的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛。于是，《小狗旦旦》的作文又誕生了。
隨著我的作文一次比一次寫的'好，一次比一次有話可說，我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學寫作文的過程中，我感到，仔細觀察事物，不僅對寫作文有幫助，而且能通過觀察學到許多書本上沒有的知識。同學們，當你看到有個男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶，當你聽到有個男生能說出校園里有多少棵樹，都不要奇怪，那就是我。
我的發現作文 14
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的溫柔的話語。
在我的生活中，我發現媽媽變了，變得溫柔可親了。記得有一天，使我難忘的一天。
這天，天好像哭了，下起了大雨。我正在家里寫作業，媽媽走過來撫摸著我的頭問：“鴛鴦，今天中午想吃什么？”我知道，爸爸半年前就到外地工作了，只留了很少錢下來，我停下手中的筆，握住媽媽的手說：“媽媽，你想吃什么，咱們就吃什么吧！”說完，繼續寫作業。過了很久，媽媽回來了，褲子上濕了一片，鞋幫上盡是泥濘。她走到廚房，叮叮咚咚燒起飯來，這聲音就像優美的旋律，我的心情隨著燒菜聲跳動。不到一會兒，媽媽菜燒完了，踏著輕盈的腳步，走進我的房間，溫和地對我說：“累了吧，去吃飯，今天我燒的菜可好吃了。”聽了媽媽的勸說，我放下筆。跟媽媽一起走到了廚房，眼前正冒著香氣的`菜，使我大吃一驚，這香噴噴的紅燒魚，又醇又香的雞湯，啊，這些菜都是很貴的，而且也是我最喜歡的，我問媽媽：“媽，這些菜錢是哪來的呀？”“孩子怎么啦！”“媽，你這些錢到底哪來的？”我有些氣憤。“媽實話告訴你，這是媽平時打工的錢。”這時，一股暖流涌進我的心里，我哭著跑進媽媽的懷里，大喊著：“媽！”……
晚上，睡覺時，媽媽坐在我的床邊，為我搓腳，（我的腳受了傷每到夜里就痛得不能入睡）不知不覺，我進入了夢鄉，當我半夜醒來時，媽媽還在為我搓腳，我對媽媽說：“媽，您去睡吧，我暖極了。”媽媽甜甜地對著我笑，眼里滿是幸福，她輕輕拍著我的被子，說：“好，快睡吧！”聽了媽媽的話，我漸漸睡著了。
我忽然想起曾在書上看到的一句話：“我很幸運有愛我的母親。”——貝多芬
我的發現作文 15
星期天，天氣十分炎熱，我閑來無事便到花園里散步。突然，我看見有一排暗紅色的東西在向前移動。我仔細一看，原來是一排松毛蟲在爬行。只見領頭的松毛蟲左走右走，可身后的松毛蟲卻始終不掉隊，依然緊跟隊伍。這不禁讓我很好奇，它們怎么做到不掉隊的呢？
我帶著疑問去問爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道松毛蟲的秘密，為什么不親自去實驗一下呢？”對呀，我怎么就沒想到呢？于是我決定親自去實驗一番。
我先把抓到的幾只松毛蟲排成一列，之后又讓它們分開。過了一會，它們竟然原路返回，又排成了一隊。于是我仔細觀察它們，發現它們身后有一條“銀線”，也許這根線就是它們的“連接繩”吧！帶著猜測我再次把它們分開，然后把“銀線”剪斷。結果正如我所料的那般，松毛蟲各爬各的，誰也沒回到隊伍中，有的甚至還撞到了一起，簡直亂成了一鍋粥。
證實了自己的猜想后，我又上網查了查，終于找到了明確的答案：領頭的松毛蟲會吐一根線，后面的松毛蟲會把自己的'線吐到這根線上，于是就形成了一條“銀線”。松毛蟲會跟著線走，方便找到隊伍和回家的路。
通過這一連串實驗，我真是收獲不小啊！不但發現了松毛蟲的秘密，我還總結了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小養成發現問題、探索問題和解決問題的好習慣。我相信未來的路，我一定會遠走越遠、越走越寬。
我的發現作文 16
大千世界，無奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要動一下敏銳的眼睛，就能發現任何美好的.東西。
