我發現敘事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我發現敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
我發現敘事作文1
“絲絲——絲絲——”是哪個在唱歌呢？哦，原來是蠶嬰幼兒在吃桑葉。
只見它們扭動著白白胖胖的身軀，在桑葉搭建成的“建筑物”里，一會兒爬上“二樓”，一會兒又鉆進“過道”，很有趣。不一會兒，就將桑葉吃的干干凈凈。我心想著，得快點給這部分“饞貓”找些桑葉來。
我邊走邊想，桑樹那樣高，路又那樣遠，正在我犯愁之際，旁邊楊樹上的一陣鳥叫聲打斷了我的思緒。我靈機一動，“有了，一不做，二不休，楊樹葉子與桑葉長得也差不多，我就摘一些楊樹葉子吧。”想到這里，我隨手摘了一些楊樹葉子，便收工回家了。回來將來，我把楊樹葉子放進蠶盒里。可是蠶嬰幼兒們只不過在楊樹葉子跟前轉了一圈，就全都離開了，一口都不吃。
我心里非常納悶：“兩種葉子差不多嘛，難道它們能分辨出這么細微的差別？”正在我百思不能其解的時候，雙眼一下瞟見書架上的《十萬個為何》，心里一下感覺有救了。我立刻翻開書，探尋具體的答案。一看才了解：原來蠶是有嗅覺的，但同時卻沒味覺。
看到這里，我又靈機一動，有了主意。我把蠶盒里蠶嬰幼兒吃剩得桑葉渣子采集起來，把它們擠壓成汁，然后滴在楊樹葉子上。這個時候，只見蠶嬰幼兒們又慢慢地聚攏過來，仔細地在楊樹葉子上面嗅來嗅去。我心里非常緊張，不知曉這一招能否騙過它們。正當我疑惑的時候，蠶嬰幼兒們終于開始吃了！并且不一會兒都狼吞虎咽起來。我心里終于松了一口氣，同時感覺很激動，由于我發現了蠶嬰幼兒的這個秘密。
秘密無處不在，只須你用心去發現，所有些.秘密和常識都會被你挖掘出來，為你所用。讓大家用一顆慧心，一雙慧眼去發現探索吧！
我發現敘事作文2
最近，我發現媽媽變老了。
我的媽媽可是一位超級愛美的媽媽，經常在家里敷面膜，出門也不忘記化妝。但是最近，我突然發現她皮膚不再像以前一樣白了，額頭上隱隱約約看見了兩三條皺紋。由于我和弟弟的學習讓媽媽操了很多心，所以也有了一些白頭發，手掌磨出了一些老繭，臉色也有點發黃了。
有一次，我看見媽媽很晚了還在給一位語文老師發信息，因為我語文只考了77分，媽媽很著急，我看見她眼睛里有許多血絲，臉色也不太好看，似乎能從頭發里找到些許銀白色的發絲，那彎曲著的脊背，頭一次發現媽媽竟然那么瘦！我不由得落下了眼淚，因為從我出生那一刻開始，媽媽就為我付出了許多，由一位年紀輕輕的婦女，變成了一位滿滿衰老的中年婦女，讓我十分心酸！
媽媽每天都很忙碌，工作上有很多事情，但每天中午，她都騎著電動車送我和弟弟去上學，我和弟弟慢慢長大了，媽媽似乎也帶不動我們了。因為每天騎車，她的手在電動車的把子上磨出了一些老繭。每個周末的清晨，媽媽從不睡懶覺，按時喊我起床取鏡片、吃早飯，然后就騎車送我去上課，再返回家送弟弟去學英語。無論刮風下雨，她都在教室外面等著我。我的太太生了重病，她每個周日的晚上都去給太太刮痧，刮得一身汗也從不喊累。
我的媽媽是平凡的，也是偉大的善良的，她為我們這個家付出了很多很多。感謝你，媽媽！
我發現敘事作文3
飯店
要是談到男性起床起的早，那就不得不聯想到大家學校的飯店了。早點到飯店吃早餐，不僅能享受到新鮮出爐的食物，還能防止擁擠，空氣悶熱等狀況，于是，我便將第一個調查的地點放在了飯店。
第二天凌晨，天剛微亮，我便早早的起了床，來到了飯店等候，可狀況卻同預想的不大一樣。從早上五點到起床鈴打響，只有寥寥無幾的幾個人來到了飯店。很顯然，早起的男性并不在飯店。那樣，早起的同學究竟在哪呢?
