(精品)我的發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期六上午，我在家里寫作業(yè)。寫完了，我才發(fā)現(xiàn)潔白的衣服上出現(xiàn)了一團(tuán)鋼筆水。我想：一定是鋼筆水沾上去了，怎么辦？媽媽一定要請(qǐng)我吃“竹筍燒肉”了。
我絞盡腦汁地想怎么樣才能消滅這團(tuán)墨。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以用水洗。我來到衛(wèi)生間，拿出一個(gè)盆，接了點(diǎn)水，把衣服放進(jìn)去。我放了些洗衣粉，使出九牛二虎之力，可鋼筆水“無動(dòng)于衷”，好像故意和我作對(duì)一樣，我的信心一落千丈。
就在我快要放棄時(shí)，我想到了，鹽不是可以去除鋼筆水嗎？這是《生活百科》上的回答，我一直對(duì)它懷有疑心，洗衣粉都不能洗掉強(qiáng)大的鋼筆水，鹽怎么可能行呢？但沒有辦法，畢竟要勇于嘗試嘛。我來到廚房，拿出鹽，輕輕撒在衣服上。我跑到衛(wèi)生間，用水沖，用吃奶的力氣搓，哇，鋼筆水像變魔術(shù)一樣慢慢消失了，真神奇。我把衣服擰干，掛在衣架上，看著干干凈凈的衣服，我心里開心地笑了。
為什么鹽能去除鋼筆水呢？為此，我又特意去翻了一下《生活百科》，原來鹽中含有大量的'氯化鈉，這種化學(xué)物不僅可以去除污漬，還有漂白作用呢。
生活中有許多奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)的越多，生活就會(huì)更美好、方便。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一大早，我在外公家墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉來一只螞蟻放在網(wǎng)上。這時(shí)候，從墻角縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐露一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來，便回洞了。我百思不解地想：蜘蛛回洞了，怎么就不吃螞蟻呢？想到這兒，我又繼續(xù)觀察起來�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了，網(wǎng)上只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我查看了《十萬個(gè)為什么》。從《十萬個(gè)為什么》里我了解到：原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命呼呼時(shí)，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地棄留在蜘蛛網(wǎng)上了。通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白了蜘蛛吃食的.奧秘。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我們一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問。
看似平凡的大自然，實(shí)際上，有無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一天，我在家外的墻角下發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，上面有只蜘蛛。我想觀察一下蜘蛛是怎么進(jìn)食的，于是就捉了一只螞蟻，放到蜘蛛網(wǎng)上，然后仔細(xì)觀察。
幾個(gè)小時(shí)過去了，只見蜘蛛在獵物旁繞了幾圈就走開了，好像不愿意吃這么小的獵物。過了一會(huì)兒，它又到螞蟻身邊用頭部碰著螞蟻的腹部，感覺在一點(diǎn)點(diǎn)吃螞蟻的`肉。
我在網(wǎng)上查了一下，原來蜘蛛沒有咀嚼用的上顎，所以要先進(jìn)行體外消化。蜘蛛眼睛下方有吸管狀的口器，會(huì)先對(duì)獵物射出一種特殊的液體，這種液體能使昆蟲死亡并發(fā)生肌體液化，液化后，蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食。由于螞蟻外殼沒有蛋白質(zhì)，蜘蛛不喜歡吃。
通過這次發(fā)現(xiàn)和搜索課外閱讀，我還知道蜘蛛是益蟲，它的絲可以做成防彈衣。
雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我們一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問�？此破椒驳拇笞匀�，實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去開發(fā)，去創(chuàng)造。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到開心。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
那是在一個(gè)溫暖的春天里，我和幾個(gè)小伙伴在小溪邊玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)一群烏黑的小蝌蚪正在水里游來游去。出于好奇，我們便趴在溪岸上，細(xì)心地觀察起來。
“嗯，青蛙能捕食害蟲，而小蝌蚪吃什么呢?”
“是啊，小蝌蚪吃什么呢?”小伙伴們個(gè)個(gè)疑竇頓生。
為了揭開這個(gè)謎，那幾天，我一有空就來到小溪旁、水溝邊細(xì)心地觀察小蝌蚪的吃食情況。一天，我終于在一堆草叢中，發(fā)現(xiàn)了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的圓東西。那么，那圓東西到底又是什么呢?我決心“打破砂鍋問到底”，
我訪問了鄰居的老農(nóng)，請(qǐng)教了爸爸、媽媽，還杳閱了大量的資料。最后，我終于弄明白了。原來，蝌蚪初期以藻類為食，后期以一種叫“孑不”的小動(dòng)物為食。州抖吃孑不的本領(lǐng)很大，一只州蟻，一天能吞食100多個(gè)孑不。孑不是蚊子的幼蟲，州抖吃了幼蟲，就等于消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲的能手呢!
