我發現了作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我發現了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發現了作文1
美到底是什么？是高樓大廈？是風景？是財富？其實，生活中到處都是美，只是你沒有一雙發現美的眼睛。
有一天，我在家中發現了美。
這天婆婆在陽臺洗已經穿的不能再穿的衣服，洗著洗著，肥皂這個淘氣的小家伙，哧溜一下，跑到了一個小坑里。小坑的口子非常小，和蘋果一樣大。婆婆老了，拼勁全力把手伸進去拿，可就是拿不出：要不就是手沒伸進去，要不就是伸進去了拿不到。
婆婆開始向我求助了，我一蹦一跳的來到洗衣臺這兒，見了這個坑，不大，但我的手很小。我就立馬挽起袖子，小心翼翼的把小巧玲瓏的手伸了進去，生怕撞到什么東西，撞破了皮。我的小手在黑暗中摸索著往下移，突然我停止往下移了，手已經到底了。我把五指張開，伸到最長。我越來越緊張了，生怕小手被卡住。我吸了一口氣，使足了勁去拿肥皂。“碰到了！碰到了！”我大聲叫喊。我再用大拇指去碰，也碰到了。馬上就要成功了！我心想。我用兩根指頭把它夾起來，漸漸的肥皂被我“吊”上來了。肥皂快出來時，突然，肥皂落了下去，我前功盡棄，哎！正當我垂頭喪氣時，婆婆對我說：“失敗是成功之母，再來一次，一定會成功！”這一番話，讓我信心十足。我這回吸取了教訓。我小心翼翼的，排除一切干擾，用心去做。肥皂快出來時，我用五根手指頭一起拿著，成功地把肥皂拿了出來。
婆婆非常激動，對我說：“謝謝。”我笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的。”
從此我懂得了美，美就是幫助他人！
我發現了作文2
在5·12特大地震中，美無處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動，人們流下了激動的淚。越是在大災面前，更能體現出華夏兒女堅強不摧的意念。
在眾多感動人們的英雄中，有一位媽媽，她是一名警察。在地震時她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜。可她的職業精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作，為的是讓自己暫時忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經是那么活潑可愛，嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。
你，無情地奪走了這個孩子的生命；你，無情地奪走了屬于這個家庭的溫馨；你，殘酷地傷害了這個媽媽的心。但是，我們不會懼怕你，我們要讓你看看，我們中國人的意念是震不垮的。
這個媽媽如今已化悲痛為力量，恢復了以往陽光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現在已被評為了“一級特警”。我相信，孩子即使在天上也會露出花兒般的笑臉。
這難道不是偉大。無私的愛嗎？
也許你會問，人們可以先去拯救自己的親人，為什么要去救別人呢？是的，正是這種先人后己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國在歷史的長城上永遠屹立不倒！
我們的身邊，美無處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。
我發現了作文3
黎明時分，在水仙里一片葉子上，我意外地發現了一顆露珠，她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著這迷人的露珠。她躺在綠色的大床上，看著這可愛的小寶寶入睡的樣子，生怕吵醒這小家伙的夢。她一定太累了，從天的那邊飛來，還是讓她睡會兒吧！
太陽小心地探出了頭，俯視著世間的萬物。露珠醒了，她在水仙葉子上跳動著，滾動著。你看她那清純的眼力不正映著我的身影嗎？慢慢地，她的圓臉泛紅了，誰知她的整個身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命多么短暫啊！
我突然了悟，這小小的露珠短暫的一生真是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌。露珠在清晨微明中悄然誕生，來不及享受晨風的輕撫，來不及欣賞世界的繁華，甚至來不及讓別人看見自己。她這一生只是全心全意地去追求心中的夢想――那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢想。我們縱然是一個凡人，也應該有一個輝煌的夢想。盡管通往夢想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應放棄。
但愿我的發現也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽光下，晶瑩剔透......