教室
假如早起的男性不在飯店，那就肯定是在教室了。作為第一屆的深河學員，重壓是十分大的，再加上七年級的期中考試就要到來了。早點到教室看書或者復習，可以不受外面的干擾，使學習效率翻倍。
第三天一早，我便來到了教室，果真，教室中果然有一些正在復習功課的同學，可是數目相比早起的同學的數目，仍然還是差了一大截。
謎底揭曉——新發現
調查的第四天，依舊是沒有任何的進展，于是，我挑出了一位最有“嫌疑“的男性，并對其進行了跟蹤。第五天一早，那位同學便起了床，與他同行的還有另外的十幾名男性，我緊隨其后。讓我感到驚奇的是，他們的目的地不是飯店，也不是教室，而是我如何也想不到的一個地方——早起的男性竟都去了操場!只見他們進行著一個又一個的活動，長跑、踢球……
就這樣，謎底也就揭曉了。通過這件事，我也有了一個新的發現：經歷了一個學期的深河學子，體育意識明顯有了提高，而體育成績，也就隨之而提高了。
我發現敘事作文4
我的新發現——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事。”我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都有一個圓圓的小洞。
螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬個為什么》，書里介紹果然與我發現一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。我把自己的發現告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！
我發現敘事作文5
星期六的一早，媽媽、萬偉航和我一起吃好了早飯，媽媽因為一大早就起來去體檢，從手臂上抽了血，所以感覺有點疼痛，所以我主動代替媽媽去完成洗碗的任務。
洗碗前我先穿上了圍裙，戴上了手套，再簡單地整理了一下，就開始洗碗了。
洗碗的時候，我感覺我的手好像被手套繃住了似的，把手拿出來，定睛一看，好好的呀，什么事情也沒有發生呀，再把手放進去，剛剛的感覺又回來了，再拿上來看，還是一點問題也沒有，繼續做這樣來來回回，反反復復做了不下5次的測試，情況都和第一次一模一樣，最后我想出了一個絕妙的好辦法，我先拿來一根筷子插到了原來伸手的地方，浸在了水中，奇跡發生了：手套中的空氣全部都跑了出來，手套中只剩下了一根筷子的印跡。我好奇地問媽媽，媽媽回答說她也不知道，還是上網百度一下吧 。
媽媽馬上上網查詢，大約過去了5分鐘，媽媽大叫一聲“查到了！”，我立即興沖沖地奔到顯示屏前看屏幕，電腦顯示：水壓就是水的壓力，手套中的空氣和水壓應該形成1:1的比例，否則會把手套中的空氣全部擠壓出去，這個比例變化產生不平衡之后，就會感覺手有被繃住的感覺，這讓我聯想起了潛水艇，要不是潛水艇在設計時，考慮到深海海水強大的水壓，設計得份外堅固的話，潛水艇潛水的目標根本就不能實現。
我從這件事情當中知道了：只要我們留心觀察身邊的事物，就會有意想不到的收獲。
我發現敘事作文6
重返故土，又看到了爺爺家門口的那棵橘樹，自幼陪伴我長大的那棵橘樹，記憶便倏地回到從前……
記得我剛出生時，爺爺就栽下了這棵橘樹，說是讓它陪伴著我一塊長大，希望我也能像這棵橘樹一樣，長出甜蜜的果實。
隨著時間的悄然而逝，這棵橘樹從稚嫩的小苗長成了已成熟的樹，而我也從那個咿呀學語的孩子長成了一個伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會常常坐在橘子樹下，享受橘子樹帶給我的陰涼，回憶過去的事情。
直到那年秋天，金風送爽，碩果累累，橘樹結出了甜甜的果實，而我卻要離開這里，去城市里上學，留爺爺獨守我的這片“樂土”，爺爺的心里既有歡喜卻也有憂愁。
從那以后，爺爺每年都會寄一袋橘子過來，每每嘗到那甘甜可口的橘子，又想到獨自一人的爺爺，心里便添了一分愧疚與對故鄉的思念。突然有一天，媽媽告訴我，爺爺因為勞累過度染上了肺炎，那一刻，我的心里既有對爺爺的心疼，也有一些遺憾，遺憾以后再吃不到橘子了，再也不能感受那份故鄉情了。
可出乎我意料的是，橘子竟如期寄來，只是橘子上有坑坑洼洼，顏色也不如以前那樣鮮亮了，我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水，忘記施肥時焦急的樣子，也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子，然后走到蹣跚走到郵局寄來橘子的身影……這一切的一切，此時都在我的腦海中浮現。
