[薦]我的發現作文

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的發現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的發現作文1

　　暑假里的一天，我在小區的花壇里玩。忽然，我看見一群螞蟻排著一條像龍的隊伍在往高處搬家。于是，我就仔細地觀察起來。

　　我看見它們像一粒一粒的小黑豆子，它們有的是單只在搬，有的是兩只一起搬，還有的是三五只一群，合作著在搬。它們搬著豆子、種子、玉米粒、葉子，草籽……還有的`大螞蟻背著小螞蟻，一直往高處爬。我還看見最前面有兩只大螞蟻，我感覺那兩只大螞蟻應該是螞蟻們的國王和王后。沒過一會兒，螞蟻的腳步又加快了，我一直跟著它們。又過了一會兒，天空忽然下起了蒙蒙的細雨，我飛快地往家里跑。

　　回到家后，媽媽親切地對我說：“你的身上怎么全是水？像水里出來的鴨子一樣。”而這時，我心里卻想著：螞蟻搬家為什么會下雨？這兩者難不成有什么關系？我有些驚奇。我跑回去我的房間，打算去網上搜索看看。我讓爸爸幫我打字：螞蟻搬家為什么會下雨？很快，就彈出了許多條答案。我看到網上說：因為螞蟻提前感受到空氣中的濕潤，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又驚奇又高興，連蹦帶跳地跑出去對媽媽說：“媽媽，媽媽，我知道下雨前螞蟻為什么會搬家了！因為螞蟻提前知道要下雨了，所以才搬家了，這真是太神奇了！”媽媽聽了，笑著說：“大自然還有許多神奇現象等著你去發現呢！”

　　我以后要多觀察，多查資料，去發現大自然中更多的有趣現象。

我的發現作文2

　　世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀察和思考，我們可能會發現事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個大院子，里面種著櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然，我發現了一株小小的植物，它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著，用手輕輕地摸著樹葉，它立刻縮了起來。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開了。我一碰它，它又縮回來了。這是驚人的!我問爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草。”如果你碰它，它的葉子就會卷起來。我接著問:“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著說:“因為如果你碰它，它會害羞的。”但我并不滿意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來?

　　當我回到家，我迫不及待地打開我的.電腦，在互聯網上查找含羞草的信息。在含羞草的葉柄下有一個叫做枕的袋子，里面裝著大量的水。當你用手觸摸葉子時，枕頭里的水會立即流到其他地方，枕頭會塌陷，葉子就會下垂。

　　大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀察，認真思考，你一定會發現許多大自然的秘密。

我的發現作文3

　　我所發現的蟲子樂園地點很特殊，不是在草叢中，也不是在樹上，更不是在田野里，而是在我的書桌上。

　　每到夜晚，房間只有我書桌上的臺燈是亮的，蟲子們不是喜歡亮光嗎？所以它們便“不請自來”了。

　　起初我把這些不速之客一個個捏死，后來，我發現：原來蟲子把我的書桌當樂園啦！

　　瞧！那只膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業本！我對它投以“憎恨”的.目光，它卻扇了扇透明的翅膀，繼續散步，它從書的這頁鉆到下一頁的縫隙中，又從第二頁飛到第三頁。原來小綠蟲來玩捉迷藏呢！過了一會兒，它大概是玩夠了，我目送著它飛到窗外。

　　呀！貴賓——五星瓢蟲來了。它昂首挺胸地踏上書桌，爬上吊蘭，又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來，落在我的作業本上。只見它一身大紅袍，還有黑點作裝飾。別看它個頭小，智慧可不小呢！它竟然懂得“運動會”知識呢！首先，五星瓢蟲飛過我書桌上的筆，然后又翻過橡皮山，又跑過尺子跑道，最后又掉進文具盒里，轉了兩三圈攀巖到盒子外，到達終點——一個小徽章上。

　　除了這兩位“游客”，還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進我沒蓋蓋子的水彩顏料里出不來的糊涂蟲、搬運面包渣的熟人——螞蟻大軍……

　　我關了燈，我想蟲子們一定走了，但我知道明晚它們又一定會準時“出沒”的。

我的發現作文4

　　我的發現源于玩網絡游戲"跑跑卡丁車"，這個發現可能對不玩網游的人沒什么幫助，但我還是要提出來，幫助一下世紀天成的新手玩家。

　　發現一：熊貓寵物不能防御導彈的攻擊，只能隨機加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說明了熊貓寵物可以防御導彈的攻擊，但它的確沒有這個功能。這是本人購買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的.結論，希望廣大新手玩家不要再購買寵物，沒什么用。

