我的發(fā)現(xiàn)作文錦集【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴(yán)厲，但他們有一顆愛我的心。
有一次，我到朋友家玩，一不小心就忘記了時間。這時爸爸在路上拿了根有刺的樹枝，把我拽了回去。在路上我就想爸爸會不會打我呢？想著想著就到家了。在電梯上，爸爸做了一幅很兇的樣子，我嚇得躲到了角落。就在這時，電梯開了，爸爸出了電梯門我才敢出去。到了家，爸爸要我去洗澡，當(dāng)我只剩一件衣服的時候，爸爸輕輕在我身上打了幾下。雖然只是輕輕的打，但是還是非常疼，我的淚水嘩嘩的就掉了下來。這時我想，爸爸不愛我了嗎？從那以后，我就躲著爸爸，就像老鼠躲著貓一樣。
還有一次，我們?nèi)ツ显琅郎剑恢挥X就到了6點。下山的`時候，北風(fēng)迎面吹來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時，爸爸把我拉到了他的懷里，我頓里感到溫暖。雖然不冷了，但是我還有點餓。爸爸馬上給我買了玉米，我狼吞虎咽地吃起來。不一會兒就吃完了，這時我們也已經(jīng)到達了山腳下。
這兩件事情讓我懂得了，爸爸雖然很嚴(yán)厲，但是很愛我。我愛爸爸。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來種植。
首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個裝滿泥土的小花盆里，然后端到陽臺上讓它自由生長。過了幾天，我來到陽臺上，看見蒜寶寶一點兒也沒有長大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應(yīng)該口渴了吧？得給他一點水喝了。于是，我拿來小水壺裝滿了水，朝著小花盆里澆了一些水，想要蒜寶寶快點長大。
又過了一個星期，去陽臺看我的蒜寶寶后，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發(fā)芽啦！”看！蒜寶寶發(fā)芽了，長出了嫩綠的芽；長出了細(xì)細(xì)白白的根。別看這根很細(xì)，可結(jié)實了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的'短莖，它埋在土里，像一個盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細(xì)長細(xì)長的，就像老爺爺?shù)暮印０子癜愕那o上長出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹林。沒過幾天，就張的有4厘米高了。
我發(fā)現(xiàn)算寶寶生長需要經(jīng)過生根、發(fā)芽、成長三個階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的照顧。我希望我的蒜寶寶能快點長大，長成一顆茁壯的大蒜。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
那是在一個溫暖的春天里，我和幾個小伙伴在小溪邊玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一群烏黑的小蝌蚪正在水里游來游去。出于好奇，我們便趴在溪岸上，細(xì)心地觀察起來。
“嗯，青蛙能捕食害蟲，而小蝌蚪吃什么呢?”
“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴們個個疑竇頓生。
為了揭開這個謎，那幾天，我一有空就來到小溪旁、水溝邊細(xì)心地觀察小蝌蚪的吃食情況。一天，我終于在一堆草叢中，發(fā)現(xiàn)了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的'圓東西。那么，那圓東西到底又是什么呢?我決心“打破砂鍋問到底”，
我訪問了鄰居的老農(nóng)，請教了爸爸、媽媽，還杳閱了大量的資料。最后，我終于弄明白了。原來，蝌蚪初期以藻類為食，后期以一種叫“孑不”的小動物為食。州抖吃孑不的本領(lǐng)很大，一只州蟻，一天能吞食100多個孑不。孑不是蚊子的幼蟲，州抖吃了幼蟲，就等于消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲的能手呢!
揭開了小蝌蚪吃食這個謎，我嘗到了發(fā)現(xiàn)問題，并動腦筋學(xué)科學(xué)的甜頭。以后的生活中，我也常常仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中處處會有發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于探索的眼睛，就能夠探索到生活中各種各樣的奧秘，瞧，我這天的發(fā)現(xiàn)又誕生了。
記得那年夏天，我就發(fā)現(xiàn)了蚊子的.天敵，是一種爬行動物——壁虎。可是，為什么壁虎會爬到墻壁上卻不會掉下來呢？我想來想去，一分鐘，兩分鐘，三分鐘······十五分鐘，想了半天，一個字也沒有想出來，忽然，我想起教師說過，不明白就做實驗。實驗開始，大家都明白，我們是不會吸在墻壁上的，我就猜測，會不會有一種液體讓它連在上頭，可是我在壁虎走過的路上沒有發(fā)現(xiàn)任何液體，我又開始想了想，可是一樣，沒有想到，就去“問”電腦，電腦無所不曉，一下子就告訴我。原先，壁虎底部有一個叫吸盤的東西，讓壁虎在墻壁上爬來爬去的。
從這件事讓我明白了：探索的眼睛加上善于思考的大腦就會有意想不到的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
冬爺爺把春姑娘請來，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來，一聲鼓響，把萬物喚醒了，一場春雨過后，校園變得更加美麗了。
走進校門，校園里到處彌漫著春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹抽出了嫩綠的芽兒。我最喜歡的是玉蘭花。
每當(dāng)我走近玉蘭花，就會聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長在樹上的，抬頭仰望，只見紫色的、白色的玉蘭花掛滿枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個個小天使守護者玉蘭樹，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細(xì)觀察，我們就能發(fā)現(xiàn)：每朵花都有一個墨綠色的花托，每朵花都有九片花瓣。花瓣長長的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒有葉子呢?別的花都是先長葉后開花的.。我?guī)е蓡柸柪蠋煟蠋煾嬖V我：“玉蘭花和別的花的區(qū)別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長。”
我又在學(xué)校里觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會發(fā)現(xiàn)大自然真奇妙啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
今天下午，我偶然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在院子里慢慢地爬上樹葉，“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它總是在它要去的地方留下一條長長的線?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。
我跑進房間，問我爸爸誰在看報紙。他笑著說:“既然你想知道蝸牛的`秘密，為什么不自己去探索呢?”