我拿出一個橘子，像往常一樣熟練地剝開，只是我猛然發現，發現這橘子中滿含著爺爺對我的愛，那一份親情，我將永遠不會遺忘。
這一次發現，讓我看到了爺爺對我濃濃的愛，我也一定會銘記爺爺的囑咐，爺爺對我的期望。
盡管人生路上有風雨，有坎坷，我也一定會帶著爺爺的愛，迎難而上，讓自己的生命結出最甘甜的果實！
我發現敘事作文7
生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。
回到學校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們為什么要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。
我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發現。在生活中，你有什么發現嗎?
我發現敘事作文8
聽說蚯蚓有再生能力，把它養起來，過些日子，可能會長成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個“家”，精心養起來。我發現蚯蚓被切開的地方會流出一些黃色的黏液，但它沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動作很緩慢。三個星期后，挖開土壤，我驚奇發現土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會不會長成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養起來。三個星期后，挖出土壤，我發現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好啊！相信再過幾年、幾十年之后，科學研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人，我們的生活也將會變得多姿多彩，富有情趣！
我發現敘事作文9
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因為一點原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學的路上，我看見了一個小孩子，上學走路的小孩子。當我一次看到那個孩子摔倒的時候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個在走路時，總會遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅強地爬起來。
這時，我想到了自己，自己小時候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。
我到了學校，看見了學校花園里的月季花，即使寒風籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線生的希望也要斗爭下去。
這時，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對不起，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門關上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽，對不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。
當我回到家時，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當我推開門時，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因為…。。這時，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！
我發現敘事作文10
一天，我慢慢的走著，忽然在公共衛生間旁，看見了一個像小房子一樣的地方。還有一個小木門，上面寫著“ml之家”，意思應該就是美麗之家。