今天下午，我做完作業沒事干，就到公園里觀察昆蟲。我剛步入公園，就見有一只蟲子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來跳去，咬來咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著大螞蟻去灌木叢。剛扒開灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲子，為了觀察仔細，我把葉子拔掉了，只見螞蟻們咬著一只綠蟲的尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細看一會兒，綠蟲是一只大蚜蟲！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長一對翅膀，救下蚜蟲！突然，一只七星瓢蟲從我手中奪下，把蚜蟲吃了。螞蟻氣急敗壞地看著我，恨不得一刀殺了我！只見七星瓢蟲從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲，瓢蟲見螞蟻陣容如此強大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護蚜蟲呢？百思不得其解。
我上網查了資料，原來，蚜蟲尾部有一種釀蜜腺，可以分泌出甜潤的蜜，螞蟻把這作為蜜源，因此，螞蟻喝上蜜后，就幫蚜蟲趕走天敵——七星瓢蟲，螞蟻和蚜蟲建立了友好關系。
只要擁有一雙發現哲理的眼睛，你就會受益一生！
我的發現作文 17
那是一天中午，我剛吃好飯從食堂出來，就發現了學校門口的角落里圍著一大群人，也不知道在做什么。于是我忍不住好奇，也擠了進去，一看才知道，原來是一個外地人在賣兔子。啊！那些兔子太可愛了，雖然它們被關在籠子里，但卻一刻不停地動來動去，我不由得蹲下身子，仔細的打量起來，只見它們一個個長著長長的耳朵短短的尾巴，還有那張三瓣葉似的嘴巴和紅紅的眼睛。咦不對，好像只有白兔的眼睛是紅色的，而灰兔的眼睛是灰色的。仔細再看看，的確是如此，我不由得為我的這個發現感到欣喜和納悶，是啊！為什么同是兔子，眼睛的顏色卻各不相同呢？在這之前我可從沒有聽說過呀！
于是，抱著這個疑問，我試圖再仔細觀察一下它們的外貌，以便解開這個迷題，可說實在，看來看去，二種兔子除了在顏色上有所區別，其他大都都是一樣的。
走在回教室的路上，我滿腦子都是這個問題，是啊，這是為什么呢？是不是白兔天生就是紅眼病，想到這里，我不由得笑了出來，顯然這個想法不能說明這個問題。對了白色灰色一定是灰兔體內具有某種色素如灰色素，而白兔的`體內卻沒有，所以它們的眼睛出現了差別。這個念頭一蹦出來，我的心里就不由自主的為我的奇思妙想喝彩了。
回到家，我就迫不及待的打開電腦進行百度搜索，果然和我的想法一樣。啊！看來，我們遇到難題的時候，多想想還是很有必要的。
我的發現作文 18
我們家養了兩盆杜鵑花，前幾年的時候都長得很旺盛。去年夏天，花開后，不知怎么了，有一棵葉子黃黃的，整天一副無精打采的樣子，有時不小心碰它，葉子就像霜打過一樣，慢悠悠的飄落。眼看葉子快落光了。我們全家疼得不得了，可又無奈。
那段時間我迷上了《十萬個為什么》，硬要媽媽買，媽媽沒辦法只好給我買了。有一天我突然發現，《十萬個為什么》中有個知識點，介紹有些植物如果缺了鐵葉子會偏黃的。我們家的杜鵑莫非是缺了鐵了？我馬上把這個發現告訴了爸爸，爸爸半信半疑的說：“我可只聽說過人缺鐵，沒聽說過植物也缺鐵的，多新鮮。”我說：“爸爸反正也沒有什么好辦法，總不能眼睜睜的看著它死去吧！”爸爸說：“那就死馬當作活馬醫吧！”
書上說硫酸亞鐵可以補鐵。對啊，媽媽貧血是醫生給他開的要就是硫酸亞鐵啊，我們媽媽要了幾粒。我先把硫酸亞鐵泡在水里，然后把他叫到花盆里，焦急的等待著，看有沒有奇跡出現。
這部過了幾天，我驚奇的發現杜鵑花又長出了新葉。真是謝天謝地，杜鵑花得救了。爸爸高興的'說：“沒想到書本上的知識也那么有用，以后我都要多看書才行啊！不過我聽人說，有植物專用的硫酸亞鐵。改天我去給你買點回來。”
以后，我每隔一兩個月就給杜鵑花“吃一點硫酸亞鐵。”真希望它開出美麗的花朵！
我的發現作文 19
我是個充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣，對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧！