蝸牛是害蟲還是益蟲?首先我撿起了白菜和饅頭的葉子，然后我抓住了幾個小蚊子。最后，我把蝸牛放在食物前面。然后它慢慢地爬到白菜的葉子上。過了一會兒，白菜葉子上留下了蝸牛咬的痕跡。然后我得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。
蝸牛爬行時為什么要留下長長的隊伍?我把蝸牛高高抓住，當(dāng)它把頭伸出殼時，我想抓住它。但在我的手碰到蝸牛之前，它的頭縮回去了。我覺得蝸牛是個膽小鬼!我試了好幾次都沒有成功。我有點沮喪。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
在我13歲的時候，我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋�實驗：雞蛋在液體中是浮的。
聽完這句話，你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來。可是，你們問我，我會毫不猶豫地說會的，每一個重大的發(fā)現(xiàn)，都是證實過的，不可能妄下結(jié)論。
一回到家，我立刻去找來雞蛋、盆子，把盆子裝滿水，然后再把雞蛋放進水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來！難道是我的方法有錯誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來的。“哦！對了。”我的腦袋最終開竅了。“書！”我激動地說。
我立馬從書包中翻出科學(xué)書來，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來，上頭還寫：湖里面的.水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門口，買了一包鹽，包三分之一的鹽倒進了水中，把雞蛋放進咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來了，我又蹦又跳。
我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
星期六，烈日炎炎，我和媽媽在家種了一盆大蒜。
第二天一早，我便來到了媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)大蒜仍然沒有發(fā)芽，好像在呼呼大睡。我默默地想：“它們是不是口渴了？”于是我從柜子里取出一個灑水壺，精心地給大蒜們一個個的澆水，大蒜們吸收甘甜的露珠后，快活極了！
一天，兩天，三天……終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜頭上冒出了一個小小的，嫩綠嫩綠的小嫩芽，可愛極了！我拿出一根細(xì)牙簽小心地剝開小蒜苗旁邊的土壤，恐怕驚動那些白嫩嫩的小蒜。只見從土里，冒出了許多雪白雪白的`根，真像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
不久，我發(fā)現(xiàn)朝陽的小蒜苗們越長越高，也越來越精神了，長出了幾片淺綠色的小葉子，葉子也漸漸的變結(jié)實了，又細(xì)又長的蒜葉，一個個生機勃勃，碧綠碧綠的葉子像一位位勇敢的軍人，筆直筆直地站著。而背陽的，卻與眾不同。背陽的長得很慢，葉子短小又稀疏，頂多也只有八九厘米。因此我發(fā)現(xiàn)了并要告訴大家一個神秘的現(xiàn)象——植物生長是需要陽光的。
通過觀察這盆大蒜的生長，我發(fā)現(xiàn)了植物生長的規(guī)律：它們的成長需要充足的水，陽光和關(guān)愛。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天午時，我在外面玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動。我細(xì)心地走過去一看。噢，原先是一群小螞蟻，在搬家呢！
于是，我就蹲下來仔細(xì)觀察。螞蟻搬家可真趣味啊！你瞧，它們有的背著它們的食物，有的背著螞蟻卵，有的.背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西搬到新家里了，然后又來搬。它們的隊伍排的整整齊齊的，像一條長龍似的。
突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊伍旁邊有條毛毛蟲，只見它飛快地告訴自我的同伴。不一會兒，螞蟻們就向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了好幾只小螞蟻，可是螞蟻們不氣餒，又重新整好隊伍，猛地涌上去，過了一會兒，毛毛蟲一動也不動了。螞蟻們戰(zhàn)勝了毛毛蟲，然后抬著它們的戰(zhàn)利品興高采烈地回家去了。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻雖小，可是它們團結(jié)一心，就能搬動比它們重很多的東西，還能戰(zhàn)勝比它們強大好幾倍的動物。
螞蟻的身上真是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
大家一定看到過剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧！那布滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤。
有一天，我和狗玩耍。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，狗的鼻子濕漉漉的，表面布滿了水珠。我不再玩耍了，坐在課桌前，托著下巴思考起來，為什么狗健康時鼻子是濕的，而生病時鼻子是干的呢？我想得是那樣的癡迷，目不睛地盯著狗的鼻子，恨不得把狗鼻子摘下來。