但是這個門旁都是一些碎磚頭之類的雜物，非常的亂。我是個好奇心強的女孩子，所以我就想看個究竟。“有人嗎？”我敲著門便喊道。“誰呀？”里面一個老奶奶和一個小姑娘復合聲回答道。“我能不能進去看看呀？”我試著問了問。“可以呀！”老奶奶回答道，“小月去開一下門吧！”門開了，一個和我差不多大的小姑娘站在我的`眼前。“你好，我叫黃紫月，你可以叫我小月。”她說道。“你好，我叫羅菲，可以叫我小菲。”我學著她的語氣說道。“小菲你請進。”她溫柔的說。
哇，這何止是整潔，簡直就是世外桃源，里面種著五彩繽紛的花，在花海里還有一個木搖椅和兩個秋千，真是太美了。“這是我寫完作業，和奶奶過來休閑的地方，美吧！”小姑娘對我說。“這實在太美了，我真的無法想象，在外面那么雜亂的環境里會藏有一個美若仙境的地方。”我贊嘆道。“這是我和奶奶創造的一塊寶地，既然你發現了，以后也加入進來吧，我們一起保護她，讓她永遠美麗下去。”“好呀！我以后也是它的主人了。謝謝你，小月！”我激動的回答道。之后，我們坐在秋千上無憂無慮的蕩起了秋千。
這個發現讓我知道，不能什么事都只看外表，其實事物的內在也是很重要的。它往往能讓你收獲意外驚喜。
我發現敘事作文11
噓！小聲點，這個問題大多數人都不知道，我給你說，你可要保密！
那是一個周末的清晨，萬里無云。我正看著那名叫呆呆的蝸牛，它正咽下最后一片菜葉，傻傻地看著我，仿佛在說：“阿巴，阿巴，還有嗎？再來點，阿巴……”
這時，我仔細一看，咦？呆呆的身后怎么有一道粘液？之前怎么沒注意？它不會生病了吧？
我好奇地問老爸：“爸，呆呆身后怎么有道粘液？”老爸撓撓頭說：“不知道，之前不是給你買了一本關于蝸牛的書嗎？你都沒看過，給你說了，不用的東西不要亂買……”眼看老爸又開始長篇大論了，我三十六計——走為上計，撒腿就往書房溜。
在書房，我找到了那本書，開始從目錄里找答案。《論蝸牛的壽命》，不對，《蝸牛是不是昆蟲》，也不對，直到最后一個，《蝸生身后的粘液是什么》，終于找到了，我開始一字一句地讀起來。
“哦！原來是這樣！"我興奮地大叫起來，“鍋牛身后的粘液是一種特殊的蛋白質，用于助滑，以及在外殼口上形成一層薄膜，保護蝸牛。”
真沒想到，這小小的粘液對蝸牛竟然有這么大的作用。
我回到客廳，看著呆呆，心想：我親愛的呆呆，原來你沒事啊！可擔心死我了。而呆呆呢？早已趴在玻璃上睡著了，身后還有一道很明顯的粘液。
好了，秘密告訴你了，可不要告訴別人噢！只有勤于發現的人才能發現蝸牛的秘密。
我發現敘事作文12
所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家都會想起科學家，似乎和我們的生活毫不相干。
又一次，我在家里寫作業，寫著寫著，突然想吃香蕉，于是，我跑出房間，對媽媽說：“媽媽，給我買一串香蕉唄！”媽媽說：“吃那東西干嗎？”“哎呀，你就給我買一串吧！”我可憐巴巴的說。媽媽被我吵得不耐煩了，便說：“行了行了，但是你要自己買。”說完，媽媽從口袋里拿出錢來。我見了，拿起錢一溜煙跑出家門，不一會，我就提了一串香蕉回到了家里。我拿起一根香蕉，剝了皮，就往嘴里塞，“啊，好澀呀！”我一看，“嗚……居然這一串香蕉還沒有熟，怎么辦呀？”
這時，媽媽走了過來，看了看我的樣子，說：“你去拿一個大塑料袋，再拿幾個蘋果過來，保證讓你吃到熟香蕉。”我聽了，心想，嗯，難不成媽媽能把生香蕉變成熟香蕉，算了，死馬當活馬醫吧！過了一會，我把媽媽要用的材料都給了媽媽，只見媽媽把塑料袋套在了香蕉和蘋果上。過了幾天我回家里，看見桌上有一串熟香蕉，又看間塑料袋里的生香蕉沒了。
我跑到媽媽那兒，問了問，媽媽說：“蘋果，梨中有一種催熟劑，能讓讓不熟的水果變熟。”我聽了，點了點頭。
原來，生活中有那么多新發現，以后我要努力觀察。
我發現敘事作文13
從小，我就對動物特別親切，近期學了關于蠶的詩句，于是就開始研究起來。
學校邊的小店在賣蠶嬰幼兒。我去看的時候，還只不過一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶嬰幼兒“出世”再買，由于家一直開空調，蠶嬰幼兒會孵不出來。等蠶嬰幼兒“出世”了，雖然貴，但容易飼養。
幾天后，我買了六只蠶嬰幼兒，它們很小，不喜歡光線，一直躲在桑葉下。它們的食量卻大的“驚人”，才過了一天，桑葉就被咬了一個個孔。又過了幾天，它們開始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個個“公主”，一身雪白，很嬌小，總被人感覺它們非常柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每兩天就要換一張桑葉。