早就聽說蚯蚓有再生功能，說是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會相信嗎？趁一個星期六，剛好下過雨，我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下，我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個花盆給它們建造一個“家”，精心養了起來。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動作很緩慢。
一個星期后，挖開土以后，我驚訝地發現花盆里竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會怎樣，它會不會長成三條，四條，五條呢？愈發強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不一樣的`花盆里。過了兩天，發現重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？
之后，我查閱了許多相關資料，又問了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。正是因為這樣，蚯蚓切了六、七段才不會死。
同學們，請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧！
我的發現作文 20
生活就像一本百科全書。只要你善于觀察，勤于思考，你一定會從中學到很多知識。奶奶家養了一只可愛的小花貓，我可喜歡它了！
每次回家，我都會陪著小花貓一起玩耍。那天，我正和它玩得起勁，它一下子跳到了高高的圍墻上，喵喵直叫，好像在說：“現在你抓不到我了吧！“我緊張得心都快跳到嗓子眼了，這下可糟了，萬一小貓摔斷了腿咋辦呢？小貓卻一點兒也不緊張，反而悠閑自得，在圍墻上走來走去。突然，它弓起后背，輕輕一躍，便輕松地落到了地面上。我連忙走上去，把小貓從上到下仔細打量了一番，居然毫發無傷、安然無恙。這可奇怪了，難道它會輕功嗎？
我想這秘密一定在腳上，于是，我找來兩根繩子，把小貓的腿扎了起來，讓它四腳朝天。我發現它的腳掌上有一塊肉沒有毛，厚厚的，摸上去軟軟的。這時，奶奶走過來，笑著對我說：“小貓腳掌上的這塊叫肉墊。”肉墊？難道是它起了重要作用？為了弄清楚這個問題，我打開《十萬個為什么》，從中找到了答案：小貓在高空降落時能在空中轉身，使身體保持平衡，然后伸出兩前足先著地，由于肉墊的緩沖，減少落地的`沖擊力，最終安全著地。看到這里，我心底的好奇心才慢慢消失了。這就是我的發現。生活中有許許多多的奇妙的事情，需要我們去探索、發現，找出答案。
我的發現作文 21
記得元旦節那天，為了迎接新年的到來，老師準備了許多氣球來裝扮教室。
老師剛把氣球拿出來，同學們就爭先恐后地圍了上去，大家都搶著自己鐘愛的氣球吹起來。同學們個個都是吹氣球高手，氣球只只都被吹得圓溜溜、胖乎乎的。有的同學還在比試誰吹的氣球大。“看到沒，我吹的氣球最大！”“你那算什么，我吹的才大呢！”教室里的說笑聲，氣球被吹破的.爆炸聲，匯在一起，非常熱鬧。
正當我玩得開心時，忽然想起姐姐和我說過：只要把氣球在頭發上輕輕摩擦幾下，氣球就能貼在墻上。對于這個說法，我一直沒有驗證過，趁這個機會，我來驗證驗證。于是我就拿著吹好的氣球在頭上來回的摩擦幾下，呵呵，果真，氣球真貼上去了。在我見證這一幕的同時，一個疑問在我腦海中油然而生：為什么摩擦后的氣球會貼在墻上呢？
懷著這個疑問，我回到家，立刻問媽媽，媽媽卻笑著說：“自己去找答案吧，這樣會使你的印象更深刻。”于是我查看了《十萬個為什么》，沒有找到答案，最后我終于在網上找到了答案：原來，被頭發摩擦后的氣球能粘在墻上不掉下來的原因，是由于通過摩擦使氣球帶上靜電，帶電體能吸引輕小物體，氣球和墻相互吸引，所以不會掉。還比如：在干燥的季節里，用塑料梳子梳頭發時，頭發會被梳子粘住，也是同樣的道理。
大自然真的很奇妙，只要你仔細去觀察，就一定會有新的發現。
我的發現作文 22
四歲時，爸爸從鄭州把它給帶回來，它是誰呢？它就是我的忠愛犬——小黃。