　　發現二：冰山極速賽道中，在終點前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個圖非常簡單，只有兩個星的難度，但有兩個地方非常容易，直超對手。一是哪個手指型的急拐彎，在那里可以來一個把半個車身懸空的大漂移，可以把對手落下一大截。但想玩成這個動作，你的車最少也得是R4級別的，要不非掉河里去。二是終點開得很慢的那段路，其實旁邊就有一個小小的平道，開上去就能保持原速。我曾用這兩個方法擊敗了一個彩二的（28級），要知道，我的等級才黃三（3級）啊！

　　好了，我的發現講完了，希望能對新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車這個游戲和反恐精英一樣可以培養手眼協調力，但跑跑卡丁車相對來說比較溫和，不像反恐精英那么暴力。總之，跑跑卡丁車這個游戲非常好玩。我的號叫記得找我玩哦！

我的發現作文5

　　去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發、洪新宇發現了一種奇怪的植物。它生長在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細細的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個葉片舉起來的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。

　　我問洪振發、洪新宇這是什么植物？因為他們長期住在鄉下可能了解得多一些。他們回答說：這是芋頭的葉子，可以防水的。

　　我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實驗。我們四個人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個S形的循環，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來，流進了桶里。

　　我問他們這是為什么，他們都說不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長。芋葉對水的吸附力遠小于水的表面張力所以不沾水。這一點和荷葉是一樣的`。而且它的表面有蠟質層，一般水生植物都有這樣的結構。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細菌對它的侵害！

　　萬物世界真是神奇啊！等著我們去發現更多的奧妙！

我的發現作文6

　　最近，我忽然發現一個有趣的問題。

　　上學期間，我可以把星期幾記得非常清楚，卻常常忘記是幾號。而在假期，我可以把多少號記得很清楚，卻又忘記了是星期幾。

　　這就很神奇了，明明是同一個人，同一個大腦，在不同的場合，不同的時段里，記憶的東西差別卻是那么大，為什么會這樣呢？

　　假期里，自然也有自己的計劃，一般會記得幾號要去哪里要做什么。上學期間，每天上什么課，要緊跟課表走，馬虎不得。更何況，隨著星期三的.到來，星期四、星期五還遠嗎？要知道，星期五，那是回家的日子呀！誰會不記得？

　　這讓我想起了自己的學習，我們在學習中總是會選擇記憶自己喜歡的知識。比如說我喜歡科目A，我就會大量吸收A方面的知識，并樂此不疲；比如說我討厭科目B，老師上課的時候，我想聽也聽不進去，就只好隨它去。這樣就導致了偏科。

　　我告訴自己，學習關鍵在于自己。重視了，肯定就會有進步，忽視了，肯定就會有退步。學習過程中，一定要好好調整自己的心態，努力去發現每個科目的美。

　　學習重要！把學習知識的過程，當成一個享受的過程，快樂的過程，多好！我到今天才發現，應該還不遲。

我的發現作文7

　　現了聲音使耳朵的顫動是什么關系，這對我來說真是太偉大了.

　　我家對面的山邊.有一戶人家蓋房，那聲音特別吵.有一天，我來看一看蓋的怎么樣時，他們正在鋪水泥.那發動機的聲音十分吵，我的.耳根似乎都震斷了.

　　唉，為什么這樣的聲音會使耳朵發顫呢？

　　我疑惑不解，是不是耳朵會變擴音器？好奇心猶如錢溏江大潮水一般涌上心頭.

　　這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了.走進書房，翻開<<十萬個為什么—人體系>>.可是一點皮毛也找不著，問別人吧！別說書不知人還知嗎？

　　我叫來了爸爸，把電腦打開，我打開百度，打上“聲音大為什么回使耳朵顫抖”接著尋找……噢，找到了.電腦專家說：“聲音傳到耳朵里時，耳壁就成了一個天然的回音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖.

　　噢！明白了，我又回到了那個地方靜靜地聽著，那聲音十分好聽：有的在唱歌：“黃凱睿發現了我們的問題.”有的說：“你真不錯，有進步.”有的卻嚴厲地說：“再接再厲.”