它們開始長大了，有一天，我從外面玩玩回來后，看見裝蠶嬰幼兒的盒子里面有一個類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但我感覺那不是棉球，有一點兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶嬰幼兒要“進化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的即將來臨。終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長相非常像飛蛾的蟲，但它不會飛。它有一對玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對打成卷兒的觸角。它一身雪白，真的是白娘子轉世。
我發現了蠶的秘密，還了解了科學就是生活的點點滴滴這個道理，我開心得一蹦三尺高！
我發現敘事作文14
“我發現了，發現了”我高興地對媽媽說。媽媽便驚訝地問我：“孩子你發現了什么，怎么這么高興？”“我發現了去掉狗毛的方法”……
如果能找到去掉狗毛的方法，我和爸爸媽媽便會高興的三天三夜睡不著覺。你們知道為什么嗎？
我們家養了一條小狗，它特別喜歡在我和爸爸媽媽身上跳來跳去。每次‘瘋’過后我和爸爸媽媽身上便滿是狗毛。媽媽用了許多辦法想要弄掉身上的狗毛，可怎么也弄不掉。那毛就像吸鐵石一樣扭著我們的衣服不放，每次都把媽媽弄的焦頭爛額。于是，我就想：如果能一種能去掉狗毛的辦法就好了，媽媽就不用每天洗衣服前還要用手把狗毛一一拔掉。
有一天晚上，我正在做作業時，一不小心把本子撕了一道小口。媽媽便為我找來了一捆透明膠，我便小心翼翼地把那一道小口補上了。突然，我靈機一動心想：何不用透明膠試試，看看是否能用它去掉身上的狗毛。我用剪刀剪下了一節透明膠，然后把透明膠放在褲子上一粘，那毛便乖乖地粘在了上面，我便又這樣來回試了幾次，褲子上的毛便一掃而光。
后來，我把這個發現告訴了媽媽。媽媽開始不怎么相信，我便為她做了一次示范。她二話沒說，便拿起那捆透明膠“咔嚓”一下剪下來一試，只見那毛像掉了魂似的，有序地粘在了透明膠上。媽媽十分高興，豎起大拇指對我說：“真聰明。”
從此以后，我們再也沒有為這種雞毛蒜皮的小事犯過愁了。
我們老師家里養了三只貓。她也經常為身上粘毛的事發脾氣。我便為她介紹了這種方法。后來她便時不時用上我這種有效方法。
我的這個方法是不是很有效呀，如果你也經常為這種事愁上了的話，就快快采用我的這個簡便方法吧！
我發現敘事作文15
最近，我在數學課上遇到了一個比較難的題型，幾乎每次都會出現在作業或試卷上，而且做起來特別繁瑣。我想：我得想個辦法，讓它變簡單點兒。
這個題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個題目時我都不愿意動手，嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長時間才能想出來，有時還會出錯。所以，我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!
我先剪出了幾十個形狀各不相同的小紙片(每個都是由5個或6個小正方形組合而成)，我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規律折疊起來，看能不能折成正方體。
這個……少了一個，不行!這個……左側面重疊了，不行!這個……誒，這個可以折成小正方體了!……大約一小時后，終于把全部的小紙條都折完了!
接下來動動腦筋，看能不能發現什么規律了!我想了一會兒，發現了其中的奧秘：少了的(如：只有5個小正方形的);特別長的(如：排列為15的);可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對了!排列為123;231的，也不可以折成正方體。剩下的(如：排列為141,231,222,33的)，都可以折成正方體!
我把我的發現告訴了爸爸媽媽之后，他們連夸我動手能力強，愿意動腦筋想辦法，還說我真棒!聽了爸爸媽媽的話，我心里美滋滋的，想吃了蜜一樣甜!
我想，如果我以后再遇到這類題目時，就不會再犯難了!因為我想出了可以讓它變簡便的方法!
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