如今，它逐漸衰老，我本來一直以為它只有7歲，可萬萬沒想到，狗狗的歲數是人類的7倍，七七四十九，它竟然49歲，已經都超出了我媽媽的歲數。
你知道，我為什么要給它取名叫小黃嗎？因為它全身長著金黃的毛，像它長著一頭飄逸的'金發似的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大大的黑寶石，一個靈敏的小鼻子，快活極了！我和小黃不僅僅一起快樂地生活，我們之間也有著許多傷感的小故事。
之前爸爸不只帶了它回來，還帶了一只它的同伴回來，它的同伴則叫小黑，一次，意外的車禍使它去到汪星球，我感到一股冷漠的大風涌上了我的心頭，眼淚一直在眼眶里打轉，一想到我們往常的快樂時光，眼淚一下子涌了出來，心痛地不可描述，哭得也慘不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心里話要講，卻講也講不出來，好像安慰都安慰不好一樣，我內心只能祝愿小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，無聊記得下來陪我玩耍呀！小黃，它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心，每天都要來小黑非常喜歡的公園，趴在草地上似乎在那禱告，同時也非常關心我，每天都會過來安慰我，我不吃飯，它也不吃。
原來小黃對我如此關心，它從沒有背叛過我，它才是我最最忠誠的好朋友！
我的發現作文 23
我所發現的蟲子樂園地點很特殊，不是在草叢中，也不是在樹上，更不是在田野里，而是在我的書桌上。
每到夜晚，房間只有我書桌上的臺燈是亮的，蟲子們不是喜歡亮光嗎？所以它們便“不請自來”了。
起初我把這些不速之客一個個捏死，后來，我發現：原來蟲子把我的書桌當樂園啦！
瞧！那只膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業本！我對它投以“憎恨”的目光，它卻扇了扇透明的翅膀，繼續散步，它從書的.這頁鉆到下一頁的縫隙中，又從第二頁飛到第三頁。原來小綠蟲來玩捉迷藏呢！過了一會兒，它大概是玩夠了，我目送著它飛到窗外。
呀！貴賓——五星瓢蟲來了。它昂首挺胸地踏上書桌，爬上吊蘭，又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來，落在我的作業本上。只見它一身大紅袍，還有黑點作裝飾。別看它個頭小，智慧可不小呢！它竟然懂得“運動會”知識呢！首先，五星瓢蟲飛過我書桌上的筆，然后又翻過橡皮山，又跑過尺子跑道，最后又掉進文具盒里，轉了兩三圈攀巖到盒子外，到達終點——一個小徽章上。
除了這兩位“游客”，還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進我沒蓋蓋子的水彩顏料里出不來的糊涂蟲、搬運面包渣的熟人——螞蟻大軍……
我關了燈，我想蟲子們一定走了，但我知道明晚它們又一定會準時“出沒”的。
我的發現作文 24
我發現現在人們都開車了，我們的科技發達了開始了幸福的生活但是我們不能忘記以前的生活沒有污染環境衛生的家。
現在有許多人亂扔垃圾，在坐車等紅綠燈時吃東西，吃完還往窗外扔去。這是多么對環境污染啊！我們老師講過這是對地球媽媽的傷害，我們老師給我們看了日本人的衛生情況干凈極了。他們的`馬路上沒有一粒灰塵而且他們沒有垃圾桶，所以說他們都要把垃圾帶回去，要把垃圾分好類不然他會不收退還給你。我還看了他們的菜市場非常干凈比我們的干凈多了，所以我們要學習學習。他們還要從娃娃抓起教他們不要亂扔垃圾所以不亂扔垃圾是他們的必修課，那還有一個疑問那就是如果亂扔垃圾的話怎么辦？這個問題的答案是如果亂扔就罰款500——10000。呵呵，所以不要亂扔垃圾哦！
我們要把我們的地球媽媽變回來，變成漂漂亮亮、干干凈凈的地球媽媽。知道了嗎？我們的地球要我們來保護，我們不要以為我們科技發達就以為我們就美好了。這是我們的外面可我們里面卻亂七八糟的多么丑啊！
所以我們來保護這個美麗的地球吧！讓世界變的越來越好越來越美，一起加油努力吧！我相信只要我們愛護環境環境也會愛護我們的。一起讓世界變的美好起來吧，讓我們的祖國媽媽變回以前的模樣。