我發現了作文4
春姑娘悄悄地趕走了冬爺爺，又邁著輕盈的腳步來到人間。
你瞧，春姑娘把調皮的小草從積雪里找出來，幫它脫下枯黃的`衣裳，換上嫩綠色的新裝，把它變得可愛極了！春姑娘來到大花園里，把睡了整整一個冬天的花兒們都叫醒，讓她們穿上五顏六色的裙子，看起來十分，花兒們散發著迷人的香氣，真令人陶醉呀！
春姑娘又來到農田，整個田野變得生機勃勃。麥苗一見春姑娘來做客，趕緊把自己打扮得綠油油的；油菜花也一樣，把自己扮得像個模特。春姑娘也給莊稼們帶來了一份大禮，她讓春雨妹妹下雨去滋潤莊稼們，農民伯伯望著這景象高興地笑了。
春姑娘發了許多封邀請信，請大雁媽媽帶小雁回；請小青蛙起床幫農民伯伯抓害蟲……大家都二話沒說，就像士兵聽上司的指令全都來干活了。
春姑娘來到校園里，校園里的小們都脫掉厚厚的棉襖，換上了襯衫，校園里充滿了歡笑聲。
最后春姑娘來到我們的家讓我們好好這美好的時光，我不經吟誦起：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。大家可不要枉費春姑娘的一片好心呀！
我發現了作文5
羅丹曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一日，天氣灰沉沉的，天空中下著傾盆大雨，打在了滾燙的地面上。下班高峰期市區的十字路口異常混亂，個個都想早點回家，大車小車互不相讓，車輛與行人擠成了一團，喇叭聲響個不停，已經堵得水泄不通了，再加上風吹雨打，恐怕是要堵到晚上了。就在這時，一個騎著警用摩托車的身影出現了！沒錯，一名交警，他急忙下車，連傘都沒有，就匆匆忙忙地指揮起了交通：吹著口哨擺著各種手勢讓車輛通過。任憑風怎么吹，雨怎么下，他依然是那么的堅挺，猶如一座屹立不倒的山。隨著時間的推移，一輛輛汽車井然有序地通過，終于恢復了順暢，而他卻歪歪扭扭的離開，想必是累了吧，他就像是一道靚麗的風景線。
這時一位老奶奶正要過馬路，從紅燈到綠燈，她只走到了一半，許多車都按喇叭催促她并且視而不見。正在此時，一位年輕男子飛一般地沖了上去，背起了老奶奶，帶她到了另一頭。
生活中美無處不在，但卻需要我們去發現。
我發現了作文6
寬容，是一束照射在大地的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座閃爍在黑暗中的燈塔，給那些黑暗中的人指引出一條路；寬容，更是一縷清風，把一切怒火熄滅。
在一個春風習習的日子里，閑來無事的我便奔出家門散步。忽然，我的“掃描眼”發現前面圍了一大堆的人，我便好奇地擠了進去。原來是一個人騎自行車，一不小心撞到了一位路人，正在低頭說對不起啊！我不禁想：騎自行車的人要完了。可沒想到，那位路人非但沒責怪他，反而說了一聲沒關系就走了。
這件事讓我陷入了深思：為什么那位路人沒有罵他呢？為什么沒有去公安局告他呢？如果他去告騎自行車的人話，不就可以得到一大筆的醫療費了。說不定還有剩下的，他就能當生活費了。
這件事讓我想起學校上次發生的一件事：有一個人踢足球時，一不小心踢到了一個小妹妹的臉上，小妹妹立刻流血、淚流滿面。她的家長立即奔到學校，揚言要還個公道。
為什么這兩件類似的事而結果相差這么大啊！如果那位家長有一絲的寬容，事情就不會那么嚴重了。如果那位路人沒有寬容的話，事情豈不得上法院。有本書曾說過：“寬而栗，嚴而溫。”啊！
今天的黃昏顯得比平常更紅了。
我發現了作文7
愛美之心，人皆有之，每一個人愛美，但是有一種“美”比這種美更特殊……
早晨，迎著清風，伴著一路朝陽，健步走在鄉間的小路上，我們準備趕往外婆家。
“嘟——嘟”隨著一陣陣喇叭聲，公交車來了，我跟媽媽一同上了公交車。“來！小妹妹，到這來。”售票員阿姨親切的招呼我們坐好。隨著一路的顛簸，我見見你難受起來，只聽“哇”的一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁的售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨說：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來！”
一會兒，我又吐了，媽媽的手帕不能用了，正在為難的時候“用我的擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕，替我擦起來，她像親人那樣撫摸著我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會好的。”
到了終點，媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈，售票員阿姨忙說：“你們去忙你們的事吧！這里由我打掃就好了！”我真想對這位阿姨說聲謝謝，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也說不出口，平日里覺時間漫長的我，今天卻覺得那么短暫。
啊！原來心靈美才是真正的美！
你快樂所以我快樂。
我發現了作文8
生活中不是缺少美，而是缺少發現。
有一個星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會兒，一個同學就提議：“這樣玩下去太沒勁了，還是來玩些別的吧!”另一個同學馬上想到了什么，回答說：“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干，我們把蟻兵捉來玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒想到它安然無恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上。“這下應該被摔死了吧。”我自言自語。可是，當我去找到那只螞蟻時，發現還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了。”我說。但我走下樓去一看，螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽，媽媽說：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風的力量飄下去，自然就不會摔死了。”
這是我最近的新發現，你呢?