　　我發現了，這是多么快樂呀！

我的發現作文8

　　對于陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉軸使勁一轉，它就會在桌子上飛快地旋轉起來。可是我昨天看到了一個小實驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉。

　　我也試了一下，首先準備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。

　　開始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最后把牙簽先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最后一個也是最重要的一個就是試著用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著無比激動的心情一吹，陀螺真的轉了起來。

　　“太好了，我成功了！”雖然陀螺的.外形比較丑，但我很喜歡，也很高興。

　　那么接下來問題來了，為什么別的陀螺用手轉動，而這個卻不一樣了。用嘴為什么能吹動呢，這會兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發明了用嘴吹的陀螺。原來它采用的是云狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉一下，然后在頂部吹氣就可以給他加速了。

　　哦，原來如此呀！讓我發現了原來是渦輪機原理。

我的發現作文9

　　北方的春姑娘總是姍姍來遲，如今三月已至，卻還是滿目蕭然。遠望高大的白楊樹，除了一片枯黃外，再也不見一點生機；視野中，只有道邊的幾棵長青樹，背著一層厚厚的灰塵，露出一點點憔悴的綠。

　　好漫長的冬！耐不住性子的我，邁開了尋春的步伐。

　　先看看院里的梨樹，在灰褐色的枝條上，鼓起了好多小苞。這是什么呢？原來它就是未來的花朵和樹葉。它們在小苞之中孕育著，只等一夜春風吹過，它們便一起伸展，給人們一個意想不到的.驚喜。我仿佛看到了一大簇一大簇的梨花綻放著，雪白雪白的，散發出陣陣幽香。花下一大群蜜蜂嬉鬧著，為花朵而舞蹈。

　　俯下身子，會發現冬留下的痕跡——一片片的枯黃。也許你會嘆息：“這些小草真是不幸啊！”是的，望著那些莖折枝斷的小草，誰還會有好心情？可是，我剝開它那枯黃的外衣，卻有了更新奇的發現：嘿！里邊卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著美麗的春天！

　　春天就要到了，讓我們的思想在這美好的季節中放飛吧！

我的發現作文10

　　綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。

　　大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。

　　瞧，校園內有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的.花匠揀拾細碎的花屑，細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時候開始冒出了一個又一個小腦袋，也不知道是什么時候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。

　　今天，我又驀然發現，桿上竟然多了點點碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來，它們精神抖擻地在微風中搖曳著，似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的，此時的紫荊似乎才煥發出了它的勃勃生機。

　　在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。

我的發現作文11

　　在大自然的世界里，有許許多多的事情如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。就在一件事情中，我也如此。

　　在一個星期天的下午，我吃完了午飯，就想出去走走。可我剛想出小區大門，卻發現在一個很不起眼的.一個小墻角落里，有一只小蝸牛正在緩慢地爬行。我來到那只蝸牛跟前，想跟它“玩玩”，卻被它發現了。它一頭鉆進了蝸牛殼里，我無奈，只得想辦法讓它從殼里面出來。我先用了最愚蠢的辦法，就是躲開它。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，還是沒有反應。接著，我又把它放進水里，不停地攪拌，過了一會兒，我的計劃沒有成功，反而把這只脆弱的小蝸牛給轉暈了。沒辦法，又得用第三個方法了，就是對它呼喚：“你快出來呀！我的小蝸牛，否則我就不理你了，你快出來呀，我……”不用說，這個計劃肯定又失敗了。我愛莫能助地呆呆地坐在地上。忽然，我想到了一個好主意。于是，我便拿來了一根蠟燭，點上火，擺放在小蝸牛的前面。一分鐘以后，小蝸牛動了一下，又過了一分鐘，小蝸牛見到了光明，慢慢地伸出了頭來。太好了，我的計劃成功了。過了一會兒，小蝸牛就走了。

　　從這件事經過了以后，我明白了一個道理；凡事都不能強迫于人，一定要順從他人，才能成功。

我的發現作文12

　　等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。春風輕輕地吹拂著，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，爭相傳播著春的信息。

　　昨天，我在莫愁湖公園發現和接收到來自春天的信息，親身感受春光無限的美好，讓人心曠神怡。瞧，最先發現的是垂柳已經悄悄換上了她們嫩綠的“春衣”，輕風吹拂過，無數的柳條像仙女在扭動柔軟的腰肢，隨風擺動，又像是用綠絲線織成的帶子，非常好看。莫愁湖精品海棠園內，開出了像紅霞一樣的粉紅，棉花般的白色，雖然還沒有完全綻放，但是，一朵接一朵，都露出了甜蜜般的笑臉，就連那不起眼兒的小草也不甘示弱，偷偷地從土里探出了綠油油的小腦袋，放眼望去，一片綠色，最可愛的發現是，小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了。它們快活地呢喃著，好像在向我們報告：“春天來了，春天來了”。