我的發現作文 25
一個春暖花開，春意盎然的日子，我和小伙伴在小區里玩，發現許多矮樹下有幾片葉子落了下來，我十分好奇，忙撿來查看。
這些落下來的樹葉都是黃的，這真是稀奇事！春天是長葉子的時候，怎么會有落葉呀?難道有些樹葉是活不長的嗎？那為什么其它葉子活得很長呢？一個個大大的問號在我腦子里轉來轉去，讓我暈頭轉向。
我本想問問小伙伴是怎么回事，可一想到它才上二年級，話到嘴邊又咽了下去。小伙伴看出了我的心思，就說：“我家有一本專門講植物的`書，咱們去看看吧，也許有答案。”我滿意地點頭同意，說:“行！就聽你的！”我們飛快地跑回她家，開始找書。只是可惜，小伙伴居然忘了把書放哪了。第一次查找以失敗而告終。
沒關系，失敗是成功之母嘛！我暗暗為自己打氣。回到家后我就問爸爸，爸爸眉頭緊皺，想了一會，說：“我不太清楚，可能是因為葉子死了吧，我不知道！”我又以失敗而告終。
世上無難事，只怕有心人。我開始到網上查，咦！還查到了：原來，春天天氣回暖，要長新葉，于是老葉子就會掉下來，不過不是很平常。如果老葉子不掉下來，營養供應不足，葉子就長不好了，這就像人的新陳代謝和狗狗要換毛一樣。
原來，植物也像人一樣，要新陳代謝，要睡覺，要喝水……大自然中又那么多的秘密呀，以后，我一定要好好學習科學知識，去發現更多秘密！
我的發現作文 26
以前，我一看見作文就頭疼，就怕寫作文。現在，我一看見作文簡直就是愛不釋手，并且出口成章。為什麼呢？讓我告訴你！
在我四年級的時候，很怕寫作文。一天，老師又讓我們寫一篇作文，還要求說必須題目新，選材新，開頭新，結尾新……總之，這次作文只要做到“新”字，就算過關。本來就寫不好作文的我聽到了這些條件，皺起了眉頭。
我漫不經心的拿起一本書看看，嘿，“奇跡”發生了！
我看的書名叫《教你如何寫作文》，我正愁沒發寫，就認真的`看了起來。從中，我知道了：
如果你是寫人的，你就要著重表現人物的思想品質和性格特點，以鮮明的形象感染讀者，表現你對人物的某種褒貶、愛憎。
如果你是記事的，你就要以敘述事情為主，表現事情的某種意義，反映你對事物的某種態度和看法。
如果你是寫游記的，你可以描繪山水風光等自然景物為主的記敘文。游記的取材范圍較廣：山川風物、習俗人情、異域勝景，色彩紛呈，處處可游，景景可記。
如果你寫演講稿，你就要遵循以下幾個原則：
一：主題明確，感情真摯。
二：內容充實，材料具體。
三：條理清楚，思路清晰。
四：語言簡潔，形象生動。
如果你是寫……
朋友，假如你寫作時還犯愁，就快看看以上的內容吧！
我可是有不小的收獲呦！
我的發現作文 27
我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發芽，開出美麗的花，結出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發現了一個白色的小點。啊，向日葵總算發芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的.廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天，在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細又長，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的茸毛，原來這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發現它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經完全枯萎，毫無生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來向日葵并不是生病，而是當兩片真葉漸漸長大的時候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因為它要把更多的營養讓給莖和真葉。
多么有趣的發現啊!誰說草木無情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無私奉獻呢!