揭開了小蝌蚪吃食這個(gè)謎，我嘗到了發(fā)現(xiàn)問題，并動(dòng)腦筋學(xué)科學(xué)的.甜頭。以后的生活中，我也常常仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
自然界的現(xiàn)象，只要你仔細(xì)的去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。
有一次，我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課，下課休息的時(shí)候，何老師笑呵呵地坐下來，說要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽話的孩子，一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開心，感到很奇怪，問老師：“這是為什么呢?”老師說：“這是靜電現(xiàn)象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結(jié)果怎么也吸不上來了�！斑@又是為什么呢?”我問老師�！耙�?yàn)殍�匙是金屬，金屬是導(dǎo)體啊，把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會(huì)把電傳走。”哦，原來是這樣，我總算明白了。
生活中有許多看起來很奇怪的`現(xiàn)象，原來都藏著奧秘，今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
對(duì)于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉(zhuǎn)軸使勁一轉(zhuǎn)，它就會(huì)在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)起來�？墒俏易蛱炜吹搅艘粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉(zhuǎn)，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉(zhuǎn)。
我也試了一下，首先準(zhǔn)備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。
開始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應(yīng)的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)就是試著用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著無比激動(dòng)的心情一吹，陀螺真的轉(zhuǎn)了起來。
“太好了，我成功了！”雖然陀螺的外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。
那么接下來問題來了，為什么別的陀螺用手轉(zhuǎn)動(dòng)，而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢，這會(huì)兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國(guó)還真有人發(fā)明了用嘴吹的`陀螺。原來它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機(jī)原理運(yùn)用在陀螺上，你只需要旋轉(zhuǎn)一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。
哦，原來如此呀！讓我發(fā)現(xiàn)了原來是渦輪機(jī)原理。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
星期六的早上，我和媽媽一起去買菜，忽然一輛油罐車從我們旁邊駛過，我看見油罐車上面寫著醒目的字樣：嚴(yán)禁煙火油罐車尾部還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨著與地面的`摩擦，還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢！
我對(duì)媽媽說，您看多么粗心的司機(jī)，后面拖了一條鐵鏈也沒看見，媽媽微笑著對(duì)我說：傻孩子，那是別人特意在車廂后拖著一條鐵鏈，聽媽媽這樣說，我半信半疑，問媽媽您不是逗我的吧？
媽媽和顏悅色地說我可沒逗你，汽油是一種易燃燒的油劑，把它裝在油罐里，汽油和油罐壁會(huì)摩擦，油罐就會(huì)帶上電荷，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生火花，汽油就會(huì)燃著，油罐也要爆炸，為防止汽油著火，就在油罐車后面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上，就不會(huì)產(chǎn)生電火花，油罐就不會(huì)爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。
生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
俗話說：“留心處處皆學(xué)問。”在這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
夏天的一個(gè)周末，媽媽帶我去姥姥家。到了姥姥家，我就向大門走去，突然發(fā)現(xiàn)一堆土，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)螞蟻窩。我想：螞蟻是怎樣搬東西的呢？于是，我找來一塊肉渣，放在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方，然后悄悄地躲在角落里仔細(xì)觀察。不一會(huì)兒，一只螞蟻從洞里小心翼翼地爬了出來。它左看看右瞧瞧，確定周圍沒有任何動(dòng)靜，就迫不及待地爬到肉渣旁。只見螞蟻用觸角，費(fèi)盡九牛二虎之力去搬，可是肉渣紋絲不動(dòng)。那只螞蟻急忙跑回洞里，我猜它肯定是回去搬救兵了。
過了一會(huì)兒，一支螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩地從洞里爬出來，向肉渣“進(jìn)軍”。來到肉渣旁，它們把觸角緊緊挨在一起，拼進(jìn)全身的力量，終于齊心協(xié)力地把“戰(zhàn)利品”運(yùn)回了洞。
這真是一群團(tuán)結(jié)而智慧的'螞蟻啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
有一天晚上，我把我在學(xué)校喝水用的杯子搞得擰不開了。
第2天早上的時(shí)候，媽媽提醒我，在學(xué)校一定要喝水。到了學(xué)校，我拿出水杯準(zhǔn)備接水，喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水杯擰不開了。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候正好是冬天，學(xué)校放熱水，所以我覺得用熱水沖一下之后，就可以讓杯蓋松一點(diǎn)，然后一擰杯蓋就開了。充了之后，杯蓋真的神奇的`打開了。我心里想：終于能喝水了，太棒了！
晚上的時(shí)候，我想從網(wǎng)上查一下原因，查了之后，我發(fā)現(xiàn)，原來和罐頭的開蓋原理是一樣的。罐頭為了保鮮，要做真空包裝處理，以抑制微生物繁殖。瓶?jī)?nèi)接近真空，使得瓶?jī)?nèi)的大氣壓力壓得緊緊的。開縫隙后，瓶外空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，使瓶?jī)?nèi)外大氣壓相同，杯中壓強(qiáng)與外界一樣時(shí)就打開了。
原來科學(xué)是如此有趣�。∫院笪乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)，長(zhǎng)大后，做一名像愛因斯坦那樣著名而又偉大的科學(xué)家。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的小實(shí)驗(yàn)，于是，我連忙開始行動(dòng)了。