我發現了作文9
上學期考試前夕，科學老師告訴我們期末考試的實驗很可能是做浮沉子，于是我回家在媽媽的幫助下試了試。
我翻開書，看到需要準備一個飲料瓶，一個筆帽，一塊橡皮以及一些水。我和媽媽仔細找了家里的每一個角落，總算找到了這些器材，并在洗手間開展了這項實驗。
我先在瓶子里灌了七分之一的水，接著在筆帽下面按了一塊橡皮泥，然后，我把這個浮沉子放入了水中，把蓋子擰得半松半緊。最后，終于到了最關鍵的一步，就是擠瓶子，讓浮沉子下沉。我自信地對媽媽說：“這個實驗真簡單，一定會成功的。”
“這可說不定，要看實驗結果，科學要嚴謹，不能輕易下結論。”媽媽教導我。我輕輕一按，可是浮沉子還是浮在水面上。我很奇怪，于是翻開書，仔細研究著書上的圖片。起初我認為是筆帽不行，就換了五六支試了試，可是還是沒成功。后來，媽媽跟我說：“你看書上的瓶子與我們的瓶子有什么不一樣。”
“嗯”我目不轉睛地盯著書上的瓶子，總算明白了，“書上的瓶蓋是擰緊的。”媽媽點點頭。我把瓶蓋擰緊了又試了試，終于成功了。
通過這次試驗，我發現了浮沉子因為筆帽里有空氣，使它排開的水量增大，所以浮了起來，當用力按著水瓶，筆帽里的空氣排出，而水進入了筆帽，排開的水量減小了，浮沉子就沉了。
我發現了作文10
今天風和日麗，陽光明媚，爸爸從菜市場買了幾條小金魚帶回家來，我看到后非常高興，便把它們養在了我的小魚缸里。
每天放學回家，我總會和它們一起玩一會兒。小金魚吃食物的時候很奇怪，它先把食物吃掉，然后再吐出來，過一會再慢慢吃進肚子里。小金魚游得很快，整天自由自在地和朋友們一起玩耍，它們就像我和我的好朋友一樣，白天一起去上學，晚上一起做游戲。
一天夜晚，我準備去睡覺，突然想再看一眼小金魚。我走到魚缸一看，大叫一聲：不好了，爸爸，小金魚死掉了。爸爸問道：是真的死掉了嗎?我說：是真的。爸爸連忙跑過來看，哈哈大笑著說：小金魚只是睡著了。我問道：小金魚為什么會睜著眼睛睡覺呢?爸爸解釋著：其實，小金魚是在閉著眼睛睡覺呢。那為什么在我看來小金魚在睜著眼睛睡覺呢?我不解的問。爸爸說：因為小金魚的眼皮是透明的，所以看著像是睜著眼睛。我恍然大悟：原來是這樣啊。
不經意間，我竟然發現了小金魚的這個大秘密。從這以后，我更加留心觀察生活的小細節了。
我發現了作文11
清明節我回到鄉下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來噴農藥的，現在已經很久沒有人用了，我就把它拿出來當水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。
我正玩得不亦樂乎，忽然發現旁邊廢棄的房子的窗戶上有一張蜘蛛網，上面還有個蜘蛛在“守株待兔”。我惡作劇，拿著“水槍”對著蜘蛛網一噴，等水霧散去后，我定睛一看，蜘蛛不見了，網卻紋絲不動，我來勁了：我就不信噴不破你這張網！于是我又吸了滿滿一筒水，使勁兒地對著網噴過去。就這樣反復搞了六七次，我已經是手軟筋麻，可是網還是完好無損，我氣呼呼地捅了它一下，它才破了。
蜘蛛網為什么那么堅韌呢？我上網梯形了資料，原來蜘蛛網的主要成份是蛋白質，它是鏈狀連接的，就像一根珍珠項鏈，當絲受到外力，“珍珠”中的線會被拉長，產生很大的彈力抗衡，所以蜘蛛絲就很結實，有的蜘蛛網上放上一個酒杯也不會掉到地上。科學家利用蜘蛛網的原理修建房屋和橋梁，既節省材料又輕巧堅固。
沒想到外表脆弱的蜘蛛網竟然有那么多的奧秘呢！
我發現了作文12
有一節科學課，楊老師叫我們怎樣制作電磁鐵。
我把用作鐵芯的螺絲釘放好，把導線繞上去，再把電池接好，不一會兒電磁鐵便完成了。可是這時候楊老師問我們：“磁鐵有南北極，電磁鐵也有南北極，你們知道怎樣判斷電磁鐵的南北極嗎？”這個問題可把我難住了，我撓撓頭皮，怎么也想不出答案。我在想難題時，手上總會不知不覺拿起東西來玩。于是，我拿起了我制作的電磁鐵和指南針在手上玩弄了起來，我把螺絲釘細的這一端在指南針周圍轉來轉去，指南針磁針的一端也跟著我一起轉。我又把螺絲釘換了一端，發現指南針磁針也換了一端，這時我靈機一動，心想：我們以前不是學過磁鐵同極相斥，異極相吸嗎？那和指南針北極相斥、南極相吸的就是電磁鐵的北極，那另一端就是南極了。我立刻將我的發現告訴了楊老師，楊老師說我的想法是正確的，還在全班同學面前講了出來，有一種從未有過的成就感涌上了我的心頭。