我的發現作文 28
一聲春雷，換醒了萬物。一場春雨，把校園裝點得更加生機勃勃。
走進校門，校園里又充滿了春天的氣息。一棵棵小草從土里探出頭來；柳樹發芽了。可我最喜歡的還是玉蘭花。每當我走近玉蘭花兒，就會聞到淡淡的清香。玉蘭花兒是長在樹上的，抬頭仰望，這些玉蘭花兒有的才展開兩三片花瓣有，的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的'。這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。玉蘭花一共有兩種顏色一種是紫色，一種是白色。潔白的玉花兒純潔、美麗就像一位高貴、優雅的女士穿著一件潔白的婚紗在大殿上跳著優美的舞蹈，但我這最喜歡紫色的玉蘭兒。仔細觀察，我們就能發現：每朵花兒都有一個墨綠色的花托，每朵花兒都有九片花瓣。紫玉蘭的花瓣長長的，像一個個小水滴。花瓣的外層是紫色的，而里面卻是白色的。我用手摸了一下，玉蘭花的花瓣像一條絲巾一樣，很細膩、很滑，我不禁被玉蘭花兒深深地吸引住了。
咦！怎么玉蘭花兒開花的時候不長葉呢？別的花兒都是先長葉子再開花的，為什么玉蘭花兒會這樣呢？帶著疑問我去問老師，老師告訴我說：“玉蘭花兒和別的花的區別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在十攝氏度以下開放，而它的葉子卻要在二十攝氏度以上才能生長。
我又在學校里觀察了一番，我發現像玉蘭花一樣的花兒還真不少呢！有紫荊花，有木棉，還有結香等。
大自然可真奇妙呀！
我的發現作文 29
周末，我來到公園散步。走累了，便坐到長椅上，從口袋中掏出一顆糖吃了起來。
忽然，我發現土堆中有一個螞蟻穴，在離巢穴不遠的地方，一只黑色的小螞蟻扭著細腰，撅著屁股，擺著兩只觸角，一邊爬一邊向四周張望著。突然，它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見它用觸角碰了碰面包，又繞著面包轉了一圈，似乎是在確定沒有危險以后，它用細小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動不動。它又用嘴將它叼起，費了九牛二虎之力，仍然搬不動它。不一會兒，這只小螞蟻便匆匆離開了。
我原以為它放棄了，畢竟那么小的螞蟻去搬一個比它大那么多的面包是很不實際的。沒想到，幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來，它是去找幫手了呀！
在小螞蟻的帶領下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番，將頭湊在一起，好像在商量著什么。忽的`，一只大螞蟻竄了出來，威風凜凜地站在面包前，像個總指揮。小兵們在將軍的帶領下，來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天：它們有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘，那塊大面包便被螞蟻們搬走了。看著這一幕，我明白了：團結就是力量。
三國的孫權曾經說過：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”
感謝螞蟻，給予我這樣一個人生哲理。
我的發現作文 30
在偶然之間，我路過一條小巷。小巷上，人非常多，人聲嘈雜。小巷的環境很好，但綠化帶上的一條條路讓我疑惑不解。為了解開謎底，第二天我帶著疑惑繼續向小巷走去。
那天，我早早地來到了小巷，準備解開謎底。我靠在墻上等待著答案。終于，一位穿著黑襯衫的男子闖入了我的視野。他向著綠化帶慢慢走去，然后又以迅雷不及掩耳的速度，從綠化帶的花花草草上面毫不留情地走了過去，最后，又當做什么事也沒發生似地走遠。我清楚地看到，他第一腳踩死了幾棵正在萌芽生長的小草，第二腳踩滅了幾顆想探出頭來看看美好世界的花草遠大的理想，第三腳踩枯了多多少少無辜的植物。
過了幾天，當我再次經過這片熱鬧的小巷時，更多的人學會了這種不文明的行為。不管男女老少，不管職業高低，他們都為了省時方便而選擇了這條無辜、可憐而又便捷的小“路”。他們一腳一腳地傷害著許多植物。
一個月過去了，植物們被踏平，踏枯了，有的甚至腐爛了。但是這絲毫改變不了人們這種不文明行為的'減少。換來的卻是人們更加惡劣的行為。他們繼續踩著踩著……