人們都知道狗的嗅覺特別靈，“這兩個因素有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？”我絞盡腦汁思考著這個問題。想啊想啊，嘿！終于有了點眉目：哈！一定是水分接觸了空中的`分子，除去了以前的氣味，對氣味特敏感。但當(dāng)狗生病時，就像我們感冒鼻塞一樣，聞不到氣味。我急著問媽媽，果然如此，這完全是我獨自思考的結(jié)果，心里甭提有多高興了。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
這天，姑姑帶回家兩個菠蘿，打開袋子，就聞到一股甜甜的香味，此時再看那金黃色的果肉，更就是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片，放進嘴里，“哎呦！太難吃了！”我忍不住大聲叫起來，滿嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺。這時，媽媽聽見了，走過來親切地說：“別急，此刻還不能吃呢。”只見媽媽拿來一個盆子留意地放了一些鹽和水，溶解以后，再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我，過半個小時就能夠吃了。但就是，我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。
大約過了一段時光，媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前，可我還就是心有余悸，我輕輕地咬了一小口，脆脆的、甜津津的，頓時感到清爽無比。我感到十分奇怪，為什么用鹽水泡過的菠蘿會這么香甜呢？媽媽對我說：“菠蘿里內(nèi)含一種‘菠蘿酶’的成份，它會對我們的口腔產(chǎn)生刺激作用，但就是鹽能抑制這種酶的.活力，所以鹽水泡過后就更好吃了。”
這就就是我的新發(fā)現(xiàn)：剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。此時原先，科學(xué)就在我們的身邊。
只要你在生活中多留心觀察，你必須也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在我五歲的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了蝸牛有腳的秘密，這完全是我獨立思考的結(jié)果。
這個發(fā)現(xiàn)緣于一次澆花。記得那一天，我在房間內(nèi)玩著早就玩膩了的玩具，覺得十分無趣，就突發(fā)奇想：幫爸爸澆花！說干就干，我提著裝滿水的澆壺，搖搖晃晃地來到陽臺，學(xué)著爸爸的樣子澆起花來。澆著澆著，我突然看到一只蝸牛沿著葉子緩緩地爬著，爬過的地方都留著一條長長的線。蝸牛爬過的地方為什么會留著一條線？蝸牛有沒有腳呢？一個個問號在我的腦海中閃過。我決定自己解開這個謎團。于是，我小心翼翼地捏住蝸牛殼，把蝸牛“送”到空中。蝸牛慌了，不住地折騰，頭和腹部都露了出來。我趁機摸摸它的.腹，卻“無功而返”。我想了想，便將蝸牛翻個“四腳朝天”，在窗臺上敲碎了蝸牛殼，摸了摸它的腹部，覺得有幾粒小小的東西，還有黏糊糊的液體。于是，我猜想：那小粒的東西便是蝸牛的腳吧！后來，爸爸告訴我，我的猜想是正確的，那液體是蝸牛的排瀉物，有助于蝸牛的爬行。
這就是我的一次小發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
星期六，我和爸爸媽媽一起去逛街。
走在路上，我一邊走一邊看著馬路上來來往往的汽車。突然，我的腦子里蹦出了一個問題“為什么車輪都是圓的而不是其他形狀的呢？比如正方形、長方形、三角形……”我百思不得其解，問爸爸，爸爸說不知道，問媽媽，媽媽也說不知道。我只好自己回家上網(wǎng)查資料。
最后，終于被我查到了答案：因為圓的半徑處處相等，所以車會很平穩(wěn)，其他形狀會上下顛簸的很厲害，會讓人做著不舒服，而且輪子是在地上滾動，阻力很小，換成其他形狀必然會使車的重心上下移動，而上下移動是需要外力提供動力的，這樣很多力就被浪費了，所以車輪做成圓形是最省力的'。
原來生活中有這么多的學(xué)問呀，看來我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。
看！這一只小螞蟻是由三個“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的`芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像長了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復(fù)了好幾次，這時來了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會兒，幾只螞蟻就把糖扛進了洞里。
如今，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分工明確，團結(jié)勤勞，值得敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
自然界的現(xiàn)象，只要你仔細(xì)的去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的'奧秘。
有一次，我去紅孩兒作文補習(xí)班上課，下課休息的時候，何老師笑呵呵地坐下來，說要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽話的孩子，一個個跳上去了。我非常開心，感到很奇怪，問老師：“這是為什么呢?”老師說：“這是靜電現(xiàn)象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結(jié)果怎么也吸不上來了。“這又是為什么呢?”我問老師。“因為鑰匙是金屬，金屬是導(dǎo)體啊，把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會把電傳走。”哦，原來是這樣，我總算明白了。
生活中有許多看起來很奇怪的現(xiàn)象，原來都藏著奧秘，今天我又學(xué)到了有趣的知識。
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