只見我先把熱水倒在大盆子里，然后用一條毛巾當(dāng)做中心線把一盆熱水分成了兩份，接下來我又在其中一份中不斷地放入冷水。
當(dāng)把實(shí)驗(yàn)中的其中一個(gè)題材做好后，不知道現(xiàn)在的效果如何，于是我就在心里默默地想：因?yàn)槊硎俏�，可以讓水在盆里面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多�?冷水，那么另一面的水也是溫溫的。心里一邊想著，一邊就把小實(shí)驗(yàn)做著，當(dāng)水加到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我心里想著：哈哈，現(xiàn)在應(yīng)該差不多了吧！我?guī)е@種思路去摸那盆水，當(dāng)我摸到時(shí)，一下子就目瞪口呆了——原來那盆水竟然是一半冷一半熱。這下奇怪了，為什么會(huì)是一半冷水一半熱水呢？我想了半天也沒有想出來開，正在慢慢琢磨的時(shí)候媽媽突然叫到“寶寶吃飯了”。我猛然想到了答案：原來毛巾吸水性是比較低的，除非把毛巾中的水分?jǐn)D出，再讓如水中讓它重新吸水分，要不然當(dāng)它的吸水量飽和后，它再也吸不進(jìn)多余的水分了。這不就是我們平常學(xué)習(xí)的時(shí)候一樣嗎，我們學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，把它掌握好，慢慢的融匯與更多的知識(shí)當(dāng)中，這樣我們的知識(shí)就像一個(gè)大雪球一樣，會(huì)越來越大。
從這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲，我們準(zhǔn)備了幾盆水。由于沒有冷水，我們只好接了熱水，關(guān)鍵是那些乒乓球都是平時(shí)被我打癟了的。
開始我用力一吹，將乒乓球吹得很遠(yuǎn)，吹到最后一個(gè)盆了，沒想到癟了的乒乓球在水里竟然復(fù)原了。我心想：這難道就是傳說中的“復(fù)原水”，我運(yùn)氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷，丟入“復(fù)原水”中，我心想：這樣我就不用抄試卷了。可是試卷卻沒復(fù)原。我又想：應(yīng)該是這“復(fù)原水”對(duì)紙沒有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中，竟然也沒有還原。真是奇了怪，難道是我出現(xiàn)幻覺了?難道這只是個(gè)意外?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦袋里面。我又拿了一個(gè)癟的乒乓球丟入水中，沒問題呀，乒乓球還是復(fù)原了。
疑惑不解的.我只好去查閱資料，后來才知道：之所以癟的乒乓球會(huì)復(fù)原，是因?yàn)橛龅綗崴�，物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮，這是熱脹冷縮的原理呀!日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些困難。
世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎�有許多未解之謎等著我們?nèi)テ平狻?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在我歡樂的童年里，我發(fā)現(xiàn)過許許多多的事，盡管不是驚天動(dòng)地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我異常記憶猶新。
那是一天午時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進(jìn)一看，原先是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上頭“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原先是我的'同學(xué)孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲子哪�！薄芭��！蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小黑團(tuán)。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們必須會(huì)粘在你頭上�！薄澳阏f的對(duì)�！蔽覀儌z一向觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部明白。因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文13
上個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：為什么白天有太陽，晚上有月亮！
那時(shí)候我不太懂，也可以說是完全不懂，所以問爺爺。爺爺?shù)幕卮鹗牵骸耙驗(yàn)榘滋烊绻麤]有太陽光，那整個(gè)世界就是黑乎乎的，那就跟夜晚沒區(qū)別了。如果晚上沒有月亮，那就太黑了，那就會(huì)在人群中到處亂撞，什么也看不見，就跟個(gè)盲人似的，所以必須要月亮照一點(diǎn)兒亮，這樣才看得清一點(diǎn)兒�！�
聽了爺爺?shù)脑挘颐靼滓稽c(diǎn)兒了，但是感覺還是有點(diǎn)不很明白。所以我又在網(wǎng)上查了查，原因原來是這樣的：月亮是反射太陽的光發(fā)光的'。太陽直接可以照射到的區(qū)域，就是白天的區(qū)域，月亮反射的太陽光太弱，顯示不出來。太陽不能直接照射的區(qū)域，也就是黑夜的區(qū)域，月光——就是反射太陽的光線，可以不受影響地顯示出來，于是就有了白天出現(xiàn)太陽，晚上出現(xiàn)月亮的自然現(xiàn)象！
我終于解開了心中一直困惑我的這個(gè)謎題！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿，爬起來很快，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。
螞蟻的集體觀念性很強(qiáng)。有一次，我斗膽地捉來了一只蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因?yàn)檫@只小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的`家。
不一會(huì)兒，螞蟻從家里爬出來，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請(qǐng)來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對(duì)蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場(chǎng)搏斗，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長(zhǎng)在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個(gè)葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的'有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進(jìn)了桶里。
我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)。芋葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對(duì)它的侵害！
萬物世界真是神奇啊！等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
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