一年過去了，因為枯萎的小草影響環境，于是環衛工人就殘酷的把它們連根拔起，扔進了永遠不可能再復生的垃圾筒。
就這樣，那一條被人們踩踏過的地方，就成為了一條“路”，供人們便捷的“路”！現在，我終于知道了，路是這樣走出來的！
我的發現作文 31
在二年級的時候。我們班同學去大學城玩，中午吃完飯后我和一群男生到操場上玩，玩著玩著，我看見一種草。我發現它的莖從基開始分枝，呈直立或傾斜的形態，高度在20到30公分左右。全體長著長軟的毛和尖銳的刺。葉為掌狀復葉，由四個羽片組成。每一片上長著許多小葉片，跟一般的掌狀不同。
我情不自禁的摸了它一下。只見慢慢的合攏了起來。我驚奇的大叫了一聲，其他的男生被我的'叫聲吸引過來，便一個個的摸了起來。
回到家我打開電腦查了一下，原來是含羞草。關于含蓄草其中有一個傳說：有一個小伙子和一個仙女結婚了，他們幸福的生活著，過了幾年后仙女變老了。便給小伙子一根針，那根針不是一根普通的針，因為野獸見了都會怕的。有一天小伙子出去打獵，他來到一個山洞里，發現里面有只老虎，他馬山拿起那根針把老虎嚇跑了，然后他往前走了幾步看見里面有一個姑娘，小伙子看那姑娘比仙女張的還要漂亮就就和她結婚了。過了三天，那姑娘說要走親戚，小伙子就把針借給了她，誰知姑娘把門鎖了起來，那小伙子才知被騙了。仙女知道這件事后心里很傷心，她竟然和別的姑娘成親了，然后馬上去救他，仙女來到那地方把他救了出來。仙女和小伙子駛云跑了。但那姑娘一直在追，仙女說千萬不要回頭。但小伙子還是回了頭，結果他變成了含羞草，一但有人動它，它救就會合攏。
我的發現作文 32
只要我們多觀察，多思考，就能從我們身邊的世界發現更多奧秘。
為什么響尾蛇尾巴會出聲音?我看了動物書，想了又想，還是不知道。
我發現貓的眼睛會發光而老鼠的眼睛不會發光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會發光。還有螢火蟲尾部會發光。都是因為有“磷”。人們向動物學習，做成熒光棒螢火燈等等。
我發現跟其他鹿對比，長頸鹿的脖子怎么特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明，其他動物吃不到樹上的葉子，果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子，往高處找果實吃，所以它的脖子才會這么長。，作文老師夸我愛動腦子，想得真好!
我發現多看課外書對寫作文有很大的幫助，書看得多的時候，寫作文會寫得又快又好。為什么看書會幫我提高作文呢?因為看書會讓我們的大腦轉動，積極思考，還可以裝進許多的知識。所以看書可以讓作文提高。
我發現自已上課老愛發呆，我問爸爸，爸爸說：“發呆是因為上課不集中精神，心不知道飛到那里去了。”我還問，那為什么我上課分神呢?爸爸說：那是你自己管不住自己。是一種毛病。發現了，就得改掉。
我發現，生活中有太多的'東西值得去觀察，去發現，去思考。這樣，我們的世界就會更加美好!
我的發現作文 33
“胡悅，你過來一下，可以嗎？”文靜的王楠居然主動叫我，讓我大吃一驚，我一下沒反應過來，好久才答應了。
她把我拉到一個小角落，那兒常常放一些不需要的課桌，不大有人過來，舊桌子上已經有厚厚的'灰塵了。我正想著，王楠打斷了我的思考，說：“胡悅，我一直當你是最好的朋友，所以我把這唯一的秘密告訴你……”她停頓了一下，仿佛在猶豫要不要說，她舔了舔嘴唇，輕輕地說：“我以前是很活潑的，生活也無憂無慮，沒有一點點難過的事，可是有件事發生以后，我就變現在這樣了。”她的臉默默地低了下來，繼續說：“有一次我瘋狂地玩，到很晚才回家，媽媽很生氣，再不許我出去玩，每天在家只能在房間里看書，寫作業，也不許我出去找朋友，就這樣，我慢慢地習慣一個人呆在房間傷心。后來就不太講話了。”我聽得入了神，沒發現王楠已經眼框濕潤了，捂著鼻子，抽噎著。我實在沒想到她還有這么傷心的事，于是安慰她，一直走到教室里……
這件事以后，我們之間好像什么也沒發生，我當王楠是最好的朋友。她的快樂我一起分享，她的傷心我也一起承擔。我會安慰她，贊美她，讓她也每天開心，幸福。我珍惜身邊的朋友，珍惜友誼，我會幫助她守著秘密，讓她和我們一樣，也是快樂的。
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