每個人都可以找出自己的發現，只要認真觀察自己身邊的事，也有可能“玩出名堂”
我發現了作文13
我們樓下的院子里有一棵櫻桃樹，上面結了很多紅燦燦的櫻桃，經常引來很多的小麻雀。
每天我看著小鳥吃櫻桃，突然發現小鳥吃的時候是不咀嚼的。這真稀奇，我從小就沒看過動物吃東西不咬的，小鳥卻整個吞下去。
于是我想捉一只小鳥來看看。我小心地靠近它，它卻很快飛走了，我還差點摔了一跤。我看著自由自在的小鳥，突然想到：‘我小時候養過小雞小鴨，它們都沒有牙，小鳥是不是也是這樣呢？我躡手躡腳地躲在一棵大樹后，趁它唱歌時，仔仔細細地看了一下，發現小鳥嘴里果然沒牙。可問題又來了，小鳥吃東西不會噎在喉嚨里嗎？我正在思考的時候，一只小鳥飛下來叼了一塊石子，一會兒吞進肚里，難道石子也能當飯吃？我左思右想想不出來，只好向無聲的老師——書籍請教了。
找呀找，啊！終于有答案了。原來小鳥吃了食物以后，再找些石子吃下去，是為了把食物弄的更碎，就象我們人類吃東西用牙齒一樣。
啊！我又懂得了一個知識，我為我在知識的海洋里又汲取了一滴水珠而歡呼！
我發現了作文14
那天，在嵖岈山之旅時，我發現了善良。
那天，媽媽帶著我和弟弟來到嵖岈山游玩。
由于節假日車多人多，一路擁堵，當我們開始登山時已經是下午3點半了。雖然山上風景秀麗，景色宜人，但是大風呼呼叫，感覺有點冷。登到山頂時，已經6點半了，在分水嶺欣賞了一小會風景，我們便匆匆下山了。
天色越來越晚，當播音員一聲聲說著：“請還在山上的游客，聽到廣播后，立刻下山。”的話語，我和媽媽弟弟連忙下山，可是，上山容易下山難，我們一刻也沒有休息，當走到山腳下時，天已經黑透了，景區的觀光車也早已下班了。
這時，我們心急如焚，又擔心害怕，畢竟是在山里，萬一有什么情況……
天越來越黑，風越來越大。
突然，一輛灰色的面包車停在我們身邊，一位叔叔搖下車窗，和藹地對我說說：“小朋友，天色已晚，上我的車吧，外面太冷了。”我和媽媽的雙眼對視了一下，流露出半信半疑的表情，心想，媽媽平時教我們不要和陌生人說話，更不能輕信別人。這位叔叔萬一是壞人怎么辦？但天太黑了，無奈之下，我和媽媽忐忑地上了叔叔的車。
大約過了半個小時左右，到了景點大門口，媽媽掏出一張百元大鈔，還一個勁地向叔叔說謝謝，叔叔卻笑容滿臉地對我說：“小朋友，給你媽媽說，不用了，我只是順路而已，舉手之勞的一件小事呀！”當我們還沒有來得及問叔叔的名字時，面包車已離開了我的視線。
原來，善良就在我身邊，那天，我發現了善良！
我發現了作文15
媽媽給我買了一只烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天后的下午，烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：烏龜是不是遇到什么不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許烏龜煩躁不安跟下雨有關系？我帶著這些想法來觀察烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手，但是，發現晴天的時候，烏龜像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然，我發現每次快下雨的時候，烏龜煩躁不安。于是，我帶著新發現去問爸爸：“爸爸，烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨時，烏龜總會煩躁不安，因為下雨時，氣壓低，水中含氧量少，因此烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發現了烏龜的這個秘密。原來，每個動物都有奇特之處。
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