　　春天不像冬天那樣寒冷，春風吹拂著臉龐，暖暖的，像媽媽的手撫摸著我；春光多么明媚，春風多么和煦，人們都出來抖擻抖擻精神，你看，老人們愜意地演奏著悅耳的'了民謠，走到哪里都能聽到悠揚的樂聲。我發現莫愁湖公園池塘里的金魚，在池塘里歡快地游來游去，好像是去把春的信息告訴了莫愁姑娘，瞧，不然莫愁姑娘怎么會露出這般開心的容顏，再不憂愁了。

　　我發現春天已經悄悄來到我們身旁，只要你有一雙善于觀察的慧眼，春天就無處不在。

我的發現作文13

　　我發現我們的語文老師一一熊老師，她很關心我們班上的同學，差不多每一個同學都特別喜歡她。

　　不過，快期未的時候，我就一直在想這些問題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業？為什么錯了的生字要寫那么多遍？為什么要對我們這么嚴厲？后來我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對我們的愛啊！

　　古話說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒。老師在學校就相當于嚴厲的父親。老師給我們布置作業的目的`就是想通過這種方式來提升我們的成績。對我們嚴厲，老師也是希望我們要學會嚴格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。

　　老師是嚴厲的，老師也是溫柔的。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當誰失敗時，熊老師就會鼓勵他；當誰遇到困難時，熊老師就會為他解出迷團；當誰取得了好成績，熊老師就會大聲地表揚他，讓他心里美滋滋的；當誰驕傲時，熊老師就會把他叫到辦公室，悄悄地指出他的錯誤。

　　這就是熊老師對我們的愛，一種只有用心才可以體會到的愛。我們要珍惜，我們要回報。我們要用自己最好的成績來報答熊老師在我們身上付出的心血！現在，我想對熊老師說：“您辛苦了！

我的發現作文14

　　每個人都有秘密，秘密應該是去發現才知道。你發現了誰的秘密，能與我們分享嗎？

　　我發現了一個秘密，是媽媽的。媽媽在我的印象中是一個天不怕地不怕的“花木蘭”。有一次，由于我的馬虎，把一只老鼠放了家中。老鼠把我家的糧食偷吃的“慘不忍睹”。我們全家都起了戒心，到了晚上，只聽老鼠“吱吱”吃東西的聲音。我們潛伏在廚房后，只看見一只一寸來長，嘿嘿的老鼠正在吃東西。我躡手躡腳的為媽媽、爸爸拿來工具。老鼠似乎發覺了，立刻竄上跳下。媽媽一掃帚打中了老鼠的`頭。老鼠立刻緩過神，又跑到了廁所，媽媽、爸爸也追到了廁所，并把門堵住了。我在門口聽見幾下掃帚聲。就看見了媽媽提個死老鼠出來。真是可憐呀。

　　而現在，媽媽害怕一種動物——毛毛蟲。這一天，氣炎熱，我在院子里玩耍時，看到一只毛毛蟲正蠕動的身體前行。哇，好漂亮。五彩的顏色，軟綿綿的身體。我拿著“驚喜”正要給媽媽看。媽媽一轉頭，卡沒見我手中的毛毛蟲，嚇了一跳，嘴里嚷著別往前走，我把手又往前挪了一下，媽媽趕緊往后退，緊張地說：“快把它扔掉，好害怕。”我委屈地說：“看，多漂亮呀，干嘛扔掉？”媽媽氣憤地說：“是不是皮癢了？快把它扔了。”我沮喪地把毛毛蟲放到草地。

　　從這一件事，我才知道“花木蘭”媽媽也有怕的東西，真稀奇。

我的發現作文15

　　我又一個新發現，想不想聽？那好，我通知你，我發現呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢？那么請看下面的片段。

　　這天，我在我的小花盆里發現了一只小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子里。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長在哪。如今，我留意了，原來蝸牛的`眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之后，便一小口一小口地吃起來。

　　等了幾非常鐘，，我的腿都站麻了，它終于吃完了葉子。當我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡認真一看，發現了蝸牛的左觸角有兩個小小的黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我沖動。

　　當實驗做完后，我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗后，我明白了，只需你認真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學問和道理。

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